【精選】表揚(yáng)作文300字（通用40篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的表揚(yáng)作文300字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
表揚(yáng)作文300字 篇1
前幾天，班隊(duì)課上，我們看了第一小隊(duì)表演的情景表演《生活處處講文明》， 里面有一名同學(xué)她撿拾了地上的垃圾，她很棒，我們要向她學(xué)習(xí)，做一名講文明、懂禮貌、愛勞動的小學(xué)生。
今天，第三節(jié)課下了課，老師打電話讓我去她辦公室抱作業(yè)，我走在路上時(shí)，我看見地上有垃圾，我正要撿起來時(shí)，忽然，我聽到有一名同學(xué)說：“臟死了，我才不撿呢。”
我正要放進(jìn)垃圾筐里時(shí)，走過來一位老師，老師夸我：“你真是一位愛勞動的小學(xué)生。” 并對我豎起了大拇指，我開心的對老師說：“謝謝老師，這是我應(yīng)該做的。”當(dāng)時(shí)我的心里比吃了蜂蜜還甜，心里樂開了花兒，回教室的路上我蹦蹦跳跳開心極了。
我們要做文明禮儀好少年，要做講文明、懂禮貌、愛學(xué)習(xí)、愛勞動的小學(xué)生。
我現(xiàn)在想起這件事還很高興！
表揚(yáng)作文300字 篇2
我在耒師附小讀書，讀四年級了。受過很多次老師的表揚(yáng)和批評，并深深地記在了我的腦海里，經(jīng)久不忘。其中有一次讓我感到很自豪。
三年級時(shí)，快放暑假了，老師把我們的作業(yè)收了上去，過了幾天老師把作業(yè)檢查完了，又把作業(yè)發(fā)了下來，當(dāng)場宣讀作業(yè)做的好的名單，當(dāng)老師準(zhǔn)備要讀的時(shí)候，我的心怦怦的跳了起來。老師終于宣布作業(yè)檢查情況：“這次作業(yè)寫的好的有曹芊芊、鐘旗蔚、黎馨燕……”天哪！真是不敢相信自己的耳朵，我的作業(yè)也獲得了老師的表揚(yáng)？老師最后又說了一句話：“這些同學(xué)都表現(xiàn)的很不錯，作業(yè)做的很認(rèn)真，值得大家去學(xué)習(xí)。”教室里突然響起了熱烈的掌聲，我別提有多高興，也不由自主的鼓起掌來為同學(xué)喝彩、為自己加油、為自己鼓勁。
回到了家，我迫不及待的把這個好消息告訴了爸爸和媽媽，爸爸媽媽都夸我是個好孩子，還獎勵了我一個小禮物，我興奮不已。
謝謝您老師！經(jīng)過了這一次表揚(yáng)，我更加自信了，更加努力了，我的成績也慢慢地提高了。老師、爸爸和媽媽都一直在支持我、鼓勵我。今后無論是批評還是表揚(yáng)，對我都是一種鞭策，都會成為我學(xué)習(xí)生活中前進(jìn)的動力。
表揚(yáng)作文300字 篇3
在人生這個旅程中，我曾得到過信任，批評，表揚(yáng)……這些都是人生最珍貴的回憶，其中令我揮之不去的是那次媽媽的表揚(yáng)。
那是在我三年級的時(shí)候，我在家里看電視，忽然聽到了敲門聲，我一時(shí)沒反應(yīng)過來，在廚房洗碗筷的媽媽立刻跑了過去。開門后，我看見一陌生的影子，于是問媽媽：“媽媽，這個人是誰？”媽媽笑了笑，說：“從今天開始，他就是你的葫蘆絲老師。”我頓時(shí)呆住了，不知道該說什么好。
我馬馬虎虎的學(xué)了兩個星期后，看見和我一起學(xué)的同學(xué)吹得那么好，可我卻一事無成，看見我同學(xué)的家長向我媽媽炫耀他孩子吹得好好的時(shí)候，我理解媽媽那時(shí)的心情，她巴不得我現(xiàn)在已經(jīng)滿極了，然后再向我的同學(xué)家長炫耀。
從那時(shí)起，我就下定了決心，一定要趕快超過那位同學(xué)，我給自己制定了一個計(jì)劃表，我天天按照計(jì)劃表上的內(nèi)容進(jìn)行，不過九個月，我就已經(jīng)從原來的一事無成變成了現(xiàn)在的八級，媽媽終于也流露出滿意的微笑。可我還不滿足，一天比一天勤奮，終于，在不過一年的時(shí)間里，我又從入級提升到了十級，媽媽對我說：“孩子呀，你終于長大了呀。！”
表揚(yáng)作文300字 篇4
我們班的班長有一雙黑珍珠的眼睛，但笑起來。眼睛就會變成一條縫，跟明星杜海濤的眼睛一樣。這樣反而顯示出了他的帥氣，他非常聰明，可以說是才高八斗，學(xué)富五車。上課老師提問題，他總是積極舉手。他做作業(yè)總是全對，經(jīng)常受到老師的稱贊。同學(xué)們也非常喜歡他。考試他總能在平均分以上。他提出的問題，總是令老師難以回答。
他也是非常樂于助人。有一次，我一直做不出一道題目。班長看到我在座位苦想，走了過來，問我怎么回事，我跟他說事情的起因。他就開始教我方法。他跟我講了一遍，我沒聽懂，于是他又給我講了幾遍，直到我聽懂為止。后來我終于聽懂了。班長也說得口干舌燥了。事后，我非常感謝班長，班長幫助了我，也非常高興。班長不僅是同學(xué)們的幫手，也是老師的幫手，每當(dāng)老師忙得不可開交的時(shí)候，他總會替老師批一些作業(yè)，幫老師分擔(dān)一些任務(wù)。我們的班長是一位聰明，又愛樂于助人的人。并且他也深受同學(xué)的喜歡，同時(shí)也受老師的稱贊和信任。
表揚(yáng)作文300字 篇5
我平生有一次最難忘的表揚(yáng)，因?yàn)槟鞘俏业牡谝淮巍?/p>
