寫(xiě)開(kāi)學(xué)第一天的作文（通用20篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的寫(xiě)開(kāi)學(xué)第一天的作文，歡迎閱讀與收藏。
寫(xiě)開(kāi)學(xué)第一天的作文 篇1
今天早上，我早早地就起床了，因?yàn)榻裉焓情_(kāi)學(xué)的第一天。早上當(dāng)我剛剛睜開(kāi)眼睛的時(shí)候，我就對(duì)自己說(shuō)，袁子怡，新的一學(xué)期開(kāi)始了，你要好好學(xué)習(xí)，天天向上;上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題;作業(yè)要保質(zhì)保量的完成，決不讓老師打一個(gè)電話回來(lái)，爭(zhēng)當(dāng)老師、家長(zhǎng)、同學(xué)們眼里的好學(xué)生!這時(shí)我新學(xué)期里的目標(biāo)，我要向著這個(gè)目標(biāo)去努力，去奮斗。
老師說(shuō)的好，光說(shuō)不做沒(méi)有用，你要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明你自己，只有付出努力才會(huì)有一個(gè)好的結(jié)果，“一分耕耘才會(huì)有一份收獲”，倘若你不付出，那么你一定不會(huì)有好的結(jié)果的。就會(huì)像我當(dāng)年一樣。
記得四年級(jí)第一次期末考試，我在考試前根本就沒(méi)有做任何的復(fù)習(xí)資料，連書(shū)邊也沒(méi)有碰一下，所以我證實(shí)了這一句話：一分耕耘一份收獲，而我并沒(méi)有付出一點(diǎn)兒，所以那一次的考試我僅僅考了幾十分，我將以此為恥辱。希望大家能夠像老師說(shuō)的那樣，爭(zhēng)當(dāng)老師、家長(zhǎng)、同學(xué)眼中的好學(xué)生，讓我們一起努力吧!
寫(xiě)開(kāi)學(xué)第一天的作文 篇2
今天是開(kāi)學(xué)的第一天，我的心激動(dòng)得要跳出胸膛，因?yàn)橛挚梢钥匆?jiàn)所有的老師了。
走在去往學(xué)校的路上，我看到美麗的花朵在優(yōu)雅地綻放著;碧綠的小草搖擺著身子，仿佛在向我招手;天無(wú)比得藍(lán)，云無(wú)比得白。今天是個(gè)特殊的日子，環(huán)境也好似感受到了這一絲絲的喜意。
到了學(xué)校，老師們那燦爛的微笑讓我感受到了一股暖流涌上了心頭，陳老師像往常一樣，照著馬尾辮，露出潔白的8顆牙齒，微笑著說(shuō)：“同學(xué)們，新的學(xué)期有新的目標(biāo)，我們要好好努力，勇往直前，你們準(zhǔn)備好了嗎!”同學(xué)們異口同聲：“準(zhǔn)備好了!”那一聲多么響亮，震撼到了陳老師。我想起了老師對(duì)我們說(shuō)過(guò)的一句話：書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟!
暑假過(guò)得很快，生活的魅力，人人都能感受得到。生活是如此多姿多彩，如此光彩奪目，這樣的生活我們應(yīng)該好好珍惜!
開(kāi)學(xué)第一天，美在你身邊!讓我們一起觀察身邊的一點(diǎn)一滴的美吧!
寫(xiě)開(kāi)學(xué)第一天的作文 篇3
時(shí)間像飛箭，一轉(zhuǎn)眼一個(gè)快樂(lè)的暑假就結(jié)束了。
9月1日是開(kāi)學(xué)的第一天。早上我匆匆地跑到樓下，和我的伙伴一起走著上學(xué)，在半路上，我心想，我會(huì)在幾班呢，又會(huì)和哪一位同學(xué)在一班呢!我的心情有心急切，恨不得就一步邁進(jìn)校園。五分鐘，十分鐘……不一會(huì)我們就到了學(xué)校。我一進(jìn)大門，就看到了很多的家長(zhǎng)，和很多剛上一年級(jí)的小朋友，我聽(tīng)到了一個(gè)個(gè)小朋友的歡笑聲，和大喊的聲音，臉上都洋溢著快樂(lè)的笑容，我心想：“他們一定是覺(jué)得自己長(zhǎng)大了。”
我走著走著，看見(jiàn)觀看板上寫(xiě)著1——5年級(jí)的同學(xué)到操場(chǎng)，所以我們就一起站在了操場(chǎng)上，等待老師，我差不多等了10分中左右，終于聽(tīng)到了老師叫到我的名字，我就站在老師旁邊，等老師全念完的時(shí)候，她就讓第一個(gè)人帶我們到班里，我們是五(1)班。幸好有一個(gè)我認(rèn)識(shí)的朋友，要不然我會(huì)很沒(méi)意思的。
這就是我開(kāi)學(xué)的第一天。
寫(xiě)開(kāi)學(xué)第一天的作文 篇4
一個(gè)漫長(zhǎng)的暑假已過(guò)去，又迎來(lái)的是新的一學(xué)期，迎著早晨的第一縷陽(yáng)光，我們又重新回到美麗的校園。
今天，天氣特別好，外面的空氣很是新鮮，嫩綠的青草，迎著溫柔的晨風(fēng)搖搖擺擺地伸展著腰枝，草尖上閃亮著晶瑩的露珠，滾動(dòng)著、閃亮著；一朵朵盛開(kāi)的不知名的小花被露水滋潤(rùn)著，開(kāi)的笑盈盈的；空氣里濕潤(rùn)潤(rùn)的，青蔥的枝葉、芬芳的花蕾，散發(fā)出濃郁的清香，呼吸起來(lái)讓人感到格外清爽，我吸著新鮮晨氣，觀看天上的白云，一片片云彩有的像獅子、有的像馬、還有的像魚(yú)……，各式各樣，好看極了。我背著書(shū)包興高采烈地往學(xué)校走去。來(lái)到學(xué)校門口看見(jiàn)橫幅上寫(xiě)著‘‘歡迎新老同學(xué)回校上課
