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關(guān)于傳承作文500字（精選24篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的關(guān)于傳承作文500字，歡迎閱讀與收藏。
傳承作文500字 1
他是我見(jiàn)到過(guò)的最特別的人，整個(gè)人算不上十分高大，僅僅比我高幾厘米，喜歡安靜，從沒(méi)主動(dòng)說(shuō)過(guò)話，這不禁讓我有些許好奇。
一天夜晚放學(xué)后，走出教室，看到一輪皎潔的“玉盤”掛在天空，讓我不由地想起丁立梅曾說(shuō)過(guò)的一句：天空像一口井，水波不興，月亮是浮在水面上的一朵白蓮花。
穿過(guò)喧鬧聲此起彼伏的十字路口，我遇見(jiàn)了他，他在前面走著，腰板挺著的很直，雙腿是朝正前方走去。他看到我，朝我喊了一聲，我循聲望去，看到他一臉笑意，朝我招了一下手，我也回贈(zèng)一個(gè)笑容給他，心里不禁想笑，還真是不愿意多蹦出一個(gè)字來(lái)。
他的.父親，是我在家長(zhǎng)會(huì)上認(rèn)識(shí)的，那時(shí)我看他父親的相貌和他相似，就趕忙詢問(wèn)，問(wèn)罷，才知正是他父親，于是我就笑著把他父親領(lǐng)到他的位子上，還笑著說(shuō)：“我就看見(jiàn)您倆父子挺像才問(wèn)呢！”他也笑笑坐到了位子。
在會(huì)上，老師前五名的家長(zhǎng)請(qǐng)到臺(tái)上，講述自己兒女的學(xué)習(xí)方法，其他幾位我都沒(méi)怎么聽(tīng)進(jìn)，唯獨(dú)到了他父親時(shí)，我卻聽(tīng)得格外的認(rèn)真。他父親說(shuō)他和孩子的性格很像，走在大街上，有時(shí)會(huì)被人誤認(rèn)為弟兄倆。他后來(lái)的一句話對(duì)我印象非常深刻，他說(shuō)自己首先做好的事才會(huì)去讓孩子做，這讓我想到了傳承。在我身邊很少聽(tīng)到傳承這一類的詞，反而不少像命運(yùn)掌握手中一類的。
家風(fēng)的傳承，是一種耳濡目染，一種言傳身教，是存在于無(wú)形之中。
傳承作文500字 2
我以為那個(gè)時(shí)代已經(jīng)過(guò)去，殊不知當(dāng)你歌唱時(shí)，屬于那個(gè)時(shí)代的一切都在歸來(lái)，而傳承的，是另一輩的夢(mèng)。
題記
海棠花兒香纏著衣角略過(guò)熙攘復(fù)俏入紅簾深帳
我們那小巷邊經(jīng)常縈繞這首曲子。那年，春光無(wú)限，朵朵晶瑩欲綻的海棠被水袖輕撫，青石板的斑駁小院彌漫雨后花香，卷入誰(shuí)家酒香。海棠花迎著風(fēng)搖曳著無(wú)盡緋紅。外婆步履輕盈，雙眸憐愛(ài)繞過(guò)枝頭，凝望著我。她眼角婆娑，衣著青衣戲服，雙手托舉著，不讓水袖落地。蝶繞蜂縈，滿是流年。
打我記事起，外婆年輕時(shí)身處的戲班已是各散天涯。年事已高的外婆常靜坐小院，著漢家衣裳，安寧地闔眼細(xì)聽(tīng)收音機(jī)《再別海棠》。等她恍惚從夢(mèng)中驚醒，驀然回首，遙望天街，那戲班早已不在燈火闌珊處。此時(shí)，她總會(huì)擁我入懷，雙眸失意地凝望海棠花，念叨著：我還想與你們?cè)偻_(tái)演唱這一念，便獨(dú)自一人，扛起傳承的重?fù)?dān)。