記得那時(shí)我幼兒園大班時(shí),一節(jié)公開課上，老師選了幾個聰明的小朋友去上公開課。當(dāng)然，我也在內(nèi)。
在課上，老師提了一個問題：同樣的雨滴，為什么滴到沙子跟鋼板上的聲音不一樣呢？
老師的問題提出后，教室里一片安靜，沉默許久，我沉思了一會兒，舉起手，說：“因?yàn)橛甑嗡蔚降臇|西材質(zhì)不一樣。”我剛說完，后面聽課的老師熱烈地鼓起掌來。
公開課后，老師表揚(yáng)了我，我心里美滋滋的。從此，老師每次公開課都會叫我去上。
之后，我畢業(yè)了。有一次，我翻看我的“成長記錄”時(shí)，發(fā)現(xiàn)有一段評語，老師是這樣寫的：羅楠楠，那次公開課上，你表現(xiàn)的很出色，我的課，也上的很成功，之后，聽課的老師都跟我說，她們很佩服那個答題的小女孩兒，小小年紀(jì)就能“一語道破天機(jī)”，真棒！的確，你很聰明。
我看了這評語后，一直記在心里。因?yàn)椋蠋煂@件事的表揚(yáng)不僅僅在口頭上，還在書面上，更在我的心上。
這次表揚(yáng)真令我難忘！
表揚(yáng)作文300字 篇6
一個陽光明媚的早晨，我從夢中醒來，吃了早飯，就和奶奶下田種地去了。
這個季節(jié)正好是秋天。我和奶奶走到田野上，看到了五谷豐登、瓜果飄香的景象。再往前走，我就看到了去年奶奶栽種的桔樹上，已經(jīng)果實(shí)累累了。我想：“今天我們一定會滿栽而歸的。”果然，奶奶已經(jīng)裝滿了四個大籮筐，正在一邊往車上搬，一邊喊：“李秉澤，快來幫忙啊！”于是我就幫奶奶把筐子搬到了車上。
奶奶又說：“我們現(xiàn)在去花園摘花吧！到了那兒，你就會知道花是多么的芬芳、多么的美麗。”我們一到花園，真的跟奶奶說的一樣，桂花芬芳迷人，美麗的蝴蝶和蜜蜂在花叢中翩翩起舞，真是美麗極了！
天色已經(jīng)晚，奶奶又裝了四大筐花，我又一筐筐地搬上了車，奶奶夸獎我說：“你真是個勤勞的孩子啊！”聽了奶奶的話，我想：“原來勞動也可以得到表揚(yáng)啊！”
晚上，我拖著疲勞的身體和表揚(yáng)進(jìn)入了夢香。
表揚(yáng)作文300字 篇7
我長著一張瓜子臉，眼睛大大的，鼻子很高。期末考試快到了，我每次考試都不滿95分。老師發(fā)了很多復(fù)習(xí)資料以后，我就把它寫寫完，每次寫完都錯了很多。
在期末復(fù)習(xí)的時(shí)候，老師給我們測試。我每次成績都徘徊在88～92之間。回家以后，媽媽對我說：“你的學(xué)習(xí)態(tài)度不對。”之后，就罵了我一頓。
被罵以后，我經(jīng)過不斷反思，我決心改過錯誤，認(rèn)真復(fù)習(xí)，考了95分以上。
期末考試那一天，我鼓足信心，結(jié)果終于有了回報(bào)：英語100、數(shù)學(xué)97、語文98。我高興地笑了，眉毛笑得像月亮。
之后，老師在發(fā)成績單的時(shí)候表揚(yáng)了我：“有進(jìn)步，以后繼續(xù)努力！”老師微微笑著。他表揚(yáng)我的這句話到現(xiàn)在還牢記在我的心中。他的表揚(yáng)讓我覺得我所付出的努力都那么值得！
表揚(yáng)作文300字 篇8
今天下午，第二節(jié)一下課我的寫完了，我寫了五分鐘的小學(xué)語文，終于寫完了，我上去交時(shí)，孫佳麗看我沒寫完看我沒寫完就給我說了一下我就去位置上再寫。
寫完后又給老師看了看，老師生氣的說：“把第九課寫完。”我立馬下去寫完所有題。
又一次的寫完，老師去了辦公室，我快步走到辦公室門口叫了聲：“報(bào)告！”我立馬走進(jìn)去給老師看，給徐老師看，一看就笑著說：“去交吧”老師也和我一起去了班里，出辦公室門時(shí)，就笑著問我：“曾玲熙，你這段時(shí)間怎么進(jìn)步那么大？”
我想了想不好意地說：“因?yàn)閶寢尷蠋熣f我上課老愛說話，所以我要當(dāng)一名好學(xué)生，才要進(jìn)步的。”
老師明白的說：“那我說你為啥不做好？”我只笑了笑，我也不知道該怎么回答才對。
所以，不管你好不好，只要你肯努力就一定會讓老師留在心里的，我最后還有一個問題，針對老師說的這個我問題你們是怎么想？怎么做？怎么說才好呢？
表揚(yáng)作文300字 篇9
你們老師或媽媽爸爸表揚(yáng)過你們吧！我就講給你們聽，我的老師表揚(yáng)我怎么表演吧。
今天，上語文課時(shí)候，老師要我們寫語文作業(yè)。我打起精神來抄作業(yè)，過了一會兒，有人寫好了，交給老師了，老師一看把本子一撕說：“重寫”。他拿著本子回到自己坐位上認(rèn)認(rèn)真真的在寫。我心里真害怕，我寫好了，懷著一顆怦怦直跳的心拿給老師看。老師看完了，說：“字寫的好了”。
下午，語文課老師要我們寫字，我寫了一半老師說：“你的字寫得好了，肯定是在家練過字。”我寫完了交給老師看，老師問我是不是在家練過字，我說：“恩。
放學(xué)的時(shí)候發(fā)下語文本我一看高興得不得了，2個95還有5個字，寫著”有進(jìn)步。真棒！“但錯了一個字努，那個又我寫成了力。以后我還要更認(rèn)真。
今天我真高興。
表揚(yáng)作文300字 篇10
天陰沉沉的，刮著風(fēng)下著雨，就像我的心情。
昨天下午，我們第四小組做的作業(yè)幾乎全軍覆沒，就連平時(shí)很少錯的我也錯了一題。朱老師瞪著眼睛，眼里冒出的怒火都快把鏡片給燒著了，臉漲得通紅。她使出了獅吼功：“你們小組第一次作業(yè)得了優(yōu)，這次就全體尾巴翹上天啦，居然一個都沒全對！”朱老師狠狠地訓(xùn)斥了我們一頓。其他三組幸災(zāi)樂禍地大笑起來。我們恨不得挖個地洞鉆進(jìn)去。我心想：哼，我們組一定會反超的，明天看誰笑誰。
