樺樹作文400字6篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的樺樹作文400字6篇，希望對大家有所幫助。
樺樹作文400字 篇1
時(shí)光匆匆，往事總是被不經(jīng)意的提起，回憶時(shí)，如夢似幻，心里也會(huì)有些許波瀾，這時(shí)，我又看見了那顆白樺樹，看到了我的老朋友。
我還不大，但那棵白樺樹卻老了。這棵老樹，是我在小時(shí)候最好的玩伴。小時(shí)候，大人們很忙，也懶得管我。我在奶奶家生活的很是自在。小時(shí)候，我每一天都會(huì)與那棵白樺樹在一起，無論有什么事，我都時(shí)刻想著那顆老樹，迫不及待的想要和他一起，沐浴在陽光下。
記得那一天下雨了，我拿了一把傘，匆匆的下了樓，爺爺也跟在后面，怕有什么意外。天真的我想給老樹遮遮雨，可白樺樹太高了，我盡量遮住它的葉子，可是高層的葉子把水送了下來，我只好離開。
我透過窗戶，望著老樹。老樹受了澆灌，很是開心。可我看著被雨淋的白樺樹，心里很傷心，竟為了一棵樹而哭的稀里嘩啦。
小時(shí)候，我與白樺樹作伴，什么有趣的事都講給它聽。大人們悄悄的聽著這個(gè)孩子想一棵樹講著各種故事。有時(shí)我向老樹講述我的委屈，我也會(huì)哭。這時(shí)總會(huì)有一陣風(fēng)，吹的葉子沙沙的響，在我眼里，是老樹在說話，是它在回答我。這個(gè)時(shí)候，哭泣的我會(huì)忍住淚水，開心的我會(huì)開懷大笑，旁人仿佛都不存在，這好像就是我們的世界。
現(xiàn)在的我，種種壓力與不易讓我不堪負(fù)重。但每次回家路過，還是會(huì)看見那白樺樹，對我開心的笑著……
樺樹作文400字 篇2
學(xué)校的操場上有許多白樺，筆直的樹干上，不知留下了多少歲月的痕跡，斑斑駁駁的“傷口”，在陽光下更加耀眼。
坐在白樺樹下，抬頭仰望天空，看見絲絲陽光從縫隙中透出，我伸出手，接住一絲被遺棄的光芒，它在我的手上蹦來跳去，歡呼雀躍。我情不自禁地露出了笑容。
一陣暖風(fēng)吹來，樹上的葉子發(fā)出“刷刷”的聲音，手上的陽光隨風(fēng)飄散了。那是風(fēng)，是風(fēng)兒把它們帶上樹的頂端。樹葉歡笑著，陽光也同樣歡樂……
風(fēng)停了，樹葉慢慢地靜了下來，漸漸地恢復(fù)了原來的樣子，那被遺漏的陽光再次回到了我的手上，它面帶微笑望著那高高的樹葉，它感謝風(fēng)，感謝風(fēng)圓了它的夢。
白樺樹樹干上那斑斑駁駁的“傷口”，就像眼睛，親眼看著我們成長。又像一位慈祥的老人，迎接著一批批學(xué)子的到來，看著他們一天天長大，再目送著一代代學(xué)子離去。白樺以另一種形式向人們表達(dá)著它的感情。
白樺樹那龐大的根系深深地扎在地下，努力地汲取著水分和養(yǎng)料。白樺用有限的生命綻放出無盡的綠！白樺，是你粗壯、挺拔的枝干撐起了一片濃蔭。樹蔭下，有的學(xué)子在看書，有的在玩耍，好一派生機(jī)勃勃的景象啊！
啊，好一排白樺樹……
我喜歡白樺！我歌唱白樺！
樺樹作文400字 篇3
每一顆樹都有自己的靈魂，它們靜靜地守護(hù)那片土地，守護(hù)著那片土地的時(shí)光印記，就像家鄉(xiāng)的那片白樺林。
家鄉(xiāng)的白樺林美麗非凡，沿山峰綿延起伏，直到遠(yuǎn)方。一條小河清澈透底，泛著微藍(lán)的波光，多情地繞過白樺林。
春天的白樺林，嫩嫩的黃，一片郁郁蔥蔥，散發(fā)出誘人的芬芳。給草原和高山，敞開了清新而寬闊的胸懷。春天的陽光下，白樺林曼妙地舞著春之歌圓舞曲，讓人心曠神怡。
夏天的白樺林，綠意盎然。枝葉舒展，如波浪起伏。蔚藍(lán)色的天空襯托出它的高潔，五彩繽紛的野花妝點(diǎn)著腳下的原野。高挑的枝條笑迎白云送春風(fēng)。潺潺流過的河水滋潤著無邊的綠色。
秋天的白樺林將陽光揉進(jìn)了自己的枝葉，葉片由綠變黃，金光燦燦。淡紅的枝梢楚楚動(dòng)人，在秋風(fēng)里搖曳生姿，妖嬈可愛，落葉沙沙地在唱著一支無言的歌。霜重色愈濃。凝重的色彩像極俄羅斯畫家列賓的油畫，給心靈以強(qiáng)烈的震撼。你用美麗的落葉妝扮了群山，就像一張巨幅的彩箋，漫山遍野的鋪去......
