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一次難忘的批評(píng)作文400字（通用28篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的一次難忘的批評(píng)作文400字（通用28篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
一次難忘的批評(píng)作文400字 1
從小到大，我受到過(guò)許許多多的批評(píng)，但不少批評(píng)我都忘得一干二凈了，唯獨(dú)那次關(guān)于考試的批評(píng)，我還記憶猶新。
我清楚地記得那一次數(shù)學(xué)測(cè)試，一拿到試卷，就覺(jué)得題目非常簡(jiǎn)單。我沒(méi)有認(rèn)真思考，拿起筆，三下五除二，就把試卷做完了。看看其它同學(xué)還沒(méi)做完，我心不在焉地檢查了一下，就交卷了。
第二天，老師把試卷發(fā)下來(lái)了，沒(méi)想到老師還排了名次，而我卻只考了90分，排的是15，我以前經(jīng)常是考“98”、“99”、“100”分，可這次只考了90分，我傷心極了。
走在回家的路上，我在心里嘀咕著：要不要把試卷的分?jǐn)?shù)改一下？突然，我的大腦里出現(xiàn)了兩個(gè)小人，小黑人說(shuō)：“改吧，改吧，沒(méi)有人會(huì)發(fā)現(xiàn)的。”小紅人反駁說(shuō)：“不能改，不能改，欺騙爸媽就是欺騙自己呀！”
回到家后，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地把卷子遞給了媽媽。媽媽看后，生氣地說(shuō)：“你看你是怎么考的，和以前比差遠(yuǎn)了。看你這段時(shí)間驕傲的樣子，就知道你會(huì)考差。學(xué)習(xí)要腳踏實(shí)地，不要驕傲自滿。”
聽(tīng)了媽媽的'批評(píng)，我覺(jué)得很有道理。于是，我暗下決心：今后，我一定要好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)腳踏實(shí)地的好孩子。
一次難忘的批評(píng)作文400字 2
從小到大，我挨過(guò)許多批評(píng)，有的是關(guān)于學(xué)習(xí)的，有的是關(guān)于生活的……但只有那次關(guān)于考試的批評(píng)，我至今還記在心上。
記得有一次語(yǔ)文考試，老師一發(fā)試卷，我看了一下，覺(jué)得很簡(jiǎn)單，就很快地做完了試卷。我自信滿滿，連檢查都沒(méi)有檢查就交卷了。
第二天，老師一走進(jìn)教室，就開(kāi)始念分：蘭婷旭９８分，徐梓熊９６分……”我越聽(tīng)心里越感到緊張，突然，老師像提高了嗓門一樣念道：袁圣杰８０分。我傷心地低著頭，心里已經(jīng)崩潰了。
放學(xué)回家的路上，我心想：這次考這么差，怎么告訴媽媽呢？這時(shí)，我的.腦海里出現(xiàn)了兩個(gè)小人，一個(gè)說(shuō)：“媽媽不問(wèn)，我就不告訴她。”另一個(gè)則說(shuō)：“不行，應(yīng)該實(shí)事求是地告訴媽媽，誠(chéng)實(shí)才是好孩子。”想著想著，不知不覺(jué)地就到家了。
回到家后，媽媽問(wèn)我考了多少分？我面紅耳赤地小聲說(shuō)：“我考了８０分。”媽媽嚴(yán)肅地說(shuō)：“前幾次都考得那么好，這次怎么了？是不是驕傲了？要知道，謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。從明天起，我來(lái)幫你復(fù)習(xí)。”聽(tīng)了媽媽的話，我非常高興。
從那以后，我牢記媽媽的話，好好學(xué)習(xí)，每次考試都得了高分，老師每次都會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我，我高興極了！
一次難忘的批評(píng)作文400字 3
童年的我，有過(guò)不少表?yè)P(yáng)，當(dāng)然也避免不了一些批評(píng)。提到批評(píng)，記憶猶新的那一次就慢慢從腦海中浮現(xiàn)出來(lái)。
記得五年級(jí)上學(xué)期，我非常幸運(yùn)地拿到了綠洲杯數(shù)學(xué)競(jìng)賽二等獎(jiǎng)。沾沾自喜之余，我也放松了對(duì)自己的要求，書(shū)寫差，草稿亂，差錯(cuò)多，在我平時(shí)的作業(yè)中頻頻出現(xiàn)。期中考試更是出現(xiàn)了有史以來(lái)的`最低分。在講評(píng)課上張老師當(dāng)場(chǎng)就批評(píng)了我，而我在羞愧中度過(guò)這難熬的一節(jié)課。
課后，張老師又把我叫到了辦公室里。她緊縮雙眉，表情嚴(yán)肅，拿起我的試卷一道一道題地給我又分析了一遍：計(jì)算錯(cuò)誤、數(shù)字抄錯(cuò)，甚至還有漏題……張老師越評(píng)越生氣，我卻越聽(tīng)越無(wú)地自容，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。終于結(jié)束了這漫長(zhǎng)的講評(píng)，我鼓起了勇氣，向老師保證：“張老師，我知道錯(cuò)了！這些題不是我不會(huì)，而是我的學(xué)習(xí)態(tài)度影響了我。老師看我今后的表現(xiàn)吧！”張老師又恢復(fù)了她那和藹可親的面容，露出了讓我瞬間記憶深刻的微笑。
謝謝您，張老師，謝謝您的批評(píng)！我將化批評(píng)為動(dòng)力，時(shí)刻激勵(lì)自我，讓自己的頭腦更加機(jī)智、更加清醒；心智更加陽(yáng)光、更加寬廣。
一次難忘的批評(píng)作文400字 4
在我印象中有許許多多難忘的事，但最讓我難忘的是一次批評(píng)。
