- 相關(guān)推薦
放下初中作文500字（通用13篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的放下初中作文500字，希望對(duì)大家有所幫助。
放下初中作文500字 1
“砰！砰！砰！”聽(tīng)到敲門(mén)聲，我急忙跑過(guò)去開(kāi)門(mén)。
打開(kāi)門(mén)一看，原來(lái)是胡同里的阿姨抱著兩只萌萌的小白兔要送給我，兔子的嘴里還吃著大白菜。“汪！汪！汪！”丟丟聽(tīng)到聲音急忙跑過(guò)來(lái)，不停的叫喚，似乎對(duì)小白兔有敵意。
我急忙帶著小白兔往院子里跑。小白兔，初來(lái)我家，就不停的聞、跑、蹦、跳。一想到盼望已久的小白兔，真的來(lái)到我家，我的'臉上就笑開(kāi)了花。但，不幸的是媽媽給我規(guī)定，兔子只準(zhǔn)在樓上活動(dòng)，樓下是它的禁地。
五月快結(jié)束了，陽(yáng)光明媚。小白兔學(xué)會(huì)了上樓和下樓。一天我放學(xué)回家，陽(yáng)光直射進(jìn)我的眼睛，恍恍惚惚的看見(jiàn)兩個(gè)不明生物。呀！兔子在樓下。
當(dāng)時(shí)，我的心跳到了嗓子眼，生怕一個(gè)不小心它們就……砰、砰、接二連三的聲音。我嚇得將眼睛閉了上，我心里知道它摔了下來(lái)，但我又不愿相信。
它躺在地上，一抽一抽的，我知道它不行了。那天，陽(yáng)光明明很好，我卻覺(jué)得仿佛下起了傾盆大雨，眼睛里的淚水像斷了線的珠子不停的往下流……
事后媽媽也安慰了我許久，可我始終放不下小兔子。那天我走在路上，又回想了好久小白兔，想起它帶給我的快樂(lè)。我覺(jué)得要放下那個(gè)它了，想起它陪我的那段時(shí)光，和媽媽說(shuō)的話，我把它放在心底，不要再往傷口上撒鹽了。這道傷疤，我相信它終究會(huì)愈合。
我們要拿得起，放得下！因?yàn)樵偎寄睿倏抟不夭坏竭^(guò)去了。
放下初中作文500字 2
一個(gè)本該慵懶的周末，窗外陽(yáng)光正好，隱隱還有點(diǎn)小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的聲音，書(shū)桌上是一堆凌亂的課本和作業(yè)，書(shū)桌前是一個(gè)在為數(shù)學(xué)題煩惱的小女生——我。堆積如山的作業(yè)把我本來(lái)出去玩的`時(shí)間都霸占了，真是可氣又可恨。
我伸了伸懶腰，繼續(xù)伏在桌上，嘗試著各種可以解決數(shù)學(xué)題的方法。“叩，叩——”敲門(mén)聲響起，媽媽站在門(mén)邊，說(shuō)：“出來(lái)吃個(gè)蘋(píng)果吧!”得到命令的我，趕緊放下筆，起身遠(yuǎn)離書(shū)桌這個(gè)“是非之地”。“作業(yè)做得怎么樣啦?”這是媽媽?xiě)T問(wèn)的問(wèn)題。我怯怯地說(shuō)：“有一道數(shù)學(xué)題怎么也想不出來(lái)......”聽(tīng)到我的回答，媽媽停頓了一下，說(shuō)：“這樣吧!下午我們出去走走，你晚上回來(lái)再想，好不好?”驚訝了，媽媽今天居然主動(dòng)提出來(lái)帶我出去玩，機(jī)會(huì)不能錯(cuò)過(guò)，我趕緊答：“好!”于是沖回房間換衣服準(zhǔn)備出門(mén)。
終于，我如愿以償，享受到今天溫暖的陽(yáng)光，小鳥(niǎo)的聲音變得洪亮，仿佛在歡迎我走進(jìn)它們的世界;路上有說(shuō)有笑的人們，也跟我一樣享受著周末的溫馨時(shí)光。媽媽帶我到超市采購(gòu)，推銷(xiāo)的姐姐們熱情地讓我們?cè)嚦浴！巴?香腸好好吃!”“嗯......酸奶不錯(cuò)!!”“媽媽媽媽!那邊還有餃子試吃!!”我興奮地在商場(chǎng)內(nèi)游走，吃完一攤又一攤，媽媽無(wú)奈地看著我，“你今晚回家都不用吃飯了!”
