笑聲作文400字（通用57篇）
作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。下面是小編整理的笑聲作文400字，歡迎大家分享。
笑聲作文400字 篇1
聽，歡笑聲、掌聲、歌唱聲，響成一片。看，那優(yōu)美的舞蹈、那動聽的歌聲、那精美的手抄報，給四零三班帶來陣陣歡笑。四零三班的同學這搞得是什么名堂？現(xiàn)在不是上課時間嗎？他們怎么表演起節(jié)目來了？啊哈！原來是在表演紀念日活動呀！有興趣的話和我一起來看看吧！
第一個表演的小組是胡力夫組，你看，他們的準備多充足呀！他們的第一個節(jié)目是——小品《什么賓館》。只見杜伊蕊手提小包，拿著假手機，還真像個阿姨呀！只見她撥通電話，打給一個賓館：“喂，請問這里是什么賓館？”賓館經(jīng)理懶洋洋的坐在椅子上，慢吞吞的回答：“什么賓館。”哈哈！你瞧杜伊蕊的樣子，多鎮(zhèn)定呀，還真把這個“經(jīng)理”表演的活靈活現(xiàn)呀！他們又表演起來，杜伊蕊急了：“我問的就是什么賓館！”“哈、哈、哈……”同學們早已笑成一片，有的抱著肚子笑，有的趴在桌子上笑，還有的都笑得坐到地上了！再看臺上，杜伊蕊和賓館經(jīng)理——朱鳳儀，絲毫沒有笑的意思，仍舊重復著他們的臺詞，不一會兒，朱鳳儀也急了，大喊：“就是什么賓館！”哈哈，我這才緩過勁兒來，賓館的名字就叫什么賓館！杜伊蕊生氣了：“什么嘛！哼！”然后就一氣之下把電話掛了。“哈哈！哈哈哈……”同學們笑的前仰后合，都快喘不過氣來了！
通過他們的表演，我才知道，原來5月8日是世界微笑日呀！這還是世界上唯一一個以人類表情命名的節(jié)日呢！也希望大家多多微笑，天天開心！
笑聲作文400字 篇2
我們家三口人經(jīng)常喜悅的笑聲不斷，有時是爸爸鬧笑話，有時是媽媽鬧笑話，最多的時候是我鬧笑話。
記得有一次吃晚飯時，我不小心把碗打碎了。媽媽聽到了，跑到餐廳，大聲喊道：“誰把碗打碎了？”我連忙說：“是我干白勺。”爸爸聽了，哈哈大笑：“喲，你怎么把‘的’字五馬分尸了？”我笑道：“‘五馬分尸’的意思是：五匹馬走到一起，后來走散了。”媽媽聽了，笑得前俯后仰。
還記得有一次，我們?nèi)谌嗽谝黄鹬v笑話。爸爸搶先講：“我講的笑話是《兩個警察》，一個小偷溜進了五樓的房間，其中一個警察把門打開了，準備沖進去抓小偷時，另一個警察說：‘你弄錯了吧，我的家在一樓’。”我們沒有一個人覺得好笑。
接著媽媽講：“我給大家講的笑話是《報仇》，在斗牛比賽中，一位斗士受了傷，補送到了醫(yī)院，當他傷好了以后，揚言一定要報仇，他跑到酒家，要老板來兩份烤牛肉，烤得越焦越好。”我聽完大笑起來，可爸爸一言不發(fā)。
最后該我講了，我講的笑話是：《沒做功課》，明明問媽媽，“一個人會不會不做什么事而受懲罰呢？”媽媽答道“當然不會”，“哦，謝天謝地，我今天沒有做功課”，明明說。爸爸媽媽聽了，哈哈大笑，我的喜悅的笑聲最大。
從小到大，我們家庭非常和睦，我希望我們家庭的喜悅的笑聲永遠不會消失，而且越笑越歡。
笑聲作文400字 篇3
早上一踏進中學大門，值周生就對我投以暖暖的笑容，雖然涼風颼颼，可心里卻暖暖的。一來到教室里，就看到吳老師笑盈盈地帶領(lǐng)同學們朗讀課文。我不由自主地勾起了嘴角，回憶起了幾天前，體育夏老師在教室里為我們點明要求時，妙語連珠逗得我們笑聲連連，由此我看和聽到了各種各樣笑樣和笑聲。有人十分活潑用手捶著桌子，頭則仰天“哈哈”大笑；有人把雙手搭在桌子前，把頭埋進手臂里，傳出模模糊糊的笑聲；咦？是誰在呵呵笑？我順著聲音用目光搜索著，原來是老師呀，他被我們傳染了呢！還有些人無聲的微笑，這就是所謂的莞爾一笑吧！有人還使勁憋住不笑，嘴巴緊緊閉著，眉毛彎彎，眼睛大大，嘴巴鼓起來一鼓一鼓的，就像一只可愛的小青蛙，發(fā)出“咕咕”的聲音，十分有趣。這人不是別人，正是本姑娘呀！就這樣，老師每講一個笑話，班里就笑聲連連，都快把天花板震下來，好不熱鬧！
不久，窗外的一聲笑聲把我拉回了現(xiàn)實，我這才留意起，今天之后發(fā)生的一切怎么都充滿笑意了？可不是嗎？每堂課老師都報以微笑，食堂阿姨給我盛飯也輕輕“呵呵”笑著，就連校園里的植物在我看來也在笑著……簡直就是笑聲滿園！
笑聲作文400字 篇4
那堂充滿笑聲的音樂課，那全是有我而起。
記得那天剛上完體育課，我和屈亦珂一起來到學校花壇里玩耍。突然，我們看到一只受傷的小青蛙躺在地上，就連忙掏出手帕給它包扎……時間過得真快，一眨眼，五分鐘的休息時間結(jié)束了，上課鈴聲響了，我倆拿起青蛙向音樂室跑去。
音樂課開始了，老師說：“同學們，我們先復習一下上堂課學的‘海鷗’這首歌。”隨著音樂聲的響起，大家唱了起來，我偷偷地瞧課桌里的青蛙，嘿！它還挺老實的，下頜一鼓一鼓的。
“海鷗！海鷗！我們的朋友！你是我們的好朋友。……呱呱！”
“咦？是什么聲音？”老實疑惑地看著窗外。同學們偷偷地笑了，心想：老實彈得音樂里怎么有青蛙叫聲呢？這時老實又說：“再來一遍吧。”同學們又認真地唱了起來。
“海鷗！海鷗！我們的朋友！……呱呱！”
這一次，同學們你看看我，我看看你，捧腹大笑起來。
老實好像看出什么門道，朝我們的方向走來。我心里像十五只吊桶打水——七上八下。心想：拜托啊，小青蛙，你可別再叫了，再叫你就沒命了。可是，還是被老實發(fā)現(xiàn)了，我只能一五一十地把情況告訴老實。可沒想到，老實居然不批評我，反而說：“海鷗是我們的朋友，青蛙也是我們的朋友，你們已經(jīng)治好了它的傷，就把它放回大自然把！”
聽了老師的話，我們就把小青蛙放到地上。小青蛙好像動了我們的意思，就“呱呱”地叫了兩聲，一溜煙地跑了。全班同學又不禁大笑起來……
笑聲作文400字 篇5
哈哈哈，辦公樓傳來一陣陣笑聲。
原來，三（2）班在玩畫嘴巴，可開心了！