小巷里的其他人們總會(huì)在初春之時(shí)聽(tīng)到幾句戲腔海棠花兒香，蘭槳撥開(kāi)霧靄迷茫，也許，在這物欲橫流的年代，許多人都會(huì)追求新時(shí)代的潮流，而淡忘傳統(tǒng)文化的繁榮與美好，外婆不以為意，只是在流光百轉(zhuǎn)之間，回到臺(tái)前，細(xì)數(shù)繁華打落枝頭，輕置瓊觴兩盞，粉飾衣角，淡漠回旋。
輕步，踱步，她翩翩起舞之際似乎沉浸著海棠花香，摘取兩朵海棠，捻手眺望遠(yuǎn)方，耳畔回響憂郁卻又懷取期許的粵曲。剎那，水袖漫過(guò)天際，外婆的眼中泛著晶瑩的光。臺(tái)下的'人不動(dòng)聲色地走過(guò)，可臺(tái)上的人的心似乎已夢(mèng)回那遙遠(yuǎn)又繁華的年代。顏色已舊，外婆卻依然緩緩道出：粵曲啊，早已是我的心魂。
小巷里，海棠梨園，外婆心系的戲班，訴說(shuō)著那一輩繁華的過(guò)往。是否，還有人依記，那一份對(duì)粵曲真摯的傳承
傳承作文500字 3
“不食糧油食品食素桑，勤提細(xì)喂四更裝。心明到老絲方吐，織得綾羅漂深海。”蠶之杰出，就是吐盡青絲，人之杰出就是將青絲成綢，變綾羅。養(yǎng)蠶技術(shù)，刮絲，織綢，是大家我國(guó)承傳很多年的經(jīng)典文化。今日，跟伴隨著記者主題活動(dòng)，帶我了解了養(yǎng)蠶技術(shù)文化藝術(shù)，絲綢文化藝術(shù)，更帶我走入了絲綢之途。
古時(shí)候有一傳說(shuō)故事，是嫘祖和好多個(gè)女性在山頂桑樹(shù)林發(fā)覺(jué)了一種怪異的果。他們咬一下，咬沒(méi)動(dòng)。煮一下，煮不太熟，但卻能在開(kāi)水中撈起來(lái)很多發(fā)絲般大小的白絲。嫘祖發(fā)覺(jué)，這種白絲是桑樹(shù)林里的小蟲子吐出來(lái)的成千上萬(wàn)白絲，繞成繭后看起來(lái)果實(shí)，實(shí)際上不能吃。因此，聰慧的嫘祖便嘗試將這種“白絲”，織出了布，還將布制成服裝給宮廷里的皇室穿。這種服裝十分的光潔舒服，且頗具光澤度。嫘祖將這吐絲之蟲稱之為蠶。在其提倡下，大家剛開(kāi)始栽桑養(yǎng)蠶，抽絲織綢。
伴隨著時(shí)期的發(fā)展，科技的發(fā)展，大家將技術(shù)性弘揚(yáng)，提升，將桑蠶絲成綢，不單是織出了綾羅服裝，還作出了桑蠶絲扇、絲綢包……
聽(tīng)完主題活動(dòng)教師將的民間傳說(shuō)故事，教師讓我們每個(gè)人一把雪白的絲綢扇。用心去感受這把扇子，雪白透明色，絲線絲線交錯(cuò)，透著小小一點(diǎn)。觸感上細(xì)薄絲滑。撫摩著絲綢扇，根據(jù)教師的解讀，要我了解了要使扇子形狀美觀大方，還務(wù)必選擇上等的桑蠶絲，再三歷經(jīng)手工編織，才可以造就出大家眼下這加工工藝細(xì)膩的風(fēng)采扇子。
看見(jiàn)扇子，要我急不可耐的.想要手上的畫筆工具給扇子來(lái)打扮一下，感受下3D渲染絲綢的奇妙，還能當(dāng)禮品贈(zèng)給母親。抽獎(jiǎng)活動(dòng)，我都從教師那領(lǐng)了2只雪白的幼蠶，我當(dāng)心的關(guān)愛(ài)著帶回去，剛開(kāi)始感受養(yǎng)蠶技術(shù)之行，感受幼蠶吐絲做繭，從身旁品絲綢文化藝術(shù)，嘗傳承經(jīng)典……