冬天的'白樺林，樹葉回歸了大地母親的環(huán)抱。但是樹梢呈現(xiàn)紫紅色，直指藍(lán)天，那是多么旺盛的生命力。它們傲雪凌霜，巍然屹立。就像莊嚴(yán)，勇敢，堅(jiān)毅的軍人。大雪紛飛后，挺直的樹干如年輕的哨兵，守衛(wèi)著腳下的一方疆土!
高高的白樺林，有我的青春在流淌，高高的白樺林有我的青春在閃光。白樺林本身就是一種閃光的生命存在。白樺林給我的是一種堅(jiān)定的信念，一種無畏的精神，一種永恒的眷戀......
樺樹作文400字 篇4
陽光明媚的早晨，一只啄木鳥在一棵瘦弱的白樺樹上啄蟲子，白樺樹感覺很痛，于是問：“你在干嘛呢？”我在你身上啄蟲子呀！”“疼死我了。”“那我輕點(diǎn)。”“你說我身上有蟲子？那趕快幫我治治吧！”“好啊！”
啄木鳥開始細(xì)心地啄蟲子了，在一旁的白樺樹耐心等待。啄木鳥用自己的尖尖的嘴巴小心翼翼地伸向白樺樹的蟲洞里。剛伸進(jìn)去便看到一條蟲子，于是立刻咬住而且慢慢伸出洞口。旁邊的白樺樹雖然忍著巨大痛楚，但還是咬緊牙關(guān)。這樣的醫(yī)治持續(xù)了三天三夜，白樺樹對于劇烈的疼痛居然一聲也沒吭，默默地忍受著。
過了半年，春天來臨了。看！在我們眼前的不再是瘦弱的白樺樹了，而是一棵又高又粗壯威風(fēng)挺拔的白樺樹了。樹葉綠油油的，它們還在春風(fēng)中玩耍著，嬉戲著，不時(shí)還會(huì)發(fā)出“沙沙沙”，“沙沙沙”清脆歡快的聲音。在白樺樹的身上還配著花的芳香，引誘一群鳥兒在它頭上嘰嘰喳喳地叫著。知了也來湊熱鬧了，并叫著知知，知了的聲音。瞧！白樺樹身上仿佛穿了件明艷的外裳，像一把綠色的巨傘。看花草蜜蜂也在它樹底下做伙伴呢！瞧，它那腰肢仿佛像一個(gè)綠葉炮巨人，花草蜜蜂為大樹增添了無限生機(jī)，形成了一副迷人的公園風(fēng)景畫。我愛這幅和諧又優(yōu)美的畫面。
白樺樹和啄木鳥的故事告訴我們，要虛心接受自己的缺點(diǎn)和別人的幫助，碰到任何事情不要畏懼，辦法肯定會(huì)比困難多，相信自己能行的，我們的明天更加美好！
樺樹作文400字 篇5
哦，那一排白樺樹。
學(xué)校的操場上佇立著許多白樺，筆直的樹干上，不知留下了多少歲月流逝的痕跡，斑斑駁駁的“傷口”，在陽光下映襯更加耀眼。
坐在白樺樹下，抬頭仰望天空，看見絲絲陽光從縫隙中透出，我伸出手，接住一絲被遺棄的光芒，它在我的手上蹦來跳去，歡呼雀躍;我情不自禁地露出了笑容。
一陣暖風(fēng)襲來，樹上的葉子發(fā)出“刷刷”的聲音，手上的陽光隨風(fēng)飄散了，那是風(fēng)，是風(fēng)兒把它們帶上樹的頂端，樹葉歡笑著，陽光也同樣歡樂……
