- 相關(guān)推薦
二十年后的校園作文范文500字（精選39篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的二十年后的校園作文范文500字，歡迎大家分享。
二十年后的校園作文500字 1
二十年以后，我們的校園發(fā)生了巨大的改變，堪稱(chēng)奇幻，在奇幻校園中孩子們可以隨時(shí)享受自己喜歡的季節(jié)。
孩子們都有自己喜歡的季節(jié)，可惜這個(gè)季節(jié)過(guò)了，就要再等一年才行。于是聰明的校長(zhǎng)把教室改造了一番，他將每個(gè)角布置一個(gè)季節(jié)，可以布置三個(gè)季節(jié)，最后一個(gè)角做替補(bǔ)角，可以隨機(jī)應(yīng)變。如進(jìn)行秋季菊花展，這個(gè)角可布置個(gè)菊花臺(tái)。
奇幻校園可不止這個(gè)奇幻之處呢！語(yǔ)文老師和科學(xué)老師每人戴了一幅眼鏡，每當(dāng)體育課時(shí)，老師就會(huì)把眼鏡分給我們，眼鏡上有個(gè)按鈕，一按按鈕可以把冬天的雪變成夏天的.棉花。大家都以為眼前的季節(jié)就是自己喜歡的季節(jié)，大家快樂(lè)地學(xué)習(xí)和運(yùn)動(dòng)，如魚(yú)得水。
為了讓那些不喜歡上課的同學(xué)好好聽(tīng)課，學(xué)校還專(zhuān)門(mén)設(shè)置了個(gè)特別教室，里面的季節(jié)，是固定的。我告訴你，連天花板也都是按照季節(jié)變幻色彩和造型。冬天教室里，滿地是雪，連椅子都是冰塊制作的，黑板下面堆了兩個(gè)雪人！瞧，春天教室里，溫暖極了，花草遍地，人造太陽(yáng)也是升得高高的。秋天教室里，枯黃的葉子慢悠悠地飄落下來(lái)了，楓葉鋪成了一條紅地毯通往教室，伴隨了每個(gè)課桌椅。清爽極了，真讓人舒暢，涼快。夏天教室里有一條小河里面圓盤(pán)似的荷葉和荷花，蜻蜓飛來(lái)飛去。冰淇淋隨時(shí)可以供應(yīng)。
這就是我們二十后的奇幻校園。同學(xué)們喜歡吧？
二十年后的校園作文500字 2
你知道二十年后的學(xué)校是什么樣子嗎？嘻嘻，不知道吧。不知道就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我的構(gòu)想吧：
二十年后，科技高度發(fā)達(dá)，連學(xué)校都沒(méi)有一處不散發(fā)著高科技的氣息：在校門(mén)旁邊，安裝著一臺(tái)高智能識(shí)別系統(tǒng)，想要踏入校門(mén)，就必須進(jìn)行智能掃描，否則，就算你有十八般武藝，也不能跨入校門(mén)一步。怎么樣，學(xué)校的安保還挺嚴(yán)密的吧！
學(xué)校里也是處處都有高科技。要上課了，咦？黑板不見(jiàn)了？原來(lái)，每個(gè)學(xué)生都配備了電腦，每當(dāng)上課時(shí)，老師都會(huì)把所學(xué)內(nèi)容的主要知識(shí)點(diǎn)、難點(diǎn)發(fā)送到學(xué)生們的電腦上，然后讓大家更好的掌握知識(shí)，再在電腦上完成一些測(cè)試，之后便是老師在通過(guò)電腦來(lái)講解，如果同學(xué)們有疑問(wèn)，可以隨時(shí)提出來(lái)，老師會(huì)專(zhuān)門(mén)為你解答。老師講解完，同學(xué)們?cè)偻瓿梢恍╈柟逃?xùn)練就完成了。而同學(xué)們“談虎色變”的考試也消失了，演變成每周一次的“知識(shí)大盤(pán)點(diǎn)”。這樣輕松的`學(xué)習(xí)方法，一定是你所期待的吧！
到了下課，同學(xué)們也有很多放松的方法：想去打乒乓球，可以去體育館，想去看書(shū)，可以去圖書(shū)館，想去觀察植物，植物園等著你，如果感覺(jué)上課時(shí)沒(méi)學(xué)懂，還有課程回放室……總而言之，課間便是同學(xué)們最歡樂(lè)的時(shí)光。
怎么樣，二十年后的學(xué)校如何，只要我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，或許這座學(xué)校將真正的矗立在大地上。
二十年后的校園作文500字 3
我常常在夢(mèng)中幻想二十年后的校園。這天不知是誰(shuí)又推開(kāi)了我的夢(mèng)門(mén)。這天的夜是多么的寂靜，我乘坐著宇宙飛船來(lái)到了離地球很遠(yuǎn)的星球，當(dāng)我踏入這個(gè)星球時(shí)，是二十年后的一天，我站在一所小學(xué)校門(mén)口，眼前的景象使我驚呆了，幾座高大的.教學(xué)樓，足足有20、30層那么高。我迫不及待地奔進(jìn)校門(mén)，一陣香味霎時(shí)間撲鼻而來(lái)，我再一看，哦，是校園一角的小池塘那里散發(fā)出的香味。我走進(jìn)一瞧，幾條大鯉魚(yú)活蹦亂跳地游者。
旁邊還盛開(kāi)著一朵朵漂亮的小花，池塘邊還有兩只電子小象，它們的鼻子可以噴出水，澆灌花草。看了這些，我更想到教學(xué)樓看看。到了一層，我走進(jìn)一間教室，一臺(tái)多媒體教學(xué)設(shè)備首先映入我眼簾，我走到一個(gè)座位，碰了一下桌子，嚇了我一跳，一個(gè)像筆記本一樣的東西跳了出來(lái)，我再仔細(xì)看，噢，原來(lái)是一臺(tái)微型計(jì)算機(jī)。
我按了一下按鈕，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等學(xué)科出現(xiàn)在我眼前，我輕輕地點(diǎn)擊了一下“英語(yǔ)”。“Hello,my name is 機(jī)器人老師 ”一個(gè) 機(jī)器人在和對(duì)話。“好玩！好玩！”我大聲叫著。我又看了一眼按鈕，食品店、文具店、工具箱、電子詞典、電子教師，真是應(yīng)有盡有。我玩得正開(kāi)心，一絲涼意把我驚醒，我揉了揉雙眼，媽媽把我的被子掀起。
哎，美夢(mèng)又結(jié)束了！
二十年后的校園作文500字 4
嘿！這就是我的母校，二十年后的晉陽(yáng)小學(xué)，就讓我們一起來(lái)參觀我的母校，科技元素爆棚的晉小！
走到大門(mén)口，咦！沒(méi)有保安叔叔開(kāi)門(mén)可怎么進(jìn)去呢？別急，“保安”—r機(jī)器人在這呢。只要你把能證明身份的證件在他面前一掃，r機(jī)器人就能快速識(shí)別你的名字，班級(jí)。接著r機(jī)器人就會(huì)自動(dòng)打開(kāi)大門(mén)，并且同步將你的`信息發(fā)布至對(duì)應(yīng)的班級(jí)屏幕上，當(dāng)你到達(dá)該樓層，樓層管理h機(jī)器人已經(jīng)恭候在那里了，是不是很神奇？
接下來(lái)讓我們?nèi)ゲ賵?chǎng)看一看。哎呀，不好！一位同學(xué)意外摔倒受傷了，怎么辦才好呢？別怕，w機(jī)器人已經(jīng)預(yù)警出動(dòng)，兩個(gè)機(jī)器人飛速來(lái)到受傷同學(xué)身邊進(jìn)行初步檢查，檢查信息已經(jīng)同步傳輸至學(xué)校醫(yī)務(wù)室，w機(jī)器人將受傷的同學(xué)飛快送到醫(yī)務(wù)室。醫(yī)務(wù)室里，主治醫(yī)師—g機(jī)器人已經(jīng)準(zhǔn)備就緒。擔(dān)架一到，g醫(yī)生便開(kāi)始給受傷的同學(xué)做進(jìn)一步檢查和治療，效率高的讓人不得不佩服。
哇，好香啊！我們快去食堂看一看。呀！打飯的阿姨已經(jīng)不見(jiàn)蹤影，只見(jiàn)一排機(jī)器人師傅正在忙碌而有序地進(jìn)行切、配、炒的工序，一道道美味的菜肴變戲法似的呈現(xiàn)在同學(xué)們的面前。只見(jiàn)選好飯菜的同學(xué)們不需要付錢(qián)，直接通過(guò)人臉識(shí)別z系統(tǒng)就完成了支付，既節(jié)省了食堂的人力，也節(jié)約了同學(xué)們的時(shí)間。我不禁在心中吶喊起來(lái)，晉小真棒！
“叮叮——”鬧鐘響了起來(lái)，夢(mèng)中的我被驚醒，原來(lái)我是夢(mèng)在二十年后的校園。我們一定要努力學(xué)習(xí)，建設(shè)出這樣的高科技校園，讓這一切夢(mèng)想成真！
二十年后的校園作文500字 5
2035年的一個(gè)清晨，我背著書(shū)包邊走邊跳的來(lái)到我就讀的湘郡未來(lái)實(shí)驗(yàn)學(xué)校去“上學(xué)”。
在校門(mén)口我用學(xué)校發(fā)放的學(xué)生信息卡刷卡進(jìn)校，咦！學(xué)校怎么變成了一座美麗的大花園了啊？只見(jiàn)學(xué)校里面的建筑上長(zhǎng)滿了美麗的花花草草，進(jìn)門(mén)口的音樂(lè)噴泉奏出叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)?聲音好聽(tīng)極了。泉水在朝陽(yáng)的映射下發(fā)出彩虹般七彩的光芒。過(guò)道兩旁的林蔭栽著筆直的大樹(shù)，小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上迎著朝陽(yáng)歡樂(lè)的歌唱，仿佛在迎接我們的到來(lái)一樣。
當(dāng)我走進(jìn)教室，黑板已經(jīng)不見(jiàn)了，取代的是機(jī)器人掃描儀用眼睛投影，老師只要把要講的內(nèi)容往機(jī)器人的眼睛一掃，機(jī)器人馬上就會(huì)準(zhǔn)確無(wú)誤的按照老師下達(dá)的指令將全部?jī)?nèi)容投影在幕布上面。在我們的課桌上也有一臺(tái)電腦直接連接機(jī)器人的教學(xué)數(shù)據(jù)，避免有看不到老師在講臺(tái)的授課，學(xué)習(xí)完成按個(gè)按鈕桌上的電腦就可以自動(dòng)收回去了。
放學(xué)了，我們肩上的書(shū)包也不見(jiàn)了，取代的是一個(gè)平板電腦，老師們已經(jīng)把作業(yè)輸入到電腦里面。回到家我們只要打開(kāi)電腦就可以直接做作業(yè)了，作業(yè)之余我們可以和老師們線上對(duì)接溝通，還可以和全世界的學(xué)生們交流學(xué)習(xí)，還可以玩智力闖關(guān)游戲。還可以……
二十年之后的校園還有很多的驚奇和變化，要是二十年后我還可以在這樣的學(xué)校讀書(shū)，那該是多么幸福的事情啊！
二十年后的校園作文500字 6
你們知道嗎？二十年后的黃岡市實(shí)驗(yàn)小學(xué)是一所令人羨慕的小學(xué)。
二十年后，我站在學(xué)校門(mén)口，展現(xiàn)在我眼前的是高硬度玻璃做成的校門(mén)，校門(mén)上 “黃岡市實(shí)驗(yàn)小學(xué)”七個(gè)黃金造的字在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，校門(mén)上面還有無(wú)線電危險(xiǎn)物品探測(cè)器和光能電燈。
再往前走幾步半月池。半月池里添加了噴泉，讓人感覺(jué)到是在公園似的。前排的教學(xué)樓二十年后變成了高大的實(shí)驗(yàn)室和圖書(shū)室。圖書(shū)室里擺滿各種各樣的書(shū)，有文學(xué)、科，有文學(xué)、科技、體育……
逸夫樓也變成了電子化的樓房。一樓是電腦室，二樓是全校的衛(wèi)星電視控制中心、校園設(shè)備自動(dòng)管理中心、電子管理中心、網(wǎng)絡(luò)管理中心。
