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筆的作文400字優(yōu)秀3篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的筆的作文400字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
筆的作文400字 篇1
每天晚上收拾文具盒是我最頭疼的事。除了尺子、橡皮還要裝上各種各樣的筆，鋼筆、鉛筆、彩筆、圓珠筆…還要給鋼筆吸上不同顏色的墨水，還需要準(zhǔn)備不同顏色的筆芯。每次收拾完鉛筆盒，都要花上不少的時(shí)間。所以，我希望未來(lái)能出現(xiàn)一種全能筆。大家聽(tīng)我介紹我這款全能筆吧！
這種全能筆的樣子一眼看上去和普通的筆差不多，但你不要小看它，它的功能大著呢！它的上面三個(gè)小小的圓按鈕，各自有你意想不到的作用。
如果晚上你在家寫(xiě)作業(yè)時(shí)忽然“啪啪！”一聲，停電了。你就可以按下第一個(gè)白色小按鈕，這只全能筆的中間就會(huì)裂開(kāi)一個(gè)小縫，從里面伸出來(lái)一個(gè)小燈泡，這樣，你又可以安心的寫(xiě)作業(yè)了！
如果現(xiàn)在上美術(shù)課，你忘記帶彩筆了，這支筆可幫了你大忙了，你可以按下第二個(gè)按鈕，他就會(huì)出現(xiàn)你可能所需要的所有顏色，如果你想要一只粉色的.筆，就再按一下粉色圓標(biāo)，這樣，你就可以拿著它畫(huà)畫(huà)了！
上語(yǔ)文課時(shí)，你要用不同的筆做筆記時(shí)，就按一下第三個(gè)藍(lán)色按鈕，全能筆就會(huì)換成你想要的記號(hào)筆、熒光筆等，這樣，你又可以快樂(lè)的學(xué)習(xí)了！
如果有人偷走了這支全能筆，你也不用擔(dān)心，因?yàn)樯厦嬗涗浟四愕闹讣y，小偷無(wú)論怎么按，都無(wú)濟(jì)于事。相反，按的次數(shù)超過(guò)五次，它就會(huì)發(fā)出呼救警報(bào)到你的手機(jī)上，并顯示它所在的地理位置，這樣，你就可以不費(fèi)吹灰之力讓這支全能筆失而復(fù)得。
這就是我想象中的全能筆，相信在不久的將來(lái)，它一定能靜靜地躺在我們的筆盒里。
筆的作文400字 篇2
筆，是由粉色的筆桿和黑色的筆芯組成。
有一天，我在快樂(lè)文具店以1。5元的價(jià)格被一個(gè)名叫小軍的五年級(jí)學(xué)生買(mǎi)回家。因此，我與我的朋友們分開(kāi)了，又開(kāi)始了新的生活。雖然我失去了許多老朋友，但是還結(jié)識(shí)了幾位新朋友，有鉛筆、鋼筆、橡皮、文具盒、尺子和透明膠……
在一節(jié)作文課上，我十分地傷心。那是由于老師讓小軍寫(xiě)作文，可是他不會(huì)寫(xiě)，就一直用嘴咬著我的頭，真是痛死了。他還是不放棄，又把我的胳膊給折斷了。回到家里，我哭訴起自己的遭遇，大家聽(tīng)后都很傷心。橡皮低著頭，傷心地說(shuō)：“哎！上美術(shù)課時(shí)，老師教同學(xué)們畫(huà)畫(huà)，可是小軍不愿意畫(huà)，還是指甲扎我的身體在，最后把我割成的八瓣兒。”文具盒說(shuō)：“我才倒霉呢！遇見(jiàn)小軍，我不知受了老師幾百次打。每次小軍上課走神，老師就會(huì)拿我來(lái)解悶，直接把我往地上一扔，真是痛啊！我的身體都變形了筆的'自述說(shuō)明文600字建筑工程。”透明膠更是傷心，低聲說(shuō)：“小軍經(jīng)常扯起我的胳膊，掄起來(lái)玩，弄得我整天暈頭轉(zhuǎn)向
”
大家都在哭訴著自己不幸的遭遇。最后，我們決定把這些遭遇告訴書(shū)包大人。書(shū)包大人知道后批評(píng)了小軍。小軍向大家保證以后再也不傷害大家了。
從此以后，我們和小軍成了好朋友，大家再也不用傷心了，每天開(kāi)心地陪著小軍學(xué)習(xí)。
筆的作文400字 篇3
書(shū)，是人類(lèi)知識(shí)的源泉;書(shū)，是人們精神的食糧;書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。書(shū)是我最親密的朋友，我和它的`故事真是無(wú)窮無(wú)盡啊!
記得小時(shí)候，我趁爸爸不在家，躡手躡腳地爬上柜子，“偷”了一本原裝《西游記》。那本書(shū)又厚又重，書(shū)頁(yè)泛黃，封面上用繁體字寫(xiě)的標(biāo)題讓我眼前一亮，情不自禁地喜歡上了它。于是，我偷偷地看了起來(lái)。打開(kāi)書(shū)，里面的字又密又小，還有一大堆古詩(shī)文和什么“之乎者也”的句子。我費(fèi)了九牛二虎之力也看不懂。我不甘心，再次把頭埋進(jìn)那螞蟻大小的字里，繼續(xù)苦苦鉆研，裝模作樣地看。等爸爸回來(lái)，我問(wèn)：“為什么我看不懂這本書(shū)呢?”爸爸說(shuō)：“你還小呢，不明白的。”可我是牛脾氣，死纏爛打地要爸爸給我買(mǎi)一本《西游記》。爸爸經(jīng)不住我的大吵大鬧，乖乖地“束手就擒”，給我買(mǎi)了一本彩色注音版的《西游記》。
現(xiàn)在，我已看了許多散文、小說(shuō)集、童話(huà)集。只要一拿到書(shū)，我就如饑似渴地讀起來(lái)，在知識(shí)的海洋里暢游，貪婪地讀著每句話(huà)、每個(gè)詞。只要一有空，我就拿起書(shū)，手不釋卷，享受著讀書(shū)帶給我的樂(lè)趣。
“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪。”這句話(huà)說(shuō)得好。書(shū)就像一座燈塔，為你照亮寬闊的人生之路;書(shū)就像一把鑰匙，為我們打開(kāi)知識(shí)的大門(mén);書(shū)就像一位良師益友，與他親密交談。
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