聯(lián)想作文400字(精選33篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎?以下是小編幫大家整理的聯(lián)想作文400字,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
聯(lián)想作文 1
每個(gè)人都有夢(mèng)想,只是不同的人有著不同或者是相同的夢(mèng)想,當(dāng)有人問你你有什么夢(mèng)想的時(shí)候,有的人不自信認(rèn)為保守好。而有的人自信堅(jiān)信就大膽的說出來,而我,不知道自己屬于哪一種, 我也有夢(mèng)想,但是我想說卻不敢說出來,我怕你會(huì)覺得太不現(xiàn)實(shí),我不敢說出來,我怕有一天真的像你所說我真的.失敗了。有句話很現(xiàn)實(shí),我最愛的人卻傷我最深,不要總是不相信我,我會(huì)氣餒。不要總是拿我和你對(duì)比,我承認(rèn)我比你幸運(yùn),可是你要知道也許你更幸運(yùn)。 有的時(shí)候幾句小小的話可以讓人明白許多事情,我明白了我的目標(biāo),我的夢(mèng)想,我的追求,謝謝你!
我想成為一個(gè)懂事,成熟,溫柔,漂亮,脾氣好到爆的女孩。我要加油加油!
我走上學(xué)這條路,能上大學(xué)我想說我真的很幸運(yùn)很幸運(yùn),可是說真的我的壓力真的很大很大,我想的東西真的需要很多很多很多。 從現(xiàn)在起,我要努力現(xiàn)在就快快改變自己,改變自己的命運(yùn),我想了很多我決定不考研了,想趕快本科畢業(yè),找一份適合自己的工作,努力認(rèn)真工作干得出色干得漂亮。
現(xiàn)在的我已經(jīng)21歲了,離本科畢業(yè)還有一年半不到2年的時(shí)間了,我想為自己加油,為自己而努力,我會(huì)努力做我想做的事情,努力做好大學(xué)生這個(gè)位子,更好的發(fā)展自我,努力向前,做自己能做的事。
有關(guān)個(gè)人的夢(mèng)想
加油!我信我就是我,我相信明天。
聯(lián)想作文 2
毛茸茸的嫩芽伸了個(gè)懶腰,打了個(gè)呵欠。柳樹環(huán)顧四周,看見的還是枯枝敗葉的一片。于是,柳樹舒展著身軀,舞動(dòng)婀娜多姿的枝條。綴滿了嫩綠的新葉,好像一位亭亭玉立的少女在搖曳,在舞蹈。
不久,枝條換上了新裝,在暖暖的柔柔中顯得更加生動(dòng)活力。于是,柳樹自信起來,你看,一陣風(fēng)吹來。柳樹正沖著我微笑,正向著我招手。好似跳著[春之園舞曲]。
這時(shí)我發(fā)現(xiàn)春姑娘是個(gè)高級(jí)的理發(fā)師,她把柳條修理得細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的,好像彎彎的月芽?jī)海萍?xì)細(xì)的眉毛。這時(shí),我想到賀知章的[詠柳]:“不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀。”
陽春三月,淡雅清新的迎春花開了,粉如霞的桃花開了,瓊枝玉葉的梨花開了……天空中也飄起了似雪非雪的'柳絮。柳絮在微微的春風(fēng)中飛舞。仿佛是那“人造”雪花。似霧?似煙?似云?毛茸茸的一簇簇落在臉上,癢癢的。
人們都說:“有意栽花花不開,無心插柳柳成陰。”我想到:花中仙子水仙雖然美,雖然香,卻離不開園丁的精心栽培,而清新淡雅的柳樹沐浴著陽光,吮吸著雨露,在河邊生長(zhǎng),在路邊搖曳,默默無聞,樸實(shí)無華地裝點(diǎn)著祖國春色邊人的大好河山……
我愛植物。但我更愛柳樹,更愛柳樹那樸實(shí)無華的高尚精神。
聯(lián)想作文 3
人們都說春天是萬物蘇醒的季節(jié),都說春天生氣勃勃,因?yàn)樗侨藗冃撵`飛翔的時(shí)候,他讓人們猶如在浩瀚的大海里暢詳。啊,我浸在春天的連想之中。
春天好似一個(gè)年輕美麗的仙子,接到了玉帝下的圣旨之后,就架著祥云下凡了。孩子們?cè)诤舆呑分鹬恢恢徊实辉跇湎伦矫圆兀瑳]有絲毫憂愁,他們迎著陣陣春風(fēng)奔跑著。農(nóng)民伯伯個(gè)個(gè)春光滿面;婦女坐在自家園子里,沐浴著春光。
春天像一個(gè)慈祥的守護(hù)神,他把可愛的'花草樹木,鳥,蟲,獸,魚,從寒冷的冬天中喚醒,使得大地恢復(fù)了生機(jī)。瞧,山上的那些松樹,柏樹,個(gè)個(gè)高大挺秀。看,那些活潑的小魚兒,從剛解凍的小河中活蹦亂跳。聽,山中的百靈鳥,喜雀,黃鸝等等全部都在婉歌唱,匯成了一首春天的贊歌。
春天是一位偉大的畫家,它在白白的的大地上畫了青青的山,露著笑臉的太陽公公及棉絮般的云,更有那可愛的花朵,活潑的蜜蜂,頑皮的小鳥,使大地看起來生機(jī)勃勃。瞧,一個(gè)冬天過了,蜜蜂又開始勞動(dòng)了,它提著小蜜桶,在采蜜。看,頑皮的小鳥在廣闊的天空飛翔,太陽公公及棉絮般的云,青青的山,構(gòu)成了一幅精妙的風(fēng)景。
春天讓我們長(zhǎng)出想像的翅膀,春天讓我想到很多很多。
聯(lián)想作文 4
黃葉,由葉聯(lián)想到的最直接的莫過于黃葉飄落的秋了。
秋是一個(gè)傷感的季節(jié),引起眾多游子的愁思。黃葉回歸大地,亦便是個(gè)落葉歸根的過程。一片片黃葉奔向大地的過程是短暫的,但又有誰能想過,對(duì)于黃葉而言,從春的勃發(fā),到秋的'凋零,是一個(gè)多么漫長(zhǎng)的等待啊!對(duì)于那歷史性飄落的一瞬,黃葉該準(zhǔn)備了多時(shí)呢?
