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【實(shí)用】《長(zhǎng)大》作文500字合集6篇
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的《長(zhǎng)大》作文500字6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
《長(zhǎng)大》作文500字 篇1
在商場(chǎng)。
“媽，你看那件衣服多好看，你買下來吧。”我指著一套模特身上的衣服說。
那確實(shí)很適合母親，布料薄薄的，滑滑的，和母親平日里質(zhì)地粗糙總是起球的衣服很不一樣。我想，只有這樣的衣服才能配得上母親吧。
“媽媽有錢都給你買了啊，等你長(zhǎng)大了給媽媽買，怎么樣？”母親的臉上泛出了年輕的紅暈，我能感受到母親握我手的力度不自覺得大了幾分，我知道，在母親心里，有陣陣激動(dòng)和歡樂蕩漾著。
母親就這樣被時(shí)光的梭子帶走了美貌，母親，應(yīng)該是在美麗中芬芳著的啊，卻為了我，成為了最高檔的全職，全方位CEO，就是沒有人給薪水。然后突然想到，在母親成為母親之前，也是個(gè)躲在書房里的小姐吧，也會(huì)夢(mèng)著在未來?yè)碛袀�(gè)大衣櫥吧。
一切都在我的出現(xiàn)后煙消云散，而母親的臉上卻總是掛著喜悅的笑容，看到我快樂，她比怎樣都快樂。
母親笑起來的時(shí)候那么美麗，而眼角的魚尾紋卻越來越接近鬢角，母親的發(fā)絲那么柔順，而愈來愈多的.白發(fā)卻使我怵目驚心，漸生對(duì)于時(shí)光的恐懼。
等我啊母親，等我長(zhǎng)大一點(diǎn)，再長(zhǎng)大一點(diǎn)，開始兌現(xiàn)我們之間的承諾。而我努力長(zhǎng)大，你則努力不要變老好不好？等我買來最美的衣服，你的容顏還在好不好？愿時(shí)光有情，不管怎樣，你還能在等那個(gè)約定，貌美如花。
《長(zhǎng)大》作文500字 篇2
打開書，淡淡的墨香飄來，潔白的紙張映入眼簾。一個(gè)個(gè)飛舞的小精靈，一段段跳躍的美妙文字——書，它是我童年的求知的見證者，它是我追夢(mèng)道路上最美的記憶。牽著書的手，我收獲到了最寶貴的財(cái)富，我在書的陪伴下不知不覺地從一個(gè)幼小孩童轉(zhuǎn)變到了一個(gè)花季少女。
對(duì)于書，我有一種莫名的情愫，依稀記得從咿呀學(xué)語，蹣跚學(xué)步起，我便和書結(jié)下了一段不解之緣。
小時(shí)候，一段段幼稚的童話是我的最愛。《一千零一夜》讓我如癡如醉。《賣火柴的小女孩》又讓我流下同情的眼淚。《灰姑娘》讓我懂得：寬容，是解決一切問題的.良藥……
等到大一點(diǎn)的時(shí)候，隨著年齡的增長(zhǎng)，年級(jí)的增高，我開始對(duì)童話說再見，開始步入中國(guó)瑰寶四大名著這扇大門了。《紅樓夢(mèng)》它由盛而衰的曲折，令人惋惜。《西游記》孫悟空降妖除魔令我驚嘆。《三國(guó)演義》中。諸葛亮的神機(jī)妙算，令我佩服。《水滸傳》中，那一百單八將的座次，令我著迷。雖然作家們用不同的方式表達(dá)出本色，但我都可以感受它們內(nèi)心所要傳達(dá)的東西。
更大一點(diǎn)的已經(jīng)不滿足童話和四大名著的澆灌了。我開始向往更多的名著了：《城南舊事》告訴我這個(gè)世界充滿了溫暖。《愛的教育》讓我懂得許多道理。《金銀島》讓我知道做什么事情都要沉著冷靜……
書，讓我說活了最寶貴的財(cái)富。牽著書的手，我能體會(huì)到的不再只是簡(jiǎn)單的快樂，而是更深刻的情感；牽著書的手，長(zhǎng)大的不只是我的身體，還有我的心靈。
《長(zhǎng)大》作文500字 篇3
