- 相關(guān)推薦
心中的最美作文400字（精選48篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的心中的最美作文400字，希望對(duì)大家有所幫助。
心中的最美作文 1
當(dāng)“5.12”這個(gè)數(shù)字再次出現(xiàn)我們面前的時(shí)候，我想每個(gè)同學(xué)們心中都和我一樣，浮現(xiàn)在眼前的是一片廢墟，一片震后的狼藉和無(wú)數(shù)受災(zāi)的人們以及不停地奔赴災(zāi)區(qū)在進(jìn)行援救的解放軍叔叔和醫(yī)護(hù)人員們。
而我的眼前卻還有一幅照片深深地印在了我腦海里，久久不曾淡忘，那就是3歲朗真的《最美的謝禮》。
在這張照片上，看到的是一片震后的廢墟，解放軍叔叔正在廢墟中搜救著被埋的幸存人員。只見(jiàn)幾位解放軍叔叔正小心翼翼地抬著一個(gè)簡(jiǎn)易的.擔(dān)架，上面躺著一個(gè)幼小的身軀，他身上的衣服和褲子早已被劃得殘破不堪，原來(lái)應(yīng)該干干凈凈的臉上也已被石塊割得到處是傷，有幾處還留著血。
他的左手已經(jīng)骨折，被簡(jiǎn)單地綁上了簡(jiǎn)易的夾板，雙腳也被壓得失去了知覺(jué)，但他還是艱難地舉起他唯一可以行動(dòng)的右手，向身邊的軍人敬了一個(gè)最正規(guī)、最崇敬、最純潔的少先隊(duì)隊(duì)禮，在痛苦面前，他堅(jiān)強(qiáng)、勇敢，用自己最簡(jiǎn)單的行為向我們最可愛(ài)的人——解放軍叔叔送上了一份最美的謝禮。
郎真，盡管只有三歲，但他卻是一個(gè)懂得感恩的好孩子，他用他最樸素的行動(dòng)感動(dòng)了我們每個(gè)人。
心中的最美作文 2
臨近暑假結(jié)束，我和爸爸踏上了去雁蕩山的旅程，雁蕩山風(fēng)景名勝區(qū)位于浙江省溫州市樂(lè)清境內(nèi)，山水奇秀，天開(kāi)圖畫，是“世界地質(zhì)公園”、“國(guó)家首批AAAAA級(jí)旅游景區(qū)”。
聽(tīng)爸爸說(shuō)，雁蕩最美是“大龍湫”。所以，我們第一站就選擇了她。
當(dāng)我遠(yuǎn)看大龍湫瀑布時(shí)，覺(jué)得她就像一根小女孩的辮子，哪有廬山瀑布“疑是銀河落九天”的雄奇啊，不免失望；當(dāng)我近看大龍湫時(shí)，竟然也被水珠濺了一臉一身，心想到底是瀑布嘛，盡管比不上廬山瀑布，畢竟也是“飛流直下三千尺”啊；爸爸讓我再走近細(xì)看潭面，問(wèn)我發(fā)現(xiàn)了什么？
我湊近一瞅，不得了：那雪白的瀑布濺起在潭面，分明就是一條游走的.神龍！這下大龍湫活了：你看，龍頭高高翹起，龍尾變幻莫測(cè)，龍身隨風(fēng)飛舞，我歡呼起來(lái)。
爸爸讓我后退幾步，再仰視大龍湫瀑布，我看到了一條巨龍從千丈絕壁上飛掛下來(lái)，龍頭在前，龍尾在絕壁上，分明是雙龍戲水，而這兩條龍又是活的，因風(fēng)作態(tài)，直下裊娜，哪是廬山瀑布能比的？
而且大龍湫是1.28億年前白堊紀(jì)流紋質(zhì)火山遺跡，古老的歷史也是廬山瀑布不能比的；爸爸說(shuō)，大龍湫“五丈以上尚是水，十丈以下全為煙”，煙霧迷蒙也是大龍湫的美。
我想，大龍湫有山、有水、有煙、還有龍，難怪大家都說(shuō)雁蕩最美是“大龍湫”了。
心中的最美作文 3
7月6日晚上，我和郭奶奶在定海文化廣場(chǎng)觀看最美童音大賽。
觀看的人可真多啊！臺(tái)下已經(jīng)坐滿了人，連舟山劇院的石臺(tái)階上也都坐滿了人。小演員們都打扮的漂漂亮亮的.，在媽媽的陪伴下，早早進(jìn)入后場(chǎng)準(zhǔn)備表演，整個(gè)現(xiàn)場(chǎng)真可以用擠得水泄不通來(lái)形容。
比賽開(kāi)始了，節(jié)目主持人先介紹了比賽規(guī)則及參賽人員：比賽形式有詩(shī)歌朗誦、唱歌和歌舞表演等，每五人一組，一組表演完評(píng)委簡(jiǎn)單平價(jià)并打分。參賽者最小7歲，最大12歲，分別來(lái)自舟嵊小學(xué)、舟山小學(xué)、東海小學(xué)三所學(xué)校。接著主持人讓我們有請(qǐng)選手上場(chǎng)表演！
在觀眾熱烈的掌聲中，選手們一個(gè)個(gè)登臺(tái)表演。其中我最喜歡的是4號(hào)選手來(lái)自舟山小學(xué)的三年級(jí)男孩，這個(gè)小朋友活潑可愛(ài)，只見(jiàn)他先對(duì)大家做自我介紹告訴大家要唱的是低碳寶貝，然后大聲地說(shuō)：“大家一起來(lái)，綠色環(huán)保靠大家！”接著他就自信地開(kāi)始表演，一邊做著優(yōu)美的動(dòng)作邊霸氣十足地在廣場(chǎng)上走來(lái)走去，一會(huì)兒放開(kāi)雙手放飛夢(mèng)想，一會(huì)兒雙手交叉擁抱大自然……臺(tái)下頓時(shí)響起了熱烈的掌聲，小演員得到了觀眾的認(rèn)可，表演的更加起勁、更加霸氣了。我想，他就是最美的童音。演出還在進(jìn)行，小演員們一個(gè)比一個(gè)表演的精彩，得到了評(píng)委們的一致好評(píng)，真是一場(chǎng)選拔人才的比賽啊！
心中的最美作文 4
今天陽(yáng)光明媚，我們小海豚假日小隊(duì)去蕭山臨浦譚家埭采訪當(dāng)?shù)胤浅Ｓ忻拇遴]站。
大巴車歷時(shí)一個(gè)小時(shí)到達(dá)目的地，帶隊(duì)記者先引導(dǎo)我們?cè)诖遴]站前拍照留念。當(dāng)?shù)氐拇孱I(lǐng)導(dǎo)講解了該村的歷史和建設(shè)郵站的緣由。社區(qū)高標(biāo)準(zhǔn)郵站的建設(shè)，郵政服務(wù)實(shí)現(xiàn)全覆蓋，讓臨浦群眾足不出戶就能辦想辦的事，村郵站成了臨浦老百姓的便民店。村領(lǐng)導(dǎo)還帶領(lǐng)我們參觀了村郵站辦公室，房間雖小，但設(shè)備齊全，電腦、打印機(jī)、POSE機(jī)、購(gòu)票機(jī)……村民可以在這里享受各種便民服務(wù)，比如網(wǎng)購(gòu)、買火車票、訂報(bào)紙等等。
最讓我忘不了的是寫明信片了。郵遞員阿姨發(fā)給我們每人一張明信片，我要寄給爺爺奶奶，我寫了：“祝爺爺奶奶身體家健康。”我想爺爺奶奶收到一定非常開(kāi)心。
最后我們體會(huì)了一把郵遞員工作的艱辛和快樂(lè)！我送報(bào)紙了，我們先跟著郵遞員挨家挨戶的`送報(bào)紙，一大幫人竄進(jìn)竄出，因?yàn)閳?bào)紙不夠，我們就把報(bào)紙分成好多張送，我們打擾到了村民，但他一點(diǎn)也不生氣；河邊有位洗菜的伯伯不介意我們只送了他一張報(bào)紙 ，還滿臉慈祥地笑笑。
今天我非常開(kāi)心，因?yàn)槲覀儏⒂^了最美村郵站，那里不僅風(fēng)景美，人美，郵站給人們帶來(lái)的便利更讓人心里美滋滋的。
心中的最美作文 5
今天，陽(yáng)光明媚，我們學(xué)軍小學(xué)紫金港校區(qū)的五年級(jí)師生們，一起去西溪濕地秋游。
到了濕地，我們下了車，排著隊(duì)去濕地博物館參觀。進(jìn)了博物館，映入眼簾的是一棵巨大、茂盛的香樟樹(shù)。樹(shù)旁有許多一只只小小的水族箱，里面裝有一條條美麗的熱帶魚，她們擺動(dòng)著尾巴，悠閑地游來(lái)游去，似乎在歡迎我們的到來(lái)。
再向里走，一條路一旁全是各種各樣的鳥的照片，有美麗的翠鳥，有可愛(ài)的云雀，還有兇猛的游隼……真是目不暇接。
接著，我們進(jìn)入了第二個(gè)場(chǎng)館。這個(gè)場(chǎng)館里有很多鳥的標(biāo)本。它們的羽毛覆蓋在身上，眼睛卻依然散發(fā)出亮光。旁邊的一大片“草叢”中，畫眉，麻雀，山雀都在“草叢”中隱藏著，不仔細(xì)找，還真看不到呢！一只雪白的鴿子撞進(jìn)了我的眼里。這只鴿子十分漂亮，有一身潔白的羽毛，橙黃色的嘴巴，格外鮮艷，兩只黑珍珠似的眼睛，還是那么有神，仿佛是活的似的，鴿子正向天空中展翅飛翔。
下一個(gè)展館里的動(dòng)物大都是爬行動(dòng)物和兩棲動(dòng)物。展館的大玻璃后面是大麋鹿、熊、赤狐、海豹等。棕熊的'皮毛又厚又濃，嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地蓋住了它。麋鹿的頭像馬，身像驢，蹄像牛，角像鹿，是正宗的“四不像”。狐貍的尾巴特別大，縮成一團(tuán)地?cái)D在身旁。
濕地博物館又給我增長(zhǎng)了不少見(jiàn)識(shí)，它就像一個(gè)微型的動(dòng)物百科世界，讓人喜愛(ài)，讓人著迷。
心中的最美作文 6
我心中最美的老師是我一年級(jí)的班主任——羅老師，我們都管她叫“羅媽媽”。羅媽媽是一位和藹可親，幽默風(fēng)趣，工作嚴(yán)謹(jǐn)，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，又是一個(gè)對(duì)我們非常有耐心的好老師。她是我心中最敬佩、最崇拜、最美麗的老師。
記得我去年剛從幼兒園進(jìn)入小學(xué)時(shí)，班上好多同學(xué)都不適應(yīng)小學(xué)的生活，淘氣，調(diào)皮，愛(ài)打鬧……六班成為學(xué)校紀(jì)律最差的一個(gè)班。后來(lái)在羅老師和六班其他老師的教育幫助下，我們現(xiàn)在也有了很大的改進(jìn)。
