相聲作文400字

時間：2022-10-14 13:15:16 400字我要投稿

相聲作文400字（通用21篇）

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的相聲作文400字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

相聲作文400字（通用21篇）

　　相聲作文400字篇1

　　星期六晚上，我們?nèi)ヂ犃讼嗦暋＿@是東方衛(wèi)報小記者團(tuán)組織我們小記者和家長去觀看的精彩的相聲演出。是華恒昌南京相聲俱樂部表演的，這是我第二次去聽了。

　　今天，我們聽到了張宇、錢麟、呂少明、呂承浩、劉亞偉、李義、倪明、夏文蘭等等……很多人的精彩表演，逗得全場捧腹大笑。

　　我最喜歡的是呂少明、呂承浩爺孫倆的表演，呂承浩的的“報菜名”口齒清脆、非常流利，嬴得了現(xiàn)場陣陣掌聲。在隨后的小段子里，呂承浩唱《拍手歌》，爺爺呂少良配合做動作。

　　“如果快樂你就拍拍手，”“啪、啪。”

　　“如果快樂你就拍拍臉，”“啪、啪。”

　　“拍拍手，”“啪、啪。”“拍拍臉，”“啪、啪。”

　　“拍拍手，”“啪、啪。”“拍屁股”，“啪、啪。”

　　“哈哈……”現(xiàn)場哄堂大笑。你也能想得到的是什么原因吧。

　　中間，還有幾個小段的山東快書表演，非常有教育意義。講了說不好普通話引起的笑話。還有一個不認(rèn)真學(xué)習(xí)的人，學(xué)了“一”就是一橫道，“二”就是兩橫道。于是他就想：那“三”就是三個橫道了。還真的對了，他就認(rèn)為自已學(xué)會了。結(jié)果，鄰居讓他給叫“萬百千”的兒子寫信，他就真的要寫一萬一千一百個橫道了。這個笑話教育我們，學(xué)習(xí)千萬不能想當(dāng)然。

　　會場里，不斷發(fā)出陣陣的歡笑聲，還有陣陣的掌聲。真是一個快樂的周末。

　　這次聽相聲我還是有些遺憾的。上一次去聽了一段單口相聲“斗法”，這一次沒有再接著聽到后面的。但是，下次，我還要來聽。

　　相聲作文400字篇2

　　“下面進(jìn)入我們的壓軸大戲。”主持人說完這句話，全場爆發(fā)出雷鳴般的掌聲和“喔喔”的吶喊聲。

　　主持人微微一笑，說道：“下面有請大兵，趙衛(wèi)國！有請！”全場再次爆發(fā)出熱烈的掌聲。因為大兵可是湖南最著名的笑星。

　　兩人一走進(jìn)場，大家都站起來看著大兵。“哇，是真的大兵！”有人叫道。“各位領(lǐng)導(dǎo)，各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位尊敬的男領(lǐng)導(dǎo)，各位尊敬的女領(lǐng)導(dǎo)，各位尊敬的男女領(lǐng)導(dǎo)們——大家好！”大兵一開口，就獲得雷鳴般的掌聲。人們好像忽視了他身邊的趙衛(wèi)國。

　　終于，趙衛(wèi)國說話，大兵去幕后拿出一張椅子。不用說，一看就知道他們要演雙簧。一個人坐在椅子上演，一個人躲在椅子后面說。接著，大兵給趙衛(wèi)國畫了妝。然后，讓他坐在椅子上演一女子。

　　大兵走到椅子后，蹲下身，低著頭，開始說著話，趙衛(wèi)國就在前面表演，演得惟妙惟肖。才表演了一會兒，忽然傳出一聲很長的撒嬌聲，趙衛(wèi)國表演了一下撒嬌，突然站起來，悄悄地走開了，只見大兵還在扭動著身體，發(fā)出撒嬌的聲音，全場爆笑。

　　“你在干什么？”趙衛(wèi)國吼道。大兵被嚇到了，尖叫一聲，迅速蹦了起來，說道：“你什么時候走開的？”“你還在干什么啊？”趙衛(wèi)國生氣地說。，“好好好，再來一次。”大兵說到。終于我們看完了這有趣的相聲，大兵和趙衛(wèi)國在熱烈的掌聲中又為我們加演了一個節(jié)目。