放學(xué)了，為了明天能轉(zhuǎn)敗為勝，我再三叮囑小組的每個同學(xué)，回去以后復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)再復(fù)習(xí)，預(yù)習(xí)當(dāng)成背誦做。
到了第二天，果然又做作業(yè)了，這次的作業(yè)質(zhì)量超過其他三組。朱老師的眼睛都快瞇成了一條線，大大表揚(yáng)了我們組，那聲音甜得像要滴出蜜來。
天雖然還沒有晴朗，但是風(fēng)也停了雨也不下了，看樣子暖和的天氣就要到了。
表揚(yáng)作文300字 篇11
"加油，加油！”星期五，我校舉辦一場運(yùn)動會，同學(xué)們正在為運(yùn)動員加油呢！
我也是一個小小運(yùn)動員，我參加許多比賽，但最讓我緊張的就是跑步比賽，比賽開始前，我的心怦怦直跳，好像要跳出來胸膛，我安慰自己，說：“不要緊張，你是最棒的，只要努力就行了！”一個同學(xué)看見我非常緊張，她跑到我身邊，對我說：“你可是我們班跑得最快的，不要緊張，發(fā)揮出最好的水平呀！”“好！”聽了同學(xué)的鼓勵，我信心十足，但還有一絲緊張。
比賽開始了，我站在起跑線上，腳發(fā)軟，我對自己說：“別這樣，一定要為班級爭光！”“？！”我被發(fā)令槍的槍聲嚇了一下，便跑在了對手的后面，我加快速度想要超過她，經(jīng)過一番努力后，終于，我超過了她，對手見我超過了她，也加快了速度，追上了我，我們倆的速度不分上下，到了最后沖刺了，我有些跑不動了，但聽見同學(xué)們的加油聲，我又信心十足，用盡全力沖刺，終于，我獲得了第一名。
表揚(yáng)作文300字 篇12
打開我的記憶寶箱，里面漂著許多彩色的小船。其中有一只是令我難忘的。
在你的人生中，你被你身邊的人表揚(yáng)過多少次？也許你已多次被人表揚(yáng)，也許……有一次，媽媽和爸爸早上就要出差辦事了。要等到下午才回來。媽媽交給我一個重要的任務(wù)——在家?guī)Ш玫艿埽鲲埑浴寢尫浅Ｏ嘈盼遥瑔柕溃骸澳隳茏龅絾幔俊蔽翌D時(shí)傻眼了無奈地點(diǎn)頭：“弟弟這么調(diào)皮，我怎樣去管他啊！”媽媽出門了，我背負(fù)著一個重要任務(wù)。我像個老師似的，教弟弟寫1、2、3……的字，弟弟終于沒那么調(diào)皮了。中午，我叫弟弟看電視，然后我做飯。我做了個番茄炒蛋、煮菜心、白飯。吃完飯，我千辛萬苦才把弟弟給哄睡了。下午，爸爸媽媽回來了，表揚(yáng)我是個“盡職盡責(zé)的小當(dāng)家”。嘢！我被表揚(yáng)啦！
這次的表揚(yáng)使我深刻難忘，我要繼續(xù)努力，取得更多的表揚(yáng)。
表揚(yáng)作文300字 篇13
那天上午，我看見一個同學(xué)追著周李威打，以為是他們在逗著玩，就沒在意。
下午一來， 我發(fā)現(xiàn)周李威的腿上多了幾道傷痕，便想到了上午的事件。我輕輕地問周李威：“腿上的這幾道傷痕是三9班的同學(xué)打的嗎？”“是的。”周李威回答。我又問：“打你的那個同學(xué)叫什么？”“李念雯。”“那我?guī)愕结t(yī)務(wù)室去消一下毒。”我牽著周李威的手來到醫(yī)務(wù)室。“來，讓我看看。”周李威走了過去，醫(yī)生查看了他的傷勢，幫他擦了一點(diǎn)黃色的藥水，并且囑咐他：“不要用水沖洗。”
我把周李威輕輕扶到班上，老師正在講臺上講課。老師一見到周李威，就以為他又犯了什么錯誤，就讓他站到后面。我立即向老師說明了原因，老師讓周李威回到位置上去。
老師在全班表揚(yáng)了我助人為樂的行為，我心里比吃了蜜還甜呢。
表揚(yáng)作文300字 篇14
星期六到來了，我去維納斯畫室學(xué)畫，一進(jìn)教室，我就拿出白紙和鉛筆開始畫畫。
過了十幾分鐘，畫完了，可是，我看來看去就是不滿意。于是，我又重新畫了起來，可畫好的作品我看后還是不滿意。我有些灰心了，把畫好的圖畫扔在一邊。坐在哪兒胡思亂想。還開始在語文書上亂涂亂畫，突然，我看到了《第八次》這篇課文，想到了那只堅(jiān)持不懈的小蜘蛛，想到了堅(jiān)持不懈的布魯斯王子，我的臉紅一下子紅了。
我在心里告訴自己，我一定要堅(jiān)持畫下去。畫出美麗的圖畫。于是，我從頭畫起，每一筆，每一劃都是那樣的認(rèn)真。這一次終于畫出了一幅自己滿意的畫了，我高興極了，把這幅月亮和星星涂上了顏色便拿去給老師看，老師高興地說：“太漂亮了﹗簡直像真的.﹗”同學(xué)們都用羨慕的眼光看著我，我用炯炯有神的眼睛看著他們，我心里特別自豪和開心！
世上無難事，只怕有心人。我相信只要我努力去做，就一定 能得到老師的表揚(yáng)﹗
表揚(yáng)作文300字 篇15
在姥爺過生日的那天，我的禮物受到了大家的表揚(yáng)。
我做的禮物特別辛苦呢！為了讓姥爺高興，我就讓書法班里的一位老師好好教我練“生日快樂”這四個字，有時(shí)間，我就抓緊寫一寫，練一練。經(jīng)過一個星期的努力，我終于寫出了讓我滿意的四個大字。
姥爺?shù)纳盏搅恕５搅死褷敿遥苟Y物時(shí)，我拿出了我的禮物，這可是用我的心血換來的，魏春姐演奏了一曲“生日快樂”；益寒姐做了一個精美的賀卡，現(xiàn)場氣氛十分熱烈，這讓我覺得我做的禮物很不好，可姥姥、姥爺、妗妗、舅舅卻說我寫的字十分漂亮，是最珍貴的禮物。