那是一天下午，我一回到家，就開(kāi)始寫作業(yè)。當(dāng)寫完作業(yè)時(shí)，爸爸正好走了過(guò)來(lái)，他便拿起我的數(shù)學(xué)天天練開(kāi)始檢查了。爸爸看我第一題算術(shù)題寫錯(cuò)了，他便叫我改過(guò)來(lái)。接著第二、三、四……也都錯(cuò)了。爸爸越檢查越生氣，最后他干脆把本子往桌上一扔，拍響著桌子，生氣地對(duì)我說(shuō)：“你看你，計(jì)算題一道又一道連著錯(cuò)，你上課有沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)啊！”我聽(tīng)了這句話，眼淚不知不覺(jué)從眼睛里掉了出來(lái)。爸爸叫我改過(guò)來(lái)，但我還是做錯(cuò)了。爸爸又大發(fā)雷霆，差點(diǎn)把桌子也弄倒了，他又指著我說(shuō)道：“你這粗心的壞毛病怎么就不好好改改呢！如果考試你也這樣，該怎么辦呢？”我慚愧地低下了頭，這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái)問(wèn)：“怎么了？怎么這么大的.聲音啊？”媽媽見(jiàn)我在哭，便急忙安慰我。在媽媽的指導(dǎo)下，我終于把這幾道題都做對(duì)了。媽媽對(duì)我說(shuō)以后要把粗心的壞毛病改了，這樣就不會(huì)錯(cuò)那么多題目了。吃晚飯時(shí)我向爸爸承認(rèn)了錯(cuò)誤：“都是我粗心惹的禍，我以后會(huì)改掉這個(gè)壞毛病的。”
雖然這件事過(guò)去了很長(zhǎng)時(shí)間，但它一直銘刻在我心中，它使我受到了深刻的教育，我決心做事不再三心二意，一定要改掉粗心這個(gè)壞毛病，做個(gè)細(xì)心的人。
一次難忘的批評(píng)作文400字 5
新學(xué)期，新氣象，老天爺好像不懂孩子，下起了雨，從毛毛雨到傾盆大雨，而我美好的心情也隨著天氣而變化。
在開(kāi)學(xué)第一天，我好想預(yù)料到不好的事，伴著小雨的滴滴聲，踏進(jìn)教室，和往常一樣，空無(wú)一人，過(guò)了一會(huì)兒，老師走進(jìn)來(lái)，興致勃勃的對(duì)我說(shuō)：“身為五(1)班中的一員，你應(yīng)該為班級(jí)做一點(diǎn)事，所以來(lái)敲圖章。”
于是，我按照老師說(shuō)的，先把本子擺好，一共兩排(因?yàn)橐粋�(gè)人兩本語(yǔ)文本)，再拿一盒印泥，然后拿兩個(gè)人的姓名章，就這樣敲啊敲，到后來(lái)，我不再那么小心翼翼，結(jié)果把章敲糊了。
老師也在不該來(lái)的時(shí)候來(lái)了，她看看本子，只說(shuō)了一句“等會(huì)兒去辦公室。”這句話對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是晴天霹靂，本來(lái)去辦公室的時(shí)間只需要一分鐘，而我卻走了十分鐘，心想，這可怎么辦啊，我汪思宇從來(lái)沒(méi)去過(guò)老師辦公室，一定很慘，不知不覺(jué)中，已經(jīng)走到辦公室門口，便輕輕的說(shuō)了聲“報(bào)告”。
老師一看，就苦口婆心的.說(shuō)：“我想你的習(xí)慣還沒(méi)改掉。”沒(méi)想到老師越說(shuō)越開(kāi)心，“我勸你不要驕傲，驕傲?xí)谷送瞬剑Ｍ悴灰洝！?/p>
出了辦公室，天已經(jīng)晴了，太陽(yáng)快要落下，我一蹦一跳的回了家。
我永遠(yuǎn)也忘不了那句話，它讓我的成績(jī)有所提高。
一次難忘的批評(píng)作文400字 6
每個(gè)人都挨過(guò)批評(píng)，我也毫不例外。不過(guò)，有些批評(píng)我早已忘記了，可唯獨(dú)那一次批評(píng)，我還記得清清楚楚，那一次批評(píng)簡(jiǎn)直讓我終身難忘。
記得有一次語(yǔ)文考試，我考了89分。放學(xué)的路上，我心里嘀咕著：這次考得太差，我能不能修改一下分?jǐn)?shù)呢？就在這時(shí)，我的大腦里出現(xiàn)了兩個(gè)小人，一個(gè)小人說(shuō)：“改吧，改吧，沒(méi)人會(huì)發(fā)現(xiàn)的`，總比挨打好吧！”另一個(gè)小人卻說(shuō)：“不能改，不能改，欺騙爸爸媽媽，其實(shí)就是欺騙自己呀！”是呀，誠(chéng)實(shí)守信才是最重要的。想到這兒，我鼓起勇氣向家里走去。
回到家，媽媽見(jiàn)我垂頭喪氣的樣子，問(wèn)我：“劉芊蔚，這次考得怎么樣？”我面紅耳赤地說(shuō)：“語(yǔ)文考了89分。”我正等待著媽媽的批評(píng)，可她先是愣了一會(huì)兒，然后又語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“這次考得確實(shí)不太好，不過(guò)，沒(méi)關(guān)系，我們一定要找出失敗的原因，以免今后再出現(xiàn)這樣的錯(cuò)誤。今后好好努力，我相信你一定能取得好成績(jī)！”
聽(tīng)了媽媽的話，我又傷心又激動(dòng)地?fù)涞綃寢尩膽牙锟蘖似饋?lái)。
一次難忘的批評(píng)作文400字 7
李紅今年十二歲，讀五年級(jí)，他很聰明、機(jī)靈，可就是有一個(gè)環(huán)毛病，就是不喜歡做家庭作業(yè)，常常受到老師的批評(píng)。
星期三的傍晚，李紅剛放學(xué)回家，打開(kāi)臺(tái)燈，拿出筆，翻開(kāi)作業(yè)本一看，有語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等作業(yè)要做。李紅開(kāi)始自言自語(yǔ)：“哎！五年級(jí)就有這么多作業(yè)，要做到什么時(shí)候呀？”他一邊拿著筆寫，一邊右手托著下巴，想：如果市場(chǎng)上有一種會(huì)做作業(yè)的機(jī)器人就好了，就能幫我做作業(yè)，哪有多好啊！我寧愿把自己的所有壓歲錢買它一個(gè)也行，只要讓家庭作業(yè)完成的又快又好。
