【實(shí)用】小學(xué)作文500字合集五篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的小學(xué)作文500字5篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)作文500字 篇1
早晨，我起來(lái)的時(shí)候拉開(kāi)窗簾，哇！眼前白茫茫的一片，“下雪了！”，我不由地驚嘆道。只見(jiàn)窗外白雪皚皚，給樹(shù)木、道路、房屋都披上了一件件雪白的衣裳，像王子和公主浪漫故事里的童話世界，美極了！我正在欣賞雪景，忽然聽(tīng)見(jiàn)有人在喊我：“耿欣悅，快下來(lái)玩雪。”原來(lái)是好朋友許子宣來(lái)找我玩兒了，我穿好衣服，戴上手套，近不及待地想投入到這冰天雪地里呢！
我們來(lái)到了樓下小花園里，瞧，已經(jīng)有許多小朋友在這里玩雪了，他們有的在打雪仗，有的在堆雪人，有的在滑雪，還有的小朋友撿起一根樹(shù)枝在雪地上寫字，體驗(yàn)一下書法家的豪情。我和許子宣準(zhǔn)備推個(gè)雪人，我負(fù)責(zé)制做頭部，先捏一個(gè)小雪球，然后將小雪球在雪地里滾，雪球越滾越大，越來(lái)越重，最后足足有一個(gè)籃球那么大了，我覺(jué)得差不多了，停了下來(lái)看看許子宣那邊，她彎著腰在滾雪球呢，我趕緊過(guò)去幫她，我們一起滾了一個(gè)更大的雪球當(dāng)做雪人的身體，最后我將兩個(gè)雪球組合起來(lái)，哈哈！一個(gè)雪人初具雛形，接下來(lái)就開(kāi)始給它做裝飾了，我們給它按了一個(gè)胡蘿卜鼻子，一雙藍(lán)色玻璃球的眼睛，一個(gè)樹(shù)葉嘴巴和一雙樹(shù)枝手臂。我摘下帽子帶在雪人頭上，許子宣貢獻(xiàn)了一條圍巾系在雪人脖子上，快看！一個(gè)非常可愛(ài)的雪人大功告成了！我們高興地手舞足蹈，又蹦又跳，旁邊的小朋友也圍過(guò)來(lái)觀看我們的杰作，大家都很喜歡這個(gè)雪人，稱它為“史上最美雪人”呢！我們開(kāi)心地笑著，叫著，互相追趕著，嬉鬧著，盡管我們的小手凍得通痛紅，累得氣喘吁吁，但是我們心里熱乎乎的。
感謝這場(chǎng)冬雪，給我們帶來(lái)了許多快樂(lè)！
小學(xué)作文500字 篇2
周末，一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我去南湖公園玩。南湖公園的草是那樣的綠，花那樣的鮮艷，似乎在歡迎每一個(gè)人。我驚訝的發(fā)現(xiàn)，不知什么時(shí)候南湖公園的堅(jiān)硬的圍墻被悄悄拆除了。以前的南湖公園被圍墻牢牢的封鎖住，人們恐懼被偷東西；現(xiàn)在的南湖公園任何人都可以進(jìn)來(lái)，人們消除了戒備心理，反而偷東西的人少了。因?yàn)榇蠹冶舜诵牡木嚯x縮小了。
路旁的小草，高高的大樹(shù)，雖然它們完全不一樣，而且毫不相干，但是冥冥之中他們互相幫助。大樹(shù)擋在小草前面，為小草擋住風(fēng)雨，然后又仁慈地打開(kāi)一些縫隙，讓小草得到暖和的陽(yáng)光。而小草年年月月化成養(yǎng)料，讓大樹(shù)更加茁壯。就因?yàn)樾〔莺痛髽?shù)的互相幫助，所以大自然才會(huì)變得這么美麗。
忽然，我看見(jiàn)一只小螞蟻和一只大螞蟻打架。結(jié)果小螞蟻被打得落荒而逃。突然，小螞蟻反戈一擊，大螞蟻沉浸在勝利的喜悅中，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到小螞蟻會(huì)來(lái)這一套，被打得落花流水。為了和諧，動(dòng)植物們才會(huì)戰(zhàn)斗、吸取經(jīng)驗(yàn)、生存。“大自然總是這么奇妙”，我微笑著自言自語(yǔ)。
據(jù)說(shuō)世界萬(wàn)物是由上帝創(chuàng)造出來(lái)的。可以說(shuō)，上帝是比較公平的。為了讓動(dòng)植物和諧，他創(chuàng)造了生物鏈；為了讓動(dòng)植物的社會(huì)和諧，他創(chuàng)造了人；為了讓人類和諧，他創(chuàng)造了社會(huì)；最終為了所有生物的和諧，他給了人類最珍貴的寶物：智慧。