不一會(huì)兒，我來(lái)到教室看見(jiàn)老師，同學(xué)們都把自己打扮得漂漂亮亮，。教室都打掃得干干凈凈，這樣就營(yíng)造了一種生機(jī)勃勃。祥和向上的新氣象。我相信在新學(xué)期取得新進(jìn)步。剛坐到位子上李周聰就叫我‘‘你好鄒輝，我們又要在一起了！我笑了笑。過(guò)了一會(huì)兒，沈老師說(shuō)：‘‘同學(xué)們，在暑假里快樂(lè)嗎？我們聽(tīng)了點(diǎn)了點(diǎn)頭，沈老師又說(shuō)：‘‘從今天開(kāi)始你們要一心一意的投入學(xué)習(xí)之中。老師又叫幾個(gè)同學(xué)到圖書(shū)室抱新書(shū)。不久，開(kāi)始發(fā)新書(shū)了，同學(xué)們又蹦又跳的，我看見(jiàn)了新書(shū)便翻出來(lái)看說(shuō)：‘‘五年級(jí)的語(yǔ)文書(shū)太深了，我要仔細(xì)去讀才能明白意思。’’玩著玩著，漸漸的就放學(xué)了。
寫(xiě)開(kāi)學(xué)第一天的作文 篇5
今天是新學(xué)期開(kāi)學(xué)第一天，我三步并作兩步地走進(jìn)了教室。看到了闊別已久的同學(xué)們，我高興得不得了，和他們打招呼、擁抱，過(guò)了好久才平靜下來(lái)。可當(dāng)我看見(jiàn)講臺(tái)上那疊厚厚的作業(yè)后，身體不由自主地顫抖了一下，心想：這下慘了，我的錯(cuò)題本還沒(méi)寫(xiě)完呢！
在操場(chǎng)舉行完開(kāi)學(xué)典禮后，老師果然開(kāi)始檢查假期作業(yè)了。她一臉嚴(yán)肅地說(shuō)：“寒假作業(yè)沒(méi)有做完的全部站起來(lái)！”沒(méi)辦法，我只好硬著頭皮慢慢地站了起來(lái)。隨后又有同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)地站了起來(lái)，哇，最后竟然有近一半的同學(xué)都站起來(lái)了。我心里竊喜：有這么多作伴的就不愁了，法不責(zé)眾嘛！，這時(shí)老師問(wèn)我：“郭沛驊，你哪部分作業(yè)沒(méi)有做完？”我低著頭小聲回答道：“只是錯(cuò)題本沒(méi)做完。”我一邊交代“罪行”，一邊在心里默默祈禱：老師，我是主動(dòng)坦白啊，求你給我個(gè)輕量級(jí)的處罰吧！不知是我的態(tài)度感動(dòng)了老師，還是我的禱告感動(dòng)了上帝，老師不溫不火地說(shuō)：“以后別人做一道，你就做二道。”聽(tīng)了這句話我懸著的心總算是落了下來(lái)，這懲罰也不算多嘛，我還以為至少罰寫(xiě)十遍呢。不過(guò)這次僥幸逃過(guò)，或許是因?yàn)閯傞_(kāi)學(xué)老師心情比較好，下次可就不一定啦，以后我還是要按時(shí)完成作業(yè)，做一個(gè)認(rèn)真學(xué)習(xí)的“乖寶寶”！
今天也算是有驚無(wú)險(xiǎn)，不過(guò)從今天起，“沛驊號(hào)”將開(kāi)啟學(xué)習(xí)模式，我一定要成為更好的自己！
寫(xiě)開(kāi)學(xué)第一天的作文 篇6
一轉(zhuǎn)眼，一個(gè)快樂(lè)而又難忘的假期就過(guò)去了。新學(xué)期與往常不同，我將轉(zhuǎn)入另一所小學(xué)，我別提有多緊張了。開(kāi)學(xué)前的晚上，我輾轉(zhuǎn)反側(cè)半天都沒(méi)睡著。
第二天，我迎著風(fēng)雪來(lái)到了新學(xué)校。哇，新學(xué)校可真大呀！我看到轉(zhuǎn)校生不止我一個(gè)。過(guò)了一會(huì)，一位梳著劉海的女老師把我?guī)У搅诵掳嗉?jí)——“四年二班”
迎接我的是四年二班班主任陳老師。陳老師笑瞇瞇的，拉著我的手走進(jìn)了教室，我感覺(jué)陳老師的手暖洋洋的。
一進(jìn)門，只見(jiàn)好多雙眼睛都好奇地盯著我，我緊張得手足無(wú)措，老師安排我和張乃鏑同學(xué)做同桌。陳老師親切的話語(yǔ)伴隨著我，再加上同桌的指導(dǎo)和幫助，我興奮地度過(guò)了第一節(jié)課，好像一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了。
下課后，老師又把上節(jié)課的主要內(nèi)容幫我復(fù)習(xí)了一遍，并且問(wèn)我“你會(huì)了嗎？”“你還習(xí)慣吧？”，我能感覺(jué)到陳老師很關(guān)心我。陳老師走后，很多同學(xué)一下子圍了過(guò)來(lái)，問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短的：“你叫什么名字？”，“你家在哪……”。我緊張得不知道先回答誰(shuí)好，半天才擠出五個(gè)字“我叫王美惠”“好吧，咱們領(lǐng)她出去玩呀！”“好呀！”就這樣，我被熱情的同學(xué)們拉了出去，剛開(kāi)始都不熟悉，漸漸地，就都彼此成為了好朋友。現(xiàn)在，我已經(jīng)完全融入了這個(gè)大家庭，大家都愿意和我玩了。
