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進(jìn)步的作文500字

時(shí)間:2024-12-30 09:35:06 林強(qiáng) 500字 我要投稿
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關(guān)于進(jìn)步的作文500字21篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家收集的進(jìn)步的作文500字,歡迎大家分享。

關(guān)于進(jìn)步的作文500字21篇

  進(jìn)步的作文500字 1

  之前參加過不少的訓(xùn)練營。幾乎每一個(gè)訓(xùn)練營最開始的時(shí)候,都有在招收班委或者是助教之類的。

  其實(shí)打心眼里一直是很想去參加的,一個(gè)是一種榮譽(yù)感,還有一個(gè)就是有參與感,似乎會更喜歡這門課程,同時(shí)學(xué)習(xí)的積極性也更大一點(diǎn)兒。

  可每一次,我?guī)缀醵际窃谂R門一腳的時(shí)候打退了堂鼓。

  總是在準(zhǔn)備參與的那一刻,給自己設(shè)了限,同時(shí)告訴自己很多為什么不參與的原因:時(shí)間不夠,任務(wù)怕完不成,自己不夠優(yōu)秀等等,卻幾乎忘了參與的好處,就是多融入一個(gè)圈子,結(jié)交更多的優(yōu)秀的朋友,同時(shí)只有實(shí)踐還能更好地詮釋了解知識,運(yùn)用知識。

  所以說,以往的每一次機(jī)會都被自己生生地錯(cuò)過了。

  當(dāng)這一次看到訓(xùn)練營的'招聘,我?guī)缀踉诘谝粫r(shí)間點(diǎn)擊了進(jìn)去,填了資料,雖然中途的時(shí)候仍在猶豫不決,尤其在提交的時(shí)候提示有些必填項(xiàng)加緊填的時(shí)候,又一次退縮的心理,但這回我在心里告訴自己蠻試一下吧,有那么多優(yōu)秀的人在競爭這崗位自己也不一定能選上,蠻試一下吧。

  報(bào)著這樣患得患失的心態(tài),我提交了資料。一兩天過去了,當(dāng)我漸漸地忘記這件事的時(shí)候,我收到了班委的面試電話。

  說實(shí)在話,我有點(diǎn)懵,同時(shí)有點(diǎn)害怕,有點(diǎn)緊張,但是和面試學(xué)姐聊得挺開心的,同時(shí)也發(fā)現(xiàn)對方是一個(gè)很優(yōu)秀的人。

  最后,學(xué)姐表示讓我等通知。其實(shí)不管結(jié)果如何,這次小小的進(jìn)步還是讓我很開心,有所收獲。

  進(jìn)步的作文500字 2

  人生往往會經(jīng)歷無數(shù)的艱難險(xiǎn)阻,河蚌忍受了沙粒的磨礪,堅(jiān)持不懈,終于孕育絕美的珍珠;頑鐵忍受了烈火的赤煉,堅(jiān)持不懈,終于煉就成鋒利的寶劍。成功源自堅(jiān)持,惟有堅(jiān)持的信念才是踏向成功的基石。所以說堅(jiān)持是進(jìn)步的階梯。

  其實(shí)這就像是龜兔賽跑,兔子跑得比烏龜快得多,照理應(yīng)該會獲勝,可是最后烏龜卻贏得了比賽。正是因?yàn)橥米記]有堅(jiān)持到底,在中途睡覺,然而烏龜卻和兔子恰恰相反,明知自己跑的慢,但他鍥而不舍的堅(jiān)持到最后。這才贏得了比賽。烏龜正是靠堅(jiān)持取得了進(jìn)步,贏了兔子。烏龜明知道自己跑不過兔子,但是它卻沒有放棄,堅(jiān)持不懈,頑強(qiáng)地爬向終點(diǎn)。有時(shí)候我們明自己不如別人的時(shí)候,我們不要放棄,我們要有堅(jiān)持不懈的精神,這樣我們才可能超越別人取得進(jìn)步。

  每人都懂得“水滴石穿”這個(gè)道理。一滴水本身沒事么力量,然而許多滴水不停的打擊石頭,就形成了一股力量,這股力量最后把石頭滴穿。一滴水的力量很小,不足以滴穿石頭,但是如果那么不停地打擊石頭,日復(fù)一日,那么不管是什么石頭都會被水的這種力量所打穿。

  《史記》的作者司馬遷,在遭受了服刑之后,發(fā)奮繼續(xù)寫《史記》,最終他完成了這部偉大的著作。就是靠著他那堅(jiān)持不懈的'精神才得以完成這本巨著。所以他的成功,進(jìn)步是依靠著堅(jiān)持。當(dāng)在做一件事的時(shí)候,我們不要中途放棄,既然選擇要做了,那么就不要放棄,要堅(jiān)持不懈的把這件事完成,只有這樣我們才能取得進(jìn)步,成功。

  只要你能克服困難,加上自己堅(jiān)持不懈的努力,那么你就會進(jìn)步,成功。我們一定要學(xué)會堅(jiān)持,只有堅(jiān)持才是通向進(jìn)步的階梯,通往成功的大門。