這個(gè)時(shí)候，媽媽從門外走了進(jìn)來(lái)斷了李紅的幻想。“還不快寫作業(yè)，看你這樣子，一定想入非非了吧？想市場(chǎng)上買一種會(huì)做作業(yè)的機(jī)器人，幫你做作業(yè)吧？你的老師在家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候說(shuō)過(guò)，知識(shí)是沒(méi)有半點(diǎn)虛假的，學(xué)習(xí)就，就必須腳踏實(shí)地的.學(xué)好才對(duì)，而不是想入非非！”
媽媽這句話讓李紅幡然醒悟，他努力克服自己懶做作業(yè)的缺點(diǎn)。從此以后，李紅都按時(shí)的完成家庭作業(yè)，受到各科老師和同學(xué)們的表?yè)P(yáng)和稱贊。
一次難忘的批評(píng)作文400字 8
前天，我們家來(lái)了一位阿姨和衣服，他們是我媽媽老家的親戚。今天是阿姨的生日，我跟媽媽說(shuō)，這個(gè)阿姨第一次在我們家過(guò)生日，我們給她買個(gè)蛋糕吧！于是媽媽晚上就真買了個(gè)蛋糕回來(lái)。
晚上7點(diǎn)多鐘，阿舅到梁豐偉家接我回來(lái)，媽媽和阿姨還沒(méi)有回家，我就在家和阿舅一起玩Ipad。時(shí)間一分一秒過(guò)去了，媽媽看著調(diào)鋼琴的叔叔調(diào)完鋼琴，我還一直在沙發(fā)上玩，東玩玩西玩玩，媽媽叫了好多次說(shuō)要練琴、要寫作業(yè)、要體育鍛煉，我都裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。已經(jīng)快晚上九點(diǎn)半了，媽媽生氣了，說(shuō)我的事情她不管了，隨便我自己，不鍛煉第二天挨批評(píng)也不管，不練琴，以后還省了學(xué)鋼琴的錢，后來(lái)就不理我了。我好委屈，覺(jué)得這樣不好的，所以自己強(qiáng)忍住淚水，改作業(yè)、跳繩、練鋼琴，做仰臥起坐的時(shí)候我就用最重的凳子壓住自己的雙腳，也做了10個(gè)。在我練琴的時(shí)候，媽媽也開(kāi)始給我寫日記了。
快晚上10點(diǎn)了，我真的`好困，我明白，自己的事情不做完，媽媽是不會(huì)讓我睡覺(jué)的。所以以后我一定要先做完自己該做的事再玩。這樣，等我睡了，媽媽也可以早點(diǎn)睡。我要做個(gè)孝順的好孩子，管理好自己，讓媽媽少操心！
一次難忘的批評(píng)作文400字 9
我上二年級(jí)時(shí)，班主任黃老師十分喜歡我，但她對(duì)我很嚴(yán)格。我永遠(yuǎn)忘不了她對(duì)我說(shuō)的那番話……
一次上課，我擺弄著一元錢，想給它做個(gè)錢包。我拿出紙，熱火朝天地干了起來(lái)，正忙得不亦樂(lè)乎的時(shí)候，一只手把要做好的錢包拿走了。我抬頭一看，天哪！黃老師正站在我面前，手里握著錢包，用嚴(yán)厲的目光盯著我。那眼神像兩團(tuán)火一樣在我身上燃燒，我的.臉頓時(shí)火辣辣的，低著頭不知如何是好。老師輕聲說(shuō)：“下課后別走。”
我一下子更害怕了，我感到同學(xué)們的目光向我射來(lái)。我這節(jié)課再也沒(méi)敢走神。
下課后，我來(lái)到老師的面前，一句話也沒(méi)說(shuō)，低頭等著老師批評(píng)，兩只手一只扯著衣角，一只揪著褲子。
老師把錢包拿到我面前，說(shuō)：“等你長(zhǎng)大有出息時(shí)，我把它拿給你，說(shuō)這就是你小時(shí)候在課堂上玩的東西。”
她的聲音不大，并不是大聲斥責(zé)，可對(duì)我來(lái)說(shuō)這話不亞于罵我，也許她罵我的話，我還能好受點(diǎn)兒，這樣說(shuō)真是讓我無(wú)地自容。正在我羞愧難當(dāng)?shù)臅r(shí)候，她說(shuō)了聲回去吧。我點(diǎn)一下頭就趕快跑回去了。
后來(lái)，同學(xué)們都把這件事忘了，老師好像也忘了這件事。只有我，把它深深地刻在了腦子里，從那以后，我再也沒(méi)溜過(guò)號(hào)。
一次難忘的批評(píng)作文400字 10
在小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，有一次，我單元測(cè)試中得了100分，老師給了我一張精美的獎(jiǎng)狀。我高興極了！一回到家，我就把獎(jiǎng)狀貼在學(xué)習(xí)室的墻壁上，心想，希望爸爸媽媽也能樂(lè)一樂(lè)。
晚上，爸爸回家了，看到我的'獎(jiǎng)狀，高興得笑了。過(guò)了一會(huì)兒，爸爸的臉突然晴轉(zhuǎn)多云，他很嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“快把獎(jiǎng)狀摘下來(lái)！這樣，會(huì)讓你變得驕傲，會(huì)使你落后的！”我不在乎地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，讓它貼在上面，客人來(lái)了，可以看到。”爸爸說(shuō)：“好！不聽(tīng)勸告，下次你肯定會(huì)考咋的！”我沒(méi)把爸爸的話聽(tīng)進(jìn)去。
果然，不出爸爸的意料，我在后來(lái)的測(cè)試中，成績(jī)比上個(gè)單元差了很多，一下子從原來(lái)的100分驟降到85分。
在回家的路上，我認(rèn)為獎(jiǎng)狀應(yīng)該摘下來(lái)。于是，我狂奔回家，一進(jìn)家門就對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，快摘下我全部的獎(jiǎng)狀吧，趕快收進(jìn)盒子里。”
爸爸笑著說(shuō)：“孩子呀！現(xiàn)在，你終于知道丟棄什么了？”
我紅著臉，低下了頭。我想，“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。”這話說(shuō)得一點(diǎn)不假！爸爸給我的批評(píng)太難忘了。
