有關(guān)時(shí)光作文500字九篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的時(shí)光作文500字9篇，希望能夠幫助到大家。
時(shí)光作文500字 篇1
運(yùn)動(dòng)，能為生命注入能量，可以讓人強(qiáng)健身體，更重要的是它能使人們愉悅身心。在游學(xué)營(yíng)里，爬爬山、踢踢球，出一身汗，大吼一聲、大笑一陣，既帶走了污濁之氣，又拉近了彼此的距離，每個(gè)人都從中得到了快樂(lè)！
清早，姑姑把我和表弟從暖和的被窩里叫了起來(lái)。剛出門(mén)，一股不懷好意的涼氣在我身上“咬”了一口，冷的我直打哆。靈芝坡，我又來(lái)了？
羊腸小道彎彎區(qū)區(qū)，狹窄而又陡峭。當(dāng)然，早已熟識(shí)的棗刺卻對(duì)我們依舊毫不客氣，用它那尖利的刺兒熱情地“款待”了我們，而我們這些小君子也早已沒(méi)了最初的恐懼，因?yàn)橐宦飞系臍g聲笑語(yǔ)讓我們忘記了疼痛感，反而心中倒有些期待棗刺的招乎，不被扎幾下怎么能叫爬山呢？我們像一群吵鬧的小鳥(niǎo)，嘰嘰喳喳叫個(gè)不停，秋日寂靜的山林因此增添了一份歡快的喧鬧……
回來(lái)之后美美的飽餐了一頓，然后老師又召集我們棟梁班到樹(shù)林里舉行足球比賽。聽(tīng)到要踢足球，我們高興的一蹦三尺高！經(jīng)過(guò)老師分配，喬佳禾和孫卓行各帶一隊(duì)。聽(tīng)到哨音，我們迫不及待一哄而上爭(zhēng)著搶球，所有的隊(duì)員都混在一起，已經(jīng)分不清誰(shuí)是哪一隊(duì)的，大家都是隨便踢，有的甚至往自己的球門(mén)踢。叫好的、指責(zé)的、吶喊的，加雜著踢球發(fā)出的“嘭嘭”聲，交織在一起，仿佛奏出了一支交響曲，連樹(shù)上的鳥(niǎo)兒都被我們駭?shù)耐Ｖ沽锁Q叫，呆呆的看著我們……
最終因?yàn)槲覀兊哪芰Σ患皩?duì)方，輸?shù)袅诉@場(chǎng)比賽。但即使輸?shù)袅吮荣悾蠹乙矝](méi)有垂頭喪氣，而是跟著對(duì)方哈哈大笑起來(lái)。友誼第一，比賽第二！輸了并不重要，和朋友在一起的時(shí)光才是最快樂(lè)的！
時(shí)光作文500字 篇2
燕子去了，有再來(lái)得時(shí)候;楊柳枯了，有再青的時(shí)候;桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢。這是朱自清先生對(duì)時(shí)光飛逝的感嘆。
沒(méi)錯(cuò)，剛經(jīng)歷了懵懂五年小學(xué)時(shí)光，我如夢(mèng)方醒。時(shí)間去哪了?我常這樣問(wèn)自己。從太陽(yáng)東升的那一刻起，時(shí)間就已邁開(kāi)了步伐。我不知道它給了我多少日子，但算一算，我已走過(guò)了四千多日，這四千多日子就這樣從我指間溜去，悄無(wú)聲息，仿佛是一滴水滴入大海里。
去的那樣輕快，沒(méi)有聲音，也沒(méi)用影子，來(lái)的也那樣輕快。這去了又來(lái)的中間，又是多么急切，匆匆。它似風(fēng)，飄渺而虛幻;它似水，柔而輕快;它似沙，漸漸消逝。回想這短暫的五年時(shí)光，我不禁感嘆，在逃去如飛的日子里，我究竟能做些什么來(lái)挽留時(shí)光?只有徘徊罷了，只有匆匆罷了。過(guò)去的日子輕如柳絮，輕如牛毛，輕如煙霧，被微風(fēng)吹散了。不知飄向何方。
日子是怎樣飄過(guò)的?又有誰(shuí)知道，早上我起來(lái)的時(shí)候，明媚的陽(yáng)光從窗戶的縫隙中斜斜地射進(jìn)，好幾縷，仿佛仙女的發(fā)束。太陽(yáng)。太陽(yáng)，你是否肯多停留片刻呢?它不肯，輕輕悄悄地挪移了。于是——吃飯的時(shí)候，日子從碗筷中過(guò)去;玩鬧時(shí)，日子從歡笑聲中過(guò)去;思念親人時(shí)，日子寄著你的相思遠(yuǎn)去，天黑時(shí)，我躺在床上，日子便隨著月亮去了。等我睜開(kāi)眼和太陽(yáng)再見(jiàn)時(shí)，這算又溜走一日。就這樣，一直一直循環(huán)。日子留給了我什么痕跡呢?快樂(lè)的，悲傷的，難忘的俯拾皆是。
聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?這是朱自清先生的反問(wèn)。我跟他或許有緣，我也想這樣問(wèn)……
時(shí)光作文500字 篇3
初夏的操場(chǎng)開(kāi)滿了花，在春意還未完全消退之際。它們藏在菊花似的外衣下，讓人難以喊出名字。
夏來(lái)得姍姍，不知是哪陣浮躁的風(fēng)掠過(guò)，裹挾著秋天的種子，在日光的飛行中停止了腳步，在這里安了家。
它們仿佛是我們，來(lái)自天南海北，卻在這里相遇，寫(xiě)下三年的年華詩(shī)信，一齊選擇在這個(gè)初夏的校園綻放出自己少年最美的笑靨。
“花兒在風(fēng)中搖曳，在風(fēng)中茂密。”這似乎是一個(gè)美妙的隱喻。炎熱，總是讓人的心情懨懨。花兒在這翻滾的熱浪里，以微小卻微笑著的力量伸展出細(xì)嫩的綠葉，撐起另一朵小太陽(yáng)，柔弱中充滿剛強(qiáng)。這些小生物以非凡自信的活力點(diǎn)亮了一道清新的風(fēng)景線。至此，這片土地便不再只是一片沉寂的黃土。這里有昆蟲(chóng)在耕耘，有鮮花在微笑，生命以蓬勃向上的姿態(tài)閃耀了這個(gè)夏天。這個(gè)校園啊，變成了一個(gè)彌足珍貴的生命樂(lè)園。
汪國(guó)真說(shuō)：生命無(wú)法不脆弱，我們選擇希望；今天無(wú)法不悲傷，我們選擇堅(jiān)強(qiáng)。我們以“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的精神努力地成長(zhǎng)著，摔倒了，流血了，幾個(gè)死黨便干脆抱在一起，“浩浩蕩蕩”、“氣壯山河”地哭
一場(chǎng)。哭累了，悲傷風(fēng)干了，就手拉著手，揚(yáng)起嘴角，繼續(xù)奔跑。這場(chǎng)奔跑本沒(méi)有終點(diǎn)，但每一次的爬起、每一次的扶持都鑄成了永不磨滅的里程碑。
花能在雨中飛，雪能在雨中淚，只要有夢(mèng)，有勇氣，遠(yuǎn)方也會(huì)靠近，草根也會(huì)開(kāi)花。
上帝有一片時(shí)光海，他捧一段時(shí)光許愿變成了種子，埋入土壤。種子需要自己積蓄能量，才能生根、破土、發(fā)芽、長(zhǎng)葉、開(kāi)花。
我們都是上帝埋藏的種子，只有奮斗，只有腳踏實(shí)地，才可以親吻光明，才可以在時(shí)光中開(kāi)出不朽的花。
時(shí)光作文500字 篇4
年幼時(shí)候，她與他帶我去看煙花。河沿之上，寒風(fēng)凜冽。他將我摟者，她取下圍巾將我纏繞。天空無(wú)盡綻放，繁花似錦。河面平靜。
現(xiàn)在想來(lái)，綻放著巨大悲傷。河水無(wú)法起伏，情感亦無(wú)法得以釋放。心如止水，陰郁低沉。煙花倒映于此，如此厚重，仿佛是生命的映照，緩慢盛開(kāi)，漸漸終結(jié)。
那時(shí)感到如此美麗。
已是年少。她與他離開(kāi)我去遠(yuǎn)方。什么時(shí)候才能與他們相見(jiàn)？
時(shí)間過(guò)得這樣快。兩年前，還是如此叛逆。
她讓我陪她去散步。這樣無(wú)趣。我就推辭。她對(duì)我苦心勸求。覺(jué)得繁瑣，不再推脫，而是發(fā)起火來(lái)。于是他憤怒地離去。
幾天前，她與他前來(lái)看我。她問(wèn)一些在電話中反復(fù)問(wèn)過(guò)的問(wèn)題，太過(guò)瑣碎，像在電話中一樣，故意談到其它事情，以此逃避。
人越年老，便會(huì)對(duì)身邊的諸多事情留意關(guān)心。即使是對(duì)身在異地的我也不例外。仿佛從我出身的那一刻開(kāi)始，我就潛藏在她的身體之中。無(wú)法割舍。彼此牽掛。
發(fā)現(xiàn)他的頭發(fā)中已有白色。他，也在漸漸老去。
