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實驗作文400字（通用83篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的實驗作文400字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
實驗作文400字 篇1
有一種東西，它不動是液體，用力觸碰它，它就會像石頭一樣堅硬。你知道它是什么嗎？它就是非牛頓流體，它引起了我的好奇心。于是，我開始了我的實驗。
我找來了做實驗的材料：淀粉、水、勺子、氣球和盆。我先把水倒進(jìn)盆里，然后再一點一點的用勺子把淀粉放進(jìn)水里，再用勺子攪拌幾下，這時的混合物就像媽媽做菜時用來勾芡的汁兒。我又往水里加了一些淀粉，當(dāng)我再次攪拌時，我發(fā)現(xiàn)它有了很明顯的`變化。當(dāng)我用勺子用力敲它時，表面沒有任何裂縫，感覺很硬，但把勺子放在上面，勺子會慢慢的陷下去，把勺子拿起來時，他就像酸奶一樣順著勺子流下來，恢復(fù)了原狀。我拿起盆子輕輕的搖晃，看似固體的物質(zhì)又會像水一樣流動，這種現(xiàn)象簡直太神奇了，我一直沉浸在這種不可si議的實驗中，太好玩兒了，最后我把它裝到了氣球里。
我?guī)е蓡柹暇W(wǎng)找到了這個實驗的原理：非牛頓流體它的特別之處就在于它有粘度，而且它的粘度會變化，在壓力不斷加大時，它的粘度會不斷加強，但表面沒有壓力時又非常柔軟，和液體一樣。我不禁想起一句話：遇強則強，遇弱則弱。我要好好學(xué)習(xí)探究神奇的世界，發(fā)現(xiàn)更好的東西，為人類造福。
實驗作文400字 篇2
今天下午，老師讓我們做一個有趣的實驗，但是她先讓我們猜猜這次的實驗是怎么做的。只見老師的桌上放了兩個杯子、一個裝滿熱水的水壺、一個空礦泉水瓶。老師神秘兮兮地問：“怎樣可以讓一個瓶子變扁？”有一個人說：“放在地上用腳踩。”還有一個人說用手捏扁，而我回答吸扁。老師聽了，于是就請我來試試能不能把瓶子吸扁，可我用了九牛二虎之力也沒能把瓶子吸扁，我百思不得其解地回到了座位上。
這時，老師便開始做實驗了。第一步：把礦泉水瓶的`蓋子擰開。第二步：把熱水壺里的熱水緩緩倒入塑料瓶中，再等上一小會。第三步：用最快的速度把熱水倒入空杯子里，然后蓋上蓋子。接下來就是靜靜等待瓶子變扁了，可我們等了很久也沒看見瓶子凹進(jìn)去，第一次實驗失敗。可是我們并沒有放棄，而是又按照同樣的步驟做了一次，這次終于成功了！當(dāng)時，我們瞪大了眼、張大了嘴，只見塑料瓶慢慢地凹了進(jìn)去，變得扁扁的。
這次的實驗成功了，但也讓我明白了一個道理：只要不懈地努力就會有收獲。我喜歡這次實驗。
實驗作文400字 篇3
今天是個特殊日子，因為有一周一度的科學(xué)實驗課，這節(jié)課也是與眾不同的一節(jié)科學(xué)課（感覺我好像認(rèn)為每一堂課都與眾不同），因為這節(jié)課我們“玩”的是蚯蚓！
上課了，張老師根據(jù)我們的表現(xiàn)按順序發(fā)放了蚯蚓，然后便開始了實驗——《蚯蚓的選擇》。
我們團(tuán)只有任職團(tuán)長的“小蔣同學(xué)”帶了盒子，我們?nèi)M人便以迅雷不及掩耳之勢將那有點不符合要求（沒有將盒子的'內(nèi)側(cè)全部涂成黑色）的盒子團(tuán)團(tuán)圍住了。我們每一個人都屏住呼吸，在一旁靜靜地觀察，看著那些有點惡心的蚯蚓我們都感覺有些想吐了。這些蚯蚓爬行的樣子十分滑稽，它們沒有腳，只能靠身體的扭動來向前爬行，就像一根可彎曲的吸管，一伸一縮，一伸一縮，真讓人發(fā)笑。特別是蚯蚓被夾起來時，在空中放肆扭動，就像一條被抓住的微型小蛇一樣扭動的身體，以求逃生。因為女孩子都害怕蚯蚓，所以大部分蚯蚓都是我夾的，歐陽紫茜和蔣欣宏還一直在喊著：“不要過來！不要過來！”
這節(jié)科學(xué)實驗課真有趣！通過這次實驗，我知道了只要認(rèn)真觀察，再平凡的事物都會有發(fā)現(xiàn)。
實驗作文400字 篇4
在平時的時候，我們在用力吹東西，它們大都會順著吹出的氣流跑出去。現(xiàn)在，我們就來做一個小實驗，在這個實驗中，我們吹出的氣體，不但不會使它們遠(yuǎn)離，而且還會互相吸引呢!
準(zhǔn)備材料很簡單：兩張白紙。
開始實驗吧：首先，我們用兩只手各拿著一張紙，相距大約十厘米，還要讓它們保持平行。然后，向兩張紙之間用力吹氣，這時，你會發(fā)現(xiàn)，兩張紙并不會向各自相反的地方離去，反而會互相接近。
這樣的現(xiàn)象，到底是什么原理造成的.呢?這個小實驗，是跟據(jù)伯努利定理進(jìn)行的。空氣流速快的地方，氣壓變小。向兩張紙中間用力吹氣，會使這個地方的氣流加快，氣壓降低。所以，在紙張外側(cè)的大氣壓力的作用下，兩張紙就會互相吸引。(試著在兩張紙的上、中、下三個不同的部分吹氣，你看到的實驗現(xiàn)象也會略有不同呢!)
不只是紙張，蘋果也會出現(xiàn)這種現(xiàn)象。如果換成蘋果，兩個蘋果之間的距離要縮短2~3厘米。當(dāng)然，要分別在兩個蘋果上系一根長線。如果直接捏著蘋果把兒做這個實驗的話，兩個蘋果會因為蘋果把兒太短而無法靠近哦!
實驗作文400字 篇5
今天，我來到。一上課，就聽見蔡老師說：“今天我們上一堂有趣的.實驗課。”這時大家心里都十分好奇。
只見老師從廚房里拿來了一個盤子，盤子里還裝著一袋胡椒粉和一袋鹽，旁邊又放了一個塑料勺。大家的頭都紛紛湊上前去。
實驗開始了，首先老師把胡椒粉放在桌面上，又把鹽倒在胡椒粉上面，拿出塑料勺把它們均勻攪拌。接著，老師準(zhǔn)備摩擦，邱啟元喊道：“老師，讓我來吧。”老師微笑著說：“可以啊。”?邱啟元便拿起塑料勺子，在舊衣服上使勁地摩擦，再把勺子放進(jìn)盤子，可一點反應(yīng)都沒有。于是讓老師來摩擦了。老師摩擦得非常用力，這樣持續(xù)了約有三分鐘后，只見他把勺子放在了盤子上，胡椒粉很快被吸引到了上面。
這時，大家疑惑不解，就問老師：“老師，為什么胡椒粉會先沾到勺子上面呢？而鹽一點反應(yīng)都沒有。”老師說：“因為胡椒粉比鹽輕，勺子摩擦后產(chǎn)生了靜電，會把它吸上來，所以胡椒粉和鹽就分開了。”這下大家一下子都明白了，開心極了。
這就是我最難忘的一節(jié)實驗課。
實驗作文400字 篇6
我在電視看到一個小實驗，名叫“雞蛋浮起來了”。我很好奇，心想：雞蛋這么重，怎么可能在水中浮起來呢？我決定自己動手試一試。
我來到廚房，從柜子里拿了一個玻璃杯。我往杯子里倒了大半杯水，又在水里灑了一勺鹽，鹽慢慢地沉到了水底。我用一根筷子把水?dāng)嚵藬嚕}在水里打著轉(zhuǎn)兒，形成了一個小漩渦，過了一會兒，鹽化了，看不見了。我把雞蛋輕輕地放入水中，它往上跳了一下，就立刻筆直地沉了下去。有趣的小實驗我疑惑的看著雞蛋，心想：咦，雞蛋怎么沒浮起來呢？電視上不是說雞蛋可以浮在鹽水里的嗎？難道是我的鹽放的.太少了？我一邊想一邊將雞蛋拿出來，往水里又加了兩三勺鹽，用筷子攪了攪，水有點發(fā)白了。我想：這次鹽應(yīng)該夠多了吧，雞蛋應(yīng)該能浮起來了。當(dāng)我把雞蛋輕輕放入水里后，雞蛋沉了一下，我還以為這次又要失敗了呢，沒想到，它就像氣球一樣，晃晃悠悠地浮了起來，翻了一個身，躺在了水面上，露出了小半個身子。我十分高興，急忙跑去叫爸爸過來看，爸爸給我講了其中的科學(xué)道理：當(dāng)鹽水的比重超過雞蛋的比重時，雞蛋就能浮在水面上。
這就是科學(xué)，它是那樣的有趣而又神秘，我們應(yīng)該多了解科學(xué)知識，科學(xué)讓我們的生活更加豐富多彩。
實驗作文400字 篇7
今天，我準(zhǔn)備了一個小實驗，叫靜電小實驗。
我們先要準(zhǔn)備一張大紙，記得一要大，不然，做實驗的時候就沒有材料可以用了，接著，把我們準(zhǔn)備的那一張大的紙拿出來，找出一個剪刀來，再把紙對折，橫著對折也可以，豎著對折也可以，對折完之后要拿出準(zhǔn)備好的剪刀，然后把對折后的紙剪成長條，當(dāng)然，一定要剪得細(xì)一點，不然，做實驗的時候，就發(fā)揮不出自己的作用了，所以，我們還是把紙剪得細(xì)一點比較好一點。
最后，到了最后一個時候了，要把我們剪的長條拿出來。撕成一個小正方形，但是我們要把紙撕得小一點，注意，一定要撕得小一點，不然做實驗時，就發(fā)揮不出它的作用了，之后把自己的尺子拿出來，再把一個棉布子拿過來，朝尺子摩擦，然后，以最快的`速度朝向自己撕成的小正方形。
我當(dāng)時滿頭大汗地看著那尺子，發(fā)現(xiàn)他真的把小正方形吸起來了，而且還吸了很多！
“歐耶！”我高興地跳了起來，“我真是太棒了，這可是我第一次，把自己的實驗搞成功。”
后來，我問了問科學(xué)老師，科學(xué)老師告訴我，這是靜電，尺子有了靜電，把紙吸上來非常容易。
通過這次實驗，我知道了靜電，也體會到了科學(xué)的快樂。
實驗作文400字 篇8
“哇！好神奇呀！”成長作文班傳來了一陣話語聲。他們在干什么呢？讓我來告訴你們吧！
今天下午，王老師帶著我們做了一個關(guān)于鹽巴和胡椒粉的分離實驗。首先，王老師向我們展示了實驗工具，有鹽、胡椒粉、紙巾和塑料湯勺。
開始實驗了，王老師把鹽和胡椒粉倒在紙巾上，用湯勺把它們攪拌均勻。然后，王老師把黑色的'湯勺在衣服上使勁摩擦了幾下。接著，老師把湯勺放在了鹽和胡椒粉的上方。只見胡椒粉像跳舞一樣，紛紛跳到了湯勺上，可是鹽卻像聽話的孩子般紋絲不動。老師把湯勺往下移動了一些，鹽巴一下子跳到了湯勺上。同學(xué)們歡呼起來，原本鴉雀無聲的教室一下子變得熱鬧起來。
這時，一個同學(xué)問道：“老師，為什么胡椒粉比鹽先吸到勺子上呢？”老師告訴了我們實驗原理：“塑料湯勺在衣服上摩擦后會產(chǎn)生靜電，能夠吸附重量輕的物品。之所以先吸附胡椒粉，是因為胡椒粉的密度比鹽輕。”
我們聽了之后，也想親自嘗試一下，于是老師給我們發(fā)了實驗工具，讓我們過了一把實驗的癮。
通過這節(jié)課的實驗讓我明白了：生活中充滿了奧秘，而實驗可以幫助我們探索奧秘。小朋友們，你們想做這個實驗嗎？想的話就快點加入我們吧！
實驗作文400字 篇9
大課間自由活動期間，我和好朋友趙美蘭在操場上打乒乓球。只打了兩局，球撲通一聲掉在地上，被路過的孩子踩了。球是平的，所以我們不能再玩了。我們都低下頭，感到沮喪。
但是，我突然想到了一個讓乒乓球恢復(fù)“健康”的好辦法！我立刻感覺好多了，我決定做這個小實驗！
首先，我準(zhǔn)備了一個更大的杯子和開水。然后，我把壓扁的乒乓球放在杯子里，記得輕輕放！然后，小心地把熱水倒在乒乓球上，一定要燒著！當(dāng)然，你可以讓你的'父母幫你做實驗。短時間內(nèi)，隨著熱水的不斷注入，乒乓球會再次膨脹起來，“恢復(fù)”以前的健康。
