小學(xué)學(xué)作文400字

時(shí)間：2021-07-13 15:56:08 400字我要投稿

小學(xué)學(xué)作文400字集合7篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的小學(xué)學(xué)作文400字7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學(xué)學(xué)作文400字集合7篇

小學(xué)學(xué)作文400字篇1

　　瞻仰月亮的心懸掛在蒼穹之上，看著流走的云彩變幻莫測(cè)，唯有天上的明月，散放縷縷的韻律之色。穿梭在云彩之間，仿佛邁著輕盈的腳步在沓行。唯有月亮把明亮灑在大地之上，流走的云彩遮住了瞻仰的雙眸。只得等待……

　　月亮躍過天空的云彩，云彩與月亮擦肩而過，此時(shí)又是別有一番圣美。月亮沓云而行，云才不是給月亮蒙上一層面紗，月光透過面紗，顯得更加有蘊(yùn)味—成熟。

　　無情的歲月銷蝕了月亮無數(shù)個(gè)春秋，歲月的大刀依舊揮舞。可月光的美依舊是顯亦無窮，照射在整個(gè)神州大地上。樹木的影子在風(fēng)中起舞，在風(fēng)中顯得更加蒼勁，顯得更加有魂魄。那蒼勁的魂魄是月光的化身，月是高潔不屈傲岸的我的靈魂的化身。

　　圓月明明，月光幽幽。風(fēng)聲瀟瀟，衣服飄飄。獨(dú)自一人散步。月光映照下的影子已憂憂愴愴，憂愁與月稱兄道弟，為我市當(dāng)局者迷。自己又回到宿舍迷茫之中悄然入夢(mèng)。

　　更深月色半人家，朦朧睜開雙眼，總感到一股強(qiáng)光入眼，拿是日光，還是月光，我已不能明辨，無奈由于困倦，朦朧的雙眼又合攏了來，我只覺得自己在行走，邁著輕快的步伐，來在月光之下，在月光下我舞時(shí)身影轉(zhuǎn)動(dòng)，似與詩人翩翩共舞；在月光下，我歡歌徘徊，暫且讓我于無聲與明月作伴吧！我愿與月光永遠(yuǎn)結(jié)游。

　　月雖美，但它象征……

　　唉！獨(dú)看明月應(yīng)垂淚，全因?yàn)槟軞w故鄉(xiāng)，雙手拭去雙行淚，只盼此時(shí)能進(jìn)取。

　　月并不是一直圓，時(shí)圓，時(shí)彎，正應(yīng)蘇軾的“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，”心中的愁緒只能借月消魂。“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。”

小學(xué)學(xué)作文400字篇2

　　這是寒冷的一天，在公交站臺(tái)“母子上車處”站著幾個(gè)穿著高檔大衣、锃亮皮鞋、文質(zhì)彬彬的男子。他們有的像是去拜訪上司，有的像是去上班，有的.像是去買東西，還有一位看上去像是醫(yī)生的，是去看病人吧。

　　現(xiàn)在，把我們的視角轉(zhuǎn)到其中一位吧。

　　我姓賈，叫文芒，連起來就是“賈文芒”，怎么樣，好聽吧！我現(xiàn)在要去上班，正閉著眼養(yǎng)神呢。您要問我干嘛在“母子上車處”等車？趕時(shí)間唄！我知道這樣違背了公共道德，但我已經(jīng)習(xí)慣了，每次裝成文盲的樣子，對(duì)“母子上車處”視而不見，我就心安理得了。我想，身邊這幾位也是如此吧。對(duì)了，我們裝得像嗎？您要是問我難道沒看見站臺(tái)下的母子凍成什么樣了？當(dāng)然看見啦，我又沒瞎。您要是問為什么不給他們讓位？以自身利益為主呀！您OUT了吧，這社會(huì)，還有幾個(gè)人會(huì)遵守社會(huì)公德？

