初中作文400字

時(shí)間：2025-05-28 07:16:40 400字我要投稿

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關(guān)于初中作文400字匯總3篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的初中作文400字6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

關(guān)于初中作文400字匯總3篇

初中作文400字篇1

　　曾經(jīng)某段時(shí)間，我經(jīng)常捉小鳥放籠子里養(yǎng)，但現(xiàn)在我看見小孩捉鳥的時(shí)候，不禁想起那件不愉快的事。

　　那天，我拿著一支鳥槍，到處看有沒有小鳥，突然，我看見一只小鳥在樹丫上休息，我瞄準(zhǔn)小鳥，“呯”一聲，子彈打到了小鳥，小鳥掉了下來，我抓住小鳥放在籠子里，我一看，是一只畫鹛，我十分高興，我想讓它為我一個(gè)人唱歌。

　　我拿了一點(diǎn)食物喂它，它就是不吃，忽然，我看見一只大畫鹛在不遠(yuǎn)處飛來飛去，嘴里嘰嘰喳喳的叫個(gè)不停，我想可能是小畫鹛的媽媽來找它，于是，我藏起來偷偷觀看，小畫鹛聽見了，在籠子里跳來跳去大聲叫著說：“媽媽，媽媽，快來救我。”“孩子不要怕，我先拿東西給你吃，再回去搬救兵。”只見鳥媽媽的嘴里叼著一個(gè)草莓給小畫鹛吃，然后飛走了。

　　第二天，我看見小鳥死了，傷心地哭了起來，我去問爸爸說：“鳥籠里的鳥為什么死了。”爸爸說：“當(dāng)一只母畫眉看見自己的'兒子被別人關(guān)在籠子里后，就一定要自己的兒子吃下足以致死的毒莓。它堅(jiān)信死了總比做囚徒好些，所以小畫眉是被自己的媽媽毒死的。”我痛苦地在花圃里挖了一個(gè)坑，把小鳥埋葬了，我流下了眼淚，小鳥是因?yàn)槲叶赖模液蠡诎研▲B困在籠子里，鑄成了大錯(cuò)。

　　經(jīng)過這一件是以后，我再也沒有捉過小鳥了，因?yàn)槲抑溃魏蝿?dòng)物都有權(quán)利追求自己的自由生活，這樣也保護(hù)了地球的生態(tài)環(huán)境，何樂而不為呢？

初中作文400字篇2

　　有一個(gè)人，她永遠(yuǎn)占據(jù)著你心中最深軟的地方，你用自己的一生都難以忘記她；有一種愛，它讓你肆意地索取，享用，卻不要你任何的回報(bào)這一個(gè)人，叫母親，這一種愛，叫母愛！世間的兒女在一天天長大，所有母親卻一天天衰老。當(dāng)我們的生命隨著母親的痛苦和鮮血來到這世上時(shí)，我們擁有的是母親的微笑與愛。

　　記得有一次，我已經(jīng)上初中了，那時(shí)哥哥已在工作，每天11點(diǎn)就下班，妹妹上小學(xué)也是提早放學(xué)，我讀書回來時(shí)他們都已經(jīng)吃飽了，我看了很生氣，所以跟他們起了爭執(zhí)：你們干嘛不等我。哥哥聽著不舒服說：我們總不能跟著你轉(zhuǎn)，我們肚子餓了，所以先吃，以后你上學(xué)晚來就自己吃吧他們不懂，我總覺得一個(gè)人吃飯?zhí)陋?dú)了，何時(shí)不知媽媽像是看出了我的心思。往后的幾天中午我回來時(shí)，

　　總有媽媽在餐桌上一起吃飯，甚至都還包到最后。起先，我覺得很奇怪為什么我吃飯了，媽媽還在餐桌上，我就問她為什么吃的這么慢，她告訴我是因?yàn)檠烙行┩矗圆懦缘倪@么慢的。但我看得出來，媽媽平時(shí)牙痛不是這樣的，我并不想拆穿她。之后，妹妹在我的審問下說出了實(shí)情，頓時(shí)，我的心悸動(dòng)了一下，前幾天心理所埋的怨氣一下子消失了。其實(shí)母親每天等到11點(diǎn)55分才吃飯，在餐桌上吃的'特慢也是因?yàn)椴蛔屛矣X得我被人丟下真正懂我的人，是她。無論是被誰放下，但唯一不會(huì)放下你的是母親。我懂的了母親的無私、偉大。總是無微不至地滋養(yǎng)、呵護(hù)著她心中的幼苗。

初中作文400字篇3

　　“假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急！憂郁的日子里需要鎮(zhèn)靜：相信吧，快樂的日子將會(huì)來臨。心兒永遠(yuǎn)向往著未來；現(xiàn)在卻常是憂郁：一切都是瞬息，一切都將會(huì)過去。”這是普希金寫的《假如生活欺騙了你》。

　　通過普希金詩歌的熏陶，我的世界又打開了新的一扇門，外面的陽光照射進(jìn)來，灑在房間的`每一個(gè)角落，心已然被陽光照得暖暖的。遇到任何事情都不要急，都要先聆聽他人話語，這樣事情就不解自解了。

　　還記得《孫子兵法》中，孫子主要強(qiáng)調(diào)了“理”這個(gè)字。當(dāng)你馬上要火冒三丈時(shí)，一定要理性地思考問題，決不可“出口成臟”，不然你身邊的好朋友就會(huì)越來越少。在必要的時(shí)候理性思考是很重要的。

　　當(dāng)我在學(xué)習(xí)時(shí)遇到問題，或是很用功，但考試考得不理想時(shí)，老師就會(huì)慢慢地走進(jìn)我的心里，聽到我心里的苦衷，給我指出一條正確的道路。“當(dāng)上帝給你關(guān)上一扇門時(shí)，同時(shí)還會(huì)為你打開一扇窗。”人無絕路，沒有人會(huì)跟你過不去，也沒有人會(huì)讓你傷心，有的只是你自己放不下罷了。老師說學(xué)習(xí)不光用“勁”，還要用“巧”。細(xì)心讀題，不能馬虎，這就是“巧”字的含義。老師的教誨讓我銘記在心。

　　說到這里，我不由得想到“百善孝為先”。是誰讓你看到這么美麗的世界？是誰讓你感受到了這世間的溫暖與幸福？是誰當(dāng)你有困難時(shí)為你照亮前方的路？

　　自然是你的母親，在母親的呵護(hù)下，我們成長著。是她用自己的心血滋養(yǎng)著我們心靈的成長和心智的成熟。

　　成長路上的陽光永遠(yuǎn)不會(huì)消散！

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