　　相聲作文400字篇3

　　今天，我給大家說一個單口相聲，相聲的名字叫《養(yǎng)鳥》。說現(xiàn)在的人生活條件好了，人們彼此間應(yīng)該和諧相處，彼此間沒有摩擦。現(xiàn)如今，人們的愛好廣泛，有好文的，有好武的；有好下棋的，有好畫畫的，有好唱歌的，有好跳舞的，總之，各種各樣，無其不有。我有一個哥哥，他的愛好是—養(yǎng)鳥。這不，幾天沒見他了，他在干么呢，他在家琢磨鳥呢。前兩天，我上他家去。咚咚咚，敲門。門開了，哥哥說“小琪，你來了。”“嗯,來了”。“快來看看哥哥的鳥，怎樣。哥哥這鳥如今已經(jīng)跟國際接軌了”。我心想：“什么？鳥還跟國際接軌？”哥哥說：“你還別不信。你試試。你蹬蹬它左腿，它會說howareyou，你蹬蹬它右腿，它會說古得計哇”。我說：“我試試”。我蹬蹬它左腿，“howareyou”，這是英語啊，我蹬蹬它右腿，“古得計哇”，這是日語啊。這鳥神了。蹬蹬左腿，“howareyou”，蹬蹬右腿，“古得計哇”，蹬蹬左腿，“howareyou”，蹬蹬右腿，“古得計哇”。我說：“哥哥，我要蹬它兩腿，它會說什么？”。哥哥說：“你試試”。我蹬蹬它左腿，“howareyou”，我蹬蹬它右腿，“古得計哇”，蹬蹬左腿，“howareyou”，蹬蹬右腿，“古得計哇”。我蹬它雙腿，它說一句話，把我給逗樂了。它說什么呢？它說：“誰啊，誰啊，誰這么煩人呢。”

　　“謝謝大家。”

　　相聲作文400字篇4

　　近日，網(wǎng)上流傳著相聲演員雷以地震為話題而進(jìn)行的調(diào)侃：“大姐遠(yuǎn)嫁，二姐遠(yuǎn)嫁汶川，三姐遠(yuǎn)嫁玉樹”（這三個地點都曾發(fā)生過大地震），“三個姐姐多有造化，都幸存者”。

　　這明顯是對地震的者的不尊。試想一下，如果地震的幸存者看到這段相聲，當(dāng)時他們的內(nèi)心會是怎樣想的？

　　雷戲說他的“三個姐姐”剛好都嫁于三個大地震的發(fā)生地，又都剛好是幸存者。這是什么行為？這是極其不尊重國難，不尊重歷史，不尊命的！

　　相聲作為中國傳統(tǒng)文化的一部分，應(yīng)該的正能量，雷的這種行為可能這是為了讓人們了解到地震的危害，呼吁人們愛護(hù)自然。但是用這種放式來表達(dá)，不免覺得有點讓人覺得這是在。

　　藝術(shù)創(chuàng)作無罪，但絕不可有低級惡俗的趣味。拿別人的搬上帶有喜劇氣氛的相聲舞臺上，這讓人不可理喻。有人說這純屬是開玩笑，但這種玩笑開不起，猶其是在氛圍這么強的。

　　作為一名相聲演員，作為一名公共人物。首先講究的是“藝德”，不忘初心才漸方得始終。俗話說“學(xué)藝先學(xué)德，做戲先”。無德，也便成為了一具名副其實的行尸走肉。

　　當(dāng)今，這種無“德”的行為多如牛毛，如不久前發(fā)生在袁隆平老先生的那一件事。難道世界愈加發(fā)展，愈加進(jìn)步，科技愈加先進(jìn)，人們的就愈加低下嗎？我看，這不是某一個人的因素，不是某一集體的因素，而是某一思想的因素。

　　對于歷史，我們應(yīng)該銘記，而不是以“娛樂”的方式被提及。

　　相聲作文400字篇5

　　“潘昕東，你和洪凱昕一起表演相聲吧！”隨著褚老師一聲“令”下，大家都鼓起掌來，我只得苦笑起來，像《金錢的魔力》里的托德那樣不自然，臉上的笑容凝成熔巖一般。天哪，褚老師竟讓我在周末文藝演出中表演相聲，要知道，我向來就是個嚴(yán)肅的人，缺少的就是幽默細(xì)胞，萬一不小心……我不禁擦了一把冷汗。

　　時間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間就到了我們班的周末文藝演出了。相聲作為熱門，排在壓軸登場。在后臺，我緊緊握住話筒，汗如雨下，把話筒也搞得“滿身是汗”。雖說我是個小配角，大也容不得我半點疏忽。終于，到了我們的相聲了，我忐忑不安地走上臺，邊走邊想：一定不能出錯，一定不能出錯……臺下的同學(xué)們一聽相聲上場，早已熱烈地鼓起掌來，這反而讓我更緊張了。

