教育根植于愛的作文400字
教育只有根植于愛的沃土,才能結(jié)出豐碩的果實(shí)。一件普通的小事,使我明白了這個(gè)看似淺顯的道理。今年暑假,剛開學(xué)一周,一位同學(xué)的作業(yè)本丟了,我并沒太多的在意。
兩個(gè)星期過去了,有一天,又有一位同學(xué)氣喘吁吁地跑到辦公室,上氣不接下氣地跟我說(shuō):“老師,我的數(shù)學(xué)試卷沒了,咱們班一定有小偷,準(zhǔn)是某某偷的。” “說(shuō)話可要有根據(jù)啊,千萬(wàn)不能亂說(shuō)!你說(shuō)是他,理由是什么?” “反正在二年級(jí)時(shí),他經(jīng)常拿別人的東西。” “即使他有過這種毛病,人總是會(huì)變的呀!我覺得這位同學(xué)只是不愛說(shuō)話,性格有點(diǎn)內(nèi)向而已。好了,你先回去吧!老師一定幫你把試卷找到。” 我隨后到教室,把這位同學(xué)叫到室外,再三追問,他始終沒有承認(rèn)。下午放學(xué)后,我推著電動(dòng)車正要出校門,正巧發(fā)現(xiàn)這個(gè)孩子的家長(zhǎng)沒有來(lái)接他。
于是,我決定把他送回家。路上,這位同學(xué)主動(dòng)向我承認(rèn)了拿別人作業(yè)本和試卷之事。私下里,我對(duì)他勇于承認(rèn)錯(cuò)誤的行為進(jìn)行了表?yè)P(yáng),鼓勵(lì)他一定要改掉這個(gè)毛病,并表示為他保守秘密。就這樣趁人不備時(shí),班中丟失的東西又回到了主人的手中,而且再也沒有發(fā)生類似的事。
我不由地想,假如沒有愛,沒有關(guān)心,這件事會(huì)是怎么樣的結(jié)果。我堅(jiān)信,愛是教育的要求,是學(xué)生健康成長(zhǎng)的土壤。
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