“舊書(shū)不厭百回讀，熟讀精思子自知，老師好！”伴隨著朗朗讀書(shū)聲，新的一節(jié)課又開(kāi)始了，此時(shí)的我已經(jīng)完全沒(méi)有了陌生的感覺(jué)。
寫(xiě)開(kāi)學(xué)第一天的作文 篇7
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”鬧鐘響起來(lái)了，我翻了個(gè)身又繼續(xù)睡覺(jué)就聽(tīng)見(jiàn)老媽在大喊：“快點(diǎn)起床啦！今天可是開(kāi)學(xué)第一天，不能遲到了！”我這才想起來(lái)了今天開(kāi)學(xué)了。頓時(shí)，我立馬坐了起來(lái)，飛快地穿上衣服洗臉?biāo)⒀馈３酝昀蠇屩谱鞯拿牢兜脑绮停瞪霞t領(lǐng)巾，背上書(shū)包，快快樂(lè)樂(lè)地上學(xué)去了。
剛到校門口，我就看見(jiàn)了很多新面孔，那是一年級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹們，他們也背上了書(shū)包，走進(jìn)了我們美麗的校園。我走進(jìn)教室找到了自己的座位坐了下來(lái)。這學(xué)期我又有了一位新同桌，正當(dāng)我在找我老同桌的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)我老同桌的旁邊坐了一位新同學(xué)，當(dāng)我百思不得其解時(shí)，我們?cè)S久未見(jiàn)的班主任張老師踏進(jìn)了教室走向講臺(tái)，對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，這個(gè)學(xué)期我們迎來(lái)了一位新同學(xué)，她叫周軒羽，讓我大家來(lái)歡迎這位新同學(xué)。”說(shuō)完，同學(xué)們都鼓起掌來(lái)。
接著我們開(kāi)始了一天的學(xué)習(xí)生活。
時(shí)間匆匆的過(guò)去了，一下就到了放學(xué)的時(shí)候，外面突然下起了大雨。我們都穿上了雨衣，整齊的排著隊(duì)。走到校門口，一個(gè)瘦小而熟悉的身影映入我的眼簾，她就是我們班幽默風(fēng)趣的英語(yǔ)徐老師。她沒(méi)有打傘就站在雨中管理校門口的秩序。她的衣服、頭發(fā)都淋濕了，眼鏡上也都布滿了水珠，看到這一幕我很感動(dòng)。新學(xué)期新的開(kāi)始，我們也要學(xué)習(xí)新知識(shí)。我要通過(guò)刻苦努力的學(xué)習(xí)，取得優(yōu)異的成績(jī)，來(lái)回報(bào)父母和老師對(duì)我的期待。
寫(xiě)開(kāi)學(xué)第一天的作文 篇8
今天，已經(jīng)開(kāi)學(xué)了，我們也開(kāi)始慢慢適應(yīng)著開(kāi)學(xué)的生活了，這節(jié)課上語(yǔ)文，我們語(yǔ)文老師換了，換成了一位男老師，他很著急，還沒(méi)等跟我們說(shuō)他姓什么，叫什么，就開(kāi)始上課了。
因?yàn)闆](méi)有語(yǔ)文書(shū)，老師只給我們講了些事情。講的是：在美國(guó)的時(shí)候，有12名上大學(xué)的突然失憶了，失憶的意思是，突然忘掉記憶，連課文都想不起來(lái)，有很多醫(yī)生調(diào)查過(guò)，腦子、胳膊、身體……都沒(méi)有事情，可是怎么突然失憶了呢？
一個(gè)美國(guó)的醫(yī)生叫杰爾夫，他是美國(guó)的醫(yī)生，他根據(jù)中國(guó)人調(diào)查了一下，他終于明白了，是因?yàn)椋褐袊?guó)人的漢語(yǔ)很，他的字是世界的字，而且怎么忘都忘不了，如果你到了美國(guó)，生活了五年，你也不會(huì)丟掉中國(guó)的漢語(yǔ)，所以，一些美國(guó)人英國(guó)人德國(guó)人都來(lái)中國(guó)參觀，還有些在我們中國(guó)練毛筆字呢。
我的同學(xué)都說(shuō)：“幸好我們?cè)谥袊?guó)，幸好我們?cè)谥袊?guó)……”，老師還說(shuō)：“我為什么說(shuō)一些你們都不懂的詞呢？因?yàn)椋以瓉?lái)教初中的學(xué)生”，老師還說(shuō)：“我們的字雖然好，可是我們不一定強(qiáng)大，不一定富啊，我們是第三厲害的，你們說(shuō)，俄羅斯的人多，可是為什么不如美國(guó)利害呢？因?yàn)槊绹?guó)他們學(xué)習(xí)好。為什么美國(guó)沒(méi)生產(chǎn)出荔枝來(lái)呢？別忘了他們有些東西咱們也沒(méi)有啊，別忘了冰山塊是他們生產(chǎn)的，他們的東西比我們好吃好幾倍呢”剛說(shuō)到這里，叮咚，叮咚……
這么快就下課了，這節(jié)課真有意思，簡(jiǎn)直跟上體育一樣高興啊，我們就高高興興的下課了。
寫(xiě)開(kāi)學(xué)第一天的作文 篇9
