有關月的作文500字8篇
在生活、工作和學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的月的作文500字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
月的作文500字 篇1
窗外是一片死一般的寂靜，即使是在這樣的盛夏，也沒有人會在午夜時分出現，但，除了明和他的父母……
明今年只有十五歲，剛剛在與父母吵了一架后，憤怒的摔門而去，留下的只是父母驚愕的眼神……
明沒有哭，卻用袖角，擦干了眼角幾抹倔強的淚水。明半靠在墻上，腦海中全是剛才的情景：漫天飛舞的試卷，被褶成一團一團又一團的作業(yè)，父母竭力地呼喊……
明餓了，的確是餓了，明開始去想母親的餃子。明的家庭并不寬裕，但每當母親有空時，還是會很耐心的給明煮上一小鍋的餃子，而明就會踮著腳，看著鍋里的餃子一個個翻騰，在金色的陽光下，反射出幾道明亮的光斑。每當餃子煮好后，母親會先盛出一小碗來給我。而剩下的，也不過小半碗而已。
明開始后悔了，但也不過是心中閃現的一絲想法而已，明明是自己摔門而去，現在卻自己來道歉，這算什么！明嘆了口氣，繼續(xù)仰望藍天。
可是明不甘心，自己七尺男兒，如今卻在城市的角落里躲避現實。
“但…但是，他…他們在哪里！”明在內心一陣糾結后，終于發(fā)出了最竭力地呼喊。是在呼喚，在求救，或者說是心靈的懺悔。
明沉默了，終于在呼喊過后沉沉地睡去，沒有留下一絲掛念……
這是一首歌，一首只屬于六月的悲歌，一首城市的挽歌……
月的作文500字 篇2
是不是寒冬二月出生的孩子都那么冷漠，讓人靠近就覺得寒冷。不是的，在我的眼里，你是那么溫暖。讓我不敢相信你是在大雪紛飛、冰冷刺骨的二月出生的孩子。
我還記得我和你認識的夏天，六月，我們相識了。你的天真把我感染了。你一句：“媽媽呀！”把不開心的我給逗笑了。
接著我們就是開始頻繁的聊天，你會讓人開懷大笑。你讓人感染到你的快樂。
二月，那是離光芒最遙遠的一個月。但是你像個小太陽，高高照耀著我。靠近你，我才覺得不會那么寒冷。二月有潔白的雪，所以你才那么和善，心如雪一般晶瑩。
一直覺得你是個可愛的孩子，是個人見人愛的孩子。可是又覺得你有時候很脆弱。你可以為別人的一句話而難過好幾天，你可以一個抄襲者花費那么多精力，溫暖他，想要使她變好。
看到你個性簽名上的：“親愛的，快緊緊抓住我的手。我好害怕，我真的好愛你。”你或許不知道我看到這句話流淚了，我的心面對你就是這么軟弱。讓我可以如此相信一個女孩，安心的向她撲去。你這句話讓我知道了你可以為一個根本可以去不理會的人掉眼淚。那時候我可以知道你有多難過，那時候我就不知所措的安慰你。你要相信，我會永遠陪伴你。陪你走完全世界。
記得你在聊天的時候你會親切的叫我：“糖兒，親愛的。”
記得我感冒的時候，你責怪我這么讓人這么擔心。
豆丁。你十歲了呢，無限美好的兒童年華。生日快樂。
月的作文500字 篇3
我不由得停住了腳步。
初到成都，就驚詫于她的月亮了。
當地人告訴我：“成都的月是愜意的。”天空晴朗的夜晚，皎潔的月光灑下來，勞累一天的人們，托一壺清新淡雅的香茶，乘著銀色的清輝，或與鄰居圍桌而坐，或串門兒閑談，或漫步河畔，或徜徉街頭，常感清風輕拂。與明月相伴，真是無比愜意。
我卻分明感到：成都的月，美在不張揚。信步于府南河邊，隨處可以聞到彌漫在空氣中的淡淡花香，月光灑下，給這美麗的人間仙境增添了幾分迷人的風采。沉醉在朦朧的月色中，我似乎聽見音樂從遠處高樓上流瀉而下，時斷時續(xù)，令人不禁浮想聯翩；又仿佛司馬相如正在亭臺前和著晚風輕拂琴弦。此刻，河岸兩旁楊柳低垂，銀杏高聳，樹葉在微風中起舞。
月光在河面閃動著，兩岸的彩燈倒映在水面，現出一道道美麗的弧線，這弧線隨波而蕩，似與游人同樂。此時，我的心仿佛融化在水波中，晃著、蕩著……等水波平靜后，河面上又映出一輪明凈的月。據說每到皓月當空之夜，站在廊橋上往九眼橋望去，九個橋洞，洞洞有月，形成了天上月，水中月，水天一色，眾月爭輝的奇景。
