【推薦】品味作文500字3篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編為大家收集的品味作文500字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

品味作文500字 篇1

　　書籍是碧藍(lán)的湖水，讓人賞心悅目；書籍是馥郁的鮮花，讓人心曠神怡；書籍是茂密的叢林，讓人流連忘返；書籍是我的最愛！

　　我從不孤單，因?yàn)橛袝鵀榘椤Ｉ�活中，每�?dāng)喧鬧離去時(shí)，我就會(huì)靜靜地坐下來品一品書的芳香。我愛閱讀，每次閱讀就如同跟書中的人物進(jìn)行交流。閱讀《繁星》，我可以和和藹可親的冰心奶奶親密接觸；閱讀《水滸傳》，我可以跟梁山好漢搏一搏，比一比，體驗(yàn)一下腥風(fēng)血雨，長一點(diǎn)武士的氣魄；閱讀詩歌，我可以見識王勃風(fēng)華四溢的才氣和聞一多對“一潭死水”的無奈。

　　每一次閱讀，都像交了一位摯友，同時(shí)又像品了一頓大餐，總是讓我受益匪淺，讓處在“死海”中的我又找到了新的源泉，使我不再孤單。

　　我從不憂愁，因?yàn)橛袝鵀榘椤．?dāng)失敗一次又一次降臨到我身上時(shí)，我不會(huì)因此而憂愁，而是選擇坦然面對。這一切的力量都來源于我的最愛——書籍。《西游記》中孫悟空斬妖除魔、機(jī)靈勇敢的舉動(dòng)，讓我堅(jiān)信沒有過不去的火焰山，只要你有足夠的勇氣面對挫折，再狡猾的魔頭也逃不過你的火眼金睛。

　　書籍好比一縷清風(fēng)，回蕩在我的心海，使我的天空四季清涼。

　　書籍好比一輪驕陽，照耀著我的心靈，使我的世界光明永存。

　　書籍好比一杯龍井，滋潤了我的心田，使我的人生永不枯竭。

品味作文500字 篇2

　　“生死契闊，與子想悅。執(zhí)子之手，與子諧老”我覺得這是最悲哀的一首詩，生死別離，是一件多么大的事……相比之下，人又是多么的渺小，可我偏要說，“我要永遠(yuǎn)和你在一起，一輩子也別分離”。天才才女作家就這樣喊出了她的心聲。

　　雖然這樣，她的人生畢竟還是充滿了滄涼，她卻細(xì)細(xì)品味，品出了那份滄涼里的甘甜。

　　她的爺爺是清代翰林，奶奶是李鴻章的掌上明珠，但在她來到時(shí)，這個(gè)家族的興衰史已經(jīng)象紅樓夢一樣演到了最后一回，父親嗜煙如命，母親是新派摩登，她只能生活在那個(gè)四角的院子里，獨(dú)自品味那份不一樣的滄涼。或許，也正因?yàn)檫@樣，她在年少時(shí)的文筆便比那些三四十歲的作家來的老到。

　　品味了太多的滄涼，品出了苦澀，品出了甘甜；或許正如她說的那樣：“瓜子仁吃在嘴里，滋味只有各自知道，留下的，也只有那滿地白黑相間的瓜子殼。”

　　畢竟在那個(gè)年代，極端的人是不多的，自己忽而走在世人的前面，也未免高處不勝寒，就像那本書里寫的“她在人們眼里永遠(yuǎn)是個(gè)異物，拙于應(yīng)對，拙于周旋，人們向她亮出了各種武器，友誼，名利，贊美……”而真實(shí)的她也許并不活在這個(gè)世界里，而在連前世也沒有過的經(jīng)歷。她伸手握住的不是別的，正是那份滄涼。

　　“每只蝴蝶都是花的鬼魂，回來尋找她的前身。”張愛玲或許就是這樣一只不死的蝴蝶，品味著那份滄涼，她的骨灰飄向每一處曠野，帶走的，是一份滄涼的'滋味。

品味作文500字 篇3

　　不喜歡小雨，但喜歡撐著雨傘漫步雨中，有種說不出的滿足感。

　　習(xí)慣了我行我素，習(xí)慣了一味的喜怒無常，習(xí)慣了在別人眼只作透明，習(xí)慣了一旁的嘲諷與議論，習(xí)慣了用書本鎖住自己，習(xí)慣了變成跑不快的兔子，抱不緊的刺猬。

　　父母老師，我很愛你們，我不想讓你們難過，更不想看到你們失望的眼神，讓我在從未有過的彷徨中孤獨(dú)。朋友同學(xué)，我很愛你們，我不想讓你們傷心，更不想看到你們無視的眼神，讓我在從未有過的無奈中孤獨(dú)。

　　有人說：在孤獨(dú)中，你可以獲得一切。

　　因?yàn)楣陋?dú)，我學(xué)會(huì)了容忍；因?yàn)楣陋?dú)，我學(xué)會(huì)了唱反調(diào)；Angel們“不可一世”地講：我們是太陽，只想給予，不想取得。而我會(huì)不甘示弱道：我是黑洞，只想取得，不想給予。因?yàn)楣陋?dú)，我學(xué)會(huì)碰了壁蜷在某個(gè)黑暗的角落舔自己的傷口。

　　老師說我追求文學(xué)？！其實(shí)不是這樣的。

　　有時(shí)候在孤獨(dú)中，我會(huì)有一點(diǎn)點(diǎn)的失落。所以我想我應(yīng)該為自己的靈魂找個(gè)出口，為偶爾的失落找個(gè)可以釋放可以宣泄的地方。“滿腹惆悵向誰言？”

　　于是，開始閱讀，開始寫作。當(dāng)然，在這里，閱讀和寫作是奢侈品，我只能偶爾享用。我看很雜的文字，自己很雜的思緒沉淀其中，最后在筆尖上發(fā)揚(yáng)跳躍。假使有一天，我什么都寫不出了，那么我的生活應(yīng)該得用一個(gè)比孤獨(dú)更孤獨(dú)的詞兒來形容吧？所以，只想在我能寫之年，留下點(diǎn)什么來，待寫不出時(shí)翻開來看看。原來，孤獨(dú)也不過如此。

　　突然想到，用水筆寫作文，一種久違的順暢油然而生，頓時(shí)寫下：老鷹說，如果我要飛得高，就應(yīng)該先把地平線忘掉；秋子說，如果我要成功，那么應(yīng)該把孤獨(dú)忘掉。

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