快樂(lè)的時(shí)光總是很短暫的，又到了回家煮飯的時(shí)間。媽媽還不忘叮囑我：“吃完飯繼續(xù)做作業(yè)，知道嗎?”好吧，但愿我能解決那道數(shù)學(xué)題。
放下初中作文500字 3
“你什么時(shí)候肯放下，就什么時(shí)候沒(méi)有煩惱；人生諸多過(guò)客，何必千千結(jié)？”
——題記
我們的人生漫長(zhǎng)，不能事事都握在自己的手中，有的時(shí)候要學(xué)會(huì)適當(dāng)?shù)姆畔拢扇珓e人，也成全自我。
大家有沒(méi)有面臨這種情況：明明很喜歡吃冰淇淋，但是巧克力新出來(lái)了，一個(gè)味道也很想吃，可身上只有五塊錢(qián)，只能買(mǎi)其中一樣，自己猶豫不決，這個(gè)時(shí)候我們就得學(xué)會(huì)放棄一樣?xùn)|西，然后就是獲得某另外一樣?xùn)|西。
別人常說(shuō)，到得到一樣?xùn)|西就得去放下別的東西，得到了必有失去，失去了必有得到，上帝在為你打開(kāi)窗戶的同時(shí)也會(huì)為你關(guān)上門(mén)，上帝在為你關(guān)上門(mén)的同時(shí)，也會(huì)為你打下開(kāi)一扇窗。
所以有的'時(shí)候我們不要想那么多，那么在意得與失，我們所要在意的是得到是否有意義，失去是否有意義，得到的同時(shí)是失去的開(kāi)始，失去的同時(shí)是得到的開(kāi)始如此循環(huán)周而復(fù)始，所以我們只要放得開(kāi)放得下并不會(huì)有太多的痛苦，諸多痛苦，只是在自己緊握東西時(shí)不舍得時(shí)才有的放下，學(xué)會(huì)放下我們就能少了很多痛苦。
親愛(ài)的同學(xué)們，請(qǐng)讓我們學(xué)會(huì)放下，放下失敗，放下不甘，放下嫉妒，讓我們放下一切該放下的東西，拿起一切該拿起的東西，這樣我們將會(huì)成為嶄新的自我。
放下初中作文500字 4
人生是一場(chǎng)沒(méi)有停息的旅行。很多人不懂得放下，背負(fù)太多的欲望和痛苦，因此越走越沉，最后在煎熬中度過(guò)短短的一生。
有一只英國(guó)探險(xiǎn)隊(duì)來(lái)到珠穆朗瑪峰，經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦之后，他們登上了山頂。沿途還收集了大量的寶貴資料。這些資料對(duì)研究珠穆朗瑪峰的地質(zhì)狀況有著很大的意義及作用，這對(duì)英國(guó)可能會(huì)引起巨大的影響，而這些探險(xiǎn)隊(duì)員也可能因此而享譽(yù)世界。
正當(dāng)他們準(zhǔn)備滿載而歸時(shí)，忽然刮起了狂風(fēng)，狂風(fēng)裹著暴雪撲面而來(lái)，讓探險(xiǎn)隊(duì)員寸步難行。他們帶著大量的設(shè)備和資料，這更使的隊(duì)伍無(wú)法正常前行。但可以選兩條路：一是扎營(yíng)休息，二是繼續(xù)前行。但這種惡劣的天氣可能會(huì)持續(xù)很久，扎營(yíng)休息有可能導(dǎo)致全軍覆沒(méi)，所以更多的人選擇繼續(xù)前行。可風(fēng)雪實(shí)在太大，其中當(dāng)然包括那些寶貴的資料，就連食物和水都要丟掉一部分。