風(fēng)停了，樹葉慢慢地靜了下來，漸漸地恢復(fù)了原來的樣子，那被遺漏的陽光再次回到了我的手上，它面帶微笑望著那高高的樹葉，它感謝風(fēng)，感謝風(fēng)圓了它的夢。
白樺樹的樹干上那斑斑駁駁的“傷口”，就像眼睛，親眼看著我們學(xué)校成長，像一位慈祥的老人，迎接著一批批新的學(xué)子到來，看著他們一天天長大，再目送著一代代學(xué)子離去。白樺以另一種形式向人們表達(dá)著它的感情，從它的“眼”中，我甚至可以感受到平和安詳、無欲無求、超然世外的氣息;而有的眼睛，傳遞的是哀傷、悲切、無奈與沮喪。
白樺樹那龐大的根系深深地扎在地下，努力地汲取著水分和養(yǎng)料，繁茂的枝葉上映出灼眼的翠綠。白樺用有限的生命綻放出無盡的綠!白樺，是你粗壯、挺拔的枝干撐起了一片濃蔭。樹蔭下，有的學(xué)子在看書，有的在玩耍，好一派生機(jī)勃勃的景象啊!
哦，好一排白樺樹喲……
我喜歡白樺!
我歌唱白樺!
樺樹作文400字 篇6
在一座高高的山上，有兩棵樹：一棵是長在山腰里的小松樹，還有一棵是長在山腳下的小樺樹。
每天早上日出的時(shí)候，陽光照在小樺樹的身上，小樺樹感覺很有精神；陽光照在小松樹的身上，小松樹碧綠碧綠的，也顯得很有精神。當(dāng)然，它倆也是一對很好的朋友。
又是一個(gè)早晨，太陽出來了，金光燦燦。小松樹早早就起來了。它覺得自己一個(gè)人太無聊了，于是想到了自己的好朋友——小樺樹。小松樹對著小樺樹的方向喊道：“小樺樹——”小樺樹沒有回應(yīng)。小松樹再次大聲喊道：“小樺樹——小樺樹——”
小樺樹終于醒來了，它問小松樹：“有什么事嗎？”小松樹說：“我們聊聊天吧！”小樺樹問：“那聊些什么呢？”小松樹說：“要不我們就聊一聊一年中的四季吧！”小樺樹聽了，說：“好啊！”小松樹先問小樺樹：“你最喜歡什么季節(jié)呢？”小樺樹說：“我最喜歡夏天，因?yàn)橄奶鞎r(shí)我的葉子長得很豐滿，也不用擔(dān)心會(huì)落下來。”小樺樹反問道：“小松樹，你最喜歡什么季節(jié)呢？”小松樹說：“我最喜歡冬天，因?yàn)槎炖镉醒┗h落到我的葉子上，很好看！”小樺樹繼續(xù)問道：“那你最討厭什么季節(jié)呢？”小松樹說：“我最討厭夏天，因?yàn)橄奶斓奶柟馓珡?qiáng)烈，會(huì)把我的皮膚都曬干枯的。”小樺樹聽了，也說了一句話：“我可最討厭冬天，因?yàn)槊磕暌坏蕉欤疑砩系娜~子都落光了。”
這么一說，看來每個(gè)季節(jié)都有每個(gè)季節(jié)的好處，每個(gè)季節(jié)也都有每個(gè)季節(jié)的不足呀！
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