書架作文400字

時(shí)間：2022-03-31 14:51:24 400字我要投稿

書架作文400字六篇

　　在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的書架作文400字6篇，歡迎大家分享。

書架作文400字六篇

書架作文400字篇1

　　自從把空氣凈化器搬出去以后，我們的房間就空了一大塊。媽媽說(shuō)，買個(gè)書架吧！我正在惦記我的書架什么時(shí)候才能到，這不，說(shuō)曹操，曹操就到，媽媽給我買的新書架到貨了！

　　今天下午，我剛吃完飯，媽媽就打電話，讓我去領(lǐng)快遞，說(shuō)我的書架到了。一聽到這個(gè)消息，我就立刻掛掉電話，放下手機(jī)，打開家門，一個(gè)箭步?jīng)_到了菜鳥驛站。可是，有人就問(wèn)了，你那么小，搬那么大的書架，能搬得動(dòng)嗎？哈哈我可沒(méi)那么傻！我請(qǐng)了我的助手爺爺幫我一起抬。

　　回到家后，我迫不及待地打開了快遞箱子，咦？為什么是一塊塊的木板呢？原來(lái)，賣家讓我們自己拼裝呀！爺爺看到拼裝說(shuō)明書后，已經(jīng)一臉懵圈了，因?yàn)檎f(shuō)明書有4頁(yè)，而且木板也很多，怎么辦呢？突然，我想到了買的時(shí)候看到了別人拼裝成功的圖片。我想，別人能拼出來(lái)，為什么我們拼不出來(lái)呢？于是，對(duì)著圖紙，我們重新思考。

　　一塊木板，兩塊木板終于做完了！我們數(shù)了數(shù)，哇！一共有25個(gè)步驟，我們居然成功拼裝完了！我想，這就是自信和耐心的力量！望著拼裝好的書架，我的心里美滋滋的。這個(gè)書架是楓櫻色的，看起來(lái)很清爽。形狀是樹形的，樹根是一個(gè)抽屜，可以放文具；八個(gè)寬寬的樹枝斜斜地伸向兩邊，每個(gè)樹枝上都可以擺放書籍。整個(gè)書架造型既簡(jiǎn)單又別致，既節(jié)約空間，又可以放很多書，以后再也不用擔(dān)心沒(méi)地方放書了！

　　我真喜歡這個(gè)書架呀！媽媽，謝謝您給我買了這個(gè)書架！

書架作文400字篇2

　　一天，一本新書被運(yùn)到了書店里，店員準(zhǔn)備把他放在破舊不堪的書架上，可是新書怎么也不樂(lè)意上去。

　　書一看到書架，就不滿地嚷嚷道：“我才不要待在你這個(gè)破破爛爛的書架上，我應(yīng)該舒舒服服地躺在外邊享受陽(yáng)光！”

　　書架好心好意勸道：“如果沒(méi)有我，人們?cè)趺凑业玫侥悖窟€是到我懷里了吧！”

　　書不服氣地說(shuō)：“沒(méi)有你，我會(huì)過(guò)得更自在。沒(méi)有你，人們也能找到我。”

　　書架嘆息道“那好吧，我不管你了，你自己想到哪去，就到那去吧！”

　　過(guò)了一會(huì)兒，果然有個(gè)讀者走了過(guò)來(lái)，拿起那本新書看了看，就順手把它放到了窗臺(tái)上。于是書就得意洋洋地說(shuō)：“我終于實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想啦！窗戶還是開著的，我不僅舒舒服服地享受陽(yáng)光，還能呼吸新鮮的空氣呢，太棒啦！”書架看到這一切，自言自語(yǔ)道：“別高興得太早了！”

　　天慢慢黑了。一會(huì)兒，天空電閃雷鳴，大雨傾盆而下。很快，書被淋濕了。書后悔地說(shuō)：“我不應(yīng)該來(lái)到這里啊，書架才是我的家！”還好管理員及時(shí)發(fā)現(xiàn)，管理員用抹布擦干了書身上的水，并把它放回了書架。