老師先把圖發(fā)下來，同學們看了說：“太簡單了！小菜一碟！”我說“還不試一試。”“同學們摸呀摸呀，終于摸到水彩筆了。有的同學還把自己的橡皮，當鉛筆一樣。結(jié)果一摘眼罩，發(fā)現(xiàn)嘴巴不見了！哈哈哈，周圍的同學都笑了起來，老師又把一個個搞笑又有趣的畫收了上去。第一個是王超帥的。王超帥把嘴巴畫在了頭上，笑的同學們肚皮都快笑破了。“哈哈哈”又是一陣陣的笑聲響了，原來又到馬麗莎了，馬麗莎把嘴巴畫在了鼻子上，笑的大家肚子和腿都管不住了。然后老師說，“也該讓我試試了。”突然下面就亂開了！王超帥說：“讓我上去試一試。”老師沒想到王超帥有個妙招，那就是：先讓老師轉(zhuǎn)圈，再去摸鼻子。可老師轉(zhuǎn)著轉(zhuǎn)著便頭暈眼花了，老師站了一會兒，終于站穩(wěn)了。老師先用手量量，再用手測一測，然后一陣陣向右邊，向左邊，忽然老師也有點沒辦法了。又再選了一個地方，畫了上去。這時，底下傳來了陣陣的歡笑聲！原來老師把嘴巴畫在了肚子上，大家笑得無比開心，今天真是一節(jié)有趣的語文課啊！
笑聲作文400字 篇6
那時，在我們鄉(xiāng)下，小伙伴們非常喜歡跳格子，因為周六在家里。所以，我們上課很認真，為的只是讓老師獎勵我們一只粉筆，在家門口畫上幾個格子跳。
周末了，我們幾個小朋友又約在一起，跑到空地上，摘下校徽，繼續(xù)上星期沒完成的“比賽”因為經(jīng)常玩，所以我被大家認可是一等的高手。我不屑一顧地瞟了隔壁那個矮個子，他也不示弱跳了幾下。我目光炯炯，盯著目標，哼著：“阿彌陀佛…善哉善哉……”
"比賽“開始了，我的手前后擺了幾下，為了更準，我的左眼閉上了。”好！“我們對的隊員歡呼著”啊？！“因為不想太早看到結(jié)果，但是又好奇，所以扔出去的那一瞬間，我把眼睛瞇了起來。看到這個結(jié)果，我很高興。因為，媽媽把我養(yǎng)得很胖，所以我不敢跳格子，換了”瘦子“。瘦子輕巧靈活，我們稱他”小飛俠“。”小飛俠“以1分鐘的時間，圍著格子跳了三圈。最后勝利還是落到我們手里。大家滿頭大汗，我就把媽媽給我的零花錢請大家吃了一根冰淇淋。
童年，童年的笑聲，童年的哭聲，一切記憶猶新。
笑聲作文400字 篇7
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，六年過去了，我的小學生活也即將接近尾聲，馬上將要畢業(yè)，在我心中，最難忘的，就是同學們的笑。
張祖源的笑，是羞澀的笑。如果別人問他什么難事兒，他也不答話，就傻兮兮的站在那兒，一歪頭，一咧嘴，露出潔白的牙齒，如果他站在陽光下，就像天使降臨人間一般。那種笑，純凈如雪，潔白無瑕。
虞瑩瑩的笑，是熱情的笑。她笑起來，嘴巴一咧，也是幾顆潔白的牙齒，眼睛彎成兩彎月亮，眼白閃閃發(fā)亮，像看到什么獵物似的。她一笑，周圍的人也會笑，仿佛有什么特殊的傳染力似的。那種笑，熱烈如火，令人難以抗拒。
鮑詩雨的笑，是含蓄的笑。嘴巴一抿，露出一顆小虎牙，可愛極了，笑得再厲害一點，就是把頭埋進雙臂，發(fā)出一種像窒息一般的“咯咯”聲，還不時伴著肩膀的聳動，不知道的人還以為她在哭呢！那種笑，婉轉(zhuǎn)又有點兒瘋狂。
施嘉的笑，是委婉的笑。兩顆兔牙，就算輕輕一抿嘴，也是那么可愛，一笑，兩頰就像鼓起了兩個小燈籠，紅彤彤，粉嘟嘟的。不知為什么，愛笑的人，牙齒都是那么潔白嗎？那種笑，自然純樸，可愛至極。
劉晨曦的笑，是自然的笑。她的頭上老是夾著一個或幾個夾子，她又長得白，一笑，和潔白的牙齒一照應，仿佛一面白晃晃的鏡子，格外吸引人。
他們的面容將始終銘刻在我的腦海中，永遠的，永遠的……
笑聲作文400字 篇8
“哈哈哈！”笑聲從六（5）班里飛出，校園頓時熱鬧起來了。咦，怎么回事？原來——
今天上午第三節(jié)課，我們班正在進行著“句子里的大世界”的游戲。老師給我們講了游戲規(guī)則后，就讓我們按規(guī)則開始寫紙條了。
開始動筆了。教室里鴉雀無聲，連一根針掉在地上也能聽見的情況下，同學們有的低頭奮筆直書，有的在抓耳撓腮，有的在托著下巴思考，有的則在一邊寫一邊笑，好像自己寫的會讓全班大笑。我呢，則搖著筆，晃著頭，思索著寫什么才好。我看了看同桌，又看了看稿紙，忽然，腦海中靈光一閃，寫了一行字。
終于到讀紙條的環(huán)節(jié)了。老師在每組各選了一個人，叫他們上臺去抽紙條。留給我印象最深的是謝婷。謝婷步伐優(yōu)雅地走上講臺，伸出手，輕巧地從4個盒子里分別抽出4張紙條，緩緩打開。臺下的同學都用期待而好奇的目光望著謝婷。謝婷被全班人看著，卻絲毫沒有緊張。她用平靜的語調(diào)讀出紙里面的內(nèi)容，“在一個狂風暴雨，連樹都被吹得搖晃的白天，福爾摩斯和柯南，在飛機艙里，穿著厚厚棉襖，去游泳池里游泳。”話音剛落，一陣大笑聲從同學們的口中跑出，在臺上的謝婷把紙條交給老師后，帶著盈盈笑意快步走下講臺，我真佩服她，那么好笑的內(nèi)容，竟然還可以那么淡定。瞧，同學們都還在一個勁地狂笑，好像要把一輩子的笑聲全都笑出來為止。笑聲久久回蕩在教室里、校園里……
那嘻嘻哈哈的笑聲，伴隨著風吹過的“呼呼”聲，奏出一首多么自然和諧歡樂的樂章啊！
笑聲作文400字 篇9
“哈哈哈，你畫錯了，哈哈!”教室里一片歡聲笑語，原來，我們班在舉行“畫鼻子”游戲。
這節(jié)課，老師準備了兩條絲巾，又神秘地畫了一個天真的小男孩，他大大的眼睛，烏黑的頭發(fā)……美中不足就是沒有鼻子。這時老師說：“今天，我們舉行一個畫鼻子的游戲!”我想：畫鼻子，這游戲太“幼稚”了吧!想到這兒，游戲已經(jīng)開始進行了。
只見老師把絲巾疊了又疊說：“誰愿意第一個？”教室里鴉雀無聲，連我都不敢嘗試，教室里沉靜了十秒鐘，這時我們班的“大力士”豪豪，只見他把絲巾給自己蒙上，轉(zhuǎn)了幾圈，往黑板走去，舉起粉筆，畫了一個豆粒般的鼻子。“哈哈!”同學們哈哈大笑起來。原來，他把鼻子畫在了牙齒上，像一顆蛀牙。老師也情不自禁地笑了。
我想，今天怎么了，連豪豪都給男生抹黑，看來還得我班長親自出馬。想到這里，我高高舉起了手，老師就讓我也上去試試。我走上了講臺，先估了估。然后蒙上眼睛，轉(zhuǎn)了幾圈。此時，我只覺得一片漆黑，天旋地轉(zhuǎn)，連黑板的方向都不知道，只好像盲人一樣，到處亂走。最后，我在老師的幫助下，我撞了一下黑板，這時才知道黑板的位置。我舉起手，隨手畫了一下。結(jié)果出乎意料，居然畫在了正中心點。這時同學們響起了熱烈的掌聲，我趕緊摘下絲巾看了看，當時，我也很吃驚。俗話說“歪打正著”，要是沒有老師的幫助，我連黑板都找不到，還有可能走出教室呢!原來畫鼻子也十分有趣呀!
