精選展望作文500字4篇
無論是在學校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的展望作文500字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
展望作文500字 篇1
盼啊盼，望啊望，我看見20xx騎著滑板，喜氣洋洋地跑來了。回顧快樂的20xx年，展現(xiàn)嶄新的20xx年，你一定有很多話想說吧。
聽媽媽說，我小時候特別愛說話。為了發(fā)展我特長，培養(yǎng)出一個優(yōu)秀的主持人。讀幼兒園中班時，我在父母望女成鳳的眼神中，走進口才教育班。那里的學習內容五花八門；雙黃、相聲、小品、快板、演講、朗誦、主持……幾年下來，我覺得自己已經具備主持中隊的實力啦。
要是20xx年，老師能讓我設計主持一個中隊會的話，我一定以《綠色家園》為主題。不是嗎？城市森林向家田擴張；動物成為盤中餐；污水直接流到河里……中隊會上，我會大聲說“花草樹木動物是我們的朋友，可是它們現(xiàn)在卻找不到溫暖的家。下面請看小品《我想有一個家》。”
小品剛演完，我又滔滔地講起來：“希望在大家的關心下，動物們會找到自己快樂的家。接下來，請聽我敲一段快板《我們生活在同一片藍天下》。”快板表演完了，同學們爗出一陣熱烈的掌聲。這時候怎么能少得了快樂的雙簧。我急忙趁熱打鐵說：“建設綠色家園，需要我們共同努力，讓花兒更艷，白朵更白，天空更藍……下面讓欣賞又簧《家園》。”幽默搞笑的氣氛一定會把大家弄得笑翻天。在歡笑之余，同學們會思考；該怎么樣給地球媽媽穿上一件綠色的新衣……
展望20xx，我相信自己會成長為一個優(yōu)秀的小小主持人。
展望作文500字 篇2
內心依舊矛盾，是在美麗的記憶與幻想中沉溺，還是挑戰(zhàn)充滿競爭的殘酷現(xiàn)實？
我無法回答。
只是曾經的我偏于前者，卻又不想在二者之間劃很清晰的界限，為了名次，過著自認為索然無為的“三點一線”生活。曾經的我向往前者，那種閃著陌生而熟稔的記憶，飄飄灑灑，沁入心田，怎能不讓我沉醉？但為了學業(yè)，我不得不俯首，迫使公式理論在頭腦中肆意闖蕩，于幻想無一席之地。曾經的我追求前者，但為了種種，只能企圖用逃避來掩飾自己的內心。
承認自己的空虛和懦弱，心里就像有架搖擺不定的天平，最終沉向了前者。我無法接受現(xiàn)實的冷漠，被思緒的潮水所羈絆。我彷徨著，充滿了恐懼。
“不因幸運而故步自封，不因厄運而一蹶不振。真正的.強者，善于從順境中找到陰影，從逆境中找到光亮，時時校準自己前進的目標。”易卜生這樣說。
逐漸開始放棄回首，因為我知道，只要對過去有留戀，那么面對未來，就會比較軟弱。逐漸開始渴望現(xiàn)實，生活中不是缺少美的發(fā)現(xiàn)，而是不懂得體驗美的內容。逐漸開始接受現(xiàn)實，任風雨來擊打我稚嫩的羽翼。
是現(xiàn)實教會了我面對，給予了我堅強。
傍晚，漫步在靜謐而深遠的操場。如水的淡月瀉在柳樹上，有風颯然而至，沉默在四周彌漫。教學樓的燈光更是加重了夜的深邃，好美，好美。
一切束縛好象已被時間所泯滅，滿心釋然。我享受著月光的浸泡，原來生活可以如此愜意！
展望作文500字 篇3
在我的腦海里，20xx年才剛剛起步，一眨眼，20xx年就要到來了。回憶20xx，有那么多難忘的人、難忘的事……
今年的十月一日，是難忘的一天，我滿懷著激動的心情在電視機前看國慶閱兵儀式，那壯觀的場面深深地震撼了我。改革開放使國家變得越來越富強，人民的生活越來越幸福。閱兵時駛過的一輛輛裝甲車，天空中飛過的一架架戰(zhàn)斗機都在向全世界證明：中國再也不是那個弱小的國家了，東方巨龍已經騰飛。
這一年，我們學校開展了研學活動，中國瀚園碑林讓我感受到了中華文化的博大精深;電影《我和我的祖國》讓我感受到了新中國日新月異的發(fā)展，我和我的祖國，一刻也不能分割，我更愛我的祖國。
這一年，我參加了學校舉行的現(xiàn)場作文大賽并榮獲了二等獎，這與我平時酷愛讀書是密不可分的，有付出才會有收獲。冰心奶奶曾說過：多讀書、讀好書、好讀書。
這一年，我和家人去了首都北京，在天安門廣場看著鮮艷的國旗冉冉升起，我想到了1949年的開國大典，一種敬意油然而生;站在蜿蜒盤旋的萬里長城，想到了孟姜女哭長城的故事，并對古人的智慧贊嘆不已……
20xx年，令我難忘的事情還有很多很多，如：長垣撤縣設市、文明城的復檢、免費的新能源公交車……可時間一去不復返，我深信：20xx，新的一年生活會更加美好!
展望作文500字 篇4
對于我來說，初三是一個很模糊的概念，我不知道我會經歷什么，它會給我留下怎樣的回憶，但展望初三，我仿佛……
展望初三，我仿佛看到了辛苦和無奈，各科作業(yè)又難又多，幾乎每天都得挑燈夜戰(zhàn)，"聞雞起床"。各種考試試卷“紛至沓來”，我們必須讓腦子飛速旋轉，將弦調到最緊。教師的壓力、父母的嘮叨就像大石頭一樣壓在胸口，真是要多緊張有多緊張。似乎初三，就是一個靜得連針掉在地上都聽得見的課堂。展望初三，我仿佛看到了躍躍欲試的興奮。整個重點初中，我們齊坐教室，努力吃透每一本書，認真對待每一堂課，這算是“寒窗”的三年，不正是為了迎接中考嗎？我們就像在岸上練習完劃水的孩子將跳入水中；就像訓練許久的運動員終于站在賽場上；就像屢次揉著傷痛的腿抽泣的芭蕾舞演員即將登臺一樣，比起害怕，更多的是興奮與渴望。似乎初三，就是這樣一種想證明自己的心情。展望初三，我仿佛看到了各色的夢想與希望。三年間，我們從孩童變成青少年，從為一點小事自滿到渴求更多的知識。在重點初中的最后一年，我們不禁會幻想將來，向往的高中中學，新奇有趣的高中中學生活，甚至會想到大學……我們又有了那種巢里的雛鳥對外界的好奇，就像初三是一個跳板，把我們彈向未知的新臺階。似乎初三，就是孩子般的神往。
展望初三，會有辛苦，會有興奮，會有神往，但我想更多的，是超越現(xiàn)在的自己，迎接將來。
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