一次難忘的批評(píng)作文400字 11
電話真是太有趣了，就像玩游戲一樣，于是我又撥了幾個(gè)號(hào)碼，當(dāng)撥到時(shí)，話筒里問(wèn)我是哪里，我覺(jué)得沒(méi)有必要告訴他，于是就把電話掛了。可是萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到這個(gè)給我種下了禍根。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，電話鈴響了，我提起話筒，電話里傳來(lái)個(gè)嚴(yán)厲的聲音：“剛才這里有人撥火警……”哎呀！那是火警的電話號(hào)碼，糟了，闖了禍，頓時(shí)，我慌了，趕緊把電話掛了。心里“怦怦”直跳，雙手在顫抖……
后來(lái)聽(tīng)鄰居阿姨講了就是火警。只要有人撥打消防滅火車的警鈴就會(huì)響，消防人員就準(zhǔn)備開(kāi)車去救火，當(dāng)時(shí)，縣消防隊(duì)值班戰(zhàn)士，從電信局服務(wù)臺(tái)一查，就知道有人搞鬼?yè)艽颉盎鹁彪娫挕１緛?lái)按消防規(guī)定要沒(méi)收電話，但一了解是不懂事的小學(xué)生，只罰家長(zhǎng)教育子女不嚴(yán)，罰款100元錢……爸爸狠狠地批評(píng)了我一頓，我嗚嗚地哭了，哭得好傷心。
從玩兒到闖禍，我明白了：電話是傳遞信息的重要工具，不是游戲機(jī)，特別是火警電話，更開(kāi)不得玩笑，會(huì)惹禍，會(huì)給國(guó)家造成不可估量的損失……這個(gè)深刻的教訓(xùn)，還有爸爸嚴(yán)厲的.批評(píng)，我永遠(yuǎn)銘記在心中。
一次難忘的批評(píng)作文400字 12
從小到大，我都十分乖巧，媽媽也十分關(guān)愛(ài)我，從來(lái)沒(méi)有對(duì)我大聲說(shuō)過(guò)話。但那次，我的媽媽嚴(yán)厲地批評(píng)了我，讓我至今難忘。
“你怎么這都不會(huì)，題意又理解錯(cuò)了！教你多少遍啦，別的同學(xué)都會(huì)寫，你怎么這么落后！”媽媽高聲地喊叫著，我一瞬間愣住了，這還是我的媽媽嗎？我失神地望著她，在媽媽的眼里，我看到了生氣，看到了失落，看到了傷心……我的眼淚不爭(zhēng)氣地從眼眶里一滴滴的滾了下來(lái)，終于忍不住“哇哇”地哭出聲來(lái)，媽媽一見(jiàn)我哭，似乎更煩躁了，理都不理一下，轉(zhuǎn)身走出了房間。
過(guò)了一會(huì)兒，我的眼淚停止了流動(dòng)。倔強(qiáng)的我心想：“我真的就那么差嗎？”拿起桌上的練習(xí)本，我仔細(xì)地讀了一遍又一遍題目，不知讀了多少遍，終于讀懂了題，一瞬間，我理清了思路，很快幾筆把解答寫了上去。當(dāng)我把答案拿給媽媽時(shí)，她認(rèn)真地檢查了一遍，提筆在上面畫了一個(gè)大大的`對(duì)勾：“你這不是也會(huì)做嘛，只要認(rèn)真讀題，你一定是會(huì)做的。”
我深深地記下了媽媽的這次批評(píng)，每當(dāng)我看到難題的時(shí)候，我就會(huì)不自覺(jué)的多讀幾遍，把題意理解深，理解透。
批評(píng)也是愛(ài)，批評(píng)越嚴(yán)厲，愛(ài)就越深。
一次難忘的批評(píng)作文400字 13
星期一，跟往常一樣，我起床洗漱完就開(kāi)始吃早飯。天空陰沉沉的，還刮著大風(fēng)，滿地的枝葉被大風(fēng)卷起又落下，卷起又落下，沒(méi)完沒(méi)了。
吃完早飯，老媽就把我送進(jìn)了學(xué)校。
英語(yǔ)老師走進(jìn)了班級(jí)，從她那嚴(yán)肅的表情看來(lái)我們慘了——老師在生氣。
她開(kāi)始發(fā)上周五的試卷了。我的心忐忑不安，真不知道自己的考得怎么樣。終于，我知道了自己的成績(jī)：79分！
頓時(shí)，我的腦子就像一個(gè)氣球一樣，里面一片空白，唯有四個(gè)大字在里面——我死定了。
終于，我熬到了放學(xué)，剛一踏出校門，我突然想到了什么——媽媽的巴掌還在家里等著我呢！
頓時(shí)，一陣大風(fēng)吹來(lái)，天空越來(lái)越暗，在回家的'路上走走停停，不知道我在想些什么。
我一進(jìn)家門，老媽就問(wèn)：“考試考得怎么樣？”
“啊？什么考試？”我開(kāi)始不知道干什么了。
老媽皺起了那深深的眉頭——顯然，老媽識(shí)破了我的謊言。
然后，我被老媽揍了一頓。
我終于明白了做錯(cuò)事了就要勇敢面對(duì)，不能逃避錯(cuò)誤，否則結(jié)果可能會(huì)更遭。
一次難忘的批評(píng)作文400字 14
在我人生中最難忘的“第一次”不是表?yè)P(yáng)、不是發(fā)獎(jiǎng)、更不是出丑，而是批評(píng)。
那是在三年級(jí)，數(shù)學(xué)成績(jī)被甩在了及格的.邊緣處。在學(xué)校，老師批評(píng)后指點(diǎn)了一下，而回家后，老爸批評(píng)了我，也沒(méi)有告題就不理我了，還說(shuō)：“警告你，這是你第一次考這么‘多’，也是最后一次，如果再考這么‘多’，你就永遠(yuǎn)也別想玩了。”雖是這么一點(diǎn)批評(píng)，但我還是一夜在想：怎樣成績(jī)就會(huì)上去?怎樣學(xué)習(xí)就會(huì)保持?怎樣做就不會(huì)粗心？等這些問(wèn)題。
第二天，同學(xué)們大部分和我一樣，紅著眼來(lái)到了學(xué)校，不久上課了，老師進(jìn)來(lái)了，便說(shuō)：“下了課，抄卷子重做。”這才算恢復(fù)了往日的平靜。
每當(dāng)我想起這一幕時(shí)，總會(huì)讓我更努力學(xué)習(xí)，不再與差沾邊，現(xiàn)如今已與及格遠(yuǎn)遠(yuǎn)分開(kāi)了，那張?jiān)嚲硪惨呀?jīng)扔掉了。