下課了，但教室里仍然回蕩著同學們的笑聲。
笑聲作文400字 篇10
有趣的課堂上，常常洋溢著同學們歡樂的笑聲；一本有趣的書，也可以引來人們的會心一笑。一想到這兒，我不禁回想起那次班級中的“小小家”選舉。
班級中其他的“小小家”名額都有相應的人選了，唯獨“雜藝家”失寵，不知誰帶頭喊了一句：“周大福可以講相聲！”全班就被帶動了起來，一致要求我參加。
我就這樣入圍了。
在上臺前，我活動活動身子，一想到馬上我就得表演相聲了，開始莫名地緊張起來，我努力平復著自己的情緒。啊，到我了，我忐忑不安地上場，等待表演計時表的啟動。隨著老師的一聲“開始”，我便開始僵硬地表演起來。可我一看見臺下同學們一張張綻放著笑容的臉，一張張期待的臉時，我開始放松起來，流利地“抖”出一個個引人開懷大笑的“包袱”。臺下開心的笑聲越來越多，越來越響，連老師平時里嚴肅至極的臉，仿佛也開滿了花，全班的氣氛完全被我?guī)恿似饋恚瑘雒嬉慌奢p松。當我掏出最后那個的梗時，全班安靜得連一根針，不，連一片葉子掉在地上的聲音好像都聽得見。我一聽沒人笑，心一下就慌了：完了，這下慘了，沒想到最后竟然冷場了，正在我手足無措之時，猛然響起一陣震耳欲聾的掌聲，掌聲中和著同學們燦爛的笑容。
那陣掌聲，是那么熱烈；那片掌聲，是那么歡樂。如同一縷縷燦爛的陽光灑在我的心頭，讓一朵自信之花由此綻放。
笑聲作文400字 篇11
馬上就要初中畢業(yè)了，最讓我忘不了的便是三年來同學們的笑聲。我們班的同學很愛笑，每個人的笑都不一樣，每個人都有他們的招牌笑。
如果你看到一個女孩笑得沒有眼睛，只見一排雪白的牙齒，她就是我的好朋友蔡崟，她正在一邊笑一邊捉弄她的同桌，引得我哈哈大笑。
肖源的笑很文雅，眼睛一彎，嘴巴一抿，她的笑是“嘿”的聲音，聽到這個笑聲，她肯定是又在逗同學了。
“嘻嘻嘻”這是蔣路逸的笑聲，她的笑聲特別不一樣，她笑起來特別天真、可愛。只要見到她的嘴巴一張眼睛一彎，聽到響亮的笑聲，真可說是“粉面含春威不露，丹唇未啟笑先聞”啊！只要聽到那笑聲，心里就會覺得很開心、很舒服。
真舍不得這些笑聲，笑讓人覺得世界充滿愛！再過兩個月的時間，我就要和同學分開，和母校說再見了，我一定會記住這些笑的。
笑聲作文400字 篇12
“哈哈……哈哈……”從一塊空地上傳來一陣陣開心的笑聲。
順著笑聲望去，你就會看見幾個小伙伴在快樂地跳皮筋，其中也有我一個。
原來，傍晚我去找郝玥琪玩，正好碰上她們幾個在跳皮筋。于是，我也去和她們一起跳。我們跳的是“十二月”，我還不怎么會跳，就在一旁看別人怎么跳。輪到劉柏涵姐姐跳了。可能她對口訣掌握不怎么熟練，竟把其中的一段口訣念成了“大蘋果，紅又紅，蘋果獻給了劉胡蘭。”我聽了，不禁捧腹大笑，肚子都笑疼了。因為我雖然不怎么會跳，但對口訣特別熟悉。所以，我就幫姐姐糾正了錯誤：“應該是‘大紅花，紅又紅，紅花獻給了劉胡蘭。’”劉柏涵姐姐聽了，意識到自己錯了，感覺很有趣，也哈哈大笑起來。其他兩個小伙伴也被我們的笑聲感染了，笑得前仰后合……
多么快樂的笑聲，愿這笑聲能永遠伴隨我們的生活。
笑聲作文400字 篇13
冬天到了，各個地方都下起了雪，我們這里也不例外。這是今年最大的一場雪，路上、屋頂上、汽車上都是白雪皚皚的，我們校園的操場上也有一層厚厚的積雪。
中午吃完飯，曹老師破例讓我們在操場上堆雪人、打雪仗等。
我們興奮地來到了操場上，玩起了雪。我參與了打雪仗這個項目，曹老師也在這個項目里玩。我們分成了男女兩隊，打了起來。我現(xiàn)在地上滾雪球，別人砸我我也不反攻。直到最后，我滾了一個大雪球，走向了曹老師，用這個大雪球砸了她一下，老師不動，繼續(xù)滾雪球，我以為她不在乎，就接著滾起雪球來。一會兒，老師拿著一個大雪球來砸我了：“哈哈！郎然，接招吧！”我來不及躲避老師的攻擊，就背過來躲老師的攻擊。我被老師的大雪球給砸中了。同學們看著我的樣子，都哈哈大笑起來......
時間過得真快啊！我們該去睡覺了。但是今天的打雪仗會永遠記在我心中。我喜歡這樣的老師和同學和我在一起，我愛這個集體！
笑聲作文400字 篇14
我們聽過很多笑聲，有爽朗的，有害羞的，有的哈哈大笑，仰天長笑，有的捂嘴偷笑，輕輕地笑著……在我的印象當中，我最難忘的就是同學的笑聲！
我的同學都很愛笑，每個同學都有他們的招牌笑。
"嘻嘻嘻！”這洪亮的笑聲發(fā)自周濤嘴里，經(jīng)常沒事，就嘲弄女同學，氣得女同學臉都黑了。
"哈哈哈！”這是王慧的笑聲，她的笑聲經(jīng)常使人起雞皮疙瘩，那是她在和別人說笑，她的笑聲真不大讓人解釋，一旦笑起來，沒完沒了。
“呵呵呵！”這是文靜的夏虹的笑聲，嘴巴一張，眼睛一彎，聽到響亮的笑聲，周圍的也會跟著笑。
還有很多很多不一樣的笑聲，每個同學的笑聲都在我的耳邊響起，讓我回憶起那一張張笑臉。很快我就要和這些笑聲說再見了，或許接下來的日子我會聽到更多不一樣的笑聲，但是我想我一定不會忘記這些同學的笑聲，因為是他們用笑聲讓我感覺到這個世界充滿了愛！
笑聲作文400字 篇15
微笑，是縷春風，吹開了人與人之間的不睦。——提記
你的微笑，如山泉一般的清澈;你的微笑，如宇宙一般的神秘……
世人無不稱贊你的美麗、你的微笑，你是件精品，上帝手中的美好精品，你是如此的美好，你給世人帶來的不只如此，你帶來的更多的心靈的進化。
你--蒙娜麗莎，如此之美妙的名字，在達芬奇的畫筆上，被渲染得更加美麗。
如果說遇見你只是個偶然，倒不如說是注定……
第一次遇見你是在書本上，那時起，你的微笑、你的面容，都深深的映在我的腦海中了。
從那時起，我就記住了你，因為你的微笑……
你被世人定義了另一個名字《永恒的微笑》。
多么誠實的名字，多么夢幻的名字，多么令人深思的名字。只是試問世上能有幾個人能與你相媲美，唯恐只有你適合呀!
你的微笑讓我懂得：微笑，可以讓人與人之間共同溝通……
請現(xiàn)在的每個人，記住：微笑。
笑聲作文400字 篇16
午后，坐在家里，空氣中彌漫著一絲愜意。望到窗外美景，打算走走。無意間望見你，那抹甜美的微笑使人不能忘懷。
陽光中，你笑了，一縷散落的發(fā)絲在風中飄蕩。身上的白裙，把你襯托得像一個小精靈一般。
那笑，如一朵含苞待放的荷花，粉紅的雙頰襯托著你的笑。你壓了壓翹起的劉海。轉(zhuǎn)身，陽光中，你，又揚起了那抹笑。
你想一個未成熟的小女孩蹲下身，坐在一塊沒有棱角的石頭上，抱著弓起的雙腿，把頭仰起來，看著天，又笑了，潔白的牙齒整齊的露了出來。也許，是因為你那抹純潔的笑，路人也挺了挺彎曲的腰身，也楊起了笑。
你，在，陽光中的那抹小時那么的迷人，坐了好一會兒，你站起來拍拍白裙上的灰塵，淡淡的笑了笑，走了。
思念你那在陽光中的微笑，讓我感受到了生活的正能量和樂趣。
笑聲作文400字 篇17
小學六年，初中三年，高中三年。程雪兒終于考上了大學，別提她又多高興了!
哥哥程舒航為了她天天在工地上搬石頭，挑水泥，硬是湊足了上大學的錢，所以她一定會努力的!程雪兒8歲時，爸爸出了車禍，媽媽不要他們了，不管她怎么哀求，王蔚藍(媽媽的名字)都不肯看他們一眼，頭也不回的摔門走了。12歲的哥哥只好輟學去打工。這么多年來，只有自己知道，他們的日子多么艱難，受盡別人的白眼，既然考上了大學就一定要努力，她填的是舞蹈專業(yè)，她一直很有天賦，小時候?qū)W過，媽媽走后就沒學了。隨著時間的推移，程雪兒已經(jīng)長成了一個大姑娘，她有一頭漆黑的長頭發(fā)，一直垂到腰際，皮膚雪白晶瑩，眉目如畫。程舒航長相清秀，他有一雙極其漂亮的，引人矚目的琥珀色眼睛，仿佛會說話一般。今天是開學的第一天，程雪兒遇到了一個改變她一生的人。
笑聲作文400字 篇18
冬天，剛訓練完從學校出來。寒風凜冽的路上空無一人。父母不接我，只好一人等車。
想著今天發(fā)生的那個事其實覺得自己挺嬌氣無能的。總是遇到點什么事就找老師父母說理，要不然就是哭。
于是就總在安慰著自己，別人也跟我一樣受過這些委屈。其實有時候挺看不起那些嬌生慣養(yǎng)的人，人生當中別人寵你愛你慣了，也沒經(jīng)歷過什么挫折，所以在學校也很自私，也不會為一棵花草的死而在乎。最終走到社會上往往清醒的人才能成功。
有些人，明明堅持不住了，卻還要硬挺著，微笑著說：我很好。永遠都是一個面具，永遠與你身邊的人隔著一條鴻河，看似親密，卻用不可能理解。包括最親密的人。可是逞強又會怎樣呢，永遠只會越孤單越孤單，看著別人微笑，自己假裝微笑，可是因為淚已流干用微笑來代換?漸行漸遠的時光，你就打算如此耗費，不顧一切?
笑聲作文400字 篇19
今天是“五一”節(jié)的第二天，我們一家到瀘州去玩，可開心了。上午，我們參觀了瀘州老窖酒廠的生產(chǎn)車間，到濱江路玩了碰碰車，下午我們又去了忠山公園玩“跟蹤追擊”，還乘了游艇。其中，最好玩的要數(shù)游艇上射擊水中的目標了。
我們上了游艇，先由媽媽掌舵，可媽媽開不來，船在水里不聽使喚，我嚇的哇哇大叫，哭著要爸爸來掌舵。爸爸開起船來可熟練了：一會兒前進，一會兒后退，一會兒向左轉(zhuǎn)，一會兒向右轉(zhuǎn)。我也放心地玩起來，用船上的電子槍打起水中的目標來。我們的船快靠近那只“青蛙”的時候，我就舉起槍，瞄準目標按下射擊鍵，只聽得“哇”的一聲，青蛙頭頂立刻冒出了一股幾米高的水柱，緊接著，只見千萬顆晶瑩的水珠從天空中落了下來，水面上立即漾起一圈圈波紋，多美啊!