很多人猶豫不決，如果丟掉那些寶貴的資料，就意味著這次的探險(xiǎn)毫無(wú)任何意義。而那些設(shè)備，也都是用重金買(mǎi)來(lái)的。況且丟掉了這些他們也要在風(fēng)雪中，走上10多天，依然有隨時(shí)失去生命的可能。正當(dāng)大家不知道如何選擇的時(shí)候。隊(duì)長(zhǎng)果斷地丟棄了他所有的.裝備和資料，然后說(shuō)：“放下它們，將來(lái)我們可以重新來(lái)過(guò)。”其他隊(duì)員也紛紛扔掉了身上所有的裝備和資料。
探險(xiǎn)隊(duì)忍受暴風(fēng)雪，疲勞和饑餓，不分晝夜地前行，結(jié)果只用了八天的時(shí)間就到達(dá)了安全地帶。
這是一個(gè)驚心動(dòng)魄的關(guān)于“放下”的故事，面對(duì)生死，探險(xiǎn)隊(duì)員果斷地放下，使他們保證了安全。
我們一定要懂得放下，放下過(guò)多的欲望和追逐，還自己一個(gè)淡然的、平靜的、愉悅的內(nèi)心世界。只有這樣，我們才能裝下更多更重要的東西，而不是為了一件小事而在那里斤斤計(jì)較，這樣才是我們真正擁有的。
放下初中作文500字 5
從前的我，死要面子，天天想著想著不能讓別人小看我。老爸說(shuō)做人就該這樣，老媽卻說(shuō)這種思想要不得。
在我的印象里，老媽從來(lái)都是一個(gè)性格開(kāi)朗，不拘小節(jié)的人。她好像從不向別人炫耀什么，也從不在意別人在想什么。而我的性格隨了我父親，一向都是先照鏡子再出門(mén)。因?yàn)楦赣H說(shuō)人的形象很重要，我也認(rèn)為如此。
上二年級(jí)時(shí)的一個(gè)星期天，我和家人一起坐車(chē)趕回老宅，準(zhǔn)備給爺爺過(guò)生日。
這天爺爺是老壽星，大家把他擁到蛋糕前，讓我們一起為爺爺唱生日快樂(lè)歌。可是我卻拒絕了，毫不猶豫地拒絕了。老媽為此非常生氣，逼著我唱，可是我偏不唱，無(wú)論如何就是不唱，因?yàn)槲矣X(jué)得那只是一種形式而已。還有一個(gè)原因，就是覺(jué)得媽媽在眾人面前駁了我的面子。
本是關(guān)于要不要唱歌而吵架，卻變成了母子之間堵氣，而且各不相讓。最后我來(lái)到爺爺面前，鞠了個(gè)躬，說(shuō)了一句“生日快樂(lè)”，就氣呼呼地回到屋里。
雖然我已經(jīng)妥協(xié)，但我當(dāng)時(shí)還是在生她的氣，我覺(jué)得說(shuō)一句沒(méi)有用處的話，倒不如做點(diǎn)有意義的事來(lái)讓爺爺開(kāi)心更好，但我卻沒(méi)向老媽陳訴自己的.意見(jiàn)。
幾年之后，在窗邊回憶起往事的我，又想起了那一年的經(jīng)歷。突然發(fā)現(xiàn)自己當(dāng)時(shí)觀點(diǎn)有好多有沒(méi)考慮到的因素，爺爺當(dāng)時(shí)可不是那么想，他老人家就是想聽(tīng)到生日快樂(lè)，大家也都是為了烘托出一個(gè)快樂(lè)的氣氛。
于是，我明白了人生總是要放下一些東西，因?yàn)橹挥蟹畔乱恍〇|西，才可以在將來(lái)索取或給予一些東西。
而我，應(yīng)該放下的是自己的面子……
放下初中作文500字 6
一朵荷的初顏，抵不過(guò)易老的時(shí)光。一個(gè)人的一生，又有多少時(shí)間可以揮霍。昨日種種，如淡淡的煙塵，讓不懂得放下的人不能自拔，愈陷愈深。
在安穩(wěn)生活中的我們，卻總有著許多不合時(shí)宜的悲哀。只遇了湖泊的微瀾就以為面對(duì)了大海的波濤，或自此止步。熟不知，青春的鮮活是四肢奔忙，甚至身心死僵。對(duì)于我自己的生活來(lái)講，過(guò)去一直以為在得到，直到最后，連與朋友一起的實(shí)力都拿不出。窗外鳴蟬終止，花葉相繼飄零，都化作夏日最后的清雅，黯然銷(xiāo)魂者唯有離別。一是融入不了新的環(huán)境，一個(gè)人也無(wú)法安靜生活，思想停在過(guò)去，是有懷念也是有惋惜。