今天就要開(kāi)學(xué)了，一想到終于可以見(jiàn)到分別一個(gè)假期的同學(xué)們，我的心就像長(zhǎng)了翅膀一樣已經(jīng)飛到學(xué)校里了。突然，我又有一點(diǎn)兒擔(dān)憂，不知道今天還能見(jiàn)到他嗎？
他是我在班里最好的朋友，名叫譚柯，我們總是形影不離。但是他上學(xué)期說(shuō)要轉(zhuǎn)學(xué)，我的心情就猶如坐上了冰滑梯一樣，一下跌入了谷底。今天我還能見(jiàn)到他嗎？我呆呆地凝望著車窗外川流不息的車流，心已經(jīng)飛走了。爸爸說(shuō)：“到了，快下車吧！要不然要遲到了。”我竟然沒(méi)有聽(tīng)到，一點(diǎn)反應(yīng)也沒(méi)有。爸爸又喊了我一遍，我才回過(guò)神來(lái)和爸爸道了別，向?qū)W校走去。
來(lái)到走廊里，還沒(méi)有進(jìn)教室，便聽(tīng)到嘰嘰喳喳的喧鬧聲。我三步并作兩步進(jìn)到班里，班里無(wú)比熱鬧干什么的都有，有的在讀書(shū)，有的在和同伴聊天，還有的在擦自己的桌椅。我突然聽(tīng)到一個(gè)熟悉的聲音：“李泊言，你總算來(lái)了！”我回頭向那個(gè)聲音望去，只見(jiàn)那個(gè)熟悉的身影正朝我走來(lái)，“耶，是譚柯致！”我高興地向他跑去，在他的肩膀上使勁拍了兩下，他連蹦帶跳地拉著我的手，一起坐在椅子上。我問(wèn)他：“你不轉(zhuǎn)學(xué)了？”他說(shuō)：“不轉(zhuǎn)了，爸爸說(shuō)暫時(shí)轉(zhuǎn)不了。”此時(shí)我有一種失而復(fù)得的激動(dòng)，興高采烈地和他分享起寒假里的趣事，教室里不時(shí)地傳來(lái)我倆爽朗的笑聲。
就這樣我們又成了形影不離的好伙伴。
寫(xiě)開(kāi)學(xué)第一天的作文 篇10
這個(gè)寒假我一直過(guò)得忐忑不安，既盼著早點(diǎn)開(kāi)學(xué)，又害怕這一天的到來(lái)，因?yàn)槲也恢涝鯓尤ッ鎸?duì)她……
那是上學(xué)期的最后一天，我和我最好的朋友沈思宇，因?yàn)橐患∈鲁沉艘患堋Ｆ綍r(shí)我和她形影不離親如姐妹，可那天放學(xué)我倆都?xì)夂艉舻馗髯曰丶摇?/p>
這個(gè)假期只有短短的不到一個(gè)月，卻又是那么的漫長(zhǎng)，我的腦海中反反復(fù)復(fù)地出現(xiàn)我倆最親密最快樂(lè)的往事，也反反復(fù)復(fù)地出現(xiàn)我倆那天吵架的場(chǎng)面，我還設(shè)想了一千種開(kāi)學(xué)第一天見(jiàn)面時(shí)的方式。唉，這個(gè)假期過(guò)得真是煎熬啊！
早晨，我背著比書(shū)包還沉重的心情，走去學(xué)校，心中想著：我今天還要繼續(xù)忍受那個(gè)煎熬嗎？不，我應(yīng)該去和她和好！這樣我心里才能輕松下來(lái)。但當(dāng)我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)沈思宇和別的同學(xué)一起走著，有說(shuō)有笑，我又猶豫了，只能在后面呆呆地望著。
這個(gè)時(shí)候，我心中仿佛有兩個(gè)小人在爭(zhēng)吵。一個(gè)說(shuō)“去吧，不要害怕！”，另一個(gè)卻說(shuō)“別去，為什么來(lái)求和的不是她？”在做出艱難的掙扎后，我終于還是向前邁出了步子，走到沈思宇的身后，怯生生地叫了一聲：“沈思宇……”她回過(guò)頭來(lái)看著我，我吃力地張開(kāi)嘴巴，仿佛下巴上墜著一塊大石頭，顫顫巍巍道：“請(qǐng)你原諒我的過(guò)錯(cuò)，行嗎？”“不行，除非你陪我走路回家。”“啊。”我突然反應(yīng)過(guò)來(lái)，“你又整我！”我們開(kāi)懷大笑，瞬間又像以前那樣開(kāi)心地?fù)肀г谝黄稹?/p>
這一天，我過(guò)得格外開(kāi)心，因?yàn)槲医K于放下了心頭最大的包袱，也釋放了自己。
寫(xiě)開(kāi)學(xué)第一天的作文 篇11
短暫的寒假結(jié)束了，迎來(lái)了開(kāi)學(xué)的第一天。一大早，我穿上校服，佩戴紅領(lǐng)巾。一踏進(jìn)熟悉的校園，一心只想著我那多日不見(jiàn)的班級(jí)，還有那親愛(ài)的同學(xué)、幾個(gè)好哥們。于是，我奔跑著，恨不得有雙翅膀，一下子飛到班級(jí)。
一到班級(jí)我就被眼前的場(chǎng)景怔住了：整個(gè)教室像剛炸開(kāi)的鍋，同學(xué)們?nèi)宄扇海咸喜唤^講著假期的新鮮事，講的人繪聲繪色，眉飛色舞，聽(tīng)的人時(shí)而點(diǎn)頭，時(shí)而拍桌大笑……我也情不自禁地湊了過(guò)去，與他們分享我的故事。
“丁零零……”上課鈴聲響了。同學(xué)們回到各自座位上。此時(shí)的教室安靜得連根針掉下去的聲音都能聽(tīng)見(jiàn)。
只見(jiàn)楊老師帶著親切的笑容走了進(jìn)來(lái)，后面還跟著一個(gè)陌生的男同學(xué)。楊老師走向講臺(tái)，向同學(xué)們介紹新來(lái)的同學(xué)，帶領(lǐng)大家用熱烈的掌聲歡迎新同學(xué)的加入。楊老師微笑地對(duì)我說(shuō)：“小邦，這位新來(lái)的同學(xué)以后就跟你同桌了。”聽(tīng)到這個(gè)消息的我有點(diǎn)受寵若驚的感覺(jué)，頻頻點(diǎn)頭：“好，好！”心想：一直以為沒(méi)人比我高了，所以就只能一個(gè)人單坐最后面。總算來(lái)了個(gè)身高可以跟我搭桌的同學(xué)了。要不是老師和同學(xué)都在場(chǎng)，我真想跟他不只是握手，更想來(lái)個(gè)擁抱，還想打趣地問(wèn)他：“為什么不早點(diǎn)出現(xiàn)，讓我‘孤單’好幾年，一直想有個(gè)同桌。”