  進(jìn)步的作文500字 3

  進(jìn)步,是一點(diǎn)一滴的積累,積累到一定程度,則像前進(jìn)一步臺階,開學(xué)大約兩周,我的進(jìn)步可就大了。

  第一個(gè)臺階的力量,主要來源與生活的獨(dú)立,開學(xué)便發(fā)現(xiàn)不少同學(xué)開始自己走路了,我也躍躍欲試,那一天,雖然這不是第一次上學(xué)了,可卻仍然心驚膽戰(zhàn),從家門出發(fā)一路開開心心,啊,馬上要過馬路了,我一臉嚴(yán)肅,開始回想起老師對我們說的話:“過馬路要……”,綠燈一到,左右看看,馬路穿過,“耶”,接下來看到的一切事物在我眼里都很美好,樹在眼中更綠了,學(xué)校的道路綠樹成陰,微微有些桂花香,因?yàn)樽蛱煜逻^雨,小樹叢上有一些露水,晶瑩剔透,空氣中,有一絲甘甜,也很清新,我的`心情正如那天的早晨,清純,香甜。

  第二步,臺階主要是在閱讀能力上,開學(xué)時(shí),老師交給我們一本名叫成長本的書,說是書,其實(shí)就是一疊A4紙,上面有一個(gè)名叫每日書論的欄目,第一天我還不太清楚,寫出來的東西表達(dá)有錯(cuò),用詞不當(dāng),可當(dāng)老師說過后,那可就是天差地別,一面是寫的松松垮垮,而另一面而是密密麻麻的,怪不得老師會說進(jìn)步很大,從此完成每日書論就變成了我最快樂的事,把書中學(xué)到的東西寫下來,大大提高了我的閱讀能力,每寫好一篇書論,我就有一股莫名的成就感。

  原來,進(jìn)步是可以這么快的呀,但得認(rèn)真努力哦!

  進(jìn)步的作文500字 4

  書籍是人類進(jìn)步的階梯,這是高爾基說的名言。在我的生活中,我讀過許多書,但我還是最喜歡經(jīng)典兒童文學(xué)的書,例如《親愛的漢修先生》、《親親我的媽媽》、《時(shí)代廣場的蟋蟀》、《烏丟丟的奇遇》……

  我從《烏丟丟的`奇遇》里的烏丟丟(小腳丫)在一次大火中舍命救珍兒,最后它犧牲了,珍兒活了下來,它還把自己的身體給了珍兒,讓珍兒變成了正常人。其實(shí),我還覺得,這本書里的珍兒是個(gè)善良的孩子,所以她才得到了烏丟丟的幫助,這本書里,我讀出了兩點(diǎn):一點(diǎn)就是珍兒的善良,第二點(diǎn)就是烏丟丟的舍己為人。

  我從《親愛的漢修先生》中,雖然這里寫的全是鮑雷伊給漢修先生的信,但漢修先生的品質(zhì)在里面暗示出來了。我們發(fā)現(xiàn)了,在鮑雷伊給漢修先生寫信的過程中,鮑雷伊寫得越來越多,起初,鮑雷伊寫時(shí)就一二十字,并且把“朋友”寫成了“明友”,最后,鮑雷伊寫的信都有幾百多字,并且用詞準(zhǔn)確,沒有錯(cuò)別字。漢修先生是一個(gè)非常會教育孩子的人。當(dāng)然,在鮑雷伊看來,他的父母離婚了,“土匪”(他的寵物)跟著他的爸爸坐著房車去工作,他的媽媽很少和他談?wù)勑模鴿h修先生就是他的傾訴對象,他有不順心的事,就寫信,讓自己舒服點(diǎn)兒。

  閱讀,讓我們學(xué)會了做人的道理,讓我們認(rèn)識到了親情的可貴……

  進(jìn)步的作文500字 5

  在這世界上,沒有一個(gè)人是十全十美的。每個(gè)人都會有犯錯(cuò)誤的時(shí)候,但是每個(gè)人也有進(jìn)步的時(shí)候。

  記得在三年級時(shí),我的語文成績一直都不好,每次考試都不理想,很少能取得好成績,從此對語文失去了信心。在學(xué)校里,老師經(jīng)常批評我,甚至告訴家長。每當(dāng)我垂頭喪氣地回到家,心里總是忐忑不安:今天要完蛋了,媽媽一定會請我吃竹筍烤肉的!一想到那場面,我額頭上就直冒冷汗。誰知,媽媽不僅沒有打我,而鼓勵(lì)我:不要灰心,這次沒考好沒關(guān)系,下次考試的時(shí)候一定要細(xì)心!聽了這番話,我的心里又重新燃起了勝利的火焰。

  于是,我為自己制定了一份學(xué)習(xí)計(jì)劃:每天看1小時(shí)作文書,每天把老師教的課文復(fù)習(xí)一遍……在大考的前一天,我突然發(fā)高燒了。媽媽關(guān)心地說:“佳佳,今天你就別去學(xué)校了。”“不,這是最后一天了我不能因?yàn)樯《绊懥宋业膶W(xué)習(xí)成績!”我反駁道。于是,我?guī)е∪チ藢W(xué)校。早晨,老師在黑板前給我們講課,我認(rèn)真地記錄著老師講的每一個(gè)重點(diǎn)。課間時(shí)有不懂的問題馬上去問老師,直到懂了為止。有時(shí)上課時(shí)總是頭疼,我也忍著。下午,媽媽就來接我去醫(yī)院吊鹽水。在吊針時(shí),我也爭分奪秒地復(fù)習(xí)課文。晚上我就跑到同學(xué)家,詢問老師布制的作業(yè)。晚上復(fù)習(xí)到很晚才睡覺。第二天,通過了我自己的努力,取得了優(yōu)良的`成績。

  通過這件事我懂得:一個(gè)人只要通過自己的努力,就可以心想事成。啊!我進(jìn)步了!