或許,對(duì)我們而言,葉子的凋零是理順應(yīng)當(dāng)?shù)模珵榱说却@一片片的理順應(yīng)當(dāng),我們竟在漫長(zhǎng)中度過了一個(gè)秋天。所以,等待是漫長(zhǎng)的,無數(shù)愁思便從等待中而來。
葉子飄飄然,我也跟著飄飄然——于是,葉子歸了根,我卻飄到了他鄉(xiāng)。葉子輕盈而愉快,或許這種愉悅,輕松打動(dòng)了我,我不由有些嫉妒。但嫉妒終歸嫉妒,我永遠(yuǎn)也不能像葉子一樣,三個(gè)季節(jié)就歸了去。我想:葉子要是歸了鄉(xiāng),是不是化入泥土,變成葉子,再生長(zhǎng)出來,來年再回去……
聯(lián)想作文 5
穿梭機(jī)讓我們穿梭到了2351年,雖然這個(gè)年份并不特別,但是,人們發(fā)明了能避免交通事故的“神”汽車——彈性汽車。
這種彈性汽車非常特別。它的車身旁裝了一種特殊彈性帶子;車身里裝著四只備用的彈性機(jī)械手;車輪也帶有彈性的功能。上路時(shí),車輪會(huì)把整部車彈起來,會(huì)讓在駕駛艙里的駕駛員感到一種玩的感覺。這樣彈,會(huì)出事故嗎?當(dāng)然不會(huì)。因?yàn)橹耙呀?jīng)說過,車身旁裝了一種特殊的'彈性帶子。這樣,撞車時(shí),兩輛車會(huì)互相向各自的方向彈去,一場(chǎng)事故就避免了。
翻車時(shí),能避免汽車的損傷和人員的傷亡嗎?當(dāng)然可以。因?yàn)榫驮诜嚨囊凰查g,四只彈性機(jī)械手就會(huì)伸出來撐著地面,讓汽車保持重心。
雖然這只是我的想像,但是我相信,只要我們付出努力,這一定會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。
聯(lián)想作文 6
上小學(xué)時(shí),我每天上學(xué)都要經(jīng)過一個(gè)小弄堂。那是一個(gè)怎樣的弄堂呀:它以前是用來做自行車棚的,這些年廢棄不用,隔壁菜場(chǎng)的幾個(gè)菜販子就在那兒整理蔬菜,也不及時(shí)打掃。因此,那里平時(shí)總是滿地垃圾,臭氣沖天。
然而,就在這很少能見著陽光的.弄堂墻角里,我居然發(fā)現(xiàn)了幾株嫩綠的幼苗:它們怯生生地從墻角里探出頭來,用好奇的眼光打量著這世界。我不禁驚嘆道:這是怎樣一種頑強(qiáng)的生命力啊!
聽長(zhǎng)輩們說,只要給一點(diǎn)點(diǎn)泥土,一點(diǎn)點(diǎn)水,小草就能從磚縫中露出芽?jī)簛怼D闱疲樕夏锹端菫樽约阂惶炫Χ粝碌募?dòng)的淚珠啊!
連小草都如此頑強(qiáng),何況人呢?
有人因?yàn)楸焕蠋熍u(píng)就要跳樓,由于沒考上大學(xué)而自殘……試問自己,那又何必呢?這樣的生命,真是太脆弱了,值得嗎?
因?yàn)樯鼇碇灰祝透煤谜湎В?/p>
聯(lián)想作文 7
〇是一直敲響的戰(zhàn)鼓,學(xué)習(xí)上的重重困難是它在叫我奮勇前進(jìn)。
隨這時(shí)間的流逝,我已經(jīng)步入了初三。畢業(yè)班的繁忙事件多不勝數(shù),壓力大之已大,每天有做不完的試卷做不完的作業(yè),背不完的課堂筆記和填不完的課外書,跟以前相比,的確不一樣了許多,一開始的確有點(diǎn)適應(yīng)不來,但我沒有放棄地學(xué)習(xí),因?yàn)樵谖业纳磉叄恢蹦苈牭侥菓?zhàn)鼓的聲音,這聲音給了我無限力量。
每當(dāng)在學(xué)校和朋友有矛盾的時(shí)候,是戰(zhàn)鼓聲讓我知道如何解決這一系列的問題,再次得到好朋友,不再悶悶不樂,恢復(fù)陽光。
在我考試不理想的時(shí)候,突然感到心里非常難過。有一股想哭的.心酸,這時(shí)戰(zhàn)鼓聲給了我勇氣,讓我知道面對(duì)挫折不應(yīng)該這樣,要勇敢面對(duì),把失敗當(dāng)動(dòng)力,做得更好,學(xué)得更好。
戰(zhàn)鼓聲給了我無限的勇氣,讓我正確面對(duì)挫折,懂得今后應(yīng)該怎樣做。
這就是〇的聯(lián)想,一只敲響的戰(zhàn)鼓。
聯(lián)想作文 8
聯(lián)想
早年有個(gè)老師上課在黑板上畫個(gè)圓,讓小學(xué)生們聯(lián)想。
有個(gè)學(xué)生,怎么聯(lián)想都離不開吃的東西。
老師告訴他再聯(lián)想一次,不許與吃的東西有關(guān)。
學(xué)生說:“老鼠洞。”
老師說:“為啥想到老鼠洞?”