一下課，我便迫不及待地與他交談，問(wèn)東問(wèn)西，仿佛已是認(rèn)識(shí)好幾年的老同學(xué)、老朋友。他也不認(rèn)生，熱情地與我交心。
開(kāi)學(xué)的第一天，我有了同桌。我收獲到了一份特別的“禮物”特別開(kāi)心！
寫(xiě)開(kāi)學(xué)第一天的作文 篇12
光陰似箭，日月如梭。一轉(zhuǎn)眼，快樂(lè)的寒假已經(jīng)過(guò)去，我們又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期。開(kāi)學(xué)前的晚上，我的心情很激動(dòng)，在床上翻來(lái)復(fù)去睡不著，腦子里想的全是開(kāi)學(xué)的事：書(shū)包都裝好了吧？一個(gè)假期不見(jiàn)的同學(xué)變得什么樣了？都長(zhǎng)高了吧！……
早晨，清脆的鬧鈴聲打斷了我美麗的夢(mèng)，可它又送給我一個(gè)明媚的早晨。裝著我滿心的歡喜與愉悅我按時(shí)來(lái)到了學(xué)校。盡管隔了一個(gè)月，但對(duì)我來(lái)說(shuō)這是一個(gè)熟悉的面孔。輕輕地，我登上了通往3樓五三班————我的教室的樓梯。
踏入久違的教室，見(jiàn)到了久違的同學(xué)。看他們似乎也很激動(dòng)，三個(gè)一群，五個(gè)一伙，都在嘰嘰喳喳的說(shuō)著什么，一個(gè)月不見(jiàn)，想說(shuō)的話自然很多！
上午，照例是發(fā)課本。我捧著一本本嶄新的課本，心里不知道有多甜呢！
中午，我的心情格外高興。也不知怎么地，今天的好心情，讓我覺(jué)得今天的飯如同山珍海味一般，特別好吃。
午休好了，就該上課了。“叮鈴、叮鈴”上課的鈴聲響了。我急忙跑進(jìn)教室，端端正正的做好。眼睛目不轉(zhuǎn)睛的看著黑板，全神慣注的聽(tīng)老師講課。心想：良好的開(kāi)始，是成功的一半，我要從這第一天開(kāi)始努力學(xué)習(xí)，奔向一個(gè)完美的新學(xué)期，創(chuàng)造新的成績(jī)。
時(shí)間悄悄流走，轉(zhuǎn)眼間，就到了分離地時(shí)候了。走在回家的路上，我的腦中一直浮現(xiàn)出一段話：開(kāi)學(xué)的第一天，一個(gè)嶄新的一天；開(kāi)學(xué)的第一天，一個(gè)有意義的一天；開(kāi)學(xué)的第一天，一個(gè)驚訝與快樂(lè)的一天；開(kāi)學(xué)的第一天，完美的結(jié)束，新的開(kāi)始！
寫(xiě)開(kāi)學(xué)第一天的作文 篇13
今天是開(kāi)學(xué)的第一天，太多的變化讓我有些意外。
謝老師突然要“離開(kāi)”我們，以后只擔(dān)八班的課了。我們新的語(yǔ)文老師——?jiǎng)⒗蠋熓且恢蟹中５男ｉL(zhǎng)。我們?nèi)ツ甑摹凹で樵缱x”就是由劉校長(zhǎng)提出的。可是，我們以后的語(yǔ)文老師可能再不會(huì)是謝老師了。明明已經(jīng)安排妥當(dāng)了，卻臨時(shí)更換，不舍、惋惜。是的，先是謝老師不走，但是謝老師又走了，也許是一年，也許是永遠(yuǎn)。我的中考卷，這一套馬上就做完了，可是謝老師還會(huì)繼續(xù)給我們鼓勵(lì)嗎？
排了新的座位，換了新的小組，我身邊的人也換了，幾乎是翻天覆地的變化。課代表不能再兼任，放不下，舍不得。放不下語(yǔ)文也舍不得數(shù)學(xué)，還有沒(méi)接觸過(guò)的物理和化學(xué)和化學(xué)。老師保留了我兩門課代表，或許這就是最好的安排吧！終于，我們改變了孫老師時(shí)的一些制度，規(guī)則不再照顧所有人，只尊重強(qiáng)者的利益。
最意想不到的是排名，就在我開(kāi)開(kāi)心心以為自己是第二的時(shí)候，卻突然發(fā)現(xiàn)排名上我是第一。心中是大寫(xiě)的問(wèn)號(hào)，不管怎么說(shuō)，當(dāng)初我和第一的差距不止一兩分，不明不白，我一度懷疑給我核錯(cuò)了分。于是我特意找王老師看了看成績(jī)，居然復(fù)核回了十多分。“復(fù)核基本上是不可能，99%都復(fù)核不回來(lái)”，張老師說(shuō)。我也許就是那1%的幸運(yùn)兒吧，一個(gè)意外的驚喜。
開(kāi)學(xué)的第一天就“驚心動(dòng)魄”，突然發(fā)生了太多的變化，讓人措手不及。不知這個(gè)學(xué)期會(huì)不會(huì)也有著如此曲折豐富的經(jīng)歷呢？
寫(xiě)開(kāi)學(xué)第一天的作文 篇14
哦！Yes！開(kāi)學(xué)了！開(kāi)學(xué)了！我從睡夢(mèng)中被媽媽拉了出來(lái)，雖然，我不是那么想離開(kāi)被窩，但是，我必須這么做。