　　“電話人人都會打”，嗯，哎呀，不好，平時背得滾瓜爛熟的詞竟讓我一緊張忘了，還好洪凱昕用眼神提醒了我，才沒有釀成“大禍”。接下來，因為我慢慢習(xí)慣，克服了心里恐懼，越講越順，隨著一個個高潮，臺下的掌聲也一浪高過一浪，我和洪凱昕一起享受這給我們的美妙的掌聲。最終，洪凱昕的“現(xiàn)在都八點半了”一錘定音，場下掌聲響徹云霄，我們在掌聲中走下臺去。這時，我才發(fā)現(xiàn)手中的話筒已經(jīng)被我的手汗浸得不成樣了。

　　這第一次講相聲的經(jīng)歷，不僅在我鮮有的舞臺經(jīng)驗里添上了濃墨重彩的一筆，還讓我明白了只要克服心理恐懼，一切都不是問題！

　　相聲作文400字篇6

　　要說我們家里有一個相聲迷，那么就肯定是我的爸爸了！

　　我的爸爸每天回家第一件事，就是拿出手機，第二件事就是插上耳機線，戴上耳機，打開他手機里的相聲。

　　我就不知道相聲有什么好聽的，實在有些好奇，我就拿掉了爸爸耳朵上的耳機，塞到了我的耳朵里聽了聽。那耳機就說了幾句和笑話差不多的話，爸爸就哈哈大笑，但我卻沒什么感覺，真是搞不懂他的笑點為什么那么低！

　　我記得有一次晚上，爸爸本來是戴著耳機睡覺的，但夜里爸爸上洗手間時忘記了自己戴著耳機，耳機就自己掉落了下來，上完后他索性將耳機直接拔了下來。爸爸上床后又馬上迷迷糊糊地進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。然而，手機里卻外放出了一下大聲，一下小聲，一下哈哈大笑的聲音。媽媽被那聲音吵醒了，她大聲地說：“把聲音給我關(guān)掉！”爸爸就立刻醒過來，忙不迭地說：“好的好的。”

　　爸爸自從聽了相聲后，有時連早上洗澡都開著相聲。當(dāng)媽媽和我都在睡覺時，忽然傳來一句昨天夜里相聲的聲音，媽媽大怒道：“大早上的，洗澡就洗澡，聽什么相聲，快點關(guān)上！”爸爸卻呵呵地笑著說：“你剛剛在說什么？我沒聽清！”我無語了。

　　我的爸爸連睡覺和洗澡的時候都要聽相聲，他不是相聲迷是什么呀？

　　精彩點評：爸爸可真是個名副其實的“相聲迷”呀！睡覺和洗澡都要聽相聲，這兩個例子舉得很恰當(dāng)有趣哦！在“我”的無語和媽媽的“大怒”之下，爸爸依然“初心不改”地聽相聲，真的能說到了“迷”的境界了！

　　相聲作文400字篇7

　　相聲，相信大家都聽過，一位逗哏一位捧哏，你們看到的一定是他們光鮮亮麗的一面吧！今天，我來帶大家了解一下相聲演員的機智。

　　今天，我們先聽了北京曲藝團(tuán)各位老師的精彩相聲。隨后我們以貴州都市報小記者的身份進(jìn)入到后臺采訪。

　　因為今天時間有限，小記者又有點多，所以我只有一個問題的機會，當(dāng)然是選擇我最感興趣的一個問題了:如果演員在臺上忘詞了怎么辦？

　　老師給予我的回答是:會先甩“黑鍋”給觀眾說:你看你們都把我給整忘詞了，在說話期間就有足夠的時間去回想，不會冷場。萬一再想不起來就只能即興創(chuàng)作，例如:可以跟著前面的地方繼續(xù)編下去，另外還需要我的搭檔來圓場，所以一定要記憶力好，頭腦轉(zhuǎn)得快。

