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爭(zhēng)吵作文300字

時(shí)間:2023-06-10 15:08:15 300字 我要投稿
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【熱門】爭(zhēng)吵作文300字8篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編整理的爭(zhēng)吵作文300字8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【熱門】爭(zhēng)吵作文300字8篇

爭(zhēng)吵作文300字 篇1

  很安靜的夜晚,一個(gè)小朋友的書包里傳出一陣又細(xì)又小的聲音,仔細(xì)聽是書本在說(shuō)話。

  美術(shù)書大聲地說(shuō):“我的書本里有許許多多的圖畫和作品,不要小看我!我是最優(yōu)秀的.,因?yàn)槲視?huì)讓小朋友畫出更美麗的畫,而且,我還可以培養(yǎng)小朋友觀察美麗的大自然呢。”

  數(shù)學(xué)書不服氣了:“我的書本里有很多數(shù)字和問題,比你好得多。小朋友們學(xué)了我會(huì)變得更聰明,而且我還很實(shí)用呢,如果去買東西算賬就離不開我。”

  語(yǔ)文書也不服氣了:“你們光看這有什么用,我有圖畫有故事,還有古詩(shī),就你們兩個(gè)想比得過我差得遠(yuǎn)。因?yàn)槲視系膬?nèi)容非常豐富,小朋友們學(xué)了我會(huì)變得懂事,不僅學(xué)會(huì)知識(shí),還學(xué)會(huì)做人呢。”

  他們都不服氣,一個(gè)說(shuō):“我才好!”

  一個(gè)又說(shuō):“我比擬好!”

  一個(gè)又說(shuō):“你們兩個(gè)比我差得遠(yuǎn)。”

  ……

  就這樣它們吵來(lái)吵去誰(shuí)也不服氣。

  書包被吵得頭都要爆炸了,就說(shuō):“你們別吵了,你們都有自己的長(zhǎng)處和短處,剛才你們都只看到自己的長(zhǎng)處,沒有看到自己的短處,如果看不到自己的短處那是不好的,你們一定要記住尺有所短寸有所長(zhǎng)。”

  三本書聽了不好意思地低下了頭。

爭(zhēng)吵作文300字 篇2

  標(biāo)點(diǎn)符號(hào)們湊在一起比誰(shuí)最厲害,可是他們爭(zhēng)來(lái)爭(zhēng)去,誰(shuí)也不服誰(shuí)。沒辦法,他們只好到字典公公家去評(píng)理。

  小逗號(hào)說(shuō):“我可以幫人們停頓,這樣子人們就不會(huì)把停頓給忘掉。所以我的本領(lǐng)最大。”

  小句號(hào)說(shuō):“我也可以幫人們停頓句子,要不然人們會(huì)很煩惱,所以我這里最大。”

  小頓號(hào)說(shuō):“我可以幫人們分清楚事物,比如說(shuō)牙膏、牙刷、牙杯,所以我最大。”

  省略號(hào)說(shuō):“我可以幫人們省略一些寫不完的,要不然人們就沒完沒了的寫下去了,會(huì)很累的,所以我最大。”

  感嘆號(hào)說(shuō):“我可以幫人們表達(dá)情感,這樣子人們就可以覺得開心還是不開心,所以我的魅力最大。”

  小問號(hào)說(shuō):“我可以幫人們把他們的疑問轉(zhuǎn)給別人,就變成了我的小問號(hào),所以我的本領(lǐng)最大。”

  大家在這字典公公的.家里爭(zhēng)爭(zhēng)吵吵,他們都不服。字典公公說(shuō):“你們別爭(zhēng)了,別爭(zhēng)了。我告訴你們,其實(shí),你們每個(gè)人都有用,可以幫人們寫好文章,所以,你們都是最有用的。”

  標(biāo)點(diǎn)符號(hào)們聽了字典公公的話停止了爭(zhēng)吵,開開心心地回家了。

爭(zhēng)吵作文300字 篇3

  這天夜里,文具盒里的文具們開始爭(zhēng)吵起來(lái)。

  鉛筆自言自語(yǔ)地說(shuō):“你們都得叫我老大,主人上幼兒的時(shí)候,我就陪著主人,而我現(xiàn)在還陪著主人,千言萬(wàn)語(yǔ)說(shuō)不盡我的`功勞,主人永遠(yuǎn)都離不開我。”

