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那次的作文300字

時(shí)間:2023-08-25 15:55:11 300字 我要投稿
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那次的作文300字

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編為大家整理的那次的作文300字4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

那次的作文300字

那次的作文300字 篇1

  其實(shí),笑是我的天性,可是能讓我開(kāi)心大笑的卻是我學(xué)會(huì)了游泳的那一剎那。

  之所以在那一剎那我開(kāi)懷大笑,是因?yàn)檫@游泳既不是父母交會(huì)的,也不是游泳教練交的,而是自己經(jīng)過(guò)不懈地努力練習(xí)學(xué)會(huì)的。而且許多同學(xué)都是家長(zhǎng)或教練教會(huì)的,而我……所以我感到自豪總是樂(lè)滋滋的`。可惜游得并不是很好。雖然游得不是很好,但是我知道那畢竟是我的成果嘛!

  自從經(jīng)歷過(guò)那件事之后,我仿佛懂得了什么:一開(kāi)始,我看見(jiàn)別的孩子都有大人教,我卻是獨(dú)自來(lái)學(xué)習(xí)游泳,真羨慕他們呀!可當(dāng)我學(xué)會(huì)了游泳的那一刻,才明白原來(lái)媽媽給我在暑假里辦游泳卡,是為了鍛煉我的獨(dú)立能力,讓我學(xué)會(huì)生活自理,在今后的日子里能獨(dú)立,不再事事依賴(lài)家長(zhǎng)。

  但不論他們?cè)鯓印安焕怼蔽,我都?huì)笑顏以待,所以我是個(gè)愛(ài)笑的孩子!

那次的作文300字 篇2

  生活中有好多好玩的游戲。而我最喜歡的是玩水上滑梯。

  記得那次,我和爸爸媽媽還有好多好朋友,一起去水上樂(lè)園。到了那兒,我特別想玩水上滑梯,于是,就對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)夷芡嫠匣輪?”媽媽說(shuō):“可以,但你要注意安全!敝笪易松先。心里很害怕,因?yàn)槲遗禄氯サ臅r(shí)候發(fā)生什么意外情況。這時(shí),我看到一塊牌子上寫(xiě)著,這個(gè)滑梯有10米高,此刻,我就更害怕了。

  這時(shí),后面的小朋友推了我一下,我順勢(shì)就滑了下去。在往下滑的過(guò)程中,我不停的“哇哇”大叫,真是天地雷鳴。我把手緊緊地捏住鼻子,緊緊閉上眼睛。此時(shí)我又害怕又激動(dòng),因?yàn)樘碳ち,我忍不住心都要跳起?lái)了。

  當(dāng)我滑到終點(diǎn)的時(shí)候,我興奮得不行不行的.了。這時(shí),我對(duì)媽媽說(shuō):“這個(gè)水上滑梯太好玩了,我還想再玩一次!

  那次出游,我玩的太開(kāi)心了!

那次的作文300字 篇3

  那天,也就是在六月十九號(hào)的那天清晨。我們學(xué)校六年級(jí)的同學(xué)們依依惜別。直到今天我們心中總是有一份友情使我們永不分離。

  那天以后,我們畢業(yè)了。同學(xué)們想到,再過(guò)不久我們說(shuō)不定沒(méi)有聯(lián)系了。老師說(shuō);同學(xué)們,你們之間還有什么話(huà)要說(shuō)么?請(qǐng)到講臺(tái)上講吧。我高高的把手舉起來(lái)。同學(xué)們都笑了。唉,應(yīng)為我太激動(dòng)把兩只手都舉了起來(lái),同學(xué)說(shuō)你這是在表演舉起手來(lái)嗎?我看了他們笑我,我一點(diǎn)也不生氣,應(yīng)為這可能是我最后一次讓你們笑了。

  老師,是你讓我知道了什么叫愛(ài)。讓我懂得了生命無(wú)價(jià),失去了再也回不來(lái)了。我看了看表已經(jīng)7:00了。老師說(shuō)同學(xué)們我愛(ài)你們。我哭了,同學(xué)們都哭了。-。-我想起了,我們和老師待在一起的快樂(lè)的時(shí)光,我實(shí)在是忍不住了。大聲的喊了出來(lái),老師我也愛(ài)你,同學(xué)們聽(tīng)了,也說(shuō)了老師我愛(ài)你!!

  老師你對(duì)我們的`愛(ài),凝聚成了你頭上一絲絲的發(fā)絲。在這我想對(duì)您說(shuō):我堯龍愛(ài)你。老師您辛苦了。

那次的作文300字 篇4

  周五上語(yǔ)文課的時(shí)候,胡老師和我們玩了個(gè)游戲,叫作“木頭人”。老師告訴我們游戲規(guī)則:在按鈴時(shí),你心須保持你聽(tīng)到鈴聲那一刻的動(dòng)作,而且你還不能動(dòng),如果你動(dòng)了的.話(huà),你就輸了,等老師再按下鈴你才能動(dòng)。

  第一次胡老師按下鈴時(shí),我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的動(dòng)作都差不多,都是趴在桌子上或是趴在地上,我同桌方李柯也一樣。而我就和他們不一樣,我是坐在地上的。

  第二次老師按下鈴時(shí),教室里頓時(shí)出現(xiàn)了奧特曼、大老板、小天鵝………,只見(jiàn)唐灝軒一只腳站在椅子上,另一只腳則架在桌子上,雙手交叉在胸前擺出一副高高在上的樣子。再看看徐子皓,他雙手張開(kāi),單腳立好似一架正在飛行的飛機(jī)。而我呢?我做了個(gè)最舒服的動(dòng)作雙手搭在窗臺(tái)上……

  這兩次玩的可真高興,我們?nèi)喽枷胪娴谌巍⒌谒拇、第五次…?/p>

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