學(xué)生說:“里邊有糧食。”
作文
小學(xué)期末考試作文零分卷——我是發(fā)明家
如果我是發(fā)明家,我要發(fā)明以下物品,給大家?guī)泶蠹摇?/p>
隱形錢包,這個(gè)發(fā)明是送給爸爸的,看著老爸的私房錢被老媽找到,對(duì)他又吵又鬧,心疼!
快速化妝機(jī),這個(gè)發(fā)明是送給媽媽的.,每次出門都得等她一個(gè)小時(shí)。
防寒防暑墊,這個(gè)是送給奶奶的,無論嚴(yán)寒酷暑她都堅(jiān)持上街碰瓷,有了這個(gè)墊子奶奶就不用怕啦!
記憶刪除器,這個(gè)是送給同學(xué)們的,每當(dāng)老師布置作業(yè)的時(shí)候,按下按鈕老師就什么也不記得啦!
聯(lián)想作文 9
當(dāng)月光籠罩著公園里的荷花池時(shí),我看見秋荷的花瓣上的水珠閃閃發(fā)光。
“秋陰不散霜飛晚,留得殘荷聽雨聲。”昔日粉紅色的荷花少女,在今天已經(jīng)變成了有些殘缺的、有些發(fā)黃的'女士了。雖然還存留著些許往日的風(fēng)采,但伴隨著她的也只有惆悵的秋日小雨了。
我站在荷花池前靜靜地觀賞荷花們的舞蹈——一陣陣風(fēng)吹過,荷花都擺著腰,“舞”起來。情不自禁地,我也覺得自己變成他們的一員:我的腳好像已經(jīng)變成蓮藕一樣,手好像變成了荷葉,頭也變成蓮蓬,四周長(zhǎng)出花瓣。荷花在扭著腰,我也在扭著腰,荷花在擺手,我也在擺手……仿佛我真的變成了秋荷的朋友,在皎潔的月光下迎接秋天的到來。
秋荷的花瓣上沾滿了水珠,在月光下閃閃發(fā)光。她們?cè)诳迒幔靠奁约翰辉僖琅f嗎?我想不是,——她們?cè)谏谋M頭變得樂觀起來,為秋天增添了一曲別樣的樂章。
聯(lián)想作文 10
從學(xué)期開始,我們就了解了這個(gè)圈子。在我學(xué)會(huì)圓之前,我不知道為什么井蓋是圓的,為什么輪子不是方形的。當(dāng)人們觀看表演時(shí),他們都圍了過來。
現(xiàn)在我可以回答這些問題了:輪子是圓的,因?yàn)檩嗇S和輪子之間的距離是一樣的,輪子轉(zhuǎn)動(dòng)平穩(wěn)。如果是三角形或正方形,汽車行駛時(shí)中心不在同一直線上,會(huì)上下顛簸搖晃,使人容易暈車,速度變慢。人們觀看表演時(shí),會(huì)無意識(shí)地站成一個(gè)圓圈,因?yàn)楸硌菡叩奈恢孟喈?dāng)于圓圈的中心,從站立位置到圓圈中心的距離相等,便于觀看。在中國新年期間,人們通過把物體放在中間來玩環(huán)形游戲,環(huán)形人形成一個(gè)圓圈。這種設(shè)計(jì)對(duì)每個(gè)人都是公平的`,因?yàn)槿藗兒臀矬w的距離是一樣的。
通過學(xué)習(xí),我逐漸意識(shí)到數(shù)學(xué)真的太有趣了!
聯(lián)想作文 11
一大早,我就把圓圓的鬧鐘關(guān)起來,下樓時(shí)看見媽媽把一顆顆圓圓的橘子放在我和姐姐的飯盒里。
走出家門,看見爸爸在補(bǔ)圓圓的輪胎,補(bǔ)完了圓圓的輪胎,爸爸就讓我們上車。開始的時(shí)候我看見一個(gè)圓圓的太陽掛在天上,爸爸就說:“晚上還有一個(gè)圓圓的月亮哦!”
