以人們相互關(guān)愛(ài)為話題的500字作文
導(dǎo)語(yǔ)：人是萬(wàn)物之靈，人與人之間的關(guān)系也只有用愛(ài)編織才能天長(zhǎng)地久，如果你留意，你會(huì)發(fā)現(xiàn)每時(shí)每刻你都在周圍人的關(guān)愛(ài)中生活，你是不是也產(chǎn)生了關(guān)心他人想法。以下是小編為大家收集的幾篇以人們相互關(guān)愛(ài)為話題的作文作文。供大家參考閱讀。希望喜歡。
以人們相互關(guān)愛(ài)為話題的作文【一】
關(guān)愛(ài)，就是關(guān)心愛(ài)護(hù)，它在我們身邊無(wú)處不在。我們每個(gè)人都需要關(guān)愛(ài)，生活上也少不了關(guān)愛(ài)，別人給予我們關(guān)愛(ài)，那我們更應(yīng)該去關(guān)心愛(ài)護(hù)他人，這樣世界上才會(huì)充滿愛(ài)!
一天，我放學(xué)回家，看見(jiàn)天空中烏云滾滾，路上人來(lái)人往，都急著往家里趕，我也加快了腳步。當(dāng)我走到一個(gè)十字路口時(shí)，突然，一位騎自行車的叔叔把一個(gè)小女孩撞倒在地，他看見(jiàn)沒(méi)人注意就趕快騎車溜走了。我看見(jiàn)那個(gè)小姑娘的腳擦破了皮，并且有血跡滲出來(lái)了，小姑娘一下子被嚇得哭了起來(lái)。路上的行人也沒(méi)有去理會(huì)她。我覺(jué)得她好可憐，我猶豫了，但是想：我還要回家，媽媽還在家等著我，我到底是幫她還是不幫她?可是，我又想：既然我的.媽媽在等我，那她的媽媽一定也在等她。過(guò)了一會(huì)兒，我還是決定幫她。我用媽媽給我裝在書包里的手巾紙幫她擦血跡，她一邊哭一邊叫：“疼!疼!好疼……!”我說(shuō)：“你忍著點(diǎn)兒，擦干凈了我就送你回家，你住在哪里呀?”“在在建安街”她哽咽著說(shuō)，“真巧呀!我也住在那里。”我擦好了就扶著她一瘸一拐地回家去。
終于走到了她家門口，她告訴我到了，我?guī)兔η昧饲瞄T，小姑娘的媽媽把我們迎了進(jìn)去問(wèn)清了事情經(jīng)過(guò)，并連忙向我道謝，還拿出糖果和餅干給我吃，我很不好意思就趕快回家了。
“送人玫瑰，手留余香”，生活因?yàn)榛ハ嚓P(guān)愛(ài)而變得更加精彩。我覺(jué)得生活中只要多一份關(guān)愛(ài)，那么生活將變的更美好、更快樂(lè)!