傳承作文500字 4
傳承是什么？我思考著。
在此之前，我漫無(wú)目的的走著,走到了學(xué)校旁邊的那條水泥路上，
這時(shí)候，我聽(tīng)到許多小朋友的朗讀聲，一聲聲"誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦"，一聲聲"床前明月光，疑是地上霜"，一聲聲"夜黑月風(fēng)高，單于夜遁逃"，那熟悉的聲音不但傳入我的耳膜，讓我想到了自己。
我繼續(xù)走著，不知不覺(jué)中來(lái)到大街上，在那喧鬧的環(huán)境下，熙熙攘攘的人群中，看著那些歡快的孩子們，本來(lái)就很熱鬧的地方，又提升了個(gè)檔次，在那歡聲笑語(yǔ)的兒童中，我好像看到了曾經(jīng)的自己。
我繼續(xù)走著，一不留神走到了音樂(lè)廣場(chǎng)，這里樹(shù)木蔥蘢蒼翠，草叢風(fēng)味茂盛，廣場(chǎng)中心噴泉周圍的`平地上，有幾位小朋友在練習(xí)輪滑的技術(shù)，只見(jiàn)他們顫顫巍巍的一幅站不穩(wěn)的樣子，旁邊有大人關(guān)注著他們，我看著他們想到了自己。
我走到小橋邊，小橋還是如以往小朋友都喜歡這里，在橋下河中有幾個(gè)泡沫，有幾條小魚在河里游來(lái)游去，快活極了。
該回家了，走在熟悉的路上，天已黃昏，那一抹晚霞也沉了下去。
我走進(jìn)家門，踏進(jìn)客廳，看到弟弟在看電視，我想到了自己，為何別人的事能和自己相連？
傳承是什么？傳承我好像明白，傳承是生命的蓬勃，衰落，再蓬勃……
傳承作文500字 5
傳，溫暖之風(fēng)；承，如皋之氣。
——題記
三月春風(fēng)，冷暖適宜。
桃花開(kāi)了，飄散著淡淡的花香，野花笑了，與青草共舞在柔軟的土地上。不久來(lái)了一個(gè)小女孩，她興高采烈地采著野花，把它戴在頭上，歡快地跳著，她似乎忘記了一切，無(wú)憂無(wú)慮地沉浸在歡樂(lè)之中。
如皋的春天是一個(gè)令人感到溫馨的季節(jié)。街道上的車輛井然有序地排列著，總是讓著老人、小孩或孕婦。在街道兩旁，隨時(shí)可以看到一位樂(lè)于助人的青年正小心地?cái)v扶著年邁的老人。
放眼望去，高樓大廈鱗次櫛比，刺眼的陽(yáng)光阻擋了我的視線，分不清它到底有多高，只是身體在那一片片燦爛陽(yáng)光中漸漸感覺(jué)春天的到來(lái)。那是一份溫暖而舒適的愜意，如同如皋一般。
褪去了那份童稚，懷著一份憧憬，我懷著感恩的心步入中學(xué)的校門，剛接觸一個(gè)人一張桌子的學(xué)習(xí)生涯，心里涌起一種神圣感。幾多大志與夢(mèng)想，幾多理想與抱負(fù)，在新的夢(mèng)想起點(diǎn)，憋足了勁，想著——從今天起，我要帶著夢(mèng)起飛了！
腳步隨著我的感覺(jué)在前進(jìn)，古人云：“長(zhǎng)江后浪推前浪，一浪更比一浪強(qiáng)。”我一定要站在離夢(mèng)想最近的.地方，然后，慢慢實(shí)現(xiàn)。
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，是如皋給予我生命，教會(huì)了我許多知識(shí)，我不敢再奢求什么，只允許我大聲地贊美你內(nèi)在的樸素高潔。五六年來(lái)，你把土地分置了許多花草樹(shù)木，并開(kāi)展了許多活動(dòng)。四川大地震，你毫不猶豫地捐助了自己的一份愛(ài)心；貴州干旱，你為他們感動(dòng)落淚；玉樹(shù)地震，你為他們默默祈禱。
