錦鯉作文400字

時間：2021-12-30 11:20:42 400字我要投稿

錦鯉作文400字四篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的錦鯉作文400字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

錦鯉作文400字四篇

錦鯉作文400字篇1

　　我家樓頂有一個大花園。每到春天,花園里就會開滿各種各樣鮮艷的花朵。那時，花園會多么美麗啊！但是一到了秋天，那里果實碩碩，每棵果樹上都結(jié)滿又香又甜的果子，真是一派豐收的景象。花園里還建了一個很大的葫蘆型魚池，這個魚池有2米多長，大約有1米寬，40厘米高。魚池里養(yǎng)著許多大大小小色彩斑斕的錦鯉，有黑灰色的，有紅色的,有金黃色的……它們在魚池里嬉戲的時候，尾巴搖來搖去，身子一搖一晃的，嘴里還不時吐出一些小水泡，這些小水泡亮晶晶的，真像一顆顆晶瑩剔透的珍珠，體兒大的錦鯉在嬉戲得高興的時候，還不時躍出水面，把碧綠的池水泛起清波，它們總是不知疲倦，不停地追逐，那你追我趕的場面多壯美呀！

　　每次我上花園的時候，它們總是搖頭擺尾地游過來，有的躍出水面，有的還不時吐出小水泡，好像在歡迎我呢！這些錦鯉是多么可愛啊！

　　我經(jīng)常晚飯后，上花園喂它們，剛走到魚池邊上，錦鯉就爭先恐后地游過來，好像在說：“小主人又來哦！小主人又來喂我們哦！”我撒下一些米飯，它們便“狼吞虎咽”地吃起來，還不時抬起頭來望望我，好像在說：“小主人，這米飯真好吃。”我看著它們那可愛的樣子，開心地笑了。

　　這些錦鯉是多么可愛啊！它們給我?guī)砹藷o窮的樂趣，還給我家花園帶來一道靚麗風(fēng)景和無限生機(jī)。

錦鯉作文400字篇2

　　我家魚缸里養(yǎng)著三條漂亮的錦鯉。它們有趣極了！

　　這三條錦鯉分別是：紅白、大正三色、昭和三色三個品種。魚身上的斑紋色彩艷麗，十分美觀。長度有45厘米左右。錦鯉適應(yīng)能力極強(qiáng)，對飼養(yǎng)條件要求不高。錦鯉本性就溫和，若經(jīng)過較長時間的飼養(yǎng)后，錦鯉不僅不害怕人，還會對喂養(yǎng)者產(chǎn)生親近感，當(dāng)喂養(yǎng)者走近魚缸時，魚兒們會搖頭擺尾得非常高興。錦鯉的壽命非常長，長達(dá)70年。錦鯉的'體質(zhì)十分健壯，食欲也很強(qiáng)，動物性餌料、植物性餌料以及人工合成的餌料都是它們喜愛的食物。

　　錦鯉還有許多趣事呢！喂魚糧時，錦鯉搖著尾巴仰著頭期待著美味佳肴；我們看電視的時候，錦鯉們整整齊齊地排成一排，安安靜靜地頭朝一個方向好像也在看電視。它們有活潑好動的時候，也有文靜認(rèn)真的時候，這也是我特別喜歡它們的原因。

　　錦鯉們能夠舒服地生活著全靠爸爸的精心照顧，我們不僅感謝錦鯉們給我們家增添了不少歡樂，更感謝爸爸百忙之余、無微不至地照顧著它們。爸爸給錦鯉換水時，我總是幫爸爸拿這個遞那個，漸漸地學(xué)會了一些管理方法，成為爸爸的小助手了。也能為錦鯉服務(wù)了，心里感到美滋滋的！

　　每天放學(xué)后，看著錦鯉在水里活潑可愛地游來游去，一天天地長大，心情特別高興、快樂。

錦鯉作文400字篇3

　　我家養(yǎng)了兩條錦鯉，它們?nèi)艘娙藧邸?/p>

　　白里透紅的那條錦鯉我叫它晨晨，這個名字是沉沉的同音字，因為它總是很沉默，但沉沉這兩字不太好聽，所以我叫它晨晨。它白里透紅的身體像一條彩帶在水里飄呀飄，無聊時身體也要扭一扭才肯罷休。每當(dāng)我走到魚缸前它都要對視我?guī)追昼姴湃ァ坝斡尽保@樣子像是在祈求我快快放它出去。每當(dāng)它嘴巴一開一合時都像在說“媽媽”！

　　這條身上五顏六色的魚叫花花，因為它的身上五彩斑斕有數(shù)不清的顏色，它可是魚缸里的“游泳運(yùn)動員”呢！它的速度可是不一般的快噢！只要你嚇?biāo)蚺淖雷樱婉R上逃離。它還特能吃！你撒幾顆魚食，它趁你不在時五秒鐘馬上吃完！可憐的晨晨呀！你每天只能餓肚子了！

　　它們兩個在一起玩的可開心了！有一次我看見它們兩正在你追我趕，晨晨被花花追的好慘呀!看來晨晨真得“減肥”了！每當(dāng)它們吃到魚食時都會發(fā)出一種聲音，像是在感謝我給我一個飛吻！晨晨呆若木雞的看著我時，花花就去擠擠它，像在說：“喂喂，別看了別看了!我比主人更漂亮！”

　　到現(xiàn)在，想起它們都想捧腹大笑！

錦鯉作文400字篇4

　　星期天下午，付老師叫一些同學(xué)幫她拿了幾個神奇的東西，有試管架、酒精燈、燒杯、三角架，燒杯里有一只紅白相間，既漂亮又可愛的小金游來游去，付老師告訴我們它的名字叫小錦鯉。我在想，付老師是不是很想把小錦鯉煮來吃了嗎？那也太狠毒了吧，心地善良的付老師怎么今天會干這樣的事呢？

　　難道付老師生氣了，拿小錦鯉來出氣嗎？為什么要拿小錦鯉來燒煮，而不是拿其它大魚來燒呢？付老師叫羅詩一來幫助她，叫湯一鴻把小錦鯉放進(jìn)試管里，再把燒杯里的水倒一半在試管里，付老師把試管放在試管架上面，把酒精燈放在三角架上，用火柴把酒精燈點燃，酒精燈火焰呈籃色，酒精燈將試管里的水慢慢地?zé)_，小錦鯉感覺到水很湯，就在試管里游上游下，到處躲藏、爭扎，好象在說：“媽媽快來救救我，有人要燒死我啊！”過了一會兒，我們看見小錦鯉翻白肚，我們懷疑它已經(jīng)被燒死了，付老師把酒精燈熄滅了，把小錦鯉從試管里拿出放在燒杯里，小錦鯉還在燒杯里游來游去，但還在翻白肚，我們就問付老師這是怎么回事，付老師給我們解釋說“小錦鯉只是被湯了一湯，其實它并沒有死”。小錦鯉、小錦鯉，你真倒霉啊！

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