  紅筆聽了鉛筆的話,火冒三丈地說(shuō):“復(fù)習(xí)的時(shí)候,主人用我做筆記,考試才考滿分呢!所以我才是老大。”

  橡皮擦不服氣地說(shuō):“鉛筆,你給主人寫錯(cuò)字的時(shí)候是誰(shuí)出場(chǎng)的?要不是我出場(chǎng)的話,小主人才不會(huì)考滿分呢!你們得叫我老大!”鉛筆聽了臉紅了。

  尺子聽了,不屑地說(shuō):“主人畫橫線的時(shí)候是誰(shuí)幫助他的,要不是我出場(chǎng),老師才不會(huì)表?yè)P(yáng)他呢!”

  文具盒爺爺再也聽不下去了,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“你們別吵了,你們對(duì)小主人都有用。”文具們聽了高興極了。

爭(zhēng)吵作文300字 篇4

  一天晚上,小明和他的爸爸媽媽都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

  這個(gè)時(shí)間,鉛筆盒里發(fā)生了激烈的爭(zhēng)吵。鉛筆對(duì)橡皮說(shuō):“小主人這次鉛筆比賽拿了大獎(jiǎng),這都是我的功勞,你什么功勞都沒有。”橡皮說(shuō):“小主人寫錯(cuò)字的時(shí)候不都是我的功勞嗎?”鉛筆說(shuō):“沒有我,小主人怎么能取得第一名呢”。橡皮吵不過鉛筆就氣的走開了。

  第二天早上,小明把鉛筆盒放進(jìn)了書包里上學(xué)去了。來(lái)到學(xué)校,老師讓做課堂作業(yè)。小明拿著鉛筆寫著寫著寫錯(cuò)字了,于是就找橡皮,可是鉛筆盒里怎么也沒有。他想:橡皮怎么會(huì)罷工呢?交作業(yè)的時(shí)間到了,小明只好把臟的作業(yè)交給老師。

  放學(xué)之后,他回到家自言自語(yǔ)的.說(shuō):橡皮怎么會(huì)罷工呢?橡皮聽到了從寫字桌底下跳了出來(lái)對(duì)小明說(shuō):“是鉛筆欺人太甚……”小明聽了橡皮的話說(shuō):“鉛筆和橡皮都是好朋友,不應(yīng)該吵鬧,這次我拿大獎(jiǎng)橡皮也有功勞”。

  聽了小主人的話,鉛筆就對(duì)橡皮說(shuō):“我以后再也不和你爭(zhēng)吵了。”

爭(zhēng)吵作文300字 篇5

  夜深了,小主人已經(jīng)進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)想。月光悄悄地照在窗戶上,文具盒里傳來(lái)了一陣陣爭(zhēng)吵聲。誰(shuí)在說(shuō)話?哦,原來(lái)是文具們?cè)诒日l(shuí)的功勞大呢!

  鉛筆大哥走出來(lái)說(shuō):“要比功勞我最大!小主人每天寫字、做數(shù)學(xué)題、寫英文,哪一樣都少不了我!這學(xué)期期末考試,小主人作文考了一百分,全是我的功勞!”

  橡皮小姐眨了眨眼說(shuō):“你別吹牛了!你每一次寫錯(cuò)字,都是我?guī)湍銛[平的!記得那一次,小主人沒考一百分,差一點(diǎn)就把你扔了,幸好我讓小主人消氣,要不然你早就沒命了!要說(shuō)功勞誰(shuí)最大,當(dāng)然我最大了!”

  尺子小弟挺了挺身子說(shuō):“要比功勞誰(shuí)最大,我的也不小!小主人都是用我來(lái)畫畫、畫直線和量距離呢!怎么樣?我的`本領(lǐng)也不小吧!

  這時(shí),文具盒老爺爺彎著腰它的腰走了過來(lái)說(shuō):“孩子們,都別爭(zhēng)了,你們都有自己的本領(lǐng)和功勞,不要驕傲,努力為小主人工作吧!我相信你們一定會(huì)成功的!”

  大家聽了文具盒老爺爺?shù)脑挘R聲回答:“好的,沒問題!我們會(huì)非常努力做好自己的工作!放心吧!”

爭(zhēng)吵作文300字 篇6

  小明在這次的作文大賽中獲得了一等獎(jiǎng)。晚上,小明睡著了,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)就開始爭(zhēng)吵了。你聽,它們吵得多熱鬧啊!