二十年后的操場(chǎng)也大有改變，操場(chǎng)也比原來(lái)擴(kuò)大了許多倍，中間是足球場(chǎng)，兩旁是籃球場(chǎng)，五百米的跑道圍繞著足球場(chǎng)和籃球場(chǎng)。這一切的東西都被一個(gè)巨大的`防曬玻璃遮著，這樣，無(wú)論什么樣的天氣可以鍛煉身體。
操場(chǎng)后面是一座六層的教學(xué)樓。潔白的墻面、整齊的教室，學(xué)校所有的學(xué)生都在這里上課，樓上樓下都安有智能電梯，你不用按鍵，電梯也會(huì)知道去幾樓。教學(xué)樓每間教室都是多媒體教學(xué)設(shè)備，都裝有兩臺(tái)分體式空調(diào)和衛(wèi)星電視。每個(gè)班一人一個(gè)專(zhuān)用課桌和專(zhuān)用板凳，專(zhuān)用課桌沒(méi)有用的時(shí)候，他會(huì)顯示出一幅圖案；你用的時(shí)候，他會(huì)變成一個(gè)小形顯示屏，隨著老師講的內(nèi)容，顯示出課文、圖片、作業(yè)等。
這就是二十年后的黃岡市實(shí)驗(yàn)小學(xué)，一所智能小學(xué)。
二十年后的校園作文500字 7
二十年后，我已經(jīng)二十九歲了。本來(lái)只有兩千多人的湘郡未來(lái)學(xué)校，那時(shí)將會(huì)有三千人，因?yàn)槎嗔艘粋�(gè)高中部。
在將來(lái)的校園里，同學(xué)們上課時(shí)都將戴著高科技眼鏡，這種眼鏡可不是一般的眼鏡，它可以把老師教學(xué)的過(guò)程全程錄下來(lái)。如果你忘記了，可以重播視頻。如果你沒(méi)聽(tīng)懂，還可以把眼鏡上的話筒拉下來(lái)，隨時(shí)向老師請(qǐng)教。如果老師不在教室，一個(gè)機(jī)器人老師就會(huì)幫你解答問(wèn)題。如果上課時(shí)看不清屏幕上的內(nèi)容，你還可以把字放大。而且，課堂里的桌椅都是磁懸浮的哦！
下課后，你可以遙控桌椅，想去哪就去哪兒。如果你坐得太久了，椅子還會(huì)自動(dòng)把你彈出去做運(yùn)動(dòng)。不然你就會(huì)越來(lái)越胖，越來(lái)越不想運(yùn)動(dòng)。
桌椅還可以七十二變，比如變成籃球，或者賽車(chē)。你可以到操場(chǎng)上打球或者飚車(chē)。
如果你運(yùn)動(dòng)之后餓了，還可以把賽車(chē)變成餐車(chē)，桌子下會(huì)伸出一只機(jī)器手端上可口的飯菜。吃完后你把碗筷放好，再把餐車(chē)變回賽車(chē)開(kāi)到寢室去，并且把賽車(chē)變成床，舒舒服服地睡上一覺(jué)。
到了周五，你的桌椅又能變成汽車(chē)，把自己家的地址輸入車(chē)子，再按一個(gè)按鈕，車(chē)子就會(huì)自動(dòng)駕駛回家！
我希望那一天能快點(diǎn)到來(lái)，我想今后的`小朋友如果在這樣的學(xué)校讀書(shū)，他們肯定會(huì)覺(jué)得這是一個(gè)奇妙的校園！
二十年后的校園作文500字 8
開(kāi)始打掃衛(wèi)生了，我們從教室里出來(lái)，到操場(chǎng)上玩。值日生一按教室外面的開(kāi)關(guān)，門(mén)窗自動(dòng)關(guān)閉，課桌也自動(dòng)封閉。然后再按一個(gè)“自動(dòng)清洗”按鈕，整個(gè)教室就像一個(gè)全自動(dòng)洗衣機(jī)，“轟隆隆”地運(yùn)轉(zhuǎn)起來(lái)，幾分鐘后，門(mén)窗、黑板被擦地干干凈凈，地面被沖洗地锃亮，桌椅被排放的整整齊齊。
上課了，我按了一下“手表”，于是課堂上老師講的內(nèi)容全部被錄了進(jìn)去，回到家里，遇到不會(huì)的題目，我只需按一下“師生連線”按鈕，老師就會(huì)給我解答。
放學(xué)時(shí)間到了，同學(xué)們按照居住的小區(qū)排隊(duì)，等大家到齊之后，老師便按一個(gè)按鈕，學(xué)校上空便出現(xiàn)一架纜車(chē)，等大家坐好，系上安全帶之后，老師又按了一個(gè)“發(fā)車(chē)”按鈕，一轉(zhuǎn)眼，大家就來(lái)到自己住的小區(qū)門(mén)口。
來(lái)到家門(mén)口，我對(duì)著安全門(mén)說(shuō)：“我回來(lái)了。”一個(gè)攝像鏡頭把我掃描了一下，確認(rèn)身份后，門(mén)便自動(dòng)打開(kāi)。此時(shí)媽媽還沒(méi)有下班，我來(lái)到廚房，按了一個(gè)“開(kāi)飯”按鈕，說(shuō)出我喜歡吃的飯菜，一會(huì)兒，飯菜便做好了。
吃晚飯，睡午覺(jué)，一小時(shí)候后，鬧鐘自動(dòng)把我叫醒。我看了一會(huì)自己喜歡看的'電視節(jié)目，一陣鈴聲響起：“同學(xué)們請(qǐng)到小區(qū)門(mén)口集合。”學(xué)校的纜車(chē)已經(jīng)在小區(qū)門(mén)口等候，大家到齊后，我們說(shuō)說(shuō)笑笑來(lái)到學(xué)校。
多么快樂(lè)的一天！
二十年后的校園作文500字 9
2056年的教師節(jié)，我來(lái)到自己的母校，來(lái)看望我的班主任—黃老師。
我走進(jìn)校園，好像走進(jìn)了童話般的世界，教室是蘑菇形的，里面的桌椅都是圓形的`，墻壁上的顏色非常鮮艷，早上是白色，中午是金色，下午是灰色，晚上是黑色，上面還有許許多多的小星星呢！地板不是水泥鋪成的，而是用泡沫鋪成的。
我走出了教室來(lái)到了操場(chǎng)，哇！這么大，比原來(lái)大的幾十倍呢！操場(chǎng)正中間是足球場(chǎng)，每到體育課，男同學(xué)都到這里來(lái)打籃球，周?chē)性S多玩具；有滑滑梯，跳跳床，蹺蹺板等。
我走著，走著，我來(lái)到了校園，花園里的花草樹(shù)木可真多啊！有菊花、紫羅蘭、百合花、玫瑰花……，有桂花樹(shù)、玉蘭樹(shù)、桃樹(shù)……，花叢中有漂亮的蝴蝶在飛舞，有勤勞的小蜜蜂在采蜜；樹(shù)上啄木鳥(niǎo)，小燕子在樹(shù)上唱歌這校園的一角可真美啊！
看著，看著，我來(lái)到了一間非常奇怪的屋子旁，形狀是半圓的，只聽(tīng)見(jiàn)里面有“沙沙”的聲音，走進(jìn)去看，原來(lái)是老師在里面批改作業(yè)，我找到了原來(lái)的班主任黃老師，我手里拿著一束花，走到老師面前，對(duì)她說(shuō)：“老師，節(jié)日快樂(lè)，我是您原來(lái)的一位同學(xué)，我想來(lái)感謝您，是您在幫助我，教育我，給我知識(shí)，給我啟迪。”老師聽(tīng)了，欣慰的笑了，我也笑了，笑的很甜很甜。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”
一陣清脆的鬧鐘把我從夢(mèng)里喚醒，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)，這雖然是夢(mèng)但是只要經(jīng)過(guò)我們的努力就一定會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。
二十年后的校園作文500字 10
進(jìn)了校門(mén)，變化真大呀。以前的平房已經(jīng)變成了樓房；綠色植物更多了；環(huán)境更好了。走進(jìn)教室，變化更讓我震驚：多媒體黑板，計(jì)算機(jī)課桌。孩子們上課時(shí)，不用課本，只需打開(kāi)計(jì)算機(jī)，課本就會(huì)浮現(xiàn)在同學(xué)們眼前，老師也不用粉筆在黑板上寫(xiě)字，只需用觸屏筆在顯示屏上寫(xiě)，字就會(huì)投在黑板上。
學(xué)校的食堂更是有著天翻地覆的變化，里面空間很大，分上下兩層，廚師是機(jī)器人。吃飯時(shí)，你只需要坐在座位上，在電腦上輸入自己想吃的，機(jī)器人就會(huì)給你送來(lái)。等你吃完，只需按一下桌子旁邊的按鈕，機(jī)器人就會(huì)把盤(pán)子拿走。
母校天翻地覆的變化讓我震驚不已，我相信以后母校會(huì)更加繁榮，美好。
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間二十年過(guò)去了，我已經(jīng)很久沒(méi)回母校了。現(xiàn)在，我坐上環(huán)保汽車(chē)，來(lái)到我的母校“高樓第二小學(xué)”。
下課了，同學(xué)們陸續(xù)從教室走出來(lái)，騎上磁懸浮滑板，來(lái)到了活動(dòng)區(qū)。大家可以選擇很多種活動(dòng)。大家可以跑步，跳高，跳遠(yuǎn)，踢足球，游泳。讓人眼花繚亂，應(yīng)接不暇。每種活動(dòng)都很安全，沒(méi)有一點(diǎn)危險(xiǎn)。如：操場(chǎng)中間有抗摔的草坪，跑道是特質(zhì)的橡膠材料，既堅(jiān)硬，摔一下并不疼，游泳穿的`泳衣也有“黑科技”人穿在身上，跟普通泳衣沒(méi)有區(qū)別，一旦發(fā)生危險(xiǎn)，衣服的特殊功能會(huì)開(kāi)啟，將你送到水面上。
放學(xué)了，同學(xué)們騎上學(xué)校派發(fā)給的高科技自行車(chē)，這車(chē)可以在人騎的時(shí)候產(chǎn)生電量，為機(jī)器人們提供食物。
二十年后的校園作文500字 11
剛下飛機(jī)，便看見(jiàn)兩個(gè)熟悉的身影，是媽媽爸爸，我激動(dòng)的跑過(guò)去，擁抱了他們。這簡(jiǎn)單的迎接過(guò)后，他們便陪同我參觀這美麗優(yōu)雅，日新月異號(hào)稱(chēng)全世界最有名的“科技生態(tài)之城”。
首先，我來(lái)到了我的'母校——鄒城市第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)，剛進(jìn)校門(mén)，“奇奇。歡歡”，這兩個(gè)機(jī)器人前來(lái)迎接我，它們倆引導(dǎo)我走進(jìn)這美麗的校園，在這里，我看望了和藹可親的崔老師，她還像原來(lái)那樣慈祥。和藹。現(xiàn)在教室更加寬敞明亮，里面運(yùn)用了多功能黑板，能隨意去掉。復(fù)制字的黑板，每張課桌上都有小米26寸全智能平板電腦，它有三個(gè)按鍵：一是學(xué)習(xí)；二是資料；三是游戲。看完這些，我不禁感嘆道：“科技發(fā)展的太快了！”
告別母校后，接著來(lái)到了人民醫(yī)院。此刻只要你對(duì)機(jī)器說(shuō)出你的病情，再進(jìn)入旁邊的“修病儀”里，不出幾分鐘，無(wú)論什么病，都在不知不覺(jué)間，全都可以治愈，而且永遠(yuǎn)不會(huì)復(fù)發(fā)。
最后，我乘坐“地空之梯”，到達(dá)了“天空之家”，這個(gè)是根據(jù)磁懸浮列車(chē)的原理發(fā)明的，從外觀看：它像一朵云，飄在空中，而內(nèi)部卻擁有超級(jí)電器——超高級(jí)立體電視。柔軟的沙發(fā)。多功能墻壁……真是應(yīng)有盡有，我頓時(shí)感覺(jué)到生活是多么舒適愜意。
故鄉(xiāng)的變化真大啊！我們一定要好好學(xué)習(xí)努力讓他盡快變成現(xiàn)實(shí)，要不然就會(huì)跟不上科技發(fā)展的腳步。
二十年后的校園作文500字 12
“當(dāng)、當(dāng)、當(dāng)……”二十年后的上課鈴聲敲響了。老師和學(xué)生們仿佛吃了“樂(lè)豆”，一個(gè)個(gè)臉上樂(lè)開(kāi)了花兒。要問(wèn)這是為什么?是因?yàn)槲野l(fā)明了具有超級(jí)功能的教師椅。感興趣嗎?一起去看看吧!