河岸、細柳、廊橋、天幕，越往上越清晰，一輪淡黃中隱隱透著白光的月兒便是這一切的靈魂。月亮正默默地注視著這個日新月異的城市，把她的萬般柔情化作那絲絲縷縷的纏綿，拋向成都的每個角落。流水潺潺，雜樹叢生，微風習習，天籟陣陣，與皎潔的月光融為一體，這溫馨的氣氛籠罩在蓉城上空，彌漫著，升騰著，成了數千年的永恒。
成都是來了就離不開的城市，成都的月更是讓人留戀不已。
月的作文500字 篇4
夏天的午后，有人相聚，有人別離……
在我走出母校的那一剎那，一種柔軟得幾乎一碰即碎的感覺開始蔓延，我終于明白――我該離開了。
有人說，學校像一個碩大的日晷周而復始地流轉著時光的印記，無數的青春在這里盛開，又在這里糜爛。我不是一個感性的人，可是為什么我不能坦然離去，為什么我不能微笑著和它道別？
六月，演繹著我們的繁華與凄涼。
這是一件很絕對的事情。每個人的生命里都注定了三件事：寂寞，邂逅寂寞，寂寞重現。但是，當一切真正降臨的時候，我只是拼命地搜索曾經的笑容，卻只看見一個人的荒原。
六月，停在薔薇花瓣上，一邊是懺悔，一邊是救贖。
還記得20xx年的6月，那些初三的孩子們停留在校園里，他們一邊祈禱，一邊緬懷。他們一起埋葬過去的歲月。他們曾說：“要堅強，沒有我們陪伴的路上你一定要堅強！”我會記得的，因為我們彼此都曾擁有過。那些記憶也輕純的年華，都如同那個夏天一樣絢爛……
走過一條條叛逆的小路，走過一條條幸福的走廊，回味每一段傷心，別離。還記得嗎？我們總是站在這里，看著陽光不斷的旋轉，看著時間怎樣的變更，我們都是幸福的小孩。還記得嗎？我們總是習慣的望著窗外的那可許愿樹，我們曾一起可在樹上的字，現在還在嗎？離別遮掩了這個張揚的夏天，時間嘩嘩地流過，刻在許愿樹上的字，會感到寂寞嗎？
有人說，對于一份感情，給予它應有的懷念就夠了……
所以，六月我并不孤單。他們留給了我最燦爛的記憶。
――那些男孩，教會我成長；那些女孩，教會我愛。
月的作文500字 篇5
耀眼的太陽，皎潔的月亮。一個如火一般炙熱，一個似玉一樣冰寒。這日與月可能在你們的想象中只是很普通的照明工具而已，可在我眼中，它們就是四季的交替。
夜幕掀開，溫暖的陽光直射大地之上。一片湛藍的天空，像一汪海水，又像一張手帕，幾朵飄飄悠悠的白云，洋洋灑灑地點綴在天空中。樹葉與樹葉之間互動著，新生的野草倔強地抬著頭，無論風將它吹倒了多少次。一切就如同剛出生一樣，像美麗的春。。。
正午的太陽同一個火球，燦爛的光耀帶著一股熱流沖進屋子。一切都是那么的潔凈，萬里無云的淡藍天空，穹頂似地籠罩著大地，就如一個妙齡女郎穿了件艷麗的藍色夏衣。大樹上的綠色圍成了一個傘面，一個有綠色碎花圖案的大傘面，褐色的樹干，變成了傘的.支架。此時的太陽便是夏天。
黃昏，紡織機已經開始紡織出黑色，知道黑絲綢與大地縫合時，真正的秋，來臨了。清清冷冷的月光輕觸臉龐，白色的光暈圍繞著它。樹被墨色浸染，天空不再潔白了，紫色、黑色、深藍色，都浮現在天空上，發(fā)光的晶體鑲在上面。深秋時期，冷意便涌上。一切都是顯得那么的悲傷、妖嬈。
午夜，月亮掛在了正上方，冰冷的氣流縈繞在身邊，東就是這樣的寒冷。月亮像娃娃的臉，稚氣十足。那輕柔的銀環(huán)輕綴在她審判，她俯視大地，把光輝揮灑，水面發(fā)出了銀光。這就是冬。
不斷的日升，月落，如四季般輪回。
月的作文500字 篇6
“故人西辭黃鶴樓，煙花三月下揚州。”不久前，我來到揚州小盤谷，這個座落在丁家灣的園林。
來到小盤谷門口，我很疑惑，為什么揚州很多被人熟知的園林都有個“園”字，如“個園”“何園”，但是它卻沒有“園”呢？看了園內的簡介，我才知道“小盤谷”是因為韓愈名篇《送李愿歸盤谷序》而得名。