  那天,我被媽媽好好地表揚(yáng)了一下,當(dāng)然。也在我的意料之中,因?yàn)槲抑溃瑒趧?dòng)后換來的“果實(shí)”一定很甜。

  人,每時(shí)每刻都在進(jìn)步,哪怕是一小步,因?yàn)橹灰氵M(jìn)步了,人生也會隨著你邁出一大步。

  進(jìn)步的作文500字 6

  成長的過程,只因?yàn)椴粩嗟倪M(jìn)步而變得精彩。

  人活在世上,就是為了尋求一個(gè)刺激的成長過程,而這種過程,只有不斷的進(jìn)步,遇到越來越多的人和事之后在會遇到。

  從小學(xué)開始,我的成績就平平,每一次期末考試的成績都和以前差不多,而且還有著隱隱倒退之勢,除了數(shù)學(xué)成績幾乎不變以外,語文和英語的成績一直在倒退,所以一直覺得生活也就這么平淡無奇了。

  進(jìn)入了初中,我以為我的學(xué)習(xí)還會像以前那樣平淡無奇,但是我錯(cuò)了,當(dāng)初一到現(xiàn)在的兩年多的時(shí)間過去之后,我才發(fā)現(xiàn),生活原來如此精彩。

  初一剛進(jìn)入以來的第一次月考,我的成績也在我的意料之內(nèi),中游偏下,對于這個(gè)成績當(dāng)時(shí)也覺得不錯(cuò),認(rèn)為保持住就行了,但或許是老天不賞臉,期中考試時(shí)我竟然相牽連蹦了五十多個(gè)名次,這似乎在說明,在初中的'生活或許不會平淡。

  現(xiàn)在以我的成績,在整個(gè)級部勉強(qiáng)算好一點(diǎn)的,但就是這勉強(qiáng),也讓我的成績極不穩(wěn)定,下面的幾個(gè)人和自己只是1分甚至是0.5分之差,競爭非常激烈,每一場考試都像是一場決定生死大事的精彩的表演,稍有不慎,名次就會一落千丈,且難以再升回來。

  只有不斷的進(jìn)步,接觸到更多的人和事以及激烈的競爭,成長的過程才會變得有滋有味,變得精彩。

  進(jìn)步的作文500字 7

  媽媽從小就告訴我:書是智慧的海洋,是知識的發(fā)源地,只有多讀書,才能豐富我們的見聞,也只有勤讀書,才能將我們腦海中的種種“?”拉直成為“!”。

  假日的午后,當(dāng)我拖著疲憊的身軀回到家,拿起耳機(jī),正想用悠揚(yáng)的歌聲驅(qū)散勞累時(shí),忽而眼睛一亮,被桌上放著的兩本新書所吸引,我來不及問問媽媽書的由來,便迫不及待地開始了閱讀,之后的幾天,我的興趣全都在了這些書籍之中。

  讀著第一本《親愛的魔鬼先生》,我不明白魔鬼貝爾茨為什么要變成一只貓,但讀到后來,我才知道原來他是想要住在溫暖的大房間,他在渴望溫暖。當(dāng)我讀到其中的《地獄中學(xué)教給學(xué)生的知識》這一部分時(shí),我又被文中幽默的語言和故事逗的哈哈大笑。

  第二本《大嚼科學(xué)——吃老鼠的熊貓》更讓我愛不釋手,獅子居然會殺后代?豹子不擅長跑,只是短跑健將;小小的的細(xì)菌竟然可以控制生物;燈塔水母原來可以永生……這一系列的百科知識,極大地滿足了我的好奇心,讓我增長了不少見識。

  著名作家高爾基曾說:“書籍是人類進(jìn)步的`階梯”。想想我們現(xiàn)在所擁有的電視、電腦、冰箱等各類高科技產(chǎn)品,倘若沒有書的功勞,拿來如此大的變化和發(fā)展。書,真可以說是我們?nèi)祟愇拿鞯拇蠊Τ肌?/p>

  我愛書,有書才有文化,有書才有我們美麗的現(xiàn)代化城市。

  進(jìn)步的作文500字 8

  今天上午,當(dāng)老師再一次在群里公布聽寫成績的時(shí)候,其實(shí)自己心里是有些擔(dān)心的,就是擔(dān)心小臭肯定沒有全學(xué)會,因?yàn)樽罱氐郊揖褪亲鲎鳂I(yè)的時(shí)候,他總是比較磨蹭!而且有一部分字也并不是特別的熟練!

  可是當(dāng)自己看到最后的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)小臭竟然屬于滿分里面的那一部分人!然后自己也就在想,這大概就是孩子進(jìn)步吧!

  記得剛進(jìn)小學(xué)一年級的時(shí)候,每次老師聽寫的時(shí)候,錯(cuò)一倆個(gè)的總有他,后來慢慢的不知道從什么時(shí)候開始,他每次都能在滿分的名單里面,這真的算得上是孩子的一種進(jìn)步了吧?

  雖然就是現(xiàn)在后面學(xué)的知識越來越難了,但是想一下,只要孩子能夠進(jìn)入學(xué)習(xí)的狀態(tài),那么他就應(yīng)該會取得不錯(cuò)的成績!

  好多人都會說,現(xiàn)在的家長把分?jǐn)?shù)看的太重要了,一次的考試都能感覺影響自己好幾天的心情,可是如果當(dāng)一個(gè)人把所有的精力和希望全部寄托在自己的一個(gè)孩子身上的`時(shí)候,你就會真正的感受到,或許并不是家長把分?jǐn)?shù)看重要了,而是這分?jǐn)?shù)里面承載著家長對孩子太多的希望!

