掌聲送給作文300字3篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的掌聲送給作文300字3篇，希望能夠幫助到大家。

掌聲送給作文300字 篇1

　　掌聲，不單單只送給才華橫溢的人，同樣送給我們自己。我雖然并不在班中“鶴立雞群”，但是我市獨(dú)一無二的，我也要為自己喝彩。

　　別人都叫我“紅種子”，說我是一顆紅彤彤的小種子。我心里想：我不正是一顆飽滿的正待甘露灌溉的'圓溜溜的種子嗎？再加上我那張圓臉就更加形象了，而有些同學(xué)卻愛叫我“書呆子”，其實我一點(diǎn)也不呆。瞧，我英語還得了三連冠呢！我這顆種子還是個“愛心天使”，看！我為了愛心義賣可忙活了半天，還把家里盡存的大禮包都獻(xiàn)了出來，怎不稱得上“愛心天使”呢？“種子，這道題怎么做？”“讓我看看……”我爽快的答應(yīng)了，耐心地教起來：“應(yīng)該這樣做……”我滔滔不絕地說起來，聽著的同學(xué)頓時恍然大悟叫道：“原來如此呀！”真是讀書破萬卷，下筆如有神吶！

　　走在小路上，我不由得哼起了自編的小歌：“我是一顆快樂小種子，無憂無慮……”

　　啊！我為“種子”鼓掌，為自我喝彩！

掌聲送給作文300字 篇2

　　蕭瑟的秋風(fēng)襲卷著大地，為樸實的土地平添了一份落葉的華麗。然而，這看似令人心曠神怡的境界，卻無形中增添了一個人工作的艱辛。

　　馬路上，您一手拿掃帚，一手端簸箕，一下，一下，努力地將落葉和各種垃圾掃入其中，可是這頑皮的風(fēng)似乎和您作對，屢次將落葉喊回家，還肆無忌憚地鉆進(jìn)您的衣服，您不禁縮緊了脖子。我也跟著哆嗦了一下。

　　時間在流逝，可地上的落葉還是望不到頭，秋風(fēng)依舊那樣凜冽，不變的是您心頭的熱情。我發(fā)現(xiàn)您的雙手早已通紅，不免有些心疼。記得那個冬天，您因在家呆著閑得慌，就自告奮勇地去村委報名加入了道路清潔的行列。

　　可沒想到幾天后就因道路濕滑摔傷了手腕，腕骨骨折。醫(yī)生讓您好好養(yǎng)傷，哪知不出兩個月，您就偷跑出來，又開始掃地。媽媽多次勸您，可您卻固執(zhí)地說：“我沒事！這樣還能鍛煉筋骨哩！”如今，您一干已經(jīng)兩年。

　　我終于看不下去了，大步上前，奪過掃帚將落葉掃入簸箕中。您的臉上露出了一絲微笑，蒼老的皺紋將笑打亂。經(jīng)過兩個多小時的清掃，你我終于將路面清掃干凈。

　　外婆啊，我因您而感到驕傲，我也相信所有人都會為您的付出而喝彩！

　　那天清晨落葉滿地，我把掌聲送給您。

掌聲送給作文300字 篇3

　　鮮花把掌聲送給雨露，因為雨露滋潤著它;雄鷹把掌聲送給天空，因為天空讓它可以展翅翱翔;高山把掌聲送給大地，因為大地讓它可以巍然聳立……我把掌聲送給老師，因為老師帶著我在知識的海洋中遨游。那么這位老師是誰呢?沒錯，她就是我的英語老師。

　　英語老師有一雙炯炯有神的眼睛，上課時誰在認(rèn)真聽講，誰不認(rèn)真聽講，她都看得清清楚楚。記得我剛轉(zhuǎn)來這個班的那些時光，面對陌生的每一位老師，陌生的每一位同學(xué)，原本那個積極發(fā)言認(rèn)真思考的我不見了，只有一個默默思考生怕點(diǎn)到自己名字的我。“嗯……嗯……”，我扭扭捏捏地站了起來，雙腳發(fā)抖，心“咚咚”直跳，但是“軍令難違啊”，我只好按照我想的回答，但是因為不自信，聲音如同蚊子的聲音一般。“完全正確，相當(dāng)不錯，希望下一次聲音可以再大一點(diǎn)兒。”聽了英語老師的鼓勵，宛如一股熱流涌進(jìn)我的心中。英語老師那溫情的眼神，無疑令我信心百倍。自從那以后，我在也不用總擔(dān)心老師點(diǎn)我回答問題，而是擔(dān)心老師不點(diǎn)我回答問題了。

　　老師，您是辛勤的園丁，為我們“修枝剪葉”;老師，您是馬路中央的警察，為我們指引方向。老師，我把掌聲送給您!

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