猜字謎優(yōu)秀作文500字

　　篇一：猜字謎

　　你們會(huì)猜字謎嗎？沒(méi)學(xué)過(guò)吧！我今天剛學(xué)過(guò)猜字謎，下面我和大家分享一下吧！

　　剛一進(jìn)門(mén)，我就開(kāi)始疑惑了。咦？老師不是說(shuō)整面墻全部貼謎語(yǔ)嗎？可是那面雪白的墻還是那雪白的墻，桌子還是那些桌子，漆黑的黑板還是那塊黑板。怎么一個(gè)也沒(méi)有呢？我嘟囔著。同學(xué)們異口同聲地問(wèn)老師：“老師您上回說(shuō)會(huì)有滿墻的謎語(yǔ)，把整面墻包裹的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)嗎？”老師開(kāi)玩笑地說(shuō)：“不騙人，只騙小狗，不說(shuō)笑了，下面開(kāi)始猜謎語(yǔ)。”老師“三下五除二”把謎語(yǔ)工工整整地寫(xiě)到黑板上。

　　咦！這第一個(gè)謎語(yǔ)好簡(jiǎn)單呀！老師一問(wèn)我們答案，我們馬上脫口而出，是“香”，剛一答對(duì)，我們就有點(diǎn)沾沾自喜，驕傲起來(lái)。可是剩下三個(gè)就使我榨干腦汁，“自落香殘，洗凡心一點(diǎn)。”我的眼前頓時(shí)像被霧蓋住了，眼睛看也看不見(jiàn)。正當(dāng)我們苦思冥想的時(shí)候，老師沖我們微笑一下，說(shuō)：“這猜字謎也是有學(xué)問(wèn)的，比如有別解法、會(huì)意法、拆字法、象形法、綜合法和假借法。”老師一口氣連說(shuō)6個(gè)，“日落香殘，洗凡心一點(diǎn)”是拆字法，“凡”字去掉一點(diǎn)，再加上一個(gè)“禾”不正是禿嗎？“

　　我忽然恍然大悟，老師又說(shuō)了一句：”四山縱橫，兩日并肩，富有他起腳，累是他領(lǐng)頭。“剛說(shuō)完，我就靈光乍現(xiàn)，說(shuō)是”田“。”掌握了學(xué)習(xí)的方法，就是簡(jiǎn)單“再看看別的同學(xué)，有的愁眉緊皺，有的比比劃劃好多次，答案還是未知。

　　老師讓我們小試牛刀，又出了幾個(gè)謎題，”四個(gè)晚上“我想晚上也可以用”夕“來(lái)說(shuō)明，四個(gè)晚上不應(yīng)該是”羅“嗎？第二個(gè)是：第二次握手，不正是”觀“嗎？又見(jiàn)一次，和起來(lái)是觀，這幾道題，可真是得心應(yīng)手，易如反掌呀！隨后又猜了很多謎語(yǔ)。

　　猜謎語(yǔ)在我們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了，我終于學(xué)會(huì)了猜謎語(yǔ)。

　　篇二：猜字謎

　　盼星星，盼月亮，終于盼來(lái)了我們期盼已久的猜字謎活動(dòng)。我們高興得手舞足蹈。

　　上課了，老師宣布”我是猜謎小高手“活動(dòng)開(kāi)始，我們被分為快樂(lè)隊(duì)和開(kāi)心隊(duì)兩支隊(duì)伍，我是開(kāi)心隊(duì)的隊(duì)員。剛開(kāi)始是必答環(huán)節(jié)，要回答主持人薛博文提出的字謎。如果一個(gè)隊(duì)沒(méi)答出來(lái)，就由對(duì)方回答。如果對(duì)方答對(duì)了，就加十分。先由我們”開(kāi)心隊(duì)“回答。我們個(gè)個(gè)都摩拳擦掌，躍躍欲試，第一道題我們輕松搞定，第二道題也沒(méi)難住我們，直到第八題也是小菜一碟，但是第九道題卻一下子把我們難住了，我們鴉雀無(wú)聲，苦思冥想，對(duì)方卻在幸災(zāi)樂(lè)禍的數(shù)起了倒計(jì)時(shí)。時(shí)間到了，很遺憾，我們沒(méi)有想出來(lái)。該對(duì)方回答了，也許是這個(gè)字謎太難了，他們也沒(méi)答出來(lái)。最終我們隊(duì)得了80分。該他們隊(duì)答題了，他們答對(duì)了一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)，我們都心急如焚，心里想著”千萬(wàn)別答對(duì)千萬(wàn)別答對(duì)“，不想他們答起題來(lái)卻像喝涼水那樣簡(jiǎn)單，一下子全部答對(duì)了，獲得100分。在這一輪，他們暫時(shí)領(lǐng)先。到了搶答題環(huán)節(jié)，我們漸漸地趕上了，他們又超過(guò)了我們。我們都很著急，鄧嘉誠(chéng)都急哭了。