看過(guò)之后，你肯定會(huì)說(shuō)，你的教師椅不就是四條腿支起一個(gè)平面，左邊一個(gè)紅色按鈕，右邊一個(gè)綠色按鈕嗎?是的，表面的確就是這樣簡(jiǎn)單。可奧秘就在這兩個(gè)按鈕上:它是由兩顆“心”組成的。
只要老師按住紅色按鈕不放，把理想坐椅的顏色、質(zhì)地、形狀，和人的身高、體重等，對(duì)平面準(zhǔn)確表述，平面就會(huì)立即根據(jù)實(shí)際調(diào)整成你最理想的椅子，老師坐在上面舒服極了。當(dāng)老師在講課中遇到困難時(shí)，只要坐在椅子上，同時(shí)按下紅色和綠色按鈕，教師椅就會(huì)把最佳的解決辦法傳遞到老師大腦。如果學(xué)生有問(wèn)題，教師只要按下綠色按鈕，教師椅就會(huì)把老師自動(dòng)帶到學(xué)生跟前，講話時(shí)，只有老師和這位同學(xué)聽(tīng)得見(jiàn)，這樣學(xué)生就不會(huì)害羞了。這把椅子就像個(gè)小靈通。
教師椅不用任何能量，用的就是“愛(ài)”能，它是一個(gè)愛(ài)的寶庫(kù)。教師椅所消耗的是一種無(wú)窮無(wú)盡的.、不污染環(huán)境的、美妙絕倫的“燃料”。當(dāng)老師的愛(ài)與學(xué)生的愛(ài)充滿教師椅后，它就會(huì)發(fā)出絢爛無(wú)比的光彩，奏出悅耳動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。
短暫而漫長(zhǎng)的二十年。一切都在發(fā)生翻天覆地的變化。今天的夢(mèng)想會(huì)在二十年后開(kāi)花結(jié)果。
二十年后的校園作文500字 13
時(shí)光匆匆流走，一轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)離開(kāi)母校二十年了，回想起來(lái)，在母校里發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴是那么得熟悉，我們卻回不到童年了。
還記得上六年級(jí)時(shí)我們舉行的歌詠比賽和朗誦比賽么？還記得那句：“團(tuán)結(jié)合作，關(guān)愛(ài)他人么？”還記得那三十七個(gè)淘氣包么？記憶一點(diǎn)一點(diǎn)涌上心頭，我真想回到母校看一看啊！對(duì)重返母校，去追逐童年的足跡！我約了幾位同學(xué)，一起重返母校。現(xiàn)在同學(xué)們和以前大不相同了，當(dāng)年那個(gè)脾氣暴燥的小葉變成了一個(gè)大淑女，當(dāng)年那個(gè)淘氣包小湯變得彬彬有禮。
我們幾個(gè)共同走進(jìn)了校園。校園中沒(méi)有人，大約是因?yàn)樵诜偶侔桑⌒@東側(cè)的大柳樹(shù)還像往常一樣，站立在墻邊。不知道它還記不記得我們?cè)谒谋蹚澫屡啪毜腵舞蹈。
操場(chǎng)上增添了很多的健身器材。我們看過(guò)操場(chǎng)后就進(jìn)入了六年三班，班級(jí)的陳設(shè)有了翻天覆地的變化，老師的講桌換成了木質(zhì)的，墻被重刷了漆。我們打開(kāi)了柜，里面有一個(gè)信封，裝的是一些照片。我仔細(xì)的翻看著這些照片，正在跳大繩的小迪，正在唱歌的小燃，還有正在朗誦的小高。往事輕輕撥動(dòng)著心弦，淚水不禁落了下來(lái)，滴在那張合照上。
很快，我們要走了，出門(mén)后，我的視線留在了那個(gè)標(biāo)有六年三班的牌子上，很久很久。
不知道老師、同學(xué)們過(guò)得怎么樣，但是，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那年夏天，那個(gè)六三。
二十年后的校園作文500字 14
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間二十年過(guò)去了，我已經(jīng)很久沒(méi)回母校了。現(xiàn)在，我坐上環(huán)保汽車(chē)，來(lái)到我的母校“高樓第二小學(xué)”。
進(jìn)了校門(mén)，變化真大呀。以前的平房已經(jīng)變成了樓房；綠色植物更多了；環(huán)境更好了......走進(jìn)教室，變化更讓我震驚：多媒體黑板，計(jì)算機(jī)課桌......孩子們上課時(shí)，不用課本，只需打開(kāi)計(jì)算機(jī)，課本就會(huì)浮現(xiàn)在同學(xué)們眼前，老師也不用粉筆在黑板上寫(xiě)字，只需用觸屏筆在顯示屏上寫(xiě)，字就會(huì)投在黑板上。
下課了，同學(xué)們陸續(xù)從教室走出來(lái)，騎上磁懸浮滑板，來(lái)到了活動(dòng)區(qū)。大家可以選擇很多種活動(dòng)。大家可以跑步，跳高，跳遠(yuǎn)，踢足球，游泳......讓人眼花繚亂，應(yīng)接不暇。每種活動(dòng)都很安全，沒(méi)有一點(diǎn)危險(xiǎn)。如：操場(chǎng)中間有抗摔的草坪，跑道是特質(zhì)的橡膠材料，既堅(jiān)硬，摔一下并不疼，游泳穿的泳衣也有“黑科技”人穿在身上，跟普通泳衣沒(méi)有區(qū)別，一旦發(fā)生危險(xiǎn)，衣服的特殊功能會(huì)開(kāi)啟，將你送到水面上。
學(xué)校的食堂更是有著天翻地覆的.變化，里面空間很大，分上下兩層，廚師是機(jī)器人。吃飯時(shí)，你只需要坐在座位上，在電腦上輸入自己想吃的，機(jī)器人就會(huì)給你送來(lái)。等你吃完，只需按一下桌子旁邊的按鈕，機(jī)器人就會(huì)把盤(pán)子拿走。
放學(xué)了，同學(xué)們騎上學(xué)校派發(fā)給的高科技自行車(chē)，這車(chē)可以在人騎的時(shí)候產(chǎn)生電量，為機(jī)器人們提供食物。
母校天翻地覆的變化讓我震驚不已，我相信以后母校會(huì)更加繁榮，美好。
二十年后的校園作文500字 15
大家都知道我們現(xiàn)在的校園是非常美的，可你想不想知道二十年后的校園是什么樣的呢？那就請(qǐng)跟我一起來(lái)參觀吧！
二十年后，走進(jìn)我們的校園，到處都是鳥(niǎo)語(yǔ)花香，綠樹(shù)成陰。下課鈴響了，優(yōu)美的音樂(lè)從廣播室里飛出來(lái)，同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)的從教室里飛奔出來(lái)，向操場(chǎng)跑去，一個(gè)多功能大舞臺(tái)緩緩地在操場(chǎng)上升起，同學(xué)們飛奔上去，盡情地玩耍著。陽(yáng)光下，同學(xué)們的笑容猶如綻開(kāi)的花朵，開(kāi)心地笑著。
上課鈴聲響起來(lái)了，教室里傳來(lái)了朗朗的讀書(shū)聲，有趣的課堂給校園增添了幾分美麗。隨著新科技的發(fā)展，教室里整齊地?cái)[放著智能課桌，同學(xué)們可以坐在課桌上學(xué)習(xí)，只要你對(duì)課桌說(shuō)要什么書(shū)，課桌的.屏幕上就會(huì)出現(xiàn)那一本書(shū)，老師講課的內(nèi)容，全部展現(xiàn)出來(lái)了；假如你缺課，課桌會(huì)自動(dòng)記住學(xué)習(xí)的內(nèi)容，下次你只要說(shuō)“補(bǔ)課”，就可以補(bǔ)回你沒(méi)上的內(nèi)容，不需要老師來(lái)幫你補(bǔ)課了；課桌還能自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度，在炎熱的夏天，它能釋放冷氣，讓你上課非常舒服，在寒冷的冬天，它還會(huì)釋放暖氣，讓你感覺(jué)很暖和；課桌還會(huì)及時(shí)提示你許多不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如果你不改正，椅子就會(huì)自動(dòng)往后面退，直到你改正為止。教室里早已看不到許多老師的身影了，都是孩子們自主地在教室里學(xué)習(xí)。
同學(xué)們，參觀完二十年后的校園，你是不是覺(jué)得很神奇，讓我們共同期待這樣的校園早日到來(lái)吧！
二十年后的校園作文500字 16
二十年后的今天，已是2038年了，我已經(jīng)三十歲了。
現(xiàn)在，我是IT精英和腦科專(zhuān)家。我正在研究一種可以放在大腦里，由腦神經(jīng)控制的超微型計(jì)算機(jī)。 一天，我突發(fā)奇想：回去看一看我的母校怎么樣了。我登上公交光速飛機(jī)，不到十秒就到了學(xué)校。我一下飛機(jī)就被眼前的一幕驚呆了：這哪里是我們的育新學(xué)校啊！這明明是森林公園嘛！
我環(huán)顧四周，直到看見(jiàn)了那利用地球磁場(chǎng)浮在半空中的育新學(xué)校字樣才相信這是我的母校。 我來(lái)到校園里面，卻找不到教學(xué)樓。突然，從地下走出了我原來(lái)的同學(xué)王惠儀，她現(xiàn)在是這里的校長(zhǎng)。老同學(xué)見(jiàn)我左顧右盼，似乎看出了我的疑惑，于是對(duì)我說(shuō)：“你是不是找不到教學(xué)樓了？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，“教學(xué)樓就在你的后面，就是那棵參天大樹(shù)呀！”我疑惑的問(wèn)她：“真的？”
校長(zhǎng)帶我走到了大樹(shù)跟前，突然，大樹(shù)報(bào)出了我和王惠儀的名字，隨后打開(kāi)了一塊樹(shù)皮讓我們進(jìn)去了。校長(zhǎng)介紹說(shuō)：“這門(mén)能認(rèn)出來(lái)過(guò)的每一個(gè)人，門(mén)不認(rèn)識(shí)的，要我允許才可以進(jìn)來(lái)。” 我來(lái)到畢業(yè)前待過(guò)的，那兒的窗子十分特別，由里向外看是透明的，由外向里看卻只能看見(jiàn)不透明的樹(shù)皮。
現(xiàn)在的課桌也十分好用，近視的`人不用擔(dān)心看不見(jiàn)黑板了，黑板后面的計(jì)算機(jī)可以記下老師在黑板上寫(xiě)的內(nèi)容，傳到課桌的顯示器上。不知不覺(jué)已經(jīng)到了傍晚，我要回家了。母校的變化可真大呀！
