話(huà)的作文300字4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的話(huà)的作文300字4篇，歡迎閱讀與收藏。
話(huà)的作文300字 篇1
“下雨了！下雨了！”
小鳥(niǎo)扇著潮濕的風(fēng)，飛過(guò)河岸和水塘，飛過(guò)綠色的稻田，飛過(guò)草灘，飛到村后的樹(shù)林里去了。它向朋友們報(bào)告下雨的喜悅，報(bào)告一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日。
淡藍(lán)色的、溫暖的夏雨呵，緊跟著小鳥(niǎo)的飛翔，布幕一樣，籠罩了河面和水塘，籠罩了田野，籠罩了我們的山村和村后的樹(shù)林。一片雨的歌唱，萬(wàn)物都在傾聽(tīng)……
“雨停了！雨停了！”
小鳥(niǎo)扇著雨后的陽(yáng)光，從一道彩虹里飛出來(lái)。
天多明凈。遍地陽(yáng)光，珍珠般，一顆一顆，掛在草葉上，掛在花瓣上，掛在柳條上，掛在一匹剛從雨里撒歡回來(lái)的小紅馬身上，掛在房檐口上……哦，下了一場(chǎng)太陽(yáng)雨，下了一場(chǎng)珍珠雨呵！蜜蜂說(shuō)：“金
紫藤藤，纏著高高的大樹(shù)，從這棵樹(shù)上，纏到那棵樹(shù)上。
小鳥(niǎo)們把它當(dāng)電話(huà)線(xiàn)，長(zhǎng)長(zhǎng)的紫藤藤——長(zhǎng)長(zhǎng)的電話(huà)線(xiàn)。
這棵樹(shù)上：嘰嘰嘰，喳喳喳！
那棵樹(shù)上：嘰嘰嘰，喳喳喳！
他們?cè)诖螂娫?huà)：——“快快來(lái)，過(guò)家家！”——“快快來(lái)，過(guò)家家！”（吳城）盞花、牛眼菊、山玉蘭更香了。”
小馬駒、小牛犢和小山羊說(shuō)：“奶漿草、狗尾巴草、三葉草更嫩了。”
草莓說(shuō)：“還有我，更甜了。”
話(huà)的作文300字 篇2
我們班里常常傳來(lái)開(kāi)心的笑聲，為什么呢？那肯定是“鍋蓋”又在作祟了。“鍋蓋”是誰(shuí)呢？郭藝唄！
郭藝，美稱(chēng)“鍋蓋”。為什么叫“鍋蓋”呢？那是因?yàn)橛幸淮卫蠋熤v課，見(jiàn)郭藝與同桌竊竊私語(yǔ)，便用那“肉做的肘子”撞了一下郭藝的“金剛鍋蓋頭”，卻疼得當(dāng)場(chǎng)大叫：“你頭是用金剛做的嗎！”全班哄堂大笑，郭藝說(shuō)：“我的頭就是金剛做的，你們都叫我‘鍋蓋’吧！”從此，“鍋蓋”這個(gè)美稱(chēng)傳遍了整個(gè)學(xué)校。
郭藝還有一個(gè)“特征”，就是愛(ài)插話(huà)。有一次語(yǔ)文老師正在唾沫飛濺地說(shuō)一名睡覺(jué)的同學(xué)：“如果咱們整個(gè)班都像你這樣在課上睡，那……”郭藝突然插了一句：“那么他們就會(huì)認(rèn)為我們班死人了。”年輕的語(yǔ)文老師被他氣得臉蛋通紅，卻引來(lái)全班爆笑。
還有更可笑的呢。
有一次上科學(xué)課，郭藝心不在焉地玩他的.東西。當(dāng)老師講到食物鏈時(shí)，郭藝開(kāi)竅似的說(shuō)：“我知道了！是白菜、人、老虎！”當(dāng)老師講到“生產(chǎn)者”的時(shí)候，郭藝又說(shuō)：“有生產(chǎn)科學(xué)老師的嗎？”全班笑抽了。科學(xué)老師看了他一眼，沒(méi)吭聲，看來(lái)科學(xué)老師心里素質(zhì)真好，要是普通老師的話(huà)，得被他氣死……
這就是我們班的“鍋蓋”，愛(ài)插話(huà)的郭藝。
話(huà)的作文300字 篇3