雖然試卷沒(méi)了，但它的那道“風(fēng)景”卻已深深的印在了我的心里。是啊！雖然“第一次”有好有壞，但它們都在鼓勵(lì)我們好好學(xué)習(xí)，讓我們有更好的將來(lái)，所以，讓我們一起努力，總有一天，我們會(huì)成功的。
一次難忘的批評(píng)作文400字 15
“期末考試終于考完啦！”“終于解放啦！”伴隨著大家的歡呼聲和細(xì)雨的“嘩嘩”，我們終于考完了。但3天過(guò)去了，我媽媽接到了來(lái)自英語(yǔ)老師的電話。
糟了，我英語(yǔ)肯定沒(méi)考好啊！我的心里十五個(gè)吊桶打水——七上八下，真后悔考試前沒(méi)好好復(fù)習(xí)。
“喂，是是是，我是徐依欣媽媽，啊！她考了93分，這么低啊！嗯，等會(huì)兒，我告訴她，好，謝謝老師！好！再見(jiàn)。”媽媽剛通完電話，就火冒三丈的'對(duì)我說(shuō)：“看你怎么弄的，只考了93分。全班三分之二的人都考了90分以上呢！叫你之前不好好復(fù)習(xí)，現(xiàn)在這就是后果吧！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，誰(shuí)叫我不好好復(fù)習(xí)呢。
此時(shí)，原本“晴朗”的天一下變成一片片“烏云”。早知今日，何必當(dāng)初呢？于是我灰溜溜的跑到了樓上去復(fù)習(xí)功課了。但是，我媽媽又來(lái)了，她一邊拿出一本英語(yǔ)練習(xí)冊(cè)，一邊對(duì)我說(shuō)：“現(xiàn)在后悔有什么用，快點(diǎn)寫這本練習(xí)冊(cè)吧！預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)下個(gè)學(xué)期的吧！爭(zhēng)取下個(gè)學(xué)期考好一些吧！”
這次的批評(píng)，我終生難忘啊！眼前在美麗的風(fēng)景在我眼中也不過(guò)是一片黑暗，爭(zhēng)取下次考好一些吧！加油！
一次難忘的批評(píng)作文400字 16
每個(gè)人都會(huì)有一些難忘的事情，而令我特別難忘的是那次的“批評(píng)”。
那是我剛上三年級(jí)的`時(shí)候，韓老師布置了一篇試卷上的作文題。我望著作文本發(fā)呆，絞盡腦汁想了半天，腦海里仍然什么題材也沒(méi)有，怎么辦呀？“抄一篇算了！”一個(gè)邪惡的念頭從我腦海閃過(guò).我找到了一篇與老師要求正合適的作文，懷著忐忑不安的心情把作文抄到了作文本上。邊寫邊想：但愿老師沒(méi)看這篇作文，但愿別被老師看出來(lái)。
過(guò)了幾天，到了評(píng)講作文的時(shí)間。韓老師說(shuō)：“這次作文有很多同學(xué)寫得都很不錯(cuò)，而有一篇寫得非常棒，下面我來(lái)念念，讓大家欣賞欣賞，看看別人怎么寫的。”老師念得竟然真是我的作文，我的心里不由得怦怦直跳，念完了老師將作文本發(fā)給了我。
我看了老師寫的一串評(píng)語(yǔ)，其中有一句：“文章可以借鑒但不能抄！”這一行字十個(gè)字個(gè)個(gè)刺眼。頓時(shí)，我的臉上火辣辣的難受，把頭埋得低低的，不敢直視老師。我后悔了：早知如今，何必當(dāng)初呢！我悄悄抬起頭，正好對(duì)上了老師的目光，我覺(jué)得渾身上下如針扎般的難受，我又一次垂下了頭，恨不得挖個(gè)地洞把自己埋進(jìn)去！
這件事，我好后悔啊！我要永遠(yuǎn)把它記在心了！
一次難忘的批評(píng)作文400字 17
“你追呀，追呀！”
“哈哈！”……
晚活動(dòng)結(jié)束鈴已響過(guò)，可我們還未從快樂(lè)中清醒，仍舊在教室里笑著喊著。
不知誰(shuí)喊了一聲“老師來(lái)了”！我們迅速坐好，安安靜靜地等老師上課。老師走進(jìn)教室，四周巡視了一下，然后輕輕說(shuō)了句“排隊(duì)”！我很不解：晚上排啥隊(duì)呀，莫不是帶我們到什么地方玩？
我們排好隊(duì)，老師一句話不說(shuō)，領(lǐng)著我們?cè)谌龢恰⑺臉亲吡艘蝗ΑＮ覀兛匆?jiàn)五煟玻牥嗵乇鳶簿玻有的人在寫作業(yè)，有的人在看書(shū)；五（１）班教室里桌椅整齊，衛(wèi)生角那兒許多盆菊花正熱鬧地開(kāi)著……我的'臉“刷”一下紅到了耳朵根兒。
回到班上，我才看見(jiàn)第三組桌子歪成斜線，黑板擦掉在地上，圖書(shū)柜旁一根網(wǎng)線都跑到了講臺(tái)旁，哎，真是……！
我們忐忑不安地坐到位置上，準(zhǔn)備挨老師的批評(píng)。可老師望望我們，什么也沒(méi)說(shuō)，默默地?fù)炱鸷诎宀粒@起網(wǎng)線，又將講臺(tái)整理干凈。我看見(jiàn)好多同學(xué)都低下了頭，作為中隊(duì)長(zhǎng)，我真恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。這時(shí)，后排的朱乾豐拿起掃帚清掃衛(wèi)生角，其他人見(jiàn)了，趕緊幫忙整理桌椅。不過(guò)兩三分鐘，教室里就煥然一新了！
老師仍舊什么也沒(méi)說(shuō)，繼續(xù)上課。這一節(jié)課，我們聽(tīng)得特別認(rèn)真！
一次難忘的批評(píng)作文400字 18
“你看看你，這么粗心，這么簡(jiǎn)單的題都能做錯(cuò)！讓你好好檢查你也不聽(tīng)……”爸爸的這席話至今還在我的耳邊回響著，那是一次令我終身難忘的批評(píng)……