　　從此，書和書架成了一家人，和睦相處、肝膽相照。

書架作文400字篇3

　　假期到了，爸爸說(shuō)：“你的房間好亂，主要是書扔的到處是，給你買個(gè)書架，把書籍整理一下。”果然，爸爸下班后給我?guī)Щ匾粋€(gè)書架，我太喜歡了。白色的框架加上磨砂玻璃門，漂亮極了。

　　我的小書架分三層，每層都可以放好多好看的書。我分門別類地整理好書籍，房間整潔多了。

　　第一層是童話類，里面有公主童話、格林童話、安徒生童話等。我最喜歡格林兄弟寫的格林童話。每次我睡前，書中的公主和王子都會(huì)在最短時(shí)間內(nèi)哄我睡覺。

　　第二層是神話類。里面有女媧造人、盤古開天辟地、夸父追日、天仙配等神話故事，看得我連飯都不想吃了。

　　第三層是學(xué)習(xí)輔導(dǎo)類，里面有《開心學(xué)堂》、《滿分作文》、《我愛寫作文》、《口算題卡》、《達(dá)標(biāo)訓(xùn)練》等。這些書幫助我提高學(xué)習(xí)效率，鞏固復(fù)習(xí)老師課堂上所講的知識(shí)，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。我每天都要復(fù)習(xí)的。我最喜歡《開心學(xué)堂》，因?yàn)槔锩嬗性S多課本以外的小常識(shí)、小知識(shí)，有時(shí)還有“幽默笑話”，讓我在快樂(lè)中學(xué)習(xí)知識(shí)，讓我更喜歡學(xué)習(xí)。

　　爸爸說(shuō)：“讀書可以明理，讀書可以增長(zhǎng)智慧。”我也這么想。我喜歡我的小書架，我愛讀書！我一定好好利用假期，多讀書、讀好書。

書架作文400字篇4

　　過(guò)完年，媽媽幫我在網(wǎng)上訂了一個(gè)書架。過(guò)了兩三天，快遞叔叔就將包裹直接送到了家里。我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，讓我試著來(lái)組裝吧!”媽媽爽快地答應(yīng)了。

　　我拿來(lái)剪刀，小心翼翼地拆開包裝，先將木板、螺絲、木條分類放好，接下來(lái)就開始組裝了。我對(duì)照說(shuō)明書，先把兩塊木板對(duì)著放好，可是，我還沒(méi)放好第二塊，第一塊就倒了，我手忙腳亂，心想：這可不是辦法，一定要另外想法子才行。忽然，我靈機(jī)一動(dòng)，想到了一個(gè)好辦法，我先把一塊木板放在地上，再把木條插到木板上的小眼里，最后，再把另外一塊木板裝好，就這樣，終于把兩塊木板連在一起了。當(dāng)我馬上就要將書架裝好的時(shí)候，爸爸走了過(guò)來(lái)，輕輕用手一碰，只聽“咚”地一聲，書架一些就塌了，我氣得眼淚直流。爸爸說(shuō)：“你組裝的書架這么容易就塌了，那一定是某個(gè)環(huán)節(jié)出了問(wèn)題。”我擦干眼淚想了想，哦!我只顧著組裝，竟然忘了上螺絲了。于是，我找來(lái)螺絲刀，按剛才的步驟，每裝上一塊木板就用螺絲把它固定住，就這樣整整弄了一下午，終于大功告成。

　　看著我親手組裝好的小書架，忽然感到一種成功的喜悅。我覺得，在我們的生活中，可能也會(huì)遇到種種困難，但只要靜下心來(lái)，認(rèn)真思考，找到解決問(wèn)題的方法，就一定會(huì)成功的。