  這兩次小臭回來以后也就再說,數(shù)學(xué)老師有夸她做的又對又快,語文就是每一次聽寫的時(shí)候也能夠全部都寫對,現(xiàn)在就是好多家長都只看重孩子的成績,而忽略了孩子進(jìn)步!這大概是最最不可采取的吧!

  所以每當(dāng)小臭回來說他聽寫又得了100分的事。自己還是還特別真誠地表揚(yáng)他,就是感覺孩子懂得了學(xué)習(xí)是一件特別值得驕傲的事情,雖然就是現(xiàn)在他還是一個(gè)孩子,好多時(shí)候自律能力并不是特別的強(qiáng),還是需要家長時(shí)刻敲打著點(diǎn)!

  在電視劇士兵突擊里面,史今說過這樣的一句話,只要今天過的比昨天好,就是希望,這句話其實(shí)在學(xué)習(xí)中也同樣重要,只要小春現(xiàn)在懂得了學(xué)習(xí),那么這就是進(jìn)步和希望!

  希望小家伙可以越來越棒!

  進(jìn)步的作文500字 9

  進(jìn)步是信心的起源,進(jìn)步是成功的組成部分,進(jìn)步更是完美人生的合成體。進(jìn)步也是人人都有的',只是待你細(xì)心的去發(fā)現(xiàn)——它可能只是你假期少進(jìn)一次網(wǎng)吧,可能是你課間少打一場架,也可能只是你上課時(shí)少說一句話,從開學(xué)到現(xiàn)在快2個(gè)月了,我的進(jìn)步當(dāng)然不只這么小。

  以前,我放學(xué)一回家第一見事就是打開電視,然后悠閑的看著,一聽到姑姑說飯還沒熟后等某某回來后草才能吃飯時(shí),我心里不禁想:如果飯熟后,姑姑把飯弄灑了,有又重新煮那該多好。如果那個(gè)人離我家很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),要很長時(shí)間才來就好了。我就可以多看會電視,想著想著便會笑起來。

  以前我也嘗試著改掉這電視癮,可就是戒不掉,弄得只要我在書上看到“世上無難事,只怕有心人”,或“只有功夫深,鐵杵磨成針”這類語句時(shí),我心里就會想著:胡說,簡直是胡說,我這么努力不也沒改掉這電視癮嗎?呵!直到現(xiàn)在,我才真正懂得這句話。這就是我的進(jìn)步,思想上的進(jìn)步。

  以前,假日期間我很晚起床,而且一起床就和小朋友一起在床上玩彈珠和撲克,姑姑一進(jìn)門便嘰里呱啦說一大堆,但我根本不里她,繼續(xù)玩我的。現(xiàn)在,不管我什么時(shí)候起床,我都會讀半個(gè)小時(shí)的英語,當(dāng)姑姑從我房門經(jīng)過時(shí),我也看見她笑著走開。這就是我的進(jìn)步,態(tài)度上的進(jìn)步。

  俗話說的好,細(xì)節(jié)決定成敗,態(tài)度決定人生。只要我們從細(xì)節(jié)做起,在細(xì)節(jié)上進(jìn)步,在思想態(tài)度上進(jìn)步,我們的人生將會更加美好。

  進(jìn)步的作文500字 10

  “時(shí)代在變化”很多中年人都會這么說,我覺得他們說的是對的,時(shí)代的確在發(fā)生變化。

  今天我在一本書上,看到了這樣的一幅漫畫:爺爺挑著扁擔(dān),大汗淋漓的走在路上,扁擔(dān)又重,壓得肩膀又疼,太陽曬得人寸步難行。到了爸爸那個(gè)年代有了汽車、卡車,東西往車上一裝,開著車不僅不用曬太陽還可以吹空調(diào)和聽歌,而且速度也很多,輕輕松松就到了目的地。而到了兒子那個(gè)年代有了電腦,再也不用那么麻煩去趕集了。爸爸用車;爺爺用扁擔(dān);兒子用電腦,方便了大家。

  時(shí)代在變化,爺爺那個(gè)時(shí)代,挑扁擔(dān)耗力又耗資為什么呢?爺爺挑的筋疲力盡,假如爺爺賣的是魚是水果怎么辦呢?魚曬死了,水果不新鮮,還會壞,這不是耗力又耗資嗎?

  爸爸開車走,說起來是比爺爺輕松的多了,但現(xiàn)在也假如爸爸也賣魚和水果呢?的確不曬太陽魚不會死,水果也不會壞,但不管如何爸爸開車也是要時(shí)間的.,而且炎熱的天氣會使人們變得焦躁不安,然后買賣雙方,難免會發(fā)生一些口角,那時(shí)魚也賣不出去,事后就不鮮了。

  而兒子假如也賣魚、水果,那就新鮮多了,網(wǎng)上下了單我再去捕魚、摘水果,又新鮮又好。

  時(shí)代在進(jìn)步,各種地方都在讓生活品質(zhì)提高變好,原本很麻煩的事變的很簡單一下子就能解決,讓人們感受到方便和喜悅。

  進(jìn)步的作文500字 11

  我是一個(gè)不斷進(jìn)步的男孩,在老師眼里,我十分內(nèi)向,每天都在校園獨(dú)來獨(dú)往,所以老師在每年的通知書上都會寫道:“交流才是唯一解決辦法的途徑!”我意識到這個(gè)問題后,從三年級開始,我每天想辦法不斷與同學(xué)接觸、玩耍。到現(xiàn)在,班上的很多同學(xué)都成了我的好朋友,人來人往,久而久之,從內(nèi)向變?yōu)橥庀颍尷蠋熃K于改變了對我的看法。