后來，我又連續(xù)命中目標。那無數(shù)的水珠不時地從空中落下，偶爾落進船里，淋濕了我們的頭發(fā)，打濕了我們的褲子……湖面上、游艇里，留下了一串串歡樂的笑聲。
笑聲作文400字 篇20
我家的笑聲可多了，有在電腦房中傳出來的，有在臥室里發(fā)出來的……
“嘻嘻哈哈，嘻嘻哈哈”聽，又是爸爸在臥室里看搞笑片了。我爸爸喜歡看搞笑片，可是一看起來就笑個不停，而且聲音很大，連隔兩個房間的廚房都能聽得到。有時候叫爸爸吃飯，爸爸都聽不到。
“哈哈！快點呀！”聽，著是叔叔在玩電腦上的“百變雙扣”了。叔叔自己打完了，就在那里叫別人快快快。叔叔太喜歡玩電腦了，一天到晚電腦都被叔叔占著，一開始玩游戲，就會在那催促別人，還在那里笑。有一次叔叔的同志約他去玩，叔叔好象沒有聽到那一位同志又說了一遍，就因為叔叔笑得太大聲了聽不到。而叔叔卻說：“不去，熱死了。”他的同志說：“哦！那就算了吧。”
……我家的笑聲太多了，寫也寫不完，講也講不完，我家成了“笑聲天地”。呵呵！
笑聲作文400字 篇21
“哈哈......哈哈......”剛到教室門口，大伙兒就朝著我一個勁兒大笑。我一頭霧水地打量了自己一番，別無一樣呀！
片刻，那笑聲邊停了。教室里頓時恢復了平靜，大伙兒又開始晨讀了。
好奇心終于戰(zhàn)勝了自己，于是，我把頭轉(zhuǎn)向了比我早到的同桌，輕聲問到：“剛才究竟發(fā)生了什么事去那么好笑呢？說來聽聽。”
起初我自以為不怎么好笑，可大伙兒的笑聲似乎告訴我，肯定有戲！“哈！真的是這樣嗎？”
原來，那笑聲背后的故事是這樣的：負責晨讀的同學見大伙兒不讀書，先說理，不見效。然后她帶頭拿書讀了起來，可她一個人哪敵的過一群人。于是，她急中生智走到門口，大呼一聲：“老師來了！”教室里頓時安靜下來，傳出瑯瑯的讀書聲。腳步聲漸近漸響，大伙兒齊刷刷的看向門口，一看進來的卻是我，“奇怪”的笑聲就此“誕生”了。
我相信，這“奇怪”的笑聲，絕對是“前無古人，后無來者”！
笑聲作文400字 篇22
我的家里有很多的笑聲！哦，也可以說是時時刻刻都有笑話發(fā)生。
今天我就來講個實例吧！記得有一次，我們一家三人，吃完了午飯就各干各的事兒去了。老爸在床上玩兒手機；勤勞的媽媽整理衣服；而我在書桌前把沒完成的作業(yè)補上。過了一會兒，老媽先發(fā)話了：“孩兒他爸過來，幫我整理一下衣服。”老爸也發(fā)話了：“不要啊！”我聽了之后連忙打圓場，“老爸說了他馬上來。”媽媽等了一會兒見老爸還不過來。“老爸，你怎么還不來幫我，我都快累死了。”老爸故意大喊道：“玩呢！”起身向媽媽走去。我插了一句嘴：“老媽玩兒的就是你！”我們?nèi)齻�不約而同地哈哈大笑。老媽說：“真是個名句呀！”老爸又發(fā)話：“好久都沒有這樣的名句了。”我則淡淡的語氣回應一句“古句重現(xiàn)”。
笑聲充斥著整個房間。看，這就是我最溫馨的家。
我家的故事還有很多很多呢！笑聲永遠都停留在我的家里。
笑聲作文400字 篇23
今天，天氣格外冷。我穿上了厚厚的棉襖，也會感覺一些寒意。
天氣預報說今天一定有雪，可等了半天，哪有雪的影子呢？天氣預報是不是報錯了？
晚上七點左右，媽媽推開窗戶喊道：“下雪了，下雪了！”，我迫不及待地看向窗外，只見一大片一大片的雪花從天上飄落下來，接在手掌中，涼絲絲的。
第二天早上，我從夢中醒來，立即跑到陽臺上，只見大地一片白茫茫的，仿佛也感到冷了，換了件白色的棉襖。
走在上學的路上，我看見河面已結(jié)了冰，我想小魚應該不會冷吧，因為它們住進了玻璃房。
一路上，好多小朋友在打雪仗。他們互相追逐嘻戲，有的小朋友頭上沾了雪，滿頭“銀絲”；有的小朋友身上落上了雪，像個小“雪人”；還有的小朋友往天上扔雪球，雪球掉落在地上，像炸彈一樣炸開啦！
校園的每個角落都充滿了歡樂的笑聲，這場雪在冬日給我們帶來了無窮的快樂。
笑聲作文400字 篇24
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間我們六年的小學生活就要說再見了。畢業(yè)以后，我們就要各奔東西，踏上不同的道路，迎接不同的未來！而在這時，我不禁傷感起來。
臨近畢業(yè)了，我突然想起來許多令我難忘的繁星。那一顆顆繁星是多么耀眼啊！
我的同桌，她叫劉妙語，她的笑聲很獨特，也很幽默，還很搞笑。
她長著一張可愛圓潤的小臉蛋兒，嘴上總是掛著一絲微笑。她的性格有時暴躁，有時淑女……她總是穿著不同顏色的衛(wèi)衣。穿著不同顏色的鞋子。還喜歡翹著二郎腿，仰望天花板。
“哈哈哈”！這個笑聲是誰傳出來的？這么瀟灑，這么豪放……哦！原來是我那親愛的同桌劉妙語發(fā)出來的聲音啊。瞧！她的臉瞬間變紅了，紅的像一個蘋果。
此時，我的耳畔想起了同學們那曾經(jīng)熟悉的笑聲，課堂上的笑聲，春游上的笑聲，驕傲自豪的笑生……
啊！歡快的笑聲，自豪的笑聲，團結(jié)的笑聲，充滿理想的笑聲……它已經(jīng)深深印在我心上，永遠也忘不掉！
笑聲作文400字 篇25
我有一個幽默的家庭，媽媽和藹可親，爸爸博學多才，弟弟淘氣可愛，而我是古靈精怪！
記得有一天晚上，爸爸媽媽睡得非常熟，我卻怎么都睡不著，在床上翻來覆去，不知過了多久，終于迷迷糊糊進入了夢鄉(xiāng)，只聽“撲通”一聲，媽媽在睡夢中突然驚醒，用手胡亂摸了一下我睡覺的地方，結(jié)果撲了個空。哎，可想而知，是我掉到了地上，疼得我呲牙咧嘴，不停地念叨：“哎喲，我的腰，疼死我了！”頓時，媽媽由驚嚇變成哭笑不得：“銘一，快上來！”哎，都怪我睡覺不老實！
還有一次，爸爸在玩電腦，媽媽出去辦事了，我在寫作業(yè)。咦？弟弟呢？這么安靜？我大喊：“爸爸，看到銘凱了嗎？”“沒有呀！”“這個小孩，一定在干壞事呢。”我念念有詞。果然，這個“淘氣包”正在衛(wèi)生間吹泡泡呢！看到我來了，他立刻收起泡泡瓶，滿臉笑容，說：“姐……姐姐，你來干嘛？呵……呵呵！”看到他那囧樣，弄得我也笑起來。
這就是我的家，一個充滿笑聲的家庭！
笑聲作文400字 篇26
媽媽是個長相平凡的家庭婦女，但她愛笑，她的笑伴我成長。
小時候，媽媽不工作，全心陪我玩。最難忘的是和她我玩石頭剪刀布，每一次我們都很開心。如果媽媽輸了，我撓他癢癢，我輸了，她撓我癢癢。當然常常都是她贏，她輕輕撓我，我哈哈地大笑，她也笑，笑的那么天真、那么甜。
有一次，媽媽帶我去威高室外游樂場玩繩索，我剛剛上去就被搖晃個不停的繩索嚇哭了，我轉(zhuǎn)頭看媽媽，想向她求助，可我又看到了媽媽臉上的笑，那笑中包含著鼓勵和信任，好像在說：你能行。我咽了一口口水，走到輪胎那兒，鼓起勇氣終于走完了繩索。
時間一眨眼就過去了，我上了四年級，有一天我把我考試97分的卷子拿回去時，爺爺奶奶高興地直夸我真棒。我轉(zhuǎn)過身來看媽媽，媽媽的臉上也露出了欣慰的笑。這笑意味深長，好像讓我從中懂得了什么。哦，是媽媽讓我不要驕傲，爭取下一次考得更好。
這就是媽媽的笑，這笑里面藏著愛。
笑聲作文400字 篇27
“呵呵呵，哈哈哈哈”不用說，這又是我的同桌，長得美不美，丑不丑的楊子萱的聲兒了。