我站在如皋這片土地上，感受著如皋的那種靈動(dòng)，也驗(yàn)證著她的成長(zhǎng)，就如同我一般。如皋如歌，我心中默默祈禱，希望這首歌經(jīng)久不衰，希望這首歌越唱越好。
傳承作文500字 6
每一個(gè)人的夢(mèng)想都必須要以國(guó)家的強(qiáng)大為堅(jiān)強(qiáng)后盾上個(gè)世紀(jì)火得一塌糊涂的美國(guó)夢(mèng)，都是以美國(guó)強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)實(shí)力和文化實(shí)力為依托的，而那正是美國(guó)經(jīng)濟(jì)最繁榮的一段時(shí)期同樣，隨著我們中國(guó)經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，綜合國(guó)力日益增強(qiáng)，國(guó)際地位顯著提高，我們現(xiàn)在完全有資本，有能力暢談“我的中國(guó)夢(mèng)”。
以前我們國(guó)家積貧積弱，飽受欺凌，那時(shí)候每一個(gè)中國(guó)人都想自己的祖國(guó)強(qiáng)大，祖國(guó)強(qiáng)大了，我們才能過(guò)上幸福的生活國(guó)家，國(guó)家，先有國(guó)后有家讓祖國(guó)強(qiáng)大欺凌，讓中國(guó)人民站起來(lái)，這是我們上一輩人執(zhí)著追尋的中國(guó)夢(mèng)啊!經(jīng)過(guò)艱苦卓絕的奮斗，上一輩人的夢(mèng)想已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了，看看我們的周圍，看看洋溢著笑容的你們作為上一輩人夢(mèng)想的見(jiàn)證者，我倍感榮幸，也深感責(zé)任重大，他們把更大的夢(mèng)想交給了我們，時(shí)至今日，我們要將這中國(guó)夢(mèng)繼承下去我們的祖國(guó)現(xiàn)在強(qiáng)大了，人民富足了我們沒(méi)有理由做得比上一輩差我的中國(guó)夢(mèng)就是繼承了上一輩們的執(zhí)著，讓祖國(guó)更強(qiáng)大，人民更富有同時(shí)，讓我們的下一代有更好的條件實(shí)現(xiàn)他們的中國(guó)夢(mèng)。
中國(guó)夢(mèng)的傳承就是中華民族自強(qiáng)不息精神的傳承雖然今天的我們不需要經(jīng)歷戰(zhàn)火的洗禮，但是我們有責(zé)任去弘揚(yáng)民族精神，為祖國(guó)的`一切貢獻(xiàn)出自己的力量繼承上一輩的中國(guó)夢(mèng)，為了下一代的中國(guó)夢(mèng)，這就是我的中國(guó)夢(mèng)!
雄關(guān)漫道真如鐵，是對(duì)夢(mèng)想的追求;而今邁步從頭越，是對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著!來(lái)吧，讓我們攜起手來(lái)，響應(yīng)時(shí)代的號(hào)召，為了美好的明天，為了光榮的未來(lái)，前進(jìn)!