  低年級的時(shí)候,我遭受了一場“鼻涕風(fēng)波”,還有“惡心大潮”。在同學(xué)眼里,我總愛流鼻涕,看起來非常惡心,現(xiàn)在不一樣了,因?yàn)槊刻煳叶紩䦷б话埥恚鞅翘榫筒粒刑稻屯略诩埳希辉僮屓藧盒模兂闪艘粋(gè)非常干凈男孩。

  低年級的時(shí)候,完成作業(yè)拖拉,質(zhì)量差,作業(yè)污點(diǎn)多,老師對我印象并不佳。開始我并不留意,到后來才發(fā)現(xiàn)這個(gè)問題的嚴(yán)重性,期末評選“五好學(xué)生”,我落選,原因就是作業(yè)質(zhì)量差,這不算最糟,有次考試得了100分,但是由于卷面不整潔,扣去了5分的卷面分,回去遭到了媽媽的'斥責(zé),媽媽說“字是人的臉,臉不干凈,怎么出門”。我立馬實(shí)施了改正措施,努力提升寫字速度,精確練字,盡量不污點(diǎn),爸爸還給我報(bào)了書法班,在班里我刻苦練字,這樣既提快了寫字速度,又提升了作業(yè)質(zhì)量,而且消滅了污點(diǎn),最重要的是豐富了課余生活,既讓手靈巧,又寫出漂亮的字跡,一舉兩得!何樂而不為?

  怎么樣,現(xiàn)在呈現(xiàn)在你們眼前的,不正是一位不斷進(jìn)步的小男孩嗎?

  進(jìn)步的作文500字 12

  在每個(gè)學(xué)期里,每個(gè)人都有屬于他的進(jìn)步,每個(gè)人的進(jìn)步大小不同,但是他們都進(jìn)步了,這都是值得可喜的地方。進(jìn)步來自不同的方面,而我的進(jìn)步來自兩個(gè)方面。

  一方面是來自生活上,因?yàn)槲沂且晃唤枳x生,一個(gè)人生活在外面,自己的事情都要自己解決。以前,和媽媽在一起的生活的時(shí)候,我什么事都不用做,一切事情都是媽媽做,自己每天只需要,認(rèn)認(rèn)真真的做作業(yè),做完自己的事情后,就休閑的看電視,可是今年我一個(gè)人生活在外面,自己的事情自己做,每天除了把自己的作業(yè)做完后,還要洗衣服,打掃房間,經(jīng)過一個(gè)月的生活,我覺得自己做得個(gè)、還可以。

  另一方面是來自學(xué)習(xí)上的,雖然在這次月考中,每科的分?jǐn)?shù)都并不是很高,但是這并不代表這個(gè)月我在學(xué)習(xí)上沒有進(jìn)步。以前每天早晨來到學(xué)校,看看手表,還沒有上課就趴在桌子上睡覺,等上課鈴響了,我才起來讀書,而現(xiàn)在我一來到學(xué)校就讀書。雖然有時(shí)很想睡覺,但是我還是竭力克制住了,讀書的聲音雖然不是很大,但在以后的日子里,我一定要大聲的朗讀課文,這樣才能帶動(dòng)周圍的同學(xué)讀書,是早晨班里有很好的讀書氛圍。

  雖然這些都只是我在生活和學(xué)習(xí)上的.一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步,但是只要你進(jìn)步了,你就離成功更近了,這次月考,我分析了自己沒有考好的原因。我相信在這離期中考試還有一點(diǎn)時(shí)間里,我一定要改正自己的缺點(diǎn),做到最好,在這次期中考試中取得更大的進(jìn)步!

  進(jìn)步的作文500字 13

  人生的完美是由無數(shù)個(gè)進(jìn)步堆砌成的,在完美人生背后又有多少付出,多少艱辛,但有一個(gè)道理始終沒有改變,那就是“人人都需要進(jìn)步。”

  在四年級之前我很討厭讀課外書,總覺得那是一種累贅,一種負(fù)擔(dān)。平時(shí)寫讀書筆記就是抄一抄,從來沒有認(rèn)真去做,完全是應(yīng)付。但后來我徹底轉(zhuǎn)變了態(tài)度。在四年級的學(xué)習(xí)過程中,老師發(fā)現(xiàn)了我們共同的缺點(diǎn):不愛讀書,于是老師就利用每天中午閱讀時(shí)間給我們講一些名人讀書的故事,以此激勵(lì)我們讀書。經(jīng)過老師長時(shí)間的循循善誘和孜孜不倦的教導(dǎo),我竟然被書中美好的意境所吸引,也陶醉在書這片浩瀚的海洋中。

  從此后,“書”成了我生活中必不可少的`朋友。一位外國作家說:“讀書宛如品味一道精美絕倫的菜肴,宛如與朋友交談,宛如與親人見面,令人回味無窮。”在閱讀的過程中,我養(yǎng)成了做筆記的習(xí)慣:記書中優(yōu)美的詞句,記描寫精彩的段落。做隨錄筆記鍛煉了我的記憶力,也增強(qiáng)了我的理解力,提高了我的寫作水平,同時(shí)也開闊了我的視野,豐富了我的生活。

  從一個(gè)討厭看課外書的小丫頭變成班里的“小才女”,從一個(gè)對書一竅不通的黃毛丫頭變成一個(gè)對書如癡如醉、如饑似渴的“小書蟲”,這一系列的變化都說明:我努力了,我的的確確進(jìn)步了!