到了學(xué)校,我在教室門前看見了一個(gè)圓圓的把手,我就把手放在那圓圓的把手上,一轉(zhuǎn)門就打開了。
上體育課的時(shí)候,老師先讓我們踢圓圓的足球,再來老師讓我們打圓圓的籃球,圓圓的.球在天空上飛來飛去,一下到左,一下到右,體育課就過了。
下課時(shí),我就把圓圓的擦布和圓圓的鉛筆拿到桌子上,再來我就把課本拿桌上,等待上課的來臨,上課時(shí)我看見黑板上有一個(gè)圓圓的圓圈,我好奇的問,同學(xué)說:“那是老師要用的。”
聯(lián)想作文 12
今天我在校園里發(fā)現(xiàn)了一只蝸牛。
它的眼睛比沙子還要小,它的鼻子在眼睛的下面,可以聞到任何東西,就連沙子都能聞到。它的嘴小小的,圓圓的`,它的嘴巴里有兩萬六千五百多顆牙齒,吃起東西來不是一下子就吃完的,而是細(xì)嚼慢咽。它的殼十分堅(jiān)硬,像一座小房子,殼的用處可以說是一舉兩得呢。哪兩得呢?首先,它可以用來保護(hù)自己免受侵害,其次,它還可以用來睡覺,可舒服了。它的腹足的顏色是白色帶點(diǎn)淡黃色,行走的時(shí)候像一位紳士一樣,是那么的瀟灑。如果是用手摸它的富足會(huì)覺得軟軟的,黏黏的,甚至癢癢的,還帶些冰涼涼的。它爬到任何地方都會(huì)有粘液,比如沙地,石板,泥土等。我們可以順著這些粘液找到它,粘液是透明的,透亮的。它的生活環(huán)境是潮濕陰暗的地方,兩對(duì)悠然悠然搖晃的觸角。蝸牛是自由自在的,想干什么就干什么,不像我們事情那么多,它喜歡吃的食物有樹葉,面包屑,大白菜,漢堡。
做蝸牛實(shí)在是太舒服了。
聯(lián)想作文 13
秋天是一位魔術(shù)師。他把秋天的葉子變成黃色和橙色的,還把每一件事都變成秋天的風(fēng)格,比如,他派風(fēng)兒姑娘吹過田野,吹熟了稻谷,讓農(nóng)民伯伯開心地豐收。
秋天是一位畫家。她把夏天的樹涂上了顏色,變成秋天長(zhǎng)著黃黃的葉子的樹,把別人穿的.衣服畫長(zhǎng)一點(diǎn),讓別人穿的更暖和一些。
秋天是一位森林預(yù)吿員。把秋天的食物全都告訴動(dòng)物,還要告訴他們要做冬天的準(zhǔn)備了,不然冬天,你們要沒飯吃了!森林預(yù)告員可是作用很大的。
秋天是一幅美麗的畫。她把美麗的東西畫在上面,讓別人來欣賞他畫的所有東西,把高又大的樹啊,美麗的花呀,可愛的小動(dòng)物呀,全部都畫在上面。
秋天更是一個(gè)五彩繽紛的畫盤。人們都可以去大自然,采集很多很多的顏料,把紅紅的果實(shí)榨成汁,把他們都畫在畫板上,就美麗多了。
你們看,秋天給我們帶來了無數(shù)的快樂。
聯(lián)想作文 14
“命運(yùn)的變數(shù)是不可逃避的,你無法掌控他,而他卻可以將你玩弄于股掌之間,時(shí)常讓你絕望,我要扼住命運(yùn)的'咽喉。”這聲音來自德國著名音樂家貝多芬,在他的生命里——沒有向命運(yùn)屈服過。
我閉上雙眼,靜靜地聽著,我看到了剛長(zhǎng)大一丁點(diǎn)的小鳥,在冬季來臨時(shí),它必須飛往南方。小鳥展開他那嬌嫩的翅膀,沖向藍(lán)天,白云對(duì)它贊賞有加,陽光為它洗禮。
可好景不長(zhǎng),烏云卷地而來。小鳥不管不顧,越飛越快,閃電恐嚇?biāo)敛焕聿恰A盆大雨浸濕了小鳥的翅膀,這讓它更加孱弱,飛行變得愈加困難。筋疲力盡之時(shí)它望著下面的山谷,幾次跌下卻又振翅飛起,因?yàn)樗肫鹚脑竿秋w向南方,南方有更溫暖更廣闊的天空。小鳥將烏云和閃電化作動(dòng)力,不遺余力地飛出了這場(chǎng)暴風(fēng)雨。
小鳥又飛過了冰天雪地的世界,穿過了熱帶雨林,跨越了海洋……終于飛到了它想去的南方,這時(shí)他驚喜地發(fā)現(xiàn)自己變成了一只威風(fēng)凜凜的鳳凰,它早已是命運(yùn)的主人。
聯(lián)想作文 15
水井有的多深,我不曾知道過;水井的底到底有多深,我也沒有精確過;但我知道,水井在這碩大的宇宙中存在的深是什么。
當(dāng)人們熱得瑟瑟發(fā)抖時(shí),是水井給予大家的涼爽,當(dāng)整個(gè)大地干苦的.時(shí)候,是水井給予大家的光明。
你可曾想過,人類失去水會(huì)怎么樣,口渴、饑餓……但是,一但有了水井,大地又會(huì)生機(jī)勃勃。我多想做一個(gè)具有水井的那種品格的人呀!在別人有困難的時(shí)候,伸出援助之手吧,做到舍己為人,舍己救人。要是人人都向水井那樣顯出一份愛,世界將會(huì)變成美好的人間!
靜靜的水井,水平如鏡。在柔和的月光下,顯得朦朧、神秘,又是那一般的可人,像無暇的碧玉。如情人的雙眸,含情脈脈;像天使的雙曈,純清清亮。似哲人的慧眼,深不可測(cè)啊……若藍(lán)若綠的湖上蒙著霧氣,更似蒙娜麗莎高貴、美麗、聶人的微笑呀!在湖邊,我流連了許多人。
聯(lián)想作文 16
“0”對(duì)大家來說就是一個(gè)普通的數(shù)字,可是,你們真的知道“0”嗎?
0,是一面平滑的鏡子,它能照亮你的心。能讓你看見自己的優(yōu)秀和不足;能讓你知道人生中的苦、辣、酸、甜、還有形形色色的困難,讓你理解人生。
0,是一架鼓,它用自己強(qiáng)勁有力的喊聲催人奮勇向前,永不退縮;能讓人不怕失敗和恐懼;能讓人不灰心,不喪氣,讓你經(jīng)受人生中的挑戰(zhàn)而變得勇敢。
0,是一個(gè)救生圈,它能讓遇難者從絕望中看到希望,喚起他們的自信,和死神搏斗,戰(zhàn)勝災(zāi)難,迎接新生。
0,是一個(gè)小小的蛋,在這個(gè)小小的屋子里,養(yǎng)育了一條活生生的生命,當(dāng)陽光溫暖照耀,小生命就會(huì)破殼而出,來到這個(gè)新的世界。
0,是一只眼睛,它能發(fā)現(xiàn)生活中的愛,能發(fā)現(xiàn)身邊的`美,也能把心中的愛傳給每個(gè)人。
0,是一個(gè)皮球,能跳的很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),它載著我的理想飛奔,一直到天的盡頭……
這就是“0”,現(xiàn)在,你應(yīng)該對(duì)它刮目相看了吧!