受到了別人的夸獎，我心里美滋滋的，不僅暗下決心，我今后一定要更加努力學(xué)習(xí)、寫字，長大以后能夠得到更多的榮譽(yù)，成為國家有用的人才。
表揚(yáng)作文300字 篇16
我得到的表揚(yáng)猶如大海中成千上萬的小魚。這些表揚(yáng)有爸爸給我的，有媽媽給我的，有老師給我的，還有同學(xué)給我的……這次的表揚(yáng)是老師給我的，這個表揚(yáng)簡簡單單，但是只有我一個人得到，這個表揚(yáng)就好像那條正在成長的小魚。
這個表揚(yáng)是我查課文《雨港基隆》的資料得來的。當(dāng)我念著那幾百個文字：基隆市位于臺灣島最北部……然后，我又拿出了一張基隆市的圖片，全班立刻響起了“哇”地一聲，連我自己也很吃驚。這時(shí)，那顆像珍珠一樣的表揚(yáng)就被我得到了，因?yàn)樽蛱炖蠋煵贾昧瞬檎矣旮刍≠Y料的作業(yè)，全班就我自己查了資料，所以顯得格外珍貴。
通過這件事，我明白，得到表揚(yáng)簡簡單單，關(guān)鍵是看自己有沒有努力爭取，有沒有腳踏實(shí)地、認(rèn)真去做，知識就是一點(diǎn)一滴積累起來的，只有努力爭取、腳踏實(shí)地，才能得到同學(xué)們的鼓勵，老師的贊揚(yáng)。
得到表揚(yáng)真好，我還要多得表揚(yáng)。
表揚(yáng)作文300字 篇17
每當(dāng)我想到那次的表揚(yáng)，總會不由地開心笑起來。
記得那是我剛上一年級的時(shí)候，汪老師正在給我們上語文課。上著上著，汪老師突然提出了一個十分“難”的問題，全班同學(xué)左思右想、右思左想，沒有一個敢積極站起來回答。我想來想去，心里想的那個答案始終有點(diǎn) “矛盾”。
最終，一個答案“戰(zhàn)勝”了另一個答案。我鼓起勇氣，慢慢地舉起手，心想：算了，拼拼運(yùn)氣吧!當(dāng)我回答完以后，嘿，想不到還正是令汪老師滿意的答案!汪老師親切地看著我，說：“汪現(xiàn)課堂時(shí)間就是集中注意力并積極思考，小腦袋轉(zhuǎn)得非常快，我們要給他鼓掌”，班級里頓時(shí)掌聲雷動，同學(xué)們紛紛豎立起了大拇指。
那一刻，我心里的“風(fēng)浪”才平靜了下來，思想的“斗爭”才真正“宣告”結(jié)束了。我呢，更是感到十分光榮、自豪，心里有一種說不出來的開心與快樂。
下課后，我邊玩邊想：哈!這節(jié)語文課可真開心呀!
表揚(yáng)作文300字 篇18
“同學(xué)們，今天我們來上課文《我不能失信》，這篇課文……好了，誰知道關(guān)于宋慶齡的故事！”老師問。我舉起了手。“惟伊，你來吧。”
從宋氏三姐妹到宋慶齡的故事，從她的性格到她的親朋好友，我都十分詳細(xì)地講了出來。我講了很多，可是我還有許多沒有講，正要繼續(xù)講下去，但老師適時(shí)地打斷了我。
“好，惟伊的課外知識很豐富，你們要向她學(xué)習(xí)，多看點(diǎn)課外書呀！”老師微笑地看著全班同學(xué)，說道。
老師的回答令我十分驚喜。因?yàn)槔蠋熯@些話以前幾乎都是用在其他同學(xué)身上，幾乎沒在我身上用過。我十分高興，好像吃了巧克力似的，心中喜滋滋的，有許多無法表達(dá)的快樂。回家后，還向爸爸媽媽述說我今天的事。
我喜歡我的老師，不是因?yàn)樗幸活^瀑布似的長發(fā)，不是因?yàn)樗幸浑p水靈靈的眼睛和紅眼鏡，更不是因?yàn)樗屑t蘋果似的臉龐，是因?yàn)樗兄鴾厝岬男愿窈蜕朴诒頁P(yáng)的心。
表揚(yáng)作文300字 篇19
1月1日是元旦也是新的一年的開始，也代表我又長大了一歲。今天雖然挺冷的不過天氣挺好的，真是一個好的開始。
我們早早的吃好了午飯，媽媽說下午帶我去逛街吃肯德基。因?yàn)樘淞宋液蛬寢寽?zhǔn)備坐車去，我和媽媽在站臺上等了好久也沒看到車來。媽媽和我商量說：“我們打的吧？”可我說：“打的要9元，坐公交車我兩加起來只要4元合算多了”。我和媽媽在寒風(fēng)里大約等了十多分鐘公交車終于來了，我們上了車，公交車到一個站臺就要停一下，今天是節(jié)日，所以上街的人越來越多一會兒空位就沒了。好多人都站在走道里，隨著車子搖來擺去的就像樹枝被大風(fēng)刮過一樣。司機(jī)叔叔一個剎車又到了一個站點(diǎn)，這時(shí)走上來一個老奶奶，走起路來一慢一慢的非常小心，我想老奶奶這么大年紀(jì)哪經(jīng)得起這樣搖來擺去的。我不猶的站起來讓老奶奶坐我的位置。老奶奶連聲夸我好孩子，車上的叔叔阿姨都夸我懂事，我覺得今天是我最開心的一天。
表揚(yáng)作文300字 篇20
今天早上，我看見媽媽還在睡覺。我就在想媽媽這幾天都辛苦了，我去給媽媽做蛋炒飯。
我先把蛋弄好，然后把蛋放在鍋里炒幾下，再放幾滴油，就可以了，正在我做飯的時(shí)候，媽媽聞到了香氣就走了出來，媽媽看見我在做飯的背影感動哭了，媽媽跑過來抱著我說：“女兒你長大了，知道要給媽媽做飯了。”話音一落媽媽就拿起碗吃了起來，我看見媽媽在吃飯比我吃都高興。媽媽吃完過后，對我說：“女兒你真棒，為了表揚(yáng)你我們?nèi)ゾ瞥菢穲@玩，好嗎？”我一聽媽媽要陪我去玩，馬上說：“好。”
這是我印象最深的表揚(yáng)，也是我成長路上的第一步，媽媽我想對你說：“我的事情我可以自己做，前幾天我給你梳頭時(shí)我不明白，你為什么有那么多白頭發(fā)，過后你給我說人老了就會有白頭發(fā)，”原來是因?yàn)閶寢尮ぷ魈哿耍砰L出這些白頭發(fā)的。以后我要做一些力所能及的事，讓媽媽輕松一些，以后我要表現(xiàn)好些，讓媽媽少為我操心。