雖然，我雖非超脫之人，卻也不想讓自己每日落寂，我未來(lái)的`路走錯(cuò)過(guò)，可終點(diǎn)在那，換一條路又何嘗不可。落花落葉，久埋塵泥，或許某一年的春天就能順著葉的脈絡(luò)，以花香的姿態(tài)飄向天空和自由。從未讓父母親人一直驕傲過(guò)，自己的不灑脫也讓朋友總是記掛，郁悶了自己，煩惱了別人。原來(lái)，放下方是對(duì)世間一切的寬容，我懂了。
《南華經(jīng)》有言過(guò)去之心不可得，未來(lái)之心不可得.佛陀在菩提樹(shù)下放下塵緣，得以正道。蘇軾也曾在詩(shī)中中嘆一聲心若已死之木，身如不系之舟后來(lái)執(zhí)意去做一個(gè)閑逸的人，于是被時(shí)光寬容，成為一代大家，豪放和豁達(dá)被后人敬仰。
未來(lái)只能自己去走，未來(lái)也充滿著不可知的變數(shù)，若沒(méi)有一顆強(qiáng)大的內(nèi)心，做不到寵辱不驚，走到最后終會(huì)忘了初心。自己的心是否首先懂得放下和拿起，只有這樣或許才能成長(zhǎng)到可以撐起我的夢(mèng)想，我的野心。
放下手中緊握的不舍，張開(kāi)雙手，又是一片天空。
放下初中作文500字 7
寵辱不驚，看庭前花開(kāi)花落；去留無(wú)意，望天空云卷云舒。這便是放下的人生境界。——題記
“久在樊籠里，復(fù)得返自然。”陶淵明，曾經(jīng)做過(guò)小小的彭澤縣令，只因不愿趨炎附勢(shì)，便掛冠歸鄉(xiāng)。他選擇了放下，放下的是功名利祿，歸隱于他向往的桃花源。即便有“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”的辛苦，但他收獲了“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的閑適淡然。倘若沒(méi)有當(dāng)年對(duì)名利的放下，怎會(huì)獲得心靈的自由與人格的尊嚴(yán)，怎會(huì)有獨(dú)特風(fēng)格的詩(shī)文流芳百世？
放下，賦予了陶淵明生命更充盈飽滿的空間。
“回首向來(lái)蕭瑟處，歸去，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴。”面對(duì)突如其來(lái)的風(fēng)雨，蘇軾總能以樂(lè)觀的心態(tài)迎接。既然風(fēng)雨無(wú)法躲避，那就勇敢地面對(duì)吧。自然界的`風(fēng)雨實(shí)屬尋常，而社會(huì)人生中的政治風(fēng)雨又何足掛齒？面對(duì)仕途中的榮辱得失，他選擇了放下，一句“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”道出了他對(duì)坎坷人生的深邃見(jiàn)解。只有放下，才可以灑脫地前進(jìn)！即便是擔(dān)任小小的杭州知縣，也留下永久的蘇堤為后人欣賞。
放下，彰顯了蘇軾屢遭挫折時(shí)的曠達(dá)胸懷。
“千里家書(shū)只為墻，讓他三尺又何妨。”身居高位的張英宰相的一封家書(shū)，讓家人主動(dòng)讓出了三尺之地，吳家深為感動(dòng)也主動(dòng)后退了三尺，于是窄窄的小巷變成六尺之寬。是那位身居高位的宰相主動(dòng)放下了高官的威嚴(yán)，以寬仁禮讓的胸襟，以大度能容的氣慨，化干戈為玉帛，才止?fàn)幎酚谖雌稹Ｌ热魶](méi)有他超出常人的氣量和胸懷，怎會(huì)有一段“六尺巷”的佳話永流傳？