聯(lián)想作文 17
零,是人們最討厭的數(shù)字,因?yàn)樗碇?分,代表著一無所獲,是悲傷的無底洞。可是我對(duì)零卻有著與眾不同的感受,在我眼里零是新生命的誕生,零是我們明亮的眼睛……
零是我們美麗的家園——地球,是它讓我們明白了,不能亂扔垃圾,不能亂砍樹木,不能污染空氣,要愛護(hù)我們美麗的家園。讓這個(gè)巨大的“0”重新綻放迷人的光彩。
零是火紅的太陽,它照亮著我們的世界,讓我們的世界充滿光彩,把溫暖送到了我們的身邊,它告訴我們,黑暗過去,光明就會(huì)來到人間,不要害怕,不要絕望,黎明的'曙光就在下一刻。
零是鬧鐘,時(shí)間伴隨著鬧鐘“滴答”響,它一分一秒飛快地流逝著,它讓人們知道時(shí)間是寶貴的,提醒著大家要珍惜時(shí)間。
零是兒時(shí)記憶中那顆圓圓的皮球,它讓我無憂無慮的的成長(zhǎng),在童年的道路上留下了深深的記憶。
零,是黑夜中的一盞明燈,它不只是一個(gè)平凡的數(shù)字,更是一個(gè)全新的起點(diǎn)。一切從零開始吧!
聯(lián)想作文 18
每當(dāng)秋天到來,夏天便已悄然遠(yuǎn)去。一提到秋天,總是會(huì)想到火紅的楓葉、皎潔的明月、香甜的柿子。在廣州雖然比較感覺不出秋天的來臨,但還是可以從微小的'變化哩,知道秋天悄悄到來。
秋天一到,我總會(huì)感嘆夏天就此遠(yuǎn)去,不過我也蠻喜歡秋天,因它給人一種浪漫的情懷。秋天我最喜歡出去散步,“有時(shí)抬頭看看那云層日漸稀薄、高高的天空;有時(shí)低頭看看地面,總有來不及打掃的落葉,隨風(fēng)翻飛。”腦袋里常會(huì)浮現(xiàn)出一棵棵的楓樹,在微風(fēng)吹拂下,飄下一片片的落葉。夜晚則是賞月的好時(shí)機(jī),宜倫皎潔的明月,沒有烏云的遮蔽,柔柔的微光照映在水上,像古人說:“月光浸水水浸天,一派空明互回蕩。”美麗極了!
“莫道身閑總無事,孤燈夜夜寫清愁。”秋天也會(huì)給人寂寞的感覺,令身在異鄉(xiāng)的旅人,想起家鄉(xiāng)的親人。
秋天是一個(gè)令人快樂又令人悲傷的季節(jié),雖然我不是旅人,也不是遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)的游子,但我可以透過秋天的情景,感受秋日凄涼、浪漫又迷人的氣息。
聯(lián)想作文 19
晴朗的夜晚,抬頭仰望天空,你會(huì)看見那一閃一閃像鉆石一樣的東西,那是什么?是星星!
星星像是一位魔術(shù)師,有時(shí)多到數(shù)不完,有時(shí)稀少到你想找都找不到。她們排列的方式千變?nèi)f化,常常出乎你意料之外,有時(shí)像是一把劍;有時(shí)像一頂皇冠;有時(shí)看似一位仙女;有時(shí)看似一只螃蟹,讓人看得眼花撩亂、目眩神迷。
星星也像是一位頑皮卻又貼心的小男孩,調(diào)皮的他總是像在對(duì)人眨眼睛,似乎在扮鬼臉的樣子;貼心的是,他總是伴著月亮仙子出現(xiàn),似乎害怕月亮孤單。
星星像是一片一片切好的楊桃;那鮮嫩可口的金黃色,令人垂涎欲滴。星星更像是一塊塊剛出爐的餅干,那閃耀著光芒的模樣,讓人食指大動(dòng)。星星也可以當(dāng)作是一顆顆香甜的'糖果,那晶瑩剔透的外表,使所有小孩都想搶先品嚐。
星星帶給我們無數(shù)美麗的夜晚;陪伴我們度過許多歡樂的時(shí)光;也帶給我們無窮的希望。
聯(lián)想作文 20
我想你們都知道,冬天是個(gè)寒冷的季節(jié)。那你們是否想過,當(dāng)你躲在家里取暖時(shí),當(dāng)你在和小伙伴打雪仗時(shí),有一種花在默默地開放——梅花。
梅花,迎著寒風(fēng)而綻放的花朵。瞧,那枝條上的梅花真是叫人沉迷,粉里透紅的花瓣一層裹著一層,冰肌玉骨。淡淡的`清香沁人心脾,彌漫在整個(gè)冬天。
我愛梅花,在萬物“大睡”時(shí),是它為冬天增添了一點(diǎn)生機(jī),平添了一點(diǎn)美麗,從古至今又有多少詩人和作家贊美梅花,如“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開”,還把松、竹、梅稱為“歲寒三友”。在我的心目中,梅花代表著寒冬中的風(fēng)雪逆行者。
多么堅(jiān)強(qiáng)的梅花啊!雖然它沒有月季花的艷麗,沒有玫瑰的高貴,沒有荷花的淡雅,但是它擁有不畏寒冷,獨(dú)步早春,傲立雪中的精神,象征著剛毅精神和崇高的品格。
聯(lián)想作文 21
做任何事情都必須從“0”開始,從無到有。達(dá)芬奇畫雞蛋也是從“0”開始的。一開始,他覺得雞蛋沒什么好畫的,老師告訴他:“雞蛋雖然普通,但天下沒有絕對(duì)一樣的雞蛋,即使是同一個(gè)雞蛋,角度不同,投來的光線不同,畫出來也不一樣。因此,畫雞蛋是基本功”。經(jīng)過很長(zhǎng)一段時(shí)間的努力,他終于畫好了雞蛋。后來,他成為了偉大的藝術(shù)家。
零是一個(gè)救生圈,當(dāng)你考試得“0的`”時(shí),他就會(huì)驚醒你,催你上進(jìn),奮勇拼搏,爭(zhēng)取下次考得更好。“0”給你信心,給你勇氣,讓你不氣餒,不怕失敗,因?yàn)槭∈浅晒χ浮?/p>