為什么乒乓球遇到熱水會膨脹？我在網(wǎng)上查了一下。原來乒乓球的“恢復(fù)”是熱脹冷縮的原因。熱脹冷縮是物體的基本屬性。一般來說，物體受熱會膨脹，冷卻會收縮。大多數(shù)對象都具有此屬性。也就是說，一般情況下，物體的溫度升高，物體的體積就會膨脹，密度就會降低，反之亦然。看完這段話，我終于明白了。
生活充滿了學(xué)習(xí)。這個有趣的小實驗讓我明白，我應(yīng)該善于從問題中尋找答案，理解千千的成千上萬的知識。
實驗作文400字 篇10
童年是美好的，它既想大海中的貝殼，又像夏夜中的璀璨繁星。我最難忘的一件事，便是那有趣的實驗。有一天，媽媽在和面準(zhǔn)備蒸饅頭，我看著媽媽放了一點兒堿面，面頓時變成了黃綠色，還有一股如油條的`堿味，香皂也有這味道，我便好奇的想，如果用堿性的堿面與酸性的醋放在一起，會是什么樣呢？我問媽媽，她說“好像會變成鹽。”我想，那陳醋的酸性不像硫酸那么強烈，還是開始實驗吧。媽媽先放了一點兒堿面，又放了一些陳醋，只聽“哧”的一聲，堿面所在的地方都是泡沫，媽媽對我說“快攪勻它！”我便用筷子攪勻了它，可是，顏色與陳醋一樣，卻有一股堿味與一股醋味，我想，堿面是白色的，所以顏色與陳醋一樣，而堿面的味道特別濃，所以有一種堿的味道，我一嘗，頓時“哇”了一聲，它又苦又澀，一點兒都不好吃，比中藥還難入口，多虧我只用筷子蘸了一點兒，媽媽也苦的伸出舌頭來，她只嘗出了堿面的味道。這種味道在嘴里呆了很久，怎么都消不了。后來，我查了查資料才知道，食醋中有醋酸，純堿是碳酸鈉，兩者會發(fā)生反應(yīng)，產(chǎn)生大量氣泡。科學(xué)正是太奇妙有趣了！
實驗作文400字 篇11
今天，爸爸帶我做了一個有趣的、神奇的水實驗。
我們需要兩個透明的玻璃杯，兩種顏料，一個薄的硬紙板。
首先，我們要把那兩個透明的玻璃杯裝滿水，一杯裝滿熱水，一杯裝滿冷水，然后把紅色的顏料滴進(jìn)熱水杯，把藍(lán)色的顏料滴進(jìn)冷水杯，充分混合攪勻后，把硬紙板輕輕的蓋在熱水杯上，一手拿著杯子，一手按著紙板，迅速翻轉(zhuǎn)過來，然后把熱水杯和紙板輕輕的扣在冷水杯正上方，最后，見證奇跡的時刻到了。
一手扶住杯子，一手慢慢地將兩杯中間的硬紙板抽出來，此時可以清楚的看到，紅色的熱水一直飄浮在上面，藍(lán)色的冷水則一直沉在下邊，中間形成一道明顯的紅藍(lán)分界線。
做完實驗，我問爸爸這是為什么呢？爸爸回答說：“因為熱水輕冷水重。”果然，過了一段時間，熱水杯的水溫慢慢降了下來，紅色和藍(lán)色漸漸混合到了一起。
為了再次證明這個理論，我們又做了一次，這次藍(lán)色的.冷水杯在上，紅色的熱水杯在下，將硬紙板抽出來的那一刻，瞬間兩種顏色混合到了一起，合二為一。
整個實驗過程，我既緊張又激動。然而這次實驗讓我學(xué)到了新的知識，這真是一個有趣的、神奇的水實驗。
實驗作文400字 篇12
今天，我們學(xué)了《動手做做看》這一篇課文，課文講的是一個叫朗志萬的科學(xué)家，他提出了這樣一個問題：在一個裝滿水的杯子里，再放進(jìn)一樣?xùn)|西，水就會漫出來。而放進(jìn)一條小金魚水卻不會漫出來。為什么呢？我感到很奇怪，于是我就把這個問題告訴媽媽。
媽媽叫我自己做實驗，首先，我拿了一個裝滿水的小杯子，接著我就把一枚亮晶晶的硬幣放到水杯里面去，經(jīng)過我的留心觀察，我發(fā)現(xiàn)水漫出來了。
然后我又接著做第二個實驗，再裝滿一杯水，又把一些小紙片放進(jìn)去，我發(fā)現(xiàn)紙片漂浮在水面上，而水一滴都沒有流出來。
我又問媽媽，這兩個實驗結(jié)果為什么不同。媽媽告訴我，因為這個硬幣的重量比紙片重，所以它就往下沉，硬幣占有了原來水的位置，多余的水就會流出來。而紙片的重量很輕，它就浮在水面上，水才不會流出來，其實這里面還有很多的'科學(xué)知識，在以后的學(xué)習(xí)中，你自己慢慢去發(fā)現(xiàn)吧。
經(jīng)過這兩個實驗，我明白了做什么事情都要經(jīng)過自己的親身體驗，才能知道它是否正確。
這兩個實驗太有趣了。
實驗作文400字 篇13
今天，放學(xué)回家。見桌上有一本實驗書，于是就隨手翻開看了看，忽然，一個實驗引起了我的注意：如果點燃的蠟燭被玻璃杯罩住，放在一個盤子上。再把一些水倒在盤子里，就會發(fā)生奇怪的現(xiàn)象。
嘿！還跟我玩“捉迷藏”，我倒要看看會發(fā)生什么奇怪的現(xiàn)象。
我先把一個洗干凈的盤子放桌子一旁，接著拿來一支長蠟燭，拿水果刀把長蠟燭鋸成兩個短的。再把蠟燭放在盤子上，拿著打火機，手顫抖地把蠟燭點燃。然后迅速地把透明玻璃杯罩在上面，把碗里的水均勻地灑在透明玻璃杯旁的盤子里。之后，我緊盯盤子，心撲通撲通地跳，手一上一下地抖。
奇怪的現(xiàn)象發(fā)生了：只見盤子里的水越來越少，而玻璃杯里的水越來越多。最后，蠟燭竟然自動熄滅了！
我更加納悶，水跑到玻璃杯里，為什么蠟燭熄滅了呢？水又沒有觸碰到火苗。我上網(wǎng)查找，才恍然大悟：原來，火的.燃燒需消耗氧氣。在玻璃杯中，氧氣都被蠟燭燃燒光了，促使火苗不斷向外吸收氧氣。盤子里的水也被吸氧氣時帶到杯子里。最后，水隔絕了之間的縫，使火苗不能再吸取氧氣。蠟燭沒有的氧氣，也就不能燃燒了。
啊！大自然值得人們探索的真多啊！
實驗作文400字 篇14
星期四下午上科學(xué)課時，我?guī)е蠋熥屛規(guī)У尼u油、鹽和冰糖興沖沖的來到了實驗室。
我們這節(jié)課的題目是“水變咸了”。上課了，老師準(zhǔn)備了一杯水，叫李治齊嘗嘗這杯水是什么味道的。李治齊高高興興地上了講臺，把手指放在水里沾了一點嘗了嘗，咧開嘴說：“是咸的”。可老師說不能這樣嘗，要用玻璃棒沾一下放在嘴里嘗，嘗完了要及時清洗，以備下一次使用。
老師又拿出了一個小瓶，里面盛滿了黑色的'顆粒，老實說這是高錳酸鉀。是一種化學(xué)藥品，有極高的腐蝕性，用的時候要多加小心，更不能用嘴去品嘗。我把高錳酸鉀放在水里，水的一部分變紫了，在旁邊還有許多像水草一樣的細(xì)絲，我用玻璃棒攪了幾下，水完全紫了。
老師讓我們在課下往一杯鹽水里繼續(xù)加鹽，看看有什么變化。我在家里準(zhǔn)備了一點水，我一邊加鹽一邊攪動，前幾次鹽都慢慢化了，可是，在我加第五勺鹽時，無論我怎么攪拌鹽也化不了。原來，水到了一定程度就不能溶解了，不能無限制的溶解鹽。
科學(xué)課真好玩。
實驗作文400字 篇15
星期天我在《游戲中的科學(xué)》這本書中看到了一個有趣的實驗，叫會變向的箭頭。我非常好奇，決定親手做一做。
我首先準(zhǔn)備一張A4紙，再準(zhǔn)備一個玻璃杯和一只彩筆。先把水杯里倒上水，再把紙對折，裁開，取其中的半張紙，然后在紙上用彩筆畫上一個向右指的箭頭，最后把紙放到玻璃杯后面兩厘米處。“哇！”我大喊道，“奇跡發(fā)生了！”本來指向右邊的箭頭指向了左邊！
這是為什么呢？原來呀，是因為玻璃杯就像一個凸透鏡，光線經(jīng)過折射之后，除了經(jīng)過光心的光線不改變方向，其他的光線都會改變方向。所以透過裝滿水的玻璃杯箭頭就變成了相反方向的樣子。
生活中這樣的例子不少比如：放幻燈機時要將幻燈片倒置，因為幻燈機是利用凸透鏡能成倒立，放大的`實像這個原理制成的。幻燈機的放映鏡頭，實際上就相當(dāng)于一個凸透鏡由于透明的幻燈片到鏡頭的距離比鏡頭的焦距稍大，用強光照射幻燈片，就可以把幻燈片上的畫面放映到屏幕上，形成倒立且放大的實像，為了使觀眾看到正立的像，就要將幻燈片倒置。
科學(xué)小實驗可真有趣呀！
實驗作文400字 篇16
美國一所大學(xué)的科研人員進(jìn)行過一項有趣的心理學(xué)實驗，名曰“傷痕實驗”。他們向參與其中的志愿者宣稱，該實驗旨在觀察人們對身體有缺陷的陌生人作何反應(yīng)，尤其是面部有傷痕的人。
每位志愿者都被安排在沒有鏡子的小房間里，由好萊塢的專業(yè)化妝師在其左臉做出一道血肉模糊、觸目驚心的傷痕。志愿者們用一面小鏡子照照化妝的效果后，鏡子就被拿走了。關(guān)鍵的是最后一步，化妝師表示需要在傷痕表面再涂一層粉末，以防它被擦掉。實際上，化妝師用紙巾偷偷抹掉了化妝的痕跡。對此毫不知情的志愿者，被派往各醫(yī)院的候診室，他們的任務(wù)就是觀察人們對其面部傷痕的反應(yīng)。
規(guī)定的時間到了，返回的志愿者竟無一例外地敘述了相同的感受——比起以往，人們對他們粗魯無理、不友好，而且總是盯著他們的`臉看。
可是實際上，他們的臉與往常并無二致。他們得出那樣的結(jié)論，是因為錯誤的自我認(rèn)知影響了他們的判斷。
這真是一個發(fā)人深省的實驗。原來，一個人內(nèi)心怎樣看待自己，在外界就能感受到怎樣的眼光。同時，這個實驗也從一個側(cè)面驗證了那句西方格言——別人是以你看待自己的方式看待你！
實驗作文400字 篇17
上個星期日我沒事做，就問爸爸：“你有空嗎？”爸爸說：“有空。”我就說：“爸爸我教你做一個實驗，”后來爸爸說：“來啊。”
后來我們開始做了，我叫爸爸倒一杯清水，再拿一個雞蛋放進(jìn)杯中，只見雞蛋靜靜地躺在杯底。我讓爸爸往杯中加一些鹽，看看雞蛋有什么變化，可雞蛋還是靜靜地躺在那里。爸爸又連著往杯里加了一些鹽，雞蛋仍然一動不動。我就說：“想一個辦法讓鹽溶解吧。”我拿來一根筷子，輕輕地攪拌鹽水。
不一會兒，杯中的鹽越來越少了，奇跡也出現(xiàn)了：雞蛋像著了魔似的，慢慢地浮起來了。爸爸忍不住又往杯中加了幾勺鹽，雞蛋浮得更高了。這是為什么呢？爸爸皺著眉頭，我告訴爸爸：“雞蛋之所以能浮起來，是因為鹽改變了水的浮力。”
接著，爸爸讓我取出雞蛋，把杯中的水倒進(jìn)鍋里，放在煤氣灶上煮。一會兒，水沸騰起來了，變成蒸汽飛了。而鍋底出現(xiàn)了一層白花花的東西。我好奇得問爸爸你怎么知道？”爸爸說：“是你老姐告訴我的`。”
我說：“原來生活中包含著這么多的奧妙！”
實驗作文400字 篇18
你們相信雞蛋在水里能浮起來嗎?今天我們就做了一個實驗來探究雞蛋到底能不能浮起來。
首先，我們要準(zhǔn)備實驗的材料共有五種，分別是：一個透明罐子、一個雞蛋、一雙筷子、一杯水和一包鹽。實驗開始了，趙老師小心翼翼地把雞蛋放入水中，生怕它破了。看著老師的動作，我心想：這個雞蛋一定能浮起來!
當(dāng)雞蛋放入水中后，它慢慢沉到了水底，此時水位漲高了，雞蛋在水里就像一個可愛的小公主，但是它并沒有浮起來，而是落下去之后就沉沉地睡了!此時，我有點失望。
但是實驗還沒有結(jié)束。趙老師開始往水里加鹽。鹽倒入杯中，杯子里好像下了鵝毛大雪，美極了!但令我失望的是，這個蛋公主好像不想起床似的，還是一動不動的。這時趙老師拿起她的'“魔法棒”——筷子，開始攪拌。神奇的事情發(fā)生了，雞蛋浮到了水杯中央!我開始興奮起來。趙老師又拿起了第二根“魔法棒”加大馬力攪拌。沒多會兒，雞蛋露出了小腦袋，像是一個好奇的孩子悄悄探視著外面精彩的世界。看著這個場景，我震驚了!
科學(xué)是多么神奇呀!世界上還有許多未知的東西等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)呢!