放下，承載了張英宰相寬容禮讓的氣度風(fēng)范。
是的，放下表現(xiàn)的是一種人生的崇高境界，我們的先人已經(jīng)為我們做出了表率。青春期的我們，總會(huì)有許多割舍不下的東西，那就應(yīng)該選擇適當(dāng)?shù)姆畔隆．?dāng)你感到疲憊時(shí)，放下的心情會(huì)很輕松；當(dāng)你感到苦悶時(shí)，放下的心情會(huì)很舒暢；當(dāng)你感到痛苦時(shí)，放下的心情會(huì)很快樂(lè)……
唯有懂得適當(dāng)放下，才是一種智慧的成長(zhǎng)。
放下初中作文500字 8
有時(shí)，放下是一種意境，讓人在得到輕松的一瞬間也帶來(lái)美感。
有時(shí)，放下是一種超脫，讓人在無(wú)盡的黑暗中剎時(shí)得到光明。
有時(shí)，放下是一種智慧，讓人在迷茫的道路上轉(zhuǎn)眼看到方向。
放下是一個(gè)人坦蕩的前提，在這個(gè)充滿奇異色彩的世界中，它變成了一種信仰，當(dāng)人們遇到一個(gè)問(wèn)題，讓他們難以選擇時(shí)，他們更要懂得放下，因?yàn)槿绻麤](méi)有了這種瞬間放下的果敢和勇氣，他們便會(huì)一直徘徊在一個(gè)地方，然后很快他們就會(huì)發(fā)現(xiàn)，本來(lái)美好的可供他們選擇的事物現(xiàn)在變成了一種不經(jīng)意的必然，而這個(gè)時(shí)候人們都會(huì)說(shuō)“要是那時(shí)我堅(jiān)定一下就好了，就不會(huì)造成這樣的結(jié)果。”
有些人，當(dāng)他們經(jīng)歷了一些不尋常的時(shí)候，他們會(huì)瞬間得到領(lǐng)悟，這時(shí)他們便下定決心不再走這樣的路，可是到最后他們?nèi)甲龅搅藛幔繘](méi)有，實(shí)際上他們做不到，放不下。
在生活中遇到同樣的事，比如金錢(qián)、名利、榮譽(yù)、幸福、聰明中讓你選擇其三，你會(huì)怎么選？有的人選擇了，幸福、榮譽(yù)和聰明，這等人是最聰明的人，他們有他們的'風(fēng)格，有他們的思想，有他們的個(gè)性，在面臨這種選擇時(shí)他們會(huì)毫不猶豫的選擇他們所主張的正義、所向往的真理。這樣的人是懂得放下的人，他們的生活中很少會(huì)有阻礙他們前進(jìn)的事物。
還有一種人他們是貪婪的，當(dāng)他們當(dāng)遇到這種問(wèn)題，同是一個(gè)級(jí)別的人就有不同的想法。他們想要把所有的美好事物都據(jù)為己有，不管肩上背的東西有多重，他們都不會(huì)選擇將其扔掉，讓自己變得輕松一點(diǎn)，這樣的人往往總是消極的“被選擇”，他們的生活中只要有一點(diǎn)點(diǎn)的困難，他們都不會(huì)鼓起勇氣去跨過(guò)它，而是選擇逃避，或者等待，生活便會(huì)輕易的將它們壓趴下，不再給翻身的機(jī)會(huì)。
所以我們要懂得放下，讓生活的困難變?yōu)槲覀兦斑M(jìn)的動(dòng)力，讓我們一天比一天更富有生命力，奮斗不息，勇往直前。
懂得放下是一種修養(yǎng)，能讓身心在備受壓迫中得到釋放。
懂得放下是一種美德，能讓生命在一片黑暗中綻放光明。
懂得放下，才能懂得如何去生活。
放下初中作文500字 9
