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我和字的故事作文300字

時(shí)間:2022-08-22 10:22:29 300字 我要投稿

【推薦】我和字的故事作文300字集錦7篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編整理的我和字的故事作文300字7篇,歡迎大家分享。

【推薦】我和字的故事作文300字集錦7篇

我和字的故事作文300字 篇1

  莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書籍是人類的營(yíng)養(yǎng)品。”

  在我的記憶心扉中,書就是我的營(yíng)養(yǎng)品,我要讀好書,長(zhǎng)大后才能成為一個(gè)博才多學(xué)的文學(xué)家。在我三四歲時(shí),我的第一本書就是《看圖說(shuō)說(shuō)你的感受》每當(dāng)我看到一個(gè)故事叫做《小白兔和狼的故事》。我就會(huì)說(shuō):“小白兔你太勇敢,我要向你學(xué)習(xí)。我開始嘗試的讀書《龜兔賽跑》,沒想到一口氣把《龜兔賽跑》讀完了,我無(wú)比的高興.開心。

  我開始讀《三只小豬》《白雪公主》《一千零一夜》我從書中學(xué)到的優(yōu)美的句子和吸引人的優(yōu)美成語(yǔ)列個(gè)單子。我讀五年級(jí)了,從書中學(xué)到的知識(shí)越來(lái)越多,從《伊索寓言》到《安徒生童話》中也學(xué)到了不少知識(shí),我的習(xí)作中把我學(xué)到這些知識(shí)全部運(yùn)用上了,我的作文得了甲優(yōu)。

  書,就是我的伴侶,它可以使我走遍天下,也是我密不可分的朋友。

我和字的故事作文300字 篇2

  清晨,當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光射到我的房間里時(shí),我的鬧鐘也配合著陽(yáng)光響了起來(lái)。在這吵鬧的“交響曲”中,我皺了皺眉頭,緩緩地睜開眼睛。新的一天又開始了。

  匆匆穿好衣服,下了樓,便看見家里那只“瘋狗太郎”已經(jīng)站在樓梯上等著我了。我一走下去,它就跟屁股后面裝了馬達(dá)似的,在我面前轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,轉(zhuǎn)得我眼都花了。

  中午,我突然想吃個(gè)冰激凌,就飛一般地跑向了超市。當(dāng)然,我家的那只瘋狗太郎也緊跟著來(lái)了。這時(shí),我剛剛買好冰激凌,看著它一副“你不給我吃我就咬你”的架勢(shì),我極不情愿地把一部分的冰激凌扔給了它。不看不知道,一看嚇一跳!我家這只狗三下五除二就把那部分冰激凌搞定了。現(xiàn)在真是狗也追上潮流了,都會(huì)吃冰激凌了。

  傍晚,我買了根火腿腸,自顧自地吃著。這時(shí),瘋狗太郎又來(lái)了。每次它一來(lái),準(zhǔn)沒什么好事,于是我把火腿腸緊緊護(hù)住。誰(shuí)知它竟跳起了“草裙舞”!我開懷大笑,也放松了警惕。它趁我不注意的時(shí)候猛地一跳,竟咬走了我的火腿腸!我傻眼了,現(xiàn)在的狗也太有心機(jī)了吧?都會(huì)聲東擊西了!

  我無(wú)語(yǔ)地看著面前這只正在洋洋得意吃著火腿腸的`狗,想:唉,現(xiàn)在真是小狗也瘋狂啊!

我和字的故事作文300字 篇3

  “書是人類進(jìn)步的階梯。”這是高爾基的名言,沒錯(cuò),如果沒有書籍,真不知道世界會(huì)是什么樣子的。從小,我就喜歡看書,分享一個(gè)我看書經(jīng)歷中的小插曲,給大家吧!

  記得三年級(jí)時(shí),我在書店看見了一本名叫《格林童話》的書,愛不釋手。因?yàn)楫?dāng)時(shí)我沒帶夠錢,那本書要10元,而我只有5元。恰好媽媽不在家?墒牵液孟矚g那本書!

  忽然,我看見一位老爺爺正在收廢品。我靈機(jī)一動(dòng):可以去撿廢品賣。≌f(shuō)干就干,我跑回家,拿來(lái)一個(gè)大袋子。為了那本書,我拼了。在小區(qū)里尋找“獵物”,第一次感受到勞動(dòng)的辛苦,真累。

  經(jīng)過(guò)一下午的勞動(dòng),我一共撿了29個(gè)空汽水瓶,2塊角鐵和一些紙箱。

  當(dāng)我興致勃勃地拖著我的“勝利品”去給收廢品的老爺爺時(shí),老爺爺豎起大拇指,說(shuō):“小姑娘,你真行!”隨即接過(guò)我手里的東西,稱了稱,給了我7。5元。我高興地向老爺爺致謝,飛也似的奔到書店,買下來(lái)那本夢(mèng)寐以求的書。

  每當(dāng)我看見這本書時(shí),我的心里就特別甜,因?yàn)槟鞘怯脛趧?dòng)換來(lái)的。

我和字的故事作文300字 篇4

  讀書使人視野開闊,讀書使人學(xué)會(huì)思考,讀書使我的人生變得更加豐富充實(shí)。

  通過(guò)看課外書,我從一個(gè)無(wú)知的小孩變成了一個(gè)酷愛讀書的少年,這還要多虧了我的啟蒙老師——許老師,是她帶我走進(jìn)了書的世界。

  從我剛上小學(xué)一年級(jí)起,許老師就開始培養(yǎng)我們對(duì)書的熱情,當(dāng)我翻到一本好書時(shí),我會(huì)了解到每個(gè)名人也有他們的喜和憂,例如讀《三國(guó)演義》時(shí),可以體會(huì)到曹操的壯心不已;讀到詩(shī)歌時(shí),可以感覺到杜甫的懷才不遇;李白的放蕩不羈及陶淵明筆下的桃源仙境,讀書的樂趣也油然而生。