表揚(yáng)作文300字 篇21
表揚(yáng)，你得到過嗎？我得到過，那是在炎炎夏日之下。
我與鄰居是一對自行車發(fā)燒友，因此我與他總是騎著自行車走南闖北。那天我們剛洗完了車回來，只聽見咚的一聲，我看見我的鄰居與自行車平躺在地，“怎么了？我問車怎么了？”他說：“可能鏈子掉了吧！”我把他扶了起來，他把車扶了起來，我把車放好，蹲下了身子去看車子的車鏈，此時(shí)的車輛像一條死去的蛇一樣掛在車上，我蹲下了身子，從口袋中摸出了白手套，扯了扯鏈子，“你在干什么？”鄰居問，我說：“檢查一下鏈子是不是斷開了，”我站起身走向了房中的一個角落中，拿出了工作箱，我走過去蹲下來打開了工作箱，拿出了扳手與起子，我用扳手扳下了齒輪，我用起子卸下一個扣子，再把另外一個扣子安裝上去，我又拿出了機(jī)油在安裝齒輪的地方滴上，慢慢地把齒輪修好，這時(shí)我的鄰居笑了起來，贊揚(yáng)我是一個小小機(jī)械師啊！
如果我說贊揚(yáng)是一顆星星，那么這顆星星是最閃亮的一顆！
表揚(yáng)作文300字 篇22
今天我懷著忐忑的心情去上鋼琴課，因?yàn)槔蠋熑ゾ庉嬓聲耍脦字芏紱]有給我上課，我覺得這么長時(shí)間我一直彈的是舊曲子應(yīng)該弾的更好，所以我擔(dān)心范老師說我彈得不好。
我和媽媽來到老師家比較早，上一堂課的哥哥還沒有上完課，我在旁邊旁聽。哥哥弾的不好，節(jié)奏不對，幾分音符的時(shí)值也弄混了，氣得范老師不停地：“哎呦”喊：“停”。范老師說再給他兩個星期的時(shí)間，再不認(rèn)真練琴就不能再到范老師這里學(xué)琴了。哥哥走了，范老師還很生氣，我更加忐忑了。老師開始給我上課了，讓我先把之前練習(xí)的曲子都彈一彈，彈完之后，范老師居然笑了，說我比剛才的小哥哥彈得好多了，總算他的氣順了。老師又給我講了一些細(xì)節(jié)的處理，又布置了一些好聽的新曲子，又給我做了示范。我最喜歡聽范老師弾鋼琴了，我也希望有那么一天我也能彈得這樣好！
表揚(yáng)作文300字 篇23
“叮叮咚咚”上課時(shí)間到了，我們“飛進(jìn)”了教室。自己的在位置上坐好等老師來。
老師進(jìn)教室看見我坐得那么好，表揚(yáng)我說“范海慶，坐得真端正，值得表揚(yáng)。”我聽到老師的表揚(yáng)，心里美滋滋的。“上課了。”老師說道，“誰讀課文？”我拼命舉著手。老師請我讀，我富有感情地讀到：“我駕駛著飛機(jī)航行在祖國的藍(lán)天，一個奇……”老師面帶微笑地說：“范海慶讀得很美，掌聲送給他。”我聽了可開心了。老師又問：“誰來當(dāng)一回小老師？”我又舉起了手，老師又讓我做了小老師，我說：“jia，駕，駕。”同學(xué)們跟讀：“jia，駕，駕。”……老師一連提了好幾個問題，我都舉手。下課后，老師對我說：“今天你做得很好，將來一定是個很有出息的人。”我謝過老師蹦蹦跳跳地回到座位上，開心極了。
表揚(yáng)作文300字 篇24
星期日的早上，我從睡夢中醒來了。看了看表，已經(jīng)六點(diǎn)半了。媽媽還在睡呢！我的肚子這時(shí)已經(jīng)餓得“咕咕”叫了。我決定自己做早飯吃。我爬下床，打開了冰箱，瞧了瞧，還有很多米飯，就決定做炒蛋飯吃。
我拿出了兩個雞蛋和一些米飯就開始做了。先把兩個雞蛋打在碗里，使勁的攪拌，把蛋黃和蛋清攪拌均勻就可以了。再往碗里放入一些鹽和味精，在攪拌一下。然后往鍋中倒入少許的油，等油熱了，就把攪拌好的雞蛋放進(jìn)去，等雞蛋成型了后，就把它弄碎。最后，把飯倒在鍋中，和雞蛋一起攪拌，再放一些蔥花，就可以了。接下來，我做的是紫菜蝦米湯。先把鍋里倒一些水，等水沸騰了，就把紫菜和蝦米放進(jìn)去，煮出香味就可以了！
后來，媽媽醒了，被這香味所吸引了過來，看到了我做的蛋炒飯和紫菜蝦米湯，笑了起來。夸我是個能干的孩子。
我的心里感到美滋滋的！
表揚(yáng)作文300字 篇25
一天，我在地下?lián)斓搅宋逶X，當(dāng)我把它撿起來了以后，我心里再猶豫：我是把五元錢留給自己呢?還是交給大隊(duì)部呢?后來，我想到了《小學(xué)生日常行為規(guī)范》里面說：拾到東西要主動上交這一條，于是，我就把五元錢交給了大隊(duì)部。
沒過多長時(shí)間，大隊(duì)部就當(dāng)著全校師生表揚(yáng)了我。老師聽到了這條消息了以后，也表揚(yáng)了我。我心里美滋滋的，比喝了蜜還甜。課間，同學(xué)們也表揚(yáng)了我，我都高興的上天了!回了家，我把這件事告訴了媽媽，媽媽對我說：“以后拾到錢就要交給大隊(duì)部，不要自己留下，像今天這樣。”我忽然覺得今天的夜晚格外的美麗，星星格外的閃亮，天空格外的藍(lán)。
通過這件事，我明白了做人要有高尚的品德才能受人尊敬，受人表揚(yáng)。我今后要做那種拾金不昧、品質(zhì)高尚、受人尊敬的人。
這件事使我得到了表揚(yáng)，也使我今后一生受益無窮。
表揚(yáng)作文300字 篇26
在我成長過程中，有喜怒哀樂，有批評表揚(yáng)，有淚水歡樂，但最令我難忘的是那一次表揚(yáng) 。