去看看，我快步跑到座位上，朝我同桌的地方看去——果然是她你看呀！她那雙咪著的小眼睛，她那個美麗非凡的小鼻子，她那個一笑起來像月牙兒的小嘴，讓人看了還想看。
我摸摸她，問：“你又在笑啥呢？”她才不說呢，只顧一個勁的笑。我也笑起來。真好！有那悅耳動聽的笑聲，真好！有那天真可愛的心靈，真好！有那無處不在的喜悅。笑，在生活中；笑在世界中。每一次笑都是發(fā)自于大腦的傾瀉。笑在她臉上，那是她發(fā)自內(nèi)心的笑，那是她的笑。
“哈哈哈，呵呵呵……”我突然想起來一句歌詞，笑的根本就停不下來！“哈哈哈，呵呵呵”看，我又把她逗笑了。我讓她笑，是因為我想給她一份屬于她的笑，是因為我愛幫助她笑，我愛讓她笑。
她笑，我看，這何嘗不是一種快樂！
笑聲作文400字 篇28
這件事，說起來不能不讓人笑，回想起那時的情景，我不禁有捧腹大笑……那時，我6歲。
那是個夏日的夜晚。夕陽的余暉剛剛收斂，而地面上、墻壁上還熱得燙人，樹上的知了吵得讓人心煩。“慧慧！
”忽然聽到背后有人叫我，回頭一看，是爸爸回來了。他手里捧著一個圓圓的西瓜。“爸爸回來啦！
”我邊說邊盯著那綠綠的瓜皮，口水簡直要流下來，“慧慧，想吃西瓜嗎？”爸爸問。“當然想啰！
”我正說著，媽媽和姐姐也從屋里走了出來，爸爸一邊和媽媽到招呼，一邊拿起刀把西瓜切開了。我迫不及待的拿起一塊就吃，逗得爸爸、媽媽和姐姐哈哈大笑，我問她們笑什嗎？姐姐說讓我去照一照鏡子，我照了鏡子之后，也笑了，原來我吃的太著急了，把臉弄成了花貓，我連忙把臉洗了，她們才不笑我了……
直到現(xiàn)在，我吃西瓜的時候，我都會想起這段令人發(fā)笑的往事。
笑聲作文400字 篇29
我家有個溫馨幸福的家，我們一家七口人，全家人歡聚一堂，有說有笑。
記得有一次舅舅幫我過生日，全家人聚在一起了。爺爺奶奶在廚房忙上忙下，我和姐姐在電腦房里玩電腦，其余的人在大廳里看電視。爺爺奶奶忙完后，晚上吃飯了，桌上菜肴豐盛，四周張張笑臉，碰杯聲、歡笑聲、祝福聲交織成了和諧的交響曲。晚飯后，舅舅把買來的蛋糕放在桌子上，突然，燈熄了，蠟燭點燃了，歡樂的音樂響起來了，大家唱著生日快樂歌祝我快樂。然后我閉上眼睛許了一個心愿，最后，我一口氣吹滅了蠟燭。我拿起水果刀，把蛋糕切成小塊，一份一份分給大家吃，大家吃得津津有味，家里充滿了歡喜的笑聲。溫馨的氣氛立刻籠罩了小小的生日晚會。
家人的團聚，使我們家充滿著歡樂。
笑聲作文400字 篇30
一天，我的爺爺去找叔叔伯伯們打牌。每次他們一打牌，總會給我們帶來歡笑。
只見他們互相說道一下，就開始抽牌了。過了一會兒，牌抽好了，爺爺臉上露出得意的表情，而叔叔露出傷心的神情。我探頭去看了一下爺爺?shù)呐疲郏∵@運氣也太好了吧！居然大王小王都在他這里，肯定會贏啊！我又去瞟了一下叔叔的，還行，不錯！偏偏伯伯不讓我看牌，還大聲喝道：“小屁孩！你懂什么！”真是氣死我了，肯定是牌不好，不敢給我看唄！
爺爺一開始就把大王小王都扔上來，得意洋洋的說：“看你們怎么和我斗？”叔叔朝伯伯悄悄作了作手勢，伯伯似乎故意把幾張牌扔到桌子上，這是做什么呢？過了一會兒，叔叔直接出大招了，8個連炸，把爺爺?shù)拇笸跣⊥醵冀o打了回去，爺爺一頭霧水，我們也蒙了，但不得不佩服。后來，我們大家去問叔叔伯伯是怎么做到的，原來，是叔叔伯伯有備而來的，他們趁爺爺?shù)靡庵畷r，偷偷換牌，搞出8個連炸，贏了爺爺。
今天真是有趣的一天！
笑聲作文400字 篇31
一年一度的鞋柜“開會日”又開始了！
媽媽的鞋說：“今天我馱著主人在單位上班，這里走走那里走走，一會兒在這里開會，一會兒到那里開會，可把我累壞了！”
爸爸的鞋說：“你夠幸福啦！你看看我，我的主人啊，每天都帶著我在泥地里深一腳淺一腳的，把我那油亮發(fā)光的身子給折磨的呀！”
奶奶的鞋說：“我可沒你們這么辛苦啊！每天我和主人都在廣場上跳著廣場舞，可歡暢了！”
爺爺?shù)男f：“我那主人啊，每天都踩著我散步，不到一萬步都不肯罷休的，可把我給累壞了！我真是有苦說不出啊。”
我的鞋說：“嘻嘻，你們都那么辛苦啊，我和你們比呀，可是幸福多啦！我那可愛的小主人，每天都帶著我去上學，一路上蹦蹦跳跳的，遇到小草我輕輕地踩，遇到花兒我問個好，遇到大樹我招招手，遇到……”
說著、笑著，鞋柜“開會日”在激烈的討論聲中繼續(xù)著，不時傳來陣陣笑聲……
笑聲作文400字 篇32
每個星期六下午,我們?nèi)叶紩诳蛷d里,表演在一個星期里所學會的搞笑動作,惹得大家哈哈大笑。
首先爸爸自告奮勇第一個出場。只見他左手拿著一朵紙做的茉莉花，右手摸著臉，唱道：“好一朵美麗的茉莉花……”我和媽媽都被爸爸的動作給逗得眉開眼笑。接著媽媽面帶羞澀的微笑，扭著屁股出場了。她為我們表演了圈圈舞,邊跳舞邊夸獎自己：“我真美麗,勝過美女!”我和爸爸齊聲說道：“看來你真臭美,哈哈哈……”我也不甘示弱,蹦跳著跑來了。我先行了個注目禮,然后跳了個芭蕾舞,還把音響開得很大,說：“我的芭蕾舞是全國最好的！”爸爸媽媽都說我吹牛皮,但也笑得很甜,我得意忘形了,不小心跌了一下,“都怪我的舞鞋不乖！”我喃咕著。
“哈哈哈!”笑聲在我家客廳里回蕩,飛出窗外,飛向藍天,笑聲越飛越遠。
笑聲作文400字 篇33
冬天來了，北風呼嘯，大雪開始覆蓋大地，呈現(xiàn)出一片白茫茫的世界。
這時候，歌溪看起來似乎安靜了，但其實它在冰層下高聲地歌唱，像巴烏中的音符“La”一樣動聽。在河面上，結(jié)了一層堅硬的'冰。孩子們都出來了，他們在結(jié)冰的溪面上滑冰。這是一個純天然的滑冰場，天上還飛舞著小雪花，輕輕柔柔地落在歌溪身上。孩子們歡快地在小雪花中玩耍，笑聲、大喊聲、滑冰聲，給冬天增加了熱鬧的氣氛。他們還分成兩組，用歌溪當分界線，在溪的兩邊用雪球打雪仗。你打過來，我打過去，好不熱鬧！歌溪似乎也在“咯咯”地笑呢！雖然孩子們雙手都很冷，但很開心。打累了，他們又在歌溪上滑冰，單人滑、雙人滑，有各種各樣的花樣。不知是誰，找來一塊石頭，高高地舉起，“撲通”一聲，歌溪出現(xiàn)了一個小洞。接著，傳來了更多的“撲通”聲，這是歌溪的笑聲，它笑得那樣爽朗，那樣開心，那樣幸福……
笑聲作文400字 篇34
月亮灣是一個非常美麗的村莊，一聽到這個村莊的名字，就知道這個村子有條小河。這條小河在村子的前面遠遠一看，就像一個月牙，河水清澈見底，水里的小魚歡快的游著，河上有一座窄窄的石橋，方便人們通過，清清的河水里倒映著天上的小鳥，窄窄的石橋，綠綠的樹河紅紅的花。
春天到了，河岸上的桃樹葉開花了。一朵朵嬌艷的花兒美美的開著，粉粉嫩嫩的。可美麗了。
橋的兩岸有一塊快綠綠的農(nóng)田，農(nóng)夫們正在辛勤的耕作，他們臉上淳樸的笑容，好像看到了豐收的成果，他們知道只有現(xiàn)在努力，秋天才會有美滿的收獲。
月亮灣的后面有一座座連綿起伏的山，山坡上有一片片茂密的茶樹，那里的茶是綠油油的一大片，空中彌漫著茶的清香，采茶的姑娘飛奔而過來到自己心愛的茶園，歡快的采集茶葉不時傳來采茶姑娘朗朗的笑聲。
笑聲作文400字 篇35