那是一個(gè)我抽獎(jiǎng)抽來的小時(shí)鐘，抓在我的手上，左翻右翻的玩啊玩，時(shí)針分針被我轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，也不知怎的，我周圍的場(chǎng)景突然大變身，“家”不見了，我莫名其妙的置身在一個(gè)中古世紀(jì)的城堡門前。
這時(shí)候的我，竟然一點(diǎn)也不害怕，我好奇的一步一步往前走，門口上有個(gè)木頭的大牌子，寫著：“倒退時(shí)間”。
我毫不猶豫的推開了這扇倒退時(shí)間的大門，里頭是個(gè)充滿各種游樂器材的游樂區(qū)，到處貼滿了我小時(shí)候的照片，有年輕的`爸爸、美麗的媽媽、還有剛剛出生不久的弟弟，我一張一張的看著，好多美好的回憶都讓我想起來了。我還看到小時(shí)候的我，快樂的笑著，無憂無慮的樣子，讓我都看呆了。
里面?zhèn)�銀色的城堡，閃閃發(fā)亮的讓我睜不開眼睛，實(shí)在是太美了。一個(gè)頭上帶著王冠的男生，微笑的對(duì)我招手：“apple！歡迎里來到倒退時(shí)間的銀色城堡。”
整個(gè)城堡都是彩色的果實(shí)，每一種都讓我想大口咬下去，國(guó)王說：“你可以吃，但是吃了城堡里的果實(shí)，就沒辦法回到未來了。你要想清楚，是不是都不想長(zhǎng)大呢？如果是這樣，你就可以放心的吃，吃多少都沒關(guān)系！”
我想了想：“不！我要長(zhǎng)大，我不想一直都是小朋友，我不吃！”
國(guó)王說：“你真聰明，讓我好好招待你參觀我的王國(guó)后，親自送你回家吧！”
那是快樂的一天，我玩得好開心。最后，國(guó)王幫我把我的小時(shí)鐘轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)的，一下子，我就回到家了。
這趟神奇的旅程，都是小時(shí)鐘帶給我的驚喜。只是我真的想不起來，當(dāng)時(shí)到底是轉(zhuǎn)到幾點(diǎn)幾分，所以，我再也沒有回到那個(gè)城堡去了。
《長(zhǎng)大》作文500字 篇4
天空高遠(yuǎn)神秘，海洋深不可測(cè)，大地廣闊無邊。我想：要是能有一種交通工具能自由地穿梭于世界的每一個(gè)角落，那該多爽啊！請(qǐng)大家和我一起跟隨時(shí)光老人去未來世界，欣賞我設(shè)計(jì)的一款功能強(qiáng)大的“多功能飛船”。
“多功能飛船”的整個(gè)船身像水晶一樣透明。坐在里面，外面的景色像放電影似的，它不僅可以馳騁在陸地上，還可以游戈在水中、翱翔在天空。在飛船核心位置我安裝了一枚特殊的隕石，讓它能在吸收太陽(yáng)能的同時(shí)，還可以吸收雷電的能量，這樣既可以節(jié)約了能源，又可以減少了污染。
“多功能飛船”最強(qiáng)大的功能是它有一個(gè)萬能智腦，可以自動(dòng)切換各種模式，如穿梭模式、撞擊模式、防御模式、潛水模式、陸地模式、飛行模式等。
如要你想去世界上的某個(gè)地方，只要輸入地址定位，它就會(huì)立刻把你送到那里。即使旅途中遇到危險(xiǎn)你也不用害怕，因?yàn)樵谧矒裟Ｊ较拢?多功能飛船”會(huì)立刻變的無懈可擊，就算是用炮彈轟炸，“多功能飛船”也會(huì)保護(hù)你，不會(huì)讓你受到一點(diǎn)兒傷害。
無論是在高空中感受風(fēng)一樣的速度，還是在海底探險(xiǎn)搜尋，“多功能飛船”都能滿足大家不同的需求。
你們喜歡我設(shè)計(jì)的`飛船嗎？我相信通過刻苦學(xué)習(xí)，將來一定能成為一名出色的飛船設(shè)計(jì)師，設(shè)計(jì)出多款式高科技的飛船，走進(jìn)人們生活的每一個(gè)角落，讓人類未來的生活更加方便快捷。