　　好佩服啊！如果是我，可沒有那么機智的反應(yīng)，我可能會干干地站在那里，尬笑兩聲，趕快回憶臺詞。

　　事實證明，演員不僅要有良好扎實的基本功，還要有機智處理現(xiàn)場突發(fā)狀況的能力。

　　相聲作文400字篇8

　　我們這次旅行來到了天津，這次爸爸媽媽對我說這里相聲很發(fā)達(dá)，帶我去聽相聲，我非常高興。

　　我們來到了名流茶館，這里每天都有演出，下午2：00有一場，晚上7：30有一場，我們選擇的是晚上的。

　　開始的是打快板，繞口令讓我跟都跟不上。之后上場是我最喜歡的相聲，也有我最喜歡的段落，有一個人講結(jié)巴，第一段首先是前結(jié)巴，比如說：“你你你你你你，去哪兒啊？”之后是中結(jié)巴，比如說：“你上上上上上上哪兒去啊？”最后是后結(jié)巴，比如說：“我們中午吃什什什什什么？”之后他又說有一個人他的是合體結(jié)巴，比如說：“我們們們們?nèi)トトトツ哪哪哪膬簝簝簝和姘。俊敝v完之后，又有一個人講了一段罵日本首相安倍晉三的.話。其中有這樣幾句：黛玉千辛萬苦來到了日本國，她遇見一個人，長了個窩瓜臉，你要問他是誰，他就是那個頭頂長瘡，腳底流膿，壞透的安倍晉三那。他瞪著炸辣眼，只把黛玉看，他不看頭啊，不看腳，光盯著胸前。罵完之后，我們連聲叫好。

　　時間過得真快，我們聽完了那時已經(jīng)10：00了，我當(dāng)時在想，要是再聽一會兒該多好啊。

　　相聲作文400字篇9

　　我從小就有一個理想，一個堅定的理想——成為一名有名的相聲演員。

　　我對相聲，可以說是一見鐘情。記得我是從三年級開始學(xué)相聲的，剛接觸就一下子對相聲產(chǎn)生了濃厚的興趣。我每天努力背詞，琢磨怎樣說才聲情并茂，不斷自我突破。后來，可以上臺演出了，我又激動又緊張。演出前，我老想：我會不會忘詞兒啊，觀眾會不會轟我下臺啊。還記得我第一次上臺，緊張得手都不知道放哪里好。上了臺，我都不敢看觀眾，而是把目光投向遠(yuǎn)處，盡量讓自己放松。嘿！沒想到，我演得還蠻成功的，臺下的觀眾聽著我說相聲，樂得前俯后仰。他們一笑，我的心也笑了。因為給人帶來了歡樂，我也很快樂。

　　有時，我心情不好，看著郭德綱講的相聲，再難過的事也覺得沒什么大不了了。說相聲能給別人帶來歡樂，這就是我愛相聲唯一的原因。

　　就因為說相聲，我的性格也變了，動不動就要說幾句，逗得全班同學(xué)哈哈大笑。這一來，老師可生氣了。雖然被罰了不少，但我對相聲的熱愛絲毫不減，反而更喜歡了呢。

　　現(xiàn)在，我經(jīng)常出去演出，許多朋友都來問我：你上次在哪兒演出啊？你相聲在哪兒學(xué)的呀？你那某句臺詞是說什么內(nèi)容的呀？……我聽了，心里很是喜悅，也有點小得意。可我也知道，我現(xiàn)在的水平還不如郭德綱的百分之一，還需多加努力。

　　給自己一個個目標(biāo)，一個個去實現(xiàn)，最后達(dá)成理想。這些目標(biāo)小到每天練一遍基本功。大到去大的舞臺演出。每實現(xiàn)一個目標(biāo)，離成功就會近一步。我會一直朝著我的理想前進(jìn)。

　　相聲作文400字篇10

　　國慶節(jié)第二天，我們?nèi)胰デ嗲缏犗嗦暎@是我第一在現(xiàn)場聽相聲，我心里非常激動。

　　我們早早的來到了青曲社，上了二樓大廳里已經(jīng)座無虛席。我坐在觀眾席，抬眼望去，小小的相聲舞臺的兩邊立著兩根柱子，左邊柱子上寫著“說學(xué)逗唱子虛烏有”，右邊柱子上寫著“酸甜苦辣一笑了之”，舞臺的上方掛著一個牌子，上面寫著“青曲社”幾個大字，舞臺的正中間擺著一張桌子，桌子上放著一塊醒木、一條手絹和一把折扇，桌子的旁邊立著兩個話筒，舞臺的兩邊各有一扇門，一個門上寫著“出相”，另一個門上寫著“入相”。

　　今天一共表演了五段相聲，第一個相聲講的是《三打白骨精》的故事，第二個節(jié)目講的是下象棋的故事，第四個節(jié)目表演的是《口吐蓮花》，第五個節(jié)目表演的節(jié)目是說評書。

