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方法作文300字合集六篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的方法作文300字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
方法作文300字 篇1
好的學(xué)習(xí)方法可以使你提高學(xué)習(xí)效率。那么，怎么才算是好的學(xué)習(xí)方法呢？在網(wǎng)絡(luò)上、書(shū)里都介紹了很多的學(xué)習(xí)方法，但是，不一定是適合你的。下面我想說(shuō)說(shuō)我的學(xué)習(xí)方法。
我的.學(xué)習(xí)法寶就是“認(rèn)真”和“專心”。這兩個(gè)詞語(yǔ)說(shuō)起來(lái)很簡(jiǎn)單，但要真正地做到認(rèn)真和專心其實(shí)是很難的。在上課的時(shí)候，我提醒自己要認(rèn)真、專心地聽(tīng)課，但是，天上的小鳥(niǎo)有沒(méi)有掉隊(duì)的？墻角的那只小蝸牛有沒(méi)有爬遠(yuǎn)了？這節(jié)課下了圖書(shū)館是不是還那么多人？……
還有，在彈鋼琴的時(shí)候，我很想認(rèn)真、專心地完成一首曲子。但是，在玻璃門那邊，我的可可小狗有沒(méi)有咬我的鞋子？魚(yú)缸里，小烏龜們有沒(méi)有把小金魚(yú)給吃掉？……噢！天啦！
你瞧，要做到認(rèn)真和專心真的很難的。所以，我每次在課前預(yù)習(xí)、做習(xí)題和課后復(fù)習(xí)的時(shí)候，總是要提醒自己三遍要“認(rèn)真、專心”。每當(dāng)我做到認(rèn)真、專心的時(shí)候，我的耳朵會(huì)變成筆、大腦會(huì)變成筆記本，我會(huì)把這節(jié)課的內(nèi)容記下來(lái)，不懂的都做好記號(hào)，下課后問(wèn)老師。
我的學(xué)習(xí)方法不一定是好的，但是希望你讀了以后能夠有所收獲。
方法作文300字 篇2
快過(guò)年了，媽媽帶著我回到了老家。舅舅舅媽也回來(lái)了，外婆可開(kāi)心了，她決定親自做豆腐給我們吃。自己動(dòng)手做豆腐,這我可不會(huì)。今天看到外婆制作豆腐的過(guò)程，我可算是大開(kāi)眼界了。
首先要將黃豆泡上十幾個(gè)小時(shí)，再把這些黃豆磨碎。然后外婆將開(kāi)水沖到磨好的黃豆沫里，接著就開(kāi)始過(guò)濾。舅舅搭了一個(gè)大架子，外婆在架子上系了一塊大紗布，再把豆?jié){倒進(jìn)紗布袋里。只見(jiàn)舅舅嫻熟地?fù)u晃著那個(gè)紗布袋,豆?jié){就流到了外婆放在紗布袋下面的大盆里，和豆渣“再見(jiàn)”了。
外婆把豆?jié){倒進(jìn)鍋里，媽媽就開(kāi)始燒火了，在媽媽持續(xù)而猛烈的大火攻勢(shì)下,豆?jié){很快就沸騰了起來(lái)。外婆把事先磨好的石膏放在一個(gè)大缸里，然后把燒好的豆?jié){也倒進(jìn)去。外婆說(shuō)一會(huì)兒就有豆腐腦吃了，還告訴我:這叫“點(diǎn)豆腐”。我迫不及待地想吃豆腐腦，可外婆說(shuō)還得等一會(huì)兒,我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。感覺(jué)過(guò)了好久，終于聽(tīng)到外婆說(shuō)豆腐腦好了！我像閃電一樣飛奔到外婆身邊,她早已盛好一碗豆腐腦給我。這白白嫩嫩的豆腐腦真的.好誘人呀！我嘗了一口,感覺(jué)這是世界上最美味的佳肴！
最后外婆用紗布包好豆腐腦，濾掉里面多余的水份，豆腐就做好了！
方法作文300字 篇3
談到時(shí)光穿越的方法，時(shí)光往回走是很難做到的，而時(shí)光旅行則有兩種辦法。我們先談?wù)撘幌碌谝环N辦法。我們要使用光速宇宙飛船（光速宇宙飛船就是和光一樣速度行駛的飛船，目前沒(méi)有辦法制造）到達(dá)銀河系的中心一個(gè)超大的黑洞，不能因?yàn)楹诙磸?qiáng)大的引力而吸進(jìn)去，所以我們需要到達(dá)一個(gè)環(huán)繞著黑洞的軌道。那個(gè)時(shí)候，我們就達(dá)到了我們的目的地，這個(gè)時(shí)候我們的生命就能延長(zhǎng)了。如果我們?nèi)サ煤芸欤突氐搅说厍颍绻呛臀乙粯拥哪挲g，也許我的爸爸媽媽已經(jīng)白發(fā)蒼蒼。第二種方法，是在地球上做到的，但是我們也需要利用光速。
這次我們不是用光速飛船，而是用光速列車，我們需要把這部列車加速到光速，之后（一、二種方法也可以利用99。9％接近光速）和它們一樣，我們的生命也會(huì)延長(zhǎng)。但是，如果在列車上有一個(gè)女孩在奔跑，那會(huì)不會(huì)偶然地到達(dá)光速速度呢？答案是否定的，這就是因?yàn)槲覀兩鼤?huì)延長(zhǎng)的`原因，是本質(zhì)上的時(shí)間減慢了（因?yàn)椴唤?jīng)常復(fù)習(xí)，所以在我的印象里是這樣的），所以女孩奔跑的速度用肉眼來(lái)看就會(huì)跑得更慢（因?yàn)椴唤?jīng)常復(fù)習(xí)，這也是我印象里的）。如果有疑問(wèn)，可以在網(wǎng)上提問(wèn)，也可以在課間10分鐘交流。如果有錯(cuò)誤，也歡迎大家來(lái)告訴我，謝謝大家！