銀杏斜插入輾轉(zhuǎn)的石階，日光如綢緞般傾瀉，漫斜過(guò)旁邊的參天銀杏后，竟于風(fēng)中綿延出似花非花的光影。我立于樹(shù)下，口中默念：放下，也挺好。
“好，下一個(gè)！”我放下沉重的吉他，長(zhǎng)舒一口氣。走出考級(jí)室，望向窗外，大雨傾瀉而下，由緩到急，由疏及密，如秋潮涌動(dòng)，濺起一地水花。這一次，我考砸了……
我撐起傘，在大雨中行走，眉頭仍緊蹙著。小小雨傘的雨簾如散線的珍珠，嘀嗒而下，擋住了我的視線。
到家后，我賭氣般地趴在桌上，心中仍是放不下。“為何不在考級(jí)前多練練？”“為什么明知時(shí)間緊迫，卻又如此懶散？”窗外，一只飛鳥(niǎo)在雨中無(wú)助地鳴叫，仿佛也在為我的失敗哭泣。
“知道自己為什么失敗嗎？”不知何時(shí)，父親端著一杯清茶，已坐在了我的身邊。我無(wú)奈地望著他，等他開(kāi)口。
“走，散步去。”父親清亮的眸子注視著我，我聞了聞清新的.茶香：“好吧。”
打開(kāi)傘，雨滴在屋檐上滾動(dòng)，繼而如珠璣般滑落，叮咚落地。雨在傘上蹦跳，像個(gè)音樂(lè)小精靈，奏出節(jié)奏鮮明的鼓點(diǎn)。走著，走著，天，放晴了。落日燒好的琥珀酒被灼灼晚霞偷喝，踉踉蹌蹌地爬著通天的梯子，卻仍不忘熱情地向人間揮灑余暉。看！遠(yuǎn)處的樹(shù)木經(jīng)過(guò)雨水的“洗禮”，煥然一新。花苞上的水珠，比少女的淚還要嬌媚。我與父親相視一笑，心中那始終放不下的苦惱漸漸地淡了，遠(yuǎn)了……
“人生總是崎嶇不平的。困難，機(jī)遇，都會(huì)過(guò)去的。放下過(guò)往的失敗，倘或是勝利，又或是機(jī)遇，把握住現(xiàn)在的自己，做好現(xiàn)在的自己，這才是你該做的！”
父親平平無(wú)奇的話語(yǔ)，如一頂洪鐘，敲醒了那個(gè)渾沌的我。那一刻，我如醍醐灌頂般徹悟。
這時(shí)，父親在我耳畔輕語(yǔ)：“放下吧。”我微微頷首，走進(jìn)客廳，長(zhǎng)舒一口氣，抱起吉他，手指輕輕滑落，頓時(shí)旋律飛出，苦惱，也放下了。
泡一壺清茶，看裊裊輕煙。勾唇，淺笑，放下，也挺好。
放下初中作文500字 10
想擁有快樂(lè)嗎？如果答案是肯定的話，那么這本書(shū)便會(huì)是你的指路明燈。我首先要告訴你，要想擁有快樂(lè)，最重要的就是要知道——《放下就是快樂(lè)》。
書(shū)中有這樣一個(gè)故事：一個(gè)富翁背著許多金銀財(cái)寶到處尋找快樂(lè)，可當(dāng)他走過(guò)千山萬(wàn)水仍未找到快樂(lè)，沮喪的坐在山道邊，問(wèn)一個(gè)背著一大捆柴草從山上走下來(lái)的農(nóng)夫，為何自己沒(méi)有快樂(lè)？農(nóng)夫放下沉甸甸的'柴草，舒心地揩著汗水說(shuō)：“快樂(lè)也很簡(jiǎn)單，放下就是快樂(lè)呀！”富翁頓時(shí)開(kāi)悟：自己背負(fù)那么重的珠寶，老怕別人搶，總怕別人暗害，整日憂心忡忡，快樂(lè)從何而來(lái)？
快樂(lè)是簡(jiǎn)單的。
然而快樂(lè)只有我們自己去尋找。放下就是快樂(lè)，告訴我們?nèi)荛_(kāi)眼前的云霧，卸去心靈的枷鎖，從平平凡凡的生活故事中，體會(huì)輕松如風(fēng)，暢快淋漓的感動(dòng)，體味一種云開(kāi)霧散的豁然開(kāi)朗。
《放下就是快樂(lè)》收集了我們平常生活中的一則則小故事，或長(zhǎng)或短，都使我們不曾想到，這小小的故事中，蘊(yùn)藏著豐富感人的人生智慧，如春雨般滋潤(rùn)心田，每一個(gè)故事，都演繹著一個(gè)不變的生命真理。