書架作文400字篇5

　　夜靜悄悄的，我躺在床上，一陣爭(zhēng)吵聲驚擾了我的好夢(mèng)……

　　“課本上的知識(shí)那么無(wú)聊，你們只知道讓小主人學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)，腦子越用越鈍。看我們，多么精彩的歷史文化！小主人和我們?cè)谝黄饡r(shí)總是忘記吃飯。”《中華上下五千年》的聲音傳來(lái)。

　　突然，教科書的聲音傳到我的耳中：“哼！你們的故事是精彩，可是小主人考試用得上嗎？沒(méi)有我們，小主人絕對(duì)考不了好成績(jī)。他每天努力學(xué)習(xí)，哪兒有工夫看課外書啊？我們才是最重要的！”

　　《中華上下五千年》不服了：“你們知道妹喜是誰(shuí)嗎？妲己是誰(shuí)嗎？項(xiàng)橐是誰(shuí)嗎？哈哈，孤陋寡聞了吧！”教科書翻遍兄弟姐妹們的每一個(gè)角落，果真沒(méi)有這些知識(shí)，臉上畢竟掛不住，于是就說(shuō)：“我確實(shí)不知道他們是誰(shuí)，可是你知道‘的、地、得’的用法嗎？知道象聲詞是什么嗎？知道標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的正確用法嗎？還說(shuō)我們孤陋寡聞，我看是你吧！”

　　這時(shí)，一旁的`漫畫書也發(fā)表意見了：“小主人總是摟著我看不停，我才是最重要的，可我什么時(shí)候吹噓過(guò)？”教科書和《中華上下五千年》異口同聲地說(shuō)：“可你現(xiàn)在不正在吹牛皮嗎？”

　　正當(dāng)他們吵得激烈之時(shí)，辭典發(fā)話了：“孩子們，別吵了！《中華上下五千年》可以豐富小主人歷史文化知識(shí)，教科書可以使小主人學(xué)好文化課程，漫畫可以逗小主人開懷大笑、得到放松。你們各有所長(zhǎng)，小主人都離不開你們，你們都很重要啊！”

　　房間頓時(shí)恢復(fù)了平靜，我翻了個(gè)身繼續(xù)睡我的好覺嘍！

書架作文400字篇6

　　我家有一個(gè)小書架，它給我?guī)?lái)許多快樂(lè)。

　　它分為四層，大部分都是科幻書，因?yàn)槲蚁矚g科學(xué)。我的書架旁邊是作業(yè)桌，我每天在它的旁邊做作業(yè)，它陪我一起度過(guò)了許多難忘的日子。

　　小書架從我還是幼兒時(shí)，陪伴我度過(guò)了三年的快樂(lè)時(shí)光。有時(shí)我在書架旁看書。每天在書架旁邊寫作業(yè)，復(fù)習(xí)功課。爸爸媽媽在書架旁邊給我講故事，教我認(rèn)字、教我數(shù)數(shù)。我們一家人在書架旁留下了甜美的回憶。當(dāng)我是一名小學(xué)生時(shí)，書架更是我的好朋友、好幫手。我有題不會(huì)做時(shí)，小書架就好像我的好兄弟一樣鼓勵(lì)我，好像在說(shuō)：“張錦羽，你行的，你一定能解決這道題。”我有的字不會(huì)寫時(shí)，我就會(huì)從書架拿下來(lái)一本字典，它好像在說(shuō)：“字不會(huì)了吧！別擔(dān)心，人們都說(shuō)字典是最好的老師，查查我吧！”

　　小書架不但是我生活中的好伙伴，也對(duì)我有著很強(qiáng)的吸引力。

　　一個(gè)星期天的午后，我準(zhǔn)備看動(dòng)畫片。可媽媽在睡覺，我不想吵醒媽媽，就呆呆地坐在沙發(fā)上。忽然我看見了小書架，就立刻被小書架吸引了過(guò)去。它好像在說(shuō)：“喂，張錦羽，這本書可好看了，要不要一起來(lái)看呀！”我便津津有味地看起了書。

　　怎么樣，你喜歡我這個(gè)小書架嗎？

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