二十年后的校園作文500字 17
二十年過(guò)去了，我已經(jīng)是一位大學(xué)教授。我所在的城市綠樹(shù)成陰，天空一碧千里，馬路上行駛的汽車(chē)全都是環(huán)保的太陽(yáng)能汽車(chē)。有一天，我正在家里備課，忽然有了一個(gè)想法：我是不是該回去看看母校了呢？對(duì)，是該回去了。
于是，我坐上了太陽(yáng)能汽車(chē)，啟動(dòng)自動(dòng)駕駛功能。我正想著母校回有什么變化，就已經(jīng)到校門(mén)口了。
我走進(jìn)校園，一看，我是不是走錯(cuò)了，校園好壯觀啊！一座座教學(xué)樓拔地而起，操場(chǎng)大得一望無(wú)邊。這時(shí)，從地下慢慢走出一位和我年齡差不多的人。接著，他告訴我他現(xiàn)在是這個(gè)學(xué)校的校長(zhǎng)，說(shuō)者便帶我進(jìn)入地下運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。
來(lái)到地下運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，我大開(kāi)眼界。地下運(yùn)動(dòng)場(chǎng)面積非常大，可以容納幾萬(wàn)人。里面有足球，排球，籃球，乒乓球等等。而且，地下運(yùn)動(dòng)場(chǎng)里還有草坪，玩累的同學(xué)們可以坐在草坪上休息。
參觀了地下運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，校長(zhǎng)又帶我去參觀教室。教室的'門(mén)非常堅(jiān)硬，而且很高級(jí)，如果在放假期間，有人要進(jìn)教室，就必須要把食指放在指紋分辨器上，經(jīng)過(guò)允許才可以進(jìn)去。
同學(xué)們每人都有一臺(tái)電腦，他們可以在電腦上學(xué)習(xí)，教室的墻會(huì)隨著同學(xué)們上課的氣氛而自動(dòng)變換顏色，還可以發(fā)出聲音呢！每個(gè)教室里還有三個(gè)機(jī)器人，他們是負(fù)責(zé)打掃衛(wèi)生的。
不知不覺(jué)就到了傍晚，我們依依不舍地分離了，在路上，我出了感嘆：＂學(xué)校的變化真大啊！＂
二十年后的校園作文500字 18
現(xiàn)在是2008年，我想，大家都很想看看二十年后的學(xué)校是什么樣的吧！正不巧，我剛剛做了一個(gè)關(guān)于學(xué)校新面貌的夢(mèng)，讓我當(dāng)一回小導(dǎo)游，給大家講講吧！
一道校門(mén)口，我就發(fā)現(xiàn)原來(lái)那個(gè)舊的鐵門(mén)已經(jīng)換成了現(xiàn)代高科技電子門(mén)。這個(gè)電子門(mén)好處可多了！比如說(shuō)你要是到了學(xué)校，它就會(huì)自動(dòng)隱藏起來(lái)，讓你嗚阻礙的走進(jìn)去；倘若不是我們學(xué)校的人，它便不會(huì)讓它進(jìn)來(lái)，還會(huì)向?qū)W校保安處發(fā)出及時(shí)警報(bào)。一走進(jìn)校門(mén)，你可能會(huì)被眼前這棟可望而不可及的建筑物而感到頭暈。那么高，要爬到什么時(shí)候啊？不用急，這有個(gè)新型智能的“電梯”。只要踏上一塊“電板”，再說(shuō)你想要到的地方，它就會(huì)把你送到你要到的地方去。而這往往用不到一秒鐘。果真如此，不到一秒鐘，我們就到了六年級(jí)一班。哇塞！我的`天啊！這還是一間小學(xué)教師嗎？我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛。每一張課桌前都擺著一臺(tái)比紙還薄的電腦。咦，老師呢？哦，對(duì)了，現(xiàn)在，學(xué)生都不用老師教了，老師們都去度假了！現(xiàn)在只要學(xué)生在電腦前按一個(gè)按鈕，電腦屏幕中就會(huì)走吃一個(gè)“老師”來(lái)。這個(gè)老師和二十年前的老師有著天與地的差別。要知道二十年前的老師總是以“恐嚇”、給學(xué)生添加壓力為主。而現(xiàn)在的“老師”卻讓學(xué)生們快樂(lè)、高興、無(wú)煩惱的成長(zhǎng)......
“新事物”還有很多很多，當(dāng)然，在這是講不完的。雖然這只是一個(gè)夢(mèng)，不過(guò)，我相信二十年后的今天，學(xué)校一定比我在們敬禮的景象更加美好！更加神奇！
二十年后的校園作文500字 19
時(shí)間就如流水一般，轉(zhuǎn)眼間，二十年過(guò)去了。社會(huì)已經(jīng)踏入了2041年，我也已經(jīng)是一位赫赫有名的科學(xué)家了。由進(jìn)科技飛速發(fā)展，許多人都離開(kāi)了地球，去了火星。由于我是一名科學(xué)家，因此我來(lái)到了火星考察已經(jīng)過(guò)了半個(gè)月了，我已經(jīng)想念學(xué)校，于是我來(lái)到了二十年后的學(xué)校。
我開(kāi)著懸浮車(chē)來(lái)到了2041年的學(xué)校，我來(lái)到了學(xué)校，學(xué)校變得生機(jī)勃勃，校門(mén)口有著機(jī)器人保安在門(mén)口守護(hù)著學(xué)校的安全。我走進(jìn)了學(xué)校，先去了餐廳，發(fā)現(xiàn)這里的`餐廳沒(méi)有了窗口，也沒(méi)有阿姨，我滿臉驚訝有一個(gè)同學(xué)走了過(guò)來(lái)告訴我現(xiàn)在科技發(fā)展工作人員都是機(jī)器人了。有一個(gè)白色機(jī)器人走了過(guò)來(lái)，它身上的屏幕寫(xiě)著，你想要吃什么，我點(diǎn)擊了搜索，我搜出了一個(gè)雞腿，機(jī)器人使用3D打印，造出了一個(gè)香噴噴的雞腿。
我來(lái)到體育館，這里“人山人海”的我拿起一個(gè)球，它突然變成了一個(gè)機(jī)器人，這讓我大吃一驚，這個(gè)機(jī)器人和前面那一個(gè)機(jī)器人一模一樣，我點(diǎn)擊了打羽毛球，突然出現(xiàn)了一個(gè)羽毛球、球網(wǎng)、計(jì)分板和一個(gè)會(huì)打羽毛球的機(jī)器人。我把球往上一丟，用力一打，機(jī)器人直接接住了，與我一起打起了羽毛球，并時(shí)不時(shí)提醒我應(yīng)該用大力度往哪個(gè)打儼然是一個(gè)專(zhuān)業(yè)的教練。
“學(xué)校的樓，學(xué)校的人……”我仿佛聽(tīng)到了那首美麗的歌曲，聽(tīng)起來(lái)不在那么陌生，因?yàn)楝F(xiàn)在我還站在學(xué)校的土地上，欣賞著學(xué)校的風(fēng)景，我愛(ài)我的母校。
二十年后的校園作文500字 20
二十年后，我的學(xué)校會(huì)是怎么樣呢？不用說(shuō)，肯定變的更美、更發(fā)達(dá)了！
二十年后的學(xué)校，肯定是科技的學(xué)校。在未來(lái)，科技將會(huì)變得發(fā)達(dá)，給學(xué)校帶來(lái)許多有益的教學(xué)電子產(chǎn)品。我們坐在教室里，對(duì)著桌上的電腦，學(xué)習(xí)新的知識(shí)，隨時(shí)向電腦里的老師提出自己不懂的難題。老師們也可以在電腦里隨時(shí)查看學(xué)生們的學(xué)習(xí)進(jìn)度，以便更好的教學(xué)。
二十年后的學(xué)校，肯定是綠色的學(xué)校。校門(mén)口增添了許多像桃花、梨花等顏色雖淡卻不失美麗的植物。學(xué)校里的那條愛(ài)心校道，被許許多多高大粗壯的棕樹(shù)守護(hù)著，樹(shù)枝茂盛，投下一片片斑駁的光影。坐在陰涼的石凳上，聽(tīng)可愛(ài)的鳥(niǎo)兒們歡唱，心情不由自主的歡快起來(lái)！操場(chǎng)周?chē)拈艠?shù)枝繁葉茂，操場(chǎng)中央的綠地綠草如茵。我們奔跑在那草地上，踢著足球，唱著歌，多么快樂(lè)！
二十年后的學(xué)校，肯定是開(kāi)放的學(xué)校。學(xué)校時(shí)不時(shí)會(huì)舉行一些小活動(dòng)，比如：義賣(mài)活動(dòng)、植樹(shù)活動(dòng)、學(xué)校與學(xué)校之間的交流活動(dòng)，還有像什么明星交流會(huì)等等，以豐富我們的課余生活。大課間時(shí)做的操也不再是古板的操，而是貼近我們學(xué)生心態(tài)的、比較自由活潑簡(jiǎn)單的舞蹈。飯?zhí)玫娘埐瞬辉偈菃握{(diào)的、幾百年不變的.，而是根據(jù)大部分人的口味來(lái)做的美食。
二十年后的學(xué)校，肯比我想象中的更美麗、更大的！教學(xué)設(shè)施會(huì)比我想象中的更齊全、更精美的！啊！我可真期待二十年后的未來(lái)學(xué)校啊！
二十年后的校園作文500字 21
二十年就在我們的生活中悄悄走去。轉(zhuǎn)眼間，我已離開(kāi)母校有二十年了。漂泊在異國(guó)他鄉(xiāng)留學(xué)的我，來(lái)到小學(xué)時(shí)的學(xué)校。
走進(jìn)大門(mén)，前面有一面高高的墻，墻上有移動(dòng)的門(mén)，門(mén)上有一個(gè)面部掃描器。掃描器會(huì)掃描出學(xué)生的樣貌是不是與學(xué)籍上的.一致，一致便可進(jìn)入。那扇門(mén)會(huì)問(wèn)，你想去學(xué)校的哪個(gè)地方，你只要說(shuō)出你想要去的地方，門(mén)就會(huì)開(kāi)啟相應(yīng)的坐標(biāo)蟲(chóng)洞，你就可以穿越過(guò)去了。