一進入小盤谷，我就被側邊小門上的鈴鐺吸引住了。這是個銅鈴鐺，在歲月的長河中已經生了銹，但輕搖繩子，發(fā)出的聲音卻異常清脆。聽著這鈴鐺聲，我仿佛回到了古時，看著一個孩子正頑皮地拽著鈴鐺，然后一臉“壞笑”地跑開去了。
旁邊有一條小路，小路越往里走越窄，一位老爺爺告訴我，這是房子的主人告訴自己的子孫：人一定要走出去，到外面去視野才能更開闊。繼續(xù)往前走，到了一片小樹林，林中有揚州市花――瓊花，花大如盤，花瓣如白色的玉石，八朵五瓣花圍成一圈仿佛在品茗聚談，讓樹林更顯生機。整個樹林綠得深沉、綠得蒼翠，在這里站一會兒便覺得充滿活力。
出了林子，順著小溪上的臺階往下是一口井，井旁有一只桶。克制不住好奇心，我把水桶放入井里，瞬間，平靜的水面變得破碎。水桶不聽話地在水面上打轉轉，就是沉不下去。我只好把它拎上來再摔下去，拎上來再摔下去……反復了好幾次，才終于打上一桶水來。水很涼，也很清澈，捧出一捧水，一只小鳥從風中飛過，倒映在水里……
這就是四月的揚州小盤谷。
月的作文500字 篇7
四月，雖然只是初夏，但花草樹木早已郁郁蔥蔥，就像一塊青翠的綠緞鋪滿了田野和果園。
四五月份是櫻花盛開的季節(jié)。走進上海城小區(qū)，首先映入眼簾的便是那一排排的櫻花。一團團，一簇簇，淡粉，深粉，乳白……簡直是五顏六色，它張開笑臉，很漂亮，層層花瓣就像一個個夾心小面包，在花瓣中間，花蕊像一朵朵太陽花，迎風招展。花瓣邊緣是一群小點圍在一起，花瓣的色彩也很特別，有點兒像翡翠，又有點兒像寶玉。薄如紙的花瓣，好像輕輕一捏，就能釋放出充足的水分。花瓣的花蕊約有一寸長，好像一朵燦爛的太陽花在顯示它的婀娜多姿。櫻花的形態(tài)各異，在同一棵樹上，找不到兩朵長得一模一樣的花。有的含苞欲放，花骨朵在樹枝上顯得與眾不同，十分惹人喜愛。
桃花也綻放出了它婀娜多姿的形態(tài)。桃花的花瓣是粉紅色的，每片花瓣的大小不均，開的非常旺盛，摸起來非常舒服，特別惹人喜愛。我可以用課文中的一句話來表達：這繁花從樹枝開到樹梢，不留一點空隙。在陽光下，就像一座噴花的飛泉。桃花中間還有花蕊，花蕊非常長，和花瓣差不多高。花蕊的頂端是黃色的，底下卻是紅色的，就像一個紅色的小人帶著一頂黃色的小帽子。在桃花下面還有花托，這花托是棕色加上紅色的。它像一個杯子，往四面八方伸開了五只手臂，死死抓牢上面的花兒。
四月那美麗動人的景色給我送來陣陣溫暖，這個充滿生機的四月，怎能不令我贊嘆不已呢？
月的作文500字 篇8
“時間不待人。”眨眼間已經六年級了，而我卻只想著成績，忘了一件平凡卻又特別重要的事情……
快月考了，我急匆匆地翻著數學筆記，這時隱隱約約聽到同桌對我說了一句話：“最后三個月了，你還是打算只和書本在一起嗎？”我望了一眼他，看到他眼角的淚水，依然自顧自地看起筆記來。因為想到自己還有很多內容沒有復習到，便也沒太在意更沒有去想這句話的含義。
過了幾天，見許多同學都買了《同學錄》在班上傳來傳去，互相留言作為畢業(yè)前的留念。我卻拿錢買了一些作文書，因為我覺得這玩意并沒有什么用。許多同學來找我給他們寫同學錄，我都以沒時間為由拒絕了。
一次午休，我把所有作業(yè)都寫完了正要看作文書時，在拿書的那一剎那我看見了同桌的同學錄，閑著沒事就翻了一下。那是一本淡藍色的本子，左上角寫了同學錄三個較大的字，本子的中間在一塊黑板上寫著：時光不老，我們不散。書上還有一些小星星，十分精致。翻開本子，里面有一行留言寫著：最后三個月，愿我們永不散場。我怔了一下，回憶起月考前同桌說的那句話。最后三個月……我看了看語文書，六年級了！what？我都沒在意，現在六年級了。我又看了看時間，快四月了，只有兩個月了，曾經的回憶，現在的淡忘，畢業(yè)的分離。
突然我的心好像被扎了一下。下課了，鈴聲在我耳邊回響，我想了想，把書放在一旁出去找同學玩了。
放學后，我用計劃買書的錢買了一本同學錄……
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