我是幸運(yùn)的，因?yàn)槲矣行夷芸吹竭@本富有哲理的書(shū)。它是前進(jìn)的指南針，永遠(yuǎn)告訴我正確的方向，它使我認(rèn)識(shí)自己，使我明白愛(ài)的偉大，使我不再害怕失敗……更重要的是，它使我與快樂(lè)交上了朋友。
這里的每一則故事，都是一滴智慧的涌現(xiàn)，一滴智慧都足以改變一生。《放下就是快樂(lè)》使你在淡淡的哲思中獲得感悟和真知，不要猶豫，趕快拿起它！
放下初中作文500字 11
我們陸陸續(xù)續(xù)的走進(jìn)教室，陽(yáng)光還是像往常一樣灑在了教室和同學(xué)身上；幾只肥胖的小黃蜂在教室里不停的轉(zhuǎn)悠，好像是迷了路，也好像是來(lái)看最后的我們；同學(xué)們還是像往常一樣，趁老師沒(méi)來(lái)，將歡聲笑語(yǔ)灑滿了整個(gè)教室。
直到一聲“安靜”，靜止了剛才的喧鬧，全班變得異常安靜，老師拿著一個(gè)老式的玻璃杯，里邊泡著茶和枸杞，伴著熟悉的咳嗽聲，他默默的看向我，我們也看向他，我知道他終究放不下我們。
幾分鐘后，老師一臉嚴(yán)肅地對(duì)我們叮囑了幾句，就在他準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身離去時(shí)，全班突然起立對(duì)著老師說(shuō)：“老師，您辛苦了！老師，再見(jiàn)！”老師定了定神，低低地說(shuō)了一句后會(huì)有期，我們跟著他緩緩地下了樓，一個(gè)個(gè)走向操場(chǎng)，走到臺(tái)階上。按攝影師的吩咐，大家一個(gè)個(gè)站好了位子，直到一聲齊喊的茄子，我們畢業(yè)了。離開(kāi)校園時(shí)，我們走的很慢，想再聽(tīng)一遍校園里蟬的鳴叫，再看一遍那個(gè)曾經(jīng)流汗的'操場(chǎng)，再聞一下那略帶清香的野草，一切一切都是最后。當(dāng)走到校門(mén)口再次看向教室時(shí)，我忽然明白，下一次來(lái)的可又是另一個(gè)我們了。我翻出了那一張畢業(yè)照，輕輕地看著一張張熟悉的面龐，可能再也見(jiàn)不到他們的身影。
我放下那張照片，將它放進(jìn)一個(gè)裝滿灰塵的抽屜里，站起身去迎接新的未知……
放下初中作文500字 12
那個(gè)以往，我喜歡安靜的坐在教室里面，聽(tīng)著我熟悉的音樂(lè)，癡癡的向外遠(yuǎn)望。微風(fēng)飄動(dòng)著小樹(shù)，樹(shù)葉為之不停地飄動(dòng)。我會(huì)想念，那個(gè)消逝卻又清晰的一切，以往教會(huì)我成熟教會(huì)我事理的地方。我喜歡你打籃球的樣貌，喜歡你離去的帥帥的背影。我會(huì)想到因?yàn)闊o(wú)知而彼此荒廢的完美時(shí)光，但那看起來(lái)卻又是如此的幼稚。我會(huì)習(xí)慣傻傻的看著你，想著我們會(huì)成為千萬(wàn)人當(dāng)中的一個(gè)，會(huì)無(wú)聲無(wú)息的離開(kāi)對(duì)方，會(huì)變成彼此熟悉卻又不相知的尷尬陌生人。你給予了我最完美的一段青春，在這期間我一向歡樂(lè)的笑著。彼此看著、依偎著對(duì)方，像兩個(gè)稚嫩又單純的孩子般玩耍。
