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風(fēng)景作文400字實用[6篇]
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的風(fēng)景作文400字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
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風(fēng)景作文400字 篇1
姥姥家在風(fēng)景如畫的遵化山水間。清晨的風(fēng)里飄蕩著草木清芬，啾啾鳥鳴……威風(fēng)的公雞先跳到雞棚上，再跳到旁邊的.矮墻上，爪子緊緊抓地使勁伸長脖子“咯——咯——咯……”開始叫人們起床，人們一個又一個的從夢中醒來，有的在門外練太極拳，有的在廚房準(zhǔn)備早餐，有的在為這一天的勞作做準(zhǔn)備。
上午，人們都扛著鋤頭，推著小車下地干農(nóng)活，等臨近中午時，下地的人都拖著鋤頭，帶著滿頭的汗珠回家等吃飯。
中午，村里人大多數(shù)會做“烙肉餅”當(dāng)做飯。那時，你走在莊里面，就會感覺整個村莊到處都是香味兒……當(dāng)你咬開肉餅時，就一股香氣從肉餅里飄出，隨后任誰就會控制不住的大吃特吃……在我家，爸爸偶爾還會對我說：“你什么時候放假？我好想念你姥姥做的肉餅……”
下午人們悠閑得沒事兒干，有的在圍觀打牌，有的在爬山看看果樹，有的在一旁聊天兒，還有的在高大粗壯的老楊樹下散步……這些老楊樹可有好大“年紀(jì)”了——聽媽媽說那是他上小學(xué)時栽的呢……
對我來說，鄉(xiāng)村生活要比城市生活快樂很多很多……好在，六月已經(jīng)到了，七月還會遠(yuǎn)嗎？鄉(xiāng)村風(fēng)光在向我召喚……
風(fēng)景作文400字 篇2
一株嫩黃的小草，不必去模仿大樹的高壯；一顆細(xì)小的沙粒，不必去體會高山的巍峨；一個平淡的人，也不必去領(lǐng)悟他人的想法，因為：風(fēng)景這邊獨好。
抬腳出門，便能夠嗅到空氣中沉悶的氣息，烏云在向四方召集“同黨”來制造一場暴風(fēng)雨。雷聲乍響，周圍的樹木花草來回?fù)u蕩，來穩(wěn)住腳下的土地。他只是眾多花草的小小一株。看吧！它頑強(qiáng)地抗壓著風(fēng)雨，一下，一下，永遠(yuǎn)不放棄。烏云悻悻離去，像沒有得逞的頑皮的孩子。但它和我一樣，都見證了小草的力量，證明它與大樹有一樣強(qiáng)大的力量——風(fēng)景這邊獨好！
朵朵白云悠悠然地為太陽讓位，太陽光炙熱地照拂著眼前的高山。刺眼的`陽光使山愈發(fā)耀眼。但我注意到了，嵌在它身體里的沙石。數(shù)不清的沙石匯聚成了高山。小小如它，捏起放在陽光下，便有著玻璃石的光彩——風(fēng)景這邊獨好！
我就是這草，這石，在世界眾多人口眾多一員。許多許多的人與我一般，我也與許許多多的人一般。但我相信，這樣平凡的我，一樣有著不平凡的個性，心里有著不一般的風(fēng)景。我在人群的潮流中，小小一個，不去盲目追隨別人的腳印，而要走出不一樣，有著不一樣風(fēng)景的路。
滿地的草，一根都充滿活力；滿山的石，一粒也有著燦爛的光；漫天的星，一顆也耀眼著星河；每個人，都有著自己不一樣的風(fēng)采。
告訴我，你看到了這邊獨好的風(fēng)景了嗎？
風(fēng)景作文400字 篇3
我見識過氣勢雄偉的泰山，見識過如同美女的西湖，也見識過萬里如龍的長城，但這些不是最美的'，最美的而是那一幕發(fā)生在公交車上的溫情。
那是一次暑假，我與同學(xué)約好了在公園玩，可爸爸上班，媽媽去玩了，我只好抓了一把零錢上街?jǐn)D公交車去了。
上了公交車不久，就有一位中年阿姨抱著一位一、兩歲的孩子上了車，但此時車子的人太多了，滿得座位一個都不剩，阿姨抱著孩子，四處看來看去，只得抓緊把手站著，旁邊一個身體健康，四肢健全的年輕小伙兒正眼都不瞧一眼，舒舒服服地坐在老弱病殘座上。
站了一會兒后，阿姨手里的孩子覺得難受了，“咿咿呀呀”地叫了起來，旁邊的人卻不理會，有些還過分地捂住了耳朵。
這時候，公交車前突然躥出一輛出租車，司機(jī)一驚，忙去踩剎車，車輪發(fā)出刺耳又令人牙酸的聲音，阿姨正在安撫著孩子，冷不防地往前栽去，眾人大驚失色，眼看阿姨手里的孩子馬上就要撞地上去了，這時一位叔叔從座位上猛地彈起，以迅雷不及掩耳之勢飛奔起來，一伸手，將孩子接住，另一只手又接住了阿姨，阿姨站穩(wěn)后，不知發(fā)生了什么事，前方傳來司機(jī)的罵娘聲，周圍的乘客們也沸騰起來了，原先那位叔叔將阿姨扶到了他原先的位置，轉(zhuǎn)看向小孩子，捏捏他的臉蛋：“小家
伙嚇到了吧！”阿姨感激地看向那位叔叔，周圍也多了許多大拇指。