傳承作文500字 7
我們家有一個(gè)珍貴的傳承。那是什么呢？別急，先讓你們來(lái)讀一讀發(fā)生在我家的故事吧！
每年暑假，奶奶和我一樣，都會(huì)在家里休息。在暑假最炎熱的幾天里，奶奶總會(huì)再三邀請(qǐng)?zhí)珌?lái)我的老家避暑。
太太來(lái)啦！每天，奶奶很早就去買菜，燒早飯，然后幫太太洗漱、耐心地為太太梳辮子，感覺(jué)就像我小時(shí)候她照顧我一樣。吃好早餐，奶奶會(huì)洗好所有的衣服并把它們晾出去。中午，奶奶為太太準(zhǔn)備好可口的午餐，太太每次都吃得津津有味，然后美美地睡上一覺(jué)。傍晚，奶奶還會(huì)扶太太一起到小公園里散散步或者陪太太看“蓮花落”。晚上睡覺(jué)前，奶奶又為太太打好空調(diào)，讓太太在涼爽的空調(diào)房里安然入睡。
從我記事開(kāi)始，每個(gè)暑假太太都有一半的時(shí)間在我的老家度過(guò)。
“六十六歲要吃六十六塊肉”，這是我們上虞人的習(xí)俗。我外婆六十六歲了，這可忙壞了我的“廚神”老爸。
爸爸知道外婆不喜歡吃肥肉，于是他就專挑最好吃的瘦肉——里脊肉下手。他先用精細(xì)的'刀工把肉切成六十六塊薄片，然后上漿、滑油，一番忙碌，終于，一碗又鮮又嫩的里脊肉燒好了。外婆吃得臉上笑開(kāi)了花，前幾天做客時(shí)，外婆在餐桌上還對(duì)我爸爸燒的六十六塊肉贊不絕口呢。
古人云：百善孝為先。沒(méi)錯(cuò)，我們家那珍貴的傳承就是孝。我真心希望“孝”能在我們家永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)地傳承下去。
傳承作文500字 8
我很小的時(shí)候，媽媽就給我看過(guò)了一張明信片，它是外公在新西蘭旅游時(shí)給媽媽郵寄回來(lái)的，那時(shí)候我還沒(méi)有出生。媽媽說(shuō)外公每次去外地都要給她寄一張明信片，而且每一張都完好無(wú)損地被保留著。
這個(gè)事情一直留在我幼小的記憶中。我第一次給親人寄明信片是在一年級(jí)時(shí)去青島旅游時(shí)，媽媽帶我去了一家書店。那個(gè)地方太好了，不但有好多的書，還可以郵寄明信片。從那之后我就喜歡上了這個(gè)地方，無(wú)論去哪個(gè)城市，我都會(huì)和媽媽找這樣的書店，都會(huì)去享受一段安逸的時(shí)光，郵寄一份思念。一年級(jí)我還不太會(huì)寫字，寫的歪歪扭扭，還有一大半是拼音代替的。雖然字寫的不好看，但這些字中透露著一種小孩子的天真爛漫與隨時(shí)隨地都會(huì)對(duì)家人的牽掛。
20xx年在我去海外旅游的時(shí)候，我和媽媽費(fèi)了好大的周折才找到一家郵局，給外公外婆和爸爸寄明信片。一支普通的筆，一張普通的紙，卻寫出了一份獨(dú)一無(wú)二的真情。這張明信片漂洋過(guò)海到親人手里已經(jīng)是一個(gè)月之后的事了，但這種情感永遠(yuǎn)凝結(jié)在明信片中。
外公外婆每次看到我給他們寄的明信片時(shí)都會(huì)如數(shù)家珍地給他的朋友們分享，每次臉上都掛著幸福的'笑容。
現(xiàn)在只要我身在異地，就總會(huì)不自覺(jué)的去找可以寄明信片的地方。我想把我的牽掛和愛(ài)用一張小紙片送出去，送到遠(yuǎn)隔千里的家人手里。這種感覺(jué)很神奇，有點(diǎn)期待，還有點(diǎn)感動(dòng)。媽媽說(shuō)，這就叫一種傳承，愛(ài)的傳承。這種形式也是我們家的一種獨(dú)特的交流方式，我想它會(huì)一直延續(xù)下去的。
