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愛(ài)書(shū)作文500字

時(shí)間:2021-04-21 10:16:37 500字 我要投稿

【精品】愛(ài)書(shū)作文500字4篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的愛(ài)書(shū)作文500字4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精品】愛(ài)書(shū)作文500字4篇

愛(ài)書(shū)作文500字 篇1

  我六歲時(shí)就見(jiàn)過(guò)了你,但我在十歲時(shí)才開(kāi)始品讀你。要說(shuō)起我怎樣開(kāi)始讀你,那你可比我清楚。

  那天,媽媽從書(shū)店買(mǎi)來(lái)了你們中的四位大哥——《水許傳》、《三國(guó)演義》、《西游記》、《紅樓夢(mèng)》。那時(shí)的我并不喜歡讀你,而且你每本都有兩百多頁(yè),那種不耐煩的感受真是不言而喻了。但沒(méi)辦法,百般無(wú)奈之下,我選擇了你們中出類(lèi)拔萃的《三國(guó)演義》。

  不過(guò)我回房讀你的時(shí)候發(fā)現(xiàn)并沒(méi)有那么難讀,反而越讀越全神貫注,越讀越專(zhuān)心致志,越讀越如癡如醉。因?yàn)槟愕那楣?jié)實(shí)在太引人入勝了!當(dāng)讀到諸葛亮把妙計(jì)告訴趙云時(shí),不禁引得我浮相聯(lián)篇;當(dāng)讀到關(guān)羽被斬毫不懼怕時(shí),我卻淚流滿面。故事中人物的悲歡離合,常常使我牽腸掛肚。

  不過(guò),不僅你的故事引人入勝,而且你還是我的良師益友。

  記得還有一次,我正津津有味地品讀著你,突然感到很口渴,但故事已到高潮部分,怎能放下?于是我便一邊讀著你,一邊去倒開(kāi)水,但沒(méi)想到卻“一失手成千古恨”——我不小心把開(kāi)水倒在了你的身上。“不要急,一定會(huì)有辦法的。”我焦急的喃喃自語(yǔ)著。啊!有了,上會(huì)你可是教過(guò)我方法的呢!于是我便開(kāi)始用你教我的方法來(lái)補(bǔ)救你:我先把你身上的水倒干凈,按著在上面蓋了一張紙巾,最后將你放到冰箱里凍上一晚上。第二天,我拿出來(lái)一看,真神了,你竟然跟新的一模一樣。

  書(shū),你是我最好的朋友,我已把你當(dāng)成了我生命中必不可少的一部分,真是“三更夢(mèng)中書(shū)當(dāng)枕,半山絕自當(dāng)早餐。”是你讓我增長(zhǎng)了知識(shí),是你讓我貪圖世界的風(fēng)光,是你讓我在學(xué)習(xí)中慢慢成長(zhǎng)……

  啊!書(shū)!你是我永遠(yuǎn)的好朋友!

愛(ài)書(shū)作文500字 篇2

  高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”書(shū),可以把你帶到一個(gè)喜怒哀樂(lè)的世界里,只要你去享受就可以享受到無(wú)窮的樂(lè)趣。

  我認(rèn)為:書(shū),不僅是一位魔術(shù)師,還是一位益友能給你帶來(lái)無(wú)窮的知識(shí)的益友。我與書(shū)——這位益友,可是有許多年的“交情”了算得上是“老朋友”了。那么,我就來(lái)講講我與這位“老朋友”的故事吧!

  “吃飯啦——吃飯啦——欣悅!”媽媽一邊擺餐具一邊說(shuō)。我隨口說(shuō)道:“好啦,好啦!”媽媽說(shuō):“我把飯打好,你就過(guò)來(lái)!”“哦!”我回答道。我打開(kāi)一本《城南舊事》,便開(kāi)始讀了。一頁(yè)、兩頁(yè)……我像一匹餓狼,貪婪的讀著,正如高爾基所說(shuō):“我撲在書(shū)上,就像饑餓的人撲在面包上。”

  《城南舊事》是著名作家林海音寫(xiě)的,主要寫(xiě)了小女孩音子的一系列故事……這本書(shū),我看的如醉如癡。只聽(tīng)媽媽又說(shuō):“欣悅,快點(diǎn)飯菜都涼了!”“好啦好啦!”我心不在焉地回答道。

  “林欣悅!”媽媽生氣了,“你快點(diǎn)過(guò)來(lái)吃飯!不然你就別吃了!”我嚇了一跳,那今晚不得活活地餓死不可拉!想想也可怕。這時(shí),我才依依不舍地放下書(shū),走出去。

  現(xiàn)在你一定知道我有多愛(ài)書(shū)了吧!讀書(shū)不僅可以讓空虛變充實(shí),而且還可以增長(zhǎng)你的見(jiàn)識(shí)。所以,我們要多讀書(shū),長(zhǎng)大為祖國(guó)做貢獻(xiàn)!