實驗作文400字 篇19
今天，老師帶來了一枚生雞蛋，它穿著肉色的衣服，在燈光下閃閃發(fā)光，看起來很新鮮。咦？奇怪，老師怎么把雞蛋帶到教室里來了，不會老師要請我們吃煎雞蛋吧！
老師說：“今天我們要把雞蛋從兩米的高度自由落下，保證雞蛋不破，只能利用周圍的物品，但不能把房子拆了。”不會吧，利用周圍事物讓雞蛋安全落地，這也太難了，連我從兩米的地方落地，腿軟的'都站不起來，更何必雞蛋呢，我真為這枚雞蛋的命運擔(dān)心呀！
老師讓大家思考了兩分鐘，我想：“不如用書包當(dāng)作氣墊，雞蛋落在上面，這樣就可以萬無一失了。兩分鐘后，我們把自己想出的答案報了出來，有人要把雞蛋落到水杯里，有人要落到書包上，有人要把雞蛋加厚落到地上，有人要把雞蛋落在地上可惜沒有氣墊……這時班級里熱鬧非凡，好像樓頂都被我們吵翻了的場面，最終大家用加厚的方法讓雞蛋安全落地。
包裝好后就開始讓雞蛋落地了，老師說：“繆博宇你來扔。”“什么？讓我來扔？我走上講臺拿起雞蛋，一松只聽“咚”的一聲，雞蛋落地了，大家紛紛去看。
抽開紙以后意外發(fā)生了，雞蛋碎成了兩半，蛋液噴了出來。
可憐的雞蛋。
實驗作文400字 篇20
今天，我做了一個小小的實驗，雖然我在做實驗的過程中受傷了，但是，我看到我的試驗成功了，我早已忘記了疼痛。上午，我找了一個瓶子來做“溫度計”。首先，我用錐子把瓶蓋上扎了一個洞。我使勁地扎呀，扎呀，只扎出了一個小洞。可是，我扎進(jìn)去就把不出來了，我又使勁地拔，也許是用力過猛，一不小心，把手給扎到了。我沒有哭，忍著疼痛，又繼續(xù)做實驗。終于，快要扎好了，真是功夫不負(fù)有心人，扎的洞正好可以讓吸管插進(jìn)去，而且很嚴(yán)實。看見我的實驗成功了一步，我欣慰的笑了，忘記了疼痛。
然后，我把紫甘藍(lán)撕成碎片，在水中使勁的捏呀，揉呀，終于，把顏色給擠出來了，我又加了一些冷水，把紫甘藍(lán)水倒進(jìn)瓶子里，把蓋子蓋上，使勁的'吹氣，讓水位漲到吸管中間，準(zhǔn)備觀察。為了觀察方便，我做了一個“觀察紙”。我把紙片剪出兩個小條，把吸管插進(jìn)里面，把正常溫度標(biāo)上記號，這樣，“溫度計”就做好了。接下來，就要開始試驗我的“溫度計”成不成功了。我把它放在陰涼處，水位就下降了，相反，我把它放在陽光處，水位就升高了，我成功了！看著我的實驗成功了，我高興地跳了起來，我今天真開心！
實驗作文400字 篇21
今天的科學(xué)課上，我們做了一個十分有趣的實驗——扭扭蛇。
在此之前，播放一則重大事件，姚老師又回來了！我們用一個有史以來最好的課堂作為回歸禮送給了她。
剛開始，看老師在臺上演示實驗時，就已經(jīng)激發(fā)起我的興趣。老師請人的時候，我居然奇跡般的舉手了。可惜了，請了小帆。只聽小帆發(fā)出了異常難聽的“啊”聲，而扭扭蛇則神奇地轉(zhuǎn)動起來。大部分同學(xué)都“哇！”老師一聲領(lǐng)材料，同學(xué)們一擁而上，可見同學(xué)們迫不及待的心情。
制作扭扭蛇的過程也很簡單。先用剪刀在杯底剪個洞，再將扭扭繩繞成蛇狀，接著把杯子倒置，將蛇放上，最后發(fā)出“啊”聲即可。我試了一下，扭扭蛇像個明星一樣轉(zhuǎn)動起來。至于原理嘛，差不多就是把聲能轉(zhuǎn)化為動能，使扭扭蛇轉(zhuǎn)動。
很快，老師又開始講新課了。唉，我還意猶未盡呢！這個時候，我們大名鼎鼎的“科學(xué)家”發(fā)出了一聲猛然尖叫，全班驚一回頭，頓時，笑聲充滿了教室，但很快便停了下來，但我的`心里仍在不停地大笑。后來才知道，他居然是想玩扭扭蛇，但這樣玩，不得把他嚇個半死？
愉快的課堂很快結(jié)束了，結(jié)果嘛，我居然要做值日；居然還趕上了大掃除；關(guān)鍵居然還有兩個人“溜之大吉”，這該死的運氣！
實驗作文400字 篇22
今天，老師要帶我們做一個小實驗，叫摩擦起電。因為我們非常想知道在生活中為什么有時候和別人接觸時，手上會有靜電現(xiàn)象。所以我們今天要做一個小實驗來揭曉其中的奧秘。
首先我們要準(zhǔn)備實驗用的材料，我們要準(zhǔn)備小紙片和尺子。我們先要撕紙片，“加工”后的小紙片變得粉身碎骨，而且還把我累得手發(fā)酸。撕過后的小紙片形狀不一，大小也各不相同，大的'像黃豆，小的像螞蟻，數(shù)量是數(shù)不勝數(shù)，重量也很輕。光有這些輕薄的小紙片還不行，我還找到了一件塑料物，那就是小尺子。
老師一聲令下，實驗開始了。首先要把塑料物尺子放在頭上摩擦大約50下，我摸了摸尺子，有些發(fā)熱，我便把尺子往小紙片旁邊靠了靠，奇跡發(fā)生了，尺子上吸了幾塊小紙片，這幾塊小紙片真調(diào)皮，看它好像把尺子當(dāng)成了自己的媽媽，緊緊的抱住了尺子。我數(shù)了數(shù)，大概30秒后才掉了下來。我看見其他同學(xué)都沒有成功，心情很低落，我過去一看，原來是他們的紙片太大了，我想就是因為這個，才沒有成功吧。
最后，我明白了紙片能被吸起來是因為不導(dǎo)電的尺子摩擦生熱后會有靜電現(xiàn)象，而產(chǎn)生靜電時就有吸引力，當(dāng)吸引力大于小紙片時就能把小紙片吸起來。
實驗作文400字 篇23
星期天，我做了一個科學(xué)奇妙的小實驗——雞蛋浮起來了。雞蛋怎么能浮起來呢？忽然一個主意飛進(jìn)我的腦海里。
我準(zhǔn)備的材料有：一個大杯子、一袋鹽、一個生雞蛋、一杯清水、一根筷子。
我先把大杯子放在桌子上，再把清水倒在杯子中，接著小心翼翼地把雞蛋放進(jìn)水里，雞蛋立刻沉入水底去了。我往水里加了一些鹽，水里面的雞蛋一點也沒動靜，最后我用筷子輕輕地攪拌，沒幾下，鹽溶化了，雞蛋卻順著杯子邊轉(zhuǎn)了幾圈，慢慢地停了下來，又沉入水底去了，怎么回事呢？我心想：這雞蛋還不浮上來，是不是我加的鹽不夠多呢？我建議繼續(xù)加鹽。于是我繼續(xù)往杯子里倒了許多鹽，然后拿起筷子慢慢地攪拌，大約三十秒后，鹽全部溶化了，雞蛋卻仍沉在水底。我仍不放棄，繼續(xù)往水里加鹽，奇跡發(fā)生了：杯底的雞蛋“情不自禁”地?fù)u搖晃晃地浮上來了。
為什么雞蛋會浮起來了呢？我想：“可能與鹽水的濃度有關(guān)吧。”我查了一下電腦：鹽水的濃度越大，鹽水的密度就會增加，鹽水的浮力越大。因此，當(dāng)鹽水的'密度比雞蛋的密度大時，鹽水的浮力就把雞蛋浮起來。
啊，這就是雞蛋浮起來的原因呀！
這個實驗真有趣！科學(xué)的魅力真神奇！
實驗作文400字 篇24
每周一次的作文興趣班上，老師告訴我們下節(jié)課做一個非常有趣的小實驗。同學(xué)們都期盼著下一次作文課的到來。
這一天終于到了。“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課的鈴聲又響起了，我們的雙眼緊盯著門口。老師進(jìn)來了，手里拿著個手提袋，他先從袋里拿出一只透明的.玻璃杯，一瓶礦泉水，一瓶洗滌靈，一根縫衣針，一把小鑷子，一支滴管，把這些一一擺到實驗桌上。
開始做實驗了。老師先擰開礦泉水瓶蓋，把清水倒入杯中，等水面穩(wěn)定后，小心翼翼地用鑷子夾起針，輕輕地放入水中。誒，針竟然沒有沉下去，而是橫浮在水面上，接著老師用滴管吸洗滌靈，把洗滌靈輕輕滴入水中，一眨眼的功夫兒，針迅速地沉到了水底。同學(xué)們你看看我，我看看你。這是為什么呢?
還是老師為我們解開了這個謎：原來水的表面有張力，這張力把針給托起來了。倒入洗滌靈，洗滌靈溶入水中，減小了水表面的張力，破壞了水面薄膜，針自然就沉入水底了。
啊!多有意思，等我將來長大了，一定親自去探察這些有趣的現(xiàn)象。
實驗作文400字 篇25
我在一本書上看到了這樣的一個題目《會“跳舞”的葡萄干》，我感到很神奇，并繼續(xù)往下看。這個實驗是這樣子的：先準(zhǔn)備一個玻璃杯、幾顆葡萄干、醋、小蘇打粉和水。
首先在玻璃杯里裝上半杯水，再把幾個葡萄干放進(jìn)去，一開始葡萄干沒有什么動靜。然后再放一勺小蘇打粉和幾滴醋，再仔細(xì)觀察一會兒，葡萄干就會浮起來。我半信半疑，心想：我自己試一試才能辨真假。
我按照步驟先把葡萄干放進(jìn)盛半杯水的`杯里，然后把醋和小蘇打粉放進(jìn)去，然后等待結(jié)果。一分鐘、兩分鐘……一會兒過去了，葡萄干真的浮起來了。我思考了起來，但是百思不得其解。媽媽見我一籌莫展，對我說：“上網(wǎng)查不就知道了嗎？”我在媽媽的啟發(fā)下上網(wǎng)查了。我明白了其中的道理：醋和小蘇打粉能變成二氧化碳產(chǎn)生氣泡，葡萄干會被氣泡帶上去，上去后氣泡破了就又下來了，就這樣上上下下，好像在歡快地跳舞一樣。
我通過實驗學(xué)到了不少知識，大家要多動手做實驗，相信你們也可以發(fā)現(xiàn)更多奧秘。
實驗作文400字 篇26
今天下午第二節(jié)課，嚴(yán)子博媽媽帶我們上了一節(jié)“干冰科學(xué)實驗課”，我太開心了。
開始我們在做科學(xué)作業(yè)本，過了一會兒，老師說我們?nèi)ズ献鹘淌液蜄|陽銀由小學(xué)的小朋友一起上課。我們來到合作教室，銀田小學(xué)的小朋友也來到了，大家就一起入座，等待上課。
嚴(yán)子博媽媽開始上課了，她開始做第一個實驗。她先拿出來一塊干冰，又拿了一個硬幣，把硬幣放進(jìn)熱水里，又從熱水里拿出來，這時硬幣很燙銀燙，然后她又把這很燙的硬幣豎著放在干冰的上面，結(jié)果硬幣冷的“發(fā)抖”，還發(fā)出了“叮叮叮…”的聲音，真好聽。
嚴(yán)子博媽媽又做了第二個實驗，她拿了兩個裝水的.管子，往里面裝水，又往里面放干冰，結(jié)果兩個管子開始冒白汽。接著，嚴(yán)子博媽媽又開始做下一個實驗……
嚴(yán)子博媽媽在這節(jié)課里做了七、八個實驗，而且所有的實驗都要有干冰，她做的很嚴(yán)謹(jǐn)，講解的通俗易懂。我們很感謝嚴(yán)子博媽媽給我們上這節(jié)干冰科學(xué)實驗課。
同學(xué)們都很開心，希望多上這種有趣的科學(xué)實驗課。通過這節(jié)課，我又懂得了許多科學(xué)新知識。我渴望學(xué)到很多很多的新知識，快快成長，長大當(dāng)一個大科學(xué)家。
303班陳易
實驗作文400字 篇27
今天下午，我和方靜嫻在我家做電路實驗。
我們首先來做“實驗１”。我和她先準(zhǔn)備好了以下這材料：開關(guān)一個，電池座一個，電珠一個，電珠座一個，電線三根。我們把電珠放在電座上，又把電池放進(jìn)電池座里，再用導(dǎo)線把開關(guān)、電池座、電珠座連起來。最后，把開關(guān)往下一按，小電珠就在那一瞬間突然地亮了起來。就這樣，一個簡簡單單的電路成了。緊接著，我和方靜嫻在“實驗１”的基礎(chǔ)上開始做“實驗２”。我和她首先把電池座和開關(guān)中間的導(dǎo)線拆開，又加了一節(jié)電池，并把電池連接在另一個電池座和開關(guān)之間，這樣，再把開關(guān)按下去，小電珠就更加亮了。接著，我們又開始做“實驗３”。做“實驗３”可真麻煩，我按照書上教的方法，把一個簡單的電路重新組裝成了一個有兩個電池，兩只小電珠，兩個開關(guān)的電路，然后把開關(guān)按下去，可電珠沒亮，經(jīng)過我與方靜嫻的.仔細(xì)檢查，才發(fā)現(xiàn)電珠下部沒碰到電珠座，于是，我把電路修改了一下，小電珠便亮了。小電珠的亮使我和方靜嫻高興不已。
做實驗真有趣！
實驗作文400字 篇28
如果把雞蛋放到裝滿水的杯子里會浮起來，你會相信嗎？你肯定不會相信，那么來做一個實驗吧。
今天，我們要準(zhǔn)備的材料有：雞蛋，杯子，還有水和鹽。
實驗開始了，老師請一名同學(xué)把那個雞蛋放到一個裝滿水的`杯子里，同學(xué)們一個個圍上來，睜大眼睛，脖子伸地跟長頸鹿一樣長，認(rèn)真地觀察起來。心里猜想著：雞蛋真的會浮起來嗎？
只見雞蛋搖搖晃晃地沉下去，像潛水艇一樣慢慢的往下游過去。同學(xué)們說雞蛋根本不會浮到水面，老師是騙人的。
這時候，老師神神秘秘地拿出一包鹽和勺子，一勺一勺地把鹽往水里加，時不時攪拌起來。開始的時候，雞蛋沉下去一動不動，接著加鹽，沒想到雞蛋浮起來一點，好像從夢中蘇醒過來。
同學(xué)們大吃一驚，目瞪口呆，覺得這是不可能的事情。老師再加一勺鹽，雞蛋浮起來一點，慢慢地像水中的魚兒游出水面。同學(xué)看到這一幕，才不得不相信。
最后，老師告訴我們謎底，之所以雞蛋浮在水面的原理，是因為加鹽會使水密度增加，浮力增強。同學(xué)們這才知道雞蛋為什么浮在水面上。
實驗作文400字 篇29
晚上有些時間，我計劃做噴泉實驗。我找來一個帶吸管的杯子，灌滿涼水，扔進(jìn)一塊泡騰片，杯子里反應(yīng)不大，泡沫很輕微，我蓋上蓋子，沒有任何事情發(fā)生，不像我期待地那樣，我有一點失望。媽媽建議我再試一下用開水。
我把涼水倒完，媽媽幫我到了一滿杯開水，我再扔進(jìn)一塊泡騰片。和上次不一樣，這次泡沫很大，上下翻騰，我趕緊擰上蓋子，打開吸嘴的開關(guān)，“嗖”地一下，一條水柱噴射了出去，從餐桌噴到沙發(fā)上了，足足有三米的距離呢。我太激動了，跑去書房給爸爸說，爸爸也很高興。我還想再試一下，我趕緊關(guān)上吸嘴的開關(guān)，搖了搖，再打開。又“嗖”地一下，又一條水柱噴射了出去。哎呀，不好，噴到我胳膊上了，燙了我一下。這次的水柱沒有剛才的射程遠(yuǎn)。我又試了一下，第三次水柱力量更小，就象征性地“噗”了一下，落到了餐桌上。
這次實驗，我發(fā)現(xiàn)了兩個有趣的現(xiàn)象。一個是熱水和涼水的'反應(yīng)不一樣。第二個是在熱水的情況下，三次水噴射力量不一樣，第一次最強，第三次最弱。
實驗作文400字 篇30
我知道鹽有很多種作用及用途。今天，我做了關(guān)于鹽和其他物品的實驗，我發(fā)現(xiàn)鹽真的很有趣。
我先準(zhǔn)備了一個大盆，放入一盆水，把鹽放入水中，鹽迅速沉底，然后就有白蒙蒙的像霧一樣的.散開了的感覺，我想那一定是鹽化了，隨后小小鹽粒就越來越小，慢慢地就看不見啦！再把糖放進(jìn)水里，也溶得不見了蹤影。我趕緊放了一把黃豆，小豆豆也快速沉了底，但是每一顆黃豆上都有一個甚至幾個晶瑩剔透的小氣泡，圓圓的、亮亮的，我用手一攪合，小氣泡就都晃晃悠悠地漂浮上來，一個個破滅了。
再接下來我放了一個雞蛋，和一些長短不一、大大小小的鐵釘子，他們下降的速度不一樣，有的很快，有的比較慢，還有一些沙子，稀稀落落地沉入水底。這些都不溶于水，再怎么攪合，他們也只是隨著水波轉(zhuǎn)動，沒有任何變化。
今天的實驗非常有趣，我通過這個實驗，得到了一個結(jié)論：鹽和糖再經(jīng)過攪拌的情況下，完全可以溶解；鐵釘、沙子、種子和雞蛋放在水里不會溶解，但是如果加溫呢？會是什么結(jié)果？下回再做吧！
今天的實驗讓我很開心，我發(fā)現(xiàn)了更多有趣的實驗，在等著我去做呢！
實驗作文400字 篇31
今天，我們做一個有趣的實驗――燒不壞的杯子。
一開始，全班就炸開了鍋，有的說：根本不可能，有的半信半疑……
老師先拿來了材料:蠟燭、紙杯、水。她先把水倒入杯子里面，把蠟燭點燃，又把杯子放在蠟燭上，前幾分鐘，倒水時，我們聽見了水流的“嘩嘩”的聲音，有的人說像雨水滴在地上的聲音，有的人說像小河流淌的聲音……
老師想把蠟燭立起來，但蠟燭怎么也站不穩(wěn)，有同學(xué)說用一點蠟燭油滴在凳子上就行了，老師按照同學(xué)說的.方法去做，結(jié)果意外地好，蠟燭像巨人樣站立在那里。水杯底部已經(jīng)靠上了蠟燭火，全班像看見木乃伊一樣的眼光死死地盯著水杯。只見水杯已經(jīng)冒出了煙，有一個同學(xué)忍不住用手往水里放，他忽然大叫一聲:“哇!燙死啦！”其他同學(xué)也紛紛把手伸進(jìn)去，全都大叫了起來，還好我沒伸進(jìn)去，不然就完了!