羅老師的語(yǔ)文課也非常生動(dòng)，有趣。同學(xué)們都很喜歡。去年剛開(kāi)學(xué)時(shí)我們班在她的帶領(lǐng)下還一起經(jīng)歷越秀區(qū)拼音公開(kāi)大課的磨練。課余時(shí)羅老師也教會(huì)了我們用撲克牌識(shí)漢字，玩小魔術(shù)等很多有趣的學(xué)習(xí)方法。平時(shí)的節(jié)假日她為了六班的團(tuán)隊(duì)生活，經(jīng)常帶領(lǐng)同學(xué)們參加一些有趣的親子游玩。如：元宵節(jié)的觀賞燈會(huì)，雕塑公園的親子游玩，清遠(yuǎn)奇樂(lè)農(nóng)莊生活體驗(yàn)……讓我們感受了親情，體驗(yàn)了樂(lè)趣，鍛煉了能力。
雖然羅老師因?yàn)楣ぷ餍枰{(diào)離了我們班級(jí)，但是我時(shí)刻會(huì)謹(jǐn)記她對(duì)我們說(shuō)的：做一個(gè)有夢(mèng)想，有追求，有信念的人。
我也很喜歡學(xué)校里其他的.好多老師：新班主任——鄧?yán)蠋煟卑嘀魅巍簨寢專瑪?shù)學(xué)——陳老師，英語(yǔ)——郭老師，樊老師，還有我們的馬老師……
在這個(gè)特別的日子里，我祝愿：所有的老師教師節(jié)——節(jié)日快樂(lè)！身體健康！
心中的最美作文 7
其實(shí)每個(gè)人的生命中都有曾路過(guò)，那就是笑容。是她，是她那溫暖的笑容，給予了我莫大的勇氣，教我如何去面對(duì)生活中的不愉快。
記得那是一個(gè)初夏的早晨，我與班上的一位同學(xué)發(fā)生了些口角，因當(dāng)時(shí)我的心情不好，都不去理她的道歉。正是如此，一直以來(lái)我的心難以平靜下來(lái)。上課后老師注意到我的情緒變化后，在課后耐心地與我交談，希望能發(fā)生改變我的心情，可是，我的態(tài)度又讓她失望了。
這樣的日子持續(xù)了兩天，那個(gè)同學(xué)又來(lái)向我道歉：“對(duì)不起，是我弄臟了你的畫，這根筆是我送你的！”我閉上眼睛，深呼一口氣，搶過(guò)她手中的筆，狠狠的摔在地上，大聲的說(shuō)：“你以為我是因?yàn)槟闩K畫才生氣的嗎？不，那是因?yàn)槟隳敲催t承認(rèn)！”她被嚇了一跳，哭著匆匆跑開(kāi)了。忽然，有人把手放在我頭上，我轉(zhuǎn)過(guò)身時(shí)，看見(jiàn)老師那溫暖甜美的笑容，我囁嚅地說(shuō)：“老師，您不怪我嗎？”我低下了頭。“我為什么要怪？你自己也意識(shí)到了吧！”我不明白，她不怪我的原因，“人啊！總是屈服于自己的憤怒，越是壓制它反倒越強(qiáng)大，但你要是放開(kāi)束縛它的鏈子，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它已融化成寬容。”她的笑容正一點(diǎn)一點(diǎn)的融化我心中的憤怒，正照亮著我前行的道路。只留下淚水在臉上放肆，她幫我撿起摔在地上的筆遞給我，我抹了抹眼淚，接過(guò)她手中的筆，嘴角向上揚(yáng)，雖然比不上她笑的溫暖，但我能笑出自己的人生道路！
至今她的'笑容還深深的印在我的腦海，其實(shí)我早已忘記了她的模樣，時(shí)間是奪不走她的笑容。
謝謝您，帶給了我如此溫暖的笑容。
溫暖的笑容，注定是路過(guò)生命的暖色。
心中的最美作文 8
我心中最美的風(fēng)景既不是亭亭玉立的西湖，也不是雄壯挺拔的昆侖山，更不是一望無(wú)際的大草原，而是一張老舊老舊的照片。每當(dāng)我看到這張照片的時(shí)候都會(huì)想起奶奶。
照片上有三個(gè)人：兩個(gè)老人坐在板凳上，抱著一個(gè)小孩。那是我的爺爺和奶奶，那個(gè)小孩當(dāng)然是我。
奶奶是一個(gè)說(shuō)話十分幽默的人。有一次，我一邊吃餡餅一邊問(wèn)奶奶：“奶奶，餡餅是怎么來(lái)的呀？”奶奶笑著答道：“是從天上掉下來(lái)的！”我聽(tīng)了不禁笑了起來(lái)。
我的爺爺卻是一個(gè)愛(ài)喝酒的人。他有一天晚上九點(diǎn)才回家，把我們嚇得半死。爸爸喝道：“你去哪了？”話音剛落，爺爺便說(shuō)道：“喝酒去了。”哎！真是酒后出真言吶。再看看爺爺?shù)哪槪?jiǎn)直就是遍地的辣椒——彤彤紅！
但是好景不長(zhǎng)。在大年夜那天，奶奶的了重病，躺在床上什么也不吃。第二天，奶奶被送進(jìn)了醫(yī)院，從此我再也沒(méi)有看見(jiàn)她......
于是，這張老舊老舊的照片便成了童年的一個(gè)美好的.回憶。奶奶在那張老舊老舊的照片里的笑容與那張老舊老舊的照片，成了我心中最美的一道風(fēng)景。
心中的最美作文 9
在我心中，最美教師是我的英語(yǔ)王老師。王老師有著普普通通的長(zhǎng)相，但卻總有一顆極其明亮的眼睛，可以洞察每個(gè)學(xué)生的內(nèi)心。然而最重要的，是王老師有一顆熱愛(ài)工作，熱愛(ài)學(xué)生的心，正是因?yàn)橥趵蠋熡幸活w熾熱的心，有許許多多的閃光的品質(zhì)，所以她成了我心中的最美教師。
王老師上課進(jìn)班都是精神抖擻，從不耽誤，每次都是準(zhǔn)時(shí)，因?yàn)槲抑览蠋熜闹醒b著一塊懷表。老師每次上課的認(rèn)真，專注我都記在了心里。老師上課時(shí)還會(huì)玩一些“小游戲”來(lái)激發(fā)我們對(duì)英語(yǔ)的興趣。但老師上課有時(shí)也會(huì)發(fā)脾氣，那是因?yàn)橛型瑢W(xué)在說(shuō)話，如果沒(méi)人制止，可能會(huì)說(shuō)個(gè)不停。
下課后總會(huì)有那么幾個(gè)同學(xué)找老師聊天，圍住王老師，和王老師聊這些上學(xué)經(jīng)歷。在我們學(xué)生的心中她是那么童真、童趣、活潑可愛(ài)，認(rèn)真傾聽(tīng)我們每個(gè)小朋友的話語(yǔ)。王老師對(duì)我們的學(xué)習(xí)特別用心，讓學(xué)習(xí)好的同學(xué)可以買幾份卷子適當(dāng)?shù)淖鲆蛔觥?/p>
這就是我最心中最美的`王老師，要說(shuō)她的優(yōu)點(diǎn)和教學(xué)，我真是三天三夜都說(shuō)不完呀，能在小學(xué)最后一年遇到這樣一位好的英語(yǔ)老師，我真的覺(jué)得特別幸運(yùn)，也特別開(kāi)心。我要以王老師為榜樣，努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人！
心中的最美作文 10
個(gè)子不高，戴著一副大圓眼鏡，剪到耳邊的頭發(fā)顯得她干凈利落。對(duì)，她就是我們班語(yǔ)數(shù)英“鐵三角”之一的陸老師。
陸老師新學(xué)期剛教我們，可沒(méi)幾天，已經(jīng)感受到她對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格。上課時(shí)，她要求同學(xué)們不說(shuō)話，不做小動(dòng)作，該翻書時(shí)翻書，該閱讀時(shí)閱讀。一有人玩東西，她那雙像紅外線掃描器般的精細(xì)小眼肯定是第一時(shí)間掃描到，你就等著接受批評(píng)吧。而且在她看右邊時(shí)卻能叫到左邊做小動(dòng)作的同學(xué)，不得不令我們佩服。
放學(xué)時(shí)，陸老師可從不缺席，一定是準(zhǔn)時(shí)到達(dá)班級(jí)布置作業(yè)。她還嚴(yán)格遵守一條鐵的規(guī)矩：當(dāng)天作業(yè)當(dāng)天清。如果有同學(xué)很多作業(yè)沒(méi)有完成，她一定會(huì)奉陪到底。
自學(xué)時(shí)間，她批作業(yè)時(shí)，寒星似的目光投在書寫不好的作業(yè)本上，等待本子主人的最終結(jié)果就是重寫作業(yè)。那時(shí)，你只有挨批評(píng)的份兒，等你的作業(yè)過(guò)關(guān)了，陸老師的臉色才會(huì)變得稍微柔和。正是因?yàn)殛懤蠋煹膰?yán)厲，我們班現(xiàn)在的'英語(yǔ)成績(jī)相比以前真是突飛猛進(jìn)，一個(gè)天一個(gè)地了。
陸老師十分有耐心，在我們不會(huì)的題目上，她總是一遍遍不厭其煩地講給我們聽(tīng)，讓我們徹底明白怎么做。
這就是我們的陸老師，一名普通的英語(yǔ)老師，但她卻是我心中的最美老師。
心中的最美作文 11
云梯，一個(gè)宛如世外桃源般的地方，因?yàn)槎嗖十屶l(xiāng)而生出萬(wàn)種風(fēng)情。
家家戶戶的墻壁上都繪著畬族勤勞的人民。有的種了果樹(shù)，那茁壯的.枝條調(diào)皮地伸出院墻外；有的家門口做了一個(gè)簡(jiǎn)易花壇，里面有野花也有月季、太陽(yáng)花、蘭花、指甲花……遠(yuǎn)處，碧藍(lán)的湖水靜臥青山綠樹(shù)之間，三五釣友悠閑地晃動(dòng)著魚竿。
來(lái)到觀景臺(tái)漂流，換上救生衣，坐上小船，在湖里任意地嬉戲玩耍。正當(dāng)輕松愜意時(shí)。“啊！”好友的驚叫聲吸引了我的注意。扭頭一看，一個(gè)小妹妹沖我調(diào)皮地做了個(gè)鬼臉，再看看四周，無(wú)論是大人還是小孩，都拿起手中的盆或船槳，朝周圍的人潑水，到處都是水花四濺，河面上傳來(lái)陣陣叫聲和笑聲。就這么漂著，一眨眼就到激流區(qū)，那里水流很急“恐怖”，不過(guò)，這段卻是最刺激的，先是陡然的一段下坡，然后就是激流向前。小船起起伏伏，我仿佛坐上了過(guò)山車一般，回旋翻起的水浪將我們淋成了落湯雞。我們齊聲喊叫著到了終點(diǎn)。