蟲(chóng)洞會(huì)將你轉(zhuǎn)送到你自己的小房子里。這里就是你的課室，上課時(shí)小房子會(huì)響起熟悉的鈴聲，同學(xué)們坐在寫(xiě)字桌前，看著寫(xiě)字桌上的熒幕上課。老師通過(guò)熒幕給我們傳授知識(shí)。當(dāng)然，老師是可以看到同學(xué)們的，也可以表?yè)P(yáng)認(rèn)真的同學(xué)，批評(píng)不專(zhuān)注的同學(xué)。考試時(shí)，老師會(huì)在屏幕上發(fā)出試卷的打印材料，讓同學(xué)們?nèi)ゴ蛴。瑢W(xué)們做完后再用傳送器傳送給老師批改。批改也是交給機(jī)器去完成的。
下課活動(dòng)時(shí)，你可以和朋友們來(lái)開(kāi)啟一個(gè)虛擬的空間，在里面盡情玩耍。這也是在小房子里面完成的，小房子里有一個(gè)虛擬空間傳送器，能創(chuàng)造或選擇一個(gè)虛擬空間，可以邀請(qǐng)別人加入你的空間里。上體育課時(shí)，也要借助它來(lái)完成。吃飯，也是在小房子里進(jìn)行的，你在桌面上寫(xiě)下你想吃的飯菜，窗口里就會(huì)彈出來(lái)了。
你還可以隨意改變小房子里的裝飾。只要在設(shè)計(jì)圖上畫(huà)下就行。學(xué)校也好像小孩子一樣，變成一位清秀的大姑娘啦，我也要努力把你變得更美麗！好好學(xué)習(xí)，創(chuàng)造未來(lái)！
二十年后的校園作文500字 22
二十年后的學(xué)校是怎么樣的呢？小靈通帶著我穿越時(shí)光隧道，來(lái)到了二十年后的母校。
到了母校眼前的建筑物例我大吃一驚：教學(xué)樓由三幢合成了一幢，是看上去很小，里面卻十分大的那種房子。疑？同學(xué)們?cè)趺炊疾辉诹四兀恐挥幸弧⒍䝼�(gè)同學(xué)在教室，一小批同學(xué)竟然在樓頂！我進(jìn)了教學(xué)樓，乘著太洋能電梯，來(lái)到了樓頂。樓頂是一個(gè)頂級(jí)的健身園。原來(lái)，我到母校時(shí)，剛好是中午，同學(xué)們沒(méi)有事，就在地下操場(chǎng)玩。這是一位小同學(xué)告訴我的。我看了一下樓上的健身園挺不錯(cuò)哪！如果那時(shí)我還小，就一定會(huì)迫不及待地去玩的。于是，小靈通讓我返回童年一分鐘，在這一分鐘里，我玩得很開(kāi)心。
我又來(lái)到了地下的操場(chǎng)上，操場(chǎng)上的健身工具確實(shí)比樓頂?shù)亩啵y怪同學(xué)們那么喜歡到地下的操場(chǎng)上玩耍哪！
我走到教室里，看看在教室里的那一、二個(gè)同學(xué)。當(dāng)我來(lái)到教室時(shí)，教室里的設(shè)備也令我吃驚：老師、書(shū)本、作業(yè)本……根本派不上用處！同學(xué)們每人一臺(tái)電腦，什么課，電腦就發(fā)出什么課的課件。既激發(fā)了同學(xué)們學(xué)習(xí)的`興趣，又學(xué)到了知識(shí)，所以，同學(xué)們的成績(jī)是頂呱呱的。作業(yè)也是做在電腦上的，考試也是電腦批改作業(yè)是不會(huì)有一點(diǎn)兒失誤的。
“叮鈴鈴……”上課鈴響了。我嚇了一跳，原來(lái)是天亮了，鬧鐘把我叫醒了。
二十年后的校園作文500字 23
我回到已經(jīng)二十年都沒(méi)有去過(guò)的母校了，可真讓人懷念，看到現(xiàn)在的學(xué)校，我眼前浮現(xiàn)出以前的校園，多么擁擠，多么破舊啊！
現(xiàn)在的校園煥然一新，進(jìn)入門(mén)口，我看到了一個(gè)機(jī)器導(dǎo)游，它身穿黑色的西裝，看起來(lái)很精神，如果不仔細(xì)看還不知道是機(jī)器人呢！
它溫柔地對(duì)我說(shuō)：“歡迎您，我知道您是我們學(xué)校的老學(xué)生了，今天，讓我來(lái)帶領(lǐng)您來(lái)參觀我們現(xiàn)在的高科技學(xué)校吧。”
機(jī)器人帶著我先來(lái)到了教學(xué)樓。我進(jìn)入了教室，看到學(xué)生們正在上課，這個(gè)教室可不是普通的教室，墻的顏色可以通過(guò)老師的腦電波來(lái)任意換顏色，一個(gè)矩形屏幕嵌在教室前面的墻上，學(xué)生們上學(xué)不用帶筆，都是在電腦上做作業(yè)。哦，原來(lái)每張桌子的'桌面都是電腦屏幕，他們學(xué)習(xí)可方便了！……機(jī)器人導(dǎo)游細(xì)致地向我介紹著……聽(tīng)得我羨慕不已，現(xiàn)在的教室太讓人向往了！
機(jī)器人帶著我去了操場(chǎng)，我很奇怪，操場(chǎng)在哪里呢？我抬頭一看，啊，操場(chǎng)居然在天上啊這！真是太神奇了，我看到了一個(gè)傳送門(mén)，走了進(jìn)去，不過(guò)三秒就到操場(chǎng)上去了！機(jī)器人說(shuō)：“請(qǐng)看我們的操場(chǎng)！”
操場(chǎng)可真是迷你啊！上面有籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)，游泳池……天哪，這可怎么活動(dòng)啊，這會(huì)不會(huì)是個(gè)投影啊，走上去摸了摸，真是太神奇了！原來(lái)這是一個(gè)會(huì)變大變小的多功能操場(chǎng)。我按了一下藍(lán)色的鍵，籃球場(chǎng)變成游泳池了，水溫可以自主調(diào)……
看到這樣的學(xué)校，我的心里有著滿滿的幸福！
二十年后的校園作文500字 24
時(shí)間過(guò)得可真快啊，20年彈指一揮間，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)30多歲了，已到了而立之年，世事滄桑已經(jīng)物是人非，大家請(qǐng)聽(tīng)我慢慢對(duì)你們說(shuō)。
我來(lái)到我我來(lái)到我的母校，一進(jìn)門(mén)就看見(jiàn)了一處瀑布，還可以變換形態(tài)，更令人震驚的是，它還能變換成一塊幕布，就像電影屏幕一樣，展示學(xué)校的很多信息。這時(shí)，突然有一個(gè)機(jī)器人向我走來(lái)，說(shuō)您是20年前的學(xué)生涂開(kāi)新嗎？請(qǐng)跟我來(lái)，說(shuō)著這往教學(xué)樓方向走去，我看見(jiàn)地上有許多圓圈，有二層，三層，四層直至70層。機(jī)器人說(shuō)，這是一個(gè)教學(xué)樓，里面有從小學(xué)到大學(xué)的許多班級(jí)，并且有四個(gè)次元空間，小學(xué)是一次元，中學(xué)是二次元。聽(tīng)著我聽(tīng)得云里霧里，說(shuō)著說(shuō)著，帶我來(lái)到小學(xué)，課桌上有很多按鍵，有學(xué)習(xí)狀態(tài)、睡眠狀態(tài)與吃飯狀態(tài)，學(xué)習(xí)狀態(tài)會(huì)出現(xiàn)更多的按鈕，并代表著不同的'學(xué)科水平。同時(shí)課桌可以變成一張床，可以睡覺(jué)休息，吃飯狀態(tài)也可以選擇你想吃的菜，分分鐘就有一道美味的飯菜呈現(xiàn)在你面前，并且都是五星級(jí)大廚的水平，非常的好吃。這里有虛擬老師，有虛擬籃球場(chǎng)與足球場(chǎng)，能夠讓你感受到是身臨其境，就像真的在賽場(chǎng)上一樣，還有很多人會(huì)陪你一起打籃球和踢足球，讓你再也不會(huì)感到寂寞無(wú)聊。看完這一切，我就下到了第一層，仿佛是時(shí)空隧道一樣，就是一轉(zhuǎn)眼的功夫，上樓下樓都特別容易，再也不用像以前那樣趕時(shí)間了。
20年后的學(xué)校真是令人腦洞大開(kāi)，所有的事物都是智能化、信息化和現(xiàn)代化的，你們是不是很憧憬呢？
二十年后的校園作文500字 25
時(shí)光如梭、光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間20年過(guò)去了。我想?yún)⒂^下我的母校，回到了培養(yǎng)我的羊毫街小學(xué)。
一到學(xué)校附近，郁郁蔥蔥的林蔭小路上處處鳥(niǎo)語(yǔ)花香，校門(mén)前比原來(lái)多了一條清澈的小溪，小橋流水，還有許多小魚(yú)在里面快樂(lè)的游玩，環(huán)境優(yōu)美極了！
走到校門(mén)口，門(mén)禁系統(tǒng)自動(dòng)發(fā)出語(yǔ)音：“請(qǐng)出示您的證件”，我拿出我的身份證放在上面，屏幕馬上顯示我的'個(gè)人信息——2021年畢業(yè)于200班的項(xiàng)煜程同學(xué)。原來(lái)學(xué)校把我們所有學(xué)子的信息進(jìn)行了保存登記。
校園里風(fēng)景迷人，綠樹(shù)成蔭、鮮花遍地。原來(lái)栽種的小樹(shù)苗已變成了參天大樹(shù)。漫步在綠油油的草坪上，呼吸著這熟悉的味道，不時(shí)的傳來(lái)了朗朗的讀書(shū)聲。走進(jìn)教學(xué)樓，穿過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊，走廊四通八達(dá)可以通向圖書(shū)樓、多媒體樓、宿舍樓和食堂。早就聽(tīng)說(shuō)學(xué)校的圖書(shū)樓已經(jīng)藏書(shū)50多萬(wàn)冊(cè)，多媒體樓更是有先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備和儀器。學(xué)校的變化可真大啊！
可我還是思念我曾經(jīng)學(xué)習(xí)和生活的教室，我來(lái)到了曾經(jīng)的五（1）班。這里的書(shū)桌全都變成了高級(jí)電腦書(shū)桌，老師也不用在黑板上用粉筆寫(xiě)字，只需要在電腦上輸出文字，就會(huì)在教學(xué)屏幕上顯示，學(xué)生的作業(yè)也都是這樣完成，越方便快捷。
綠草如茵的操場(chǎng)已經(jīng)成了上下兩層，下面一層是跑道和足球場(chǎng)，上面一層就是各種體育運(yùn)動(dòng)器材和籃球場(chǎng)，周?chē)�有隱形護(hù)欄，更安全更先進(jìn)！
20年后的母校越科技越先進(jìn)，變化可真大呀。我愛(ài)我的母校，讓我們期待這樣的學(xué)校吧！
二十年后的校園作文500字 26