水杯氣泡又升上了，有人說像雪碧，有人說像可樂，有人說像汽水……
老師又把水燒了一會兒，杯子里有好多煙氣冒了出來，非常像霧氣，但杯子怎么也燒不壞，這讓我們驚訝不已。
后來，我才知道，原來，蠟燭把熱氣給了水杯，水杯把熱氣給了水，這樣水杯就燒不壞了。我決定以后要當(dāng)科學(xué)家，解開更多大自然的奧秘。
實驗作文400字 篇32
云的形成：在瓶子蓋上戳個洞，在洞中插入吸管，并用橡皮泥將吸管周圍密封。在瓶子中倒入一些冷水，搖晃均勻，然后把水倒出來。靠近瓶口，點燃一根火柴。吹滅火柴，把冒煙的火柴扔進(jìn)瓶子中，讓煙進(jìn)入瓶子。迅速擰緊瓶蓋，通過吸管向瓶子中用力吹氣。停止吹氣，用手堵住吸管，使空氣留在瓶中。7松開吸管，當(dāng)空氣沖出瓶子時，瓶子中就產(chǎn)生了云。原因是往瓶子中吹氣，增加壓力。松開吸管后氣壓下降，空氣變冷了。瓶子中的水蒸氣附著在煙中的塵粒上，凝結(jié)成極小的'水滴，許多的小水滴就形成了云。
燒不斷的棉線：在一杯清水中不斷加入食鹽，并用筷子不停地攪拌，直到食鹽不再溶解為止。將一根棉線放入配制好的濃鹽水里浸泡一下，拿出來放在桌上晾干。將晾干后的棉線用手提起，點燃一根火柴去燒棉線。棉線從下端一直燃燒到上端，但燒過后的線灰仍象一根線一樣沒有被燒斷。鹽是不能燃燒的，浸過濃鹽水的棉線在燃燒時，里面的棉線已被燒盡了，可是包在棉線外面的一層鹽殼卻保留了下來。所以，我們看到的是燒不斷的棉線。
實驗作文400字 篇33
今日，教師要帶我們做一個小實驗，叫摩擦起電。因為我們十分想明白在生活中為什么有時候和別人接觸時，手上會有靜電現(xiàn)象。所以我們今日要做一個小實驗來揭曉其中的奧秘。
首先我們要準(zhǔn)備實驗用的材料，我們要準(zhǔn)備小紙片和尺子。我們先要撕紙片，“加工”后的小紙片變得粉身碎骨，并且還把我累得手發(fā)酸。撕過后的小紙片形狀不一，大小也各不相同，大的像黃豆，小的'像螞蟻，數(shù)量是數(shù)不勝數(shù)，重量也很輕。光有這些輕薄的小紙片還不行，我還找到了一件塑料物，那就是小尺子。
教師一聲令下，實驗開始了。首先要把塑料物尺子放在頭上摩擦大約50下，我摸了摸尺子，有些發(fā)熱，我便把尺子往小紙片旁邊靠了靠，奇跡發(fā)生了，尺子上吸了幾塊小紙片，這幾塊小紙片真調(diào)皮，看它好像把尺子當(dāng)成了自我的媽媽，緊緊的抱住了尺子。我數(shù)了數(shù)，大概30秒后才掉了下來。我看見其他同學(xué)都沒有成功，心境很低落，我過去一看，原先是他們的紙片太大了，我想就是因為這個，才沒有成功吧。
最終，我明白了紙片能被吸起來是因為不導(dǎo)電的尺子摩擦生熱后會有靜電現(xiàn)象，而產(chǎn)生靜電時就有吸引力，當(dāng)吸引力大于小紙片時就能把小紙片吸起來。
實驗作文400字 篇34
我每次坐過山車時都會想到一個問題：為什么每次360度轉(zhuǎn)彎時，過山車都不會掉下來？我想做個與過山車相關(guān)的實驗。
于是，我拿出管道、鋼管、底盤、卡扣、小球等材料，開始做拼搭。首先我把卡扣組裝好，裝在鋼管上，接著我把管道圍在鋼管上，插在底盤上。這樣，準(zhǔn)備工作做好了，現(xiàn)在開始實驗。
當(dāng)我把小球放在起點時，我突然想到了一個問題：過山車有360度轉(zhuǎn)彎的地方，小球會像過山車一樣不掉下來嗎？我趕緊松開手，球像尾巴著火了一樣，拼命向前滾，順利通過了360度轉(zhuǎn)彎處，到達(dá)終點。“成功啦！”我高興得一蹦三尺高。但我覺得只是實驗成功是不夠的'，還得刨根問底了解實驗背后的原理才行。
我去問媽媽，終于從媽媽口中知道了答案。原來實驗背后的原理是兩個力的合作：離心力和引力，一個力把球往外拉，一個力把球往里吸，所以這樣一來一去就產(chǎn)生了這個神奇的“過山車”現(xiàn)象。
生活當(dāng)中有許多的現(xiàn)象只要你仔細(xì)觀察和思考，通過實驗和探索，就能有新的發(fā)現(xiàn)和收獲。
實驗作文400字 篇35
今天，老師將帶我們做一個叫摩擦帶電的小實驗。因為我們真的想知道為什么在生活中我們有時與他人接觸時手上會有靜電。所以今天我們將做一個小實驗來揭開謎團(tuán)。
首先，我們應(yīng)該為實驗準(zhǔn)備材料。我們應(yīng)該準(zhǔn)備一些小紙片和尺子。我們得先撕幾張紙。小紙片經(jīng)過加工變得支離破碎，使我的手疼痛。撕碎的紙有不同的形狀和大小。大的.像大豆，小的像螞蟻。數(shù)量數(shù)不清，重量很輕。這些薄紙是不夠的。我還發(fā)現(xiàn)了一個塑料物體，就是一把小尺子。
在老師的命令下，實驗開始了。首先，把塑料尺放在我的頭上，摩擦大約50次。我摸了摸尺子，覺得有點熱。我把尺子靠在那張小紙片旁邊。奇跡發(fā)生了。幾張小紙片被吸在尺子上。這些小紙片真淘氣。它似乎把尺子當(dāng)成了我的媽媽，緊緊地?fù)肀е咦印Ｎ覕?shù)了數(shù)，大約30秒后摔倒了。我看到其他學(xué)生沒有成功，我的情緒很低落。我去看他們的紙片太大了。我認(rèn)為正是因為這樣，他們才沒有成功。
最后，我了解到紙張會被吸住，因為非導(dǎo)電直尺摩擦并產(chǎn)生熱量后會產(chǎn)生靜電。當(dāng)產(chǎn)生靜電時，它會很吸引人。當(dāng)吸引力大于小紙片時，小紙片可以被吸住。
實驗作文400字 篇36
你們應(yīng)該都知道，氣球是很輕的，但是今天，我可以讓氣球提起比她重N倍的杯子。你們是不是迫不及待地想知道這是怎么做到的.，好吧，現(xiàn)在我就來介紹一下。
這個實驗的材料很簡單，一直打火機，一點紙片，還又一只玻璃杯，對了，這只杯子可不能是紙杯哦，至于原因等下講下去就知道了。我先用打火機點燃紙片放入杯子中，等杯子中的紙片快要滅的時候用氣球底部把杯口封住，這時候我們會看見氣球底部慢悠悠地往下伸，等火全部滅盡，杯子里的氣球會鼓起一個大包，這個大包撐住了杯子，當(dāng)我輕輕提起氣球時，這時候會被氣球撐住的杯子也會杯帶起來。
這個實驗是不是很神奇呢，那這個實驗的原理是什么呢？我猜，小紙片燃燒需要氧氣，當(dāng)紙片快滅時并沒完全燃盡，仍舊需要氧氣，但這時候杯口被氣球封住了，所以它用力地吸，就把氣球給吸了進(jìn)去，等火全滅了也就不需要了，而這時氣球已經(jīng)被吸進(jìn)被子里足夠撐起杯子了。
現(xiàn)在是不是不敢小看這氣球了，大自然還有很多小秘密等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，要是你也感興趣可以按照上面這個步驟來做下看。
實驗作文400字 篇37
今天上午，我來到作文班，看到講臺桌上放了一個雞蛋、一包鹽、一杯水、一把勺子和一雙筷子。我一時摸不著頭腦，忍不住好奇起來。
老師說：“同學(xué)們，今天我們要做一個讓雞蛋浮起來的實驗，請細(xì)心觀察。”
首先，老師拿起杯子，抓住雞蛋，然后把杯子裝上水，小心翼翼地把雞蛋放入水中。雞蛋像一位大胖子沉到水里，呼呼地睡大覺去了。
接著，老師加入兩大勺鹽，又用筷子慢慢地攪拌，同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛看著杯子，看著雞蛋的變動。雞蛋像個生了根的大黃豆，一動不動。
然后，老師加入了第三勺鹽。雞蛋像個被吵醒的懶蟲，站了起來，不一會兒，又沉入水中睡大覺去了。我在想：到底能不能浮上來呢?
最后，老師又放了一勺鹽，又用筷子使勁攪拌了一下，奇跡發(fā)生了。雞蛋一下變輕許多，像個調(diào)皮的小娃娃一樣露出了水面。同學(xué)們都拍起手來，紛紛跑下座位，爭著把雞蛋往水下按，可雞蛋沒一點沉下去的意思。
老師解釋了實驗的.原理：原來在清水中加入鹽，水的密度大了，浮力也大了，雞蛋就浮上來了。
這個有趣的實驗，讓我加深了對科學(xué)的喜愛，世界上還有很多科學(xué)知識等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)呢!
實驗作文400字 篇38
今天上午，蔡老師神神秘秘地跟我們說：“今天，我們來做一個有趣的實驗。”大家聽到這個好消息，都手舞足蹈起來。
蔡老師拿來了一個水杯、一個蠟燭和半杯水。大家熱情高漲，紛紛出力，蔡晞玥拿著蠟燭，徐雨昕拿著打火機點燃蠟燭，蔡老師將半杯水倒入另一個水杯。沒過幾分鐘，紙杯的下面都變得黑乎乎的。蔡老師說：“再過幾分鐘水就熱起來了……”
等了好幾分鐘，我實在是不耐煩了，就把手放進(jìn)水杯里，有一點點熱氣，再過幾分鐘水應(yīng)該就熱了。又過了幾分鐘，我又把手放進(jìn)紙杯里，一碰到水我就趕緊縮回手，水可比上一次熱多了呢！我定睛一看，紙杯底下被燒黑的部分形成了一個小黑圈。上面的水蒸氣像濃霧一樣，不斷向上升騰，籠罩了整個教室。
漸漸的，紙杯下面越來越黑了。我小心翼翼地摸了摸紙杯，已經(jīng)開始發(fā)燙了。但蔡老師卻搖搖頭說：“水還不夠熱，要再燒一下。”過了一會兒，紙杯里的.水完全沸騰了。后來，老師揭秘了：“紙杯的燃點是180攝氏度，而水是100攝氏度，不管怎么燃燒，紙杯都不會燒著的。”
這節(jié)實驗課可真有趣啊！
實驗作文400字 篇39
今天我和媽媽做了筷子神力的實驗，我們先準(zhǔn)備了一杯子米和筷子。我們把米按得非常非常的結(jié)實。媽媽說，“如果用筷子細(xì)的那頭插入米中，能提起瓶子嗎”？我說“一定能” ！“那粗的那頭呢？”我說：“能！”“那好，我們就來看看！媽媽將筷子細(xì)的那頭插入米中。她費力的把筷子往下壓，我耐心的等著，筷子的的確確插進(jìn)去了。這時，媽媽將筷子提起來。我們屏住呼吸，全神貫注的看著。“啪！”瓶子掉在了桌上，而筷子卻在空中。”第二次，媽媽將粗的那頭插入米中，這下更難插進(jìn)去了。媽媽很費勁的將筷子插進(jìn)去，但米溢出來了。這次，瓶子被穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)奶崞穑x開了桌面。
我好奇的'問媽媽“這是為什么呢”？媽媽說：“是因為筷子粗的那頭將米緊緊地擠在了一起，沒有一點空隙，這樣隨著慣性，就輕易地提起了瓶子”。實驗成功了，我興奮的跳了起來。
我們接著又做了幾個小實驗，都非常的成功，太有意思了。科學(xué)實驗是神奇的，也是有趣的，正是這小小的實驗，深深的吸引了我！
實驗作文400字 篇40
老師拿出一杯水和一枚雞蛋，難道要給我們吃嗎？一枚怎么夠呢？我流下了口水。
同學(xué)們正在紛紛討論著。忽然，老師把雞蛋放進(jìn)了水里，雞蛋一下子沉到水里。同學(xué)們都覺得很好奇。
這時，老師問：“我們怎么把雞蛋浮起來呢？”韓誠說：“加鹽就可以了！”同學(xué)們也跟著韓誠說：“加鹽！加鹽！”老師接受了我們的建議，加了一勺鹽，攪拌后，鹽完全溶化了。奇怪了，怎么還沒浮起經(jīng)？老師又問：“現(xiàn)在老師怎么辦？”有的同學(xué)說：“加醋！加醋！？”我們沒有醋也沒能糖，現(xiàn)在唯一的一條路就是再加鹽。
下課了，幾個調(diào)皮的男生一下子來到講臺前，把半袋子鹽倒進(jìn)杯子里，攪拌后，鹽慢慢地溶化了，就在這時，雞蛋像個醉漢似的`搖搖晃晃地浮了上來，同學(xué)們歡呼起來！“YE，我們終于成功了。”陳宇凡想：這是不是鹽呢？他竟然用批判醮了點，嘗了嘗。
我想：為什么鹽水可以把雞蛋托起來呢？老師幫我們揭開了謎底，原來，沒加鹽的水比重比加鹽的水比重要小，雞蛋就沉下去了，加了鹽后，比重增加，所以把雞蛋托了上去。雞蛋就浮起來了。
今天，老師的實驗課真神奇呀，生活中有許多奧秘，只要我們細(xì)心觀察，就可以發(fā)現(xiàn)它。
實驗作文400字 篇41
今天我和媽媽在家里做一個實驗，實驗的名字叫鹽水浮雞蛋。我在想鹽水跟普通的水有什么區(qū)別？水怎么能讓雞蛋浮起來呢？為了解開這些疑問，我決定和媽媽嘗試做這個實驗。
首先媽媽準(zhǔn)備了兩個杯子和兩個雞蛋，然后一個杯子裝清水，另一個杯子裝鹽水；接著媽媽把一個雞蛋放進(jìn)清水杯里，雞蛋立馬重重地沉了下去；我把另一個雞蛋放到鹽水里，結(jié)果雞蛋也沉了下去。“咦？不是說能浮起來嗎？”我滿心疑問。媽媽說：“可能是鹽放少了。”說著媽媽便多加了一些鹽，緊接著雞蛋像一艘潛水艇一樣浮了起來。我又高興又疑惑，高興的是實驗成功了，疑惑的是為什么會這樣呢？
后來，我在書上找到了答案。原來一開始雞蛋受到水的浮力小于自身的重力，所以就下沉了，加了鹽后，清水變成了鹽水，鹽水的密度比清水大很多，這樣一來，雞蛋受到的.力也就隨之變大，所以雞蛋就浮起來了。
生活中的科學(xué)無處不在，科學(xué)源于生活，只要我們勤于探究，就會發(fā)現(xiàn)很多的現(xiàn)象都有科學(xué)道理呢。
實驗作文400字 篇42
我從一本書上看到了一個科學(xué)小實驗，用幾張紙蓋在一個裝滿水的杯子上，再把一根牙簽插進(jìn)去，水不會漏出來，是真的嗎？我決定做個實驗。
先看材料：幾張紙、一個杯子（盡量不是塑料杯），幾根牙簽。再把杯子放在水龍頭下，開始用杯子接滿水，用一張紙巾擦干杯子外，再用一張紙巾橫著放在那個裝滿水的杯子上，然后用一張紙巾豎著放在那個裝滿水的'杯子上（這里我用的是廁所紙）倒過來，“砰”地一聲，水“嘩啦啦”地流了下來。第二次我用餐巾紙，一個人把杯子倒了過來。插一根牙簽，又失敗了……第N次以后，我讓一個人幫我插牙簽，我把杯子倒過來，她幫我插牙簽，牙簽插進(jìn)去了，但水沒有漏出來。終于成功了！
我奇怪極了，這時水為什么不會流下來呢？我上網(wǎng)查了查，杯中地水是滿的，水和紙之間沒有空隙，無論什么方向倒都不會倒出來，紙外面是受大氣壓作用，內(nèi)部的水是滿的，所以氣壓是零。水與杯壁和紙之間的界面處也會又表面張力，保證紙不會破，那么水肯定不會流下來了。
原來前兩次失敗是因為水和紙之間還有空隙，所以實驗失敗了。
科學(xué)小實驗真有趣！讓我學(xué)到了不少知識，我喜歡。
實驗作文400字 篇43
在我們的生活中，總是離不開探索與實驗。就是因為我們有去做實驗，才讓我們知道更多生活里不知道的東西。例如：用熱水泡被壓扁的乒乓球，用醋泡腳可以去腳氣，用醋可以把東西泡軟……這些各式各樣的方法，都是人們從實驗里得來的。
記得五年級的`時候上過一堂科學(xué)課，那時候老師叫我們做了一個熱氣球的實驗。那時候，我和周玉珊就想為什么熱氣球會往上升？于是，我們便決定要做一個實驗。第二天，周玉珊從家里帶來了塑料袋，橡皮，打火機，蠟燭和繩子。首先，我們把蠟燭插在橡皮上，然后，用繩子把帶子和橡皮綁在一起，最后點上火。可是，這個熱氣球就是不往上升。后來我們想了想才知道原來是袋子太重了。我們有換了一個保鮮袋，最終，我們的實驗終于成功了。從這個小小的實驗中讓我們明白了一個道理：原來是熱氣球一遇熱，才會往上升。
在我們生活和學(xué)習(xí)中，應(yīng)該多發(fā)現(xiàn)疑惑，常做實驗。當(dāng)我們做了這些實驗，我們才會知道更多的知識。有了這些知識才會給我們帶來科學(xué)的幫助。社會才會進(jìn)步。
實驗作文400字 篇44
雞蛋能在水中浮起來嗎?