云梯，這個(gè)風(fēng)景秀美、古樸典雅的地方；這個(gè)氣質(zhì)浪漫卻又不失活力的地方；這里，才是我心中的最美鄉(xiāng)村！
心中的最美作文 12
提到我們班，健康、積極、陽(yáng)光、向上，不知多少華麗美妙的詞匯可以形容；我們不是一般人，我們是十八班人，這是我們的口號(hào)，也融進(jìn)了每個(gè)人的心。
報(bào)到第一天，以溫柔女老師帶我們進(jìn)了教室，心中暗自慶幸，數(shù)分鐘后，一身材魁梧之人——老董走了進(jìn)來(lái)。老董，讓我們很過(guò)、想過(guò)、念過(guò)、喜歡過(guò)的班主任，迷離的眼神，胖胖的臉，是不是會(huì)在辦公室里點(diǎn)上根煙，想著事情。一年后，同學(xué)相見(jiàn)，說(shuō)：“不要再嫌棄那張大胖臉了，有他的日子，是幸福的。”是的，老董，教生物的班主任。
漸漸地，我開(kāi)始喜歡上這個(gè)班，愛(ài)上這個(gè)最美的地方，開(kāi)始把這里當(dāng)做一個(gè)家，開(kāi)始幾下每一個(gè)老師的動(dòng)作，每一張同學(xué)的.笑臉，開(kāi)始珍惜每一天在這里的日子。
老董上課的經(jīng)典形象，一手掐著那不算細(xì)的腰，一手拿著粉筆，一邊說(shuō)著：“你們記著啊，那個(gè)蘸沾法就和你吃那個(gè)大蔥蘸面醬一樣。”詞語(yǔ)一出，全班震撼，我們都折服于老董那豐富的想象力這番話也立刻流傳出去，聽(tīng)說(shuō)的人都羨慕我們有個(gè)搞笑的班主任，幸福的班級(jí)。
心中的最美作文 13
老師是個(gè)神圣的職業(yè)，但在我們的上學(xué)生涯中，有十幾年的時(shí)間，每一個(gè)老師都是匆匆過(guò)客，如蜻蜓點(diǎn)水般，莞爾一笑，便不再見(jiàn)面，我們不可能記住所有人，但會(huì)有一個(gè)，使你影響深刻。她是誰(shuí)，便由你自己決定。
而我心中的最美老師，是教我小學(xué)一、二年級(jí)的老師。我還記得她的模樣，一雙清澈的眼睛已深深的陷下去，蓬松的頭發(fā)帶著幾根銀絲，樸素的裝扮，美好的微笑沁人心脾。
她以和藹的形象占據(jù)了同學(xué)們，同學(xué)們很喜歡她。記得有一次，我想事情想得出神，竟忘了讀書，待我回過(guò)神來(lái)，老師正面帶微笑的.看著我，我先是一愣，趕緊拿起書，認(rèn)真的讀了起來(lái)。從此我再也沒(méi)有這樣過(guò)了。
還有一次，老師沒(méi)來(lái)，大家都很擔(dān)心，班里來(lái)了一位代課老師，同學(xué)們上課明顯沒(méi)有那么積極了。過(guò)了幾天，老師回來(lái)了，第一句話是泛著淚光說(shuō)的：“同學(xué)們有沒(méi)有想我啊？”大家異口同聲地說(shuō)：“當(dāng)然”老師沉默了一會(huì)說(shuō)：“老師的親人去世了，老師很傷心”便回過(guò)頭去擦拭眼淚，大家紛紛安慰老師。我們知道，老師不是把我們當(dāng)學(xué)生、小孩，而是朋友。
老師與我們的情誼是比山高比海深的，她就是彭老師。
心中的最美作文 14
美是什么?也許有人會(huì)認(rèn)為美是長(zhǎng)得漂亮的人，比如明星，但是我要介紹的是一位交警。
這位交警四十出頭，中等個(gè)子，皮膚被烈日曬得黝黑，一雙大眼炯炯有神，不放過(guò)馬路上的任何違法行為，鼻梁又高又挺，他外表算不上帥，我仍然認(rèn)為他美，是因?yàn)樗撵`美。
夏天，太陽(yáng)像大火爐一般炙烤著大地，蟬熱得直叫"知了，知了”小狗吐著舌頭，仿佛在說(shuō)：“我要雪糕，我要冰棒!"我走出同學(xué)家，到冷飲店買了一個(gè)甜筒吃。過(guò)馬路時(shí)，我看到了那個(gè)熟悉的身影。這不就是交警叔叔嗎？他還穿著長(zhǎng)袖制服，依然筆挺地站在路上指揮交通，難道他不怕熱？警察叔叔的額頭上落下豆大的汗珠，像斷了線的珍珠一般，汗水浸透了襯衣，他沒(méi)有脫下制服，沒(méi)有買冷飲解熱，甚至沒(méi)有到樹(shù)蔭下乘涼。這種堅(jiān)守崗位的精神讓我敬佩不已。
冬天，寒風(fēng)像刀刃一樣割在我的臉上，人們都成了“毛毛熊”我冒著寒風(fēng)去上學(xué)，經(jīng)過(guò)那條馬路，又看見(jiàn)那位交警。他穿著單薄的`衣服，在凌冽的風(fēng)中凍得瑟瑟發(fā)抖，仍然站得筆挺。我被他的精神感動(dòng)了，舒展開(kāi)身子，大步向?qū)W校走去。
交警叔叔雖然平凡，但他堅(jiān)守崗位，是我心中的“最美交警”。
心中的最美作文 15
東莞，既沒(méi)有璀璨的東方明珠，也沒(méi)有甲天下的桂林山水，更別說(shuō)雄偉壯觀的五岳了。但是，在我心中，東莞是最美的。
東莞是干凈的。早晨起來(lái)，打開(kāi)窗，隨著一縷燦爛的陽(yáng)光照進(jìn)來(lái)，你會(huì)聽(tīng)見(jiàn)“沙沙”的清掃聲，這是我們敬愛(ài)的清潔工——叔叔阿姨們?cè)谇鍜呓值篮托∠铩？粗ㄋ﹤兡呛吞@慈祥、認(rèn)真負(fù)責(zé)的面容，我露出了發(fā)自內(nèi)心的笑。
東莞是和諧的。人們見(jiàn)面的時(shí)候，不管是認(rèn)識(shí)或不認(rèn)識(shí)的人，都會(huì)向你問(wèn)聲好，讓人倍感親切。鄰居之間，如果遇到什么困難，都是互相幫忙，守望相助。真是“遠(yuǎn)親不如近鄰”啊！
東莞是熱鬧的。如果你去過(guò)東莞中心廣場(chǎng)，你一定感受到東莞的熱鬧。無(wú)論是周末還是節(jié)假日，這里總是聚集了許多人，有來(lái)看音樂(lè)噴泉的，有休閑運(yùn)動(dòng)的，也有來(lái)玩耍嬉戲的，還有放松身心的。整個(gè)廣場(chǎng)人山人海、樂(lè)聲此起彼伏。
東莞是可愛(ài)的。綠樹(shù)成蔭的植物園，人氣鼎勝的`水濂山，碧波蕩漾的松山湖，古色古香的可園……都是東莞著名的景點(diǎn)，雖然不足與蘇州園林、黃山以及杭州西湖媲美，但是在我的眼里，卻是最親、最美、最可愛(ài)的。
假如你要我說(shuō)說(shuō)我眼中的東莞，我只想說(shuō)：“東莞，我心中的最美！”
心中的最美作文 16
小魚最愛(ài)的是大海，因?yàn)榇蠛拸V、包容，可以養(yǎng)育它；小鳥最愛(ài)的是森林，因?yàn)樯智逍隆⒓澎o、綠意盎然，可以任它自由飛翔；我們最愛(ài)的是老師，因?yàn)樗虝?huì)我們包容、仁慈與滿腹知識(shí)。
在我們十幾年的讀書生涯里，老師扮演的，只是一名默默無(wú)聞的匆匆過(guò)客，只留下一瞬間的'美好回憶，莞爾一笑，便消失眼前，可卻意義非凡。我們感謝老師的教育，因?yàn)槭撬齻儯屛覀儚臒o(wú)知變成成熟。
是我記憶最深的，是正在教我語(yǔ)文的彭老師。她有一頭不長(zhǎng)不短的秀發(fā)，在陽(yáng)光的照耀下呈酒紅色；高挑的身材令人印象深刻。
記得這學(xué)期剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，老師嗓子不舒服，還堅(jiān)持來(lái)學(xué)校上課。這些天，老師嗓子愈來(lái)愈不舒服，聲音啞的很，每次上課時(shí)都自帶熱開(kāi)水，有時(shí)還會(huì)劇烈的咳嗽幾下，可能是因?yàn)閯偵ぷ硬皇娣臅r(shí)候沒(méi)休息好，導(dǎo)致現(xiàn)在老師的嗓子還完全好。
老師對(duì)我們的愛(ài)是無(wú)私、無(wú)聲的，更是博大的。我喜歡彭老師，正是她的嚴(yán)格與和藹并肩，還有盡職盡責(zé)，博得了我們的喜愛(ài)。
心中的最美作文 17
閑來(lái)無(wú)事，瀏覽以前帶著老媽兒子出去玩的一些照片，忽然發(fā)現(xiàn)老媽真的很漂亮，雖然臉上已經(jīng)有了歲月蹉跎的痕跡，可在一頻一笑之間依然透著美。
依稀記得小的時(shí)候有一次去姥姥家走親戚，我和三姨家的表姐，大姨家的表哥一起玩，也不知道是誰(shuí)挑起“誰(shuí)的媽媽最漂亮”這個(gè)話題，我們3個(gè)人都爭(zhēng)著搶著說(shuō)自己的媽媽最漂亮，誰(shuí)也不服氣誰(shuí)，為了證明自己的媽媽最漂亮，竟然3個(gè)人之間動(dòng)起手來(lái)了，最后升級(jí)到表哥表姐2個(gè)人拳打腳踢，我坐在邊上哇哇大哭，現(xiàn)在想起來(lái)真是有點(diǎn)可笑
每個(gè)媽媽在孩子的心理都是最漂亮最完美的媽媽，在每個(gè)母親的心理自己的孩子是天底下最漂亮，最可愛(ài)的寶貝
母親節(jié)那天，媽媽在照鏡子，染過(guò)的頭發(fā)依然能夠看見(jiàn)新生的白發(fā)，一股暖流從眼中劃過(guò)，我的媽媽是天底下最漂亮的媽媽，您就是褪去天使翅膀的天使媽媽，為了自己的孩子吃盡了苦，盡心的呵護(hù)著我們，媽媽你受的.磨難女兒都記得，我會(huì)努力讓你成為最幸福的媽媽。
我要大聲告訴所有的人，我的媽媽是天使，在我心里媽媽最美。
我要大聲的告訴所有人，我會(huì)讓我的媽媽幸福---我保證。
心中的最美作文 18
每個(gè)人都有覺(jué)得一個(gè)人或事物最美的時(shí)候。而在我眼中最美的是書。
我們的知識(shí)是從哪兒來(lái)的呢？是書和教師給的。有些書能給你的知識(shí)很多，有的`雖給不了你知識(shí)，卻能夠給你另一番人生哲理。
