高山作文400字5篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的高山作文400字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
高山作文400字 篇1
流水從高山流下，因?yàn)榱魉宄河指蓛簦巧脑慈运X(jué)得自己高高在上。
春天來(lái)了，又有一條河流融化流動(dòng)起來(lái)，當(dāng)它經(jīng)過(guò)高山時(shí)，便忍不住對(duì)它說(shuō)：“看你這寒風(fēng)刺骨的，到處都是突出來(lái)的石頭擋著我的路，你就是一無(wú)是處的絆腳石!”高山?jīng)]有說(shuō)話，只是默默地將石頭移開了，這條河流流下高山，一路上有許多的小魚小蝦作伴，還有人來(lái)取水。隨著自己的不斷豐富，河流越來(lái)越覺(jué)得高山一無(wú)是處。可是好景不長(zhǎng)，夏天來(lái)了，河流因?yàn)闆](méi)有得到石頭的凈化，再加上夏天的炎熱，它變得異常的渾濁。小魚們吵著嚷著說(shuō)：“這里真是一團(tuán)臭水!”要離開去另外一條河里生活，再也沒(méi)有人來(lái)取過(guò)水了，河流覺(jué)得很是寂寞。
來(lái)年河流回到高山，羞愧地低下了頭，因?yàn)楦呱降暮洌禾斓木跋髸?huì)晚點(diǎn)到來(lái)，也因此更加讓人期待。河流看到高山上有許多人攀爬，仰望天空吟詩(shī)作賦，歡聲笑語(yǔ)。還有許多小動(dòng)物在高山上跳來(lái)跳去，河流不好意思地對(duì)高山說(shuō)：“對(duì)不起，我不該對(duì)您那樣嘲諷，覺(jué)得您一無(wú)是處，您的作用其實(shí)很大。”
高山聽(tīng)后欣慰地點(diǎn)點(diǎn)頭，小河再也不覺(jué)得自己高高在上，又變得清澈了。只是細(xì)心地滋潤(rùn)萬(wàn)物，換回小魚小蝦的歡聲笑語(yǔ)。
高山作文400字 篇2
我的古箏老師喜歡彈奏樂(lè)曲給我們聽(tīng)，令我印象深刻的還是那天的《高山流水》……
老師來(lái)到古箏前，讓我坐到旁邊。當(dāng)他的手輕輕拂過(guò)琴弦時(shí)，泛著層層漣漪的樂(lè)音，頓時(shí)就像有了意識(shí)了似的，從古箏上飄出。他正襟危坐，深吸了一口氣，從容不迫地彈湊起來(lái)，婉轉(zhuǎn)動(dòng)人的音樂(lè)從他指間流瀉而出。它們時(shí)而如青戀間嬉戲的山泉，悠揚(yáng)清澈；時(shí)而如楊柳梢頭飄然而過(guò)的微風(fēng)，清逸無(wú)拘；時(shí)而如百花叢中翩然飛舞的彩蝶，經(jīng)盈綺麗；時(shí)而如大雪紛飛中的一點(diǎn)紅悔，清寒高貴……
我沉浸在美妙的琴聲中。一瞬間我產(chǎn)生了一個(gè)幻覺(jué):教室變成了高高聳立的亭臺(tái)，四面臨水。而老師，就是端做亭臺(tái)上撫琴的優(yōu)雅琴師。我坐在對(duì)岸，聽(tīng)著那從水面?zhèn)鬟^(guò)去，時(shí)而湍急、時(shí)而幽清的琴聲，絲絲入耳，如癡如醉……
攏，捻，挑，劃，撥，搓，老師的手指不斷變換動(dòng)作，撩動(dòng)著聽(tīng)眾的情緒，琴音或高聳入云如蒼穹飛鷹，或縹縹緲緲如風(fēng)中絲絮，或沉穩(wěn)堅(jiān)定如懸崖青松，或激情飛揚(yáng)如驚濤拍岸，或空蒙虛無(wú)似山間晨霧……
最后，老師將手指從琴弦上移開，結(jié)束了彈奏，緩緩站起。
樂(lè)聲已停，如天籟之音的`古箏聲依然在我耳邊綿綿不絕，我終于體會(huì)到什叫"余音繞梁三日不絕″了。
高山作文400字 篇3
那天我們是去爬山的。
天氣轉(zhuǎn)暖，溫暖的太陽(yáng)毛茸茸的，像個(gè)初生的孩子，風(fēng)中夾雜著些許泥土的味道與花朵的清新，這正是個(gè)爬山，觀賞美麗風(fēng)景的好日子！佇立在山腳下，一抬頭便望見(jiàn)那似乎竄入云霄的山頂。向遠(yuǎn)望去，一條條盤山路似乎崎嶇又平坦，望到遠(yuǎn)方未知的山路，更增添了我爬山的情趣。
在山的那邊，海的那邊，有一群藍(lán)精靈，他們活潑又聰明，它們一路的花香，一路的清新，一路的歡聲笑語(yǔ)。不得不承認(rèn)，人的意志力真的很差，才剛剛爬了一小半，不知何時(shí)，歌聲已停。各自的，也都分開走了，不似開始時(shí)的熱鬧，有些孤寂，本想把人集合一下，可人呢，卻早已不知去哪兒了，只好各自爬各自的了。一直到山腰的那段時(shí)間，所有人都很少說(shuō)話，來(lái)時(shí)的隊(duì)伍也早已分成了好幾小隊(duì)，根本找不到了。而這時(shí)，天空也不知何時(shí)陰云密布，可能早已這樣，只是都太累了，無(wú)暇顧及了吧。