大家好，今天我做了一項小實驗，名字叫：在鹽水中雞蛋能浮起來嗎?
首先要準(zhǔn)備一個生雞蛋，一些鹽，一些水，一個杯子。
先將水倒入杯子中，輕輕的把雞蛋放入杯子里，雞蛋沉下去了，又我又加了一點兒鹽，攪了攪，雞蛋紋絲不動的，我著急了。開始不停的加鹽，過了一會兒，雞蛋竟然倒立了起來，大頭朝上、小頭朝下，我相信加鹽一定是對的，于是我又加了一些鹽，我的心蹦到嗓子眼兒了，小心翼翼的往里攪，雞蛋居然浮起來了。我心里的石頭落了地，只是雞蛋還是大頭在上、小頭在下，這是為什么呢?
后來我查了查資料，發(fā)現(xiàn)鹽水的密度比清水要大一些，而雞蛋的密度比鹽水要小，所以雞蛋可以浮起來，這就是為什么大海的浮力要比普通水要大的多的原因。但如果雞蛋的密度和鹽水的密度一樣，那雞蛋就會直直的立起來，但不會浮起來。而為什么大頭在上、小頭在下呢?原因是大頭中有一塊兒空著的.地方，里面有空氣，小頭就塞得滿滿的。
糖水有一項功能的是鹽水一樣的，雞蛋在糖水中也可以浮起來。前提是糖水的密度要比雞蛋大。
沒想到這個看似簡單的小實驗背后卻蘊藏著這么復(fù)雜的科學(xué)道理。
實驗作文400字 篇45
今天，嚴(yán)子博媽媽王老師來給我們上“干冰科學(xué)秀”。
這節(jié)課是我們班和東陽銀田小學(xué)互聯(lián)網(wǎng)+家長課堂活動一起上的。“叮鈴鈴…”上課了，大家還一直在說話，只聽王老師大聲地說道：“聽話的同學(xué)，等會可以請他上來做實驗。”這一說，課堂里霎時變得鴉雀無聲。
第一個實驗是會發(fā)抖的硬幣。王老師將一枚硬幣放入熱水中，泡了泡澡，再把硬幣用夾子夾出來放在干冰上，就在這時，奇跡發(fā)生了。硬幣在干冰上“鐺鐺鐺”地響，大家齊聲喊道：太棒啦。
第二個實驗是彩虹干冰。先拿出色素倒在兩個又長又細(xì)的瓶子里，一瓶綠色，一瓶紅色，顏色非常的亮麗，接著各放入一塊干冰，一下子，里面像火山噴發(fā)一樣，上面冒出一個大泡泡，破了出現(xiàn)一團(tuán)白色的煙霧，即使倒過來也不會消失。
第三個實驗是干冰爆炸。干冰加了熱水在密封的袋子里會爆炸。
第四個實驗是干冰吹泡泡。是在一個盆里加熱水，再放入六塊干冰，王老師用一根神密的`繩子一劃，一個大大的泡泡就膨脹出來了。
第五個實驗是干冰吹氣球。一個瓶子里加水，再加一塊干冰，冒出煙把氣球的頭蓋到瓶口，奇跡出現(xiàn)了，一眨眼，氣球就吹好了。
我覺得這節(jié)課太好玩啦！你也想上嗎？
303班樓歆怡
實驗作文400字 篇46
今天，我在一個電視節(jié)目預(yù)告上看到了一個叫“瓶子吃雞蛋”的實驗。剛看到這個題目時，我很奇怪，瓶子怎么會“吃”雞蛋呢？帶著這個疑問，我收看了這期節(jié)目。
主持人拿來了一個玻璃瓶，兩個比玻璃瓶瓶口略大些的熟雞蛋，還有一團(tuán)酒精棉。
她先把雞蛋剝了殼，再把其中的一個蛋往瓶子里塞，雞蛋比瓶口大，塞不進(jìn)去，她再一用力，蛋就破了。接著，她點著了酒精棉，放到玻璃瓶里，把另一個雞蛋放到瓶口。令人驚奇的是，玻璃瓶一冷卻，雞蛋就被瓶子“吃”了進(jìn)去！
這是為什么呢？我到《十萬個為什么》這本書中找結(jié)果。原來，酒精棉燃燒使瓶內(nèi)氣體受熱膨脹，部分氣體被排出，而瓶子里的氧氣被耗盡。由于剝了殼的雞蛋把整個瓶頸都封住了，所以外面的空氣不能進(jìn)入瓶里來取代消耗掉的氧氣和被排出的氣體。火焰熄滅后，瓶內(nèi)氣體由于溫度下降，壓強變小，低于瓶外的`大氣壓。在大氣壓作用下，有一定彈性的雞蛋就被壓入了瓶內(nèi)。
我仔細(xì)想了想，果真如此。
這次，我明白了“瓶子吃雞蛋”的原理，我以后還要看這有意義的電視節(jié)目。
實驗作文400字 篇47
今天，我在寫作業(yè)的時候，看到了天空中的白云，我想到了媽媽跟我說她做了一個"云的形成"的小實驗，我有點不相信，我就準(zhǔn)備做這個實驗了。
準(zhǔn)備一杯冷水，一把錐子，一盒火柴，一支吸管，一塊橡皮泥，帶可旋轉(zhuǎn)蓋玻璃瓶。
首先在瓶蓋上戳個洞，在洞口中插入吸管，并用橡皮泥將吸管周圍密封，接著在瓶中倒入一些冷水，搖晃均勻，然后把水倒出來。接下來靠近瓶口，當(dāng)時我有點害怕燒手，所以小心翼翼地點燃火柴，吹滅火柴，把冒煙的.火扔進(jìn)瓶子中，之后迅速擰緊瓶蓋，通過吸管向瓶于用力吹，用手堵住吸管，當(dāng)空氣沖進(jìn)瓶子時，瓶子中并沒有產(chǎn)生了云，可能是吹氣吹少了，我再做了一次使勁吹，這次真的產(chǎn)生了云，我高興極了。
媽媽告訴我這個實驗的原理：往瓶子中吹氣，增加壓力。松開吸管后氣壓下降，空氣就變冷了，瓶子中的水蒸氣附著在煙中的塵粒上，凝結(jié)成極小的水滴，許多的小水滴就形成的云。
只要我們認(rèn)真觀察，仔細(xì)探究就能發(fā)現(xiàn)有趣的實驗。
實驗作文400字 篇48
今天，老師給我們帶來了一個驚喜，是什么呢?看了下面的故事，你們就知道了。
老師先準(zhǔn)備了杯子、一瓶水，還有蠟燭、打火機。
實驗開始了，我們的老師先把像瀑布一樣的水倒進(jìn)了杯子里，然后用打火機慢慢地把蠟燭點燃，我一看蠟燭上的火苗，微弱得像即將凋零的花朵，唯有去掉水才能讓這朵生命之花綻放。好幾次火苗都快要熄滅時，它又重新亮了起來，讓我緊張了好幾回。可能是蠟燭看到了火苗美得像一朵花兒，所以情不自禁地為火苗流下了眼淚。眼淚凝結(jié)在火苗四周，變成蠟油，蠟油如同一個小島，小島上有士兵在保護(hù)著火苗。慢慢的，火苗強壯得像個年輕力壯的小伙子。火苗非常大，看起來非常美麗，就像一只溫暖的.小手。但是火苗也跟人類一樣，它漸漸地進(jìn)入了老年階段，生命之光又將熄滅。我心想：千萬不要滅呀!但是小火苗還是抵擋不住強大的水的攻擊，最終滅了。
原來，這個實驗的原理是這樣的：蠟燭燒融的蠟油圍著火苗，蠟油一凝固就形成了一個固體保護(hù)圈，這樣火苗就不會滅了。我心想：下次實驗我一定要成功!
實驗作文400字 篇49
“噴了，噴了，火山終于噴了!”這邊圍著一群人，他們到底在干什么?我們一起去湊個熱鬧，原來他們在做實驗——“火山噴發(fā)”。
回家以后，我也想做一下這個小實驗，于是準(zhǔn)備了白醋，小蘇打，杯子，紅顏料，鏟子等實驗工具，來到小區(qū)的沙坑邊，我先用鏟子鏟出了一大堆泥巴、河沙、堆成一個火山的形狀，再拿出塑料杯子將它插入泥土中間作為火山口。接著往杯子里倒了半杯白醋，又?jǐn)D了一些紅顏料進(jìn)去，然后用木混攪拌，這時杯子里面的鮮紅鮮紅的，真的`像巖漿一樣。見證奇跡的時刻到了，我慢慢把小蘇打往杯里倒，凝神靜氣，眼睛死死地盯著火山口，“撲哧撲哧”快看紅色的泡沫迅速的，“噴出來了，噴出來了，噴出來了”，“成功了，成功了，”我和小伙伴們在旁邊歡呼起來，后來我們又陸續(xù)做了好幾次實驗。
“火山”為什么會噴發(fā)呢?我百思不得其解，帶著這個疑問，我上網(wǎng)查閱了資料，原來白醋和小蘇打碰到一起，立刻會產(chǎn)生很多的氣泡，然后快速的膨脹，在向外涌，這就是我們看到的“火山爆發(fā)”。
這個實驗太有趣了。也讓我覺得生活中有許多科學(xué)知識，平常我們要多看一看，多想一想，多動手做一做。
實驗作文400字 篇50
今天下午我們?nèi)ヒ蠋熂疑险n，發(fā)現(xiàn)桌上擺著許多東西，有一個打火機、一塊粉紅色的手帕、一瓶消毒酒精、一個不銹鋼的碗，還有盛著清水的臉盆，咦，這是要干什么呢？大家開始猜測起來，有的說姚老師要讓我們洗臉，有的說姚老師要讓我們洗手，還有的說姚老師要給我們變魔術(shù)。
就在我們議論紛紛的時候，姚老師笑著走過來說：“同學(xué)們，今天我給大家做一項試驗：‘燒不壞的手帕’。天那，世上哪有燒不壞的手帕呀！先別急，咱們接著看下去。
只見姚老師先把手帕放進(jìn)水里浸濕，給它“洗了個澡”，然后用力擰干，接著用消毒酒精打濕手帕，再把手帕挑在了筷子上，用打火機點燃手帕，手帕上立刻 竄出了一團(tuán)藍(lán)色的火焰，把我們嚇了一大跳，燃燒一會后，姚老師把手帕扔進(jìn)了水里，再撈上來展開一看，哇！手帕居然完好無損！大家都看的目瞪口呆，一臉不敢 相信的'神情。
手帕為什么燒不壞呢？大家的答案千奇百怪。最后姚老師給我們做了解釋：“這個實驗的原理并不復(fù)雜，因為酒精比水輕，所以剛才燒著的是手帕外面的酒精，并不是手帕。”原來是這樣啊！我恍然大悟，心中的謎團(tuán)終于被解開了。
科學(xué)真的讓我們感覺很神奇！
實驗作文400字 篇51
今天，在科學(xué)課上，胡老師和同學(xué)們說了種綠豆的方法。在課堂上我已興奮已，更何況我還要回家來做這個小實驗。
我回到家，從科學(xué)學(xué)具里拿出五顆綠豆種子，按照胡老師教我們的方法做了起來：首先，我在塑料盒子上剪了個小洞，放入一張紙巾，接著在紙巾上用手指輕輕地按了5個洞，相應(yīng)的放入5顆綠豆，然后在盒子上口放一張紙巾，接著把盒子放在水面上，讓水通過底下的洞口滲透紙巾，潤濕綠豆，最后，把它放在有陽光的地方。這樣，我就邁出了綠豆小實驗的.第一步。我有信心，在我的精心照料之下，綠豆種子可以茁壯成長。
第二天早晨我一覺醒來，就去看綠豆，我揭開紙巾，大叫一聲：“啊，我的綠豆發(fā)芽了！”原來一顆不起眼的小種子，竟可以在一夜之間冒出一節(jié)小苗，多么令人不可思議的事情呀！
漸漸地，我的種子在我的精心照料下慢慢地發(fā)芽……
有一天早晨，我發(fā)現(xiàn)所有綠豆都長出了兩片綠綠的葉子，那就是子葉。在子葉發(fā)芽后，我便把綠豆種到了土里。
在我的細(xì)心照料下，小苗慢慢地長高了。對了，忘了告訴大家，千萬不要忘記給它澆水哦！
實驗作文400字 篇52
我喜歡看書，有一天，我從奇趣全書上讀到瓦特發(fā)明了蒸汽機，我心想：蒸汽機真的有那么大的動力嗎？為了親自體驗一下蒸氣機的力量。我做了一項小實驗——氫氣柚皮船。
首先，準(zhǔn)備一個半球形的柚子皮，在陽光下曬干，再找來兩根筷子，兩根絲，和一根短蠟燭，還有一個重要的東西，被掏空了的雞蛋殼兒（制作方法：在生雞蛋的一端小心個小孔，那蛋清和蛋黃從孔里流出來，留下空的雞蛋殼。）有了這東西，就可以開始實驗了。
剛開始，火花在雞蛋殼下面竄動，很快把下面的`雞蛋殼熏成黑的了，還過了一會兒，還是不見動，我有點兒著急：這船怎么還不動呢？大概過了一分鐘，只聽見雞蛋殼里傳出了咕嚕咕嚕的聲音，哇！蛋殼可以開始沸騰了，小孔里流出冒出了蒸汽，白色的如霧狀的水汽迅速向后，蒸汽柚皮船在水面上慢慢航行了，而且越來越快，實驗成功了！我激動萬分。
為了挑戰(zhàn)蒸汽的力量，我在大船里又放了50克的重物，蒸汽又皮船微微下沉了一些，但依然繼續(xù)前行，了不起的蒸汽動力。
實驗真有趣，科學(xué)真?zhèn)ゴ蟆?/p>
實驗作文400字 篇53
星期五下午，老師給我們布置了一個特殊的作業(yè)做一項小實驗。我挑選了我最感興趣的一項小實驗，叫做會跳舞的牛奶。牛奶怎么會跳舞呢？帶著疑問，我開始了我的實驗之旅。
正式開始實驗前，我準(zhǔn)備了以下材料：一盒純奶，一個盤子、一瓶黑墨水、一根棉簽和一瓶洗潔精。
開始實驗啦！我先把牛奶倒入盤子，大約1厘米的高度就可以了，接著拿注射器吸了點墨水，將墨水滴入盤子中，盡量讓它們集中在盤中間。我東看看，西看看，也沒什么特別的嘛。然后我拿出事先準(zhǔn)備好的棉簽?zāi)贸鰜恚妹藓炗|碰牛奶中間的'小黑點。棉簽上吸上了墨水，但是，也不是很正常的嗎？我的心里充滿了疑惑。
最后，我在棉簽另一頭沾一點洗潔精，再去輕輕牛奶中間的小黑點，保持10-15秒不動。天啊！我要收回對實驗的所有異論，因為就在這一刻，小黑點就像池塘里的小圓暈一樣，一圈一圈地蕩漾開去，跳起了美麗的舞蹈。
從一個平平無奇的小黑點變成了會跳舞的牛奶，這真是一個有趣又好玩兒的實驗啊！
實驗作文400字 篇54
我從一本書中看到了一個小實驗，覺得很有趣，就給這實驗取名，手絹的秘密，我決定自己動手做這個實驗。
這個實驗不需要很多材料，我先找出一條棉質(zhì)的手絹，一個透明的圓口玻璃杯和一杯干凈的.自來水。我依照書中的步驟先把玻璃杯裝滿水，接著用手絹把有水的玻璃杯蓋住，然后左手按住杯底，右手迅速地把杯子翻過來，再慢慢地把左手張開，啊！我大喊一聲，水倒到滿地都是。怎么回事？我明明是按書上說的做的呀！我趕緊把濕噠噠的地板擦干凈，再來一遍吧！我暗暗為自己鼓勁。這次我小心翼翼地用手絹把整個杯口蓋住，用最快的速度把杯子翻過來，一個奇跡出現(xiàn)在我眼前，一滴水也沒有流出來，哈哈，我成功了！手絹竟然把水托住了，它像施了魔法一樣緊緊貼在杯口。
做完實驗，我欣喜若狂，我突然想知道，是誰給這個手絹施了魔法呢？我很好奇，所以立刻上網(wǎng)，在百度上查了原理。看了解釋我才知道，原來水的表面張力使杯子和手絹完全閉合起來了。杯子里的水對紙片的壓力小于杯外的大氣壓力，因此，大氣壓力把水托起來。
我發(fā)現(xiàn)做一個實驗并不難，只要有耐心和一雙善于觀察的眼睛，擁有了這個魔法棒，不管什么實驗，都能做成功。
實驗作文400字 篇55
誰不知道手帕是易燃物品，碰到火，是非燒不可，想燒不壞，談何容易。但今天，姐姐就要"逆天行事"證明手帕是燒不壞的。俗話說:"耳聽為虛，眼見為實。""那我們就來看看吧。
只見姐姐先拿了一塊潔白無暇的手帕向我們證明這塊手帕的的確確是用線織成的，然后把布防進(jìn)盛有酒精的杯子里這時表弟在竊竊私語:"會不會是那些酒精倒的鬼
只見姐姐拿起一塊潔白無暇的手帕，向我們證明這快手帕的.的確確是用線織成的布后，然后把布放進(jìn)盛有酒精的杯子里，這時表弟在下面竊竊私私語:"會不會是這些酒精的緣故呢?"這時我又產(chǎn)生了一個大疑團(tuán):酒精是一個助燃燒，這樣豈不使手帕更容易燒壞?"