我天生就是個(gè)愛(ài)讀書的孩子。以前作業(yè)少的時(shí)候，我就會(huì)和媽媽去書城走走看看。此刻家里的書可有幾百冊(cè)了！當(dāng)然了每一本書我都珍藏得好好的。在書柜上，我將它們整整齊齊的放好。
星期天，我會(huì)隨手抽出一本書來(lái)讀讀。躺在沙發(fā)上一看，啊！是一本《魯賓遜漂流記》呀！這是一本已經(jīng)泛黃并且書頁(yè)已經(jīng)開(kāi)始起皺的書。翻開(kāi)第一頁(yè)，一股花香撲面而來(lái)，原先是我從老家?guī)?lái)，并且?jiàn)A在書本中的桃花瓣散發(fā)出來(lái)的呀！這股花香仿佛讓我看見(jiàn)了魯濱遜生存的畫面，轉(zhuǎn)眼間我看完了這本書。這一次，又給了我不一樣的人生哲理：堅(jiān)持，是在毅力基礎(chǔ)之上的另一層，而這不就是一個(gè)人所需要的嗎！
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書是人類提高的階梯”。不錯(cuò)，書是我們提高的階梯，也是我們提高的教師，朋友！所以我們更應(yīng)當(dāng)珍惜它，愛(ài)護(hù)它！
心中的最美作文 19
世界上有很多美，但在我心中媽媽最美。我的媽媽長(zhǎng)得很漂亮，一頭瀑布似的秀發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，櫻桃般的嘴巴，笑起來(lái)嘴邊還有兩個(gè)小酒窩。你們說(shuō)我的媽媽美不美呢？
我的媽媽不僅外表美，而且心靈也很美。有一次，小區(qū)里舉行向山區(qū)捐款，她一下捐了五百元，30本課外書和一些本子。媽媽回來(lái)的時(shí)候說(shuō)：“我捐的`東西那些孩子一定用得上。”
記得小時(shí)候一個(gè)秋季的夜晚，我覺(jué)得天氣好熱，睡不著。我就跑到媽媽的房間去睡覺(jué)，媽媽問(wèn)我：“小鬼，怎么跑到我房間來(lái)睡了？”我說(shuō)：“那里太熱了！”媽媽一摸我的腦袋說(shuō)：“哪里是天氣熱，分明是你發(fā)燒了嘛！”她趕快給我量了一下體溫，竟然是39度。媽媽一會(huì)兒用濕手巾放我額頭，一會(huì)兒又給我吃退燒藥。但要到天亮的時(shí)候，媽媽又給我量了一次體溫，體溫不僅沒(méi)有下降，反而上升到40度。媽媽趕緊把我背到醫(yī)院看醫(yī)生。開(kāi)始掛水，不一會(huì)兒我就睡著了，而媽媽卻在一邊陪著我，一直到水掛完，一夜沒(méi)有合眼。現(xiàn)在想起來(lái)這件事情，心里依然很感動(dòng)。
媽媽，我愛(ài)你。你的愛(ài)讓我終身難忘，以后我不會(huì)再讓您操心了。在我心中媽媽最美。
心中的最美作文 20
人生，就是一場(chǎng)馬拉松。
在這場(chǎng)馬拉松中，我們都會(huì)遇到很多很多的事情。歡樂(lè)的，幸福的，感動(dòng)的，生氣的，絕望的……事實(shí)上，最美的不是那些最美好的，是那些坎坷。
我曾經(jīng)很認(rèn)真地學(xué)習(xí)，但并沒(méi)有取得應(yīng)有的成績(jī)。我曾因此而消沉、失落甚至埋怨。我在心底問(wèn)，上帝為什么這么不公平，為什么不能給我一個(gè)聰明的頭腦。為什么我不能像別的同學(xué)一樣，一帆風(fēng)順地學(xué)習(xí)呢？
現(xiàn)在的我才漸漸地發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我才是受上帝垂青的小孩。坎坷的經(jīng)歷，使我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)，勇敢向前。我從中汲取更豐富的人生經(jīng)驗(yàn)去面對(duì)以后的'生活。現(xiàn)在的我，即使面對(duì)再大的困難，我都能坦然面對(duì)，因?yàn)椋也慌隆?/p>
現(xiàn)在的我，學(xué)會(huì)了把握。把握美好的生活，身邊的每一個(gè)人。
現(xiàn)在的我，學(xué)會(huì)了奮斗。因?yàn)閵^斗的過(guò)程是美麗的。
現(xiàn)在的我，學(xué)會(huì)了坦然。任何事情，任何困難，都會(huì)熬過(guò)去的。
現(xiàn)在的我，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。面對(duì)挫折，哭泣之后，擦干淚水，更加勇敢地面對(duì)。因?yàn)橛赂颐鎸?duì)，才是唯一的出路。
……
我暗暗地在心里下了個(gè)決定，從今以后，再也不哭泣、埋怨。我要好好領(lǐng)悟你贈(zèng)予我的。你，在我心中真的很美。
心中的最美作文 21
我是一個(gè)愛(ài)國(guó)的孩子，每次聽(tīng)到關(guān)于祖國(guó)的事，我就兩耳放光，興趣馬上就來(lái)了；每次看到關(guān)于那些烈士英雄的課文，我就反反復(fù)復(fù)地讀，去搜集一些資料，了解的詳詳細(xì)細(xì)。我多么渴望有一天能為祖國(guó)出一份力呀！祖國(guó)在我心中是最偉大的，用任何東西換，都換不走我愛(ài)國(guó)的心，更換不走我愛(ài)國(guó)的強(qiáng)烈意志。
祖國(guó)，哺育了多少了中華兒女呀！他們盡心盡力地抱負(fù)祖國(guó)，他們有著同一個(gè)愿望，那就是：希望祖國(guó)更上一層樓，不被別的國(guó)家瞧不起。
1937年，日本進(jìn)功中國(guó)。我們一度的忍讓，讓那些日本人越來(lái)越猖狂，得寸進(jìn)尺。稱中國(guó)人是懦夫，還說(shuō)這個(gè)國(guó)家生活的全是懦夫，需要有更高級(jí)的領(lǐng)袖來(lái)帶領(lǐng)。我們中國(guó)人拼盡全力，證明我們不是懦夫，把日本趕出了中國(guó)。在我心中祖國(guó)是堅(jiān)不可摧的，中華民族民族精神就是—不屈不撓、堅(jiān)持不解。
祖國(guó)在我心中是最美的！祖國(guó)的千山萬(wàn)水都是值得贊美的。滔滔流淌、永不止息的黃河；遼闊無(wú)邊、綠草如茵的草原上奔跑著自由的'馬兒。天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊。一片遼闊的大草原，大德無(wú)邊無(wú)際，微風(fēng)扶著泥土散發(fā)出的芳香，把一大片一大片的莊稼吹的漣波漾。
美麗的祖國(guó)，你在我心中是最美的，祖國(guó)，祖國(guó)，我愛(ài)你！
心中的最美作文 22
每個(gè)人心中都有一個(gè)最美的人，但在我心中最美的人是我的母親。
記得那是小時(shí)候的事了，我生病所以和奶奶在家，奶奶在拖地，我又想去院子里玩，因?yàn)槟棠掏狭说厮缘靥徊恍⌒乃ぴ诹嗽鹤永锏呐_(tái)階上，奶奶過(guò)來(lái)看看我以為沒(méi)事所以又去拖地了，可是我哭得越來(lái)越厲害，奶奶這才放下拖把，過(guò)來(lái)抱著我，摸摸我的頭，拿起來(lái)一看有血，奶奶這下著急了急忙打電話給媽媽，媽媽一聽(tīng)見(jiàn)我頭摔破了，急忙請(qǐng)假趕回來(lái)看我，又打電話給爸爸，爸爸當(dāng)時(shí)在上課所以打電話不接，媽媽就給爸爸發(fā)了條短息，爸爸一下課就去請(qǐng)假。
爸爸媽媽一起把我送到醫(yī)院，在路上媽媽抱著我，手沒(méi)有離開(kāi)過(guò)我的頭，爸爸開(kāi)著車還不時(shí)的在反光鏡里看看我。
到了醫(yī)院，媽媽一會(huì)兒給我掛號(hào)一會(huì)兒給我配藥，爸爸抱著我去縫針，醫(yī)生要給我打麻藥，我哭著死都不要打，爸爸用力抱著我，這才打了麻藥，在昏迷的.時(shí)候我還一直在叫媽媽，爸爸說(shuō)媽媽在給你買藥。縫完了針，爸爸把我報(bào)到媽媽那，看著媽媽那為我擔(dān)心的眼神變得正常了。
在我心中母親永遠(yuǎn)最美。
心中的最美作文 23
炎炎夏夜，寧?kù)o祥和，那慈祥而佝僂的身影，是我心中最美的風(fēng)景。
盛夏的農(nóng)莊，蟬聲陣陣，開(kāi)始聽(tīng)還好，到了傍晚，陣陣聒噪的聲音，隨著燥熱的風(fēng)一同席卷而來(lái)，我像全身爬滿了螞蟻一樣，難受極了。
正躺在床上，心情煩躁，翻來(lái)覆去。一陣溫?zé)岬娘L(fēng)襲來(lái)，拍在我的臉上，我剛想關(guān)窗，卻愣住了：一個(gè)瘦弱而佝僂的'身影，舉著一根長(zhǎng)竹竿，踮著腳，不停地在樹(shù)下蹣跚，張望，繼而是長(zhǎng)竹竿撥弄樹(shù)枝的輕微響聲。我瞪大眼，是奶奶！
微弱的星光下，奶奶瞇著眼，費(fèi)力地張望著，尋到了聒噪的來(lái)源，又踮著腳，舉著竹竿，向樹(shù)枝間挑去。奶奶身形瘦小，腿腳也不好，踮著腳跳起的那一次次行動(dòng)都是對(duì)她身心的折磨。天色昏暗，也不知奶奶是張望了多少次。奶奶的額頭上應(yīng)該滲出了汗珠，但她沒(méi)去擦，顧不得擦。長(zhǎng)達(dá)半個(gè)小時(shí)，奶奶一直重復(fù)著這樣的動(dòng)作，蟬鳴漸漸淡去了。
我推開(kāi)門，跑向奶奶。“你怎么還沒(méi)有睡呀？快睡吧，那么晚了……”奶奶遲疑著，像做了錯(cuò)事的孩子一樣，把竹竿藏在身后。我的鼻子猛地一雙，抱住了奶奶，四周一片寂靜……
晚風(fēng)輕拂，萬(wàn)籟俱寂。明亮的星光，映出奶奶瘦小而單薄的身影，畫面定格，定格成我心中最美的風(fēng)景。