我剛剛從被窩里爬出來(lái)，就聽(tīng)見(jiàn)一陣清脆的敲門聲，我一聽(tīng)這聲音就知道是我最好的朋友李宇鑫，我飛快地跑到門口，打開(kāi)門，啊！天哪，太耀眼了，她身上總是發(fā)著光，因?yàn)椋偸谴┑煤苷麧崳艺?qǐng)她進(jìn)了門，然后快速地喝起媽媽做的小米粥來(lái)，喝完以后，我快速地穿上了校服。來(lái)到了上學(xué)的路上。
哇！剛出了門，我就看到了很多穿著校服的小學(xué)生，初中生和高中生，走著走著，我就來(lái)到了學(xué)校，啊！學(xué)校里的歌聲，又飄入我的耳朵里。
“啊！”這是我發(fā)出的叫聲，當(dāng)我睜開(kāi)眼睛的時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)，我前一秒還站在地上，但是最后一秒，我竟然坐在了結(jié)實(shí)的水泥地上，當(dāng)我反應(yīng)過(guò)來(lái)，才發(fā)現(xiàn)，坐在我身上的是我的'第二個(gè)好朋友任慧琳。
“哇！”我開(kāi)心地抱住了她，她也開(kāi)心地抱住了我。
我們來(lái)到了教室，看到了我們的語(yǔ)文老師又面帶著微笑出現(xiàn)在了我們的面前，上課了，我們開(kāi)始發(fā)新書(shū)，領(lǐng)到新書(shū)的同學(xué)開(kāi)心地和同學(xué)們比誰(shuí)領(lǐng)到的新書(shū)更新一些，發(fā)新書(shū)就用了兩節(jié)課的時(shí)間，這一天很快就走掉了。
開(kāi)學(xué)第一天我過(guò)得非常開(kāi)心，仿佛還沒(méi)過(guò)夠，一天就過(guò)去了，我真希望每一天都像開(kāi)學(xué)第一天一樣輕松。
寫(xiě)開(kāi)學(xué)第一天的作文 篇15
暑假就像一匹奔騰的駿馬，跑著跑著，就把一個(gè)美好的暑假給跑丟了。我喜歡暑假那樣無(wú)拘無(wú)束的生活，可以去各種各樣的地方興高采烈地玩耍，但不過(guò)還得上“魔鬼補(bǔ)習(xí)課”。不過(guò)，我總是覺(jué)得暑假總比開(kāi)學(xué)的日子好多了。
“喂，喂，你這個(gè)大懶蟲(chóng)，快點(diǎn)起來(lái)，等等就該上學(xué)了。”這熟悉的聲音又在耳邊飄蕩起來(lái)。
吃了熱騰騰的飯菜，洗漱完之后，我穿上了整齊的校服，帶上鮮艷的紅領(lǐng)巾，和媽媽一起歡呼雀躍地走出家門。
經(jīng)過(guò)一棟棟豪華的高樓大廈，一個(gè)個(gè)文具店，都是堵得水泄不通，很多家長(zhǎng)都在擁擠著給自己的孩子買書(shū)包，文具盒等多種多樣的學(xué)習(xí)用品。馬路上車水馬龍，就像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的巨龍。
我邁著沉重的腳步，走進(jìn)寬敞無(wú)比的校園，只見(jiàn)那用鮮紅的五星紅旗，在隨風(fēng)舞動(dòng)著，那邊有一棵“兔子”樹(shù)，這棵樹(shù)上有許多可愛(ài)的小麻雀，它們都在快樂(lè)地唱歌，看見(jiàn)我們走進(jìn)校門，它們飛過(guò)來(lái)嘰嘰喳喳地叫著，好像在說(shuō)，“我們做游戲吧！”
我們走進(jìn)樓道，上了二樓，我走進(jìn)我們的教室，教室里就像山崩地裂一樣沸騰，亂成一鍋粥，許多同學(xué)都在討論自己暑假的快樂(lè)生活。
“丁鈴鈴，丁鈴鈴，”上課時(shí)間到了，和藹可親的老師走進(jìn)了教室，笑嘻嘻地對(duì)我們說(shuō)：“現(xiàn)在開(kāi)始發(fā)書(shū)。”
馬上，美好的一天就要過(guò)去了，因?yàn)橄啾纫院蟮娜兆樱裉毂容^輕松一點(diǎn)。
寫(xiě)開(kāi)學(xué)第一天的作文 篇16
9月1日是我上小學(xué)的第一天。一大早還在做美夢(mèng)的時(shí)候就被媽媽叫醒了。雖然一點(diǎn)沒(méi)醒，但想到是第一天上小學(xué)就起來(lái)了。洗完澡，我拿著媽媽準(zhǔn)備的小書(shū)包出發(fā)了。
當(dāng)我走到學(xué)校門口時(shí)，我看到很多哥哥姐姐整齊地站在門口迎接每一個(gè)到達(dá)學(xué)校的同學(xué)和老師。親切地向他們問(wèn)好。就在我往學(xué)校走的時(shí)候，一個(gè)大哥哥跟我打招呼，很有禮貌的接過(guò)我媽手里的包，拉著我的手送我去教室。這個(gè)大哥很善良，很有禮貌。我會(huì)向他學(xué)習(xí)，盡量站在學(xué)校門口迎接弟弟妹妹。
我一進(jìn)教室，就發(fā)現(xiàn)我們的教室和幼兒園不一樣。在幼兒園吃飯的時(shí)候，我們都有幾個(gè)孩子圍著一張桌子坐著。上課的時(shí)候，我們被一個(gè)半圓形的老師圍著，老師會(huì)在中間講課。在我的新教室里，有兩個(gè)人在一張桌子旁，一個(gè)講臺(tái)和一塊黑板。坐了一會(huì)兒，幾個(gè)老師進(jìn)來(lái)了。他們給我們貼上了“我是一個(gè)小快樂(lè)寶寶”的標(biāo)簽，給了我們孩子們最喜歡的棒棒糖。老師還給我們發(fā)了新的課表，里面有很多我幼兒園沒(méi)學(xué)過(guò)的課程。我覺(jué)得很有趣。