我開(kāi)始在小徑上慢跑。我向周圍路過(guò)的人們打招呼，人們也向我打招呼，大家默默地由擦肩而過(guò)的陌生人變成了好朋友，即使互相需要的時(shí)間不到一秒鐘！慢慢地，我才發(fā)現(xiàn)和諧的生活其實(shí)很簡(jiǎn)單——就是只要彼此信任，億萬(wàn)富翁也能和江洋大盜成為好朋友，大自然也能和人類成為好朋友。我找了一張椅子坐下休息，不由得想到冰心奶奶所說(shuō)的：人類啊！相愛(ài)吧，我們都是長(zhǎng)行的旅客，向著同一的歸宿。
小學(xué)作文500字 篇3
一件有意義的事 文靜可愛(ài)多 如今，我們的地球環(huán)境在日益遭到破壞。水體污染、大氣污染、土壤污染、固廢污染、酸雨 、子廢物、臭氧層破壞 、荒漠化、沙塵暴……這些災(zāi)難時(shí)刻威脅著我們?nèi)祟悾覀円獮榈厍蜃龀鲆恍┯幸饬x的事，來(lái)拯救這個(gè)世界。
上個(gè)星期，我在奶奶家主動(dòng)組織了一場(chǎng)“保護(hù)環(huán)境，救援地球”的行動(dòng)。一大早，我就去訪問(wèn)鄰居家的小朋友，請(qǐng)他們加入我的環(huán)保小隊(duì)，并讓他們每人帶好火鉗、塑料袋等工具。九點(diǎn)一到，由我?guī)ьI(lǐng)他們?nèi)ビ欣牡胤綋炖?“妍妍，你和我一組，到那里，慧慧和甜甜一組，到小轉(zhuǎn)彎那里，琴琴和瑩瑩到小山丘邊上，好，分配完畢。”我像個(gè)指導(dǎo)員一樣指揮著隊(duì)員們。“開(kāi)始。”我一聲令下，大家像出了巢的小蜜蜂似的，紛紛涌向要工作的場(chǎng)地。
我和妍妍走到奶奶家附近，準(zhǔn)備大干一場(chǎng)。“映姐姐，火鉗怎么用？”妍妍好奇地問(wèn)。“火鉗就是這樣用……”經(jīng)過(guò)我的耐心指導(dǎo)后，火鉗問(wèn)題算是解決了，終于可以開(kāi)始開(kāi)工了。我一手拿著袋子，一手拿著火鉗將垃圾夾起之后，慢慢地放入塑料袋，再進(jìn)行第二次。看妍妍那邊，她把垃圾夾起，張開(kāi)袋子時(shí)，垃圾便掉了。我走過(guò)去，“妍妍，這兒的垃圾太多了，按照我們這樣的進(jìn)度，一天也撿不完，我們不如一個(gè)撐袋子，一個(gè)撿垃圾。先我來(lái)?yè)欤任依哿耍贀Q你，行嗎？”“恩。”妍妍點(diǎn)點(diǎn)頭，答應(yīng)了。這個(gè)方法果然好，不一會(huì)兒，我們便撿了滿滿一袋垃圾。“哎喲喲，我背好酸哪！”我吃力地說(shuō)。“我難道不酸呀？給你撐垃圾袋，蹲著都酸！”妍妍也撅著小嘴說(shuō)。“反正也累了，倒不如休息會(huì)兒再撿。”“干脆別干了吧！”妍妍撒著嬌說(shuō)。“這怎么行呢，我們就是要為地球做點(diǎn)兒事，做點(diǎn)有意義的事，怎么能半途而廢呀！堅(jiān)持就是勝利，相信自己，你能做到的。”在我的鼓勵(lì)下，妍妍仿佛也明白了，又與我干了起來(lái)。
當(dāng)我們會(huì)合時(shí)，已經(jīng)撿了滿滿5袋垃圾。我們每個(gè)人的臉上，多了一份汗水，也多了一份笑容。地球只有一個(gè)，人卻有無(wú)數(shù)個(gè)。我們要做有意義的'事來(lái)保護(hù)地球環(huán)境，再小的支持，也是一種力量！
小學(xué)作文500字 篇4
誰(shuí)要向我問(wèn)起我敬佩的一個(gè)人，我會(huì)毫不由于的回答她——雷媛媛。她，總是一個(gè)模特兒姿勢(shì)，我和她總會(huì)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，單我們倆有時(shí)也會(huì)親如姐妹。記得有一次，我和她一起寫作業(yè)，我發(fā)現(xiàn)她有一題錯(cuò)了，于是我就讓她糾正，她改了過(guò)來(lái)但有錯(cuò)了，我再次讓她改過(guò)來(lái)，但還是錯(cuò)了，我說(shuō)：“錯(cuò)了。”她有些不耐煩，說(shuō)；“不是這樣嗎？”我說(shuō)：“不對(duì)，應(yīng)該是這樣的……”“我不就是這樣嗎？”“但你有個(gè)數(shù)字錯(cuò)了。”“你先管好自己在管我吧。”“不管就不管，只不過(guò)不想讓你錯(cuò)，不知好歹。”剛說(shuō)完，我突然感覺(jué)我太過(guò)分了，本來(lái)是我?guī)退齾s成了諷刺她，但我不能沒(méi)有尊嚴(yán)，我也把頭扭了過(guò)去，我們水火不容。過(guò)了一會(huì)，我有一題不會(huì)，本想問(wèn)她，但又很沒(méi)面子，士可殺，不可辱，回家問(wèn)家長(zhǎng)。