　　經(jīng)過(guò)激烈的搶答題環(huán)節(jié)，我們打平了。然后又開(kāi)始了歇后語(yǔ)比賽，我們雙方都踴躍的回答，我們超過(guò)了他們，他們又超過(guò)了我們，我們雙方你爭(zhēng)我趕，最后我們以10分的優(yōu)勢(shì)贏得了比賽。

　　雖然我們這一次勝利了，但是對(duì)方的表現(xiàn)也贏得了我們的尊重。但是如果我們驕傲的話，他們就會(huì)超過(guò)我們，所以我們要不驕傲，爭(zhēng)取下一次還得冠軍。

　　篇三：猜字謎

　　星期四的下午，老師讓我們舉行一次猜字謎的活動(dòng)，下面我來(lái)給你們講講吧！

　　上課鈴打響了，我們坐在教室里，激動(dòng)的等著老師來(lái)｛老師來(lái)了先問(wèn)大家準(zhǔn)備字謎了沒(méi)有，大家說(shuō)：”準(zhǔn)備好了“，然后舉起手。老師笑了笑，點(diǎn)了王舒怡。王舒怡慢慢地站起來(lái)，飛快的說(shuō)：”四個(gè)人，8個(gè)木頭“，好像不想讓我們猜出來(lái)，但我們異口同聲地說(shuō)，：”杰“，老師聽(tīng)大家都猜出來(lái)了，于是點(diǎn)了我。我站起來(lái)，緩緩的說(shuō)：”月亮下面一只狗，對(duì)著月亮搖尾巴“，我說(shuō)完，可能王仁衡沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，讓再說(shuō)一次，于是我又再說(shuō)了一次。我剛說(shuō)完，董怡帆就說(shuō)”由“，我看見(jiàn)她說(shuō)錯(cuò)了，然后唉的一聲嘆了一囗氣，說(shuō)：”錯(cuò)“。這時(shí)張震超站起來(lái)說(shuō)”是不是術(shù)“，我又說(shuō)：”錯(cuò)“。這時(shí)候佳琪笑瞇瞇的說(shuō)：”是甩“，一邊說(shuō)，還一邊比劃，我點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)對(duì)。

　　下面王仁恒出了一個(gè)高難度的，是”筆下難寫(xiě)心中情“。有的說(shuō)是‘吻'’愛(ài)‘。但都一一否定了，同學(xué)們都在積極的思考著，討論著，秦瑤瑤想的最投入，用筆戳著嘴，眼睛盯著天花板。最后王仁恒說(shuō)出了答案，是”白“。我們一個(gè)個(gè)都唉聲嘆氣。劉浩又出了一個(gè)，是”一個(gè)軟的，一個(gè)硬的，軟的做衣，硬的砌墻“我心想這都可以當(dāng)詩(shī)了，最后還是侯佳琪猜了出來(lái)了是破。只見(jiàn)坐下的侯佳琪臉上露出了勝利的喜悅。

　　最后老師讓我們分組猜……猜字謎在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。

　　篇四：猜字謎

　　吃過(guò)晚飯，我們家有舉行了一次字謎擂臺(tái)賽，平時(shí)就有演講天賦的我當(dāng)期了主持人。啊哈！我們家可熱鬧了，想不想假如呢？

　　擂臺(tái)賽開(kāi)始了，我拿著水杯當(dāng)起話筒來(lái)，咳樂(lè)咳了嗓子說(shuō)道：”看誰(shuí)的腦筋轉(zhuǎn)得快。“家庭字謎擂臺(tái)賽現(xiàn)在開(kāi)始，有紅方媽媽和奶奶挑戰(zhàn)藍(lán)方爸爸和也要進(jìn)行挑戰(zhàn)。游戲規(guī)則是，我先出謎語(yǔ)和腦筋急轉(zhuǎn)彎，答不出的一方減一分，答對(duì)的一方加一分。