下午，我們上了少先隊(duì)課。老師為我們安排了隊(duì)形和座位。我的同桌是個(gè)可愛(ài)的女孩。在老師的帶領(lǐng)下，我們還一起參觀了學(xué)校。小學(xué)的操場(chǎng)很大，是幼兒園的幾倍大。我很高興將來(lái)能在這么大的操場(chǎng)上鍛煉。
不知不覺(jué)到了上學(xué)的時(shí)間，外婆來(lái)接我回家。走回家，激動(dòng)得一路說(shuō)個(gè)不停，把今天的一切都告訴了她。我喜歡我的學(xué)校。我喜歡上小學(xué)。
寫(xiě)開(kāi)學(xué)第一天的作文 篇17
9月1日，開(kāi)學(xué)了。
“小海，起床了！六點(diǎn)半了，起來(lái)寫(xiě)作業(yè)了！”媽媽大聲說(shuō)。
我一下子從床上跳下來(lái)，突然傷心地哭了起來(lái)，我還沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)呢。媽媽見(jiàn)狀說(shuō)：“你比去年好多了，盡力再多完成一些，我跟老師解釋一下。”我止住了哭聲。
后來(lái)，我被爸爸送到了學(xué)校進(jìn)入班里，我看到了一個(gè)陌生的面孔，他奪走了我的兄弟友誼，猶如在一張白紙上留下了一段“傷痕”，為什么，為什么？
我開(kāi)始和同學(xué)們聊天，“哎呀，我玩那個(gè)‘和平精英’的時(shí)候，那個(gè)一號(hào)真坑呀，還用車撞我，簡(jiǎn)直是無(wú)法無(wú)天了呀！”“你知道我第一次玩暗夜危機(jī)的時(shí)候呀，差點(diǎn)嚇?biāo)懒耍 薄?/p>
這時(shí)，我得知我們班兩位同學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)了，我同桌以前也跟我說(shuō)她要轉(zhuǎn)學(xué)了，我覺(jué)得很遺憾，原來(lái)她是生病請(qǐng)假了，并沒(méi)有轉(zhuǎn)學(xué)，另外兩位同學(xué)的轉(zhuǎn)學(xué)和我并沒(méi)有什么關(guān)系。
期末試卷發(fā)下來(lái)了，當(dāng)我看到英語(yǔ)試卷時(shí)樂(lè)了：我才被扣了4分，而且只錯(cuò)了一道題，只用改一句話。不久，我又被潑了一盆冷水，天哪，我的語(yǔ)文才考了73分！句子錯(cuò)了一大堆。數(shù)學(xué)還算滿意，得了90分。
可我還是搞不清，班上的那個(gè)兄弟為什么不和我說(shuō)話，只和那個(gè)新來(lái)的陌生同學(xué)玩，難道是得了健忘癥嗎？
這個(gè)開(kāi)學(xué)日有些莫名其妙！這個(gè)開(kāi)學(xué)日有驚無(wú)險(xiǎn)！
寫(xiě)開(kāi)學(xué)第一天的作文 篇18
今天是開(kāi)學(xué)日，早晨還在睡夢(mèng)中的我被老媽從被窩里叫醒，剛醒就滿臉不高興，吃完早飯后想：暑假兄弟，你能不能別跑這么快呀！你跑這么快要不你去參加明年的奧運(yùn)會(huì)吧！
走進(jìn)教室大門，嘰嘰喳喳的吵鬧馬上就要把教室的房頂沖破了，我和同學(xué)們說(shuō)了一會(huì)話。就要上課了，天天遲到的同桌依舊才急急忙忙朝座位走來(lái)，趁老師還沒(méi)有來(lái)我們又玩了一會(huì)兒。
老師剛走進(jìn)教室半步，霎時(shí)，教室變得鴉雀無(wú)聲，老師讓同學(xué)們?nèi)グ釙?shū)，可這時(shí)我們班的李少華才慢吞吞地走進(jìn)教室，這讓同學(xué)們都哭笑不得，老師也說(shuō)：“李少華，你怎么開(kāi)學(xué)第一天就遲到啊！你不知道一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰嗎？算了，你先回座位吧。”
老師給我們搬發(fā)新書(shū)足足用了兩節(jié)課的時(shí)間，雖然我們臉上掛著不高興的表情，但心里卻樂(lè)開(kāi)了花。
下午上體育課的時(shí)候，老師沒(méi)有再像以前那么嚴(yán)厲了，現(xiàn)在她就像個(gè)小姑娘。再看看我們的書(shū)法老師，以前很溫柔，但是現(xiàn)在我們一說(shuō)話她就會(huì)發(fā)火，在我眼里她就是一頭大獅子，而我們就是一群小綿羊。
剛下課我們就去玩捉人，我偷偷地跑到男廁所，他們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我，我剛走出廁所的時(shí)候被一個(gè)人嚇了一跳，滑倒了，我想我怎么這么倒霉呀！
最后一節(jié)是數(shù)學(xué)課，我們說(shuō)了一會(huì)話，然后我找了一本書(shū)看了起來(lái)，一件事引起了我的注意，就是一種蛙類能吃了蛇，這種蛙叫蛤蟆。
這一天有快樂(lè)，有煩惱，是一個(gè)豐富的開(kāi)學(xué)第一天。
寫(xiě)開(kāi)學(xué)第一天的作文 篇19
真的日盼夜盼，可算把開(kāi)學(xué)盼來(lái)了，在家實(shí)在太無(wú)聊了。而且網(wǎng)課的效果也不好，根本就比不上在學(xué)校與老師面對(duì)面的教學(xué)。并且，我真的好想念我的同學(xué)啊!