哈哈哈。哈哈哈。一陣陣笑聲從初一的教室里傳出。走進去一看，原來因為什么事大家都在開懷大笑，并且每個人都笑的獨具特色。看、一位同學那經(jīng)典的大笑，擺明了的“瘋狂”，看那不算潔白的牙齒上毫無保留的露在了外面，咦。他牙齒上綠油油的東西是什么？仔細一看，“我那個去”那團翠綠色的東西居然是一片青菜。“這位同學你把青菜留到明天吃，我不介意，不過你不要把它放到這么明顯的地方好不好”。這位同學好像意識到他牙齒上的東西，一下把那青菜拔了下來，放到嘴里，我是忍不住要吐。他卻又用牙齒在嘴里咬了咬后咽了去。哎。別人一笑不露齒，你卻一笑齒全露，這還不過癮，還要把青菜留在上面，我對你真是無語了，請你慢慢品嘗吧。
下一個經(jīng)典回顧的必定是另外一位男生，形容他的笑有點簡單又有點變態(tài)。因為他笑起來像女人，他笑的時候最多露出三顆牙，我也是現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，要是早知道就在上小學的時就把他那含蓄又委婉的笑記錄在我的作文本上了。
笑聲作文400字 篇36
當早晨來到，你就推開你的小窗子吧!快打開，快打開。來瞧瞧，看這一片白雪的天地。熟悉的小路上鋪上了白色的地毯，蜿蜒地伸向遠處，好像想邀請我出去玩玩似的。
樹爺爺穿上了一身白白的大棉襖，迎接著美麗的冬小姐。瞧他那身，樹梢上鑲上了銀白的花邊，樹冠上戴了一頂華麗的白帽子，就連他的樹根都穿上了白得發(fā)黃的大靴子，還真是神氣十足啊!在透明無色的空中，飛舞著漂亮的雪花，她們像一個一個舞者在自由的天地間舞蹈著。風婆婆也來了，為雪娃娃們辦奏。“呼呼，呼呼。”她吹的可帶勁了呢，就連我的頭發(fā)也被她呼呼刮著。
哇，看那個雪人，不說你也知道，那肯定是小朋友的杰作啦!看到這里，你一定會心里癢癢的吧!不著急，穿上你的小棉襖，推開那扇關(guān)了很久的門吧!跑出去，跑出去，去體驗一下快樂的天地吧!“哈哈……”一串串笑聲在冬的世界回蕩。
我愛冬天，愛它的美麗、愛它的快樂、更愛它的帶給我們的笑聲。
笑聲作文400字 篇37
今天，我、魯雅、冰心和阿蘭到草地上玩起捉迷藏的游戲。
游戲開始了，魯雅雙手蒙住眼睛數(shù)著：“1、2、3……”我連忙躲進了一片草叢里。魯雅數(shù)到了十，低聲說：“躲好了嗎？”我和阿蘭不敢發(fā)出一點聲音。多嘴的冰心卻說：“躲好了！”魯雅根據(jù)聲音的判斷，找到了冰心，一把將她拉出來說：“今天我要把冰心‘吃’了，來補我三年沒吃飯的肚子！”那油腔滑調(diào)的聲音，惹得我差點笑出來，可阿蘭卻忍不住笑出聲來了，這下好了，阿蘭也被抓住了。就剩下我了，我咬緊牙關(guān)，堅持到底，可我移動的時候還是發(fā)出了聲音，被魯雅發(fā)覺了，并向我走來。我屏息凝神，躲得更隱蔽了。她走過來，停了停，沒發(fā)現(xiàn)我，就說：“揚揚，出來吧，我輸了！”我不敢確定她是不是在忽悠我，沒出來。她又說：“真的，我真的服輸了，不騙你！”于是，我繞了個道，出來說：“我在這兒！”“嘻嘻……哈哈……”我們都開心地笑了！
草地上的笑聲，一直持續(xù)到傍晚。
笑聲作文400字 篇38
人，因快樂而美麗；笑，因會心而動聽。我一直相信，最美麗的笑聲，來自于最快樂的人。
快樂的孩子擁有清脆的笑聲，如銀鈴般悅耳，(.)洋溢著無憂無慮的喜悅；快樂的青年擁有爽朗的笑聲，輕松之中朝氣蓬勃，充滿了對新生活的憧憬；快樂的中年擁有穩(wěn)健的笑聲，成熟與優(yōu)雅相映襯，追憶著過去，孕育著將來；快樂的老人擁有慈愛的笑聲，懷著對晚輩的祝福，幸福與溫馨充斥著心靈……
跌倒了，再爬起來，呵呵一笑，抹去疼痛；吵嘴了，退讓一步，呵呵一笑，化解尷尬；失敗了，喘一口氣，呵呵一笑，重拾信心；有變故，擦干眼淚，呵呵一笑，面對生活……
笑，是樂觀者的專利，悲觀者的遺憾；笑，是生活中的老師，人生路的路標；笑，使開心的人發(fā)泄，悲哀的人釋懷……笑，是人間最美麗的聲音。
笑聲作文400字 篇39
學校里笑聲有很多。比如運動會上的、手工課上的、還有升國旗時的。
先說運動會上的。開學不久學校舉辦運動會，我們班的王碩同學參加了一項二百米短跑，他得了第一名，全班同學興奮極了，為他高興的大笑。
還有手工課上，老師教我們折千紙鶴，我們班的張琪同學很好笑把千紙鶴折成了輪船，我們?nèi)喙笮Α＞瓦B班上最不愛笑的楊章同學也逗笑了，張琪的臉紅的像個大火球。他低聲說：“我本來就是折的輪船”。
還有升國旗的笑聲。星期一早晨全校同學在操場上升國旗。李皓然同學上主席臺演講，他把不要的“要”讀成了“需”，把“水源”讀成了“化驗”，把身體的“身”讀成了良好的“良”，又把節(jié)省的“省”讀成了“剩”。我們?nèi)６夹α耍蠋焸冊谳p輕微笑可我們的笑是咧嘴大笑。還有操場上同學們互相追逐、嬉笑，下課了同學們聚在一起有說有笑。
同學們的歡歌笑語不僅在學校里有，他們走到哪里，哪里就有他們歡樂的笑聲！
笑聲作文400字 篇40
今年中秋節(jié)，爸爸媽媽帶我來到爺爺家過節(jié)。
爺爺家屋后有一個菜園，園里種了很多菜：有毛芋、有青菜、有紅芋、還有蘿卜……這可都是我三伯伯親手種的哦。
吃過了午飯，我們來到菜園里準備“勞動”。只見幾棵植物的葉子非常大又青翠欲滴，就像滴水觀音的葉子一樣漂亮。爺爺告訴我這是毛芋，并讓我去試試拔一拔。我抓住毛芋的枝干，用力一拔，毛芋被我連根拔了起來，只見它的根部長著很多圓的、長的、橢圓的毛芋。“哇，這么多啊！”我驚叫起來，“一顆毛芋怎么能長這么多毛芋仔呢？”我和媽媽笑著將毛芋仔放進籃子。接著，我們又去拔蘿卜。只見蘿卜長得整整齊齊、綠茵茵的。我挑了一個大的用力一拔，一個水靈靈的大蘿卜“出土”啦！“哈哈哈，這個蘿卜可真大！”我高舉著蘿卜，向爸爸揮舞著我的勞動成果，爸爸也笑著按下了快門，留下了令人難忘的一瞬間。我還去挖了山芋，可惜都還沒有長成，好遺憾呀！
此時此刻，菜園里充滿了我們歡樂的笑聲。
笑聲作文400字 篇41
今天是一個快樂的日子，今天是一個難忘的日子，今天又是一個屬于我們的日子——六一兒童節(jié)。
上午，天空格外的藍，陽光格外的燦爛，樹上的小鳥嘰嘰喳喳地叫，仿佛在為我歌唱，為我祝福。我懷著愉悅的心情參加學校組織的游園活動。一進教室，就看見同學們有的在搬桌子，有的在掃地，還有的在幫老師準備游園的材料，總之大家都忙得不亦樂乎！我也很快地加入了這個隊伍。游園活動開始了，有夾珠子，有投球，還有釣魚等游戲，大家都隨心所欲地做著自己喜歡的事……。同學們實在太高興了，一個個歡呼雀躍，每個人的臉上都帶著笑容。教室里傳出的吶喊聲、加油聲、笑聲此起彼伏，久久回蕩在走廊上。大家永遠也不會忘記這快樂的一刻！我也參加了許多活動，得到了不少的獎品滿載而歸，心里被喜悅?cè)脻M滿的。
這次的六一兒童節(jié)像一只小帆船，永遠在我記憶的海洋里漂泊著。
笑聲作文400字 篇42
我有一個充滿幸福、溫馨的家，在我的家里永遠充滿歡笑。
媽媽買了一些又大又紅的桃子，我們一家津津有味地吃了起來。不過我們沒吃完，媽媽說：“吃多甜的，會長蟲牙。”就把桃子放在冰箱里。過了幾天，我們又拿出來吃，剛拿出來，姐姐和我就要爭著吃一個大桃。我一把那個抓走，我一看上面有幾個很小的孔子，我心想：“這孔子是不是蟲咬的呢？還是叫姐姐吃吧。”我把這個桃子給組組說：“我要學孔融，你吃吧，我不吃了。”姐姐想：“這個小伙難得一次好，肯定有什么問題。”媽媽說：“你們都別爭了我吃吧。媽媽萬一吃壞了肚子怎么辦呢？”我說：“媽媽，如果你堅持要吃，就把蟲子咬的一半切掉吧。”媽媽開心得笑了，說：“真是個好孩子。”我得意的笑了。