姐姐把手帕完全浸濕后，然后把手帕放在一個盤子里用火柴點燃，這時，我為了能看清楚就站到了凳子上，當(dāng)我看清楚那上串的火焰，又看看手帕那手帕在火炎中安然無恙火焰竟然傷不了它一根寒毛。
做完實驗后，姐姐給我講解其中的道理:因為姐姐用的酒精濃度是百分之70，另外則是百分之30的水，而留下的水就成了手帕的平安符。
科學(xué)真神奇!
實驗作文400字 篇56
實驗是開啟科學(xué)大門的鑰匙。
今天我迫不及待的想要開始做實驗。因為老師說今天的實驗會非常好玩非常神奇。
需要的材料不多，一般都能買到的有紫甘藍(lán)、六個杯子、棒子、六種不同的液體，有白糖水、鹽水、醋、洗衣粉水、檸檬汁、飲料。首先我用棒子把紫甘藍(lán)搗成汁，再把紫甘藍(lán)分別倒入裝有六種液體的杯子，結(jié)果出乎意料，所有杯子里的液體都變成紫色。于是我就去問老師為什么會這樣，老師說：“你放的紫甘藍(lán)汁太多了。”于是我開始了第二次實驗，為了以防失敗了又要重新開始，我把紫甘藍(lán)汁先倒入一個杯子，這次杯子里的液體變成了白色，老師看到了就說是我的紫甘藍(lán)汁放得太少了，我剛想放棄的時候，老師對我說：“不要放棄，再來一次吧!”于是我拿出了滴管，先吸一點紫甘藍(lán)汁，然后輕輕地滴進(jìn)六個裝液體的杯里，哇!我終于成功了，不同的液體變成了不同的.顏色。我想，同樣都是倒入紫甘藍(lán)汁，為什么變成的顏色不同呢?原來不同液體的酸性不同變成的顏色就不同。
實驗不僅給我們帶來了知識，也給我們帶來了快樂。通過這次實驗，我們才知道實驗是多么重要。
實驗作文400字 篇57
星期六上午十一點鐘左右，陽光燦爛，我和小剛拿著一面放大鏡，一張不太厚的紙到院子前面的草坪上，做了一個小實驗。
我們先把一張紙平放在地面，然后，將放大鏡一面對著太陽，一面對著紙面，紙上立即映出一個耀眼的光圈。隨著鏡片的移動，光圈漸漸縮小最后變成了一個光點，非常刺眼，我目不轉(zhuǎn)睛的盯著那個光點。霎時，奇跡出現(xiàn)了，我高興的跳起來，快來看呀！紙冒煙了！話音剛落，紙已燒成一個大窟窿。小剛好奇地問我：“紙為什么會自己燒起來呢？”我一下子也回答不出來。
我就跑回家去問爸爸媽媽，我跑到上氣不接下氣的問爸爸，爸爸好有耐心的跟我說：“太陽光照射在放大鏡上面，放大鏡就把太陽光的光反射在紙上，放大鏡的距離越運那個光點就越小，那個折射的溫度就越高，也就是說把分散的能量聚集到一個點上，當(dāng)然那個點的能量就非常高了，由于紙比較薄就容易燒起來，如來厚一點的.東西那要一定的時間才可以燒起來，也就是說把分散的能量聚集到一個點上，當(dāng)然那個點的能量就非常高了。所以千萬不要把那個光點對著人的照射，那好容易傷到的”
聽了爸爸說的這個說法，我也明白了，這也是我人生中的一次經(jīng)驗和教悔。我會永遠(yuǎn)記得！
實驗作文400字 篇58
今天，第二節(jié)課的語文課，是寫有趣的實驗這篇作文。鄧?yán)蠋熌脕韮杀鸵粋�雞蛋，鄧?yán)蠋熣f：“都是白開水，它們有什么特別之處。”鄧?yán)蠋焼柕溃瑢W(xué)們都說沒有特別之處，然后，鄧?yán)蠋熣f：“一個雞蛋放進(jìn)水里，會不會沉下去？”有一位同學(xué)說：“會。”另一位同學(xué)又說：“雞蛋尖的那里放下去，就不會沉，圓的放下去就會。”這為同學(xué)說完，鄧?yán)蠋熅拖劝央u蛋尖的那里先放在水里。
結(jié)果，還是沉了下去，然后，鄧?yán)蠋熅桶央u蛋圓的那里放在另一杯水里，沒想到，居然浮了起來，我們都很驚訝，然后，鄧?yán)蠋煱杉獾膱A的都放在另一杯水里，都沉了起來，有一些同學(xué)說：“雞蛋肯定是有問題，我們都沒檢查過。”然后關(guān)睿同學(xué)忍不住就用手指沾了一滴水，再舔一舔，她說：“咸的。“這是唐家偉同學(xué)說的，鄧?yán)蠋熣f：“知道為什么雞蛋會浮起來嗎？因為半杯鹽的'重量比一杯水重，所以，放在鹽水里的東西就浮起來。”
我們終于知道為什么雞蛋放在水里會浮起來了，所以，我們要好好學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)更多的知識，為祖國獻(xiàn)出貢獻(xiàn)。
實驗作文400字 篇59
大家好，我是仙居縣第六小學(xué)四二班的王魯菲。今天我為大家準(zhǔn)備了一個有趣的小實驗，一起來看看吧！
這個小實驗是科學(xué)課上老師給我們推薦的，看到視頻上的實驗成果，我不禁感嘆：“科學(xué)的力量真是太神奇了！”當(dāng)泡騰片放入裝有色素、食用油、純凈水的燒杯中時，杯中的油不斷地上下翻滾，就像火山熔巖噴發(fā)一樣。沒錯，這就是我們今天要做的實驗——泡騰熔巖燈。
要用到的材料有一個透明的杯子、一瓶食用油、一片泡騰片和一瓶色素。第一步：往杯子里倒上食用油；第二步：往食用油里滴入幾滴色素；第三步：倒入適量的'純凈水；第四步：放入一片泡騰片。過一段時間，你會聽到微弱的嗞嗞聲，杯中的液體就會像熔巖一樣不停地往上噴發(fā)。
這到底是怎么回事呢？你是不是也很想知道！原來油的密度比水低，浮在上面。泡騰片放入水里會迅速崩壞溶解，并釋放出大量二氧化碳?xì)怏w，形成的氣泡把水帶到油面上后破裂，被帶上去的水又形成水滴沉入油底。
這個小實驗是不是很神奇，如果你喜歡我今天帶來的小實驗，那就趕快動手試一試吧！
實驗作文400字 篇60
水是萬物之源，說到水，我?guī)Т蠹襾硗鎮(zhèn)�小實驗吧！
首先，我們得準(zhǔn)備一個杯子，盆子，紙團(tuán)和水。將水倒入盆子里，紙團(tuán)塞入杯子底部。我們將杯子的開口直入盆中，過一會兒，再將杯子拿出來，你會發(fā)現(xiàn)杯中的紙團(tuán)并沒有濕，奇不奇怪？我們再來繼續(xù)玩吧。再把之前的所需物品準(zhǔn)備一下，還是把水倒入盆子里，紙團(tuán)塞入杯子底部，唯獨有一步和剛剛的'有點不同，這一次是斜著杯口放入盆中，過一會兒，將杯子拿出來，你會發(fā)現(xiàn)整個紙團(tuán)都已經(jīng)濕了。這是為什么呢？因為當(dāng)杯子豎時，杯內(nèi)有空氣占有空間，當(dāng)水流入杯中時，杯中的空氣會被壓縮，其壓強增大，阻擋水的流入。當(dāng)斜著的時候，因為杯口可以讓空氣流動，水也流入杯中了，所以紙團(tuán)會濕。我還有一次不一樣的經(jīng)歷呢。當(dāng)我把水倒入盆子里，再將紙團(tuán)塞入杯中。準(zhǔn)備把杯子直入盆中時，發(fā)現(xiàn)盆中的水少了一半，我趕緊把水加滿。再把杯子直入盆中，拿出來后，紙團(tuán)竟然濕了。我再把杯子斜著放入盆中，過了一會兒，唉，紙并沒有濕，怎么回事呢？后來我發(fā)現(xiàn)盆子破了一個洞。
這個實驗真有趣，使我驚訝，使我興奮，萬萬沒想到，這個實驗竟有如此一番不同的呈現(xiàn)。
實驗作文400字 篇61
今天，老師在課堂上做了一個有趣的實驗一燒不壞的手帕。
“叮叮叮”……上課鈴響了，老師笑瞇瞇的走進(jìn)教室，從講桌里拿出了盤子、酒精、杯子，手帕……難道我們的作文課要改成實驗課嗎？我的腦袋里出現(xiàn)了一個大大的問號。
教室里安靜極了，同學(xué)們的喘息聲都能聽得到，只見老師拿起手帕，向我們展示，哇，這個手帕可真好看，上面有一只小熊在吃蜂蜜呢！接著老師先把酒精倒入杯中，把手帕放進(jìn)杯子里，仿佛在給手帕洗冷水澡呢，然后用夾子把手帕夾出來，最后用火機點燃手帕的一角，頓時，火苗瘋狂的向上爬，好像是被小妖抓住了，在用力掙扎呢！這么好看的手帕，要是燒壞了可真可惜了，整個手帕都被大火燒著，這時，老師用盤子將手帕蓋上，見證奇跡的時候到了，手帕不反沒有燒掉，而且一點也沒有損壞，不冒著一縷縷白煙，像是泡了一個熱水澡，同學(xué)們都疑惑不解。
老師看著我們一張張驚訝的'小臉，說：“酒精燃燒時上面火焰的溫度高，下面的溫度低，達(dá)不到手帕的著火點，手帕是不會被燒到的。”
大千世界真是無奇不有啦！我一定好好學(xué)習(xí)，去探索更多的科學(xué)知識
實驗作文400字 篇62
有人說，教師是魔術(shù)師，點燃了學(xué)生的好奇心。這不，這節(jié)課，科學(xué)教師給我們帶來了多姿多彩的視覺體驗。
教師帶我們來到實驗室，簡要地講了講課堂紀(jì)律就開始了他的表演。
教師先拿出一只燒杯，之后往燒杯里加入自來水，再把燒杯放到燒水的'三腳架上，教師的魔術(shù)表演就此拉開帷幕。
接下來，教師擦燃一根火柴，不緊不慢地將酒精燈點燃，火焰噴出的瞬間，同學(xué)們驚嚇中帶著幾分激動。
看，自來水中沸騰起了泡泡！同學(xué)們瞪大了眼睛，驚得眼珠子都快掉出來了。教師不慌不忙地用溫度計量了量，溫度是80攝氏度。教師極其淡定地說：同學(xué)們，先別激動，好戲還在后頭呢！過一會兒，我們再看看有什么變化。
快看啊，水蒸發(fā)了！太神奇了！同學(xué)們紛紛拍案叫絕。
就在大家丈二的和尚摸不著頭腦時，教師說出了實驗原理：水在100攝氏度時，會變成水蒸氣蒸發(fā)掉。我似懂非懂地點了點頭。看著那裊裊云霧緩緩升上天空，變成一朵朵白云，與天空融為一體，我不禁感嘆道：科學(xué)的魅力可真大，讓我情不自禁地愛上了它。
這節(jié)難忘的魔術(shù)課讓我從此愛上了科學(xué)。
實驗作文400字 篇63
星期天，我在家里沒意思，就打開電腦看了起來。我看到了一個超級有趣的小實驗，我心血來潮也想做一下。
我準(zhǔn)備了一些材料，有醋、小蘇打、洗潔精、杯子、筷子。準(zhǔn)備工作做好了，現(xiàn)在我就要開始做實驗了。
我穿上了圍裙，戴上了手套。我先拿來一個小紙杯，又打開了一瓶醋，這個味道可真難聞，酸酸的。接著我又往杯子里倒了四分之一的醋，然后又倒了洗潔精，攪拌一下，杯里的液體好像一杯透明的、粘稠的膠水。重要的時刻到來了，我放入了小蘇打，并用筷子攪拌一下，神奇的事情發(fā)生了。杯子里出現(xiàn)了許多泡沫，像牙膏又像融化的雪糕。那泡沫越來越多，干脆涌了出來，像火山噴出的`熔巖，真是太有趣了！怎么能出現(xiàn)這種情況呢？
于是我在書中查了一下，原來，醋是酸性物質(zhì)，小蘇打是堿性物質(zhì)，他們在一起就會產(chǎn)生二氧化碳，加入洗潔精能讓泡沫更加豐富。哦！原來是這么一回事兒啊！生活真是處處有驚喜呀！
今后我要變成細(xì)心的孩子，多多觀察生活中的奧秘。
實驗作文400字 篇64
星期天的下午，我做了一個小實驗“杯子倒立水不漏”。我為什么要做這個實驗?zāi)兀恳驗槔蠋熃o我們看了這個實驗的視頻，我半信半疑，就想自己試試。
我按照視頻中來準(zhǔn)備實驗材料：水、玻璃杯、硬紙板。
實驗要開始了，我既緊張又興奮。緊張水會漏出來或全部流出來，興奮實驗有可能會成功。我先將玻璃杯倒?jié)M了水，再小心翼翼地用繡花針在硬紙板上扎了三排列整齊的小孔，蓋在玻璃杯口上。然后我把手捂在硬紙板上，捂了一分鐘后，我把手松開，發(fā)現(xiàn)有一點點水從杯口邊緣流了出來。我抑制住心里的緊張，趕緊把玻璃杯快速倒立，杯子里的水竟然真的沒有漏出來，我興奮極了！我再拿著玻璃杯轉(zhuǎn)動位置，水也沒有漏出來。
這是什么原理呢？我趕緊上網(wǎng)查了“杯子倒立水不漏”的實驗原理。原來杯子里裝滿了水之后杯口與硬紙板面之間相當(dāng)于是真空的，那么用手捂緊后產(chǎn)生的`大氣壓就把硬紙板死死地壓在了杯口上。這時，杯里的水的壓強與大氣壓強相等，所以水留在杯里而倒立不漏。