　　停，現(xiàn)在把視角轉(zhuǎn)回來。

　　請(qǐng)注意賈文芒的最后一句話，一開始，誰都會(huì)認(rèn)為那是無理取鬧，但仔細(xì)一想，究竟是不是這樣呢？

　　在醫(yī)院，墻上明明寫著“禁止吸煙”，但是，仍有人在吸，直嗆得病人不停咳嗽；在公園，隨處可見人性化的標(biāo)語提醒人們不要亂扔垃圾，可垃圾堆了一地；不要踩草坪，可草坪中只大片的泥土露在外面……還有什么公德可言！

　　希望越來越多的人能凈化自己的心靈，讓世界少一些烏煙瘴氣，找回那些久違了的公德吧！

小學(xué)學(xué)作文400字篇3

　　在一個(gè)陽光明媚的星期六，我來到了一家數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班，當(dāng)我進(jìn)門時(shí)人已經(jīng)坐滿了，雖然離上課還有30分鐘，但他們卻早早的來到這里說說笑笑，教室里全是歡聲笑語。

　　時(shí)間在這歡聲笑語中過去了，緊接著老師拿來了幾張卷子并給我們一人兩張，剛拿到卷子有些人已經(jīng)迫不及待的準(zhǔn)備拿起手中的筆寫起來，但這時(shí)老師說：“不要急著寫，這張卷子里有兩個(gè)題目是你們難以想出方法做的，所以我來跟你們講一講與這幾道題類似的題型。”說完便拿起一本書將題目抄在了黑板上，然后開始講解題型。

　　就在老師講題目的時(shí)候，我卻在一旁打起了瞌睡，我的眼一會(huì)兒睜開一會(huì)兒合攏，也沒有聽老師講課，就這樣我就安然入睡了，等到我睜開眼后，我發(fā)現(xiàn)老師已經(jīng)把所有題型講完了。便要求我們完成這張?jiān)嚲恚g我周圍的人一個(gè)個(gè)奮筆疾書起來，我也快速的將基礎(chǔ)的題目做完了，可當(dāng)我做到后面解答題時(shí)，我呆呆的望著這幾個(gè)題目，我心想：也只能硬著頭皮寫完了。于是我按照一步步的計(jì)算，最終算出了前幾道題。可最后一道題還是把我難住了，我看著這密密麻麻的題目，完全摸不著頭腦。時(shí)間就這樣無情的流逝了。到了交卷的時(shí)候，我們都將卷子交給了老師。當(dāng)老師看到我最后一題沒有做時(shí)，他批評(píng)了我，然后又一次講給了我聽并告訴我下一次一定要認(rèn)真聽講。

　　通過這一道題，告訴了我認(rèn)真聽講是多么重要。

小學(xué)學(xué)作文400字篇4

　　我家有一棵美麗的杏花樹，這棵樹不是一般的杏花樹，因?yàn)檫@棵樹是爸爸親手載的，爸爸說對(duì)它傾注了無限希望。

　　這棵樹長(zhǎng)的高高的，爸爸剛把它買回家的時(shí)候它是光禿禿的，除了幾支樹條沒什么可愛之處。記得當(dāng)時(shí)爸爸很細(xì)心的把它載一個(gè)大大盛水用的水缸里面，又是澆水又是修枝的，我和媽媽都沒把這棵杏花樹放在心上。就這樣過了幾天，一個(gè)早晨爸爸大聲的把我們叫醒，我很不情愿的揉著眼睛走了出來，我順著爸爸指的方向望去，哇｜杏花樹開滿了花，爸爸高興的哼起了歌。

　　就這幾天的時(shí)間杏花樹的枝條變綠了，不象剛買來時(shí)那樣枯黃，它的枝條上面開滿了花。花是粉色的，花瓣很柔軟，樹枝也變的茂密起來。如果天氣和熙溫暖的話，那花香就會(huì)香氣撲鼻呢。我特別喜歡聞花香，因?yàn)樗南銡馓貏e的迷人，讓你久久不想離去，你看連蜜蜂和蝴碟都引來了。陽光照在樹皮上，會(huì)花出耀眼的光澤，就象驕傲的公主換上了華麗的衣裳，讓你不得不注視著它。爸爸每天都給它水喝，細(xì)心的照料著它。我也在每天都細(xì)心地關(guān)注著它的變化。

