描寫金魚的400字作文

　　描寫金魚的400字作文【1】

　　我家養(yǎng)的一條小金魚，漂亮又可愛。頭上一對眼睛鼓鼓的，看起來炯炯有神。一張“Ｏ”字形的嘴巴總是歡快地吐著泡泡。它的肚子胖乎乎的，背上鑲嵌著金黃的鱗片，象穿的一件黃金甲，游動(dòng)起來閃閃發(fā)光。它胸前的兩片魚鰭，就像兩支船槳，幫助它劃水，在水里穿行自如。不過最漂亮的還要數(shù)它的尾巴，像一條鮮艷的公主裙，游動(dòng)時(shí)簡直就是一朵盛開的金花。

　　小金魚剛買回來時(shí)，喂它餌料，它一開始不吃，好像很害羞、很害怕，等大家都熟悉了就不客氣了。現(xiàn)在每當(dāng)我去給它喂食，它就會(huì)擺動(dòng)著尾巴歡快地游到水面上來，瞪著大眼睛，張著大嘴巴，一邊吃一邊和我打招呼。有時(shí)小金魚吃了一大口就吐出了一個(gè)泡泡，有時(shí)把魚食吃進(jìn)去了又吐了出來，像在玩似的。吃完了，它的.嘴巴向上翹著，好像在唱歌呢！不過這種小家伙很傻，從來也不知道什么叫“飽”。如果你不停地喂它，它會(huì)吃得脹破肚皮的。因此，我每次都只能喂它一點(diǎn)點(diǎn)。此外，我還經(jīng)常讓它到陽臺(tái)曬曬太陽，這樣它的顏色會(huì)更加鮮艷。

　　有時(shí)我想逗逗小金魚，便把手指放進(jìn)水里，小金魚以為是好吃的東西，便用嘴使勁地咬我的手指，卻發(fā)現(xiàn)這個(gè)東西很硬很大卻吃不著，而且沒有一點(diǎn)味道，才知道上當(dāng)了。這時(shí)，小金魚便會(huì)晃動(dòng)著它的大眼睛，好象對我翻白眼呢。

　　看，多可愛的小金魚！望著它在水中自由自在地游來游去，我就開心！

　　描寫金魚的400字作文【2】

　　上課了，劉老師在黑板上寫了“金魚的故事”這四個(gè)字，頓時(shí)，同學(xué)們都七嘴八舌地議論起來，有的說：“金魚發(fā)生了什么事情啊？”有的說：“最后金魚怎么樣了啊？”……

　　劉老師說：“金魚的故事就是一個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎的`題。”說著，劉老師在黑板上寫了：“一個(gè)金魚缸里原來有10條金魚，少了3條，還要幾條？”劉老師剛寫完。我就驚嘆道：“這不就是一道數(shù)學(xué)題嘛！連幼兒園的小朋友都會(huì)做，就是10減去3等于7嘛！”劉老師又發(fā)話了：“這不是一道簡單的數(shù)學(xué)題，它的答案是多種多樣的！”劉老師話音剛落，全班都像炸開了鍋，有的說是0條因?yàn)?條金魚死了，剩下的7條金魚看到也被嚇?biāo)懒耍挥械恼f有7條，因?yàn)?0減去3等于7……

　　劉老師請了羅玉康回答，羅玉康立刻站起來大聲的說道：“有10條，因?yàn)轭}上說少了3條，但是沒說少了3條什么魚，所以還有10條金魚。”宋文修大聲說道：“我不同意，如果那3條死了，剩下的7條金魚看見自己的伙伴死了，自己也不想活了，于是全部都自殺了。”“我也不同意，”張瑞夫大聲說道：“如果魚缸里有1條大魚，它把那3條魚給吃了，結(jié)果還有6條還是被大魚吃了，所以只剩下1條魚了。”小劉皓文大聲說：“我不同意你們的想法，魚缸應(yīng)該還有14條，雖然死了3條，但是如果那3條金魚是小金魚，7條大金魚看見了，又生了7條小金魚，所以還有14條。”……

　　這個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎題的答案還真是多種多樣，同學(xué)們說的不分上下，數(shù)學(xué)只是真奇妙!

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