不同的人賦予“0”不同的含義,它可以給人帶來美美的幸福,也可以給人帶來巨大的痛苦,我們要鼓起勇氣,堅(jiān)定信心,好好把握住“0”,成為生活中的佼佼者。
聯(lián)想作文 22
有人喜歡亭亭玉立的水仙花,有人喜歡分外嬌艷的玫瑰,有人喜歡不畏嚴(yán)寒的梅花,我最喜歡姿態(tài)各異的菊花。
我家門前有一個(gè)小花園。花園里有四季常青的松樹,八月飄香的桂樹,火紅的玫瑰……當(dāng)然,還有我最喜歡的`菊花。
我來到菊花前,聞著它的香味。一陣風(fēng)吹來,我居然變成了菊花仙子。我伸了伸懶腰,一轉(zhuǎn)眼,身旁姿態(tài)各異的菊花兄弟姐妹們也活躍起來。愛美的姐姐紅菊花,正在梳妝打扮;調(diào)皮可愛的弟弟白菊花,正高興地跳著舞;聰明機(jī)智的妹妹黃菊花,正在享受金燦燦的陽光。
一陣“嗡嗡”聲傳來,原來是蜜蜂、蝴蝶,它們盡情地在花叢中飛舞著、歡笑著、忙碌著……
這歡騰的景象把我從夢(mèng)幻中喚醒,再看看眼前的菊花們正露出絢麗的笑臉。
聯(lián)想作文 23
早上一起床,從方方的窗戶看出去,許多高樓大廈直挺挺的站在外面跟我微笑,連窗戶也跟我說早安呢!走出房間看到地板上的磁磚,好像軍人一樣把隊(duì)伍排得整整齊齊的,看它們那么有精神,我也精神百倍的走去吃早餐。一看到方方的吐司,就體會(huì)到媽媽的愛心,讓我覺得很溫暖。
中午吃飯時(shí),一拿出方方的便當(dāng)盒,就忍不住馬上沖去盛飯。今天的菜色很豐富,我最喜歡的菜就是方方的豆干還有方方的豆腐,這兩種食物經(jīng)過廚師的精心料理后,變得津津有味,讓我們狼吞虎咽的吃了起來。
下午做手工時(shí),我拿出方方的盒子,里面有方方的色紙,還有圓圓的'彈珠,讓我回想到以前的快樂時(shí)光。做完手工時(shí),老師叫我們拿出方方的課本,當(dāng)老師下課時(shí),請(qǐng)我?guī)兔Σ晾蠋煼椒降淖雷印?/p>
回到輔導(dǎo)班,一吃完點(diǎn)心,老師就開始上課,我迅速的拿出方方的筆記本,還有輔導(dǎo)班的講義。上完課之后,大家就開始安靜的寫功課,直到家長(zhǎng)來接我們。
聯(lián)想作文 24
說起白色,我想到了在天空飛翔的和平鴿。我喜歡和平鴿,因?yàn)樗笳髦推剑蚁M澜缟嫌肋h(yuǎn)沒有戰(zhàn)爭(zhēng)。
說起白色,我想到了飄落的雪花。冬天,漫天飛舞的雪花給大地披上了銀裝。等到春天,積雪融化,大地又充滿了生機(jī)。
說起白色,我想到了那只喜愛音樂的白鯨。當(dāng)它遇險(xiǎn)的時(shí)候,破冰船上播放的《藍(lán)色的多瑙河》把它帶出了險(xiǎn)境。
說起白色,我想到了白衣天使。在我們生病的時(shí)候,是白衣天使驅(qū)走了病魔,把健康帶給我們。
說起白色,我想起了潔白的.哈達(dá)。藏族人民唱著歌,跳著舞,為我們送上潔白的哈達(dá),祝愿我們幸福吉祥,扎西德勒。
說起白色,我想起了潔白的云朵,它們?cè)谖邓{(lán)的天空自由地漫步,它們有時(shí)像活潑可愛的羊群,有時(shí)又變成了活蹦亂跳的小狗,有時(shí),它又變成了柔軟的棉花糖,真想躺在上面。
聯(lián)想作文 25
紅色有時(shí)帶來好運(yùn),有時(shí)卻代表不好的東西,我覺得它是個(gè)特別的顏色,因此我非常喜歡這個(gè)顏色。
紅色是一個(gè)很棒的顏色!每年過年,在這個(gè)最快樂的節(jié)日,每個(gè)小孩都可以拿到許多長(zhǎng)輩發(fā)送的紅包。每個(gè)紅包上都有香香的味道,這種顏色和味道能讓我將煩惱拋到九霄云外,我跟表哥表姐也會(huì)一起到頂樓放煙火,過年是家家戶戶都最開心、興奮的日子。
但是有時(shí)候我覺得紅色讓人感到害怕,在球場(chǎng)上,一群高年級(jí)的'同學(xué)在打籃球,不小心打到一位低年級(jí)同學(xué)的的頭,讓他頭破血流,那些鮮血不停流下,讓我感到害怕。另外,紅色也代表愛情,有些人在寫情書時(shí),會(huì)寫“I Love you”,并在最后加上一個(gè)紅紅的愛心,送給喜歡的對(duì)象,因此紅色也是青春愛戀和大膽的象征。
我覺得每個(gè)顏色都很棒,但是只要看到紅色的東西,我的眼睛就會(huì)一直發(fā)亮,心情也會(huì)開朗許多。相信只要我們認(rèn)真去觀察、想像,一定可以發(fā)現(xiàn)更多有趣的事物。
聯(lián)想作文 26
誰不希望有個(gè)理想的職業(yè)誰不希望有個(gè)輝煌燦爛的前途可是生活之路卻偏偏把我引進(jìn)了衛(wèi)校的大門,畢業(yè)后當(dāng)了一名護(hù)士,我和許多同命的姐妹一樣,在短暫的興奮過后,留下了只是自卑和迷茫。我苦苦地思索著,難道我一生就這樣度過一次偶然的機(jī)會(huì),使我真正認(rèn)識(shí)了泥土。于是,我的思路也發(fā)生了巨大的轉(zhuǎn)變,今天我要給大家講的題目是泥土的聯(lián)想,在山清水秀,景色迷人的地方,你常見參天的大樹,爭(zhēng)艷的.百花。它令你心曠神怡,詩興大發(fā),發(fā)出由衷的贊嘆。然而,在這樣的時(shí)刻,你是否會(huì)留意它腳下的培育它的泥土呢?