在小學(xué)四年級(jí)，我就養(yǎng)成了勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。一些正面用完的本子，我就攢起來(lái)，把反面當(dāng)做題草稿紙用；爸爸媽媽給我的零花錢(qián)，我都收到一個(gè)盒子里；用完的習(xí)題本，我都把它們捆起來(lái)，留著賣(mài)廢品……
一次，學(xué)校組織訂報(bào)刊。我看中了一本童話(huà)書(shū)，叫做《童話(huà)世界》。書(shū)價(jià)只有20元錢(qián)。可是，讓我百思不得其解的是，就20元錢(qián)，平常連幾百元都掏的父母卻讓我自己掏錢(qián)買(mǎi)這本書(shū)。我覺(jué)得他們有點(diǎn)吝嗇，但還是回到屋里去拿錢(qián)了。我從盒子里數(shù)出20元錢(qián)后，再往盒里一看，啊！沒(méi)啦！原來(lái)，這20元錢(qián)是我全部的積蓄了。我拿著這20元錢(qián)零錢(qián)去跟媽媽換整錢(qián)。媽媽接過(guò)錢(qián)，數(shù)了數(shù)，便痛快地給了我20元錢(qián)。第二天，我把20元交給了老師……就這樣，我有了第一本用自己的錢(qián)買(mǎi)到的書(shū)。書(shū)發(fā)下來(lái)后，我便利用閑暇時(shí)間廢寢忘食地讀了起來(lái)。這時(shí)，我才真正地體會(huì)到讀書(shū)的快樂(lè)和樂(lè)趣。高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”我覺(jué)得，這句話(huà)說(shuō)得真對(duì)啊！我讀完這本書(shū)后，又有了一些讀書(shū)心得、體會(huì)。
我覺(jué)得書(shū)就是一盞明燈。在我們迷路的時(shí)候，它能為我們指引方向；在我們看不清前面的事物時(shí)，它能為我們照亮前方；在我們找不到正確答案時(shí)，它就是一道勝利的曙光！
話(huà)的作文300字 篇4
驕傲的玫瑰
春姑娘踏著輕盈的腳步來(lái)到了人間。花壇里，各種各樣的花爭(zhēng)奇斗艷，玫瑰花一枝獨(dú)秀，格外引人注目，只有躲在花壇一角的仙人掌顯得那么格格不入。
玫瑰花驕傲地對(duì)仙人掌說(shuō)：“綠毛怪，你敢跟我比嗎？”仙人掌謙虛地說(shuō)：“不敢，不敢，高貴的玫瑰小姐。但我也有我的長(zhǎng)處，比如……”玫瑰花大聲訓(xùn)斥道：“你怎么能跟我比？等著吧，我會(huì)讓你在他們面前抬不起頭來(lái)。”
炎熱的夏天到了，太陽(yáng)炙烤著大地。玫瑰花耷拉著腦袋，像一只斗敗的公雞。而仙人掌還綠油油的，挺拔地豎立在那里。
寒冷的冬天到了，天上飛舞著鵝毛大雪，寒風(fēng)刮在臉上像刀割一樣。仙人掌還是筆直地站在那里，而一旁的玫瑰花早已奄奄一息。
一天上午，玫瑰花低著頭對(duì)仙人掌說(shuō)：“對(duì)不起。”而仙人掌還是謙虛地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系。”玫瑰花虛心地問(wèn)道：“為什么你到了冬天還能綠油油的呢？”仙人掌說(shuō)：“因?yàn)槲业纳︻B強(qiáng)，還有我們每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處，不要拿自己的長(zhǎng)處和別人的短處比較，我們千萬(wàn)不能以貌取人呀。”玫瑰聽(tīng)后，更加羞愧了。
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