那次數(shù)學(xué)期末考試，我信心滿滿的走進(jìn)了考場(chǎng)。首先我將考卷大致的'瀏覽了一下，發(fā)現(xiàn)這次的卷子并沒(méi)有什么難題，于是便匆匆的寫完了卷子，心里想著：這次的題目這么簡(jiǎn)單，我肯定能考95分以上！可是，結(jié)果卻出乎了我的預(yù)料，面對(duì)卷子上鮮紅的“93分”和那4個(gè)大叉子，我心里十分不是滋味，因?yàn)樯厦嫠^的“錯(cuò)題”我都知道應(yīng)該怎么寫：那一個(gè)圖形題是用一個(gè)半圓減一個(gè)三角形，而我卻一時(shí)大意算成了整圓，就這樣，4分便被扣掉了；而那三個(gè)計(jì)算題都是因?yàn)槲荫R馬虎虎，計(jì)算失誤，害的我丟了3分……而爸爸知道事情的原委之后更是火冒三丈，大發(fā)雷霆，并且還狠狠地批評(píng)、教育了我：“你看看你，這么粗心，這么簡(jiǎn)單的題都能做錯(cuò)！讓你好好檢查你也不聽(tīng)，現(xiàn)在好了吧，白白丟了七分，你自己說(shuō)說(shuō)那七分該不該丟……”聽(tīng)了爸爸的話，我心里鉆心的疼，一種愧疚的感覺(jué)也油然而生……
爸爸嚴(yán)厲的批評(píng)不僅使我對(duì)待事情時(shí)變的更加認(rèn)真，而且還助我改掉了粗心大意的毛病。
一次難忘的批評(píng)作文400字 19
在老家上學(xué)的時(shí)候，給我留下了很多美好的回憶。我忘不了那美麗的校園，忘不了那可愛(ài)的同學(xué)，更忘不了王老師對(duì)我的一次批評(píng)。
記得那一次，我無(wú)論在哪里都表現(xiàn)的很好，學(xué)習(xí)態(tài)度穩(wěn)重，上課積極回答問(wèn)題，遵守課堂紀(jì)律……于是，老師就把“校園之星”的稱號(hào)給了我。聽(tīng)到老師的.表?yè)P(yáng)，看到同學(xué)們投來(lái)羨慕的目光。我心里非常開(kāi)心。這幾天，我顯得有些驕傲了。上課有時(shí)思想不集中，作業(yè)馬馬虎虎，原本100分的作業(yè)本上出現(xiàn)了80多分。
不久，老師發(fā)現(xiàn)我的問(wèn)題，下課把我叫到辦公室談話，我的臉上滾燙滾燙的，心里很不是滋味，害怕老師會(huì)批評(píng)我，結(jié)果老師沒(méi)有批評(píng)我，只是對(duì)我說(shuō)了一句話：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。”我心里知道，老師對(duì)我失望了，但是老師又是在教育我，我一定不會(huì)辜負(fù)老師期望！我一定會(huì)像以前那樣表現(xiàn)好的！老師請(qǐng)您相信我！我不會(huì)讓您失望的！
自從那一次，老師對(duì)我的批評(píng)，不論我到哪里都會(huì)深深記得老師和老師對(duì)我說(shuō)的這句話，因?yàn)椋蠋煟掖饝?yīng)過(guò)您，我不會(huì)讓您失望的，不論在哪里！
一次難忘的批評(píng)作文400字 20
每個(gè)人都會(huì)有被表?yè)P(yáng)和批評(píng)的時(shí)候，且總會(huì)有幾次令你印象深刻。而最令我印象深刻的一次批評(píng)，是在這個(gè)時(shí)候——
記得還在我上幼兒園大班的時(shí)候，我學(xué)習(xí)了彈鋼琴。
一個(gè)周末的下午，我正在擺弄著玩具，忽然，“茜！你要不要彈琴了？”媽媽朝我大喊道。但我看著手中的玩具十分不舍，便假裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，仍然玩著玩具，這一次，媽媽的語(yǔ)氣加重了許多，吼道：“去不去彈？”我小聲咕噥道：“不就是玩一會(huì)兒玩具嗎？哼！”
就在這個(gè)時(shí)候，媽媽突然走到了我的身邊，一把搶過(guò)我手中的`玩具，瞪著雙眼，兩手插在腰上，對(duì)我說(shuō)道：“這些玩具，我沒(méi)收了，等你彈完琴再說(shuō)。還有你不是說(shuō)彈鋼琴是你的夢(mèng)想嗎？那你拿出樣子給我看看呀，反正你如果不彈，我就會(huì)把這些玩具扔掉，還不快去！”
我被媽媽這一吼，怔住了，便哽咽著走開(kāi)了，爬上了鋼琴凳，開(kāi)始彈鋼琴……
從那天起，我便再也不敢反抗，每天都認(rèn)真練習(xí)。而我的媽媽好像也因?yàn)樗倪@一次發(fā)火，而變得更溫柔了。
一次難忘的批評(píng)作文400字 21
小時(shí)候，當(dāng)我遇到困難或挫折時(shí)，我總是躲在角落里偷偷哭泣，記得……
那時(shí)，我考了一個(gè)不理想的分?jǐn)?shù)，看著那一個(gè)個(gè)紅紅的叉叉，我心想：完了，這次又要挨罵了。我甚至想將這張?jiān)嚲砣喑梢粋�(gè)團(tuán)，塞到某個(gè)角落里。老師說(shuō)這張?jiān)嚲硪炞帧７艑W(xué)了，我拿著試卷，耷拉著腦袋，一路上踢著石頭，想：到底要不要簽字呢?可是不簽，老師會(huì)罵，可是簽了，爸爸媽媽不會(huì)罵我嗎?現(xiàn)在。“煩”這個(gè)字浮現(xiàn)在我的'腦海里，我甚至想將試卷拿出，當(dāng)場(chǎng)“四分五裂”，經(jīng)過(guò)三思，我決定：無(wú)論怎樣，我也要給媽媽簽字。
到了家，我推開(kāi)門，發(fā)現(xiàn)媽媽就在門后，我將試卷遞給了媽媽，本以為媽媽會(huì)狠狠地打我，但是沒(méi)有，媽媽只是批評(píng)了我，那重重的“不許”兩字是我感到心酸，淚珠開(kāi)始在眼眶里打轉(zhuǎn)，那個(gè)分?jǐn)?shù)是我內(nèi)心感到自卑，我本想將眼淚“吞”下去，可是，媽媽又來(lái)了一句話，給了我重重的“打擊”，我再也忍不住，淚珠從眼眶里流出，我跑到某個(gè)角落，蹲下來(lái)，雙手抱住腦袋，放聲大哭，我開(kāi)始回想起媽媽的話來(lái)，可是，又能怎么樣呢?事已至此，再也改變不了了，事實(shí)就是這樣。
第一次挨批評(píng)，雖然不好受，但我成長(zhǎng)了。
一次難忘的批評(píng)作文400字 22
有一天，媽媽要我收拾自己的房間。快要收拾完的時(shí)候，翻到一本四年級(jí)的數(shù)學(xué)書(shū)。我隨手翻開(kāi)一頁(yè)，看到一行我曾經(jīng)的筆記。看到它，讓我想起了一年前的事。
