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麻雀作文500字

時(shí)間:2022-01-21 11:38:10 500字 我要投稿

【精華】麻雀作文500字三篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的麻雀作文500字3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精華】麻雀作文500字三篇

麻雀作文500字 篇1

  臺(tái)風(fēng)停了,我和姐姐出去外面玩。一棵芒果樹下,似乎有一片葉子在動(dòng),但動(dòng)得很奇怪。我仔細(xì)看了一眼,好像是一只蛤。坎,——是一只小麻雀!

  這只麻雀翅膀長齊了,也會(huì)飛了,但飛不高。它嘴角有黃色絨毛唇斑,這是未成年麻雀的象征。我們看小麻雀這么可憐,就把它捧在手心,帶回了家。

  我找到了一個(gè)小籃子,就放了一塊布、兩張紙和幾片枯葉來做小麻雀的窩,又用一片綠葉來裝浸濕的米粒。我們把小麻雀放下去,用一塊布遮著,防止它飛走。這天里,我和姐姐總是不定期地去看望它,有時(shí)有幾只白蟻或螞蟻爬過來,我們還把它們當(dāng)作食物放在小麻雀窩里。可是小麻雀不吃東西,還經(jīng)常想溜出去。盡管這樣,我們依然愛著這只麻雀。

  我本想等天晴后就把小麻雀放出來,讓它自由。可第二天又來了一個(gè)臺(tái)風(fēng),我看著外面下著大雨,刮著大風(fēng),又去看那只麻雀。去之前,我認(rèn)真泡了一些米粒,放在手里。小麻雀不停地鳴叫著,這聲音讓我想起它在窩里焦急等待媽媽時(shí)的樣子。

  吃完午飯,想著要在臺(tái)風(fēng)停了之后,給麻雀搭一個(gè)窩。我想象著小麻雀找到爸爸媽媽后團(tuán)聚的喜悅和自由自在的樣子。可是,等我來到小麻雀的窩前,它睜著眼睛一動(dòng)不動(dòng),擺著奇怪的姿勢(shì)——它死了!

  當(dāng)爺爺把小麻雀埋在地底時(shí),我默默地安慰自己:“我們已經(jīng)盡力了,小麻雀在這里平安地度過了一整天,雖然它的生命很短,但它得到了真心、充滿愛的救助!

麻雀作文500字 篇2

  回到家里,回想剛才的事,我的心情還是久久不能平復(fù)。

  剛才,我原想去看看種的含羞草長勢(shì)如何。誰知?jiǎng)傋叩介T口就聽見一陣尖銳的鳥叫聲。環(huán)顧四周,我看到一只麻雀。它的腳被細(xì)繩纏住了,繩的另一頭綁在一枝較低的樹枝上。它急促地叫著,可那細(xì)繩就像一道無情的枷鎖死死地綁住了它。我不敢靠近,我害怕它會(huì)用尖利的爪子和喙攻擊我。略一思忖,我回轉(zhuǎn)身去端水,好照看這可憐的小囚徒。

  再次出門,就見到一群小蘿卜頭圍在那里,其中一個(gè)拽著繩子來回抖動(dòng)。麻雀睜著驚恐的眼睛上下?lián)潋v。它不停地掙扎著,可怎么也逃不開。伴隨這一次劇烈的拉扯,一聲凄厲的.叫聲里,麻雀一下子跌出去,重重地摔在堅(jiān)硬的水泥地面上。它的腿斷了,只能一瘸一拐地掙扎。血絲開始染紅它腿上凌亂的羽毛。在連續(xù)不斷的悲慘的叫聲里,孩子們眼中開始有一點(diǎn)恐懼。很快,細(xì)繩被解開,孩子們一哄而散。

  時(shí)間似乎凝固了。只見麻雀拍了兩下翅膀,掙扎著站了起來。接著,它慢慢加快了拍翅的速度,越來越快。突然,令人意想不到的事情發(fā)生了,在一陣“嘰喳”聲后,它居然斜斜地飛起來,向遠(yuǎn)處的一棵大樹飛過去。

  天黑了,我真的不知道那只麻雀是否還在自由地飛騰,但我知道,即使再卑微的生靈,其內(nèi)心都充滿著對(duì)自由的渴望。

麻雀作文500字 篇3

  上午第二節(jié)剛下課,我走出教室,看見一只羽毛未豐的小麻雀臥在地上,我小心地把它捧起來,放在手里把玩。

  終于可以有機(jī)會(huì)與小麻雀近距離接觸了。你看,尖尖的小嘴,兩只眼睛還沒睜開,一雙又嫩又細(xì)的小腿,身上的羽毛還沒長滿,軟軟的肌膚,摸上去好舒服!它縮成一團(tuán)蹲在我手心里,像一個(gè)絨球,好可愛。

  我正專注地欣賞著,突然,一只大麻雀在我頭頂上盤旋,一邊飛一邊叫。這時(shí)我才意識(shí)到小麻雀的媽媽正在擔(dān)心它的孩子會(huì)被我傷害,好像在說:“別傷害我的孩子,求你了!”它的媽媽不能救它該是多么痛苦和絕望啊!于是,我找了一個(gè)高地方,把小麻雀小心翼翼地放在上面。它的媽媽站在遠(yuǎn)處觀望,叫聲和剛才不一樣了。這次是歡快的叫聲,好像說:“謝謝你,小朋友!”

  我怕它不小心掉了下來,就站在遠(yuǎn)處看,另一只大麻雀嘴里叼著一只蟲子飛到小麻雀的面前,可能是它的爸爸,小麻雀立馬張開嘴巴,蟲子被塞進(jìn)小麻雀的嘴里。它的媽媽這時(shí)不知飛哪里去了,也許是去找蟲子了。

  就在這時(shí),上課鈴升響了。我依依不舍地離開它們,當(dāng)回到教室坐在位置上時(shí),心里老是在惦記著那只小麻雀,它會(huì)不會(huì)被風(fēng)刮下來,會(huì)不會(huì)被它的爸爸媽媽救走。它該怎么救呢?它沒有手,眼巴巴的看著孩子遇難它卻束手無策。該是多么傷心啊!我好想去幫它!

  這時(shí),老師叫我回答問題,才打斷了我的思緒。

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