關(guān)于《益友》作文500字6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的《益友》作文500字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《益友》作文500字 篇1
書(shū)，我的一位老朋友，每當(dāng)我提起它，總會(huì)滔滔不絕。當(dāng)一片“枯黃的落葉”緩緩的飄落在我心中時(shí)，總會(huì)有一種凄涼感，然而，此時(shí)此刻，書(shū)給我?guī)?lái)的就是無(wú)比的溫暖。
你想知道書(shū)是什么嗎？書(shū)就是生命，是知識(shí)，是力量。自已再累也要讀書(shū)；工作再忙也要談書(shū)；收入再少也要買(mǎi)書(shū)；住處再擠也要藏書(shū)；交情再少也要送書(shū)。
看書(shū)就像在撿金豆子，每撿一顆總會(huì)讓你向成功邁出一步子，如果你看的是一本好書(shū)，就等于有了一位好老師。在我悲傷時(shí)，我總會(huì)情不自禁地翻閱幾本書(shū)，此時(shí)此刻的我，也已不像先前，書(shū)中精彩的故事讓我忘記周?chē)囊磺小?/p>
記得有一次，我和媽媽在看一個(gè)趣味問(wèn)答的電視節(jié)目。主持人問(wèn)：“為什么千百年來(lái)，人們總把物品稱(chēng)為東西，卻不叫南北？”我一聽(tīng)，快速地把答案說(shuō)了出來(lái)。“南北面以火相對(duì)，東西面以水相對(duì)，水壓火，當(dāng)然東面和西面利害，所以人們總稱(chēng)東西，而不叫南北。”我這一說(shuō)，可讓媽媽大吃一驚，她不解地說(shuō)：“真看不出你啊，還有這一招！”我自豪地說(shuō)：“那都是書(shū)的功勞啊！不看書(shū)，哪知道這些知識(shí)呀。”
是啊，書(shū)的那就是我的良師，我的益友，它會(huì)永遠(yuǎn)陪伴著我，把我?guī)霟o(wú)窮的大千世界，帶我穩(wěn)穩(wěn)地走向生活的美好前程。
功勞可大可小，小到基本常識(shí)，大至宇宙奧秘。它給我?guī)?lái)的是對(duì)生活的自信心，當(dāng)我在人生道路中迷路時(shí)，書(shū)幫我指點(diǎn)迷津，指明方向。
《益友》作文500字 篇2
我心中有一支粉筆
新的一學(xué)期開(kāi)始了，粉筆作為老師的得力助手，最先來(lái)到教室，默默地躺在粉筆盒里。數(shù)學(xué)老師來(lái)了，隨手拿起一支粉筆在黑板上寫(xiě)下了數(shù)學(xué)公式、方程，畫(huà)出了各式各樣的幾何圖形，黑板上幾乎沒(méi)有一處空白。粉筆為了服務(wù)他人，而犧牲了自己。被老師隨手一扔，它仍然沒(méi)有怨言。默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)，似乎是粉筆的本性。
我心中有一片竹林
秋天來(lái)了，梧桐樹(shù)撒光了自己的葉子，在炫耀自己的財(cái)富。可是，沒(méi)多久，它就變得光禿禿的，一點(diǎn)兒也不好看。可是，竹子卻不一樣，它十分節(jié)儉，不浪費(fèi)一片竹葉。與其說(shuō)它吝嗇，不如說(shuō)它懂得更好的生活。來(lái)年，竹子還會(huì)長(zhǎng)出許多竹筍，但是他毫不炫耀自己。竹子讓我學(xué)會(huì)了節(jié)儉，學(xué)會(huì)了默默奉獻(xiàn)。
我心中有一朵水仙花
經(jīng)歷了三年的光陰，經(jīng)歷了三年的黑暗，經(jīng)歷了三年的風(fēng)雨，經(jīng)歷了三年的磨難，水仙花終于離開(kāi)了令人厭惡的淤泥，展現(xiàn)了它獨(dú)特的笑顏。別人都只驚嘆它的美麗容顏，卻不知它在開(kāi)花之前經(jīng)歷了多少磨難，多少痛苦！它在漆黑的淤泥的孤獨(dú)地度過(guò)了三年的時(shí)光，直到開(kāi)花，才能感受的世間的美好，才能得到人們的贊美。默默無(wú)聞的水仙花告訴我們，只有經(jīng)歷風(fēng)雨，才能見(jiàn)彩虹。
世間萬(wàn)物都是人類(lèi)的良師益友。如果你能擁有它們高貴的品質(zhì)，那你將是個(gè)十全十美的人。
《益友》作文500字 篇3
書(shū)，是一個(gè)頑皮的小精靈，常約我與它玩耍；書(shū)，是一個(gè)嚴(yán)肅的導(dǎo)師，常對(duì)我孜孜教誨；書(shū)，是一個(gè)慈愛(ài)的母親，在疲倦時(shí)，帶給我清爽的微風(fēng)書(shū)，我的良師益友！