　　爸爸常說這棵杏樹就是像我，每天都在和我一起成長(zhǎng)。當(dāng)我開心的時(shí)候，我就和它一起分享快樂，當(dāng)我傷心的時(shí)候我會(huì)向它傾訴著我的郁悶，我把它當(dāng)成了我的知心朋友。有一次我觀察花瓣的時(shí)候發(fā)現(xiàn)花瓣是有圓的也有雨滴似的，有些弄不明白，我就跑去問爸爸，爸爸說花瓣不同是自然形成的一種現(xiàn)象，是大自然的杰作。

　　杏花樹，你是我看到最溫和的樹，你那淡淡的花香，淡淡的粉色，從不張揚(yáng)。爸爸說希望我能杏花樹那樣擁有一顆平常心，自由自在地生活在大自然的懷抱之中，和杏花樹一起成長(zhǎng)。

小學(xué)學(xué)作文400字篇5

　　今天我在家里翻東西的時(shí)候，找到媽媽給我寫的日記，里面記了好多我小時(shí)候的事情，我現(xiàn)在說幾個(gè)給大家看看。

　　20xx年6月26日，媽媽今天發(fā)現(xiàn)了一個(gè)天大的秘密，那就是你終于會(huì)有意識(shí)的喊“媽”啦，盡管不太清晰，咬字不太準(zhǔn)確，但口中喊的“ma" 和急撲向媽媽懷抱的動(dòng)作，可得出你的意識(shí)、你的思想，你想讓媽媽抱，想和媽媽交流，小家伙兒，不簡(jiǎn)單，不足八個(gè)月，就已會(huì)喊媽媽啦，將來一定會(huì)有所為的，加油。

　　20xx年11月24日，周五，陰冷。昨天早上開始下了20xx年的第一場(chǎng)雪，雪花飛飛揚(yáng)揚(yáng)，飄飄灑灑，那個(gè)美呀，到中午時(shí)分，地上已經(jīng)落了一層，白皚皚的，但媽媽卻找不到兒時(shí)的快樂感覺，也沒有心情去欣賞雪景，更沒有心思去回憶打雪仗的無拘無束，因?yàn)榧抑羞€有一個(gè)你啊！冷嗎？吃飽了嗎？、、、、

　　20xx年11月2日，星期二，陰冷。寶貝，今天媽媽看了一篇文章感覺很不錯(cuò)，其中選擇幾處推薦給你：

　　經(jīng)營(yíng)企業(yè)，經(jīng)營(yíng)的是錢財(cái)，經(jīng)營(yíng)孩子，經(jīng)營(yíng)的是家庭的未來。

　　一個(gè)孩子在學(xué)校可能是千分之一，在班給可能是五十分之一，可在家庭卻是百分之百。

　　成長(zhǎng)日記，用零碎的時(shí)間創(chuàng)造生命的奇跡。

　　這些日記的文字尚未經(jīng)過我反復(fù)的雕琢而往往來自不經(jīng)意間的心靈悸動(dòng)，因此顯得那么膚淺，但是--

　　每一頁都留下了兒子生活和成長(zhǎng)的痕跡，每一頁都寄托了我和兒子甜蜜的回憶和美好的向往，每一頁都因?yàn)樵?jīng)那么真實(shí)地發(fā)生過而令我倍感珍惜。

