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精選溫暖作文300字4篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的溫暖作文300字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
溫暖作文300字 篇1
在我的世界里，一切都是美好的，但是看到乞丐討錢(qián)時(shí)，我卻改變了想法，他們是用尊嚴(yán)討錢(qián)的。但有些人不僅不給錢(qián)，還侮辱他們。我以前覺(jué)得那些看起來(lái)時(shí)尚的人是不會(huì)給乞丐錢(qián)的，但是前年的一件事改變了我的`想法。
我坐在14路公交車上路過(guò)寶豐商場(chǎng)，遇到了18年來(lái)一直在這里的那位乞丐。當(dāng)時(shí)是下午一點(diǎn)，非常熱，他的衣服是長(zhǎng)袖，頭發(fā)都是黏在一起的，很明顯就能看見(jiàn)他的汗水。只見(jiàn)他旁邊蹲著一位很時(shí)尚的男人，手里拿著一份煎餅果子和一瓶礦泉水。一口一口喂他吃。，
正常人肯定會(huì)不耐煩地喊著：“快點(diǎn)兒吃，我還趕時(shí)間呢！”但是男人沒(méi)有這么說(shuō)。他只是默默地喂給乞丐食物，因?yàn)槠蜇な切郝楸�，很難看出他激動(dòng)的神情，但是他的內(nèi)心一定是非常感動(dòng)的。但是我卻非常慚愧，因?yàn)槲艺J(rèn)識(shí)這個(gè)乞丐18年了，卻只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的給錢(qián)而已，從未這樣像年輕人一樣給他喂食，我一直以為我是一位好心熱心腸的人，但從未想到會(huì)比我還要好的人，這個(gè)小伙子真是好樣的。
溫暖作文300字 篇2
在一個(gè)冷風(fēng)刺骨的冬天里，一個(gè)老人推著一輛小車，大聲的吆喝著，：“賣冰糖葫蘆哦，賣好吃的冰糖葫蘆了！”
歲月在他的臉上刻下了深深的痕跡，像樹(shù)皮一樣手的熟練的做出了一個(gè)一個(gè)美味的冰糖葫蘆，還有一雙透露出慈愛(ài)目光的`眼睛，讓人看了覺(jué)得親切了許多。 一天我和那個(gè)老爺爺約好明天給我做一個(gè)冰糖葫蘆。誰(shuí)知道當(dāng)天下起了大雨，當(dāng)我放學(xué)路過(guò)那，卻發(fā)現(xiàn)今天攤上沒(méi)有人，我以為老爺爺不會(huì)來(lái)了，可是就在我準(zhǔn)備離開(kāi)的時(shí)候，耳邊卻傳來(lái)了老爺爺慈祥的聲音，“小姑娘等一下�！蔽一仡^一看，只見(jiàn)，老爺爺拿著一根包好的冰糖葫蘆打著一把傘，過(guò)來(lái)把冰糖葫蘆遞到我的面前，對(duì)我說(shuō)，“對(duì)不起，小姑娘，我來(lái)晚了。”頓時(shí)一股暖流流變我的全身，老爺爺慈愛(ài)的目光，深深的刻在我的心里，讓我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
就是因?yàn)樗谴葠?ài)的目光，給這寒冷的冬季，增添了溫暖的氣息。
溫暖作文300字 篇3
“我想你們會(huì)回來(lái)的，我們沏了最香的咖啡等著你們……”
什么呀，別來(lái)這一套，你讓我們回去我們就回去了？要不然我們離家出走干什么？我盯著QQ信息對(duì)坐在旁邊的'姐姐說(shuō)。
就是�。∥覀兊囊庵居心屈N脆弱嗎？姐姐回了句，繼續(xù)玩電腦。
我望著網(wǎng)吧里灰不溜秋的墻壁，我茫然地問(wèn)，我們真的變成壞孩子了嗎？想想前幾天還在臺(tái)燈下奮斗的我們，真不敢相信今天就曠課、離家出走了。
怎麼？你想回去了？姐姐有些不高興地說(shuō)道，要回去你就回去吧。
不……不是的。姐，我們出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧。
好吧。
我們?cè)趯拰挼娜诵械郎下䶮o(wú)目的地走，不知不覺(jué)竟走到了家門(mén)口。
姐，你確定我們現(xiàn)在不回家？
呃……好像也許不太確定……用老辦法來(lái)解決吧1
OK。石頭、剪子、布。啊！我輸啦！
不算！
又輸了！
不算！
……
哈哈！我贏了！走！回家！
好！
落日的余暉拉長(zhǎng)了我們的影子。其實(shí)，我們心里比誰(shuí)都清楚，家才是最溫暖的地方！
溫暖作文300字 篇4
時(shí)間過(guò)得真快呀，一轉(zhuǎn)眼，原本可愛(ài)幼小的我已經(jīng)五年級(jí)了。
我在蒼南縣小度過(guò)了五年，學(xué)校的每一角我似乎都很了解。但最熟悉的，還是那棵站在教室就可以看見(jiàn)的大榕樹(shù)了。
那棵大榕樹(shù)應(yīng)該陪伴了好多好多大哥哥大姐姐小學(xué)六年的'生活吧！他，同樣也陪了我五年了，可他好像一點(diǎn)兒也沒(méi)變，還是我心中的那個(gè)老樣子。我心中的大榕樹(shù)跟教學(xué)樓的四樓一樣高，粗得要五個(gè)人一起手拉手才能圍住他。我不知道，他有沒(méi)有隨著我的成長(zhǎng)在慢慢老去？現(xiàn)在的他，枝繁葉茂，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一朵巨大的綠色蘑菇。在我的記憶中，大榕樹(shù)還是我一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)時(shí)的樣子。
每當(dāng)我心情不好時(shí)，我總會(huì)趴在走廊上，向大榕樹(shù)——我的知心好友，默默地傾訴著一切；每當(dāng)我有煩惱時(shí)，大榕樹(shù)就是那個(gè)幫我解開(kāi)心結(jié)的解說(shuō)員；每當(dāng)我開(kāi)心快樂(lè)時(shí)，我會(huì)及時(shí)跟大榕樹(shù)分享。在學(xué)校里，他永遠(yuǎn)都是那么的友好。
雖然說(shuō)再過(guò)幾個(gè)學(xué)期我就要離開(kāi)這個(gè)美好的地方，這個(gè)有我的煩惱，有我的喜悅的地方。但是，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘了他——那棵懂我的大榕樹(shù)給我的溫暖陪伴。
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