《長(zhǎng)大》作文500字 篇5
春來秋去，日升日落，一段段歡笑與淚水的記憶從我的腦海中逝去。有些小時(shí)候的美好生活已從我的記憶中漸漸忘卻。然而有一件事使我久久難以忘壞，就是這件事，使我長(zhǎng)大了。
“你最近是怎么搞的，成績(jī)?yōu)槭裁磿?huì)下降這么多？”
“這道題我講了多少遍了，你為什么還錯(cuò)，為什么做不對(duì)？”
這種言語，時(shí)常環(huán)繞在我耳邊，無論什么時(shí)間，什么地點(diǎn)，什么人物，什么情況，只要一看到語文老師，我就煩得不得了。
這不，又來事了。一天，她在講語文。同學(xué)問我課文主要內(nèi)容是什么，我不假思索地回答了她，而就在這時(shí)，老師正好注意到我在說話了，不用說了，她厲聲把我叫了起來：“你說話就說話吧，還打擾同學(xué)，帶著同學(xué)一塊說，你就站著吧！”沒辦法，我只能委屈地站了一節(jié)課。到了課下，我鼓足勇氣來到辦公室，見到老師便開門見山：“老師好，我有些事情想與您交流一下。”老師的語氣不像上課時(shí)那樣嚴(yán)厲，十分溫和：“好，你說吧”“老師，我不明白您上課為什么總能看到我在說話。而就在您的'眼睛下面的同學(xué)，他們說得比誰都?xì)g，您卻看都不看一眼。而我離您八丈遠(yuǎn)，嘴唇動(dòng)一下，您都看得比誰都真？”老師若有所思，但十分耐心：“既然你問了，我給你解釋一下。首先坐在我眼下的同學(xué)很多，如果上課都說過來的話，那就不講課了。再說你的問題，我叫你站起來是想提醒你她打擾你，不要理她，認(rèn)真聽課而不是在批評(píng)你。以后也一樣，如果你時(shí)時(shí)刻刻提醒你自己，同桌在上課再跟你說話，你就知道他在打擾你不讓你聽課了。”
“哦，老師，我知道了。”
以后的幾年之中，我都銘記老師在那個(gè)課間跟我說的一切，因?yàn)檫@件事，讓我長(zhǎng)大了。
《長(zhǎng)大》作文500字 篇6
童年繽紛，人生無限。每個(gè)人的成長(zhǎng)方式總是各式各樣，如天上點(diǎn)點(diǎn)繁星。而我則是在二類環(huán)境中長(zhǎng)大的。
我的媽媽，待人和善，對(duì)我更是和藹可親，她的愛總是以鼓勵(lì)方式流淌；我的爸爸，臉上總是掛著一副陰沉沉的樣子，對(duì)我嚴(yán)格至加，他的愛總是以嚴(yán)厲的批評(píng)溢出。這就是我的成長(zhǎng)環(huán)境。
四年級(jí)初，剛開始學(xué)硬筆書法，第一節(jié)課就先寫了一張作品，硬筆老師絕對(duì)肯定。回到家，我沾沾自喜，媽媽夸贊、獎(jiǎng)勵(lì)我。等到爸爸回家，爸爸見了我的字說：“你看看，這寫的什么呀？好好的`一個(gè)‘繇’字，被你寫得歪七扭八。一個(gè)字，也是成為偉人的關(guān)鍵！”我當(dāng)場(chǎng)淚崩：我為什么受到了爸爸不公平的對(duì)待？人又不會(huì)是完美的。我在床上失聲痛哭。
但隨著慢慢長(zhǎng)大，我也認(rèn)識(shí)到了那時(shí)的天真、幼稚。其實(shí)爸爸這么嚴(yán)格的要求我，也是希望我不要驕傲。
還有一次，奧數(shù)單元測(cè)試，滿分一百五十分，我考了一百四十八分，老媽可開心了，做了一桌子好吃的。但爸爸看到試卷時(shí)，頭上頓時(shí)冒了火，足足有三尺高。一會(huì)兒的工夫，見他稍緩和一下情緒，也許為我的進(jìn)步竊喜吧！
我是這樣長(zhǎng)大的，媽媽的愛像蜜罐里的蜜蜂那樣甜；爸爸的愛像葫蘆里的良藥，稍有苦澀。這兩種愛像兩股動(dòng)力，使我激浪前行，通往成功的彼岸。
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