在我的家里還有許許多多的笑，那是我們一家幸福的喜悅的笑聲！
笑聲作文400字 篇43
我聽到過許多笑聲，唯獨這一次笑聲讓我終身難忘。
元旦節(jié)到了，我來到班里，班里布置得非常漂亮，新年有新氣象，到處呈現(xiàn)著喜氣洋洋的氣氛。正在這時，高老師走了進來，跟我們說：“今天是元旦節(jié)，我們開一次聯(lián)歡會，玩貼鼻子，好不好？”同學們異口同聲地說：“好！”
游戲開始了，高老師讓王子程上來貼鼻子，王子程蒙上紅領(lǐng)巾，拿著那塊充當鼻子的吸鐵石左晃晃，右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，同學們在底下不停地喊著：“向左，向右，再向左……”王子程簡直是丈二和尚摸不著頭腦，終于走到了黑板下面，可是他竟然把“鼻子”貼到了圓臉的頭上，逗得我們哈哈大笑。
這真是一次難忘的笑聲啊！每當我傷心難過時，只要一想起這件事，心情就會變得舒暢、開心。
笑聲作文400字 篇44
我的記憶長河中有許多特別的聲音：動聽的、刺耳的、悲傷的、憤怒的……讓我覺得最夸張的是小涵的笑聲。
連老師都說，如果小涵到小公園去玩耍，在這里一定能聽得見他的笑聲，盡管有這么多棟樓和花草樹木的阻隔。只要小涵一笑，整個小區(qū)都聽得見。
有一次，我們上完課，朱晨昊說：“我來給大家講個故事吧！”我和小涵都不約而同地走了過去。我正聽得聚精會神，突然從小涵嘴里爆發(fā)出一陣大笑：“哈哈哈！”看，他那胖嘟嘟的臉把細小的眼睛擠成一條縫兒，嘴巴張得老大，仿佛能塞進一個肉包子。接著，朱晨昊講到了笑點上，惹得我都笑了，這時，小涵比剛才笑得更夸張了。“啊哈哈！哈哈哈哈！”他用手掌拍打著課桌，整個人從椅子上滑了下來，恨不得直接躺在地上。就這樣，整個樓棟都布滿了他那響亮的笑聲。
小涵的笑聲是我見過的最夸張的聲音，如果你見過他，也會這么認為的。
笑聲作文400字 篇45
今天下午，饒老師舉行了一個猜成語大會：
第一個成語是“一二五六七八九”，少了“三”和“四”，答案是“丟三落四”大家一下子就猜出來了。第二個成語是一個數(shù)字“3”在地上滾來滾去，答案是“顛三倒四”；大家又一下子就猜出來了。第三個成語是四條魚排成了一路縱隊向前游去，答案就是“魚貫而入”，但是所有人都猜不出來。第四個成語是一個人，他的名字叫葉公。他很喜歡龍，他的身上刻著龍，連房子上也是龍；可是當他見到真龍時卻被嚇暈了，這個成語故事就是“葉公好龍”。第五個謎語是“草上飛”打一個字，答案是“早”。
最有趣的是老師在黑板上寫的“二三四五六七八九”，同學們你看我，我看你，都猜不出來。最后老師無奈的說：“上聯(lián)是二三四五，下聯(lián)是六七八九。你們看看少了誰？”同學們這才猜出“缺一（衣）少十（食）”這個成語。
今天我學到了很多成語，下次我還要上猜成語這樣有趣的課。
笑聲作文400字 篇46
在我們舜耕小學六年級一班里，有一個教室中亮點，也是教室中的笑點，仿佛我們的笑聲都是在他身上的來的，仿佛沒有他的一天里會格外安靜，他就是我們班笑聲的來源——葉子青!
他就像是雙生花群中的一朵向日葵，打破了教室中的安靜!不管在什么課上，老師只要說一件事，他馬上就能接上話，并且讓同學開懷大笑，讓老師也忍俊不住。
他就像是含羞草群中的一朵紅掌，讓老師們無可奈何!他總是打斷老師的講話，但老師不會生氣，就算會生氣也是帶著滿面笑容說的!因為他總講一些搞笑的事情，老師就是生氣，他也和老師一直辯駁下去，老師也奈何不了，只能笑一笑就過去了。
他就像是寒冬中的一團火焰，就是在寒冷的冬季也會讓我們感覺到心是溫暖的!他總是能把嚴肅的事情變成輕松愉快的事情，讓我們在寒冷的冬季中用笑聲換來了一絲溫暖。
葉子青——我們班的開心果!舜耕小學六年級一班笑聲的來源!
笑聲作文400字 篇47
“哈哈哈，哈哈哈……”一陣陣歡快的笑聲傳來。這是誰發(fā)出的笑聲？啊！原來是二三班正在開展“秀我風采”元旦聯(lián)歡會。
許多同學落落大方地站在講臺上為大家獻藝，一改平時課堂上的膽怯。馮煜愷和張子鋒為大家展示了繪畫，張佳怡為我們唱了英文歌，郭子涵為我們表演了民族舞蹈，我為大家跳了街舞。聯(lián)歡會的節(jié)目一個接一個，真是精彩紛呈，讓人目不暇接。
“咬牛奶，喝面包，夾著火車上皮包……”聽到這里，你是不是以為是這位同學說錯話了。其實這是我們班的“大俠”——劉晨的杰作，他正在表演顛倒歌。最后結(jié)尾，他還說了一句：“在下獻丑，多多包涵。”讓我們哄堂大笑。
聯(lián)歡會在我們的歡聲笑語中結(jié)束了，我們還沉浸在歡樂之中，意猶未盡，真希望這樣的歡樂時光能一直保持下去！時間啊，請你走得慢一點，再慢一點，讓我們再多玩一會兒吧。
笑聲作文400字 篇48
每周六上午，我都會去少年宮上跆拳道課。
這天，教練周老師對我們大家說：“今天我們打?qū)崙?zhàn)，待會兒把護具穿上。”我們有一年沒打?qū)崙?zhàn)了，大家都歡呼起來。做完準備活動，跑步，壓腿，接著就開始打?qū)崙?zhàn)了。第一場是孫博文和余世龍對打。行禮后，兩個同學都遲遲不肯出手，周旋了半天，簡直都是“防守派”！同學在下面看著都笑起來了。教練在一邊鼓勵著他們：“快點打呀！你們沒問題的！進攻是最好的防守！”孫博文先領(lǐng)悟，立刻開始進攻。余世龍想了幾秒才豁然開朗，兩人戰(zhàn)在了一起。但終究余世龍明白得比孫博文晚些，連連受挫，若不是有護具，早就被打得遍體鱗傷了。有同學又笑了起來。不過，當余世龍氣喘吁吁地回來時，我們立刻就圍上去，爭先恐后地安慰他。
就這一場實戰(zhàn)，我不僅深刻體會到了“進攻是最好的防守”這句話的含義，還感受到了同學之間深厚的友情。
笑聲作文400字 篇49
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課鈴響了，這節(jié)課是語文課。今天老師準備教我們學下一課《草船借箭》。
一開始，我們有很多疑問：怎么借箭？向誰借箭？誰要借箭？借到?jīng)]？我們提完問題后，老師請一位同學來讀課文：“周瑜看到諸葛亮很有才干，心里很妒忌。周瑜想想一個好辦法，想難為諸葛亮。想完辦法后就把諸葛亮叫來了，用各種理由要諸葛亮上當：10天內(nèi)造10萬支箭。而諸葛亮說的讓周瑜大吃一驚：“只用3天造好10萬之箭。”周瑜讓魯肅盯著諸葛亮。諸葛亮暗中借魯肅的20條船、每條船上30名軍士、青布幔子多個草把子……并要求保密。第一天，沒動靜；第二天，沒動靜；第三天凌晨諸葛亮把魯肅請到船上開往曹操的水寨。經(jīng)過一個清晨的被曹操的箭射擊每條船上有5、6千支箭，正好10萬多支箭，返回到岸邊給周瑜。”
同學讀完后教室里的笑聲此起彼伏，說：“諸葛亮真是聰明，曹操這么容易就上當了。”笑完后，又投入了學習中……
笑聲作文400字 篇50
那是一節(jié)英語課，大家表演“funstory”。我們班的小明星——卓貝這回可大顯身手了!