樹(shù)依然在搖，風(fēng)一向在飄，這棟樓依然每一天在許多學(xué)生的喧鬧聲中度過(guò)。這幾年我們都成長(zhǎng)了，事物不曾因什么而改變，可是我們那顆久違重逢的單純的內(nèi)心，卻隨著時(shí)間的消遣，漸漸的清晰起來(lái)。我們中就會(huì)離開(kāi)，也許有許多許多的記憶，有驕傲的`，有卑微的，卻也都浮此刻眼前，我會(huì)把它當(dāng)成青春的又一篇章，我也會(huì)困惑人生所謂的亮麗風(fēng)采就是不斷擁有，之后又失去嗎原本兩個(gè)在一起的心，為什么卻明明舍不得對(duì)方，卻裝出一種不在意的心境。我不會(huì)忘記，是你對(duì)我的不放棄，是你伴隨著我，盡管哭泣，盡管歡樂(lè)，因?yàn)槲颐靼啄闶俏易顖?jiān)強(qiáng)的精神支柱。在背后的辛酸苦辣，僅有你讓我振作。那個(gè)屬于我們的夏天，屬于我們的汗水與記憶。想那些已經(jīng)隨風(fēng)飄逝的云煙，想到那里，我還是堅(jiān)強(qiáng)著沒(méi)有哭，可是眼淚卻留了下來(lái)。
放下初中作文500字 13
有些人認(rèn)為放下很簡(jiǎn)單，而我卻不這樣認(rèn)為。
我記得兒時(shí)做過(guò)一個(gè)夢(mèng)：黃昏時(shí)我從別人家出來(lái)，正在村莊的街道上走著，我突然感到風(fēng)變得猛烈了許多，心里感到一驚，急忙扭頭一看，一個(gè)龍卷風(fēng)在我后面移動(dòng)。
我被驚醒過(guò)來(lái)，因?yàn)閴?mèng)境太過(guò)于真實(shí)，發(fā)現(xiàn)自己頭上的汗珠滴在了床上，雙手已經(jīng)握緊，還大口地喘著粗氣。過(guò)了一會(huì)兒，我終于恢復(fù)了平靜，看向窗外，夜幕還未消散，打開(kāi)燈，看了一下手表，還沒(méi)有到起床時(shí)間，我就躺下，繼續(xù)睡去了。
夢(mèng)只有一會(huì)兒，但卻成為了我心中的夢(mèng)魘。
上一個(gè)學(xué)期，老師不知為何讓我們說(shuō)自己是否有一些害怕的事情，我突然打了個(gè)寒顫，想起了那個(gè)夢(mèng)，看向窗外，風(fēng)將樹(shù)葉吹得亂飛，天色似乎也開(kāi)始昏暗，頭上出現(xiàn)了一些細(xì)細(xì)的水絲，頭上的皺紋都擠成了一團(tuán)。
同桌看見(jiàn)我這樣，有一些奇怪，我從未出現(xiàn)過(guò)這樣的表情，碰碰我的胳膊，問(wèn)我怎么了。我沒(méi)有回答，只是笑笑，沒(méi)人知道我怎么了，只有我知道心中的.那種恐懼，我始終無(wú)法忘懷。
老師點(diǎn)了我的名字，我的身體再次打顫，從冥想中走了出來(lái)。
回到家中，我將頭裹在被子里，想要將那片記憶全部忘記，自己的手打向我的太陽(yáng)穴，打了幾下，想要將那個(gè)夢(mèng)給徹底忘記。但我卻無(wú)法放下，只能沉思。
過(guò)了一會(huì)兒，我終于想通了，走出臥室，伸開(kāi)雙臂來(lái)觀看屋外黃昏的美麗。
放下還是不放下，很多時(shí)候就是一念之間的事。
【放下初中作文500字】相關(guān)文章：
放下硬幣的瞬間初中作文（通用5篇）01-06
放下就輝煌成就新光明初中作文08-20
放下負(fù)擔(dān)，收獲成功作文05-07
執(zhí)著與放下高三作文07-09
學(xué)會(huì)放下高中作文（精選16篇）03-19
放下，方能涅槃重生高中作文04-24
優(yōu)美作文：放下就是快樂(lè)04-24
成全自己學(xué)會(huì)放下作文03-21
放下手機(jī),拿起書(shū)作文07-20