教室一角初一作文500字
1教室一角
我們的教室有很多特別的地方，衛(wèi)生角、圖書(shū)角、作品展示角，但我認(rèn)為最特別，最有意義的是評(píng)比角。
我們班有48人，有12個(gè)四人小組，勤奮組、騰空組、無(wú)敵組、必勝組……這12個(gè)四人小組要在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等方面進(jìn)行評(píng)比，如果哪個(gè)四人小組在每一個(gè)方面做得都很好，老師會(huì)在他們小組的評(píng)比欄上加上一顆紅五星，一個(gè)學(xué)期結(jié)束，哪一個(gè)小組的紅五星最多，這個(gè)小組就是本學(xué)期的優(yōu)勝小組。
每一個(gè)小組都想贏得優(yōu)勝小組的榮譽(yù)，但是必須要用自己的行動(dòng)才能贏得紅五星，俗話說(shuō)得好，“一份耕耘，一份收獲�！蹦悴桓旁趺磿�(huì)有收獲？所以，這不光促進(jìn)了我們的學(xué)習(xí)，也讓我們的集體榮譽(yù)感愈發(fā)強(qiáng)烈。同學(xué)們都你追我趕，爭(zhēng)先恐后。每天的學(xué)習(xí)氣氛特別熱烈。
有一次，我的一篇文章《我和書(shū)的故事》得了A+，老師把它當(dāng)做范文點(diǎn)評(píng)，同學(xué)們各抒己見(jiàn)，王琪煜的評(píng)價(jià)是：“文章有血有肉”，郝瑞的評(píng)價(jià)是：“文章中的故事情節(jié)幽默、生動(dòng)”，王印宣的評(píng)價(jià)是：“文章中好詞好句很充實(shí)，用的地方也恰到好處�！蓖瑢W(xué)們爭(zhēng)論得不可開(kāi)交，王老師笑盈盈地看著我們。最后一個(gè)小小的A+就為我們組爭(zhēng)得4顆星，我們小組的同學(xué)都為我喝彩。別的小組也都發(fā)奮閱讀、寫(xiě)作，想要超越我們，就這樣，同學(xué)們對(duì)寫(xiě)作、閱讀的興趣愈來(lái)愈濃厚。
我喜歡我們班的評(píng)比角，它伴著我的快樂(lè)，也監(jiān)督著我的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生。
2教室一角
我們教室的后面有一個(gè)美麗的圖書(shū)角。
圖書(shū)角的下面是一個(gè)棕色的木柜子，柜子端端正正地靠在教室西北角的墻角邊，柜子上堆滿了各種各樣的圖書(shū)。柜子上面的墻上有“書(shū)香飄飄”四個(gè)彩色大字，看到這幾個(gè)漂亮的大字，我仿佛聞到了一股濃濃的書(shū)香味。想到了“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”、“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”等名言。每天下午，一到活動(dòng)課時(shí)間，同學(xué)們就像潮水一樣涌向圖書(shū)角，選一本自己喜歡的書(shū)，津津有味地看了起來(lái)。
圖書(shū)角里的書(shū)五花八門(mén)，種類齊全，有《格林童話》、《安徒生童話》、《湯姆索亞遇險(xiǎn)記》、《小熊浦尼》《查理九世》、《成長(zhǎng)的書(shū)香》、《中華上下五千年》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《數(shù)學(xué)故事》等各種各樣的書(shū)。圖書(shū)角里除了童話書(shū)、故事書(shū)、科普知識(shí)書(shū)以外，還有一些幫助我們學(xué)習(xí)語(yǔ)文的書(shū)，如《300字作文》、《四年級(jí)作文》、《想象作文》、《怎樣學(xué)語(yǔ)文》等。