此時(shí)無聲勝有聲作文400字

　　音樂聲又響起，對我來說，又是何其熟悉，但這一次卻是珍貴的最后一次了……

　　躲在幕后，我依然能夠感受到背后震耳欲聾的掌聲與歡笑聲，依然能夠看到滿天的氣球滿載著海燕們的科技夢。

　　我沒有安安穩(wěn)穩(wěn)地坐在操場上，而是扮演了一個(gè)發(fā)獎(jiǎng)?wù)叩慕巧�。在開幕之前，我就明白了整個(gè)開幕式的進(jìn)程，還真是與眾不同，別出心裁。

　　這次科技節(jié)開幕生被垃圾分類包攬了全場。李家緒老師用抽獎(jiǎng)的方式，來邀請海燕們上臺(tái)參與垃圾分類，、。不過，這可是中獎(jiǎng)幾率極高的'，我們一行五人，沒人手中拿著兩份小禮物，馬不停蹄地發(fā)送著禮物，一個(gè)接著一個(gè)，就像是保護(hù)地球，保護(hù)家鄉(xiāng)，保護(hù)校園的呼吁聲在不斷傳遞著。

　　拿著小禮物的同學(xué)擁抱著垃圾桶中的老師，臉上洋溢著快樂的笑容，而更多的，是從臺(tái)下觀眾席上發(fā)出羨慕的“噓噓”聲。

　　各班的同學(xué)有序地坐下在所分配的“垃圾桶”，開始按種類寫垃圾。40個(gè)，45個(gè)，50個(gè)，55個(gè)，甚至上了70，這是海燕們的智慧，所創(chuàng)造出的一個(gè)有一個(gè)奇跡。

　　天空中飄著蒙蒙細(xì)雨，我們坐在舞臺(tái)下，注視著身邊海燕們的一舉一動(dòng)，此刻，語言是多余的，每一個(gè)崇文小海燕都在用心感受。仿佛所有聲音都消失了，只剩下一個(gè)個(gè)忙碌的身影，無聲地訴說著科技的故事…

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