傳承作文500字 9
賞中華詩(shī)詞、尋文化基因、品生活之美。
最近，朋友圈被央視的《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》刷屏，我忍不住再次開(kāi)啟崇拜和仰視各位詩(shī)詞達(dá)人們的模式，一次又一次被唯美的詩(shī)詞折服。與其說(shuō)《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》是一場(chǎng)詩(shī)詞高手的較量，更是一場(chǎng)古今詩(shī)詞的狂歡，讓我們?cè)趯ふ业骄眠`的傳統(tǒng)文化，并用一種這種競(jìng)賽的方式引導(dǎo)著國(guó)人傳承中華血脈里的文化基因。
“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”，伴隨著董卿朗誦的蘇軾這首千古絕唱《念奴嬌赤壁懷古》，《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》迎來(lái)了最后一期總決賽。我興致勃勃的觀看了全場(chǎng)比賽，回想歷時(shí)2個(gè)多月的比賽，每一場(chǎng)節(jié)目我都不落下，生怕錯(cuò)過(guò)了每一個(gè)有關(guān)詩(shī)詞的細(xì)節(jié)。比賽中，有太多印象深刻的選手，年僅7歲的小女孩李尚榮、大三的學(xué)生王鑫、北京大學(xué)博士生陳更，還有個(gè)體戶、企業(yè)白領(lǐng)、詩(shī)人，也有農(nóng)民、公務(wù)員、媒體人和退休教授，以及外國(guó)詩(shī)詞愛(ài)好者……
觀看中，有時(shí)興起，也會(huì)和選手一起答題，偶爾也會(huì)為打敗百人團(tuán)的'幾人的時(shí)候，會(huì)暗自竊喜；有時(shí)會(huì)捶胸頓足強(qiáng)調(diào)這個(gè)我明明會(huì)，可是竟然想不起來(lái)了。喜歡選手答題之后，嘉賓的解讀，或巧妙地把每道題目引申為與生活息息相關(guān)的話題，或深刻解讀詩(shī)人創(chuàng)作的社會(huì)文化背景，輔以現(xiàn)場(chǎng)多媒體手段，生動(dòng)再現(xiàn)詩(shī)詞背后的故事，引導(dǎo)觀眾真正感悟到中華詩(shī)詞的精髓。每一句都有一個(gè)故事、典籍、意境，讓觀眾感到生活不止眼前的瑣碎，更應(yīng)有詩(shī)和遠(yuǎn)方……
傳承作文500字 10
所謂百善孝為先，對(duì)父母、對(duì)爺爺奶奶的孝順，成了我們家代代相傳的家風(fēng)。每次吃完飯，我都會(huì)義不容辭地把碗洗得干干凈凈，擦干凈餐桌，倒好垃圾桶。每次買回來(lái)的零食，我絕不會(huì)放在自己房間里一個(gè)人吃，而是拿出來(lái)和大家分享。每次周末大掃除時(shí)，我都會(huì)拿好拖把倒好水，盡量幫媽媽減輕負(fù)擔(dān)……這便是我們家的第一個(gè)家風(fēng)——孝順長(zhǎng)輩。