　　其中我最喜歡的節(jié)目是《口吐蓮花》。從“出相”的那扇門里走出了兩個人，一個身穿黑大褂，一個身穿紅大褂，紅大褂說：“現(xiàn)在我要給大家表演口吐蓮花。首先，我要請仙人幫我捧著蓮花。”紅大褂給黑大褂說：“你把折扇當(dāng)作鑼錘，把你的頭當(dāng)作鑼。每當(dāng)我說出一句話的時候，你就在頭上敲兩下，嘴里還要發(fā)出‘咣咣’的聲音。”紅大褂嘴里念著咒語，他念一句，黑大褂就敲一下頭，紅大褂不停的念，黑大褂就不停的敲，這時，臺下的觀眾捧腹大笑，前仰后合，最后，紅大褂喝了一大口水，但是他卻沒有把水吐了，而是把水咽了，其實他根本就不會吐蓮花。

　　我覺得相聲講的很好聽，我喜歡聽相聲。

　　相聲作文400字篇11

　　新中我學(xué)會了堅強，矛盾中我學(xué)會了寬容，父母的愛讓我們學(xué)會了感恩，但最令我難忘的就是，學(xué)習(xí)能給別人帶來快樂的相聲了。

　　上個學(xué)期，我報了相聲社團(tuán)，到了相聲社團(tuán)才知道，教我們的老師，有明的相聲演員，史英潭水老師，我很高興，心想有這么好的老師，一定要跟老師好好學(xué)習(xí)相聲。

　　第一次上，相聲社團(tuán)，的時候，老師便發(fā)了小孩子和粗魯人養(yǎng)分段子，我拿到段子，迫不及待的看了一眼，原來就是枯燥無味的背詞，我的心中隱隱有些失落，這時老師對我們說，說相聲不像讀課文應(yīng)該有陰陽錯，說著就富有氣勢的給我們朗誦了一遍，之后，老師又給我們看了他和另一位相聲老師一起表演的相聲，的笑話把我們逗得哈哈大笑，激起了，我對象什么興趣？一節(jié)課很快過去了，下課前老師給我們布置了任務(wù)，要求我們同學(xué)把相聲段子背了，我們爽快地答應(yīng)了。放學(xué)后我把相聲段子拿出來開始背詞了，我先讀了幾遍，可是就是背不下來，我覺得背相聲非常繁瑣，真想把段子放到一邊跑出去玩，統(tǒng)計老師繪聲繪色的說相守，便靜下心認(rèn)真的背段子，我就背會了，

　　這不我們班舉行了想笑就笑不動，那天我和慧覺大方地走上講臺，繪聲繪色地給同學(xué)們表演相聲社團(tuán)學(xué)習(xí)的相聲扒馬褂，甩出的包袱把同學(xué)們逗得哈哈大笑，我體會到說相聲無盡的樂趣，也感觸到相聲給周圍人帶來無盡的快樂，為自己感到自豪。

　　以后我會，以后，我會繼續(xù)學(xué)習(xí)上相守，刻苦練習(xí)，提高自己說相聲的水平，好給同學(xué)們帶來更多快樂。

　　相聲作文400字篇12

　　今天，我們學(xué)校舉行慶六一節(jié)目匯演，我和李明鑫要表演相聲。因為這是我們倆第一次說相聲，所以接連兩個星期，我們都在拼命地練習(xí)背臺詞、記動作，還在網(wǎng)上搜了許多相聲視頻，有空就看，有空就模仿明星的表演。經(jīng)過我們倆的努力和老師的指導(dǎo)，今天終于要上臺表演了，我的心情有點激動。

　　今天的天氣多云，真對待起我們，如果像昨天那樣的三十多度，在校院里坐上一兩個鐘頭，肯定會被曬成烤鴨了。我和李明鑫穿著白色T恤衫和牛仔背帶褲，還盤了頭化了妝，看起來朝氣蓬勃，我的自我感覺良好。一個……兩個……三個……啊！終于輪到我們上場了。老師把無線麥克風(fēng)分別夾在我倆身上。我們倆邁著大步走上舞臺，剛開始，我有點緊張，表面上看似平靜，其實我都感覺到我的心在“怦怦怦”直跳，慢慢的，我放松了下來。可是新的問題又出現(xiàn)了，當(dāng)我?guī)蟿幼鲿r，嘴巴偏離了耳麥，聲音忽大忽小，怎么辦？怎么辦？我靈機一動，動作一做完，要說話時趕緊把嘴挪向耳麥，對著耳麥，這樣聲音就擴出去了。隨著我和李明鑫的一唱一和，我們那幽默的語言，搞笑的動作，逗得臺下的觀眾開懷大笑，一陣又一陣的掌聲此起彼伏。