她與他，彼此之間已再難以看見(jiàn)年輕之時(shí)的深厚感情。相互之間，沒(méi)有更多的語(yǔ)言。
做了一個(gè)夢(mèng)。她與他帶我去放風(fēng)箏。我被甩在后面，說(shuō)，媽媽你等等我。又墜落到另一個(gè)地方。摔倒在地，發(fā)現(xiàn)走在前面的人是他。于是說(shuō)，爸爸，來(lái)拉我。
似乎是童年時(shí)代經(jīng)歷的過(guò)往。再不能看到如此勝景。只是能在夢(mèng)中想起。這樣哀傷。
時(shí)光作文500字 篇5
學(xué)校還是原來(lái)的學(xué)校，老師還是原來(lái)的老師，同學(xué)還是原來(lái)的同學(xué)。與他們朝夕相處了多年，這些事物無(wú)時(shí)無(wú)刻不伴隨著我，但是即將消失，心里一種依依不舍的感情油然生起……
那五彩繽紛的時(shí)光，像星星一樣明亮，像花兒一樣燦爛，像蝴蝶一樣美麗，像泉水一樣清澈，像美麗無(wú)比，姹紫嫣紅的百花園，而我們就像蜜蜂一樣徘徊在花蜜之中，采完一朵花兒的花蜜，又采集著另外一朵花的花蜜……
校園的小樹(shù)，你是否記得我剛來(lái)學(xué)校對(duì)一切東西都以陌生的眼神來(lái)看待，還是和藹的老師和親切的同學(xué)讓我從a。o。e……到能寫(xiě)出幾百字的文章，從1。2。3……到能解決復(fù)雜的分?jǐn)?shù)應(yīng)用題；從a。b。c。d到能讀出一兩百個(gè)英語(yǔ)單詞……
操場(chǎng)上的松樹(shù)，你是否記得多少次五星紅旗冉冉升起？你是否記得我在臺(tái)上精彩的演出？你是否記得我多少次光榮的站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)拿著一張張獎(jiǎng)狀？你是否記得……
幾年的時(shí)光，說(shuō)短還是短，說(shuō)長(zhǎng)還是長(zhǎng)，一年級(jí)的時(shí)候，看著那些六年級(jí)的大哥哥大姐姐，真是好羨慕。現(xiàn)在我也是六年級(jí)的學(xué)生了，想回到過(guò)去，卻已經(jīng)回不去了，上了高年級(jí)后，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)的時(shí)間在我眼中不知不覺(jué)的滑過(guò)。
別了，母校。在母校的生活就好像蔚藍(lán)的天空，天空中雖有許多光彩奪目的星星，但我這顆星就是最明亮，最燦爛，最耀眼的……
別了，母校。幾年的感情像小樹(shù)的根深深地抓住了泥土，深深地抓住了我的心。
再見(jiàn)了，母校！再見(jiàn)了！五彩童年，你給了我希望，給了我快樂(lè)……
時(shí)光作文500字 篇6
時(shí)間是一條河，我們彼此都無(wú)法拒絕它的流淌。
題記
誰(shuí)說(shuō)過(guò)，一晃神，一剎那，我們就這么垂垂老去-------
我一直都固執(zhí)地認(rèn)為我還小，還年輕，不需要擔(dān)心未來(lái)，不需要爭(zhēng)分奪秒，可黑板上逐漸減少的中考倒計(jì)時(shí)卻清楚而冷酷地告訴我：你，即將奔赴戰(zhàn)場(chǎng)。
仍記得六年級(jí)時(shí)，我與好友聊天，她問(wèn)我以后要考哪所中學(xué)，我還頗不以為然地嘲笑她的杞人憂天，可如今，生活便慢數(shù)歲月的佛珠邊告訴我時(shí)間不多了的時(shí)候，我才驀然發(fā)現(xiàn)時(shí)光竟已從我指間流逝了那么多-----
日子仍在逐行逐頁(yè)地翻過(guò)，時(shí)光的大鐘卻沉悶地在我耳邊不停地撞擊，一下又一下------
我清楚地知道我害怕時(shí)間的流逝，那么快，那么急，令我有種跟不上它腳步的錯(cuò)覺(jué)，一日一日，逐漸疲憊不堪。
可看著身邊一個(gè)個(gè)堅(jiān)毅而努力的臉龐，我只得站起身，一步步繼續(xù)奔赴那不久后的一場(chǎng)硝煙。