記得這一學(xué)期我們學(xué)第四課的時(shí)候，上課老師對我們說：“這個板書不對，應(yīng)該是‘翻越大山’這個詞。下課我想找兩位同學(xué)把它修改一下，有哪位同學(xué)愿意上來幫忙？”同學(xué)們都把手高高地舉了起來，大聲喊道：“我來，我來。”最后老師挑選了我和張曼曼下課來修改。一下課我們兩個就一起把黑板上這個詞給認(rèn)真修改了。上第二節(jié)語文課的時(shí)候老師看到黑板上的詞已經(jīng)修改了，微笑著問：“咦？是誰寫的這個‘越’字呀！”張曼曼說：“是金昱瀅寫得。”老師說：“這個字寫的有力度，很漂亮!”我聽了老師的表揚(yáng)，心里美滋滋的像吃了棉花糖一樣高興。
我明白了，是表揚(yáng)讓我更進(jìn)步，是表揚(yáng)給了我足夠的信心，謝謝老師的表揚(yáng)。
表揚(yáng)作文300字 篇27
有一次，在學(xué)校上英語課，老師為了鍛煉我們上一節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容，便問：“哪位同學(xué)愿意到講臺上來跟老師一起做老狼老狼幾點(diǎn)了這個游戲？”我一聽便自告奮勇舉手了，老師點(diǎn)到了我的名字，于是我快步走上講臺，而且按照老師的要求做得非常好，老師表揚(yáng)我說：“很好，你做得特別棒！”說完臉上露出了贊許的笑容。
當(dāng)我回到座位上時(shí)，心里美滋滋的，甭提多高興了，因?yàn)槔蠋煂ξ倚α耍沂菧嘏吞@地笑，我看出來老師對我特別信任。
從這一次起，我更加刻苦地學(xué)習(xí)英語了，因?yàn)槲乙院筮�想看到老師的笑臉，還想得到老師的表揚(yáng)，我對以后的學(xué)習(xí)充滿了信心。
啊！老師的表揚(yáng)是多么重要啊！哪怕是一句話，也能激勵我們不斷地學(xué)習(xí)，不斷地進(jìn)取呀！
在我人生的道路上，有表揚(yáng)，有理解，有教訓(xùn)……這些都像一個個腳印印在我人生的道路上。其中我印象最深的是我得到了表揚(yáng)！
表揚(yáng)作文300字 篇28
6月21日，我得到了劉老師的表揚(yáng)。
中午的時(shí)候，劉老師要留我們，他說要檢查C本和競賽試卷才可以走。當(dāng)時(shí)，我還在抄寫詞語。然后，我拿著C本和試卷給老師檢查。輪到我了，老師拿著我的試卷檢查，一邊看一邊說：“哎呀！不錯嘛，考了91分！”老師的話剛落下，我的嘴角浮起了一絲開心的微笑。
雖然老師的表揚(yáng)只有一句話，但是劉老師是在鼓勵我，鼓勵我下一次考得更好一些，成績再上幾分，讓我更有信心。假如今天沒有這個表揚(yáng)的話，我就會不自信，信心會下降，成績會下降，可能成績會降到七十幾分，而且會討厭數(shù)學(xué)。
其實(shí)表揚(yáng)也需要用在工作上，假如：我今天工作的時(shí)候做了一件好人好事，老板看見了，他表揚(yáng)了我，我很高興，之后那幾天我都做了幾件好人好事。假如老板沒有表揚(yáng)我，我之后那幾天也不會做好人好事，我會很傷心。
我會好好珍惜這份小小的表揚(yáng)。
表揚(yáng)作文300字 篇29
那次，我們綜合老師讓大家以自己小組的課題辦一份報(bào)紙。
回到家，我想我作為組長應(yīng)該負(fù)責(zé)任，我馬上開始構(gòu)思，我們小組名為“歡樂小組”、課題為“什么時(shí)候要洗手”，該怎么把它表達(dá)得既清楚又美觀呢？我想了好一會兒，終于有了主意：用花的形式表現(xiàn)出來。
我說干就干，首先用彩色鉛筆畫了一朵大花，在中間的花心兒里寫上了什么時(shí)候要洗手的內(nèi)容：“洗手千萬別馬虎……”，然后在各個花瓣中畫出都在哪些時(shí)候要洗手的圖畫，這樣就非常形象地展現(xiàn)出“什么時(shí)候要洗手”。再在旁邊的空白處畫上了向日葵和樓房。最后給這份報(bào)紙起名叫“歡樂快報(bào)”。我又用彩色鉛筆給這份報(bào)紙圖上底色，這樣一份報(bào)紙就辦好了。
我看了看做完的報(bào)紙，感覺很好，就拿給家人去看，他們一看都說：“嗯！這份報(bào)紙辦得真好，看得出你的綜合水平提高了。”我聽了家人的表揚(yáng)，心里別提有多美了。我暗暗下定決心：我不能因?yàn)檫@一次的好就驕傲，要再接再勵，爭取辦得更好！
表揚(yáng)作文300字 篇30
如今的腳步卻停在第三格，前兩格是我在“九龍小學(xué)”所走的腳印，還有一格是在“東江源小學(xué)”的腳印。在這時(shí)，我的腳步停了下來。
至從我轉(zhuǎn)到“東江源小學(xué)”以來，我得到的表揚(yáng)十分少，這兒只有胡老師更會表揚(yáng)我。郭老師很少表揚(yáng)我，是我不認(rèn)真還是沒坐直？
我天天努力坐好，可我還是沒這個耐心。每次老師說表揚(yáng)誰，我就會坐得好好的。有時(shí)還是得不到老師的認(rèn)同，我真的無法接受。
有一次，我們上語文課時(shí)，老師說表揚(yáng)徐慧，我心中像喘了一只兔子似的打起了精神。我一聽不是我而是徐慧，我又變得無精打采了。突然間，老師說表揚(yáng)黃慧做題很認(rèn)真，這時(shí)我精神百倍。
原來，只要我上課姿勢好、精神好、不講閑話、認(rèn)真學(xué)習(xí)不開小差也能得到老師的表揚(yáng)的。老師，我終于得到您的表揚(yáng)了。
表揚(yáng)作文300字 篇31
期末考試快要到了。