  進(jìn)步的作文500字 14

  書籍是人類進(jìn)步的階梯,這是高爾基說的名言。在我的生活中,我讀過許多書,但我還是最喜歡經(jīng)典兒童文學(xué)的書,例如《親愛的漢修先生》、《親親我的媽媽》、《時(shí)代廣場的蟋蟀》、《烏丟丟的奇遇》……

  我從《烏丟丟的奇遇》里的烏丟丟(小腳丫)在一次大火中舍命救珍兒,最后它犧牲了,珍兒活了下來,它還把自己的'身體給了珍兒,讓珍兒變成了正常人。其實(shí),我還覺得,這本書里的珍兒是個(gè)善良的孩子,所以她才得到了烏丟丟的幫助,這本書里,我讀出了兩點(diǎn):一點(diǎn)就是珍兒的善良,第二點(diǎn)就是烏丟丟的舍己為人。

  我從《親愛的漢修先生》中,雖然這里寫的全是鮑雷伊給漢修先生的信,但漢修先生的品質(zhì)在里面暗示出來了。我們發(fā)現(xiàn)了,在鮑雷伊給漢修先生寫信的過程中,鮑雷伊寫得越來越多,起初,鮑雷伊寫時(shí)就一二十字,并且把“朋友”寫成了“明友”,最后,鮑雷伊寫的信都有幾百多字,并且用詞準(zhǔn)確,沒有錯(cuò)別字。漢修先生是一個(gè)非常會教育孩子的人。當(dāng)然,在鮑雷伊看來,他的父母離婚了,“土匪”(他的寵物)跟著他的爸爸坐著房車去工作,他的媽媽很少和他談?wù)勑模鴿h修先生就是他的傾訴對象,他有不順心的事,就寫信,讓自己舒服點(diǎn)兒。

  閱讀,讓我們學(xué)會了做人的道理,讓我們認(rèn)識到了親情的可貴……

  進(jìn)步的作文500字 15

  “最近周小群整天笑瞇瞇的,好像有什么喜事似的!”這是同學(xué)們在議論呢,為什么?還不是因?yàn)槲疫M(jìn)步了!

  要進(jìn)步可真不容易。體育是我最差的一門,經(jīng)常不及格:跑步比賽總是最后一個(gè)到達(dá)終點(diǎn),跳遠(yuǎn)只能跳2米多一點(diǎn),仰臥起坐只能做幾個(gè)……總之,我經(jīng)常要挨批評。在一句句嘲笑和指責(zé)的話語中,我漸漸領(lǐng)悟到了:落后就永遠(yuǎn)也抬步起頭來,只有拔尖才能讓別人正眼看待!

  從此,我發(fā)奮努力,早晨我起得最早,繞著200米的`操場跑幾圈,課間便放棄一切娛樂時(shí)間,跑到沙坑前練習(xí)跳遠(yuǎn),計(jì)時(shí)跳繩,跳山羊。漸漸跑步的路程增多了,跳遠(yuǎn)也跳得越來越遠(yuǎn),仰臥起坐的個(gè)數(shù)也越來越多。但是,我還在不斷地鍛煉。要成功也要有堅(jiān)強(qiáng)的意志,有時(shí)候早晨很冷,我就不想起來了,被窩里面多舒服!可是,同學(xué)們那嘲笑的面孔映現(xiàn)在我的腦海里,我便一骨碌從床上跳起來,堅(jiān)持跑步。

  “功夫不負(fù)有心人”,終于在一個(gè)月后的一節(jié)體育課上,體育老師進(jìn)行體育小測驗(yàn)時(shí),我在跑步項(xiàng)目中取得第一,在跳遠(yuǎn)項(xiàng)目中,我又以3米1拿了第二,仰臥起坐我也發(fā)揮得很好,個(gè)數(shù)班上最多。師生們看到我的表現(xiàn)也都連聲稱贊,當(dāng)老師當(dāng)場表揚(yáng)我,同學(xué)們向我祝賀時(shí),我的熱淚在眼眶內(nèi)打轉(zhuǎn),這些都全歸功于我自身的努力呀!從那以后,同學(xué)們便開始議論我成功的秘訣了。

  華羅庚爺爺不是說過“聰明在于勤奮,天才在于積累”嗎?同學(xué)們,在這里我告訴你們:認(rèn)真努力吧,成功的大門也會永遠(yuǎn)為你們打開!

  進(jìn)步的作文500字 16

  有時(shí)候,別人的謙讓,卻是在重拾以前的記憶。

  ----題記

  蔚藍(lán)的天空,沉積著白云的個(gè)性。朵朵的白云卻創(chuàng)造這個(gè)性的自我。謙讓、進(jìn)步。

  有時(shí)候,自己需要一扇窗,當(dāng)為自己打開的時(shí)候,何嘗不為別人想想。為自己想想,為自己為別人打開心靈之窗。謙讓、進(jìn)步。

  也許,每個(gè)人都希望自己風(fēng)度翩翩能得到別人的贊許,得到別人的'肯定。往往有機(jī)會時(shí),誰不希望自己能夠第一個(gè)把握,第一個(gè)成功呢?可以在這個(gè)的背后,其實(shí),鮮為人知的故事正在悄悄的上演。一個(gè)平凡的個(gè)體,更應(yīng)該進(jìn)取,反之,一個(gè)偉大的個(gè)體,則需要謙讓,往往平凡的人最渴望的是機(jī)會,而成功人則渴望平庸。