時(shí)間一分一秒的流逝，雨也一滴一滴的落下，細(xì)細(xì)的雨絲，真是像牛毛，像細(xì)絲。這無(wú)疑給我們添了幾絲欣喜，雨極小，看樣子，是可以繼續(xù)爬的。雨打在腳邊，濺起小水花；雨落在樹梢，洗綠了葉子；雨滴在山澗，叮叮咚地響；雨飄上山峰，滋潤(rùn)了泥土，伴著清脆悅耳的雨滴聲，步伐似乎輕盈了，我們又鼓起了信心。這雨是老天派下來(lái)的天使，讓我們不言放棄，我們終于登山了山頂，我們歡呼，雀躍，但不是因?yàn)榈巧狭隧敺澹且驗(yàn)檫@場(chǎng)毛毛細(xì)雨給予我們的信心與力量。天漸漸晴了，雨慢慢停了。
高山作文400字 篇4
《高山流水》這首古曲，我閉上眼睛認(rèn)真的傾聽(tīng)，樂(lè)聲中流露出了中國(guó)古典樂(lè)器古箏的魅力。
我知道關(guān)于《高山流水》這首樂(lè)曲的背景故事。伯牙擅長(zhǎng)彈琴，鐘子期喜歡聽(tīng)琴。有一天，伯牙彈琴，心里想到了高山。這時(shí)，鐘子期在一旁聽(tīng)了不禁感慨：“好啊，這琴聲像是巍峨的泰山。”伯牙想到了流水，鐘子期立即說(shuō)：“好啊，這琴聲像是奔騰不息的江河。”無(wú)論伯牙想到什么，鐘子期就能聽(tīng)到什么，他們成了知音。
后來(lái)，鐘子期死了，伯牙就把他心愛(ài)的古琴摔破，再也不彈琴了，以表達(dá)對(duì)知音的真誠(chéng)情感。在聆聽(tīng)這首古曲時(shí)，我也深深感受到了作者抒發(fā)“仁者樂(lè)山，智者樂(lè)水”的意境。
聽(tīng)了《高山流水》，我好像看到了水從高山流下來(lái)，時(shí)而輕輕如煙，時(shí)而又如大雨，時(shí)而又如珠簾，漸漸的，大雨過(guò)后，又是小雨淅淅瀝瀝了，進(jìn)而雨勢(shì)似乎余震般又大了一些，但很快又恢復(fù)了平靜……
流淌不息的水激起了水霧，煙霧繚繞，似縹緲仙境。
突然，樂(lè)曲的聲音加重了，似乎在怒吼，激起心中千層浪花，慢慢的，慢慢的，又歸復(fù)于平靜，小了，小了……樂(lè)曲在這兒結(jié)束了。
我睜開眼睛，回想在音樂(lè)聲中想象到的畫面，我仿佛也成了伯牙的知音。
高山作文400字 篇5
10月2日下午，根據(jù)安排，我隊(duì)全體官兵組織觀看了《高山下的花環(huán)》教育專題片。該片生動(dòng)展示了戰(zhàn)爭(zhēng)情況下，戰(zhàn)士們?yōu)楸Ｐl(wèi)祖國(guó)做出的巨大的犧牲，啟示我們：作為每個(gè)中國(guó)人都應(yīng)牢記“中國(guó)是我的，可也是你的”這一道理。
電影《高山下的花環(huán)》以對(duì)越自衛(wèi)反擊戰(zhàn)為背景，描述了戰(zhàn)爭(zhēng)情況下人物特點(diǎn)及事例，著重把鏡頭重點(diǎn)放在了最平凡的戰(zhàn)士身上，老百姓身上。影片中許多情節(jié)讓人觸動(dòng)：梁大娘的三個(gè)兒子老大打鬼子死了，老二文革時(shí)被壞人整死了，老三反擊戰(zhàn)犧牲;將軍把自己的兒子送上戰(zhàn)場(chǎng);老一輩農(nóng)民子弟兵的戰(zhàn)斗素養(yǎng)和奉獻(xiàn)精神……還有人物個(gè)性刻畫最為鮮明的靳開來(lái)，讓我感受到了作為一名軍營(yíng)男子漢應(yīng)該背負(fù)的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，要具備英勇頑強(qiáng)，不怕?tīng)奚囊庵荆袌?jiān)決完成任務(wù)的毅力和決心。
觀看完畢后，我的內(nèi)心久久不能平靜。電影中表達(dá)的情感始終打動(dòng)著我，戰(zhàn)友情、親情、愛(ài)情，以及對(duì)國(guó)家的拳拳赤子之心，真摯而熱烈。作為一名消防人，我們應(yīng)緬懷先烈。我們要牢記保家衛(wèi)國(guó)的宗旨使命，更要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，筑牢思想防線，講規(guī)矩，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)湘潭消防全心全意為人民的優(yōu)良傳統(tǒng)，綻放消防人的光芒!