童年時(shí)的我十分頑皮，常與朋友打鬧，連母親也管束不了我，但每當(dāng)我坐在書(shū)桌前嗅著空氣間那淡淡的書(shū)香，瞬間將我的“頑皮”帶走，留下的只是我在書(shū)桌前靜靜地看書(shū)，仔細(xì)地翻閱著安靜氣閑的模樣，瀏覽著每一個(gè)美麗的`文字，連母親都不禁笑道：“這孩子簡(jiǎn)直遇到了一大天敵！”
就這樣，書(shū)，陪我度過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)不眠夜，不鬧的白天，一直到今天。
“該吃飯了！”母親的大嗓門(mén)將我從書(shū)的世界中帶離，我意猶未盡地?fù)u搖頭，說(shuō)：“等一下，再給我五分鐘！母親無(wú)奈的搖搖頭：“這都第幾個(gè)五分鐘了。”
我之所以這么愛(ài)讀書(shū)，是因?yàn)闀?shū)，它幫助了我很多。在一次考試后，我的成績(jī)竟一落千丈，我為此難過(guò)了很久，但就在我想要放棄時(shí)，偶然看到書(shū)上的一句話(huà)：一次失敗并不意味著永久的失敗，若放棄了，那么你將會(huì)一無(wú)所有。我愕然許久，終于明白了其中的含義，于是我又拿起書(shū)，翻看著考試的知識(shí)點(diǎn)，將試卷改正，并暗暗下定決心，下次一定要考好。對(duì)于這些，我應(yīng)該感謝“書(shū)”這個(gè)朋友，它在挫折之際幫我度過(guò)了難關(guān)。
有時(shí)當(dāng)我想微微松懈時(shí)，看到書(shū)桌上的書(shū)便會(huì)立馬清醒，又開(kāi)始繼續(xù)學(xué)習(xí)，不敢懈怠。果然在下次考試中取得了優(yōu)秀的成績(jī)。這一切都要感謝“書(shū)”，我的老師！
它是一盞不滅的明燈，永遠(yuǎn)照亮我黑暗的人生；它是一葉停泊的扁舟，永遠(yuǎn)停渡在我人生的港口；它是一朵嬌艷美麗的鮮花，永遠(yuǎn)開(kāi)在我人生的花園。他是我的良師益友，是伴我一生的一劑良藥。
書(shū)，我的良師益友，感謝你多年的陪伴！
《益友》作文500字 篇4
書(shū)，是我們的營(yíng)養(yǎng)品；書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯；書(shū)，是知識(shí)之源；書(shū)，是與作者溝通的橋梁。
我的益友，它能給我?guī)?lái)歡樂(lè)，驅(qū)走悲傷。就像那一天：因?yàn)槲易鲥e(cuò)了些事，媽媽罵了我，我的眼淚嘩嘩流出來(lái)。本來(lái)我想聽(tīng)音樂(lè)，不過(guò)一本書(shū)《伊索寓言》吸引了我的眼球，拿起書(shū)就津津有味地品嘗。當(dāng)讀完幾個(gè)小故事后，印入眼簾的是“一個(gè)知錯(cuò)就改的好孩子”，突然我的心顫抖了一下，心想：對(duì)啊！知錯(cuò)能改那還會(huì)是好孩子啊！我的益友——書(shū)，幫我驅(qū)走了悲傷，讓我的品格更加完美。
我的益友，還給我?guī)?lái)無(wú)窮的知識(shí)。就像那次：我正在做一張?jiān)嚲恚芏囝}都讀不明白，有些成語(yǔ)連字典也查找不到。我煩躁極了，扔下筆就跑出去玩。過(guò)了許久，媽媽問(wèn)道：“做完作業(yè)了嗎？”“沒(méi)！”我隨便應(yīng)道，然后隨手翻開(kāi)了一本書(shū)。真是巧合呀！我一瞧，書(shū)上竟然有我不會(huì)的那個(gè)成語(yǔ)。當(dāng)我再仔細(xì)讀讀這本書(shū)后，發(fā)現(xiàn)很多問(wèn)題都在這兒得到啟示。我的益友——書(shū)，幫我解答了題目！書(shū)里的知識(shí)真的是包羅萬(wàn)有。
我的益友，他當(dāng)然也是我和作者溝通的橋梁。一本好書(shū)往往凝聚著一個(gè)人的思想精華，蘊(yùn)藏著作者的高尚靈魂。就像那本書(shū)：《愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境》。我讀了這本書(shū)，就像和那位作者“劉易斯·卡洛爾”有一次心靈的溝通，感受到作者的童真和幻想。表達(dá)出作者是多么想像“愛(ài)麗絲”一樣，過(guò)著天真活潑的生活。不過(guò)現(xiàn)實(shí)就是這樣，生活在現(xiàn)實(shí)一定要遵守現(xiàn)實(shí)的規(guī)矩，不管在夢(mèng)里多么好玩忘形，總有清醒的時(shí)候，我們還要學(xué)會(huì)用積極樂(lè)觀的態(tài)度去面對(duì)現(xiàn)實(shí)。
書(shū)是我的益友，它似階梯，如良師，像橋梁，每次捧讀都是一次美好的心靈之旅。讀書(shū)可以使人性?xún)?yōu)化、使人生充盈、使修養(yǎng)歷練，讀書(shū)可以使我們的精神跨越貧窮、目光超越時(shí)空……
