爭鳴作文400字
邁進初三的第一步，就像掉進了漆黑的研墨中，英語、數(shù)學、物理、化學
終于到了十一小長假，相比之下，我們學校的作業(yè)算是少了。天天計劃做一點，很快就做完，而剩下的時間，就被旅游吞噬的一干二凈。
我沒有去很遠，只是去了青島。到青島的那一天，是亢奮的！我們四處游覽，在街上，看到了各種景象。有賣小吃的`；有在街邊打耍的；還有在打掃門店的，當你走過小攤小店時，那人定會朝你吆喝來吸引你的注意力！
可就在這嘈雜的人聲中，有七八個孩子引人眼球，走過時也有意無意的掃上兩眼，瞧瞧他們在干什么。幾個孩子蹲聚一團，好像在研究這什么。
我仔細一看，那是初一的數(shù)學課本呀！可這幾個孩子都不像初一的，最大的也勉強感覺是初一的而已，其他的都想四五年級的。
在這十一短假中，為何不愉快的旅行，狂玩呢？這幾個孩子讓我的內心涌起了層層波瀾，回憶至今令人難以平息內心的激動！他們學會一種題就做有關的體型，之后核對答案，會的給不會的講述解題過程，這種高效率的學習方法值得我們借鑒！
不是只有刀劍棍棒拳腳才是制勝的武器，而真正的武林高手并非憑此制勝，而是摘葉飛花亦可傷人呀！爭鳴不是一天煉成的，更不是文學天才的專屬權利！而是在我們平時所做的努力基礎之上，做到有意識競爭，珍惜時間！
在最后能夠制勝的人一定是一個懂爭鳴的精神內核的人。
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