那時(shí)的數(shù)學(xué)老師叫王勵(lì)，曾經(jīng)有同學(xué)私自給她取了一個(gè)外號(hào)叫嚴(yán)加厲。嚴(yán)加上厲，那就是嚴(yán)厲，她的嚴(yán)厲程度可想而知。之所以給她取這樣的外號(hào)，是因?yàn)樗?dāng)時(shí)查預(yù)習(xí)查的很嚴(yán)，沒(méi)有預(yù)習(xí)的`同學(xué)都要另外加一項(xiàng)作業(yè)：那就是期末考試必須考九十五分以上，不然的話，后果很嚴(yán)重。
偏偏就在老師說(shuō)完的第二天，我居然撞在槍口上。沒(méi)有預(yù)習(xí)也就算了，全班竟然只有我一個(gè)沒(méi)有預(yù)習(xí)！我站起來(lái)的時(shí)候，仿佛整個(gè)世界都靜止了，只有我心跳的聲音。果然，迎接我的是一陣狂風(fēng)暴雨在必須九十五分以上的壓力下，我期末居然靠了一百分。領(lǐng)通知書(shū)的那天，王老師突然對(duì)我說(shuō)：我之所以給你壓力，是因?yàn)槲蚁胱屇慊瘔毫閯?dòng)力"
通過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理：有時(shí)候老師給你壓力，是想讓你化壓力為動(dòng)力，從而讓自己突破自我。
一次難忘的批評(píng)作文400字 23
我們生活中一定會(huì)遭到一些人的批評(píng)，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，批評(píng)可以讓我們發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)，讓我們改正自己的缺點(diǎn)，我也受到過(guò)一些人的批評(píng)，其中一個(gè)讓我受益匪淺。
在一次考試之后，我想起自己在考試前還信心滿滿，可到了考試成績(jī)出來(lái)的時(shí)候，我看到了自己的分?jǐn)?shù)時(shí)，心里不覺(jué)得傷心起來(lái)。我一直在想：我可是從小被夸到大的'好學(xué)生，這次……我失望極了，從此我上課也不專心了，作業(yè)做得也不認(rèn)真了。
我想著想著，走著走著，遇到了老師，老師叫我過(guò)去，來(lái)我跑到了她跟前。老師批評(píng)了我?guī)拙洌骸耙柳Q，你現(xiàn)在為什么學(xué)習(xí)不專心了，作業(yè)也不認(rèn)真做了?這是怎么回事?學(xué)習(xí)是為了你自己!”“你知道你父母辛辛苦苦供你讀書(shū)是為了什么!你那這樣的成績(jī)對(duì)待你父母嗎?你考成這樣!你父母不傷心嗎?”我知道在一旁默默的流淚，老師淡淡地說(shuō)了一句：“你回去吧。”
我離開(kāi)了之后，我好好的反思了一下：經(jīng)過(guò)這次批評(píng)，我認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，不能為考試的成績(jī)影響心情，而不好好聽(tīng)講，那樣的話成績(jī)就會(huì)一直下降，經(jīng)過(guò)這次批評(píng)，我收獲了許多!
這次批評(píng)讓我收獲到了許多，這一次批評(píng)讓我受益終身，這真是一次有收獲的批評(píng)!
一次難忘的批評(píng)作文400字 24
上三年級(jí)的時(shí)候，教我們數(shù)學(xué)的老師是汪老師，她個(gè)子高高的，長(zhǎng)長(zhǎng)的'頭發(fā)，特別漂亮。汪老師上課很有耐心也很幽默，我們大家都很喜歡她。
有一次上數(shù)學(xué)課，汪老師提了一個(gè)問(wèn)題，話音剛落，老師還沒(méi)說(shuō)要小組討論，同學(xué)們就已經(jīng)開(kāi)始討論了。過(guò)了一會(huì)兒，老師發(fā)現(xiàn)有同學(xué)在下面玩，就委婉地批評(píng)我們說(shuō)：“小蘿卜頭們……”老師的話沒(méi)說(shuō)完，同學(xué)們就都轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)坐好，教室里一下子安靜下來(lái)。汪老師很高興地接著講課。講著講著，老師點(diǎn)了一個(gè)在下面小聲講話的同學(xué)，讓他起來(lái)回答一個(gè)問(wèn)題。那位同學(xué)半天都答不出來(lái)，幾分鐘過(guò)去了，我們都催他快一點(diǎn)：“快點(diǎn)，沒(méi)有多少時(shí)間了！”汪老師和我們都沒(méi)有耐心等下去了，老師只好換一個(gè)同學(xué)回答這個(gè)問(wèn)題。這個(gè)同學(xué)一站起來(lái)就脫口而出，老師又讓那個(gè)同學(xué)照著說(shuō)一遍，他終于說(shuō)出來(lái)了。
下課了，那個(gè)同學(xué)被汪老師叫到辦公室去了。老師在辦公室里又給他把那道題講了一遍。從那以后，那個(gè)同學(xué)每節(jié)課都認(rèn)真聽(tīng)講，作業(yè)完成得也很好，還得到了老師的表?yè)P(yáng)。
三年級(jí)下學(xué)期，在老師的幫助下，那位同學(xué)努力學(xué)習(xí)，成績(jī)有了很大的進(jìn)步。
一次難忘的批評(píng)作文400字 25
我一年級(jí)時(shí)，我們的英語(yǔ)老師要求對(duì)我們一向很嚴(yán)格，幾乎我們的每一個(gè)動(dòng)作或我們?cè)谥v話都逃不過(guò)她的火眼金睛。連我都懷疑她有一雙孫悟空的.火眼金睛。
有一次，老師布置我們?nèi)ビ秒娔X聽(tīng)英語(yǔ)。
第二天，老師來(lái)檢查了，老師說(shuō)：“有去聽(tīng)的舉手，我根本就沒(méi)有去聽(tīng)，于是我想混過(guò)關(guān)我就舉手了，老師檢查到我了，老師沒(méi)有像其他同學(xué)一樣讓我坐下而是說(shuō)：“你來(lái)讀下這句話”。 我一音不發(fā)，老師大聲說(shuō)：“
你是不是沒(méi)聽(tīng)”。