《益友》作文500字 篇5
在我度過(guò)的十幾年歲月中，她，是陪伴我最久的朋友，也是我的益友，給我?guī)?lái)溫暖。
在小學(xué)時(shí)，因?yàn)橐患挛遗c她成為了形影不離的朋友，直至今日我還因?yàn)槟羌赂械綔嘏Ｄ鞘莿傞_(kāi)學(xué)的時(shí)侯，我的心情十分悲痛，一直沉浸在爺爺去世的消息中無(wú)法自拔。我一個(gè)人靜靜地坐在窗邊，想著爺爺與我的一切，想到我無(wú)法再見(jiàn)到他，我的心像被針扎一樣難受。這時(shí)，一位長(zhǎng)相甜美，扎著馬尾辮，身穿碎花連衣裙的小女孩向我走來(lái)，坐在我旁邊的椅子上，對(duì)我說(shuō)：“你為什么不和別的小朋友玩吶？”我的思緒被她清亮的聲音拉回來(lái)，我轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)望著她，她睜著大眼睛也望著我，她的眼睛是那么清澈，讓我忘記回答。
“既然你不愿說(shuō)，我也不問(wèn)了。”她打破這片沉寂，“你有什么事特別難過(guò)呀？你可以把傷心事說(shuō)出來(lái)，也許會(huì)舒服一些。”我有些猶豫，但還是慢慢述說(shuō)了我與爺爺?shù)墓适隆Ｂ?tīng)完后她的神情一暗：“如果你想哭便哭吧。”我不知為何便小聲啜泣起來(lái)，她輕輕拍著我的肩膀，傳遞安慰之情。我的哭聲越來(lái)越大，過(guò)了好一會(huì)兒，哭累了，我趴在她的肩上喘氣……
從那天起，我與她便成了形影不離的朋友。我們每天一起上學(xué)，一起放學(xué)，一起做作業(yè)。她不會(huì)的題目，我?guī)退治觯晃也粫?huì)的題目，她幫我解答。我們有時(shí)為了一題的對(duì)錯(cuò)爭(zhēng)得面紅耳赤，經(jīng)常為了考試的失利而互相安慰鼓勵(lì)。我們相互學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步。我們有共同的目標(biāo)，為考上同一所理想大學(xué)而努力！
也許與你相識(shí)注定是平平淡淡，在你伸出手安慰我的那一刻，緣分的馬車(chē)便駛上了友誼之路。我們的相知淡如水，卻又烈如酒。
《益友》作文500字 篇6
我從小就愛(ài)看書(shū)，我的兩個(gè)姐姐也是。記得在小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，我就開(kāi)始愛(ài)上了看書(shū)。
那時(shí)，學(xué)校還沒(méi)有合并，我還在家鄉(xiāng)的小學(xué)讀書(shū)。在那里，每周都有一節(jié)看書(shū)的課，是校長(zhǎng)上的。我們非常喜歡上這節(jié)課，就好象現(xiàn)在我們那么喜歡上電腦課一樣。我們到那里以后，就會(huì)找一本叫《七色花》的書(shū)，但總是被別人搶去了。我沒(méi)有一次搶到，于是，我勸那個(gè)搶到書(shū)的同學(xué)借給我看。最后，我用我的三寸不爛之舌，終于勸服了他，我像惡狼一樣地看著《七色花》，覺(jué)得很好看。可最后還是依依不舍地把書(shū)歸還給搶到的同學(xué)。
自從那次以后，我就變得很愛(ài)看書(shū)了。有一次，我發(fā)現(xiàn)了一本布滿(mǎn)灰塵的書(shū)，上面寫(xiě)著爸爸的名字。我打開(kāi)一看，原來(lái)叫《優(yōu)秀故事選》。我想：是我爸爸小時(shí)候的書(shū)吧!我發(fā)現(xiàn)里面有盜皇陵的故事，我就覺(jué)得很好看。每天睡覺(jué)前都會(huì)看一部分，現(xiàn)在已經(jīng)不知看了多少遍了。
漸漸地，我對(duì)神話(huà)和童話(huà)感興趣了，媽媽給我買(mǎi)了一本《一千零一夜》，看得我有時(shí)連吃飯也忘記了。
四年級(jí)了，我讀高中的姐姐向同學(xué)借了幾本《金田一探案故事》，里面都是關(guān)于殺人的故事，雖然很恐怖，但越恐怖我越想看。就這樣，我把全部都看完了。
現(xiàn)在五年級(jí)了，四年級(jí)的時(shí)候辦過(guò)了借書(shū)證，不過(guò)現(xiàn)在沒(méi)有什么時(shí)間借了，就在家里看姐姐買(mǎi)的《讀者》、《青年文摘》、《奧秘》、《飛碟探索》等雜志，我覺(jué)得《飛碟探索》最好看，因?yàn)槲易钕矚g看關(guān)于UFO方面的書(shū)。
書(shū)是我的良師益友，我與書(shū)將繼續(xù)同行。
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