  “退一步海闊天空。”其實(shí),往往有時(shí)候與別人發(fā)生不愉快是,彼此,都不理睬時(shí)。這時(shí)候,不跟應(yīng)該謙讓,其實(shí),你想著和她道歉時(shí),她也在想著自己的過錯(cuò),只是不想放下自己的面子,在你不開心的時(shí)候,她也不開心,快樂只是一瞬間,只是我們不想謙讓而已。

  成功者往往都比較大氣,有君子之風(fēng),紳士風(fēng)度。在他們無數(shù)次沖擊成功時(shí),往往有機(jī)會,自己也樂于放棄,因?yàn)樗麄兪冀K想著別人比我更需要這個(gè)機(jī)會,而我應(yīng)該放棄。謙讓。這樣,社會才會有發(fā)展。

  學(xué)會謙讓,沒有半點(diǎn)矜持和猶豫,自自然然,大大方方,瀟瀟灑灑為自己的舉動(dòng)而喝彩。

  謙讓,不是懦弱的表現(xiàn),正因?yàn)檫@樣才會有進(jìn)步、發(fā)展。

  進(jìn)步的作文500字 17

  同學(xué)們,我們身邊的人肯定會有所進(jìn)步,我們也要為他而感到高興,而我,在期中考試后有了明顯的進(jìn)步,我為自己而高興。

  我覺得我對歷史有著很大的.興趣。因?yàn)槲医?jīng)常看一些有關(guān)歷史的書籍,我歷史的成績也有了很大的改善。上歷史課,如果我被提問,我就會從容不迫地說出答案,從而被我們小組稱為“歷史學(xué)霸”。可是我卻不驕傲,老師留的作業(yè)我從不拖沓,可是你們知道我以前是怎樣的嗎?

  我以前的歷史,其他學(xué)科也是一樣,放縱、懈怠,作業(yè)幾乎從不檢查,能應(yīng)付就應(yīng)付,過去得了。上課我也不認(rèn)真聽,有一次,歷史課上老師要提問,一轉(zhuǎn)頭就看見我在說悄悄話,就說:“那個(gè),陳奕羽,來來來,回答下我問的問題。”

  我還不知所措:“我……我?”我見老師點(diǎn)了點(diǎn)頭,站了起來,老師說:“三國鼎立是哪三個(gè)國家?”我支支吾吾地回答不上來。老師說:“你站著吧!”“魏……蜀吳。”“嗯,你先坐下,以后好好聽課。”我撓了撓頭尷尬地笑了笑。

  此后無論哪一節(jié)課,我都在認(rèn)真聽講,沒有思想拋錨,始終跟著老師的思路走。

  從前不記筆記的我現(xiàn)在書上記滿了筆記,密密麻麻,連我都快看不清了,不信,你可以去看一看啊!爸爸媽媽對我這個(gè)進(jìn)步也很高興。

  這就是我的進(jìn)步,我為我的進(jìn)步而感到自豪和高興。

  進(jìn)步的作文500字 18

  我體育差,永遠(yuǎn)是男生的墊腳石,總是被踩在老下老下。

  星期五,雨。路面過于潮濕,殘留著昨夜的余溫,我無法去田徑場或校園跑圈。卻因此在教室外走廊上發(fā)現(xiàn)了幾根跳遠(yuǎn)黃線。

  那時(shí)還是早晨六點(diǎn)四十多,來的人很少,這也是我不怕他人的嘲笑,奮力一跳……可我始終無法跳過眼前那根黃線,雖然只有一米八。過了大概近十分鐘,老師來到了學(xué)校,發(fā)現(xiàn)我在跳遠(yuǎn),并“下命令”讓我跳過去。腎上腺激素分泌,我用力一躍,差點(diǎn)折了腰。結(jié)果是我跳過了黃線,老師還連連稱贊:“不錯(cuò),有進(jìn)步"。可一陣欣喜過后卻發(fā)現(xiàn)那是女生的線[汗]。

  在前方不遠(yuǎn)處發(fā)現(xiàn)了一個(gè)男生的線,一眼望去,大概有兩米,比剛才一米八還多。心存自卑,生怕自己跳不過去遭他人嘲笑,接下來的幾次都不起剛才,更不及兩米,望著老師嚴(yán)厲的目光,心里一陣軟。“結(jié)束吧,最后跳一次……"我奮力一躍,緊閉雙眼。"還行!”耳畔傳來老師的肯定。我睜開眼,雖沒過黃線,雙腳后掌卻正踩在線上,背后傳來老師的'聲音:“多練幾次,就會有進(jìn)步的。”

  有了自信,一天下來我跳了二十幾次,幾乎每節(jié)下課都會來這里試上兩次,到放學(xué)的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)腰腿已經(jīng)十分酸楚。可我還在勤練,我還在進(jìn)步!