記得有一次，我攢了數(shù)個(gè)月零花錢，下狠心買了一架船模。班上一個(gè)要好的朋友看見(jiàn)了，問(wèn)我能不能借他玩一天。我猶豫了好久，最后還是拒絕了他。接下來(lái)的幾天，我和他都像是欠了對(duì)方債似的，不再說(shuō)一句話。也許是因?yàn)槲覀兌疾恢涝撛鯓娱_(kāi)口吧。從那時(shí)候起，我們之間有了距離，互相避開(kāi)對(duì)方。兩周后的一個(gè)周末，我在家里發(fā)呆，忽然瞥了一眼書桌上的.那張紙，上面寫著大方兩字。我再次想到了船模，同時(shí)也想到了他。我再也忍不住了，給他打了電話，鈴響了好久，他終于接了。我們?cè)陔娫捴辛牧撕芏啵不ハ嗟懒饲浮５诙欤簿褪侵芤唬野涯羌艽Ｋ徒o了他，而他也早已準(zhǔn)備好了一樣禮物送給我。我突然覺(jué)得，往日的友誼又回來(lái)了，我們倆的嘻哈聲再次出現(xiàn)在了教室。沒(méi)錯(cuò)，這是我們家另一家風(fēng)——對(duì)朋友的大方。
古人曾說(shuō)過(guò)：“擁有家風(fēng)家訓(xùn)的人家，一定是書香門第。”我一定會(huì)傳承好我家的家風(fēng)家訓(xùn)，同時(shí)，我堅(jiān)信，這些家風(fēng)家訓(xùn)一定可以使我受益一生！
傳承作文500字 11
今年過(guò)年的時(shí)候，有人在求我爸出的書的封面電子稿，還說(shuō)要把封面裝裱起來(lái)掛在書架上。老爸聽(tīng)說(shuō)后非常激動(dòng)，我猜老爸心里的想法應(yīng)該是：太好了！終于有人認(rèn)同我出的書了！
以前，老爸就對(duì)我說(shuō)，咱們嘉興可是個(gè)人杰地靈的地方，我想出一套書，介紹其中出類拔萃的人。那時(shí)，我知道了老爸的夢(mèng)想是出一套畫冊(cè)，介紹我們嘉興出類拔萃的名人。
嘉興是一個(gè)人杰地靈的地方。清代時(shí)期有人曾調(diào)查過(guò)，全國(guó)約有1800個(gè)名人，其中嘉興就有80個(gè)。在進(jìn)士里，嘉興人就有600名。現(xiàn)在中科院、工程院里，嘉興籍的`人就有39人。看起來(lái)這套書好像不難，其實(shí)可謂是困難重重。第一道難關(guān)是要找到在人們心中最具代表性的名人。于是老爸跑遍各大博物館，終于找到了9個(gè)最具代表性的名人。第二關(guān)更難，要找到最了解這些名人的作家和擅長(zhǎng)畫連環(huán)畫的畫家。于是老爸專程到上海請(qǐng)了三位女作家和幾位老畫家來(lái)執(zhí)筆。而且畫家每天只畫一幅畫就這樣，老爸動(dòng)用75萬(wàn)元資金，歷時(shí)三年，一路披荊斬棘，終于完成了一整套書。這種不屈不撓的精神，值得我們?nèi)W(xué)習(xí)！
老爸用出書來(lái)體現(xiàn)紅船精神，而我要用拍紀(jì)錄片的方式來(lái)傳承紅船精神。我要走遍中國(guó)，把所見(jiàn)所聞都拍下來(lái)，以紀(jì)錄片的方式宣傳祖國(guó)的大好河山。
傳承作文500字 12
牛肉面是襄陽(yáng)的傳統(tǒng)小吃，講究味香，味厚，有回味。冒面也是一項(xiàng)技藝活。在襄陽(yáng)早餐吃牛肉面已經(jīng)成為了一種習(xí)慣，就像是生活必備品一樣，要是隔個(gè)三五天不吃的話就好像缺了點(diǎn)啥，渾身不自在。所以襄陽(yáng)的面館更是遍布大街小巷，犄角旮旯，就說(shuō)我家門口五十米遠(yuǎn)就有四家面館一點(diǎn)也不夸張。