或許,你不會(huì)留意,因?yàn)樗悄菢拥哪瑹o聞,終生只知奉獻(xiàn),不計(jì)個(gè)人得失.盡管人們不愿正視它,對(duì)糨的事來嗤之以鼻,但它仍然甘當(dāng)花木的培養(yǎng)者,視培養(yǎng)花木為已任與東事.這種無私的奉獻(xiàn)精神,這咱對(duì)事業(yè)始終不渝的責(zé)任心,不能不說是泥土的可貴之處.
聯(lián)想作文 27
春天是播種的大好時(shí)機(jī),我到田間觀察農(nóng)民伯伯們播種。
突然,我發(fā)現(xiàn)了一頭黃牛,正吃力地拉著犁,邁著沉重的.步伐在田間穿梭,旁邊是這塊田的主人。牛呼呼地喘著粗氣,而主人逼迫它向前走,自己卻倚在黃牛身上,悠閑自在地哼著小曲。忽然,黃牛停下了腳步,蹲下來,主人立刻用鞭子狠狠地抽了它一下。牛背上便留下了一道血印。見到這個(gè)情景,我實(shí)在控制不住了,不顧田地的泥濘,奔了過去,向那位伯伯說:“您不應(yīng)該這樣虐待動(dòng)物,世界也屬于它們,況且它也已經(jīng)很賣力了!”聽了這話,伯伯不屑一顧地說:“小孩子懂啥,俺的牛還輪得著你來管?”我的心里一陣酸楚。于是,牛繼續(xù)拉犁。它一遍遍撲倒在地,就一次次遭受鞭打的酷刑。一個(gè)小時(shí)下來,背上橫七豎八地布滿了傷痕。草草數(shù)一下,也就有十七八條了。我心里為黃牛打抱不平,它們難道不是世界的一部分嗎?
黃牛任勞任怨,辛勤地為人類服務(wù),人類怎能虧待它!
聯(lián)想作文 28
“生命從自己的哭聲中開始,在別人的哭聲中結(jié)束。”淚水是生命的浪花,是人生一道亮麗的風(fēng)景。
淚水是一種真情的流露,或悲或喜或哭或笑,都是真;淚水是生活的潤(rùn)滑劑,漫漫長(zhǎng)路,誰能沒有淚水?誰能不面對(duì)種種淚水?
痛苦失意時(shí),淚水能驅(qū)散心胸的郁悶與憂傷,能融化冷漠與沖突,能尋回迷失的`良知,能喚醒沉睡的心靈。幸福成功時(shí),淚水是芬芳四溢的花朵,在給予幸福和成功的同時(shí)更會(huì)將前進(jìn)的風(fēng)帆鼓得更滿,揚(yáng)得更高。透過淚水,能感悟到真實(shí)的人生,能感受到真善美、假丑惡。
淚水對(duì)別人,是一種關(guān)懷,一種鼓勵(lì),一種理解,一種鐘愛;對(duì)自己則是一種解脫,一種拯救,一種寬容,一種安慰。把淚水獻(xiàn)給別人,能使自己崇高;把淚水獻(xiàn)給自己,能使自己完善。
讀懂淚水是一種涵養(yǎng),一種氣質(zhì),一種風(fēng)度。
聯(lián)想作文 29
清晨推開門,一陣清鮮的風(fēng)夾著海特有的的味道,清晨小草上還殘留著露珠,泥土散發(fā)著一股春天的的氣息。一只雪白的海鷗正落在屋檐上,聽到了開門的聲音,立刻圍著轉(zhuǎn)了起來,時(shí)不起“喁喁”地叫兩聲。一切都是那么富有情趣,連門旁的`植被也顯得那么可人。
一個(gè)穿著白色襯衫的少女沖出家門,不顧鞋子被露珠浸濕追逐陽光。她穿過沙灘,穿過樹林,來到了城市。
城市里車水馬龍,人們有的在開車趕路,有的在買早飯,有的在悠閑的散步,她快步穿梭于人群之間,紅綠燈不停地切換著信號(hào),人頭攢動(dòng),又是一個(gè)忙碌的早晨。
她穿過果園,爬過大山,她的速度越來越快,卻不肯就此停歇。終于回到了草地上,傍晚的夕陽給奔跑的她鍍了一層金邊,她仿佛在發(fā)光,在晚霞將要消散之時(shí),終于收集了一袋陽光,回到家中,準(zhǔn)備著新一天的追逐……
聯(lián)想作文 30
吃完晚飯,我興高采烈向媽媽說:“老師今天讓橫切一個(gè)蘋果!”。媽媽想都沒想就說:“切唄。”可是當(dāng)我橫切開蘋果的時(shí)候往桌上一扣,笑嘻嘻的說:“媽媽,您猜猜,蘋果里藏著什么呀?”“蘋果核唄!”媽媽不加思索的說。“哈哈,還是給您看吧。”說完,我就把橫切開的蘋果給媽媽看。媽媽驚訝的張大了嘴巴,原來蘋果核里有一顆星星圖案,清晰可見。我這才把實(shí)話告訴她,原來,我在暑假已經(jīng)做過這個(gè)實(shí)驗(yàn)了。
看著在蘋果上的星星圖案,我心里想了很多。
記得有一個(gè)故事,講的是一頭老驢掉入深井,哀鳴不止。主人想盡辦法也救不出它。主人看井口有堆土,就把土鏟入井中。驢領(lǐng)會(huì)了主人的`意思,將落在身上的土抖落,不一會(huì)工夫,驢就獲得了自由。
橫切蘋果新發(fā)現(xiàn)和鏟土入井救毛驢這兩件事告訴我們,有時(shí)候不可以墨守成規(guī)的!