我始終認(rèn)為，終有一天，我會(huì)唱響贊歌，因?yàn)樵谀鞘サ臒o(wú)數(shù)歲月中，生活告訴我時(shí)光不等人，唯有把握好分分秒秒才能戰(zhàn)勝一切！
人生若白駒過(guò)隙，忽然而已。孔子立于河岸，感嘆不已：逝者如斯夫，不舍晝夜！韶華易逝，人生短暫，如此短暫的人生豈容停留，沿途再美的風(fēng)景也抵不上會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小的絕世壯影！
生活告訴我，把握好每分每秒吧，那是你僅僅能改變自己的唯一方式！
時(shí)光作文500字 篇7
時(shí)光如此多姿，繁華落盡，只留下子規(guī)哀啼。歲月匆匆卻留下半腹經(jīng)綸。
古老的擺鐘輕扣著木質(zhì)的鐘壁，清脆的金屬敲擊著時(shí)光的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，流逝的分分秒秒。在這一陣陣?guó)Q聲中我們漸漸成長(zhǎng)。 讓我們告別從前，像風(fēng)一樣把樹(shù)枝折斷、把桃花吹落，把春天的.夢(mèng)交給夏天的雨、落進(jìn)小河、滲入土地，變成山野中的紅果，一切都面目全非誰(shuí)也認(rèn)不出誰(shuí)，在這一切的一切中我們走在了時(shí)間的前面。
今天我在房間中，外面是艷陽(yáng)高照。我不禁想起初中時(shí)的生活。在這些時(shí)光中，我在學(xué)習(xí)的鍋爐里惹受著周圍的一片黑暗，同時(shí)接受著父母、親友施加的燃料，在這狹小的鍋爐里接受著我的美好生活，接受著我渴望的知識(shí)，接受著在春、夏、秋、冬中所度過(guò)的日子。
時(shí)光在你的身后，你挖掘到的也許只是一杯泥沙；時(shí)光在你身邊，你伸出手去摘下的卻只是一片樹(shù)葉；時(shí)光在你的前面，你能攬進(jìn)懷里的只是一團(tuán)云霧。僧人在念珠中度過(guò)時(shí)間，商人在金錢(qián)中度過(guò)時(shí)間，詩(shī)人在古詩(shī)中度過(guò)時(shí)間，我們?cè)谧鳂I(yè)本上消磨時(shí)間，在成長(zhǎng)中消磨時(shí)間。期待長(zhǎng)大的孩子盼望著時(shí)間疾走，盼望長(zhǎng)壽的老人盼望著時(shí)間慢走。
對(duì)于創(chuàng)造者來(lái)說(shuō)，時(shí)間的運(yùn)行使他面領(lǐng)著又一個(gè)需要攀登的高度；對(duì)于探險(xiǎn)者來(lái)說(shuō)，每一個(gè)夜晚的過(guò)去使他渴望著新的險(xiǎn)境的挑戰(zhàn)；然而對(duì)于昏睡者而言，隨著時(shí)間的過(guò)去使他的夢(mèng)會(huì)越深沉。一個(gè)人的時(shí)間就是一生，一個(gè)人的一生或長(zhǎng)或短，唯有人生留下來(lái)的碩果會(huì)殘留者逝去的時(shí)間和人生的光彩。從遙遠(yuǎn)的先祖到未來(lái)的子孫，生命在隕落時(shí)光在流逝…… 端一杯清茶，倚著窗，看著云，感受時(shí)光綻放的芬香……
時(shí)光作文500字 篇8
每當(dāng)想起舊時(shí)光里有一群無(wú)條件為我制造快樂(lè)的好朋友，我就會(huì)真切地感受到美好這個(gè)詞豐富的內(nèi)涵。
這幾天的天氣不好，心情也是低落的。看著那串也串不起來(lái)的雨一直下個(gè)不停，忽然覺(jué)得對(duì)未來(lái)充滿了迷惘。
很多人說(shuō)小時(shí)候想長(zhǎng)成大人，做自己想做的事，去自己想去的地方，不用面對(duì)永遠(yuǎn)寫(xiě)不完的作業(yè)，不用面對(duì)大人的責(zé)罵。當(dāng)真的長(zhǎng)大了，又想要回到痛了就哭的童年，回到勇敢做夢(mèng)的童年，不用面對(duì)生活的窘?jīng)r，不用滿心委屈還強(qiáng)裝笑臉。而我，卻想一直停留在那段淺淺的舊時(shí)光。