　　謝謝媽媽，謝謝你和爸爸對(duì)我的愛，我能從每個(gè)字里行間感覺到，謝謝你們！！

小學(xué)學(xué)作文400字篇6

　　“同學(xué)們，今天，這節(jié)課我特地向伍主任要來，是要來選班干部。”曾老師說。同學(xué)們一聽是選班干部，馬上活躍起來。

　　老師在黑板上寫下要競(jìng)選的所有班干部，其中以及黑板報(bào)管理，廣播稿收發(fā)，圖書角管理等人選。

　　開始報(bào)名了。同學(xué)們紛紛舉手報(bào)名，老師把他們的名單依依寫上去，過了一會(huì)兒，教室里一片寂靜，寥寥無幾，像一個(gè)荒涼，無人住，無人理睬的地方。老師見我們沒人舉手了，鼓勵(lì)我們說：“不是還有許多同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)也很好，怎么不敢舉手呢？”我同桌說：“舉手報(bào)名吧，我投你票，別那么膽小。”“是啊，我不是已經(jīng)準(zhǔn)備好臺(tái)詞了嗎，怎么不敢舉手呢？難道是怕被冷漠，還是”終于，我鼓起了勇氣，高高的把手舉起來，對(duì)老師說：我想當(dāng)學(xué)習(xí)委員。”老師微笑的看著我，滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　選舉的時(shí)候，老師讓我們趴在桌子上，不許抬頭，怕我們做舞弊。這時(shí)，我的心怦怦直跳，生怕被落選。當(dāng)我抬起頭看票舉時(shí)，竟發(fā)現(xiàn)我只有20票而落選。當(dāng)我灰心時(shí)，老師說可以選擇其他的。我又高高舉起手，報(bào)了圖書管理。最后，我當(dāng)上了，陽文潔落選了，她哭了，甚至因?yàn)樯鷼猓艑W(xué)后竟然跟別人打起來了。

　　雖然我當(dāng)上了管理員，沒當(dāng)上班干部，但我也不灰心，畢竟管理圖書也能為班里做一份事，我也心滿意足了。

小學(xué)學(xué)作文400字篇7

　　我的媽媽雖然不屬豬，但是非常貪睡，她的“睡睡功”，真是天下無敵！

　　早晨起床后，我坐在寫字臺(tái)邊寫作業(yè)，媽媽在衛(wèi)生間洗衣服。過了一會(huì)兒，我寫好了作業(yè)，去衛(wèi)生間找媽媽，可是沒有媽媽的身影。走進(jìn)大房間一看，媽媽正躺在床上呢！我走了過去，搖了搖媽媽，奇怪地問媽媽：“媽媽，你怎么又睡著了啊？難道你有什么法力，能讓自己想什么時(shí)候睡覺就能什么時(shí)候睡覺？”媽媽微笑地看著我，神秘地說：“是啊，我有一種法力能讓自己睡覺，這種法力叫‘睡睡功’。”“哦？是嗎？那我也來學(xué)學(xué)吧。”這個(gè)功夫挺新鮮，我趕快脫了衣服，鉆進(jìn)被窩里躺在媽媽身邊。我問媽媽：“這6睡睡功’怎么練的？”媽媽回答說：“是這個(gè)樣子的，你看好了。”說完，就邊說邊示范給我看：“先閉上眼睛，再張開嘴巴。再睜開眼睛，再閉上嘴巴。再閉上眼睛，再張開嘴巴。再睜開眼睛，再閉上嘴巴。”我看著媽媽的樣子可真好玩，不禁嘻嘻笑了起來。可這“睡睡功”真的管用嗎？我也照著媽媽的動(dòng)作學(xué)起來，不知不覺，我就呼呼大睡了。

　　等我醒了過來，媽媽正得意地沖著。我笑呢。媽媽說：“怎么樣？‘睡睡功’功力很強(qiáng)大吧？”我想：真是怪啊，我是比平時(shí)更快地入睡呢！這功夫真的挺厲害！同學(xué)們，你相信“睡睡功”嗎？你要是不信，就來和我媽媽比一比，你用平時(shí)的睡法，我媽媽用她的“睡睡功”，看看誰最快睡著！

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