自從設(shè)置了這個(gè)圖書(shū)角之后，家里沒(méi)有課外圖書(shū)的同學(xué)可以到圖書(shū)角去拿書(shū)看書(shū)，看過(guò)以后還放回到那里，真是方便極了。老師和同學(xué)們對(duì)圖書(shū)角的.圖書(shū)非常愛(ài)惜，看書(shū)時(shí)小心翼翼、輕拿輕放，如果圖書(shū)角被弄亂了，老師會(huì)和同學(xué)們一起把圖書(shū)角整理一下。圖書(shū)角給班上的同學(xué)們補(bǔ)充了很多的課外知識(shí)，使他們的知識(shí)更加全面、更加豐富。
在評(píng)比角、作文角、寫(xiě)字角、自我角等各種角里，我最喜歡的還是圖書(shū)角。它既豐富了我們的課余生活，又開(kāi)闊了我們的視野，我們大家都喜歡它。
3教室一角
中午走進(jìn)教室，同學(xué)們正在做著自己的事，有的看書(shū)，有的做作業(yè)，有的則在玩著游戲，瞧在教室的一角有許多人都圍在那，快過(guò)去看看吧！呀，我們班的大力士小剛和機(jī)靈鬼小明正準(zhǔn)備扮手勁呢，只見(jiàn)他們都摩拳擦掌，仿佛這盤(pán)自己都必贏不可。
扮手勁比賽開(kāi)始了，小明和小剛一開(kāi)始就是除了吃奶的力，一會(huì)小明的手被扮過(guò)去，一會(huì)小剛的手被搬了過(guò)去，真是斗得難分難解呀，小剛真不愧是我們班的大力士，沒(méi)斗下幾個(gè)回合，小明就處于弱勢(shì)，不過(guò)小明這個(gè)機(jī)靈鬼也不是吃素的，可是他越扮力氣越小，到了最后還是失敗了。
第二場(chǎng)又開(kāi)始了，小明仿佛吸取了上次的教訓(xùn)，一開(kāi)始不想上會(huì)一樣，而是故意的保存力量，到來(lái)后來(lái)，小剛這只“大猩猩”也變成了一只泄了氣的皮球，被小明一下就打敗了。
最后一句也是最關(guān)鍵的一局，小明和小剛也知道，都使出了渾身解數(shù)，可是，小剛這個(gè)大力士始終在體力和經(jīng)驗(yàn)也比小明高，隨意最終小剛獲得了冠軍。
怎么樣？我們學(xué)校的教室一角有趣吧？
4教室里那最美的角落
美麗，無(wú)處不在，但在我們班里那滿含意義的角落，是最美好的角落。
說(shuō)它美，必定有它的美之處，這種美有兩種含義：一是外在美，二是內(nèi)在美。
先說(shuō)它內(nèi)在美。擺在最中間的那盆仙客來(lái)，粉嘟嘟的，雖然花朵不大，丹小巧玲瓏，花形奇特。遠(yuǎn)看像起舞的蝴蝶，近看才發(fā)現(xiàn)，它的花瓣居然與花心反方向地開(kāi)著，花心朝下，花瓣朝上。它那葉子泛著點(diǎn)點(diǎn)的青灰色，使葉子更加生動(dòng)美麗，我覺(jué)得，仙客來(lái)的葉子很美，一點(diǎn)不比它的花差。
仙客來(lái)旁的那兩盆文竹，想麥芒一樣細(xì)，也想松針一樣扇形排列。新生的文竹翠綠，老生的文竹蒼勁，它們交映在一起，就像一幅蒼松翠柏的國(guó)畫(huà)。文竹的下部分帶有一些尖刺。它的葉子呈鮮綠色或墨綠色。葉子向兩邊發(fā)展。它的枝條很細(xì)，很直。莖，活像一條蛇，有的競(jìng)像一位士兵，挺拔地站在那里。
我想，這是老是專門(mén)這樣設(shè)計(jì)的。仙客來(lái)是天真無(wú)邪的意思，也同樣的象征著我們，我們像這仙客來(lái)一樣美麗，可愛(ài)，天真無(wú)邪。文竹是永恒的意思，他蒼勁有力，高雅大方，也象征著是老師，他永遠(yuǎn)為我們襯托著，愛(ài)著我們，他也一樣像花兒一樣美麗，他永遠(yuǎn)會(huì)教我們從小到大的各種道理，他就像衣食父母一樣照顧著我們。
花兒，文竹；老師，同學(xué)，我們永遠(yuǎn)相依在一起。這最美麗的角落永遠(yuǎn)不會(huì)淡化。