氣象局之旅作文400字參考
【第1篇】
穿上綠色的采訪服，我們這些宣城小記者來(lái)到了市氣象局的室外觀測(cè)站。
我們走向一個(gè)2米×4米的地溫場(chǎng)，看到一些溫度計(jì)或橫或豎的插入地面。躺在地上的溫度計(jì)要分別測(cè)量地表的最高溫度、最低溫度和平常溫度；豎著的四支可以測(cè)量地下50厘米、20厘米、15厘米的溫度。在它們的右面有一個(gè)草溫的地面?zhèn)鞲衅鳎梢园哑咧囟扔?jì)測(cè)量的溫度分別傳入電腦。我們還看了日照器，就是那個(gè)有點(diǎn)像百葉窗的測(cè)量器材，那里面裝了一支涂滿了藥品的溫度計(jì)，還有一個(gè)類似于攝像頭的東西，王老師說(shuō)：“那是日照計(jì)，是專門用于統(tǒng)計(jì)日照光線強(qiáng)度超過(guò)120瓦的時(shí)間。”除此之外，我們還觀看了雨量筒、自動(dòng)雨（雪）量傳感器、測(cè)量溫度和濕度的風(fēng)向風(fēng)速傳感器。
觀看了兩段影片之后，王老師用幻燈片給我們講解了雷電知識(shí)。在這里，我了解到了雷電的形成、預(yù)防等一系列的科普知識(shí)。而在錄制天氣預(yù)報(bào)節(jié)目的影視室里，我們知道了原來(lái)每天在電視上看到的天氣預(yù)報(bào)，就是在這個(gè)小房子里制作出來(lái)的呀！宣城氣象小姐汪敏姐姐挑選了一個(gè)女生進(jìn)去，那個(gè)女生正好是我的同學(xué)！她讀了一段稿子，主持人說(shuō)她讀的還不錯(cuò)呢！
氣象之旅，想起來(lái)真有意思。
【第2篇】
2016年3月20日上午，我們一百多名小記者首次走進(jìn)溫州氣象局，為了紀(jì)念即將到來(lái)的3月23日“世界氣象節(jié)”。在溫州日?qǐng)?bào)瞿老師的安排下，我們5人一隊(duì)，分組進(jìn)行了這次溫州氣象局全程觀摩的活動(dòng)。
我們小組成員在互相認(rèn)識(shí)以后，滿懷欣喜地開始了氣象局的參觀之旅。最先吸引我的是立在氣象局的.門口的有一個(gè)像火箭一樣的儀器，咦，這是什么呢？我們趕緊跑過(guò)去一探究竟。在講解員叔叔的介紹下，我們了解到這臺(tái)機(jī)器叫人工降雨器，主要是由火箭發(fā)射架、控制器和火箭彈三部分組成，讓我們吃驚的是它最高可以發(fā)射到7000米的高空呢。
走進(jìn)氣象局的大門，拾級(jí)而上，我們直奔三樓的氣象局預(yù)警中心，向?qū)＜覀兞私飧嗟臍庀笾R(shí)。預(yù)警中心一臺(tái)臺(tái)屏幕上不斷轉(zhuǎn)換著各種圖片，映入我們的眼簾。我們好奇地向氣象高級(jí)工程師黃克慧提出了自己的疑惑。在黃工耐心地解答中，我們對(duì)氣象員的工作有了更加深入的認(rèn)識(shí)，更豐富了我們的氣象知識(shí)。氣象員叔叔和阿姨們平時(shí)除了觀測(cè)衛(wèi)星傳來(lái)的云圖外，還要分析數(shù)據(jù)和繪制天氣圖；他們繪制的天氣圖不是單單靠接收衛(wèi)星的信息就可以完成的，還要通過(guò)雷達(dá)測(cè)量，結(jié)合世界各地傳送過(guò)來(lái)的氣象情況綜合起來(lái)分析，我們市民才能更精準(zhǔn)的收到氣象信息。哇，原來(lái)我們看到的天氣預(yù)報(bào)信息得有這么強(qiáng)大的儀器和復(fù)雜的工序才能完成，真是大開眼界啊！
本次溫州氣象局之旅和采訪活動(dòng)，我們不僅近距離和氣象專家面對(duì)面，更對(duì)氣象工作人員的精神——“預(yù)報(bào)無(wú)法百分百準(zhǔn)確，分析必須百分百準(zhǔn)確”肅然起敬。直面今年氣象日的主題，呼吁每一位市民都應(yīng)該注重起來(lái)，為天氣變好盡自己一份力，少開私家車、多種植樹木，多做宣傳，不要讓我們的未來(lái)更熱、更旱、更澇，還地球一片清新的天空。
【氣象局之旅作文400字參考】相關(guān)文章：
蕪湖氣象局之旅作文09-22
蕪湖氣象局之旅小學(xué)作文01-21
快樂之旅作文參考02-13
國(guó)慶之旅參考作文12-15
月球之旅優(yōu)秀作文參考01-15
氣象局之旅三年級(jí)作文05-17
華山之旅作文500字參考06-11
氣象局之旅三年級(jí)作文400字05-22
冰雪童話世界之旅作文參考12-07