這幾天我?guī)缀醪怀鋈ィ焯煸谖业男坷镎J(rèn)真復(fù)習(xí)，寫媽媽給我買的資料。有不會的就請教媽媽，或者上網(wǎng)請教姐姐和老師，我都會很認(rèn)真地聽著。如果聽不懂的話就請她們——媽媽、姐姐和老師，再講一遍，把意思告訴我。
媽媽她們看我太認(rèn)真，過度疲勞，所以經(jīng)常勸我出去玩玩。最近我的小伙伴經(jīng)常來找我玩。我就和她們說。我生病了或者我在寫作業(yè)等等。每次我的小伙伴都是傷心地回去，我也很傷心，不能和她們玩。但是，這是我的決心。
終于，這天到了。我掃描了一下試卷，哈！我全會，我頓時(shí)高興極了。我做完了，我檢查了一遍又一遍，我確定全對，我交給了老師。試卷發(fā)下來了，我發(fā)現(xiàn)我寫錯了一個字。啊！我好粗心。但是回到家，媽媽還是表揚(yáng)了我！
當(dāng)時(shí)，我特別開心！
表揚(yáng)作文300字 篇32
我從懂事到現(xiàn)在，被表揚(yáng)過很多次。其中讓我印象最深刻的是，那次由于練習(xí)得了滿分，得到了老師的表揚(yáng)。
那是一次期中數(shù)學(xué)練習(xí)，我拿到練習(xí)紙準(zhǔn)備完成的時(shí)候，正想列式，卻突然想起沒帶草稿本，但是我一點(diǎn)也不驚慌，拿起筆就往手上寫，手心寫完寫手背，手背寫完就寫手臂上，終于把所有的題都寫完了，我的手臂上全都是數(shù)字，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像一群黑螞蟻在手臂爬。交卷后我的心里忐忑不安，心想這次可能會算錯好幾題，一定會考不好。
第二天，我來到學(xué)校，老師把成績都報(bào)了一遍，到我的時(shí)候，老師說我考了滿分，我都不敢相信自己的耳朵，我的心情特別好，好到都要跳起來的感覺。老師又笑瞇瞇地對我說：“你這次考了滿分，下次要保持這個記錄。”我用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭，說：“好的！”我看到同學(xué)都向我投來羨慕的眼神。
雖然這次我考試得了滿分，也得到了老師的表揚(yáng)，但是我覺得下次考試還是要帶草稿本的，如果不帶就會容易算錯題。
表揚(yáng)作文300字 篇33
記得那是個星期天的上午，天氣晴朗萬里碧空飄著朵朵白云，我在家里寫作業(yè)，我寫完作業(yè)閑著沒事兒做，我看了看表，已經(jīng)十點(diǎn)半了，于是我想媽媽工作了回來一定很累，還要炒菜給我吃，今天我應(yīng)該自己炒菜，媽媽回來一定很高興的。
于是我就把黃瓜切成絲絲，我看著我切的黃瓜一個薄，一個厚，我自己也忍不住的笑了起來。切好黃瓜后就燒起火來，然后把菜油倒進(jìn)鍋里，又把黃瓜倒進(jìn)鍋里，我就開始炒了起來，一不小心油沾到我臉上，我摸著臉，感到很疼，我不想炒了，但是又想給媽媽一個驚喜，于是我不顧疼，又開始炒了起來，不一會兒我就炒好了，我把菜倒進(jìn)盤子里。
我剛把盤子放到在桌子上，媽媽就回來了，她看見我炒的菜，心里很高興，她夾了一片黃瓜吃到嘴里想吐出來，但她想到這是我第一次炒菜，就把黃瓜吃了下去，媽媽表揚(yáng)我是個愛動手的好孩子。
表揚(yáng)作文300字 篇34
一個星期五晚上，我和媽媽一起去華音琴行去學(xué)古箏。
到了華音琴行，我先帶好彈古箏的指甲，然后就像往常一樣走進(jìn)課堂。到了課堂，我彈老師上次布置的作業(yè)，可是不知道這么了，原本在家里彈得流暢的曲子可在這就變得疙里疙瘩的了。所以我有些擔(dān)心，生怕老師批評我！
而老師看到我彈得這樣，不但沒有批評我，還鼓勵了我，她溫柔地摸摸我的頭，說：“別緊張，老師相信你能彈好的。”這讓我心情一下子感到很輕松，心想：老師，我不會辜負(fù)你的鼓勵，我不會讓你失望的。
想到這，我更加自信了，暗暗給自己鼓勁，經(jīng)過一次次練習(xí)，我彈得一次比一次流利了，到最后的10分鐘，我終于彈得跟家里一樣流利了。當(dāng)老師非常滿意，表揚(yáng)我說：“孫慧銘，你真棒！”我聽了心里想吃了蜜似的。
我不知道為什么剛才彈不出，應(yīng)該是緊張的緣故吧！
這次老師的表揚(yáng)真令我難忘啊！
表揚(yáng)作文300字 篇35
表揚(yáng)是一朵小花，讓太陽燦爛它；表揚(yáng)是一棵小草，讓雨水滋潤它；表揚(yáng)還是一泓清泉，讓魚兒歡悅。那一次，我得到了表揚(yáng)。
——題記
在一個陽光明媚的早晨，一切顯得更加生氣勃勃，一陣風(fēng)拂過，樹葉便開始翩翩起舞。我滿懷信心地走進(jìn)教室，開始復(fù)習(xí)第五單元的內(nèi)容。上課了，我胸有成竹地走進(jìn)考場，開始認(rèn)真答題。
我寫完后，認(rèn)真檢查，發(fā)現(xiàn)一題漏了，可是這題我怎么也想不到答案，真是“山重水復(fù)疑無路”。后來，我靈機(jī)一動，用另外的方法做。終于，答案解決出來了，讓我有了一股“柳暗花明又一村”清新之感。
最后，功夫不負(fù)有心人，我終于考了第一，老師在班里公開表揚(yáng)我，這種感覺我似乎比吃了蜜還要甜，身上有一股自信的勇氣。從此，我對學(xué)習(xí)有了更明確的目標(biāo)。
那天，我得到了表揚(yáng)，感覺是無比的快樂。
表揚(yáng)作文300字 篇36
我在成長的過程中接受過很多贊美，但我永遠(yuǎn)不會忘記一次贊美。
從小和媽媽一起學(xué)手風(fēng)琴，到現(xiàn)在也有兩三年了。每年都有手風(fēng)琴考試。今年我媽給我上初三，順利通過。考試前，媽媽給了我很大的鼓勵，我也培養(yǎng)了很強(qiáng)的自信心。