終于到了我們盼望已久的第六組了，因為小明星卓貝就在這組。表演開始了，卓貝演小猴子，他站在講臺前，左看看、右瞧瞧，好像一只真的小猴子。小熊問小貓：“Who'she?”小貓回答：“He'sMicky，He'sagoodtailor!”卓貝拍了拍自己的胸脯，用大拇指指了指自己，還點了點頭，作出一副很自豪的樣子。他表演前還特意做了一把尺子，假裝給他們量尺碼，并認真地記下來，這一連串動作都讓人分不清是猴子還是一個真正的裁縫了。這些行為把大家搞得哭笑不得，我還差一點從椅子上滑下來了。
表演結(jié)束后，小猴子的扮演者卓貝得到了大家的認可、掌聲，他給了我們精彩的表演和歡笑。
笑聲作文400字 篇51
”哈哈哈……“下午第三節(jié)時，我們班里不時傳出一陣陣笑聲。因為同學們聽了老師念的日記：”一飛沖天“。
”一飛沖天“的作者乃李鈺坤。日記中寫的是他滑樓梯”一飛沖天“的事情。老師念完后，逗得我們哈哈大笑。我剛笑過，心里便想：如果真像李鈺坤寫得那樣去滑樓梯，那豈不是很危險么?果然，帶我們大家笑過之后，老師侃侃而談：”大家千萬不要像李鈺坤那樣做……“聽了老師的這番話，我又回想起了同桌因滑樓梯而扭傷腳的事。再想想自己有時為了圖快也曾滑過樓梯，臉不禁”發(fā)起燒“來。我心里想：安全第一，下次再也不敢滑樓梯了。老師接下去說：”安全很重要，李鈺坤滑樓梯“一飛沖天”，那不知別的同學還能想出什么花樣來呢?“聽著老師的這些話，又想想我們平時的表現(xiàn)，我的心里久久不能平靜。
”時間誠可貴，生命價更高。若為安全故，兩者皆不可拋。“又響起在我的耳邊。是啊，我們在生活中處處都要注意安全，不能以一時的貪玩而釀成大禍。
笑聲作文400字 篇52
笑，是件好事，笑加上一個字，就截然不同了，那就是“嘲”。
嘲笑是為了什么，先是自己開心，“引導”著別人開心，好像就有一種成就感，這種成就感不是正義的。
在這里首先要向女生道歉，特別是羅雨嘉，徐詠琳和江暢，這三個人都是女生的“領(lǐng)軍人物”，為了不讓大家嘲笑我跟女生玩，每次嘲笑女生我都附合起來，說羅雨嘉是“蘑菇怪”，徐詠琳是“體重大的賽犀牛”，江暢就不用說了，怎么惹都能激怒他，我還飛快的奔走，感覺自己已經(jīng)“大功告成”了，在這里說，對不起。
我知道嘲笑的喜悅，更知道被嘲笑的痛苦，嘲笑不值得贊美，記得昨天上課時，進教室時不小心被開玩笑的柳元坤推了個“狗啃泥”，本一位有人會來扶我，想不到迎來的卻是一陣哄堂大笑，大家完全沉浸在了我摔跤的樂趣中，我回到座位上，大家還在笑個不停，天呀，這是同學還是仇人。
嘲笑，我認為我不想在聯(lián)系上他，做好真正的自己，還有就是發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點，爭取遺忘掉缺點。
笑聲作文400字 篇53
今天，劉老師笑瞇瞇地來到的課堂上。劉老師讓我們講笑話猜謎語，教室立刻變成了快樂的天堂。
劉老師說：“現(xiàn)在是東拉西扯電視臺娛樂節(jié)目時間，我是主持人劉冠岑，有請一號選手倪磊。”
倪磊出的謎語是：“四個大錯誤（打一個字）”我們都不知道，可新來的左江紅同學卻答對了。“是個‘爽’字”左江紅說道。可你們知道倪磊有多么缺德嗎？他給別人的獎品是一個空易拉罐，逗得我們肚子都笑疼了。
二號劉柳上場，她出的是巧問妙答“什么病長在別人身上不會痛苦？”我們不知道，還是左江紅答對了——精神病。劉柳比倪磊要大方一些發(fā)給左江紅的獎品是一顆七星石。
三號周靜出的是腦筋急轉(zhuǎn)彎“一個胖子和一個瘦子同時從一棟樓房往下跳，誰先到達地面？”我們有的說胖子、有的說瘦子，可都不對，后來周靜公布了答案是“觀眾”，我們誰也沒有猜對。
我感到很開心，希望劉老師以后多上一些好玩的課。
笑聲作文400字 篇54
笑聲是多姿多彩的，酸甜苦辣盡俱全。在公園，池塘邊，都有它的蹤跡。而在課堂上，也有它不小心留下的小尾巴。
數(shù)學課上，老師正在專心致志的講題，而我們在下面聊的熱火朝天。突然，老師那嚴厲的語氣在我們耳畔響起。我們望向老師，想看看哪個倒霉蛋的小尾巴被老師抓住了。
老師，正抓著那位同學的耳朵扯呀扯，真讓人擔心他的耳朵會被扯成豬八戒的耳朵。我情不自禁的笑出聲來，同學們用疑惑的表情向我看來，我連忙假裝正在看數(shù)學題。
老師又施展了她的獅吼功，還有誰沒帶卷子！都給我站起來，話剛說完，有幾個人緩緩的站了起來。我們在心里為他們送上祝福。突然老師又說話了：沒帶卷子的人抄一遍。
這時罰站的一個人突然說話了：老師，你從來沒帶過卷子，是不是要起個帶頭作用？老師聽完，冷笑著看著他。說，別人不用抄了，你自己抄一遍。所有人都用感激的眼光看向他。
這就是我們課堂上的笑聲。
笑聲作文400字 篇55
馬上就要小學畢業(yè)了，小學生涯馬上就要結(jié)束了，六年小學中最難忘的是同學們的笑。
同學們都愛笑，每個人的笑聲截然不同。“哈哈哈···”這個笑聲源自我們班的“幽默熊貓”——王皓男，他笑的很有感染力。他自己一邊笑，一邊搗亂著別人。只要他一笑，旁邊的人都會笑。
劉雨涵的笑很文雅，當她笑的時候，眼睛一彎，可愛極了！每當聽到她“嘻嘻”一笑，我們的煩惱也就拋到九霄云外了。
“呵呵呵呵”這是我的組長——何夢鑫，她笑的很清脆，我從來沒有見到過她哈哈大笑，她是我們班上的數(shù)學女能人和我們小組的數(shù)學組長。
這時，我的耳邊又響起了同學們熟悉的笑聲：聯(lián)歡會時的笑聲，開學時的笑聲，放假時的笑聲，比賽贏獎時的笑聲。
啊，快樂的笑聲，團結(jié)的笑聲，充滿理想的笑聲！它已經(jīng)印在我的腦海深處，讓我永遠記住我們這個快樂的班集體！
笑聲作文400字 篇56
一個陽光明媚的周四，學校舉辦了一年一度的運動會。
老師帶著我們來到操場上，做起了廣播操和熱身運動。各類比賽精彩紛呈，其中，男子400米長跑令我大開眼界。
我們班的長跑健將——張張同學參加了這個項目。只聽裁判一聲槍響，張張猛地抬起左腿，邁開大步，像獵豹一樣拼命地向前沖去，一下子就把其他幾位參賽選手遠遠地甩在了身后。
他跑了200米左右，嘴里開始喘著大氣，速度也漸漸慢了下來，我們都為他捏了把汗。不知是誰大喊了一聲：“張張，加油！”頓時，全班一起大喊：“張張，加油！張張，必勝！”張張聽到大家的加油聲后，像重新上了發(fā)條一樣，鼓足了勁，咬緊牙關(guān)，加速沖過了終點，奪得了男子400米冠軍！
同學們歡呼雀躍，操場上傳來了陣陣笑聲，久久不息……
笑聲作文400字 篇57
“叮鈴鈴！”“叮鈴鈴！”上課鈴響了。這節(jié)是體鍛課，大家都特別興奮。
來到操場，李老師對我們說：“這節(jié)課4個人一組，自由活動。”我和麗麗、紅紅、雯雯一組。在我們的討論下，我們決定玩老鷹捉小雞的游戲。第一輪由我來當老鷹，雯雯來當母雞，麗麗和紅紅當小雞。
游戲開始了，我一個勁地追麗麗和紅紅，可她們在母雞的保護下我怎么也抓不到。我想：這樣可不行，我一定要想個辦法。突然，我靈機一動：我可以先一直往左邊跑，等她們都逃到右邊的時候，我立刻往右邊追，抓個她們措手不及。這真是一個絕妙的主意，我用這個辦法把麗麗和紅紅都抓住了。“我贏了！”我高興地叫了起來。麗麗、紅紅和雯雯異口同聲地說：“你真厲害！”接著，輪到雯雯來當老鷹......
下課了，雖然人都散了，但是操場上還是回蕩著我們歡樂的笑聲。
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