  進(jìn)步的作文500字 19

  文靜在我們想象到的瞬間里,我看到過一個(gè)穿這粉紅衣服的小姑娘在這里來回穿梭。那個(gè)時(shí)候我并不會繪畫,也不懂得拍照,不知道怎么才能夠把這一幕記錄下來,后來我學(xué)會了文字。

  我一直都在想象著,在這表達(dá)的每一個(gè)瞬間里,到底我們的思想和情緒在扮演著什么樣的角色?又或者是說當(dāng)時(shí)我們的視覺體驗(yàn)又會給我們主觀上的精神和感動(dòng)帶來什么樣的驚喜?我只是一直都在那么努力的,認(rèn)為很多事情都是事在人為,很多東西都是有他自己主觀和客觀的原因,可是卻沒有想到有時(shí)候那種先入為主五其實(shí)在很多程度上也會起到作用。

  就如同我們不能說自己一直不追求上進(jìn),不能總是妄自菲薄,我們可以在有限的時(shí)間里總是讓自己去付出更多的時(shí)間和精力去做一些有意義的事情,可是當(dāng)我們身處那樣的.時(shí)間段里卻不一定有這樣的高瞻遠(yuǎn)矚和思想,我們總是想著能夠追求更好的休閑時(shí)間,在這樣的過程當(dāng)中看懂更多的精彩。

  我們未必就會覺得很多風(fēng)景就有他自己原本的特色。

  有時(shí)候我們可以每天去創(chuàng)作不同的東西去嘗試,每天堅(jiān)持每天讓自己達(dá)到不一樣的新高度,有時(shí)候刻意去讓自己得到一些訓(xùn)練,這對于我們而言是一種好處。

  我一直都在縱容自己在這樣的泥潭里打滾,如果一直都在享受著這樣的輕松,我想進(jìn)步可能是越來越遙遠(yuǎn)的。

  進(jìn)步的作文500字 20

  我第一次接觸拉丁舞時(shí),跳得并不好,有一些動(dòng)作做的不標(biāo)準(zhǔn),但凡事都有第二次、第三次,我相信我可以做到。

  第一節(jié)課,我認(rèn)為我的效率不怎么樣?可能因?yàn)檫沒有熟悉,沒有掌握其中的要領(lǐng)吧,跳起來總感覺怪怪的,其實(shí)它并不難。這可不行,基礎(chǔ)打不好,后面就沒法學(xué)了。

  于是,我每天一有時(shí)間就練習(xí),跟著老師發(fā)在群里的.視頻自己練習(xí),雖然練多了腹部就會痛,但我仍然堅(jiān)持了下來。到了第二節(jié)課的時(shí)候,我跳給老師看,老師說我進(jìn)步很大,還讓我給同學(xué)們做了示范,我心里別提有多高興啦!

  到了學(xué)期中間,我已經(jīng)是舞蹈班的優(yōu)等生了!為了使我的舞蹈水平再度提高,休息時(shí)我就與老師探討我哪里做的不夠好?畢竟一節(jié)課只有一個(gè)半小時(shí)的時(shí)間,浪費(fèi)了可就沒了。我還讓媽媽下載了一個(gè)藍(lán)舞者的app,我可以看著上面那些高難度動(dòng)作的舞蹈,了解和學(xué)習(xí)拉丁舞的知識,現(xiàn)在媽媽也夸我的拉丁舞跳得很不錯(cuò)!

  有一次體育課自由活動(dòng)時(shí),我教韓子欣跳拉丁舞。我可是很有“范兒”的,在給韓子欣一個(gè)動(dòng)作一個(gè)動(dòng)作地糾正,活像一位專業(yè)教練!我還讓韓子欣挑幾個(gè)動(dòng)作和步子連起來,我跳給她看。一堂課下來,韓子欣瞬間變成了我的“show”。

  “勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),一份辛苦一分才。”我一定會繼續(xù)加油的!相信哪一天你會猛然發(fā)現(xiàn)我又進(jìn)步啦!

  進(jìn)步的作文500字 21

  地理課的上課鈴響了,期中考試的卷子落到了我的課桌上。看著用紅筆寫著的83分,思緒不禁飄到了上次的地理月考發(fā)卷的時(shí)候。那時(shí),卷子上端寫的并不是83分,而是與它相差十分的73分。不到三十天,十分的提升。我能清楚地感受到自己這近一個(gè)月的進(jìn)步。

  從開學(xué)到期中考前,我一直認(rèn)為地理是我學(xué)得最差、最學(xué)不明白的科目。我得出這個(gè)結(jié)論大部分的原因都是因?yàn)闇y驗(yàn)和月考的給我的打擊。每次的測驗(yàn),我的正確率都不高,月考時(shí)也必然分?jǐn)?shù)低。慶幸的是,我在遭受到月考的打擊之后,我沒有自暴自棄,而是去分析我在學(xué)習(xí)上出現(xiàn)的問題。小學(xué)時(shí)的我遇到挫折,總想著逃避、對自己生氣,但是現(xiàn)在,我遇到挫折都會想解決問題的方法。我嘗試著與同學(xué)們交流自己遇到的問題,不懂的疑難點(diǎn)去請教老師。以前,我不喜歡向老師問問題。我覺得向老師問問題會浪費(fèi)自己空閑的時(shí)間,而且很沒面子,讓老師對自己印象不太好。現(xiàn)在,我不再有這樣想法了。我認(rèn)為向老師問問題是很寶貴的'機(jī)會,用處也非常大。漸漸地,我在進(jìn)步中獲取了令我更加滿意的學(xué)習(xí)成果,我對地理的學(xué)習(xí)態(tài)度也從抗拒到了想要自己進(jìn)行探究。

  初中一年級上半學(xué)期的期中已經(jīng)過去,相比之前,我認(rèn)為自己有著很大的進(jìn)步。我希望我能一直保持這種學(xué)習(xí)狀態(tài),提升自己的學(xué)習(xí)成績,成為一個(gè)更加優(yōu)秀的初中生。

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