　　表演結(jié)束了，我走下舞臺，老師連忙跑過來夸我聰明，說我在問題目前是一個和小于連一樣會急中生智的孩子。聽了老師的夸獎，我心里比吃了蜜還要甜。

　　這次表演既考驗了我的膽量，又把快樂分享給了大家，真希望下年的六一匯演還有我。

　　相聲作文400字篇13

　　記得那次，老媽想跟我多來一個培優(yōu)班，隨著老媽的眼睛一轉(zhuǎn)。老媽想出了一個快板培優(yōu)班，我一聽，可嚇了一跳。我現(xiàn)在可以已經(jīng)有N多培優(yōu)班，再說學(xué)鋼琴的時候可是很難的，更何況快板呢？

　　第一天，我先去試聽了，還真好玩兒，老師唱起順口溜陪著快板可真是絕了。我被快板給說服了。

　　我和劉陽河便開始了相聲之路。我們首先學(xué)起了拿大小板，小板大拇指向上，食指放在板后面，另外三個手指放在板后面。剛握起小板可有些恐慌。你想想，食指在搖動時不會夾痛的嗎？老師耐心地告訴了我不會夾道手的原理。大板可簡單多了，按著老師的原理，我一會兒就學(xué)會了。可和起來大就“力不從心”了，左邊打好了，右邊不行；

　　右邊打好了，左邊不行，不禁有點煩。但慢慢的在老師上課中領(lǐng)悟。

　　后來我又轉(zhuǎn)到另一位老師—薛老師，這位老師不僅教我們順口溜和快板，還教會了我們京腔。這下說起話來可好聽多了。后來老師把我們的嘴皮練“薄”了，于是教起評書。老師教起我們可認(rèn)真了！不會只說“好”，從每個字眼兒摳起，使我們講起相聲來補不差字，說起相聲來，不打坎。可不是嗎！我們只要講起相聲來大家臉上笑得像一朵花。

　　我得謝謝媽媽，謝謝老師，謝謝他們在我的人生之路上增添了精彩的一頁。

　　相聲作文400字篇14

　　咱班什么人都有，五花八門的，什么擅長的都有。可那一對是我們的班寶，那兩個人真是一個比一個會說，可謂是不相上下，但不同的是：別看他個子不高，可鬼點子一點也不少。

　　瞧，英語課上，只是叫他起來讀一讀單詞，他就好像獲得了至高無上榮譽似的站起來，一邊“奸”笑著，一邊用如雷貫耳的聲音領(lǐng)讀著。別以為這就是他的真是面目，還有更精彩的呢！

　　在他并不擅長的數(shù)學(xué)課上，他褪去了平時的相聲演員這一角色，變得沉默寡言。偶爾被老師請起來回答問題，他也并不羞澀，而是利用自己的特長，張冠李戴地胡亂答一通，管他三七二十一，能答就行。于是常常是牛頭不對馬嘴，引得哄堂大笑，不知道的還以為是地震了呢！下課他又回到了原來的角色，變得生龍活虎起來。常常與男生三個一群五個一伙地去搞惡作劇。如果運氣好，碰見了脾氣好的女生，可能只是耳朵受罪；如果倒霉，遇見了脾氣暴躁的女生，可就不只是耳朵的問題了，他們會被一頓“暴打”，即使被打得“鼻青臉腫”，他們也不會因此罷休，因為挨打已成家常便飯。

　　當(dāng)我們班上要選出人代表班級在學(xué)校表演時，他與他的搭檔當(dāng)然是班上的積極分子，而節(jié)目當(dāng)然是他們的拿手好戲——相聲。他們總是通過自己的才華與語言的幽默逗得大家捧腹大笑，于是全校的人都熟知他們這一對活寶了。

　　這邊是咱班的班寶——“相聲演員”稅小寶。

　　相聲作文400字篇15

　　傳統(tǒng)的東西永遠(yuǎn)不會過時，它有自己的魅力，把傳統(tǒng)的東西放在你面前，你只要觸碰它，你就會被它傳染。傳統(tǒng)文化有好、有壞，好的傳統(tǒng)文化有國粹京劇、有曲藝文化。我要說的是曲藝文化，相聲也算曲藝的一種，它能給人歡樂，也在傳播歡樂。