轉(zhuǎn)眼間，二十年過(guò)去了，我真想去看看我的母校變成什么樣了，于是，我坐上了我的XS飛船，來(lái)到了母校。哇！門(mén)都變大了，每個(gè)學(xué)生胸前都要佩帶紅領(lǐng)巾，誰(shuí)要是不帶，門(mén)前就會(huì)出現(xiàn)一道欄桿，讓你進(jìn)不去。而且誰(shuí)要是遲到了，在你的身后就會(huì)伸出一只鐵手，把你屁股打一下，才讓你進(jìn)去，我想可能是提醒學(xué)生下次可不能這樣。唉，現(xiàn)在的學(xué)生可真好！一進(jìn)校門(mén)，啊！這是學(xué)校嗎？這簡(jiǎn)直就是一個(gè)大花園。花園里各種各樣的花兒爭(zhēng)奇斗艷，大樹(shù)一棵比一棵長(zhǎng)得威武。操場(chǎng)變得都比原來(lái)大10倍，并且還劃分了各自的領(lǐng)域，如：籃球場(chǎng)、排球場(chǎng)、足球場(chǎng)等等。
在這個(gè)自由的天地里活潑可愛(ài)的`孩子們?cè)诒M情地玩耍，一下課，操場(chǎng)上便洋溢著孩子們歡樂(lè)的笑聲。接下來(lái)，你一進(jìn)教室，就發(fā)現(xiàn)教室變化可大了，那黑板變成了一個(gè)大屏幕，同學(xué)們那沉重的書(shū)包變成了一臺(tái)筆記本電腦。上課時(shí)，老師只要在辦公室編輯好上課的程序，大屏幕上就會(huì)出現(xiàn)上課的順序，給同學(xué)講課，老師再也不用站在講臺(tái)上講課了，只要同學(xué)們上課認(rèn)真聽(tīng)講，就會(huì)得到獎(jiǎng)勵(lì)。老師布置的作業(yè)，同學(xué)們?cè)僖膊挥檬謱?xiě)了，在電腦上寫(xiě)就OK了。老師一按“批閱”的按鈕，電腦就會(huì)自動(dòng)閱覽了。不好，該回去了，我只好依依不舍地坐上飛船回去了。
二十年后的校園作文500字 27
歲月如梭，算起來(lái)我已經(jīng)離開(kāi)母校二十年了。如今我回到曾經(jīng)奮斗過(guò)整整六年的小學(xué)學(xué)校，心里感到很溫暖，母校還是那樣生機(jī)勃勃，一派新氣象。一陣微風(fēng)迎面吹來(lái)，令我頓時(shí)感到神清氣爽。
校園里四周各有一個(gè)花壇，里面生長(zhǎng)著婀娜多姿的柳樹(shù)，那細(xì)長(zhǎng)的葉子，像小女孩的一縷縷柔發(fā)；還有綠蔭蔭的草坪，踏上去軟綿綿的.，展示的是一種充滿生機(jī)的綠；還有各種各樣的花，有的秀麗淡雅，有的濃麗雍容，都那么楚楚動(dòng)人。
我乘著直升電梯到了三十樓，做到六三班的門(mén)口，門(mén)是有密碼的，門(mén)的中間有十個(gè)數(shù)字，旁邊還沒(méi)有一個(gè)紅按扭，我寫(xiě)上正確的密碼后按了一下紅按扭，門(mén)就開(kāi)了。我走了進(jìn)去定睛一看，大吃一驚，黑板變得和以前大不一樣了。寫(xiě)上字后，不是用黑板擦擦，而是按一下黑板旁邊的黃按扭，字就會(huì)馬上消失，多神氣啊！
再來(lái)看一看書(shū)桌，也改變了模樣，書(shū)桌上有散步個(gè)按扭：藍(lán)、綠、紫。這時(shí)，我的肚子開(kāi)始哀叫了，我正在那里有賣(mài)吃的，情急之下，不小心觸動(dòng)了藍(lán)色按扭一堆零食出現(xiàn)在我的視野之中，我埋頭大干一頓之后，只剩下一堆空盤(pán)子，我準(zhǔn)備收拾，盤(pán)子碰住了綠色按鈕，一轉(zhuǎn)眼一堆空盤(pán)子神秘失蹤了，映入眼簾的是一摞課本，課本上有一些數(shù)字，按數(shù)字幾，書(shū)就會(huì)自動(dòng)翻在第幾頁(yè)。我又按了一下紫色按鈕，出現(xiàn)的是一臺(tái)語(yǔ)音控制電腦，不需要鼠標(biāo)和鍵盤(pán)只要聲音就可以控制。看，多妙！
時(shí)代在變化，科技在進(jìn)步，以后會(huì)是什么樣，沒(méi)有人可以回答。
二十年后的校園作文500字 28
我已經(jīng)畢業(yè)二十年了，多么想我的母校啊。我決定回母校看一看。于是我坐著超光飛機(jī)來(lái)到了我的母校。
我一下飛機(jī)，發(fā)現(xiàn)怎么空蕩蕩的，什么都沒(méi)有呀！我便問(wèn)了門(mén)衛(wèi)叔叔，叔叔對(duì)我說(shuō)：“請(qǐng)?zhí)ь^！”我抬頭一看，學(xué)校竟然潛伏在空中。可是我又要怎么上去呢？叔叔對(duì)我說(shuō)：“用傳送門(mén)呀！”我一點(diǎn)都不相信，于是我一踏入傳送門(mén)，一下子就到了，學(xué)校里金碧輝煌，我先去了宿舍，一走進(jìn)去全都是國(guó)王睡的床，一躺下，床突然說(shuō)話了：“你好，我是小睛，我?guī)椭阕龊芏嚓P(guān)于生活的事。”我有一點(diǎn)不相信，就說(shuō)了一句：“幫我換衣服。”說(shuō)完一只機(jī)械手臂把我拉到一個(gè)黑色的盒子里，嘩啦嘩啦，沒(méi)幾分鐘就換好了校服。我再一次驚掉了下巴。
我畢業(yè)了二十年，好久沒(méi)運(yùn)動(dòng)一了，決定去體育館運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)。來(lái)到體育館有體育介紹屏幕，我想踢足球，突然一個(gè)大足球落在我手上，我拿著球就去足球場(chǎng)踢，一出去一看，我穿著運(yùn)動(dòng)鞋，他們踢足球都在用懸浮式平衡車(chē)上踢。突然一輛懸浮平衡車(chē)來(lái)到我面前，原來(lái)是有一個(gè)掃描器，它可以知道我們大腦里想要什么體育材料。開(kāi)開(kāi)心心地踢著足球，只要進(jìn)一球，懸浮平衡車(chē)就會(huì)變出一顆顆糖給你做為進(jìn)球的獎(jiǎng)勵(lì)。累了，它還可以根據(jù)你的疲勞度提供相關(guān)的食物，讓你吃了之后，一身的疲憊立馬消失。
這就是二十年的.的學(xué)校，多么雄偉，多么先進(jìn)，多么有趣。
二十年后的校園作文500字 29
光陰似箭，日月如梭。一轉(zhuǎn)眼，二十年過(guò)去了，不知學(xué)校變成了什么樣？好奇心驅(qū)使我到學(xué)校看看。
于是，我便叫了輛計(jì)程車(chē)，來(lái)到了我的母校。
一到學(xué)校門(mén)口，眼前的一切都讓我驚呆了。我簡(jiǎn)直就不敢相信，這就是我原來(lái)就讀的母校嗎？
學(xué)校的變化確實(shí)太大了—高高的大樓，就像堅(jiān)強(qiáng)不屈的中國(guó)人在站立著；大樓里面的櫥窗里，擺滿了一幅幅可以動(dòng)的圖片，右邊的櫥窗里有中國(guó)歷代的偉人；這個(gè)大樓里的東西只有一個(gè)沒(méi)有變—那就是主席臺(tái)，望著主席臺(tái)我想起了過(guò)去的老師和同學(xué)。
走進(jìn)教室，眼前的景物也讓我大為驚訝。因?yàn)榻淌依锏暮诎宀灰?jiàn)了，起而代之的`是多媒體設(shè)備。原來(lái)同學(xué)們用的木頭桌椅也全都換成高科技的了，每張課桌椅的右上角都有一個(gè)小屏幕。小屏幕里面有每一課的課件、習(xí)題。如果哪位同學(xué)對(duì)課文還不理解，就可以向小屏幕“請(qǐng)教”。課后，該改作業(yè)了，這可不用老師親自動(dòng)手，同學(xué)們只要把作業(yè)都放在“作業(yè)機(jī)”里就行了。這臺(tái)機(jī)器能幫助老師批改作業(yè)，并且準(zhǔn)確無(wú)誤，如果發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的作業(yè)有錯(cuò)誤，它就會(huì)顯示在屏幕上。這樣，教師就不會(huì)太辛苦了。寫(xiě)完作業(yè)他們都到水底圖書(shū)館去吸取更多的知識(shí)，只要在腦海中浮現(xiàn)出書(shū)的的名字，機(jī)器人就可以馬上把書(shū)找到給你。
接下來(lái)，我們又參觀了許多建筑，學(xué)教的一切都在迅猛的發(fā)展。
參觀完學(xué)校我深深的感嘆，學(xué)校的新科技太厲害了，讓我佩服。
這就是我們20年后的學(xué)校。
二十年后的校園作文500字 30
2024年的一個(gè)星期天的上午，我終于抽出了一點(diǎn)時(shí)間來(lái)重反母校看看，20年后的學(xué)校作文。我做著水晶等離子車(chē)，過(guò)了幾分鐘，我從車(chē)上下來(lái)，那嶄新的面貌又出現(xiàn)在我的眼前，我頓時(shí)驚呆了，我不敢相信我的眼睛，我懷疑我來(lái)錯(cuò)了學(xué)校，突然，從里面走出了一個(gè)人，他一表人才，近一點(diǎn)看，原來(lái)是別離了20年的'同學(xué)——李思翔，他讀完了博士后在這里工作，他說(shuō)：“李一凡，你看我們學(xué)校變化很大。” 他帶我先到了足球場(chǎng)地，那里的草全是人工化的草了，走在軟綿綿的草地上，真讓人感到親切與舒服，突然感覺(jué)頭上有一個(gè)東西慢慢合攏了，抬頭一看，原來(lái)是一個(gè)斗篷擋住了太陽(yáng)光，下雨天，還可以防止雨滲進(jìn)來(lái)。
走到教學(xué)樓，晶瑩透亮的墻壁，思翔對(duì)我說(shuō)：“現(xiàn)在再也不用爬高高的樓梯了，現(xiàn)在都是乘電梯上樓去，老師的教學(xué)效率比以前增加了80%了，現(xiàn)在所有的學(xué)生都在電腦上學(xué)習(xí)，老師在電腦上教課，科技比以前先進(jìn)多了。每間教室都有三臺(tái)攝像機(jī)，可以觀察到每一個(gè)人在上課時(shí)候的狀態(tài)了。” 參觀完了底下的幾樓，李思翔帶我來(lái)到了最頂層——天文望遠(yuǎn)室和研究所，只見(jiàn)一間間房子里陳列各式各樣高級(jí)的配備和各種先進(jìn)的科技，有一間房子里面，一群人圍著一張桌子不知道在做什么，我好奇的走上去看，原來(lái)一些人在做隕石的研究，離開(kāi)研究房間。所有的一切李思翔都給我介紹了，他說(shuō)：“不知20年以后還會(huì)變成什么樣子。”
二十年后的校園作文500字 31