　　我先出了個(gè)謎語(yǔ)”一點(diǎn)一橫長(zhǎng)，一撇到南陽(yáng)，南陽(yáng)有個(gè)人只有一寸長(zhǎng)“這個(gè)題可難住了大家，還是經(jīng)常看報(bào)紙的.爺爺猜對(duì)了，就是”府“。

　　我又出了一個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎”為什么一頭牛會(huì)賣(mài)2000元，而五頭牛要賣(mài)20000000萬(wàn)元呢？“還是通常看書(shū)多的老爸說(shuō)出了答案：”因?yàn)橐粋�(gè)牛頭的牛很常見(jiàn)，但是五個(gè)頭的牛很少見(jiàn)。“

　　我出了個(gè)謎語(yǔ)：”一個(gè)日本人拿了一把刀殺了一口人，留了四滴血！“只見(jiàn)媽媽一會(huì)兒指手畫(huà)腳，一回兒思考問(wèn)題、不一會(huì)兒就說(shuō)出了答案：”是照，日照的照！“媽媽恭喜你答對(duì)了！

　　我們一直玩到很晚很晚，家里的說(shuō)笑聲還一直持久……

　　猜字謎很有意思，不妨你們也嘗試一下吧！真有趣！

　　篇五：猜字謎

　　叮鈴鈴，上課了。程老師播放了猜字謎的動(dòng)畫(huà)片。動(dòng)畫(huà)片里的程老師說(shuō)：”小朋友誰(shuí)能猜準(zhǔn)一個(gè)字謎就獎(jiǎng)勵(lì)給一張字謎卡。“老師拿出字謎卡，說(shuō)：”紅珠子圓圓的，剝了皮是個(gè)白珠子，吃完肉是個(gè)黑珠子，打一水果。“第一個(gè)小朋友說(shuō)是荔枝。程老師說(shuō)答對(duì)了。這張卡送給你。老師又拿出一張字謎卡，吃什么水果能種樹(shù)？另一個(gè)站起來(lái)說(shuō)：”我知道，是桃子。“程老師又問(wèn)，你知道為什么是桃子么？小朋友回答說(shuō)：”因?yàn)槌粤颂易樱�剩下一個(gè)核，把核埋在地里就能長(zhǎng)出桃樹(shù)了。“老師說(shuō)：”你真棒！還能講出方法。這張迷卡送給你。“程老師說(shuō)：”下面我們開(kāi)始聽(tīng)小朋友猜謎語(yǔ)。一個(gè)小朋友大方地走上講臺(tái)說(shuō)：“我來(lái)給大家猜謎語(yǔ)。什么動(dòng)物給樹(shù)治病，住樹(shù)。”另一個(gè)小朋友馬上說(shuō)：“我知道，我知道是啄木鳥(niǎo)。”小朋友說(shuō)：“答對(duì)了！這張謎語(yǔ)卡送給你。”

　　動(dòng)畫(huà)片播完了，該我們猜謎語(yǔ)了。裴育第一個(gè)上臺(tái)，她說(shuō)：“愛(ài)偷吃人類(lèi)的食物，小又小駐地洞，打一動(dòng)物。”王慧馬上舉起說(shuō)：“是老鼠。”裴育說(shuō)：“你真棒，答對(duì)了。”

　　接著我們進(jìn)行小組猜謎語(yǔ)。我給趙佳禾猜謎語(yǔ)，說(shuō)：“兒女雙全，打一字。”趙佳禾想了想說(shuō)不知道。我說(shuō)：“再仔細(xì)想。”這時(shí)她搖搖頭說(shuō)：“真的不知道。”我說(shuō)你猜猜一個(gè)女孩子和男孩子在一起是什么字？趙佳禾在本子上寫(xiě)了寫(xiě)說(shuō)：“哦，我知道了，是好字。因?yàn)榕�和子加在就是好。”我又給李錦鈺猜謎，說(shuō)：“手兒白，手兒白，兩只手兒打起來(lái)。”李錦鈺重復(fù)了我說(shuō)的話，高興的說(shuō)：“我知道，原來(lái)是拍字。”“答對(duì)了。”我說(shuō)，“把這張謎語(yǔ)卡送給你。”

　　這節(jié)猜謎語(yǔ)課真有趣呀！