　　相聲是一種古老又幽默的民間藝術(shù)，它講究說、學(xué)、逗、唱。

　　說，指的是吟詩、對對聯(lián)、猜謎語、打燈迷、統(tǒng)口令;學(xué)，指學(xué)習(xí)各種口技，雙簧、市聲以及男女老少的音容笑貌，風(fēng)俗習(xí)慣禮儀;逗，指的就是抓哏取笑，哏類似于梗的意思;唱，指演唱“太平歌詞”、“云蘇調(diào)”、“十二探梅”等民間小調(diào)，還有學(xué)唱各種曲藝戲曲，統(tǒng)稱為“柳活”。

　　我個人，就挺愛聽相聲的，比如郭德綱、岳云鵬、張云雷、孟鶴堂這些人的都愛聽，每一次聽相聲，看見他們詞背得可熟練，逗哏一句，捧哏一句，臺上演員從容的說著，臺下觀眾樂呵的聽著。相聲演員的基本功也歷害，例如張云雷，他是太平歌詞老藝術(shù)家;陶陽擅長京劇;周九良叫小番讓人耳膜炸裂。

　　他們在傳承的正是那被遺棄了數(shù)十年的東西，讓更多的人喜歡并熱愛上了相聲，他們在向外傳播中華文化，他們讓外國的人認(rèn)識到了中華文化的魅力。相聲它幽默、風(fēng)趣、讓人開心，它也是歡樂的源泉。

　　紙扇長、醒木方、穿大褂、站桌旁;祖師爺留下來的說學(xué)逗唱，酒向人間笑一場……

　　傳統(tǒng)的東西不應(yīng)該遺棄，而是傳承，連續(xù)傳承下去，讓所有人熟知。

　　相聲作文400字篇16

　　我家有兩個說“相聲”的兄弟，為什么叫它們“相聲”兄弟呢？因為它們非常逗笑，帶給我無盡的歡樂。其實它們是兩條可愛的小金魚。一條長得紅彤彤的，一條長得黑乎乎的。長得紅的叫帥帥，因為它有一身鮮紅的魚身，帥氣的魚尾，拉風(fēng)的魚頭；長得黑的叫酷酷，因為黑色表示冷酷，霸氣無比。

　　每當(dāng)我在星期六時，我都會加快寫作業(yè)的腳步，連忙拿起筆跑的陽臺去寫，作業(yè)有時多得永遠(yuǎn)寫不完，有時一下就寫完了。每次我寫作業(yè)時，它們兩個小家伙就時不時地對我吐出幾個小泡泡，仿佛在炫耀自己的自由自在。這下，我氣壞了。唉——我還是化怒氣為動力加快速度寫作業(yè)吧！誰讓作業(yè)是我的呀！

　　有時，它們還會表演節(jié)目呢！每當(dāng)客人來了，爸爸都會把這兩個小家伙放到客廳，讓客人們也看看這兩個小家伙的雙魚表演，它們表演的可好呢，一定和舞臺上的明星勢均力敵吧。在水里，你翻一個跟頭，我翻一個跟頭，你跳一下，我跳一下！和《西游記》中的一集“真假孫悟空”一樣。表演結(jié)束了，客人們都被逗得哈哈大笑，我也戀戀不舍地鼓了鼓掌。唉——真想再看一回呀！

　　這兩個小家伙既是大胃王還是親兄弟。每次我喂它們兩個的時候，它們都會爭先恐后地?fù)屖澄锍裕珦屵^了對方還是讓對方一半，真是一對親密無間的兄弟！還有時，它們一天就能吃十幾只魚餌呢！有時，半只蚯蚓就飽了。經(jīng)常這樣不是要給它們養(yǎng)成挑肥揀瘦的毛病了嗎？