人的一生真的很短，還沒(méi)來(lái)得及記錄光陰，就已經(jīng)過(guò)了。但相信每個(gè)人都會(huì)有那么一段始終無(wú)法忘懷的時(shí)光，也許是和最好的朋友一起的時(shí)光，也許是和家人一起的時(shí)光，也許是和自己喜歡的人一起的時(shí)光，也許是自己一個(gè)人的時(shí)光。那些時(shí)光一直存在你的腦海里，一有空就鬧個(gè)不停。
做過(guò)許多夢(mèng)，一醒來(lái)便記不起內(nèi)容，除了那個(gè)夢(mèng)。那個(gè)時(shí)候，我穿著舒適的帆布鞋，拿著夢(mèng)寐以求的單反，記錄著世界上每個(gè)美得讓人心醉的地方。手機(jī)里有父母掛念的短信，友人問(wèn)候的話語(yǔ)，句句窩心。我樂(lè)此不疲地與他們分享著沿途領(lǐng)略的風(fēng)景，為他們羨慕的語(yǔ)氣甜甜地幸福著。
人生沒(méi)什么大不了的，多難受多痛苦都會(huì)隨著時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)消逝。累了就停下，喜歡就追求，有夢(mèng)就堅(jiān)持，有家就停留，得到就珍惜，失去就釋?xiě)眩@就是人生。過(guò)得快樂(lè)與否，都由自己選擇。不要吝嗇付出，要相信有付出才會(huì)有收獲，付出的越多，得到的就越多。
每一段屬于我的淺淺舊時(shí)光，我都想握在手上，藏于心中。
時(shí)光作文500字 篇9
漸漸地，我們都不知不覺(jué)地長(zhǎng)大了。三年，以前認(rèn)為是一段漫長(zhǎng)的旅程，可是現(xiàn)在我覺(jué)得時(shí)間如同白駒過(guò)隙，初中三年的生活就要結(jié)束了。我很懷念過(guò)去和同學(xué)們一起并肩作戰(zhàn)的時(shí)光，和同學(xué)們一起開(kāi)玩笑，耍小脾氣的時(shí)候，我很懷念我們美好的青春時(shí)光。
年少的我們，對(duì)生活充滿激情活力，對(duì)人生充滿陽(yáng)光自信。當(dāng)火熱的太陽(yáng)直射在跑操上，我們頭上頂著“光圈”，也許汗流浹背，也許喘息不定，但我們?nèi)詰延幸活w滾燙的心。聽(tīng)，咚咚咚地不斷在我們每個(gè)人的心房里跳動(dòng)著，這是向上迸發(fā)的活力。我們經(jīng)歷過(guò)時(shí)間的考驗(yàn)，也經(jīng)歷過(guò)絕望，卻沒(méi)有磨滅我們心中那根燃燒著的小火苗，它依舊是耀眼的光芒。
初中三年，這四個(gè)字眼平凡而易書(shū)寫(xiě)，可寫(xiě)下的卻是道之不盡的情感。我深有體會(huì)，也感同身受。我很高興能夠認(rèn)識(shí)同學(xué)們，在同一所學(xué)校，同一個(gè)班級(jí)，同一個(gè)班主任，不同的是我們來(lái)自不同的地區(qū)，很幸運(yùn)地能夠聚集于此。每當(dāng)太陽(yáng)高掛在天空中，大自然傾聽(tīng)著我們朗朗的讀書(shū)聲，與我們相互靠近，共同呼吸。
三年下來(lái)，有數(shù)不盡的作業(yè)，數(shù)不盡的卷子，還有老師言之不盡的道理。果然，出來(lái)混，遲早都是要還的。離中考不到半年的時(shí)間，即使不是為了父母，為了別人，但總得為自己努力一把，也許會(huì)有意想不到的驚喜。
沒(méi)有夢(mèng)想的青春是蒼白的，沒(méi)有挑戰(zhàn)的人生是不完美的。也沒(méi)有誰(shuí)的青春是完美的，但可以通過(guò)你的雙手創(chuàng)造不平凡的人生，不平凡的自己。所謂：不拼不搏，人生白活。不苦不累，生活無(wú)味。青春本就是一場(chǎng)風(fēng)雨的洗禮，在這場(chǎng)風(fēng)雨洗禮過(guò)后，天邊出現(xiàn)的一道彩虹將為你撐起整片藍(lán)天。
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