  從那時(shí)開始,本沒有多少零用錢的我,傾盡了我的所有,買了許多名著和一些勵(lì)志書籍,就算是過(guò)生日時(shí),爸爸媽媽問我想要什么禮物時(shí),我會(huì)放棄吃大餐的誘惑,毫不猶豫的說(shuō):“書!泵慨(dāng)我拿到一本新書時(shí),我就會(huì)像一個(gè)饑餓的人遇到一頓美餐一樣,狼吞虎咽的“啃”了起來(lái)。有時(shí),我會(huì)躲在家里的某個(gè)角落,偷偷的看起書來(lái)而忘了時(shí)間。

  我覺得“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”這句古話說(shuō)得很對(duì)。在此,我還要感謝我的啟蒙老師——許老師,感謝老師培養(yǎng)出了我對(duì)讀書的激情和渴望,使我的人生變得更加豐富多彩。

我和字的故事作文300字 篇5

  紅領(lǐng)巾是國(guó)旗的一角;是祖國(guó)的向往;也是少先隊(duì)員的代表。紅領(lǐng)巾也是我們一年級(jí)盼望已久的夢(mèng)想,到了二年級(jí)這個(gè)夢(mèng)想,將會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。

  一年級(jí)時(shí),紅領(lǐng)巾在我們心中是一個(gè)很高的地位,二年級(jí)時(shí),也是紅領(lǐng)巾掛在我們脖子上的時(shí)候,在那一天,我們站在大操場(chǎng)上時(shí),幫我們戴上紅領(lǐng)巾就是那些大哥哥和大姐姐們,在做廣播體操時(shí),風(fēng)一吹來(lái),紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)在我們的胸前,在跑步時(shí),你不小心脫落了,我們也會(huì)彎下腰把你撿起,在敬禮時(shí),你是我的驕傲,你那鮮艷的紅色,跟國(guó)旗是那么相襯,系在白領(lǐng)下,是那么相配,那么美麗的兩頭,在風(fēng)中,好像在翩翩起舞,你在我的心里是那么千姿百態(tài),掛在脖子是用一個(gè)三角形的方式,你的三角形也就是國(guó)旗的一角,而且?guī)狭四,心里就有一種說(shuō)不出的感覺,那一種感覺,是多么奇妙,那種感覺,讓我感覺到自己是一位正式的少先隊(duì)員。

  紅領(lǐng)巾在我心中,有一種正義感,也有一種安全感,紅領(lǐng)巾掛在我的胸前,也讓我感到非常的溫暖,紅領(lǐng)巾你是我的守護(hù)神。

我和字的故事作文300字 篇6

  書是我最好的朋友,如果有一天離開了它,那這一天我將會(huì)過(guò)的無(wú)趣和乏味。書給我?guī)?lái)了知識(shí),也給我?guī)?lái)了歡樂。

  小的時(shí)候,我只會(huì)看圖畫,并不認(rèn)識(shí)字,媽媽就給我講童話中的故事,我哪?在旁邊津津有味的聽著。因?yàn)闀宋,所以我一直很想讀書。上了小學(xué),我的愿望終于實(shí)現(xiàn)了。我漸漸學(xué)會(huì)讀文章和小說(shuō),雖然篇幅不長(zhǎng),但是我很有勝利感,我終于讀上書了!我那時(shí)經(jīng)?础缎ω埲沼洝泛汀恫芪能幮≌f(shuō)集》這兩本書,讓我看的津津樂道。在文章中,我積累了很多的好詞、好句和好段,我用本子把這些好的詞、句、段積累下來(lái)。寫作文時(shí),經(jīng)常翻動(dòng)積累本,我的作文水平也大大提高,這真是寶貝呀!9至11歲時(shí),我會(huì)試著讀更厚更多的書。比如《綠山墻的安妮》、《哈利波特》、《智慧背囊》等。從《哈利波特》中我學(xué)會(huì)了勇敢;從《智慧背囊》中我學(xué)會(huì)了與人溝通、智慧和寬容。書陪我度過(guò)了6年的時(shí)光,我喜歡書。

  書,我愛你!是你給予我知識(shí),在這6年的時(shí)光里,這種深情的友誼,在我的心中,是永遠(yuǎn)揮之不去的。

我和字的故事作文300字 篇7

  一個(gè)晴朗的下午,光線自然柔和,真是讀書的好時(shí)機(jī)!只見“知識(shí)老媽”一個(gè)二郎腿坐在了沙發(fā)上,拿起《意林》專心致志地看了起來(lái);“才藝?yán)习帧彼藗(gè)午覺后,竟然捧起了《中國(guó)神話故事集》看了起來(lái),可能是被我們傳染的吧!我也不例外,跑到臥室里,坐在床上,用“火眼金睛”看著《心靈雞湯》。那時(shí)的家里異常安靜,只能聽見朗朗的讀書聲,一根針掉在地上也能聽見!

  不知過(guò)了多久,門外的燈亮了起來(lái)。還在讀書的我,眼中沒有時(shí)間,只有知識(shí)!皩帉帲燥埨!”媽媽的話傳到了我的耳邊。我慢悠悠地從“知識(shí)海洋”中“游”了出來(lái)。我來(lái)到飯桌前,大吃一驚:“!午飯還喝湯啊?”“你這個(gè)小糊涂,現(xiàn)在晚上啦!”媽媽反駁說(shuō)。我看了看門外,一輪明月嵌在藍(lán)色的天幕中,我不禁哼起這首歌:“時(shí)間都去哪兒了……”

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