有一天，我媽被告知考試日期是十月一號到十月三號。我知道考試時(shí)間快到了，每天都要堅(jiān)持練習(xí)考試歌曲。
10月2日，也就是我考上的那天，爸爸媽媽帶我去樓下的三寶樂酒店吃飯。晚飯后，我讓父親把手風(fēng)琴帶到友誼宮。進(jìn)考場前，我全身都在發(fā)抖。我媽說：“到時(shí)候?qū)Ｐ膹椾撉倬秃茫瑒e想別的了。”進(jìn)考場的時(shí)候，我照媽媽說的做了，挺好的。我很開心！
11月，考試成績下來了。當(dāng)時(shí)我還在專心上課。我媽把我叫出來，說要告訴我一個好消息：我考上了。當(dāng)時(shí)我很驚訝。我媽夸我真的很好。她還獎勵了我一支只有六厘米長、可以伸縮的鋼筆。我很喜歡！
未來，我會找到新的起點(diǎn)，朝著自己的目標(biāo)努力。
表揚(yáng)作文300字 篇37
傷心時(shí)我被別人理解，犯錯時(shí)我被教訓(xùn)。但這次唱歌比賽讓我得到了表揚(yáng)。
今天一大早，我被鬧鐘叫醒了。媽媽興奮地跑過來跟我說：“我們今天下午要去唱歌比賽。”我一聽，高興極了，這樣就可以出去透透氣啦！
很快，下午就到了。我和媽媽一起出發(fā)前往的比賽現(xiàn)場......我看了看舞臺，似乎有點(diǎn)緊張，但又有些激動，因?yàn)槲沂堑谌粋�出場。
看著看著，我就要出場了。心兒怦怦跳，像懷里有只小兔子一樣。開始啦，我唱呀唱，終于度過這緊張的時(shí)刻了。我慢慢地走回了觀看區(qū)，對媽媽說：“媽媽我覺得我不能得前三名。”媽媽笑了笑說：“你要對自己有信心。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，繼續(xù)看其他選手的表演。
發(fā)獎的時(shí)刻到了，主持人拿著獎狀說道：“第一名......”“哎“”沒有我。“第二名小涵。”太好了，得了一個第二名。爸爸媽媽都表揚(yáng)了我，心里現(xiàn)在還是樂滋滋的。
這次唱歌讓我現(xiàn)在還記得，讓我得到了表揚(yáng)。
表揚(yáng)作文300字 篇38
如果說讓我最難忘的一次是什么，我就會告訴你，讓我最難忘的一次是唐老師對我的表揚(yáng)。
那是在三年級期末快放假的時(shí)候，我的期末考試語文得了97.5分、數(shù)學(xué)100分、英語100分，成績在班級排名靠前，被唐老師評為優(yōu)秀生。因?yàn)槲以趯W(xué)校遵守紀(jì)律、學(xué)習(xí)好、品行好，被評為三好學(xué)生。由于我做班干部既負(fù)責(zé)又起到了帶頭作用，所以被唐老師評為優(yōu)秀班干部。這三個獎狀都獎勵了相應(yīng)的獎品。當(dāng)我拿完最后一個獎狀的獎品時(shí)，唐老師竟然對我說了句話：“粲粲，這學(xué)期你給我的印象是一個優(yōu)秀的學(xué)生，下學(xué)期繼續(xù)保持哦！”我都不敢相信自己的耳朵，唐老師對我的鼓勵讓我非常激動，我的心“撲通撲通”的跳，一直到放學(xué)手都在顫抖，哈！可想而知，我當(dāng)時(shí)有多興奮啊！
這就是讓我難忘的一件事，因?yàn)楝F(xiàn)在我還記憶猶新呢！
表揚(yáng)作文300字 篇39
我得到了媽媽的表揚(yáng)，那是在今年一個炎熱的暑假里。爸爸送我一輛漂亮的藍(lán)色自行車。
我非常喜歡它，買回來那天中午，頂著火辣辣的太陽，一回到家我就纏著爸爸教我騎自行車。爸爸說:“這么熱的天，還是不要騎了吧！”媽媽也說：“就是，這么熱的天，還是等下午涼快點(diǎn)再騎吧。”我說：“不，我不怕熱。”在我的一再堅(jiān)持下，爸爸媽媽總算答應(yīng)了。
開始學(xué)騎自行車了，每當(dāng)我騎上自行車的時(shí)候，就覺得心驚膽戰(zhàn)的，非常害怕。媽媽鼓勵我說:“不要害怕，要勇敢地向前走，不能一有困難就退縮，要和困難拼到底。”聽了媽媽這么一說我的信心就更加十足了。經(jīng)過幾天的學(xué)習(xí)，我終于學(xué)會了騎自行車。
媽媽看見了，摸著我的頭，笑瞇瞇的說：“你真聰明，真了不起。”奶奶抱起我樂呵呵的說：“我的孫女長大了，會騎自行車了。”我看見奶奶笑了，我也跟著笑了起來。
那時(shí)我無比激動、自豪！
表揚(yáng)作文300字 篇40
上幾個星期，我們已經(jīng)被通報(bào)料兩次不守紀(jì)律的班級。這次是絕不可以再被通報(bào)了。
今天，王老師很不放心，害怕我們又被通報(bào)不守紀(jì)律的班，所以一再叮囑我不要說話不要下位，只要坐好就可以了。上課前，王浩軒同學(xué)走上了講臺，他面帶微笑，露出潔白的牙齒。看樣子他還挺高興的。
老師走了，我們一直抖很安靜，同學(xué)們像是被電視上的武林高手點(diǎn)住遼穴道一樣，以動不動，
后來走道上有一個黑影，原來德育處檢查來料。她走進(jìn)料教室里，眼珠子轉(zhuǎn)料一圈，仔細(xì)地看料一遍，發(fā)現(xiàn)了我們班還可以，就說：“你們班的紀(jì)律真不錯希望繼續(xù)保持。”我卡在嗓子里的氣終于喘了出來。
第二天，我看見我們班被通報(bào)成最安靜的班級，我高興地都不知道如何形容了。
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