聯(lián)想作文 31
樹的聯(lián)想在一個(gè)炎熱的夏天,火辣辣的太陽照著大地,大街上的人們臉上都流著豆大的汗珠,就連垃圾站旁的野貓、野狗都熱得躺在汽車下或躲在人家的陽臺(tái)上。 就在這樣一個(gè)天氣下,樹卻頂著毒辣辣的太陽直挺挺的站著,撐開它巨大的樹蔭傘,給小孩、老人一個(gè)乘涼的.地方,亳無怨言,不求回報(bào),樹是多么的無私啊!因?yàn)檫@些這聯(lián)想到了警察叔叔,因?yàn)榫焓迨逡膊挥?jì)辛苦的天天在烈日下巡邏,不管遇到多么危險(xiǎn)的情形,警察叔叔都不會(huì)逃跑,只會(huì)想辦法解決它。
我曾經(jīng)看過一篇這樣的新聞報(bào)道:一位叫劉女士的人被歹徒搶劫了,一位警察奮不顧身的沖了上去抓住歹徒,歹徒拔出了刀,對(duì)著這位警察連捅七刀,警察都死活不放手,直到其它警察趕到將歹徒制服,他才松手。 這難道不是象樹一樣的無私奉獻(xiàn)、不求回報(bào)的精神嗎!
聯(lián)想作文 32
朋友,當(dāng)你肯拿起手機(jī)拍牡丹的妖嬈,你是否肯停下腳步欣賞平凡的小綠葉呢?
綠葉的一生,平凡而又短暫。春天吐露新芽,夏天枝繁葉茂,秋天隨風(fēng)飄落。它們永遠(yuǎn)是被忽略的.的存在。但你可曾想過,如果沒有綠葉,怎有“大樹底下好乘涼”的清爽,如果沒有綠葉,怎能襯托紅花的美麗?如果沒有綠葉,怎可呈現(xiàn)一派生機(jī)勃勃的景象?
綠葉,摸摸無聞,卻又如此無私。當(dāng)它們的生命走到盡頭時(shí),甘愿回歸泥土,為下一代的茁壯成長(zhǎng)奉獻(xiàn)自己的一生。它們也在酷暑時(shí)為人們遮陽,送來清涼。更多的,還是它們襯托紅花,紅花油無數(shù)的贊賞,它卻什么都沒有。
在現(xiàn)實(shí)生活中,如綠葉版無私奉獻(xiàn)的人有很多。比如,清潔工、警察、醫(yī)生及許許多多的好人,請(qǐng)不要忽視他們,更不要輕視他們,每一個(gè)人都有存在的價(jià)值。即使你是紅花,如果沒了綠葉,也不會(huì)有你的榮耀。綠葉是無私的。
春姑娘的腳步近了,綠葉也漸漸吐露新芽。不久,又是一派郁郁蔥蔥的景象……
聯(lián)想作文 33
誰不希望有個(gè)理想的職業(yè)誰不希望有個(gè)輝煌燦爛的前途可是生活之路卻偏偏把我引進(jìn)了衛(wèi)校的大門,畢業(yè)后當(dāng)了一名護(hù)士,我和許多同命的姐妹一樣,在短暫的興奮過后,留下了只是自卑和迷茫。我苦苦地思索著,難道我自己的一生就這樣度過一次偶然的機(jī)會(huì),使我真正認(rèn)識(shí)了泥土。于是,我的思路也發(fā)生了巨大的轉(zhuǎn)變,今天我要給大家講的題目是泥土的'聯(lián)想,
在山清水秀,景色迷人的地方,你常見參天的大樹,爭(zhēng)艷的百花。它令你心曠神怡,詩興大發(fā),發(fā)出由衷的贊嘆。然而,在這樣的時(shí)刻,你是否會(huì)留意它腳下的培育它的泥土呢?
或許,你不會(huì)留意,因?yàn)樗悄菢拥哪瑹o聞,終生只知奉獻(xiàn),不計(jì)個(gè)人得失。盡管人們不愿正視它,對(duì)糨的事來嗤之以鼻,但它仍然甘當(dāng)花木的培養(yǎng)者,視培養(yǎng)花木為已任與東事。這種無私的奉獻(xiàn)精神,這咱對(duì)事業(yè)始終不渝的責(zé)任心,不能不說是泥土的可貴之處。
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