早上起來(lái)，洗漱完，吃完飯，收拾好書(shū)包，就踏上了前往學(xué)校的道路
來(lái)到了學(xué)校門口，果然還是熟悉的樣子：熟悉的蘋(píng)果樹(shù)，熟悉的教學(xué)樓，熟悉的操場(chǎng)，當(dāng)然還有熟悉的教室。真想趕緊進(jìn)教室，看看同學(xué)們一個(gè)個(gè)都有沒(méi)有變化。
我快步走到了教室，因?yàn)樵谇耙惶欤覀儙讉�(gè)同學(xué)，把教室打掃的干干凈凈。現(xiàn)在的教室簡(jiǎn)直煥然一新，之前的教室和現(xiàn)在簡(jiǎn)直就沒(méi)得比。
看見(jiàn)同學(xué)們一個(gè)個(gè)面帶微笑，我上前與他們打了招呼，訴說(shuō)著這個(gè)暑假是怎樣度過(guò)的，我同樣也在向大家說(shuō)著我的暑假。正當(dāng)我們開(kāi)開(kāi)心心的聊天時(shí)，一位老師走了進(jìn)來(lái)，班里馬上安靜了下來(lái)。沒(méi)錯(cuò)，那就是王老師，她不僅是我們的英語(yǔ)老師，同時(shí)也成為了我們的班主任。老師講了一些規(guī)矩和今天的一些安排。
前面的其實(shí)沒(méi)有很大興趣，但后面我突然就來(lái)了精神，因?yàn)槲覀円獡Q座位了。我在門外焦急地等待著，終于叫到我的名字了。我進(jìn)去看了看老師，指了指我的座位。哦，原來(lái)是和我們班的“學(xué)霸”鐘宛凝坐同桌，雖然已經(jīng)是第二次與她做同桌，但依舊有著剛做同桌時(shí)的喜悅。
新學(xué)期，我們也應(yīng)該有新的氣象，應(yīng)該比上個(gè)學(xué)期成長(zhǎng)的更多。總之，讓我們?cè)谶@個(gè)新學(xué)期中，再一次共同的努力吧。
寫(xiě)開(kāi)學(xué)第一天的作文 篇20
今年我該上四年級(jí)了，也算是一個(gè)小大人了。我懷著激動(dòng)的心境收拾好書(shū)包準(zhǔn)備第二天早上去學(xué)校。
第二天，我一改平常，早早就起了床。爺爺送我來(lái)到學(xué)校里，我們找啊找，最終發(fā)現(xiàn)我的名字在四二學(xué)生名單中，我拉著爺爺迫不及待地來(lái)到四二班教室，并找了一個(gè)空的位置先坐了下來(lái)。
坐在教室里，我先四處觀望了一下，發(fā)現(xiàn)班里有幾個(gè)老同學(xué)也在那里，我禮貌性地跟他們打了招呼。過(guò)了一會(huì)兒，教師說(shuō)：“這三天我們師生共背《弟子規(guī)》，大家一齊來(lái)領(lǐng)略國(guó)學(xué)經(jīng)典，第三天午時(shí)要測(cè)試。”我和其他同學(xué)都很疑惑，我們?cè)诙昙?jí)已經(jīng)背過(guò)了，我們應(yīng)當(dāng)背《論語(yǔ)》的。可是，我們還是很興奮，畢竟新學(xué)年，新班級(jí)，新同學(xué)，再加上教師看上去很親切，就像媽媽一樣，我們就很聽(tīng)話地開(kāi)始背起書(shū)來(lái)。教師還把我們分成A、B組，然后A組一句，B組一句，第三節(jié)課，教師讓和自我的同桌互相背，那種場(chǎng)面很是激烈。
課間，有的同學(xué)在玩耍，有的同學(xué)在看故事書(shū)，而我則捂著耳朵閉著眼睛專心地背《弟子規(guī)》。因?yàn)槲业膶Ｐ模恳淮挝叶己軜s幸當(dāng)上驗(yàn)收員。
午休醒來(lái)，爺爺告訴我睡覺(jué)時(shí)還發(fā)出笑聲，我突然想起來(lái)中午我做夢(mèng)了，我夢(mèng)見(jiàn)我像一只歡呼雀躍的小鳥(niǎo)，和小伙伴一齊學(xué)習(xí)，一齊嬉戲，一齊背《弟子規(guī)》。
時(shí)間過(guò)得可真快呀！午時(shí)半天的時(shí)間，在教師和同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中，不知不覺(jué)就放學(xué)了。
今日我很高興，放學(xué)路上，我邊走邊哼著歌曲。
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