我坐著時(shí)光機(jī)來(lái)到20年后，走進(jìn)我曾經(jīng)十分熟悉的學(xué)校。
來(lái)到了教室里，只見(jiàn)我的語(yǔ)文老師用著一臺(tái)很大的電腦在給同學(xué)們講課。同學(xué)們認(rèn)真地聽(tīng)著，時(shí)不時(shí)在自己桌上的電腦做下筆記。下課了，同學(xué)們的桌子降到地下去了，游樂(lè)器材從地下一點(diǎn)一點(diǎn)地升了上來(lái)。大家排好隊(duì)，一個(gè)個(gè)玩了起來(lái)。同學(xué)們臉上洋溢著幸福的笑容。
我又帶上瞬移眼鏡，來(lái)到了操場(chǎng)。操場(chǎng)上畫(huà)著一條條跑道，一片片綠色的.草坪。王老師說(shuō)，只要學(xué)校舉行大型活動(dòng)，這些草坪上就會(huì)升起階梯形狀的椅子。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)跑道旁邊有一個(gè)紅色按鈕，那個(gè)按鈕仿佛是一個(gè)個(gè)孩子們的笑臉。我按了一下“笑臉”，操場(chǎng)上立刻升起了一個(gè)雨棚，聽(tīng)王老師介紹，這個(gè)雨棚是下雨天時(shí)罩起來(lái)的，這樣子學(xué)生們既不用擔(dān)心下雨會(huì)生病，也不用擔(dān)心下雨不能上體育課了。這個(gè)功能實(shí)在太好了，不像以前，下雨只能把體育課改完數(shù)學(xué)課。
接下來(lái)，我又來(lái)到了我們學(xué)校的花園---行知園。行知園里的小溪變清澈了，松樹(shù)林里的空氣也變新鮮了。行知亭里也充滿了詩(shī)情畫(huà)意。一切都那么美好。原來(lái)二十年后的學(xué)校這么厲害，這么美好啊，正當(dāng)我沉浸其中時(shí)，一個(gè)聲音打破了此刻的美好。
“寶貝，起床了，怎么還在睡呀，快點(diǎn)起來(lái)啦，要遲到了。”我無(wú)奈的睜開(kāi)眼睛，哎，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。我希望夢(mèng)會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。
二十年后的校園作文500字 32
轉(zhuǎn)眼間，20年過(guò)去了，全世界都變了個(gè)樣。當(dāng)然，20年前的母校也是變化萬(wàn)千。
我來(lái)到學(xué)校門(mén)口，只見(jiàn)學(xué)生們正在排隊(duì)，走過(guò)去一看，每一個(gè)同學(xué)手中都有一個(gè)牌子，往一個(gè)電動(dòng)的板面一放，門(mén)就開(kāi)了，看起來(lái)可真安全呀！沒(méi)有小偷可以近來(lái)了。
再學(xué)校工作人員的幫助下，我順利的進(jìn)入了學(xué)校的大門(mén)，來(lái)到了教學(xué)樓的面前。以前的教學(xué)樓已經(jīng)無(wú)影無(wú)綜了，一棟高達(dá)五十層的新教學(xué)樓拔地而起，看上去比以前的教學(xué)樓強(qiáng)多了。門(mén)也是電動(dòng)的走進(jìn)去一看，呵，好雄威的大廳呀！正對(duì)著門(mén)口的墻壁上，寫(xiě)著兩行大字：謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。樓梯也鋪上了厚厚的毛毯，踩上去舒服及了。這么高的'樓當(dāng)然也有電梯了，這是理所當(dāng)然的
我快速的來(lái)到了六年級(jí)的所在地，來(lái)到了三班，只見(jiàn)教室里書(shū)聲朗朗，不時(shí)有同學(xué)如蜻蜓點(diǎn)水一般走到屋角的一個(gè)機(jī)器旁邊，對(duì)著機(jī)器大聲的背著毛主席的詩(shī)詞。當(dāng)時(shí)我就感到很驚奇，怎么每有老師？這才知道是電腦教棵，真是太先進(jìn)了！走出了教學(xué)樓，我來(lái)到了后操場(chǎng)，真是太美了，一排排小樹(shù)正正齊齊的站在操場(chǎng)上，美麗的花兒隨風(fēng)飄揚(yáng)，還有一條清澈的小河，顯示出一片勃勃生機(jī)。我又來(lái)到了體育館，這里讓我看的眼花繚
亂，什么乒乓球臺(tái)了，籃球場(chǎng)地了......還有很多地方?jīng)]有參觀，真是如同清華北大一般。
母校的變化可真大呀，我相信，再過(guò)20年后，母校會(huì)變的更加美麗！
二十年后的校園作文500字 33
一天中午，我趴在書(shū)桌上打瞌睡。一個(gè)小機(jī)器人出現(xiàn)在我眼前，他說(shuō)能把我送到二十年后的學(xué)校。于是，一架時(shí)光穿梭機(jī)載著我和小機(jī)器人飛馳而去……
站在二十年后的校門(mén)前，一幢三十層高的教學(xué)樓聳立在眼前。教學(xué)樓下，放置著一疊用特殊材料做成的感應(yīng)紙，叫做“紙電梯”。只要按下電鈕，它們就會(huì)送你上要去的樓層。
二十年后的'教室與現(xiàn)在的教室簡(jiǎn)直是云泥之差。教室里最大的變化是沒(méi)有了黑板，只有一塊超大屏幕的電子白板。它不僅能保護(hù)眼睛，而且還可以隨時(shí)提醒同學(xué)們坐姿端正，認(rèn)真上課。瞧！一間教室里，老師正在講授《圓明園的毀滅》。只見(jiàn)她拿了一支新型VR屏觸控筆，把亭臺(tái)樓閣一一從屏幕里“取出來(lái)”，讓同學(xué)們近距離地觀察，比3D電影更身臨其境。同學(xué)們流連其間，仿佛置身在昔日金碧輝煌的圓明園中。
二十年后的教室最厲害的是全球互動(dòng)聯(lián)結(jié)，可以通過(guò)遠(yuǎn)程系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)全球?qū)W生之間的互動(dòng)學(xué)習(xí)。同學(xué)們就像坐在一個(gè)超大的公共課堂，分享來(lái)自全世界的知識(shí)。我們可以和意大利同學(xué)一起，交流元朝時(shí)期馬可波羅的故事；和日本同學(xué)一起，探討唐朝僧人鑒真東渡日本的故事；和美國(guó)學(xué)生一起，探索未來(lái)更先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)......在這個(gè)未來(lái)的教室里，真正實(shí)現(xiàn)了“天涯若比鄰”！
突然，我被一只大手拍醒了，原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)。醒來(lái)后，我陷入了深思：真希望二十年后的學(xué)校能像夢(mèng)里的學(xué)校那樣先進(jìn)。
二十年后的校園作文500字 34
未來(lái)的學(xué)校是什么樣的？我?guī)е蓡?wèn)，坐著Meitony火箭，穿過(guò)時(shí)光隧道，來(lái)到了2029年的學(xué)校。
哦，一個(gè)巨大的機(jī)器人門(mén)衛(wèi)橫在我的面前，它頭上DHEN光在我身上掃射了一秒鐘，確認(rèn)我的來(lái)意后，大門(mén)自動(dòng)打開(kāi)。
一進(jìn)入校園，哇！迎面一座摩天大樓，高的好像插入云層里似的！這么高的樓，我怎么上啊？這時(shí)，一個(gè)閃著寶藍(lán)光芒的飛碟停在我面前：“尊敬的客人，請(qǐng)問(wèn)去哪里？”“先去頂樓吧。”哇，一眨眼就到了。
頂樓教室是一個(gè)橢圓形的透明晶亮的房子，里面只有一個(gè)機(jī)器人老師，上至天文，下至地理，這位老師無(wú)所不知，原來(lái)人類(lèi)工程師在機(jī)器人體內(nèi)編入了人類(lèi)所有的'知識(shí)。所有學(xué)生面前都有一臺(tái)電腦，每人手持一支Mcipen在打字，可奇怪的是他們并未書(shū)寫(xiě)，電腦上卻顯示了許多字，經(jīng)過(guò)這位“老師”的解釋?zhuān)胖肋@是一支電腦神筆，只要一握住它，就和人的大腦聯(lián)在一起了，腦子里想什么，顯示屏上就顯示什么。
太神奇了。“老師”還向我介紹說(shuō)“這座大樓所有的電都是靠太陽(yáng)能發(fā)電的，不僅可以自動(dòng)調(diào)節(jié)光的強(qiáng)弱，還可以自動(dòng)感溫，調(diào)節(jié)溫度。所以大樓里一年四季都是人體最適宜的溫度。利用太陽(yáng)能，不僅環(huán)保，而且節(jié)省能源，一舉兩得。”
哇！二十年后的科技真發(fā)達(dá)呀！
二十年后的校園作文500字 35
科學(xué)技術(shù)一步一步的提高，科學(xué)家們發(fā)明了一款時(shí)光穿越機(jī)。而我，意外獲得了一次穿越去二十年后學(xué)校的機(jī)會(huì)。
我來(lái)到校門(mén)口，咦！怎么沒(méi)有人，以前不都會(huì)有人檢查學(xué)生的穿衣整潔，測(cè)量體溫的嗎？
哦！原來(lái)現(xiàn)在都已經(jīng)智能化了，根本不需要用人工來(lái)做這些了，只要掃一掃你的臉部就會(huì)顯示出你是幾年級(jí)幾班的哪位同學(xué)，還會(huì)提醒你的頭發(fā)是否有些凌亂，衣服的紐扣是否沒(méi)有扣齊。
接著我走進(jìn)了校園。哇！這可真大，寬度足足是以前學(xué)校的兩倍啊！清風(fēng)徐來(lái)，一股花香撲面而來(lái)，香味彌漫在整個(gè)校園，這是從哪里傳來(lái)的呢？
看！那邊的花壇，花朵簇簇，個(gè)個(gè)都鮮艷美麗。再看看那草，嬌翠欲滴，格外的嬌嫩！是誰(shuí)把它們培養(yǎng)的這么好呢？還是機(jī)器人，機(jī)器人每天都會(huì)定時(shí)定點(diǎn)的給花兒們澆水、施肥。
再看看教學(xué)樓，聽(tīng)其他同學(xué)們給我介紹，現(xiàn)在的樓層，重量非常的.輕，但又特別的牢固，就算來(lái)了地震，也不會(huì)塌，因?yàn)樗闹亓枯p如薄紙。