　　這對“相聲”兄弟是我最好的朋友！

　　相聲作文400字篇17

　　相聲，相信大家都聽過，一位逗哏一位捧哏，你們看到的一定是他們光鮮亮麗的一面吧！今天，我來帶大家了解一下相聲演員的機智。

　　今天，我們先聽了北京曲藝團(tuán)各位老師的精彩相聲。隨后我們以貴州都市報小記者的身份進(jìn)入到后臺采訪。

　　因為今天時間有限，小記者又有點多，所以我只有一個問題的機會，當(dāng)然是選擇我最感興趣的一個問題了:如果演員在臺上忘詞了怎么辦？

　　好佩服啊！如果是我，可沒有那么機智的反應(yīng)，我可能會干干地站在那里，尬笑兩聲，趕快回憶臺詞。

　　事實證明，演員不僅要有良好扎實的基本功，還要有機智處理現(xiàn)場突發(fā)狀況的能力。

　　相聲作文400字篇18

　　要說那種中國傳統(tǒng)藝術(shù)深受廣大人民的喜愛，那當(dāng)然是相聲了。

　　相聲，是一種雅俗共賞的語言、表演藝術(shù)，深受人民的喜愛。相聲的語言幽默有趣，貼近生活、通俗易懂具有濃厚的諷刺意味。有許多都是發(fā)人深省，惹人發(fā)笑的相聲，聽完以后，人們都是有所感悟的。

　　相聲幽默有趣，是因為語言貼近生活，很真實，讓人聽了很容易明白。相聲中的語句不深奧，用詞的詞意普通人也能明白。相聲中的擬聲詞也十分形象，如：打電話的聲音嘚兒郎……下雨的聲音：嘩啦啦啦……撥號的聲音：嗞嗞嗞等等。

　　說具有濃厚的諷刺意味是因為許多相聲都是根據(jù)許多不同的事例改編的，如：《打電話》，《驚險事例》等等。它都各自講了某位青年沒有公德心和不遵守法律。這些事件都諷刺那些沒有公共意識的年輕人，同時也提醒我們遵守公共道德，不能像他們一樣胡作非為。

　　總之，相聲是很好的中國傳統(tǒng)藝術(shù)，也是中國的驕傲。我提倡廣大市民多看相聲、多聽相聲。

　　我愛相聲，更愛中國。

　　相聲作文400字篇19

　　最近，我們班開展了以《誠信，人生路上的朋友》為主題的班隊活動，老師讓我，一個沒有幽默感的學(xué)生表演一段相聲。

　　相聲《賣柿子》是從網(wǎng)上下載的，說的是一個賣柿子的人怎樣采用欺騙手段把澀柿子賣出去的，從反面反映了誠信的重要性。我和張翼翔很快就把它背得滾瓜爛熟，在老師的指導(dǎo)下，我們還設(shè)計了一些很有意思的動作。

　　正式開演那天，我緊張得說不出話來。幸好我們是第四個節(jié)目，等到我上場的時候，緊張感漸漸離去了。于是，我們便滔滔不絕地說開了，居然還贏得了熱烈的掌聲。老師表揚說：好，很好！我便松了口氣。

　　后來，我們多次表演了這個節(jié)目。家長會的時候，作了匯報演出；為實習(xí)老師作了示范演出；在鐘樓廣場演出，觀看的市民圍了一大圈……我們的表演也越來越熟練、老練。聽老師說，我們還要在環(huán)西文化廣場上演一場。

　　在演出的過程中，我逐漸領(lǐng)悟到，這不僅僅是一場演出，更重要的是在宣傳一個合格的公民必須遵守的道德規(guī)范：誠信。一個人什么都有，如果沒有誠信，就會與欺騙、謊言為伍，就會走上犯罪的道路；誠實守信，才會得到人們的尊重。我要做的，自然是后者。

　　相聲作文400字篇20

　　耿丹旭是我們班的一個小演員。他學(xué)習(xí)很好。小個子，大大的頭上勻勻?qū)崒嵉姆峙渲奈骞佟Ｑ劬Σ淮蟆Ｗ煨。呛苣苷f。怎沒個能說法！我來給大家說個故事，你們就知道了！

　　一上課，老師讓耿丹旭表演一下他準(zhǔn)備的相聲。他一上臺，一張微笑的臉，先是唱了一小段京劇，說給我們將個小故事，“從前有個老爺爺，在山上挖菜。”耿丹旭邊說邊在一旁學(xué)著挖菜的樣子。他接著說“挖到了一個大缸，老爺爺把缸帶回了家。他把一把米放進(jìn)去，做飯時有了一把米，咦！還有一把米，就這樣，一直舀出來十把米。”耿丹旭把兩個手指一交叉，成了十。“老爺爺把米分給村里的人，這缸的的事傳到了地主王扒皮的耳朵里”耿丹旭用手指了指耳朵。然后又接著說。

　　在班中，耿丹旭還是個班長，他一站在講臺上，一拍桌子就沒人再說話了。他經(jīng)常參加多種校內(nèi)校外的活動。他上課回答問題聲音洪亮、非常準(zhǔn)確。他的獎狀多不勝數(shù)。

　　我真為我們班能有個這個小演員而自豪！