科學(xué)真奇妙啊，原來科學(xué)就在我們的身邊，只要我們留心觀察，勤于思考就能發(fā)現(xiàn)科學(xué)奧秘。
實驗作文400字 篇65
我在一本有趣的科學(xué)書里看到了一個神奇的實驗，一滴水能讓透明塑料紙變成放大鏡，這個實驗是真的嗎？我要試試看。
現(xiàn)在我就是小小科學(xué)家了，得好好研究研究材料。我發(fā)現(xiàn)一個大秘密，放大鏡是中間凸旁邊凹，而透明塑料紙又平又薄，為了讓透明塑料紙變成放大鏡，才請了特別的.嘉賓水來幫忙。
我迫不及待地想開始實驗，首先把水小心翼翼地滴到透明紙上，透明紙上的水滴像是一顆晶瑩的淚水，它成了中間凸旁邊凹。我把水滴放大鏡放在本子上，可是奇怪的是本子上的字母并沒有多大變化。這到底怎么回事？我一只手叉腰，另一只手撓著腦袋開始思考起來，眉毛不自覺地皺了起來，嘴巴也不聽使喚地翹著，我翻了一個白眼突然有主意了。我把透明紙再抬高了一點兒，發(fā)現(xiàn)本來螞蟻般大小的字，一瞬間變大了，太棒了，實驗成功了，我開心地大叫，我的眼睛都笑成了月牙兒，毫不夸張地說我簡直高興得像一個“瘋子”。哇，科學(xué)真是太神奇了，我就像成了一位真正的小小科學(xué)家。
從這個小實驗我知道了，如果認(rèn)真對待一件事就能學(xué)會更多的知識。
實驗作文400字 篇66
今天，我們班里來了一位小精靈，它就是蛋寶寶。蛋寶寶可真調(diào)皮，它走著走著，竟然一不小心掉進(jìn)了水杯里，我們把它想倒出來又怕倒碎，所以只能想辦法讓它升上來。有的同學(xué)說加水，老師就拿著瓶子來加水，水就像繩子一樣，好像要把它撈出來了，但是蛋寶寶卻只稍微動了一下，依然沉在杯底。
第一個辦法不行，同學(xué)們又說加鹽，老師又拿勺子盛了一勺鹽灑在了水里，清澈見底的水頓時變得非常渾濁，老師又拿來一雙筷子來攪拌，平靜的水面出現(xiàn)了漩渦，蛋寶寶在漩渦中好像對老師說：“別攪了，別攪了，我都快轉(zhuǎn)暈了！”。
水面平靜下來了，蛋寶寶又變成以前的狀態(tài)了。同學(xué)們變得非常失望，有的人覺得不可能成功了，有的'人卻堅持要做下去，并提議多加鹽。于是，老師一下子加了兩勺鹽，又?jǐn)嚵藬嚕孥E出現(xiàn)了，蛋寶寶居然慢慢浮上來了，成功了！成功了！我們又激動又興奮，大家歡呼雀躍。
通過這個實驗讓我明白了一個道理：鹽的含量只要超過水的百分之三十，雞蛋就能浮起來了。
實驗作文400字 篇67
今天我在課堂上學(xué)到了一個小實驗。實驗材料有：一個雞蛋，一個杯子，還有一包鹽，一根筷子和一杯水。
實驗開始了，我先把雞蛋放在裝滿水的杯子里。雞蛋像會潛水一樣，潛到了水底。這時雞蛋在杯底跳了兩下像在水中跳舞的舞蹈家。這個時候，我旁邊的一位同學(xué)把鹽倒到清水中，我一不小心把手放到了杯子中間，我再拿出嘗了嘗，有一點咸。鹽巴落下的過程中，杯子里好像下起了大雪。剩下三個同學(xué)拿起筷子放在杯子中，順時針旋轉(zhuǎn)。我們聽到了“乒乒乓乓”的聲音，雞蛋被轉(zhuǎn)得頭暈眼花，在繞著圓圈跳著。“唔哇”，我們小組驚訝地叫道：“雞蛋浮起來了”。我覺得有點奇怪，雞蛋為什么只在半空中呢？是不是我們放的鹽太少了，我再把鹽放到杯子中，同學(xué)拿筷子，迅速地轉(zhuǎn)了兩下。雞蛋終于浮到水面上了。雞蛋好像一位正在潛泳的小孩游到水上呼吸新鮮空氣。
實驗成功了，這時鄭老師解釋：“因為鹽水的`濃度比雞蛋的密度大，所以雞蛋才會往上浮。”實驗成功表明團(tuán)結(jié)力量大。我以后還要跟著小伙伴們，一起做有趣的小實驗。
實驗作文400字 篇68
今天老師拿了一個生雞蛋，一個勺子，一個玻璃杯，喝一杯鹽。有的人在問老師你要干嘛！老師讓一個同學(xué)去接水，他接了熱水，老師讓他們?nèi)ソ記鏊油隂鏊行┩瑢W(xué)問老師你要涼水煮雞蛋？你要煮雞蛋湯？老師說：“都不是，今天我們要做實驗。”
首先，老師小心翼翼地把雞蛋放了進(jìn)去，這時候生雞蛋沉了下去，像一個小嬰兒在呼呼的睡大覺。然后老師告訴我們：“我能讓生雞蛋浮起來，”說著把雞蛋取了出來加了三勺鹽，一瞬間水變成乳白色，慢慢地變得渾濁隨著老師不停的攪拌發(fā)出叮咚叮咚的聲音像小美妙的樂曲，之后，老師又把雞蛋放進(jìn)玻璃杯中許多人都盯著雞蛋，好像一不注意就看不見這神奇的一幕了，雞蛋才剛剛飄了一下就掉下去了，同學(xué)們都哈哈大笑說：“老師你騙人，沒有浮起來吧？”這時，我們班機靈鬼周毛才讓說：“是鹽不夠。”老師又把雞蛋小心翼翼地?fù)瞥鰜恚旨恿嗽S多鹽，這次水像牛奶一樣渾濁，老師又?jǐn)嚢瑁肿兊们宄毫耍蠋煱央u蛋慢慢的'放進(jìn)去，雞蛋真的浮了起來。
同學(xué)們問老師雞蛋為什么會浮起來？老師書：“水分子大于雞蛋的分子，由于浮力的作用，雞蛋就會浮起來。”科學(xué)很神奇等著你去探索！
實驗作文400字 篇69
今天，陽光明媚，天高云淡。我到了學(xué)校就聽見他們在說：“我們今天要做個實驗，叫蠟燭熄滅了。”
上課了，我們回到座位上，老師一進(jìn)來就問我們用什么辦法能使蠟燭熄滅。大家七嘴八舌地說：“用水澆、用風(fēng)吹、用腳踩……”老師說：“我們現(xiàn)在試試不用這些方法，不碰到蠟燭，讓它自己熄滅。”桌子上擺著幾樣實驗用品，有盤子、一小截蠟燭、打火機和一個長長的透明玻璃杯。首先老師用打火機把蠟燭點燃，跳動的.火苗像一個翩翩起舞的少女。接著把水慢慢地倒進(jìn)盤子里，把蠟燭放在正中間，然后老師把透明玻璃杯倒扣在蠟燭上。蓋上之后，只見蠟燭上的火苗像個快要睡著的人，慢慢變小了，直到熄滅為止。火終于熄滅了，水慢慢地從杯口上來，占了杯子的五分之一。
我們都很奇怪，這是怎么回事？老師告訴我們：“蠟燭燃燒需要氧氣，氧氣占空氣的五分之一。蠟燭燒完了杯中氧氣，杯里只剩下二氧化碳和氮氣，所以滅了。因為燒掉了杯里五分之一的氧氣，所以把水吸了進(jìn)來。”
實驗作文400字 篇70
早上作文課，高老師帶著我們做了一個有趣的實驗吹紙條。
高老師神秘地從桌子上拿起一疊已經(jīng)裁好的紙條，接著抽出其中一張，然后按在下巴上說："如果我用力吹紙條，紙條會往哪兒飄？"同學(xué)們有的說會往上飄，有的說會往下飄，有的說會往左飄，有的說會往右飄，還有的說會四面八方飄，同學(xué)七嘴八舌吵成一團(tuán)。高老師拍拍手說："安靜！"教室里立刻鴉雀無聲，于是高老師深吸一口氣，鼓起腮幫子，用力一吹紙條，紙條抖動著飄起來了！同學(xué)們大聲叫了起來：“怎么是抖動著平飄，好神奇啊！”
高老師把剩下的紙條給了我們，讓我們也吹一下，我先把紙條按在鼻子下面，鼓起嘴巴，深吸一口氣，用力一吹，“啊！我的紙條也抖動著向前平飄了起來。"我又把紙條貼在下巴上，鼓起腮幫子，深吸一口氣，紙條又抖動著平飄起來了。我拍手叫道："我的也成功了。”老師看見了，說：“這是因為我們吹出來的`氣使紙條表面的壓力減小了，紙條就平飄起來了。”
原來是這樣啊！我明白了一個道理：“有些事情猜是猜不到的，不妨去做一下。”
實驗作文400字 篇71
天氣特別的悶熱，熱得我們的小臉蛋紅通通的，像個小肉丸，連老師心愛的花都難逃一劫，被曬得干巴巴的。老師想要給花澆水，由于沒有噴壺，只能當(dāng)場做一個了。
老師拿起一個瓶子，在瓶底小心地扎了六個大洞，把水灌入瓶中。
實驗開始了，老師拿起瓶子懸在花上，里面的.水卻一滴一滴往下掉，像一個發(fā)大財?shù)娜苏焖笥X。同學(xué)們都說口子太小，不大，老師給我們看了一下，我們才發(fā)現(xiàn)口子很大，那原因是什么呢？等老師擰開蓋子，水卻像噴泉一樣噴了出來。老師又蓋上蓋子，水又開始睡大覺了。
這是為什么呢？這個問題搞得大家團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。突然，一個同學(xué)叫道：“是空氣！是空氣！”同學(xué)們聽了疑惑不已，老師看我們這樣，就笑著對我們說了這個實驗的原理。
原來，水瓶底下的口再大，水沒有空氣的催促，是不會下流的，只要開一點瓶蓋，讓空氣進(jìn)來，空氣的壓力推著水，水才會流下。
小朋友們，你們知道嗎？這都是水的壓力在起作用啊。我們不能像水一樣有空氣的催促才肯往下流，我們也要做個自己的主人，不能總是要爸爸媽媽催才肯學(xué)習(xí)！
實驗作文400字 篇72
昨天，老師在群里通知：周六上課時，每人帶一顆胖大海，課堂做實業(yè)。我心想，胖大海是中藥，怎么能做實業(yè)呢？于是媽媽給我買了一盒，我上課時帶了一顆。
剛走進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)有桌子被并在了一起。老師把我們分成了三組，叔叔拿來了幾個杯子，放在桌子上。老師讓我們把胖大海仔細(xì)觀察一下。它是棕色的，上面的.條紋像一道道海浪，形狀像一個核桃，摸上去很硬，我拿起來聞了聞，有一股淡淡的中藥味。于是我把一顆胖大海放進(jìn)杯子里，老師把開水倒進(jìn)去，只見胖大海像浪花一樣浮起來，漸漸地，漸漸地，胖大海越來越胖，像是脫了一件衣服，換上了新裝。只見它變成了一只青蛙，在水里歡快地蹦跳著。有一位同學(xué)問老師：“老師，這杯子里的水能喝嗎？”老師說：“可以喝，這個能治咽炎。”于是，我們輪流喝了口。喝完后，我們把胖大海倒出來時，他像海藻一樣滾了出來。我們把它捏碎，看見了一顆小的種子。我捏了一點兒放進(jìn)嘴里，特別苦。
做完這個實驗，我很高興。因為這個實驗非常有趣，讓我增長了見識。
實驗作文400字 篇73
水是萬物之源。說到水，我?guī)闳ネ嬉粋�小實驗！
首先，我們要準(zhǔn)備一個杯子、面盆、紙球和水。把水倒進(jìn)盆里，把紙球塞進(jìn)杯底。讓我們把杯子的開口直接放進(jìn)盆里，過一會兒再把杯子拿出來。你會發(fā)現(xiàn)杯子里的紙球不是濕的。這不是很奇怪嗎？讓我們再玩一次。事先準(zhǔn)備好你需要的東西，或者把水倒進(jìn)盆里，把紙球塞進(jìn)杯底。只有一步跟剛才的有點不同。這次，把杯子斜放進(jìn)盆里。過了一會兒，拿出杯子，你會發(fā)現(xiàn)整個紙球都濕了。為什么？因為當(dāng)杯子垂直時，杯子里有空氣來占據(jù)空間。當(dāng)水流入杯中時，杯中的`空氣將被壓縮，其壓力將增加以阻止水的流入。傾斜時，由于杯口允許空氣和水流入杯內(nèi)，紙球?qū)⒆儩瘛Ｎ矣胁煌慕?jīng)歷。當(dāng)我把水倒進(jìn)盆里時，我把紙球塞進(jìn)杯子里。當(dāng)我準(zhǔn)備把杯子直接放進(jìn)盆里時，我發(fā)現(xiàn)盆里的水少了一半。我很快把水灌滿了。然后把杯子直接放進(jìn)盆里。取出后，紙球是濕的。我又把杯子斜放進(jìn)盆里。過了一會兒，唉，紙不濕了。怎么了然后我在盆里發(fā)現(xiàn)了一個洞。
這個實驗非常有趣。這使我既驚訝又興奮。我從沒想到這個實驗會如此不同。
實驗作文400字 篇74
我在看書時無意間發(fā)現(xiàn)了一個有趣的小實驗，它勾起了我無限的好奇心，為了滿足好奇心，我立馬動手開始“雞蛋浮起來了”這個實驗。
一開始覺得這個實驗是忽悠人的，為了驗證它的真假。我迫不及待地沖到了廚房，拿了一個雞蛋、一包鹽、一個杯子和一根筷子，開始了我的實驗之旅。
第一步，往杯子里加入水，然后放入雞蛋，可是雞蛋卻立馬沉入了杯底。