  逗號(hào)甩著尾巴,趾高氣揚(yáng)地說(shuō):我的功勞最大,沒有我,一句話中怎么停頓。”

  句號(hào)瞪著大眼睛,怒氣沖沖地說(shuō):我的功勞才最大呢,沒有我,怎么表示一句話說(shuō)完了呢?”

  這時(shí)嘆號(hào)急匆匆地跑了過來(lái),都跑掉了一只鞋,它生氣地說(shuō):你們都說(shuō)的不對(duì),應(yīng)該我的功勞才是最大的呢,如果沒有我,文章怎么表達(dá)喜怒哀樂呀!”

  問號(hào)豎起大耳朵,聽見了它們的爭(zhēng)吵,急急忙忙地跑了上來(lái),還摔了個(gè)嘴啃呢。它大聲地說(shuō):我的'功勞才最大,如果沒有我,怎么提問題呀!”吵著吵著,它們就都跑了。

  第二天,小明一看自己的作文,發(fā)現(xiàn)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都不見了,傻了眼,他傷心地哭了。標(biāo)點(diǎn)符號(hào)聽到后,覺得很慚愧,從此以后,它們都齊心協(xié)力地幫助小主人把作文寫好。

爭(zhēng)吵作文300字 篇7

  “在所有的文具當(dāng)中,我是最重要的,如果沒有我的話,你能寫字嗎?”鉛筆對(duì)橡皮說(shuō)。

  橡皮生氣了,冷冰冰的說(shuō):“你,才不重要呢。我就好比是名醫(yī)生,而你就像是一個(gè)生了疾病的人,沒有了我的醫(yī)治,你的錯(cuò)字怎么改正啊!”

  鉛筆理直氣壯的說(shuō):“沒有我的話,你用什么寫字啊。”

  它們的爭(zhēng)論被文具盒聽見了,它不緊不慢的說(shuō):“別吵了,你們說(shuō)得都有道理。這樣吧,各自畫一幅畫如何?”

  只見鉛筆蹦蹦跳跳的跑出來(lái),一轉(zhuǎn)眼工夫,就完成了。可是仔細(xì)一瞧,出現(xiàn)了一些問題,需要修改,它自己又不能解決,怎么辦呢?這時(shí)的橡皮也不甘示弱,走來(lái)走去的,可終究還是白紙一張……

  此時(shí)的.鉛筆和橡皮,你看看我,我瞧瞧你,都默不作聲了。文具盒開口說(shuō)話了:“看,現(xiàn)在知道對(duì)方的重要性了吧,你們都是文具家庭的成員,少了一個(gè)都不行,都會(huì)給人們帶來(lái)麻煩的。好朋友就應(yīng)該互相幫助,記住了嗎,握握手吧。”

  從此,鉛筆和橡皮再也沒有發(fā)生過爭(zhēng)吵,它們成為了最要好的朋友。

爭(zhēng)吵作文300字 篇8

  一天,我的好友瑞瑞在教室里安靜的學(xué)習(xí),渾然不知他的文具盒里正在進(jìn)行一場(chǎng)激烈的爭(zhēng)論。

  鋼筆說(shuō):“我的'本領(lǐng)最大,主人用我能寫出一手好字。”

  魔筆哼了一聲說(shuō):“看你那樣,你要離開我還能玩得轉(zhuǎn)嗎?我的本領(lǐng)才最大,主人拿我擦你寫的錯(cuò)字,我不但可以改變你,還可以消滅你。”

  水筆接著說(shuō):“都別吵吵了,你們誰(shuí)能比得過我?我才是本領(lǐng)最大的,你你們都干完,我才壓軸出場(chǎng)。鋼筆你怕魔筆,可我不怕。魔筆走過的路,我照走不誤。而且主人用上我來(lái)寫最終的正確答案。我代表著真理呢!”

  正吵著,修正帶大哥聞聲而來(lái),說(shuō):“你們都不要爭(zhēng)吵了,你們每個(gè)人都有各自的長(zhǎng)處和短處,哪個(gè)離開哪個(gè)都不行,團(tuán)結(jié)就是力量。”

  聽到這番話,幾個(gè)小伙伴紛紛低下了頭,回到了自己的位置上。文具盒里又恢復(fù)了以往的平靜。

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