心中的最美作文 24
有的同學(xué)說(shuō)警察叔叔是最美的，也有同學(xué)說(shuō)白衣天使是最美的，還有同學(xué)說(shuō)辛勤的園丁是最美的，但是我覺(jué)得默默無(wú)聞，普普通通的清潔工卻是最美的。
以前我對(duì)清潔工很反感很討厭，總覺(jué)得他們身上又臟又臭。但通過(guò)這件事改變了我對(duì)他們的看法，讓我對(duì)他們另眼相看。
讓我記憶猶新難以忘記的是去年暑假，一個(gè)特別炎熱的早晨。一大早，我和媽媽要到外地有事，出門時(shí)天剛蒙蒙亮，城市還沉浸在睡夢(mèng)中。我們走在寂靜的馬路上，隱隱約約傳來(lái)“沙沙”的聲音，忽然我看到一個(gè)瘦小的身影，手中拿著一把大掃帚，旁邊還停著一輛破舊的三輪車，還時(shí)不時(shí)彎下腰去撿掃不起來(lái)的垃圾。走近一看，是位老爺爺，他滿頭白發(fā)，腳上穿了一雙破了洞的布鞋，又黑又瘦的'臉上布滿皺紋，這時(shí)己累的滿頭大汗，因睡眠不足眼睛里全是血絲。
媽媽告訴我：“他們從早上一直要干到天黑，任勞任怨，他們的工資并不高，但他們無(wú)怨無(wú)悔的為城市文明建設(shè)貢獻(xiàn)著自己的一份力量。”清潔工，您用那勤勞的雙手打造我們美麗的城市。您是城市的“美容師”，是我心目中最美的人。
心中的最美作文 25
“杭州最美屬西湖，西湖最美屬音樂(lè)噴泉”西湖是世界文明的旅游景點(diǎn)，如果白天的西湖是美麗的`話，那么我想夜晚的西湖就是神秘、寂靜的，然而今天我就要和爸爸媽媽一起揭開(kāi)西湖“神秘的面紗”—觀音樂(lè)噴泉。
傍晚，天空黑暗只有幾盞路燈為我們照亮前方的小路，他們?nèi)缤晃晃粦?zhàn)士排列整齊向我們敬禮。襯著皎潔的月光隱隱約約能看見(jiàn)，遠(yuǎn)方的雷峰塔和保俶塔矗立在高山之中它們面對(duì)著面仿佛在彼此守護(hù)、安慰。坐在椅子上，一陣陣晚風(fēng)拂面而來(lái)，吹動(dòng)一旁的柳樹(shù)，頓時(shí)柳枝隨風(fēng)舞動(dòng)，輕輕劃過(guò)湖面泛起層層波紋，群鴨也在“嘎嘎”叫著好像再開(kāi)一場(chǎng)盛大的晚會(huì)。真是讓人感到愜意！
6點(diǎn)鐘到了，《梁祝》的音樂(lè)響起了，伴隨著音樂(lè)一扇水扇映入眼簾，在燈光照耀下閃閃發(fā)光，時(shí)而激昂時(shí)而舒緩時(shí)而左搖時(shí)而右擺漸漸地水扇合攏化成一條白線。一束束小水柱噴涌而出，它們搖擺著、舞動(dòng)著，濺起一陣水花之后消失不見(jiàn)，它們變換著不同的形狀，有時(shí)像飛龍直沖云霄，有時(shí)像風(fēng)兒搖擺，有時(shí)像波浪翻滾。突然水柱變成水霧在空中，隨后飄到湖底，讓人看得眼花繚亂！它們?nèi)缤枵咭粯樱o噴泉添加另一種風(fēng)味。不知不覺(jué)，噴泉結(jié)束了。可是我的心還沉浸泡在其中。
心中的最美作文 26
十一年前的6月25日，一個(gè)可愛(ài)的小男孩降生了。他的媽媽經(jīng)過(guò)痛苦的分娩，把他帶到人世，很不容易。她就是我的媽媽，一個(gè)美麗又偉大的媽媽，這個(gè)人在我的印象中最深。
我的媽媽長(zhǎng)的非常漂亮，漆黑的長(zhǎng)發(fā)就像黑色的瀑布，她有一雙明亮的大眼睛，就好像會(huì)說(shuō)話似的。高高的鼻梁和俊俏的小嘴，都是那么完美。她是世界上最美的母親。
我的'媽媽是一個(gè)樂(lè)于助人、又非常大方的人。每當(dāng)我們的鄰居有困難的時(shí)候，她總是挺身而出，盡自己所能的力量去幫助他們。
我的媽媽是一個(gè)有學(xué)問(wèn)的人，知識(shí)非常豐富，尤其是英語(yǔ)。我就是她的好學(xué)生，從小便從26個(gè)英文字母來(lái)教我。她不僅是我學(xué)習(xí)時(shí)的老師，生活上的朋友，又是我親愛(ài)的媽媽。
我的媽媽對(duì)我非常好，有一次我發(fā)高燒，非常嚴(yán)重，我媽媽非常著急，于是馬上帶我去醫(yī)院，輸液，等我醒來(lái)時(shí)，看見(jiàn)媽媽疲倦的面孔很感動(dòng)，我想她一定又是一夜沒(méi)睡。還有一次，我們?nèi)ヅ郎剑桨肷窖揖妥卟粍?dòng)了，這時(shí)媽媽拉住我的手，一直鼓勵(lì)我，不讓我放棄。她說(shuō)：“登山好比做人，遇到坎坷不要放棄，要排除困難，勇往直前，這樣才能取得最后的勝利！”。
我心中美麗的她，既是我的良師益友，又是我愛(ài)戴的媽媽！
心中的最美作文 27
“春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰始淚終”自古以來(lái)教師一詞就被世人傳誦至今。他們認(rèn)真負(fù)責(zé)。他們擁有淵博的學(xué)識(shí)，他們對(duì)我們無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。
當(dāng)軍訓(xùn)的口號(hào)響起，不同的老師也逐漸“露出真面”。孫老師是一位數(shù)學(xué)老師，她有一頭烏黑的頭發(fā)，兩顆黑寶石似的杏眼一張小巧的嘴巴。很難想到這樣一位美麗的老師竟然在數(shù)學(xué)課上巧舌如簧，妙語(yǔ)連珠。就這樣孫老師用自己的方式把平時(shí)認(rèn)為復(fù)雜的題都變得簡(jiǎn)單了。
這是開(kāi)學(xué)第一課，孫老師用簡(jiǎn)潔凝練的語(yǔ)言介紹了整本數(shù)學(xué)書并且還說(shuō)了老師的教學(xué)方法。人們都說(shuō)老師是在你成長(zhǎng)旅途中很重要的領(lǐng)導(dǎo)人。事實(shí)證明確實(shí)如此.老師的數(shù)學(xué)課堂不再顯得枯燥無(wú)味而是充滿了生機(jī)，我們像一匹匹快活的小馬奔跑在草原上。
春天是最容易得病的季節(jié)而我偏偏在開(kāi)學(xué)這幾天生病了。早上起來(lái)嗓子像被一個(gè)東西堵住了一般，甚是疼痛。到了下午最后一節(jié)課我便進(jìn)了辦公室找老師開(kāi)請(qǐng)假條。孫老師先詢問(wèn)了我的情況，然后細(xì)心地寫好了我的.名字，并且再三叮囑要我照顧好自己，最后想一個(gè)母親一樣把手機(jī)遞給我讓我給父母打電話。
老師像一根紅燭，照亮他人卻默默的燃燒自己。她那認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度和對(duì)學(xué)生的無(wú)微不至深深地打動(dòng)了我。
心中的最美作文 28
放眼目光，美的人很多。但是，在我心中，我班的楊老師是最美的！楊老師不僅外表美，而且她的心靈更美。
楊老師有一頭烏黑烏黑的短發(fā)，水靈靈的大眼睛，高高的鼻梁，小小的嘴巴，一張瓜子臉，可謂仙女下凡到人間。
楊老師美就美在，騎車腿受傷了，仍堅(jiān)持來(lái)給我們上課。記得有一次，楊老師騎著自己的電動(dòng)車從家趕到學(xué)校給我們上課，就在路上的時(shí)候，楊老師的腿被一輛三輪車給擦傷了。可楊老師還是忍著疼來(lái)到學(xué)校給我們上課。別的老師和領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)說(shuō)了這件事，都來(lái)勸楊老師趕快回家休息幾天，可楊老師卻說(shuō)：“沒(méi)事的，只是一點(diǎn)皮外傷而已。”楊老師在說(shuō)話的.時(shí)候，臉上的笑容明顯是不自然的。這時(shí)，不知道怎么的，我的眼睛開(kāi)始發(fā)熱，漸漸地眼角就濕潤(rùn)了。最后，楊老師還是被勸回去休息了，可楊老師堅(jiān)決要在辦公室休息。第二天，楊老師的傷還沒(méi)有好，可楊老師又來(lái)給我們上課。這回，誰(shuí)也攔不住她，只好無(wú)奈的讓楊老師上一節(jié)課。
楊老師的心中裝的是別人，唯獨(dú)沒(méi)有她自己。在我心中，楊老師最美！
心中的最美作文 29
風(fēng)景，隨處可見(jiàn)：藍(lán)藍(lán)的天空、飄動(dòng)的白云、淙淙的小溪、路邊散發(fā)著香味的花朵；抑或是父親因操勞而漸漸彎曲成拱橋的脊背，母親花白如銀線似的白發(fā)。
那是七年級(jí)的一天，我早晨起床后覺(jué)得肚子隱隱作痛，就這樣持續(xù)了一個(gè)早讀。后來(lái)肚子疼得越來(lái)越嚴(yán)重，我忍不住嘔吐起來(lái)，放學(xué)了也不能吃東西。班主任扶我到辦公室休息一會(huì)，又給爸爸媽媽打了電話。就在爸爸推門而入的.一瞬間，我看到了爸爸一臉的擔(dān)心和不安。爸爸和媽媽一起把我送到了醫(yī)院，醫(yī)生說(shuō)要拍一個(gè)x光，但拍片室在三樓。這時(shí)候，爸爸不假思索地蹲下身來(lái)，示意我上去。當(dāng)時(shí)，我覺(jué)得爸爸拱橋似的脊背是全世界最美的曲度！爸爸把我背了個(gè)來(lái)回，以致于汗流浹背地。醫(yī)生給我打了點(diǎn)滴，我躺在床上瞇著眼小寐，媽媽怕我凍著，就起身給我掖被子。就在不經(jīng)意間，我的心被震撼了，我看到了媽媽鬢角的白發(fā)，我覺(jué)得媽媽的動(dòng)作是全世界最美的一道風(fēng)景！爸爸和媽媽就是我的全世界。直到今天，我還記得爸爸媽媽的動(dòng)作，它們?cè)谖倚闹袠?gòu)成了一道最美的風(fēng)景——愛(ài)！
心中的最美作文 30