我吞吞吐吐的說(shuō)：“我是沒(méi)聽(tīng)”。
老師把我抓上講臺(tái)又去上課了。
下課了，老師把我叫到辦公室，站了一會(huì)兒，老師走了出來(lái)對(duì)我說(shuō)：“其實(shí)我不是想批評(píng)你，可是你根本就沒(méi)聽(tīng)還說(shuō)有聽(tīng)”。
那天是雨天很冷，可是我仿佛從老師的目光中得到一絲溫暖使我的心不在冷，而是感到溫暖。
從此我愛(ài)上英語(yǔ)，我明白老師這是對(duì)我好。
英語(yǔ)老師上課時(shí)經(jīng)常表?yè)P(yáng)我上課很認(rèn)真，她上的課都很有趣，常常做一些小游戲，激發(fā)了我們學(xué)英語(yǔ)的興趣，讓我們覺(jué)得學(xué)英語(yǔ)是一件快樂(lè)的事
一次難忘的批評(píng)作文400字 26
在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，有可能會(huì)受到許多責(zé)罵和批評(píng)，而這些責(zé)罵和批評(píng)或來(lái)自于父母，或來(lái)自于老師，或來(lái)自于陌生人……但這些責(zé)罵和批評(píng)里更多的是包含著他們對(duì)我們的期望和對(duì)我們未來(lái)的著想。
在六年級(jí)的一次批評(píng)，我至今印象深刻。
那天是我當(dāng)學(xué)習(xí)委員的第一天。我負(fù)責(zé)一、二、三、四組作業(yè)的收發(fā)。由于是剛剛上任第一天，并且當(dāng)時(shí)我還兼任著一個(gè)小組長(zhǎng)，把小組里的作業(yè)收齊后才去收其他三個(gè)組的作業(yè)。收完正當(dāng)我想數(shù)一下時(shí)，上課鈴響了，我便匆匆地整理好交給老師了。誰(shuí)知，竟然有三個(gè)同學(xué)沒(méi)有交，并且他們所在組的`組長(zhǎng)也沒(méi)有記名字。老師將這三個(gè)同學(xué)各扣了一分，而我身為學(xué)習(xí)委員因失職也扣了三分，當(dāng)然，組長(zhǎng)也扣分了。
楊老師批評(píng)我時(shí)，我坐在座位上，低著頭，不敢看老師，因?yàn)槲抑溃夜钾?fù)了老師對(duì)我的信任。但我并沒(méi)有喪失信心，從這次批評(píng)中我吸取教訓(xùn)，改正錯(cuò)誤，使自己做事盡量完美，減少過(guò)失。因?yàn)槲抑溃總�(gè)人從生下來(lái)都是站在同一個(gè)起跑線上，差別就在于你后來(lái)的認(rèn)真和努力的程度。因此，我堅(jiān)信，你付出多少努力，上天就會(huì)給予你應(yīng)該擁有的回報(bào)。
這就是我受到的一次批評(píng)，這次批評(píng)讓我增強(qiáng)了責(zé)任感，對(duì)做這個(gè)學(xué)習(xí)委員更有了信心。
一次難忘的批評(píng)作文400字 27
有一次去上學(xué)，我的語(yǔ)文作業(yè)忘了帶，上課了，我的眉頭緊皺，頭上的汗一直往下落，我不知該怎么辦：回家吧，馬上就有上課了，向老師說(shuō)我忘了帶，老師又不會(huì)相信。怎么辦呢? 我越想越緊張。
“叮叮叮”上課鈴響了，語(yǔ)文張老師走進(jìn)了教室。他一開(kāi)始就問(wèn)語(yǔ)文課代表有誰(shuí)沒(méi)交作業(yè)，課代表點(diǎn)到了我的名字，這是我的'衣服仿佛都濕透了。
張老師把我點(diǎn)了起來(lái)，說(shuō)：“老實(shí)說(shuō)作業(yè)又沒(méi)做吧？”我們的老師有個(gè)特點(diǎn)，就是不管是誰(shuí)，只要沒(méi)交作業(yè)，她就認(rèn)為你肯定沒(méi)做，只要有同學(xué)說(shuō)作業(yè)沒(méi)帶，老師馬上就會(huì)說(shuō)：“什么沒(méi)帶，一定沒(méi)做，身為一個(gè)學(xué)生不做作業(yè)，哼！”
這時(shí)老師指著我，眼睛瞪得像個(gè)銅鈴，眉毛成了個(gè)倒八字，頭發(fā)像著了火，把我狠狠地批評(píng)了一頓，我不好意思地低下了頭。
這次老師的批評(píng)讓我改掉了丟三落四的毛病。
一次難忘的批評(píng)作文400字 28
每一個(gè)人都有被批評(píng)過(guò)，一定也會(huì)有一定的影響，你呢？批評(píng)中得到了什么東西，寫下來(lái)一起分享吧！
----題記
每一次批評(píng)都是不同的，如；錯(cuò)誤的批評(píng)、粗心大意的批評(píng)、調(diào)皮的批評(píng)......也是不一樣的懲罰！
數(shù)學(xué)考試，因?yàn)橛?jì)算粗心大意，而被數(shù)學(xué)老師一次次批評(píng)，自己的心里像被一把小刀割了一樣，是那么疼痛。不是覺(jué)的羞愧不已，白白凈凈的小臉，不知從哪兒飛來(lái)了幾朵紅云朵，深深的映在小臉蛋兩旁，遲遲洗不掉，讓人煩心。頓時(shí)，幾朵紅云，越來(lái)越多，小臉蛋火辣辣，像中暑了一樣，不對(duì)像一個(gè)紅通通的大蘋果，不對(duì)像發(fā)燒一樣熱乎乎的.
又挨老師嚴(yán)格批評(píng)，又必吃幾碗紅辣辣的“竹筍炒肉絲”。淚水在一次從眼眶里流了出來(lái)，遲遲沒(méi)有擦去淚水，眼淚流了出來(lái)嘴邊，怎么了，淚水是苦的，為什么？
從自己的心里，找出了一個(gè)答案，粗心大意的淚水就是和激動(dòng)的眼水是不同的，是那么的'苦，這是什么味道，反正不是酸、甜、苦、辣、是粗心的意的報(bào)應(yīng)，這個(gè)報(bào)應(yīng)值得，讓我們不要做這樣的人。從這次批評(píng)中，我得到了一個(gè)啟發(fā)：凡是做每一件事，不要粗心大意，要認(rèn)認(rèn)真真 、一絲不茍的來(lái)面對(duì)每一件事情。
那一次的批評(píng)！
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