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比賽作文400字集合(4篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的比賽作文400字4篇，希望對大家有所幫助。
比賽作文400字 篇1
在這秋高氣爽，單桂飄香的秋天里，你聽，是從哪里傳出了歡聲笑語？哦，原來是金筆五年級四班的教室里正熱火朝天的進行著搶凳子比賽。
首先，老師先將我們分成四個小組，每組八人，我在第二小組。分完組后，老師在教室中央放了七張凳子，說是要先進行小組預(yù)賽，每組剩下的兩個人就可以進行決賽。
接下來，小組預(yù)賽就開始了。第一組，當(dāng)老師喊出轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)的時候，第一組的同學(xué)們有的滿懷信心，有的忐忑不安，有的激動不已，這時，老師突然喊：“坐”高安！大家都手忙腳亂的去搶凳子。剛開始就有很多人淘汰了，最后高安蕊和樊佳雯贏得勝利。第二組，也就是我們這一組。就在老師喊“轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)”的時候，我心想：我會不會搶到凳子呢？突然，老師喊“坐！”時一張凳子恰好在我腳邊，我已自己最快的速度坐下去，可還是沒能贏到最后，第二組的兩名同學(xué)是孫世豪和孫憶成。第三組的預(yù)賽開始了，最后的.贏家是文忠奇和雷蕊嘉。第四組是劉航和涂素圊。
小組預(yù)選賽也就首盤告捷了，獲得參加決賽的一共有八名同學(xué)，接下來決賽也要拉開帷幕了。
決賽的鐘聲已經(jīng)打響了，當(dāng)時的氣氛十分緊張。沒當(dāng)老師喊“停！”的時候，高安蕊都已最快的速度穩(wěn)坐第一，那么不用說，第一名就是高安蕊了，那第二名和第三名是誰呢？那就是孫世豪和劉馭航了。
雖然這次有很多人沒有取得勝利，但大家也是收獲滿滿：做任何事都要細心觀察，仔細聆聽，膽大心細。
比賽作文400字 篇2
咦！剛走進校園，就聽到各個班傳來一陣陣清脆悅耳的歌聲，難道今天有什么節(jié)日嗎？哦！原來今天我們就要進行合唱比賽，大家正在摩拳擦掌一個勁地在練唱呢！
為了這一天，我們已經(jīng)準(zhǔn)備了好長一段時間了，老師把伴奏帶放在郵箱里，在我們功課全部做好的情況下，我們會打開電腦，就跟著伴奏帶唱，還讓我們并對著鏡子練表情。
終于到比賽了，我們所有的小朋友都化妝好了，等待比賽。由于我們班最后出場，一開始就坐在臺下觀看比賽。我比較喜歡四《3》班的節(jié)目，還有一些其他的節(jié)目：比如《讓我們蕩起雙槳》《幸福拍手歌》同學(xué)們都很認(rèn)真地表演著……其實這時我是無心觀看的，因為待會兒就到我們上場了。
終于到我們了，我的心情更加緊張了心“怦怦”直跳。在老師的帶領(lǐng)下我們進場了，我站在臺上一看，哇！臺下那么多觀眾。可說來也怪，當(dāng)音樂想起的'時候，我好像不緊張了，而是感到異常的興奮。我們唱了國歌，引起臺下同學(xué)們的重視，因為我們唱得雄壯有力。在掌聲中我們又唱了《少年，少年，祖國的春天》我們的歌聲讓臺下的小觀眾眼前一亮，因為大家唱的既整齊又響亮。在掌聲中，我們唱結(jié)束了，到了臺下同學(xué)們都松了一口氣。
這時，評委老師打出了高分，我們得了第一名，同學(xué)們高興地一蹦三尺高！
比賽作文400字 篇3
我們學(xué)校的課外活動可豐富啦！什么課文畫啦，手抄小報啦，小制作啦，運動會啦，藝術(shù)節(jié)啦……真是數(shù)都數(shù)不清。我記得最清楚的是去年藝術(shù)節(jié)中那一場精彩的象棋比賽。
那一天下午，由于我和其他幾個同學(xué)所在的電腦小組已經(jīng)結(jié)束了比賽，我們便一起到了象棋比賽的現(xiàn)場，為我們班的參賽者打氣。最讓我們擔(dān)心的是班上的“象棋小博士”戴志明同學(xué)。他可是名不虛傳的小博士啊，在我們班上舉行過好幾次比賽，他從來就沒有敗過，但是今天，這么多的象棋高手都匯聚在一起了，他會怎么樣呢？我們幾個同學(xué)都暗暗地替他捏了一把汗。只見戴志明同學(xué)毫不慌張，沉著冷靜地運籌帷幄，一次又一次巧妙地化解了對手制造的危機。“真不愧是‘象棋小博士’啊！”我不由得暗自贊嘆。就這樣，戴志明同學(xué)一路“過五關(guān)斬六將”，一帆風(fēng)順地進入了令人緊張異常的決賽。
決賽開始了，我發(fā)現(xiàn)戴志明同學(xué)的臉上再也沒有了前幾輪比賽時的輕松自如，他小心翼翼地進攻、防守著，額角上也開始沁出了密密的汗珠。我們的心都快提到嗓子眼了，連大氣都不敢出，眼睛一眨不眨地盯著棋局，生怕錯過雙方的.一著棋。可是，最終只因一步之差，對方的“炮”和“車”封鎖住了戴志明同學(xué)的“將”，取得了勝利。雖然還能保住第二名，可是奪冠的希望卻徹底落空了，戴志明同學(xué)不斷地自責(zé)著，在我們的安慰下怏怏地離開了賽場。
比賽雖然已經(jīng)過去快一年了，可在我的心中卻永遠那么清晰。我多么盼望能再過一個這樣令人難忘的藝術(shù)節(jié)啊！
比賽作文400字 篇4
星期天上午，我們在金筆作文的課堂上，上了一節(jié)別開生面的課——扳手腕比賽。
首先，郭老師站在講臺上宣布比賽規(guī)則：“每隊派兩名同學(xué)，坐在講臺中間的桌子旁扳手腕，哪隊分?jǐn)?shù)高，哪隊就獲勝。”接下來各隊開始起隊名，我們隊是 “烈焰隊”，他們隊是“甲蟲隊”。緊張激烈的比賽開始了，最精彩的是劉珺瑞和樊倩瑤。只見他們各自坐在自己的位置上，這時郭老師高興地說：“比賽開始！” 只見劉珺瑞閉著眼睛，咬緊牙齒，滿臉緊張的樣子。而樊倩瑤卻胸有成竹地說：“我一定會贏的！”只見他們的手緊握著，樊倩瑤用力朝右一按，劉珺瑞的手倒在了 桌子上。樊倩瑤贏了。我們隊的隊員個個高興的一蹦三尺高。過了一會兒，輪到我和解佳琦上場了。此時，我看到解佳琦又瘦又小。心想：我一定要贏了他。我倆握 緊手，郭老師大聲地說：“比賽開始！”我按住他的手，用勁把他手往左扳，只見他的臉由淺紅變成了深紅，也許我的力氣比他大一些，他的`手漸漸地倒下去了，郭 老師開心地說：“武錦榮獲勝！”緊張激烈的比賽一輪輪地進行著，不一會兒比賽結(jié)束了。郭老師興奮地宣布：“‘烈焰隊’六分，‘甲蟲隊’四分，‘烈焰隊’ 勝！頓時我們隊高興地手舞足蹈……
“丁零零……”下課了，我們依依不舍地回家了。但是，我們的心還在那有趣的課堂上。
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