第二步，往水中加入幾勺鹽，并用筷子不停的`攪拌。雞蛋還是無動于衷地安安靜靜的呆在了杯底。
這是，為什么呢，我百思不得其解，明明是按書中的步驟來操作的，怎么雞蛋就浮不起來？帶著疑問，我又把實驗步驟回顧了一遍，是水太多了，雞蛋太重了，還是鹽沒加夠？
抱著再嘗試一下的心態(tài)，我往水里又放了三勺鹽，用筷子充分的攪拌，這時奇跡出現(xiàn)了，雞蛋浮出了水面。
做完實驗后，我開始閱讀起實驗的原理來，原來鹽水的密度比水的密度大，雞蛋在鹽水里受到了足夠的浮力就浮起來了。
有趣的實驗中蘊含著許多的知識，我們一定要多探索、多求知、多實踐，畢竟實踐出真知。
實驗作文400字 篇75
一天，我在家里沒事干，便把鹽和胡椒粉弄在了一起。爸爸說：“今天晚上不把鹽和胡椒粉分出來，你就別想吃飯了！”我心想：“這就想難倒我？做夢！”
首先，我找來一個氣球，把氣球拿起來，放到口中，吹了一口氣，把氣球末尾捏住，再吸一口氣，再吹一口氣，然后氣球末尾拉長，轉(zhuǎn)動氣球，打了一個結(jié)，氣球便吹好了。
接著，我拿起像蘋果一樣氣球，把它放在頭發(fā)上來回摩擦，在那個時候，我生怕氣球被頭發(fā)弄破，聲音嚓嚓的，我把氣球拿開，只見頭發(fā)緊緊抓著氣球不放，直到自己被拉直才肯松手呢！
然后，我把弄好的氣球，放在鹽和胡椒粉上面，胡椒粉，從四面八方趕來，向氣球跳去，聲音沙沙沙沙地像下小雨一樣。最后我把胡椒粉放在盤中我又用氣球吸了幾次，直到?jīng)]有胡椒粉只有鹽時，才停手。
你們知道為什么氣球會把胡椒粉吸起來呢？因為氣球在我的頭上摩擦?xí)r，會發(fā)現(xiàn)靜電，而靜電會吸收較輕的`物體，鹽和胡椒粉中，胡椒粉較輕，所以胡椒粉才被吸起來的原因。以后我要做更多實驗，知道更多知識。
文心老師一句話點評：可愛的你，用有趣的文字，寫了美妙的作文！
實驗作文400字 篇76
我在一本書看見有一個魔性水杯實驗很有趣，于是今天我打算要做一個小實驗。
實驗開始前，我首先準(zhǔn)備好一杯水，一張A4紙和一支白板筆。我先用白板筆到紙上寫一些記號，然后把一杯水拿過來，放在A4紙的前面。接著我透過水杯觀察A4紙里的記號，看看有沒有變化。很失望，記號就像一個固定器，一點變化都沒有。我不知道哪里出了問題。于是我仔細(xì)把書再看一次。
實驗又開始了，這次我們用一支黑筆來寫幾個字，還是跟剛才一樣，先寫寫幾個數(shù)字，還是拿一個杯子。這次我往杯子里倒?jié)M水，水的高度沒過了記號的'高度。然后往杯子里看一下，奇跡發(fā)生了。透過玻璃杯，觀察紙上的記號，都變成反的啦！我太高興了，一直拍手：我成功了！
這是我第一次做實驗，真是太開心了！可是為什么會有這樣的變化呢？我又查閱了一些資料，原來：玻璃杯倒?jié)M水后，圓柱形的水柱相當(dāng)于一個凸透鏡，故圖像呈左右反向的圖像。
我想我以后一定要多學(xué)習(xí)科學(xué)知識，因為只要我們認(rèn)真觀察就一定會有新發(fā)現(xiàn)。
實驗作文400字 篇77
今天，為了證明手心、手背和手指的觸覺感應(yīng)哪個最靈敏，我們做了個小實驗。
老師把女生中最會尖叫的何家琪請上講臺，用眼罩蒙住她的眼睛，然后拿出剪刀讓她用手指摸，問她：“這是什么東西？”
何家琪摸了幾下便不假思索地回答：“是剪刀。”看來手指的觸覺感應(yīng)還是挺靈的。我心中不禁這樣想。
下一樣?xùn)|西是筆蕊盒子，何家琪用手指摸來摸去，還是說不出來，我們讓她描述樣子，她說是長方形的'，但卻說不出什么東西。
接著老師讓她換用手背觸摸。第一樣?xùn)|西是小刀，蔣老師故意哄嚇?biāo)骸斑@東西很小，但卻有血盆大口。”同時老師還示意我們尖叫。何家琪一聽，嚇得渾身顫抖，當(dāng)老師把小刀放在她手上時，她嚇得把手縮了回去，蔣老師抓住她的手，把小刀放在她手背上，她頓時緊張得變了臉色。看來何家琪完全相信了蔣老師的描述，她的手背根本就摸不出是什么東西。說明手背的觸覺感應(yīng)比手指差多了。
最后是手心的試驗。蔣老師拿出了一個清潔球，說：“這個東西毛絨線的，跟刺猬差不多，全身長滿了刺。”老師把清潔球放在何家琪的手上，就短短幾鈔鐘，她立刻就發(fā)出一聲尖叫，這次她又被嚇倒了。
經(jīng)過這次實驗，我知道了手指的觸覺感應(yīng)強，手心和手背較差。
實驗作文400字 篇78
“叮鈴鈴”上課了，老師大步流星地走進(jìn)教室，站在講臺上大聲說：“我們來做一次實驗吧！”聽到這句話，同學(xué)們都好奇不已，究竟是什么實驗?zāi)兀课乙蚕Ｍ蠋煵灰u關(guān)子。有的同學(xué)都開心地蹦了起來。“我給你們每人發(fā)一張紙，拿到了左右對折、上下對折，看能不能折到九次，如果沒有折到九次，我贏，如果折到了九次或超過九次算我輸。”老師說完還揚了揚手里的白紙。
老師說完開始發(fā)白紙了，這有什么難的？我不禁有點好笑。拿到紙就折了起來，前幾次我折的很輕松，可是折到第七次時，那張紙好像變成了一塊石頭，我怎么折也折不動。這時老師又開口了：“我要請一個力氣最大的同學(xué)上臺來折。”接著，老師請了一個力氣最大的同學(xué)上臺折，我連忙停下手中的動作，緊盯著臺上，看有沒有奇跡出現(xiàn)，可是那個同學(xué)折到第七次的時候，怎么也折不動了，看他急得面紅耳赤，老師笑著說：“哈哈，你們輸了，我贏了。一張紙用手完全對折，是不可能超過九次的`。”我們只好認(rèn)輸，可這究竟是為什么呢？
這次實驗太有趣了，不僅讓我們增長了見識，還鍛煉了我們的動手能力，讓我懂得了生活中處處有科學(xué)的真理。
實驗作文400字 篇79
“最近真是太熱了呀，要是外面下雪就好了，這樣就涼快多了。”我看著溫度計上快速飆升的溫度，不停地扇著扇子，手都累麻了，可是還是不停的流汗。
“咦，這是什么？六月飛雪？誒，說不定做出來，我就會變得很涼快呢。”這時我的眼睛瞟到了一個化學(xué)實驗上，上面寫著六月飛雪。
“哈哈，原來只要吸水樹脂和水啊！真簡單。”看來，涼快涼快就很容易嘛，“我試試，拿上吸水樹脂，倒入純凈水，真的變成了雪，只不過顏色有點單調(diào)，既然水能夠變成雪，那彩色的水就是彩色的雪。”我抱著僥幸心理打算試一試。
“奇怪了，奇怪了，我的食用色素呢，沒有他，我怎么給我的水上色啊。真是奇怪了，我昨天明明把食用色素放在抽屜里的呀，怎么會不見了呢？原來在床上呀。”我東翻西找，總算在床上找到了幾個為數(shù)不多的.食用色素。我迫不及待的打開灌口朝著水里滴幾滴，果然制造出了彩色的雪，只不過，摸起來一點也不像真正的雪花，唉，我的彩色雪花夢破裂了。
“許之，你給我出來把這里給我收拾干凈！”老爸看著滿桌子的實驗材料，把我從廁所里拉了出來去收拾被擺弄得亂七八糟的實驗材料。
唉，雪沒涼快上，活干了不少……
實驗作文400字 篇80
“哇，好神奇呀！鹽和胡椒粉被分開了。”同學(xué)們驚訝地說，原來大家正在教室里做分離實驗?zāi)兀?/p>
老師在實驗開始前準(zhǔn)備好了一把塑料勺子、一雙筷子、鹽和胡椒粉。
首先老師把鹽和胡椒粉用筷子攪拌均勻，接著拿著勺子在頭上瘋狂地摩擦，然后把摩擦好的勺子貼在鹽和胡椒粉的混合物上。神奇的事情發(fā)生了！胡椒粉竟然被勺子吸起來了。胡椒粉就好像是孩子一樣撲進(jìn)勺子媽媽的懷抱，可是頑皮的鹽寶寶卻一動不動，好像睡著了一樣。老師又把勺子往下放了放，這時鹽寶寶好像也醒過來了，一下子也撲進(jìn)了勺子媽媽的懷里。
看著這神奇的'實驗結(jié)果，老師微笑著問我們：“同學(xué)們，你們知道這個實驗的原理是什么嗎？”我們一個個大眼瞪小眼的，你望望我，我望望你。這時候老師哈哈大小起來，最后她告訴我們，原來是因為塑料勺子在頭發(fā)上摩擦了以后會帶有靜電，能夠吸附重量小的物品，比如說胡椒粉和鹽。
今天的實驗是不是很神奇呢！你也趕快回家和爸爸媽媽一起做一下吧！
實驗作文400字 篇81
大課間自由活動時，我和好朋友趙美蘭在操場上打乒乓球，才打了兩局，球就“撲通”一聲掉到了地上，被路過的小朋友踩了一腳，球癟了，不能再打了，我們倆都耷拉著頭，心情好郁悶。
不過，我突然想到一個將乒乓球恢復(fù)“健康”的好辦法！心情馬上好起來，我決定做這個小實驗！
首先，我準(zhǔn)備一個大一點的杯子和滾燙的水。接著，我把踩扁的乒乓球放到杯子，記得一定要輕輕放喲！然后，把熱水小心翼翼地澆到乒乓球上，千萬小心燙手哦！當(dāng)然，做實驗時可以叫家長過來幫一下忙。不一會兒，隨著熱水的不斷注入，乒乓球就會又重新鼓起圓鼓鼓的大肚子，“恢復(fù)”了以往的健康。
為什么乒乓球遇到熱水會膨脹？我上網(wǎng)查了一下，原來：乒乓球“恢復(fù)”健康是熱脹冷縮的原因。熱脹冷縮是物體的一種基本性質(zhì)，物體在一般狀態(tài)下，受熱以后會膨脹，在受冷的.狀態(tài)下會縮小，大多數(shù)物體具有這種性質(zhì)。也就是說在一般情況下，當(dāng)物體溫度升高時，物體的體積會膨脹，密度減小，反之亦然。看完這段文字后，我終于明白了。
生活處處有學(xué)問，這次有趣的小實驗，讓我明白了，要善于從疑問中找尋答案，了解千千萬萬的知識。
實驗作文400字 篇82
今天早上，老師給我們大家變了一個魔術(shù)—浮起來的雞蛋。
浮起來的雞蛋？我們本都是不相信雞蛋會漂浮起來。
于是我們做實驗就知道雞蛋為何會浮起來。做這個實驗的材料有一個玻璃杯，一個雞蛋，一雙筷子，一些食用鹽，再要一些水。實驗開始，只見老師首先拿出玻璃杯，往里面放入水。接著放入雞蛋，我想：老師一松開，雞蛋寶寶會怎樣呢？會粉身碎骨，還是會安然無恙地落入水底呢？只見老師小心翼翼地松開，雞蛋緩慢的落入水底，沒有粉身碎骨。而是安然無恙。水杯中的`水卻升高了一些。然后老師往杯里撒了一些鹽，鹽要放多一些，否則雞蛋不會浮起來。那些撒下來的鹽像冬天時的雪龍一樣飄落下來，落在雞蛋寶寶的頭上和身上。清清的水漸漸變成了淡淡的白色，像極了我們喝的純牛奶。水是變得渾濁了，不過還是有好多鹽在水底。只見雞蛋寶寶懶懶地躺在杯底。我真想把它從水中撈出來。最后老師用筷子來攪拌，杯底的雞蛋漸漸動了，搖搖晃晃地浮了上去，全班都是一臉的驚訝！原來加鹽的水，能讓雞蛋寶寶浮起來。
這個實驗真有趣，讓我懂得了所有的一切都要靠自己不斷的探索和實踐。
實驗作文400字 篇83
周末，在家閑暇無事，忽然想起前兩天在手機上看到的“雞蛋在清水中跳舞”的小新聞，我很是好奇，于是我親自動手，來看看到底是真還是假。
我先往玻璃杯里倒入大半杯水，然后把雞蛋放進(jìn)杯中。雞蛋漸漸地沉了下去，在杯底靜靜地躺著。我用勺子挖了一小勺鹽放入水中，并用筷子輕輕攪拌，雞蛋隨著我攪拌的方向轉(zhuǎn)動。我停止了攪拌，雞蛋也漸漸地停下了，搖搖晃晃地在杯底不肯上來。我又放了一勺鹽，再次攪拌，凝神注視著雞蛋，可結(jié)果雞蛋還是像醉漢似的沉入了杯底。
唉，真是掃興！也許手機上的是騙人的。但是我很不甘心，便又加了幾勺鹽，不斷攪拌，只見原來那個醉漢又起了身，從杯底豎了起來，像個剛起床的小娃娃，迷迷糊糊地往上冒。瞧！雞蛋終于跳起舞來了。這時的雞蛋就像缺少氧氣的'潛水員一樣露出了水面來呼吸新鮮空氣。
我開心地大叫：“太好了，成功了，成功了”。
事后，我不斷琢磨這到底是怎么回事。后來上網(wǎng)一查才知道：由于加了鹽，水的密度變大，浮力也變大，雞蛋就會在鹽水中跳舞。
這真是一件讓我難忘的嘗試！
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