愛(ài)書(shū)作文500字 篇3

  在樹(shù)下,在池邊,在桌前,總會(huì)出現(xiàn)一個(gè)時(shí)刻捧著書(shū)的小女孩,也許你會(huì)問(wèn),這是誰(shuí)呀?告訴你吧,這就是我呀!一個(gè)不折不扣的小書(shū)迷。

  我很愛(ài)讀書(shū)。就像大多數(shù)人所認(rèn)為的,愛(ài)讀書(shū)的孩子很文靜。我很文靜,當(dāng)然,這僅限于看書(shū)的時(shí)候。當(dāng)我的同學(xué)三五成群地去食堂吃飯時(shí),我卻總喜歡一個(gè)人捧著心愛(ài)的書(shū)靜靜啃讀。有時(shí)候,我會(huì)忘了時(shí)間,忘了地點(diǎn),忘了周?chē)囊磺校粋(gè)人沉浸在書(shū)中的`世界。

  我同樣很愛(ài)和朋友談?wù)撟约嚎催^(guò)的書(shū)。只要一談起書(shū),我的長(zhǎng)篇大論有如黃河流水滔滔不絕。一開(kāi)始,同學(xué)們很有感興趣地聽(tīng)我高談闊論。半個(gè)月后,都苦不堪言,此后只要我一搭訕,有要開(kāi)始大論的征兆,便都作鳥(niǎo)獸散,但這樣也無(wú)法改變我的初衷。

  雖然我談起書(shū)來(lái),便詞順口溜,但一轉(zhuǎn)移話題,我就一點(diǎn)興趣也沒(méi)有,哎,沒(méi)辦法,誰(shuí)叫我太愛(ài)看書(shū)了呢!除了看書(shū)和學(xué)習(xí)兩件事外,我的腦子、耳朵和嘴巴是不肯開(kāi)工的。

  看書(shū)不僅可以豐富我的知識(shí),拓展我的知識(shí)面,還有助于我寫(xiě)。以前的我寫(xiě)總想著辭藻華麗一點(diǎn),內(nèi)容生動(dòng)一點(diǎn),卻怎么也想不到那些樸實(shí)無(wú)華的句子才是生活的真諦,就像返璞歸真一樣,越樸實(shí)的東西往往越真實(shí)。自從愛(ài)上了書(shū),我的習(xí)作經(jīng)常被老師當(dāng)作范文在課上傳閱,這也成為了我愛(ài)書(shū)的原因之一哦!

  顧城曾說(shuō):“黑夜給了我黑色的眼睛,我卻用它來(lái)尋找光明”。

  你看,書(shū)是不是很棒呢?它可以像一位朋友,在你受傷時(shí)撫慰你的心靈,又像一位老師,在你懵懂時(shí),給你指明方向。所謂,人生得一知己足矣,而我的知己自然就是可愛(ài)的書(shū)了。

  你看,這就是我,一個(gè)愛(ài)看書(shū)的我。

愛(ài)書(shū)作文500字 篇4

  書(shū)是人類(lèi)知識(shí)的源泉,如果一個(gè)人不讀書(shū),他便只生存在一個(gè)渺小的世界里。

  我與書(shū)的緣分應(yīng)當(dāng)從我的生命的開(kāi)始算起。聽(tīng)媽媽說(shuō),我還在她肚子里時(shí),經(jīng)常肆無(wú)忌憚地又踢又打,只有一招最靈驗(yàn),那就是講故事。只要媽媽一拿起童話書(shū)給我講故事,我就會(huì)變得十分安靜,你說(shuō)奇怪嗎?當(dāng)然,從我出生之后, 幾乎每天都是在媽媽的《格林童話》中入睡的。媽媽現(xiàn)在說(shuō)起來(lái)還回味無(wú)窮,她常說(shuō)她的故事講完了,我的眼睛還是亮晶晶的。

  我真正的自主閱讀是在一年級(jí),那是一本全拼音的《伊索寓言》。我用稚嫩的小手指點(diǎn)著書(shū)上當(dāng)我讀完了《龜兔賽跑》時(shí),興奮的心砰砰直跳,我告訴媽媽“睡覺(jué)的小白兔”和“烏龜先生”是怎樣賽跑的。當(dāng)時(shí),我最珍惜的就是這本書(shū)了,翻來(lái)覆去,百看不厭。

  隨著年齡的增長(zhǎng),拼音童話已經(jīng)不能滿足我閱讀的胃口了。不知何時(shí),我被各種小說(shuō)迷的一塌糊涂。《查理九世》《女生日記》《貓王》……只要手中一有書(shū),我就忘了吃,忘了睡,像是武俠小說(shuō)里練功時(shí)的走火入魔。由于太著迷,加上讀書(shū)姿勢(shì)的不正確,我的視力在下降 ,父母也在與我語(yǔ)重心長(zhǎng)的談心,讓我減少閱讀量,糾正閱讀姿勢(shì)。可我總是笑著對(duì)媽媽說(shuō)我會(huì)勞逸結(jié)合的,做到蜻蜓點(diǎn)水,而不會(huì)涉足太深。

  媽媽知道我愛(ài)書(shū),給我買(mǎi)了《中華上下五千年》、《四大名著》等等,它們教給我海量的知識(shí),豐富的詞匯,我深深的愛(ài)上了這些書(shū)。事到如今,讀書(shū)已成了我的最?lèi)?ài),我會(huì)將這份愛(ài) 進(jìn)行到底!

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