[經(jīng)典]我們作文400字3篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的我們作文400字3篇，歡迎閱讀與收藏。

我們作文400字 篇1

　　在每個人的記憶深處，都有一處小小的港灣，散發(fā)著暖暖的，溫馨的氣息。

　　窗外是黑黑的一片，點(diǎn)綴著點(diǎn)點(diǎn)燈光。坐在末班的公交車上，

　　環(huán)顧四周，發(fā)覺大都是忙忙碌碌，夾著電腦包的上班族。公交車上冰冷的燈光投在昏暗的'車廂里，照得車廂明晃晃一片。人們的表情如同冰霜，凝固著，但仍然掩蓋不了眼神深處的那份焦急，那份渴望。

　　“……到了，請帶好隨身物品。”很機(jī)械的聲音，但在準(zhǔn)備下車的人們的耳中，如聞天樂。報站聲的響起代表著他們回到了自己最溫暖的港灣——家。隨著一波波人群的離開，還在車上的人必然是心急如焚。熟悉的站名響起，長舒一口氣，定定神，下車，快步消失在夜色里，向著家，前進(jìn)。

　　烈日照得人有些心焦，我走在回家的路上暗暗加快了腳步。家的身影離我越來越近，我在也顧不上路人的目光了，如同小鳥歸巢一般，向著家，跑了起來，雙手就如鳥的翅膀，展開，撲向熟悉的家。

　　打開家門，菜香迎面而來，媽聽見腳步聲，連圍裙也來不及解，為我端上了水果∶“來，吃點(diǎn)水果墊墊肚子，馬上就開飯了。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，目送著媽媽回到廚房。聽著廚房里再度響起的鍋碗瓢盆聲，不知為何，緊繃了一整天的心，松懈了下來。

　　家，是我的港灣，是人們的港灣，唯獨(dú)在家里，你才會感到真正的幸福。

我們作文400字 篇2

　　春暖花開，各種鳥類活躍起來，鳥類是人類的好朋友，保護(hù)鳥類，維持生態(tài)平衡，人人有責(zé)。可是一些人特別喜歡毀巢取卵,追趕雛鳥，甚至用彈弓、氣 槍打鳥。鳥類是卵生動物，毀掉一個鳥蛋，等于殺一只鳥。古人說得好：“勸君不打三春鳥，子在巢中待母歸”。

　　我們應(yīng)自覺地保護(hù)鳥窩、鳥卵，讓小鳥寶寶順利孵出長大，而不是去傷害那些鳥兒。鳥是人類的朋友。鳥兒為了我們做了多少事，付出了多少辛勞，你們知道嗎？1只大山雀1天可捕食害蟲200多條；在育雛期每天可捕捉300～450條；1對大山雀在30多天的育雛期可消滅森林害蟲12000～14000條；1只灰喜鵲1年消滅松毛蟲150000條；1對杜鵑1天可以吃掉柳蛾幼蟲180條；1只啄木鳥1天能消滅蛀干害蟲300多條，一對啄木鳥可以使畝500畝楊樹不受蛙木害蟲危害；1只燕子1個夏天可吞食蚊、蠅等害蟲100多萬只；1只貓頭鷹1年可捕食老鼠1000多只，相當(dāng)于保住了1000公斤糧食；1只土燕子在育雛期，每月消滅蝗蟲16000只……

　　鳥棲于樹，無樹何以藏鳥？因此護(hù)林就是護(hù)鳥，我們要廣泛地開展護(hù)林的宣傳，防止亂砍濫伐，保護(hù)鳥類的`家園。同時也要廣泛參加到“愛鳥護(hù)鳥”的行動中來，我們平時多關(guān)注《動物世界》、《人與自然》等電視節(jié)目，多了解鳥類知識，從而增強(qiáng) “愛鳥護(hù)鳥”的責(zé)任感、使命感。讓我們投身到保護(hù)鳥類的行動中來。讓鳥兒和我們和諧共處。

我們作文400字 篇3

　　他是個聰明的孩子，機(jī)靈的像個小猴兒，黃黃的臉頰上有一對炯炯有神的大眼睛，像抹了油似的骨碌碌的`轉(zhuǎn)，薄薄的嘴唇里那靈巧的舌頭，我一動彈就會流出調(diào)皮詞，想出一個個鬼主意。

　　之所以我叫他“調(diào)皮鬼”，是因?yàn)樗�干過很多調(diào)皮的事。就拿上英語課這件事來說吧！老師正在講臺上給我們講英語課文，我們都在認(rèn)真地聽著，聽得不亦樂乎。只有王仕翔在后面拿著噴水瓶，噴得不亦樂乎。才時不時地從桌子里拿出一個香腸嚼在嘴里，他吃完時，他就對著旁邊那鄰桌上正在聽課的人說：“我?guī)Я撕脦赘�香腸和一張餅，你吃不吃？”可是旁邊的那個人連搭理王仕翔都不搭理，王仕翔便很不服，眼睛骨碌碌一轉(zhuǎn)，就拿出噴水瓶向那個人噴水，也許在想：“你不搭理我，我就讓你嘗嘗苦頭！”結(jié)果，噴得那人一身水，我也殃及到了，噴了我半身水，我很氣憤，直接舉手要告老師，王世翔，一把抓住我的手，哀求道：“姑奶奶，別告我啦，求你了，我給你做牛做馬都行。”

　　你信他那鬼話，仍舉得高高的手，老師看到了說：“范思涵，你有什么事？”我對老師說了王仕翔一直在后面噴我后，老師就讓王仕翔站在前面，我心想：“ 這下可治了你了吧！只要你噴我半身水。”可王仕翔還不老實(shí)，老師不看他的時候他就像在跳拉丁舞一樣走上幾步，轉(zhuǎn)二、三個圈，老師一扭頭，他便以最最快的速度，在回他原來的地方。真是個煩人精！

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