方法作文300字 篇4
一天，我們上語(yǔ)文課，老師講了《竹節(jié)人》這一課。我聽(tīng)著課文里描寫(xiě)作者玩兒竹節(jié)人的時(shí)候，不禁聽(tīng)得入了迷。想象自己玩兒的時(shí)候是什么場(chǎng)景，連老師說(shuō)下課，我也毫不知情。
回到家，我放下書(shū)包就跑到客廳跟爸爸說(shuō)要做竹節(jié)人。爸爸奇怪的問(wèn)：“什么是，什么是竹節(jié)人？”我很驚訝，沒(méi)想到老爸竟不知竹節(jié)人是什么。我就把語(yǔ)文書(shū)拿過(guò)來(lái)讓爸爸看。爸爸噢了一聲，說(shuō)他見(jiàn)過(guò)這個(gè)東西，但沒(méi)玩過(guò)。爸爸也想玩兒竹節(jié)人，所以我倆就開(kāi)始做了。
做之前我們先把所需的東西準(zhǔn)備好，一根竹子來(lái)做竹節(jié)人的四肢和身體，一根繩子用來(lái)連接竹節(jié)人的手和腿，還準(zhǔn)備了一把鋸。
過(guò)了一會(huì)兒，兩個(gè)竹節(jié)人就做好了。我和父親搬了兩張桌子，把竹節(jié)人放在兩個(gè)桌子之間。我和爸爸開(kāi)始用竹節(jié)人打了起來(lái)，我操縱竹節(jié)人手中的兩柄大刀揮舞起來(lái)，就像一個(gè)光圈圍繞在竹節(jié)人身旁，父親的竹節(jié)人拿的.青龍偃月刀也十分神氣。但是沒(méi)有一會(huì)兒，就被我的大刀打飛了出去。
經(jīng)過(guò)這次玩兒竹節(jié)人，我感受到傳統(tǒng)玩具給人帶來(lái)的樂(lè)趣。
方法作文300字 篇5
新學(xué)期又開(kāi)始了，拿到嶄新的課本，你心里一定會(huì)想，又長(zhǎng)大了一年，開(kāi)始了又一階段的學(xué)習(xí)之旅。
在旅行中，你將走入一片神奇的天地：上下幾千年縱橫幾萬(wàn)里，人生，社會(huì)，自然……生動(dòng)優(yōu)美的語(yǔ)言向你展現(xiàn)豐富多彩的大千世界。一篇篇課文，是一道道精神的美味，散發(fā)著芳香，讓你盡情享受：一次次的學(xué)習(xí)，讓你流連忘返。
在這次的旅行中，你將看到，學(xué)習(xí)的世界有多寬廣，生活就有多寬廣。不僅要在課堂上學(xué)習(xí)，還要在生活中積累。一個(gè)問(wèn)題，一個(gè)提示，一篇課文，就是千里之行的'一小步，生活的廣闊天地在無(wú)限風(fēng)光的召喚著你。
在這次旅行中，你將看到，每個(gè)學(xué)科都有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系，你在學(xué)習(xí)每個(gè)學(xué)科時(shí)，都能發(fā)現(xiàn)其他學(xué)科的存在。
在旅行中，你將看到當(dāng)代信息社會(huì)的內(nèi)容，將提醒你利用網(wǎng)絡(luò)知識(shí)，利用各種學(xué)習(xí)資源，擴(kuò)展學(xué)習(xí)視野，搜集信息，并學(xué)會(huì)與人學(xué)習(xí)，共享。
在這次旅行中，你要找到新的學(xué)習(xí)方法，形成一種自主，合作，探究式的學(xué)習(xí)方法。自主，就是要自覺(jué)，主動(dòng)的學(xué)習(xí)：合作，就是要與人互相學(xué)習(xí)；探究式，就是要解決問(wèn)題。
同學(xué)們，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)，攻克困難，找到屬于自己的學(xué)習(xí)方法，并有效的學(xué)習(xí)方法吧。
方法作文300字 篇6
今天午睡起床后，我給媽媽提議榨果汁。媽媽讓我先拿來(lái)4個(gè)蘋果和2個(gè)梨，媽媽告訴我先把皮削掉，媽媽給我示范了削皮的方法，我就開(kāi)始了。削皮太難了，因?yàn)槲业氖中。稚蠜](méi)有勁，蘋果總是掉在地上，蘋果皮也弄得臺(tái)子上到處都是。我用了很長(zhǎng)時(shí)間才把這些水果的皮削掉。真不容易啊。
接下來(lái)，我把它們都切成一塊一塊的，終于都切好了。媽媽就開(kāi)始教我榨果汁，我把這些小塊都放在榨汁機(jī)的入口處，然后拿上一個(gè)我叫不出名字的東西把這些水果小塊往里壓，速度就加快了，果汁從榨汁機(jī)里慢慢的`流了下來(lái)，榨汁機(jī)把水果的水分都榨了出來(lái)，留下了水果的渣滓。然后就榨出了美味的果汁。
我把它們倒在杯子里。分給了家里所有的人。大家都說(shuō)我榨出的果汁是口味一流，回味無(wú)窮。我看到大家喝的高興，心里真開(kāi)心啊。想著只要大家愛(ài)喝，我就天天給大家榨果汁。
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