山澗在王維口中所說(shuō)：人閑桂花落，夜靜春山空。月出驚山鳥，時(shí)鳴春澗中。于是我也去游了山澗。
我們剛到不久，便下起了一場(chǎng)秋雨：雨水如同針線一般，“滴嗒滴嗒”地落下來(lái)，落在荷葉上，給荷葉披上了一層晶瑩的面紗；落在清泉里，與清泉融為一體，順流而下；落在樹(shù)枝上，帶著楓葉灰溜溜地爬下來(lái)，讓我感到悲哀，我耳邊只有雨水的聲音在山澗中回響。
秋雨過(guò)后，雨兒像一把夾子一樣，把葉子的生機(jī)都夾走了，樹(shù)枝上就只剩下幾片單薄的楓葉，一切仿佛都沒(méi)有了生機(jī)，晚風(fēng)“呼呼”吹過(guò)，吹走了活力，河流也不再哼唱，只是靜靜的流淌著，一聲不響。時(shí)常有幾只烏鴉從天空中掠過(guò)，也只是輕輕拂動(dòng)翅膀，像是山澗里的客人似的。青石上的苔蘚已經(jīng)堆積在了上
面，給青石鋪墊了一層外殼。
傍晚到了，天已經(jīng)有些暗了，若是夏天，這時(shí)仍是光芒四射，讓人全身上下都覺(jué)得很溫暖，而現(xiàn)在，雨過(guò)后感覺(jué)到的卻是冰涼與沉悶。過(guò)了好一會(huì)兒，月亮來(lái)了，那模糊的.月光淡淡地照在松林間，而并非灑落，也并非皎潔，這也能讓人感到一絲幽靜。一只杜鵑鳥叫了一兩聲，聲音哀婉凄切。
在這樣的月夜里，會(huì)讓人感到一絲凄涼吧！
心中的最美作文 31
每一個(gè)人都有一處最美麗的風(fēng)景藏在心中，這個(gè)風(fēng)景可能是一處景點(diǎn)，一個(gè)城鎮(zhèn)或是一個(gè)美滿的家庭。在我心里，那一處風(fēng)景是每個(gè)人都擁有的風(fēng)景——一個(gè)幸福而美滿的溫暖家庭。
我的家庭很普通，我的.爸爸身材矯健，修長(zhǎng)的雙腿給了他身高的優(yōu)勢(shì)，一雙彎彎的眉毛配上一雙充滿智慧的眼睛，一張嘴巴能向外述說(shuō)智慧的語(yǔ)言。在生活中，爸爸是我家的頂梁柱，也是我的家庭老師。在周末，許多題目都是有爸爸輔助之下才答對(duì)，在平時(shí)，許多事需要依賴爸爸，比如自行車壞了，拿不到東西，修理電器……他是心中最棒的爸爸。媽媽是全家的“家庭醫(yī)生”，她的藥箱里都是家用藥品，每逢有人受傷，媽媽都會(huì)為他們細(xì)心地處理傷口，吃了藥，傷口不再疼痛才會(huì)離去。同時(shí)，媽媽也是我的老師，她會(huì)幫我檢查作業(yè)，并且讓我糾正錯(cuò)誤，也會(huì)讓我去上各種我感興趣的興趣班，豐富了我的才藝，還讓我了解了各種知識(shí)，在我心里，她是最棒的好媽媽。是這樣一個(gè)平凡的，普通的家庭，讓我感到并重新認(rèn)識(shí)了幸福這個(gè)詞的含義，讓我感受到了家的溫暖和甜蜜。
最美麗的風(fēng)景在哪兒？在你們自己的心中，心中最美的風(fēng)景是什么呢？是家庭、風(fēng)景、還是與朋友的友情？無(wú)論是什么，都是一個(gè)美好的風(fēng)景。
心中的最美作文 32
春色滿園關(guān)下住，一枝紅杏出強(qiáng)來(lái)。”在我們公園的一角，那里的磚頭上已經(jīng)布滿了青苔，和一個(gè)亭亭玉立的杏樹(shù)在那里，漂亮極了。
杏花一片粉紅，一朵朵花在風(fēng)中搖曳著，像極了一棵閃耀的小寶石，她的香味，幽香濃烈，十里之外都可以聞道，在青苔的襯托下更美了。
她在陽(yáng)光中暴曬許多天也亭亭玉立，看著她讓我想起在邊塞地區(qū)的'軍人們，時(shí)時(shí)刻刻在炎熱中堅(jiān)守崗位，永下放棄，他們盡管臉上通紅，汗流浹背，也一定要為我們的祖國(guó)站好每一班崗。
接下來(lái)就是青苔，它雖然很不起眼，但是也很漂亮，一簇簇的擁在一起又綠又油，小小的，可愛(ài)極了。
青苔如一個(gè)集體在拔河，非常團(tuán)結(jié)，晚上它們一定很冷，在陰暗處瑟瑟發(fā)料，不過(guò)青苔擠在一起，像企鵝群一樣互相取暖，每個(gè)小青苔都溫暖極了。
小青苔像環(huán)衛(wèi)工人，每個(gè)環(huán)衛(wèi)工人都默默奉獻(xiàn)，讓我們的城市干凈，讓我們呼吸新鮮空氣，將灰塵趕走，正如青苦雖然小，但襯托著其它植被使她們更美。這就是我心中最最最美的風(fēng)景。
心中的最美作文 33
每個(gè)人都有覺(jué)得一個(gè)人或事物最美的時(shí)候。而在我眼中最美的是書。
我們的知識(shí)是從哪兒來(lái)的呢？是書和老師給的。有些書能給你的知識(shí)很多，有的雖給不了你知識(shí)，卻可以給你另一番人生哲理。
我天生就是個(gè)愛(ài)讀書的孩子。以前作業(yè)少的時(shí)候，我就會(huì)和媽媽去書城走走看看。現(xiàn)在家里的書可有幾百冊(cè)了！當(dāng)然了每一本書我都珍藏得好好的。在書柜上，我將它們整整齊齊的.放好。
星期天，我會(huì)隨手抽出一本書來(lái)讀讀。躺在沙發(fā)上一看，啊！是一本《魯賓遜漂流記》呀！這是一本已經(jīng)泛黃并且書頁(yè)已經(jīng)開(kāi)始起皺的書。翻開(kāi)第一頁(yè)，一股花香撲面而來(lái)，原來(lái)是我從老家?guī)?lái)，并且?jiàn)A在書本中的桃花瓣散發(fā)出來(lái)的呀！這股花香仿佛讓我看見(jiàn)了魯濱遜生存的畫面，轉(zhuǎn)眼間我看完了這本書。這一次，又給了我不一樣的人生哲理：堅(jiān)持，是在毅力基礎(chǔ)之上的另一層，而這不就是一個(gè)人所需要的嗎！
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。不錯(cuò)，書是我們進(jìn)步的階梯，也是我們進(jìn)步的老師，朋友！所以我們更應(yīng)該珍惜它，愛(ài)護(hù)它！
心中的最美作文 34
借著新年的喜慶，我拿著手機(jī)給母親拍照。下雨天，天看起來(lái)也是有點(diǎn)模糊。本想拍兩個(gè)人的，可是手機(jī)像素不高，光線又暗。于是我榮幸的能夠拍母親一個(gè)人。
咔嚓，咔嚓……拍了很多，拍了又刪，不是太模糊，就是拍得不好。保存了幾個(gè)，拿給母親看。誰(shuí)知母親臉上沒(méi)有笑意，卻有幾絲愁意。只聽(tīng)母親喃喃地說(shuō)：“怎么會(huì)這么老？也沒(méi)啥笑容。”
抬頭看看母親，只知母親的白發(fā)多了。臉上也不再年輕了，臉上的肉不再有彈性，而且有些黑。
前些時(shí)候的一天，母親叫我?guī)退伟最^發(fā)。我就說(shuō)：怕什么，不就幾根白發(fā)嗎。可母親卻像孩子一樣讓我?guī)兔ΑＮ矣檬秩グ危_(kāi)始沒(méi)有拔到，可母親沒(méi)有發(fā)出一絲聲音。我知道，頭發(fā)被拔的時(shí)候是挺疼的。母親經(jīng)歷了這么多，磨難和挫折那么多。拔頭發(fā)又算什么？只有沒(méi)有經(jīng)歷苦難的人才會(huì)在小小的痛苦中呻吟。
母親很愛(ài)美。看著自己慢慢老去的容顏，有幾許憂慮。看著鏡前的.自己，發(fā)出了一絲感嘆。母親是在感嘆歲月不饒人嗎？自己不再年輕嗎？
媽媽，女兒想跟你說(shuō)：你永遠(yuǎn)是最美的，永遠(yuǎn)是……
心中的最美作文 35
我敬佩的人有許多，老師、交警、母親、消防員......但我心中最美的人還是環(huán)衛(wèi)工人。
我家旁邊有位環(huán)衛(wèi)工人，背有點(diǎn)駝，穿著一身桔黃色的衣服，上面寫著兩個(gè)黃色的大字：環(huán)衛(wèi)。他經(jīng)常拿著一把掃帚、一只破舊的簸箕，在馬路邊、小區(qū)里打掃衛(wèi)生。這位環(huán)衛(wèi)工人外表并不好看，但心靈特別美。
他每天早出晚歸，凌晨四點(diǎn)，天上還掛著星星，他就開(kāi)始工作了。這時(shí)，大多數(shù)人還在做夢(mèng)呢。晚上九點(diǎn)，他才踏著月色下班。如果沒(méi)有環(huán)衛(wèi)工人，人們將生活在臭氣熏天的垃圾之中，蟑螂、蒼蠅、蚊子將無(wú)拘無(wú)束地爬著，肆無(wú)忌憚地飛著。
夏天，環(huán)衛(wèi)工人在炎炎烈日下打掃衛(wèi)生，汗流浹背，皮膚都曬黑了。秋天，路邊的落葉特別多，他并沒(méi)有因?yàn)閯诶鄱o職，而是更加起勁地干著活，可他的報(bào)酬依然那么微薄。冬天，西北風(fēng)呼呼地刮著，他的手都凍僵了，手上頂多戴了一副手套，仍然在風(fēng)雪中打掃著。
感謝環(huán)衛(wèi)工人給我們的城市帶來(lái)了潔凈，您是城市的.美容師，也是我心中最美的人。
心中的最美作文 36
風(fēng)景不一定是那自然風(fēng)光，也可以是生活中讓你感動(dòng)的一個(gè)場(chǎng)景。
——題記
我見(jiàn)過(guò)的風(fēng)景有高聳入云的黃山，廣闊的天安門廣場(chǎng)，美麗的頤和園……可我心中最美的風(fēng)景是那馬路上的一下子。
夏天，烈日炎炎，我吃著根雪糕向家走去。
突然，馬路邊圍成一圈，我擠進(jìn)去一看，原來(lái)是一位老人躺在地上。他臉色蒼白，嘴巴里有氣無(wú)力地的說(shuō)：“救救我，救救我吧！”
一開(kāi)始，沒(méi)有人去扶，后來(lái)，一位阿姨伸手正要把老人扶起來(lái)時(shí)，她的'丈夫趕忙阻止了她，說(shuō)：“你這不是沒(méi)事找事干嗎？不怕是個(gè)碰瓷的圈套嗎？”“碰瓷”兩個(gè)字像一閃電鳴驚醒了大家，都情不自禁地往后退了兩步。
