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耳朵作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的耳朵作文300字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
耳朵作文300字 篇1
眼睛、鼻子、嘴和耳朵在爭(zhēng)吵，什么事呢？原來(lái)它們都說(shuō)自己作用大。
眼睛首先發(fā)話(huà)了：“別吵了，再這么吵有什么用，反正我的作用比你們大，再怎么吵也是沒(méi)有用的.。”
鼻子哼了一聲，說(shuō)道：“就憑你，別大言不慚了，你說(shuō)你能有什么優(yōu)點(diǎn)？”
“對(duì)呀！有本事你就說(shuō)出來(lái)。”嘴大聲說(shuō)道。
“我的用處可多了，你們想想，如果沒(méi)有我，小主人能看見(jiàn)什么？如果什么也看不見(jiàn)，你們又有什么用呢？”眼睛胸有成竹地說(shuō)道。
耳朵聽(tīng)到了，也插上一句，“話(huà)雖然是這么說(shuō)，但你的作用不一定比我大吧！，沒(méi)有耳朵可不行。要是沒(méi)有我，聽(tīng)什么？”
嘴連連搖頭，說(shuō)：“不對(duì)，不對(duì)，我其實(shí)也不差于你們，我可以說(shuō)話(huà)，還能吃東西呢！”
鼻子 終究還是識(shí)得大體，它想道：再這么吵下去，要是它們一氣之下都不干活了。小主人可要遭殃了。于是它說(shuō)道：“各位的用處都不小，大家缺一不可，我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)起來(lái)，努力的工作，小主人才能健康啊！”
眼睛聽(tīng)了，認(rèn)為挺有道理，嘴和耳朵也贊同了，于是大家努力工作，小主人也經(jīng)常運(yùn)動(dòng)，成了一個(gè)健康的少年。
耳朵作文300字 篇2
星期六，爸爸答應(yīng)我去河?xùn)|新華書(shū)店看書(shū)。他還一直說(shuō)：“今天帶你見(jiàn)識(shí)一下大橋的‘耳朵’！”“它有趣嗎？”我著急地問(wèn)道。爸爸笑而不答。
我們乘公交車(chē)來(lái)到瀟湘大橋河?xùn)|橋頭。“咦！什么時(shí)候大橋的護(hù)欄開(kāi)了兩個(gè)口子？”我們走到跟前，定眼一看：橋頭兩側(cè)護(hù)欄分別開(kāi)了4米寬左右的樓道口，兩邊安裝了原木色不銹鋼扶手，在太陽(yáng)光的照耀下熠熠生輝。走進(jìn)樓道口，是寬約40厘米、高約20厘米的階梯，一層共18級(jí)。一、二層轉(zhuǎn)角樓道走廊頂部安裝了兩盞直徑約90厘米的圓形白色吸頂燈，燈罩一片白茫茫的，中間用黑線勾勒出一個(gè)金色繡球，整個(gè)圖案似乎是白云姑娘在拋繡球。
拾級(jí)而下，瞬間我們到了河邊。這時(shí)，一位11歲左右的.哥哥，推著自行車(chē)，沿著樓梯從下至上，從左到右，輕快地轉(zhuǎn)向行駛。橋面不能設(shè)斑馬線，行人無(wú)法從橋面通過(guò)。現(xiàn)在修建了折返人行樓梯，車(chē)子在這里掉頭、上下橋再也不用繞道，既省時(shí)間，又安全。
我們駐足由橋下往上望去，恰是大橋長(zhǎng)了兩只耳朵！這一刻，我才略有所悟：爸爸說(shuō)的大橋的“耳朵”不是一本書(shū)，而是大橋兩側(cè)安全、實(shí)用、美觀的折返人行樓梯啊！
耳朵作文300字 篇3
“你看豬八戒的大耳朵可真大啊！”“是啊，的確很大！”你聽(tīng)，小伙伴又在討論豬八戒的大耳朵呢！
是這樣的，原來(lái)豬八戒總是上課睡覺(jué)，不認(rèn)真學(xué)習(xí)，成績(jī)很不理想，老師也很無(wú)奈，只好打電話(huà)吿訴豬媽媽?zhuān)斑@還了得”，聽(tīng)完老師的'話(huà)后，豬媽媽火冒三丈地跑到學(xué)校，一把揪住豬八戒的耳朵不放，“哎呦，我的親媽呀！”豬八戒還沒(méi)喊完，豬媽媽已經(jīng)破口大罵：“讓你上課睡覺(jué)，讓你考的這么差……”把豬八戒罵得狗血淋頭，可是豬八戒還是屢教不改，日積月累，豬八戒的耳朵就變成了你們看見(jiàn)的那樣子了。
這段你可得小聲點(diǎn)讀，因?yàn)槲乙灿羞@樣的遭遇，我可不是上課偷睡覺(jué)，而是做題不認(rèn)真，若是被發(fā)現(xiàn)了，我媽肯定也會(huì)像豬媽媽一樣揪著我的耳朵不放的！一想到這里，我就渾身發(fā)抖。大事不妙，又被老媽發(fā)現(xiàn)做錯(cuò)題了，我要趕緊逃之夭夭才對(duì)，關(guān)于豬八戒的故事，下次再告訴你們吧！
以后，我一定要認(rèn)真做題，不馬虎，保證以后再也不讓耳朵“受害”了。小朋友們，你們覺(jué)得我說(shuō)得對(duì)不對(duì)？
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