那一幕，是最美的風(fēng)景。當(dāng)叔叔從座位上跳起臉上驚恐的表情似乎讓我的心抽搐了一下。
風(fēng)景作文400字 篇4
春花秋草，夏雨冬雪，風(fēng)和日麗，電閃雷鳴……這都是大自然賜予我們的美麗風(fēng)景。
“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。”那一株株從石縫中蓬勃而出的小草怎么不令人陶醉？嫩綠的小草雖然柔弱，卻總是那么堅強(qiáng)。它雖然踮起腳尖也無法將身軀伸向藍(lán)天，卻從不氣餒，仍執(zhí)著地用一抹綠色盡情地裝扮絢麗的春天。
“幾處早鶯爭暖樹，誰家春燕啄春泥。”春日里那一對對忙碌筑巢的飛燕怎不讓人歡喜？可愛的小燕子雖然弱小，卻那么執(zhí)著，一次次地奔波，終于筑出了堅實的小窩。沿著春天的路，踏著歡快的腳步，品味著春的新意，欣賞著忙碌的風(fēng)景。
“惟有綠荷紅菡萏，卷舒開合任天真。”夏日的荷塘，萬籟俱寂。“彌望的是田田的葉子。葉子出水很高，像亭亭的`舞女的裙。層層的葉子中間，零星地點綴著些白花。”“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”那碧綠的荷葉映襯出別樣的荷花，讓人感受到夏日風(fēng)景的美麗與多彩。
“遙知不是雪，為有暗香來。”冬天是雪花的天堂，它盡情舞動雙翼，用純潔的心撫摸大地。不事雕琢，那是大自然為我們描述的華麗軌跡。在那里，隱約可以聞到些馨香，那是冬天的公主梅，它是大自然送給大地的禮物。它凌寒獨放，執(zhí)拗地追求著生命的美麗，在寒冷又寂寞的夜，舞動奇跡。
一花一葉，一草一木，在歲月柔和的寧靜里，聽一首老歌，看那自然的風(fēng)景，如此美麗。聽那四季的聲音，動聽的天籟，美得叫人心醉。
風(fēng)景作文400字 篇5
走進(jìn)校園，一派生機(jī)勃勃的景象，中心大道樹木成蔭，蔥蔥郁郁，這一棵棵l大l樟樹就猶如一個個戰(zhàn)士在守衛(wèi)著家園。中心大道兩旁聳立著兩幢教學(xué)樓。
無論是嚴(yán)寒還是酷暑，它們始終都堅守著自己的崗位，它們?yōu)橥瑢W(xué)們擋住了風(fēng)雨，擋住了烈日。它們的精神是如此的可歌可泣啊！它們已成為校園美麗的一景。
學(xué)校中央的那塊大大的.操場，無時無刻地看著同學(xué)們茁壯成長。這難道不是一道風(fēng)景線嗎？
放學(xué)后，飯?zhí)脽狒[了起來，那兒更是吸引了我。同學(xué)們排著整齊的隊伍來到飯?zhí)茫?guī)規(guī)矩矩的打飯，文文明明的用餐，吃完飯后又按照規(guī)定把盆子放到門口那邊，一切都顯得有條不紊，這難道不是一道美麗的風(fēng)景線嗎？
教學(xué)樓旁邊開著非常美麗的花，五顏六色的，漂亮極了。站到花叢里，聞著花兒的香氣，仿佛置身于一個長滿花的世界。這是校園美麗的風(fēng)景線。
上體育課時，大家有的跑步，有的跳遠(yuǎn)，還有打籃球，還有玩各種游戲……一會兒，隨著一聲尖叫，大家都停了下來，原來是一個男生跑步摔倒了。同學(xué)們都跑了過去，有的拉著他的手，有的還拿了一張面紙掩住那個男生磕破的皮，有的關(guān)切地問這問那，還有的攙扶著他去了醫(yī)務(wù)室……多么純真的友誼啊！多么感人的畫面啊！這已成為校園感人的一景。
看著一扇扇窗戶這么干凈。我的眼前浮現(xiàn)了一幅幅畫面，同學(xué)們正在精心地擦著窗戶。
看，校園的風(fēng)景是多姿多彩的，是多么的美妙呀！
風(fēng)景作文400字 篇6
我，就是一道風(fēng)景！
不要隱于云海峰巒之后，不必藏于青竹綠林之中，我就是巍巍山巒的一石，就是蒼蒼林莽中的一株。所以我沒有必要敬畏名山大川，沒有必要去贊嘆大漠孤煙，我的存在其本身就在解釋世上所有的景致；我的存在正注釋著時代的一種風(fēng)情！
不必去擁擠了，我就站在屬于自己的.位置上，不斷得展示我的內(nèi)心世界的豐富內(nèi)涵，給蒼白的四周以綺麗，給庸俗的日子以詩意，給沉悶的空氣以清新，每日拭亮一個太陽，用大自然的琴弦，奏響自己喜愛的心曲。
自然美具有不以人們意志為轉(zhuǎn)移的自然性，梅花自有梅花的風(fēng)韻，紅杏自有紅杏的麗姿，如今認(rèn)清自己往往比注釋別人更為重要。沒必要一味褒揚別人貶低自己，應(yīng)該果敢得站起來，與最佳景觀比肩，只要我不懈追求，相信我，不比被人差。真的，我行！翠竹之秀麗，青松之壯美，楊柳之瀟灑，蘭草之溫柔，自然賦予各異風(fēng)情，都在各自的一片土地上展示生命的光輝。如今所需要的不是自謙，而是自信。很久，很久了，虛假的謙遜毀掉個性的展露，模仿，裝扮，整容，使人無法認(rèn)清我的真面目，不知哪個是我自己，那情景似古代磚窯燒出的規(guī)格相同的陶俑。
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