正當(dāng)大家猶豫不決時(shí)，一位中年男子闖了進(jìn)來(lái)，他高高的身子，皮膚黝黑。看見(jiàn)了，毫不猶豫地扶起老人，跪在地上，一邊給老人扇風(fēng)，一邊打電話給醫(yī)院。
那叔叔打完電話，我再也忍不住。問(wèn)：“叔叔，你這樣直接扶起了老人，就不怕是碰瓷嗎？”
“不怕！因?yàn)檫t了一秒種，一個(gè)人的生命說(shuō)不定就沒(méi)了！”
四周頓時(shí)傳來(lái)了電鳴般的掌聲，大家便紛紛上前幫忙，直到救護(hù)車來(lái)，那位叔叔還是跟著救護(hù)車陪著。
馬路上那位叔叔扶老人的形象成為了我心中最美的風(fēng)景。
心中的最美作文 37
我心中的校園非常美麗，走進(jìn)大門，就像走進(jìn)了童話世界。校園特別大，有很多花草樹(shù)木，也有很多建筑。處處都充滿歡聲笑語(yǔ)，什么東西都是高科技。
大門上安著一個(gè)聲音識(shí)別器，只要隨便說(shuō)一句話它就能知道你是不是陌生人。要是你是陌生人，它就會(huì)說(shuō)：“對(duì)不起，我不認(rèn)識(shí)您。”如果你是本校的老師或?qū)W生，它就會(huì)說(shuō)：“歡迎您。”
校園正中間是一個(gè)游泳池，夏天水是涼的，冬天水是熱的，旁邊是更衣室。再向前走是操場(chǎng)，操場(chǎng)上有1000米圓形跑道，跑道中間是籃球場(chǎng)，跑道旁邊是乒乓球臺(tái)和健身器材。在操場(chǎng)上、籃球場(chǎng)中、乒乓球臺(tái)旁到處充滿著同學(xué)們運(yùn)動(dòng)的.身影。
再往后走是教學(xué)樓，每種課分5個(gè)班，想上什么課就上什么課，再往左走是各種特長(zhǎng)班，有老師教你下棋、畫畫、唱歌、跳舞等。往右走是游樂(lè)園和圖書館，下課了，我們可以去游樂(lè)場(chǎng)、園玩，還可以去圖書館看書，并且不用走路，有電梯，電梯是透明的，可以看到操場(chǎng)邊的草坪和花壇。
我真希望現(xiàn)在的校園能早點(diǎn)變成這樣，這樣我們就能更加快樂(lè)的學(xué)習(xí)，更加快樂(lè)的成長(zhǎng)。
心中的最美作文 38
盈盈月光，我掬一杯最清的；落落余暉，我擁一縷最暖的；灼灼紅葉，我摘一束最燦的；漫漫人生，我要采擷最美的風(fēng)景——勇氣。
大雨沖刷后，一切都變得格外清新，萬(wàn)物都帶著絲絲涼意，打瞌睡的.同學(xué)抖擻著精神。太陽(yáng)露出臉，萬(wàn)物鍍上一層金子。
“同學(xué)們”，老師拿著書站在講臺(tái)上，“你們知道他為什么給自己取的筆名叫錢鐘書嗎？”鐘書？錢？錢是姓，那鐘書有事什么意思呢？我默默地思考。鐘書，誒？鐘書鐘書，不就是鐘愛(ài)于書的意思嗎？
立刻回頭看看有沒(méi)有人舉手，啥？沒(méi)一個(gè)人沒(méi)舉手？這可是個(gè)好機(jī)會(huì)啊，正要舉手，如果這么簡(jiǎn)單的話大家早就猜到了吧！啊，我到底是舉還是不舉呢？回想我的黑歷史，算了，還是不舉了吧。抬頭，恰好碰到老師那一道鼓勵(lì)的目光。
我頓了頓，對(duì)啊，知道了，就該去舉手，否則，還不如不知道。我仿佛重新找回了我的勇氣。老師對(duì)我點(diǎn)了點(diǎn)頭，眼神中帶著贊美。
那個(gè)眼神，似雨后陽(yáng)光，似雪中送炭，給我力量，給我希望。老師，你是我心中最美的風(fēng)景！
心中的最美作文 39
在一到二年級(jí)的時(shí)候，我的班主任、語(yǔ)文老師——潘老師。
潘老師有著一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的.秀發(fā)，經(jīng)常喜歡梳著一個(gè)馬尾辮，像葡萄似的眼睛美麗極了，不大不小的嘴巴，雪白的皮膚，漂亮極了。潘老師不僅漂亮，而且很慈祥。
記得有一次，我們的作業(yè)太多了，晚上估計(jì)要寫到11點(diǎn)多鐘。潘老師大多會(huì)在學(xué)校空出一些時(shí)間讓我們?cè)趯W(xué)校先做掉一點(diǎn)，這樣回家就不會(huì)太累。
還有一次，我寫作業(yè)時(shí)，突然被幾道題卡住了，我絞盡腦汁也想不出來(lái)，我就拿去問(wèn)您，可是您正在改一大堆作業(yè)，我心想，老師給我講，我肯定會(huì)很快明白的。我走進(jìn)去，老師發(fā)現(xiàn)我是來(lái)問(wèn)問(wèn)題的，就馬上停止改作業(yè)，認(rèn)認(rèn)真真給我講題。眼看著時(shí)間慢慢流去，老師還有很多作業(yè)沒(méi)改呢，我就對(duì)老師說(shuō)：“老師我明天再來(lái)問(wèn)您。”老師說(shuō)：“不行，哪有學(xué)生來(lái)問(wèn)老師問(wèn)題，老師沒(méi)給學(xué)生把問(wèn)題講懂了，就讓學(xué)生走的道理。”老師給我把題目講懂了，我謝過(guò)老師，走在路上心想：嗯，老師這種誨人不倦的精神值得我們學(xué)習(xí)。
老師是學(xué)生的明燈，給學(xué)生照亮前方的路，我們像一棵小苗，在老師的辛勤培育下茁壯成長(zhǎng)。
在我心中老師最美。
心中的最美作文 40
美麗的富春溪，我心中最美的風(fēng)景。
溪流兩岸，有一大片一大片石灘。石灘上遍布著各種各樣的鵝卵石。瞧，那塊“金子”正趴著睡覺(jué)；那彎“月亮”正和天上的白云姐姐談話呢；那只“煙袋”似乎是新成員，正滿是好奇地打量著周圍的一切……
富春溪的'水可真清呀，清得能看見(jiàn)水底青褐色的鵝卵石。小魚游來(lái)游去，似乎在捉迷藏，一會(huì)兒躲到石頭后面，一會(huì)兒藏在水草叢中，十分調(diào)皮。
富春溪的水可真綠呀，綠得像是被周圍的碧草綠樹(shù)染過(guò)似的。兩岸的竹木影子都映到水里去了，有名的，沒(méi)名的，雜樣兒的，使河水更綠了。
有時(shí)候，溪底還會(huì)冒出一個(gè)個(gè)晶瑩而飽滿的小水泡。開(kāi)始，水泡很小，搖晃著越升越高，越來(lái)越大，像小氣球似的越吹越大，最后在水面綻開(kāi)，又在“撲哧一笑”中消失了。有時(shí)候，透過(guò)密密的樹(shù)葉，太陽(yáng)篩下一束束金光照在水面上，照在水泡上，一直照到河底青褐色的鵝卵石上。太陽(yáng)把水泡映成了七彩的顏色，讓人眼花繚亂。
傍晚時(shí)分，夕陽(yáng)灑下最后一縷陽(yáng)光，溪面被披上了一層金黃，微風(fēng)拂過(guò)，漾起道道波紋。“嘩嘩啦啦”的流水聲和“嘰嘰喳喳”的鳥鳴聲，匯成了動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。
心中的最美作文 41
“教師是太陽(yáng)底下最關(guān)輝的職業(yè)”，這句話你們知道是誰(shuí)說(shuō)的嗎？是夸美紐斯說(shuō)的。教師這個(gè)職業(yè)在許多人的眼里一文不值，而在我的眼里、在我的心中老師最美。
老師的性格永遠(yuǎn)是溫和的。老師的聲音是最美的，老師的目光是最美的'，老師的手是最美的，老師的心靈是最美的。
老師很溫柔。就拿我剛轉(zhuǎn)來(lái)時(shí)候第一個(gè)看到的周老師來(lái)說(shuō)吧。當(dāng)時(shí)我剛轉(zhuǎn)來(lái)時(shí)候被安排在三11班，因?yàn)槭窃谒臉牵戆灞緛?lái)瘦小的我背著那書包有點(diǎn)氣喘吁吁，就把書包從我背上拿了下來(lái)，她幫我拎到班級(jí)座位上，笑了笑說(shuō)：“你的書包好重啊”。那個(gè)時(shí)候懼怕老師的心理被周老師的微笑已經(jīng)帶走了一大半，心里有的是一份感激的心情，愉快的進(jìn)入了我在學(xué)校的第一課堂，在此我對(duì)周老師說(shuō)聲“謝謝”了。
我四年級(jí)時(shí)候的老師-吉老師。他有點(diǎn)胖胖的，有一些白頭發(fā)，而且讓我敬佩他、喜歡他，就是他的幽默。他上課的時(shí)候總會(huì)說(shuō)一些有趣的話語(yǔ)，讓我們?cè)谛φZ(yǔ)中喜歡上了數(shù)學(xué)的樂(lè)趣，所以同學(xué)們都喜歡上他的課。這就是吉老師。
我介紹的兩位老師都是我轉(zhuǎn)學(xué)之后的老師，給我留下的印象特別深。
老師的教誨之恩，我終生難忘！
心中的最美作文 42
飄著……飄著……這不是雪，是雨。
雨輕輕地拍打這片幽谷，露珠已經(jīng)把樹(shù)上的葉子壓倒，“啪……”點(diǎn)點(diǎn)雨珠從葉上打落，掉在地上。這雨，真是調(diào)皮，在樹(shù)上嬉戲，在湖里游玩。聽(tīng)，他們要打滾呢！草呢？它們經(jīng)受不了雨點(diǎn)兒的調(diào)皮，在無(wú)聲地抽泣。
樹(shù)，它默默地迎接這場(chǎng)細(xì)雨。可惜，雨有時(shí)太小了，小得把這片幽谷蒙朧能仙境。此情此境，仿佛有一位老者在撥弄琴弦，在與萬(wàn)物低語(yǔ)。
漸漸地，漸漸地，雨走了。這兒，又是一片寂靜。但經(jīng)過(guò)雨水的沖洗，倒也煥然一新。河水，微蕩著，它還在回味著雨打岸邊石頭的`清音。
天，完全亮了起來(lái)。陽(yáng)光從樹(shù)縫中漏下，灑在綠色的樹(shù)下，灑在綠色的湖里，灑下綠色的土地上，炫耀著這里獨(dú)有的光芒。
這兒，靜極。潮濕的空氣中，透著一股花兒的清香。
正午，螞蟻來(lái)到樹(shù)下做操。哈，這些不東西壓根兒不知，有一片落葉將它們蓋住了，或許它們?cè)隗@叫著，但沒(méi)有人聽(tīng)著見(jiàn)。而風(fēng)起的時(shí)候，蒲公英在梳頭，花太太們?cè)跔?zhēng)艷，還真是熱鬧……