走進(jìn)教室，看見(jiàn)同學(xué)們的課桌上都放著一臺(tái)電腦，而且并沒(méi)有老師，這令我很疑惑，我隨便拉了一位同學(xué)，一問(wèn)才知道，現(xiàn)在學(xué)生們可以根據(jù)自己的喜好聽(tīng)課，再也不會(huì)覺(jué)得上課枯燥會(huì)忍不住想睡覺(jué)了。而且有不會(huì)的題，只要輸入進(jìn)去，彈指一揮間就能得到滿意的答案。
哇！未來(lái)的祖國(guó)真?zhèn)ゴ螅乙欢ㄒ煤脤W(xué)習(xí)，為祖國(guó)貢獻(xiàn)出自己的一份力量。
二十年后的校園作文500字 36
歲月流逝，20年前惹人喜愛(ài)的小姑娘以變成2026年舉世聞名的模范律師，現(xiàn)在的我以是年薪幾百萬(wàn)的女強(qiáng)人了，因?yàn)槲遗e世聞名，所以我每天都在工作，不過(guò)我還是會(huì)抽點(diǎn)時(shí)間來(lái)娛樂(lè)，最近我把一批錢(qián)捐進(jìn)我以前讀過(guò)的小學(xué)，把這個(gè)小學(xué)建的更漂亮，聽(tīng)說(shuō)維修已經(jīng)完成，我決定抽點(diǎn)時(shí)間去看看。
今天，我終于抽出了時(shí)間，我興奮的坐上了我的天使一號(hào)飛車(chē)，我把速度調(diào)快了點(diǎn)，因?yàn)槲蚁肟禳c(diǎn)看見(jiàn)我的母校改變的怎么樣了，但因?yàn)樗俣冗^(guò)快，到了我的母校后我有點(diǎn)暈車(chē)了，不過(guò)我突然聽(tīng)見(jiàn)隱隱約約的打鼓聲、吹號(hào)聲、打衩聲，非常整齊，剛才的不舒服早就拋到了九霄云外，大門(mén)來(lái)了一群人朝我走來(lái)，我仔細(xì)一看，其中一個(gè)竟然是我小學(xué)的同學(xué)，原來(lái)他以變成了這學(xué)校的校長(zhǎng)呀，他叫機(jī)器導(dǎo)游帶我到其地方，他要忙完一些事，我一邊走進(jìn)我的母校，一邊看這那些打鼓、吹號(hào)的小女孩，我也回念起以前我打鼓的`時(shí)候了，我走進(jìn)母校，母校不在是只六層的教學(xué)樓了，而是高達(dá)一百多層的教學(xué)樓，還有五十多層的宿舍，兩千米的絆圓形操場(chǎng)，足足能用納三萬(wàn)多人。
聽(tīng)機(jī)器導(dǎo)游說(shuō)，教師都有幾千人，占學(xué)校人數(shù)的四分之一呀，因?yàn)闃菍舆^(guò)多所以我和機(jī)器導(dǎo)游只游覽最多改進(jìn)的地方，先到的是第八十七層的模范教室，因?yàn)槊块g教室都由這間教室為模范，所以我只須看模范教室就行了，我和機(jī)器導(dǎo)游坐上飛速車(chē)，這車(chē)和我天使一號(hào)比起來(lái)速度比較慢了點(diǎn)，但這個(gè)車(chē)是像20年前電梯，但速度比電梯快的多了。
二十年后的校園作文500字 37
穿越時(shí)光隧道，我們來(lái)到了 2028 年，我們一大清早就來(lái)到我們想念的學(xué)校。啊！我們的學(xué)校大變樣了。
當(dāng)我們來(lái)到校門(mén)口的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)一位機(jī)器人阿姨在劃師生卡，原來(lái)現(xiàn)在像金融卡一樣的師生卡代替了我們以前的校卡和校徽，劃完師生卡方可進(jìn)入校園，不然就不讓你進(jìn)學(xué)校。怎么辦？我們沒(méi)有！正著急的時(shí)候，機(jī)器人阿姨她帶著笑容迎接我們：“歡迎新生入學(xué)！我先帶你們參觀一下！”說(shuō)著帶我們上一個(gè)自動(dòng)升降機(jī)，只一會(huì)兒我們就到了浮在空中的一個(gè)個(gè)像氣球一樣的教學(xué)樓里了。教學(xué)樓是用特制的材料做成的，這種材料比鋼材還牢固，重量也比塑料輕。
走進(jìn)一間教室，我們首先看到的是可以改變顏色的墻壁。上課時(shí)，墻壁變成蔚藍(lán)色，讓你調(diào)節(jié)緊張的情緒。下課時(shí)，墻壁變成了綠色的了，使你緩解大腦的疲勞。要是光線不好，還可以自動(dòng)調(diào)節(jié)光線，讓教室變得明亮。在教室的正前方有一個(gè)黑板，其實(shí)是一個(gè)大型的多功能的電腦顯示屏，通過(guò)一臺(tái)投影機(jī)及電腦多媒體設(shè)備，就能把要學(xué)的內(nèi)容放給學(xué)生看或老師上課，就像網(wǎng)絡(luò)學(xué)校一樣。下課后，大家不必?fù)?dān)心沒(méi)有玩的地方，乘上自動(dòng)升降機(jī)會(huì)帶你去地下活動(dòng)室玩耍，那里有健身房、游樂(lè)場(chǎng)，會(huì)讓你玩?zhèn)�夠。最讓人感到新奇的.是飄香的廁所，上完廁所能夠自動(dòng)的沖洗，還能把排泄物合理地轉(zhuǎn)化為香料、油漆、潤(rùn)滑油 …… 啊！真是一個(gè)是高度智能化的學(xué)校，既環(huán)保又美觀，能開(kāi)發(fā)太空資源，建成網(wǎng)絡(luò)化的、全球共享的學(xué)校。
“爸爸媽媽快給我去報(bào)名 ……。 ”
二十年后的校園作文500字 38
“浮云終日行，游子久不至”二十年的時(shí)間一眨眼就過(guò)去了，我已成為一名導(dǎo)演，在美國(guó)工作。忙碌的工作終于告一段落，我放了個(gè)小假，可以回我的母校看看了。
我來(lái)到母校，發(fā)現(xiàn)什么都沒(méi)有了，只看到一扇門(mén)，寫(xiě)著“請(qǐng)通過(guò)此門(mén)上學(xué)”原來(lái)這個(gè)門(mén)叫“傳送門(mén)”，可以把你送到你想去的地方，我走進(jìn)門(mén)內(nèi)，突然漂浮起來(lái)，像失重一樣，我趕緊向窗外看去，一顆有著藍(lán)、白、綠等色彩的球飄過(guò)來(lái)，那是地球！原來(lái)學(xué)校被放在了太空里，原本的教學(xué)樓也變成了一座飛船的樣子，學(xué)生們下課時(shí)可以穿上輕便的氧氣面罩，去太空游玩，真是太方便了！
我走進(jìn)教室，沒(méi)有老師，也沒(méi)有黑板，只有一張張椅子和桌子，學(xué)生們個(gè)個(gè)帶著一頂寫(xiě)著“學(xué)習(xí)帽”的'帽子，閉上了眼睛，我看到柜子里還有一頂，便戴了上去，腦海里立馬出現(xiàn)了一塊黑板，有一個(gè)老師在給我講課，講完之后，我突然成為了一名手拿著刀的士兵，我正疑惑著，一名敵人向我沖來(lái)，我揮一下刀，他便立馬倒下了，忽然，我的大腦的知識(shí)庫(kù)多了一個(gè)知識(shí)，后來(lái)才知道，我每殺一個(gè)“知識(shí)敵人”，知識(shí)會(huì)像閃電一樣沖進(jìn)大腦里，就可以學(xué)會(huì)一種知識(shí)，好玩又方便，現(xiàn)在的學(xué)生真的使幸福啊，不用辛苦的學(xué)習(xí)了，我真的使羨慕他們現(xiàn)在的這種學(xué)習(xí)方法啊！
雖然只回去了短短的一天，但我深深的體會(huì)到了科技對(duì)教學(xué)的影響。我的母校發(fā)生了飛躍性的改變。
二十年后的校園作文500字 39
二十年后的學(xué)校時(shí)光飛逝。一眨眼，時(shí)間已經(jīng)到了2028年，我已經(jīng)32歲了，我乘著“夢(mèng)飛”號(hào)，來(lái)到了我的母校——吉林省四平市鐵西區(qū)地直接小學(xué)校。我來(lái)到學(xué)校門(mén)口一看，這學(xué)校已不是兒時(shí)的學(xué)校的樣子了。現(xiàn)在的學(xué)校，已不像原來(lái)的學(xué)校那樣誰(shuí)都能進(jìn)的了。門(mén)口處，有一個(gè)身份自動(dòng)識(shí)別系統(tǒng)，如果你是在這個(gè)學(xué)校學(xué)習(xí)的人或是在這個(gè)學(xué)校工作的人，那它就會(huì)自動(dòng)打開(kāi)門(mén)，讓你進(jìn)去；如果不是，需要經(jīng)過(guò)校長(zhǎng)的許可才可進(jìn)入。進(jìn)入學(xué)校，一看操場(chǎng)不見(jiàn)了，經(jīng)過(guò)我的多功能手機(jī)介紹，我才知道，原來(lái)操場(chǎng)設(shè)在地下了，這樣，同學(xué)們下雨天出來(lái)玩就不會(huì)被雨淋到了。
進(jìn)入教學(xué)樓，聽(tīng)不到一點(diǎn)聲音。哦，原來(lái)現(xiàn)在的學(xué)校不是人公教學(xué)的了，而是有電腦教學(xué)的了。擺在學(xué)生們面前的是一臺(tái)臺(tái)電腦，老師不用來(lái)學(xué)校也可以來(lái)教學(xué)，教室的.中央有一臺(tái)主控電腦，它可以把所有的知識(shí)都放在電腦里，如果有哪一個(gè)同學(xué)今天的課程沒(méi)有學(xué)會(huì)，那這個(gè)同學(xué)就回不去家了，直到學(xué)會(huì)為止。哎呀，今天是教師節(jié)，我看到教室中央的電腦上被同學(xué)寫(xiě)上“老師，教師節(jié)快樂(lè)”才想起來(lái)，我趕快讓多功能手機(jī)出去買(mǎi)一份禮物。咦？我的小學(xué)教師李老師哪里去了？哦！原來(lái)李老師現(xiàn)在是本校的主任啦！真是可喜可賀呀！一轉(zhuǎn)眼，到了傍晚，我應(yīng)該回到我現(xiàn)在的家——夢(mèng)玲小行星上去啦，那是我新發(fā)現(xiàn)的小星星。哈哈，拜拜啦。
【二十年后的校園作文500字】相關(guān)文章：
二十年后的家鄉(xiāng)二十年后的家鄉(xiāng)作文04-05
二十年后的校園作文400字（通用37篇）05-22
二十年后的聚會(huì)作文[精選]08-01
【精選】二十年后的聚會(huì)作文08-05
(經(jīng)典)二十年后的家鄉(xiāng)作文08-19
二十年后故鄉(xiāng)作文12-13
二十年后的自己作文02-23
【精選】二十年后的家鄉(xiāng)作文07-06
（精選）二十年后的家鄉(xiāng)作文07-09