以人們相互關(guān)愛(ài)為話題的作文【二】
每個(gè)人都要去關(guān)愛(ài)身邊的每一個(gè)同學(xué)，每一個(gè)朋友，你去關(guān)心他們，反過(guò)來(lái)，他們也會(huì)去關(guān)心你。今天，我要講一件我和朋友之間互相關(guān)愛(ài)的故事。
一天中午，我約好朋友鍶鍶出去玩。鍶鍶是我最好的.朋友，雖然她有時(shí)候惹人討厭，但是我還是喜歡她。我來(lái)到平時(shí)約定地點(diǎn)，等她出現(xiàn)。“喂!”我老遠(yuǎn)就看到她了，向她招手。鍶鍶跑過(guò)來(lái)，和我拍了一下手。“去哪兒?玩什么?”我問(wèn)：“嗯……去你家門口，玩踢毽。”鍶鍶說(shuō)。“哦，走吧。一會(huì)兒到了后，你在門口等一下，我回家拿毽子。”我和鍶鍶喜歡我一氣踢幾個(gè)，然后你再一起踢幾個(gè)的玩法。正當(dāng)我倆玩得正高興時(shí)，我叫了起來(lái)。“哎呦!”“怎么了?”鍶鍶聽(tīng)到叫聲后跑過(guò)來(lái)(她當(dāng)時(shí)正在望車呢!)。“我被砸著了。”“倒!不就是被砸著嗎，我也被砸過(guò)呢。”“可是很疼，早知道不扔了。”“扔?你扔什么?”“我當(dāng)時(shí)想看看能扔多高，結(jié)果下來(lái)是砸著腦袋了。”“我還以為什么呢，這點(diǎn)小事沒(méi)什么的，一會(huì)兒就好了，我?guī)湍闳嗳唷?rdquo;鍶鍶揉過(guò)后真的好了。“謝謝啦!”之后我們開(kāi)始玩扔毽，你扔給我，我扔給你，不可以砸著對(duì)方。我們玩得可高興了，可是鍶鍶突然愣了一下，毽子砸著鍶鍶的鼻子上了。“啊!對(duì)不起!”我急忙跑過(guò)去安慰鍶鍶，“你沒(méi)事吧?”我的心“咚咚”的跳。“……沒(méi)事。”鍶鍶馬上就好了，就好像什么事也沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣。“這么快!到底怎么樣啊?”“不是說(shuō)沒(méi)事嗎?接著玩!”“啊?哦。”我大腦瞬間短路。今天真危險(xiǎn)啊!下一次一定要小心一點(diǎn)，否則又會(huì)被砸著。
以人們相互關(guān)愛(ài)為話題的作文【三】
如果世界是一間小屋，關(guān)愛(ài)就是小屋中的一扇窗;如果世界是一艘船，那么關(guān)愛(ài)就是茫茫大海上的'一盞明燈。被人關(guān)愛(ài)是一種美好的享受，關(guān)愛(ài)他人是一種高尚美好的品德。
關(guān)愛(ài)，就是關(guān)心愛(ài)護(hù)，它在我們身邊無(wú)處不在。我們每個(gè)人都需要關(guān)愛(ài)，互相關(guān)愛(ài)，世界才充滿愛(ài)!
那天，要數(shù)學(xué)考試。離考試還有五分鐘的時(shí)候，我開(kāi)始檢查文具盒。“咦?尺子呢?”我看了看表，心想：快上課了，怎么辦呢?要是有人能幫我就好了!我越想越著急。同座看見(jiàn)了，問(wèn)：“怎么了?”我著急地說(shuō)：“我的尺子不見(jiàn)了!”她聽(tīng)完后，把一把嶄新的尺子“啪”得一聲掰成了兩段，說(shuō)：“拿著呀!”說(shuō)著，便把我的手?jǐn)傞_(kāi)，把尺子放在我手里。這我才醒過(guò)來(lái)，半晌，才說(shuō)出一句話“你這是干什么?”她笑著說(shuō)：“斷尺救人唄!”，就在這時(shí)，上課鈴聲響了起來(lái)……
這無(wú)異是雪中送炭。
朋友之間要互相幫助，下回左依平有什么困難我也要幫助她。
有一天，同座有一道題不會(huì)做，我就主動(dòng)給她講題。我給她先講了一遍解題思路，問(wèn)：“聽(tīng)懂了嗎?”他搖搖頭，說(shuō)：“沒(méi)聽(tīng)懂。”我想：是不是我的方法不對(duì)呢?這時(shí)，我想到了老師給我講題時(shí)，一邊擺學(xué)具，一邊講，或許她就能聽(tīng)懂了。我拿出學(xué)具來(lái)，一邊擺，一邊講。講完后，我再問(wèn)：“這會(huì)聽(tīng)懂了嗎?”左依平高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭，拿起筆，寫上了正確的答案。
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