她好象看出我的心思了，就問(wèn)：“有題不會(huì)嗎？”我板著臉說(shuō)：“沒(méi)有，有你又不幫我。”“剛才是我不對(duì)，不應(yīng)該那樣對(duì)你；你幫我糾正了錯(cuò)誤，我不但沒(méi)謝你，反而跟你翻臉，對(duì)不起。”聽(tīng)了這句話，我的臉一下子紅了，想為什么我就不能主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)，真實(shí)沒(méi)教養(yǎng)？有一次，我和她打羽毛球，不知是她的技術(shù)不好還是我接不到，我們最多才打三個(gè)來(lái)回。“看球。”她說(shuō)。我沒(méi)接到，因?yàn)樗l(fā)歪了。“撿球。”我說(shuō)，她跑了過(guò)去。再發(fā)，又一個(gè)球歪了，就這樣，我們打了好多，對(duì)方都沒(méi)接著。我生氣了，一下子把球拍扔了。
“你不能這樣，是我們沒(méi)打好，關(guān)球拍什么事。”說(shuō)只她撿氣球拍。“難道我們技術(shù)這么差，一個(gè)球都接不著？”我問(wèn)。“著不能怪你，我們才剛練，只要功夫深，鐵杵磨成針。”她說(shuō)。我聽(tīng)了這些話，我又拿起球拍，高興的打球。雷媛媛，你那善解人意，不斤斤計(jì)較的心值得我學(xué)習(xí)。
小學(xué)作文500字 篇5
是誰(shuí)十月懷胎不惜痛苦將我們生下？是誰(shuí)只要一聽(tīng)到我們爽朗的笑聲不管多辛苦也會(huì)忘記？是誰(shuí)等我們長(zhǎng)大后下完班就匆匆地趕回家為我們輔導(dǎo)作業(yè)？沒(méi)錯(cuò)，她——就是永遠(yuǎn)愛(ài)我們的媽媽……也許我們忽略了她。
一歲時(shí)，我的媽媽來(lái)教我走路，我每走一步媽媽就像松了口氣一樣，當(dāng)我快摔倒時(shí)媽媽都會(huì)將我輕輕扶住，而我呢，卻一點(diǎn)也不領(lǐng)情將媽媽的手甩開(kāi)，可是媽媽依然堅(jiān)持著又重新將我扶住，我又想將媽媽的手甩開(kāi)，一次又一次，可我的媽媽又重新將我扶住，最后我只好放棄了，不到十五天，媽媽就教會(huì)了我走路。這讓我覺(jué)得媽媽的愛(ài)是堅(jiān)持的！
三歲時(shí)，媽媽要把我送去幼兒園，可我死也不肯，不管媽媽怎么哄我，我都不聽(tīng)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“孩子，你必須去幼兒園，如果你不去幼兒園你就學(xué)不到知識(shí)，你就不能站在智慧舞臺(tái)上，以后就不能走在灑滿光輝、星星的大街上了！”這些話，使我有了觸動(dòng)，于是我就乖乖地去上幼兒園。這讓我覺(jué)得媽媽的愛(ài)是勸說(shuō)。
七歲時(shí)，我上一年級(jí)了，可媽媽的愛(ài)還在包圍著我。十一長(zhǎng)假時(shí)我一個(gè)人呆在家，我沒(méi)有事做只好幫媽媽修剪花朵，我去拿水時(shí)不小心將花瓶打碎了，只好在心里胡思亂想，這下可好了！花瓶打碎了，肯定要被罵了！我只好跑出去，等媽媽回來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)花瓶打碎了，她并沒(méi)有生氣，對(duì)我說(shuō)：“花瓶，是誰(shuí)打碎的呀？”我只好結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“對(duì)……不……起，媽……媽……是……我……打……碎……的……”“沒(méi)關(guān)系，這個(gè)花瓶并不貴才十五元。”可是我心里知道，這個(gè)花瓶不止十五元，這讓我覺(jué)得媽媽的愛(ài)是諒解。
媽媽的愛(ài)是永遠(yuǎn)也不會(huì)結(jié)束的！就算生命的旅程結(jié)束了……
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