已是傍晚，林中的一切，都又將用盡整個(gè)黑夜來(lái)迎接新的芳香、新的清爽……
心中的最美作文 43
我最喜歡的老師，就是我現(xiàn)在的班主任——李老師，她從一年級(jí)到六年級(jí)一直都是我的班主任，她是我記憶中最深刻的老師，也是我心里最美的老師。
李老師很年輕很漂亮，有一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)，櫻桃小口，嘴角邊還有兩個(gè)甜甜的小酒窩，我最喜歡的是李老師那一雙炯炯有神的大眼睛，一眨一眨，像是會(huì)說(shuō)話，像是天空中明亮的星星。
李老師是我們班的班主任兼語(yǔ)文老師。每次上語(yǔ)文課，我都非常的開(kāi)心，聽(tīng)李老師上課一點(diǎn)也不枯燥，她上課的風(fēng)格和其他老師不一樣，她說(shuō)話幽默風(fēng)趣，講解書上的知識(shí)也是繪聲繪色，聲情并茂，每次語(yǔ)文課不想下課，希望時(shí)間長(zhǎng)一點(diǎn)，再長(zhǎng)一點(diǎn)。
李老師還是我們的`偶像，她唱歌非常的好聽(tīng)，有一次開(kāi)元旦節(jié)茶話會(huì)，我們班舉行唱歌活動(dòng)，李老師給我們唱了一首《我愛(ài)你，我的祖國(guó)》，她歌聲清亮，優(yōu)美動(dòng)人，我們都深深的沉浸在了動(dòng)聽(tīng)歌聲里，真是太好聽(tīng)了，從那以后，李老師就是我們班所有同學(xué)的偶像了。
李老師總是笑瞇瞇的，從來(lái)不批評(píng)我們，但是她在我們心里還是很有威信的，我們都很尊敬愛(ài)戴她。
這就是我心目中最美的老師，我永遠(yuǎn)愛(ài)她！
心中的最美作文 44
最美的地方不是泰山，不是香山，也不是西湖，更不是大海，而是我們風(fēng)景如畫，景色迷人的學(xué)校。
每天早上，我都會(huì)邁著輕盈的步伐，來(lái)到學(xué)校。一幢幢美麗的教學(xué)樓猶如一個(gè)個(gè)正在跳芭蕾舞的女孩，云霧迷蒙中，是那樣的婀娜多姿。
隨著彎曲的小路我來(lái)到了美麗的花壇，一棵棵蒼翠挺拔的松樹(shù)就像一個(gè)個(gè)護(hù)花使者，守護(hù)著花壇中美麗的“精靈”，飄來(lái)的陣陣芳香使人陶醉。再往里走，一棵棵美麗的茶花樹(shù)顯現(xiàn)在眼前，一朵朵盛開(kāi)的茶花就像一張張可愛(ài)的笑臉，歡迎著蜜蜂和蝴蝶和我們的.光臨。
隨著平坦的風(fēng)雨走廊，我走到操場(chǎng)，這可是我們學(xué)生的樂(lè)園，首先映入眼簾的是紅綠相間的寬廣的操場(chǎng)，紅色的是長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道，綠的呢，是綠草如茵的足球場(chǎng)，好像一朵碧葉紅瓣的花，鮮艷奪目。這時(shí)候可已有好多同學(xué)在操場(chǎng)上打籃球，跑步，踢足球，運(yùn)動(dòng)著呢！
忽然，我聽(tīng)到了同學(xué)們朗朗的讀書聲，于是我迫不及待地跑向了教室，來(lái)到了教室我快速地拿出課本，也加入到其中。
我愛(ài)我美麗的校園，它是我心中最美的地方。
心中的最美作文 45
有一天早上，我高高興興的走進(jìn)校門。定睛一看，眼前的景象讓我呆成了一個(gè)“木頭人”，一夜之間，校園發(fā)生了天翻地覆的變化：一片片茂密的森林長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢；一個(gè)個(gè)帳篷教室分散在森林的各個(gè)角落。
我走進(jìn)我的班級(jí)，哇！只有9個(gè)同學(xué)，大家像做游戲一樣圍成一個(gè)圓圈，老師像個(gè)大朋友坐在中間微笑著為我們講課，同學(xué)們聚精會(huì)神的聽(tīng)講，一節(jié)課的時(shí)間我們就學(xué)會(huì)了一天所有的知識(shí)。
下課了，大家飛奔到森林深處，有的去東邊的體育場(chǎng)盡情玩耍；有的去西邊的圖書館享受書中的故事；有的去南邊的植物園觀察大樹(shù)、小花、小草是怎樣茁壯成長(zhǎng)；有的去北邊的“夢(mèng)想園”彈鋼琴、跳舞、下棋……“淙淙”流淌的.小溪環(huán)繞著校園，清澈的溪水唱著歡快的兒歌。
到了深夜，我躺在帳篷教室里柔軟的草地上，拉開(kāi)頭頂?shù)暮熥樱^看著正在對(duì)我眨眼的小星星，悄悄地和它說(shuō)：“小星星，你快睡吧，月亮媽媽正在撫摸你呢，不然，一會(huì)兒‘黑布袋’就要爛洞了，太陽(yáng)公公會(huì)把那個(gè)洞當(dāng)成通往黑夜的門，照得你們睜不開(kāi)眼睛”。
我和星星寶寶聊得正歡，一道刺眼的光芒照得我睜開(kāi)了眼睛，啊，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)，夢(mèng)中的校園多么美好呀！
心中的最美作文 46
你的嘮叨，是我心中最美的聲音，生活中總會(huì)有，這樣或那樣的聲音，每種聲音都很獨(dú)特，是這個(gè)世界上獨(dú)一無(wú)二的.。起床時(shí)，有嘀嘀嘀的鬧鐘聲，路上，有汽車呼嘯而過(guò)的隆隆聲，學(xué)校里，有朗朗的讀書聲，有同學(xué)們高興的笑聲……
但有這樣的一種聲音，雖不是天籟之音，卻在我心頭揮之不去；雖不婉轉(zhuǎn)動(dòng)人，卻會(huì)讓我永遠(yuǎn)地銘記于心。降溫了，記得多穿些衣服，”你聽(tīng)，就是這樣的聲音。它雖不優(yōu)美，卻扣人心弦，雖不鏗鏘有力，卻擲地有聲。“今天天氣晴朗，愿你有個(gè)好心情，”你瞧，就是這樣的問(wèn)候，雖簡(jiǎn)單質(zhì)樸，卻讓人難以忘懷。
雖談不上甜言蜜語(yǔ)，卻讓我倍感溫暖。“晚上早點(diǎn)休息，別熬夜，”你看，就是這樣的咯里啰嗦，雖嘮叨，卻讓我回味無(wú)窮，雖顯得啰嗦，卻讓我不再孤單。這種聲音就像是導(dǎo)航系統(tǒng)，讓我迷失的時(shí)候找到正確的方向；這種聲音，就像沙漠中的綠洲，讓我在干渴的時(shí)候，得到一絲清涼；這種聲音，就像黑夜中的一盞燈，讓我這絕望的時(shí)侯，看到一線希望。
心中的最美作文 47
下雨了，我輕輕地穿上雨鞋，拿起雨傘，走出家門。
來(lái)到樓下，密密麻麻的雨點(diǎn)從天空中落了下來(lái)，落到我的傘上，發(fā)出一串“滴答滴答”的聲音;我踩著水洼，腳下發(fā)出“啪嗒啪嗒”的響聲。這些聲音，喝著空中的雨的唰唰聲，像是一曲美妙的'交響樂(lè)。
來(lái)到小區(qū)花園，走向林蔭小道，粉色的雨鞋踩在塑膠小道上，發(fā)出輕微的咯吱聲。不斷的有水珠從樹(shù)枝上滴下來(lái)，我伸手接住一滴，小心翼翼的向手心望去，晶瑩剔透的水珠就像一顆水晶躺在我的掌心。
來(lái)到花圃，我蹲下看那些嬌小的蘭草，它們身上也掛了許多小水珠，乍一看像結(jié)滿了白色透明的果子。蘭草花的花心處積著一點(diǎn)水，我想：拇指姑娘會(huì)不會(huì)就在哪朵花上梳洗呢!這時(shí)，一陣微風(fēng)吹來(lái)，蘭草花都輕輕搖擺著，好像一個(gè)個(gè)阿娜多姿的少女在舞蹈。
過(guò)了一會(huì)兒，雨漸漸小了，小朋友們都從家里跑了出來(lái)，有的踩水坑，有的拿片樹(shù)葉放在水洼里當(dāng)小船玩，還有的慢慢轉(zhuǎn)動(dòng)雨傘，笑著看上面的雨珠被甩下來(lái)。
雨，在我心中，永遠(yuǎn)都是美好的風(fēng)景!
心中的最美作文 48
在我的心中，一直有著這樣的一處風(fēng)景。他沒(méi)有高山峻嶺的壯麗，也沒(méi)有小橋流水的柔婉秀麗，更沒(méi)有海市蜃樓的奇妙魅力。
那就是我的腦海。說(shuō)起美麗的風(fēng)景那就是我的腦海，我的腦海中漂流著許多漂流瓶，他們都會(huì)在不同的時(shí)間中出現(xiàn)。在我開(kāi)心的時(shí)候會(huì)有一只充滿神奇的漂流瓶，里面裝著有一群小朋友玩耍的情景。在我傷心的時(shí)候會(huì)出現(xiàn)一個(gè)讓我痛不欲生的漂流瓶，在里面裝著一些傷心的故事情景。不過(guò)我在傷心的漂流瓶中還有一些開(kāi)心漂流瓶的碎片，他會(huì)在我傷心的.時(shí)候讓我想起開(kāi)心的事情。
在上課的時(shí)候或在干一件事的時(shí)候腦海中會(huì)不知不覺(jué)的出現(xiàn)與這件事情相關(guān)的內(nèi)容。所以我們每個(gè)人的腦海都是寬闊的只要你正確的利用他他就會(huì)越來(lái)越寬闊。我的腦海中不僅只有漂流瓶還有會(huì)記東西的貝殼，他會(huì)幫我把每一顆彌足珍貴的珍珠完好無(wú)損的保存下來(lái)。比如一些我覺(jué)得一些美麗的東西或事物。每個(gè)人的腦海就像“一句話”，只要把“字”寫好，就沒(méi)有“句號(hào)”而且會(huì)慢慢的浮出你想不到的“感嘆號(hào)”。
【心中的最美作文】相關(guān)文章：
我心中的你最美字 我心中的你最美作文09-21
我心中的最美作文02-26
我心中的最美畫面作文05-18
我心中的最美書屋作文08-02
你在我心中是最美初中作文10-17
我心中您最美作文06-02
我心中你最美作文08-05
我心中你最美初中作文06-22
我的心中你最美作文12-04
我心中的最美畫面作文通用07-14