今天一大早我和媽媽就來(lái)到了一家牛肉面館。“老板兒，兩碗面多放豆芽！”“好嘞！”只見(jiàn)在我們面前有兩口大鍋，左邊的鍋里是沸騰的水，還在咕嚕咕嚕地泛著泡泡。另一口大鍋里是老板熬好的湯汁，串出的香味直鉆進(jìn)我的鼻子。湯面上浮著一層紅紅的牛油，許多的干辣椒在油里來(lái)回的打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，好像在說(shuō)我真的很美味呦！
老板手里拿著一個(gè)笊籬，右手撮起一小撮面條丟進(jìn)笊籬里，將笊籬連同面條一起放進(jìn)開(kāi)水中，接著又張開(kāi)五指撈起一把豆芽覆蓋在面條上面，只見(jiàn)他熟練的先在鍋里轉(zhuǎn)一圈，然后上下來(lái)回的抖動(dòng)個(gè)四次，接著將手臂一揚(yáng)，笊籬在空中劃過(guò)一道小弧線，面條個(gè)豆芽就穩(wěn)穩(wěn)的落進(jìn)了碗里，整個(gè)過(guò)程如行云流水般手法十分的.嫻熟。接下來(lái)再將紅紅的的湯汁往上一澆，淋上一勺辣椒油，撒上點(diǎn)蔥花，一碗美味的襄陽(yáng)牛油面就出鍋了。白面，紅湯，綠蔥花，色香味俱全，真是美味誘人呀！
有一檔節(jié)目叫舌尖上的中國(guó)，不知大家都看過(guò)了嗎？其中一期就是介紹了襄陽(yáng)的牛肉面。別小看那簡(jiǎn)單的一轉(zhuǎn)四抖，冒面的好壞可都在這功夫上。也別小看這小小的一碗面，它可是咱大襄陽(yáng)的一名片！
傳承作文500字 13
“家風(fēng)正，則后代正，則源頭正，則國(guó)正。”家風(fēng)是一個(gè)家的一種道德標(biāo)準(zhǔn)，就如同糧食一樣，是我們身體必不可少的一部分。在我的家里，也有家風(fēng)，它教會(huì)了我如何做一個(gè)善良、正直、有誠(chéng)信的人。
不能貪小便宜，這是我的.媽媽常常教我的做人道理。記得有一次，媽媽讓我去買幾個(gè)包子，給了我一張10元的紙幣。我買了三個(gè)包子，卻找回了8元錢，原本一元一個(gè)的包子，老板因?yàn)榇颐Χ嗾医o我一元錢。我往回走的路上，心里想著這多出的一元錢該不該還給老板，還是給媽媽？
結(jié)果回到家里，這一元錢我誰(shuí)都沒(méi)給，自己到小店里偷偷買了一只泡泡糖吃了起來(lái)。一路往家走，結(jié)果含在嘴里的泡泡糖被媽媽發(fā)現(xiàn)了，于是媽媽拿出我還給她的零錢數(shù)了起來(lái)，1、2、3……7元，一分沒(méi)少啊！媽媽立即責(zé)問(wèn)我這泡泡糖哪里來(lái)的。我看瞞不住了，就把這1元錢的來(lái)歷告訴了媽媽。
媽媽看我這么貪小便宜，又不守信用，于是非常生氣地責(zé)罵我，讓我立即把1元錢送還給賣包子的老板。等我還錢給老板時(shí)，被老板好一通表?yè)P(yáng)，羞得我想趕緊找一條地縫鉆進(jìn)去。
這件事在我的腦海中一直揮之不去，讓我得到了深刻的教育，我明白了做人要有善良、誠(chéng)信和正直的品格。
我的家風(fēng)就是這樣在一件件小事中得到體現(xiàn)，也讓我一點(diǎn)一滴地沐浴在良好的家風(fēng)環(huán)境中成長(zhǎng)。
傳承作文500字 14
在我們身邊的民族，還有幾個(gè)是保存著獨(dú)特意味的習(xí)俗？
在我們身邊的民族，還有幾個(gè)是坐在一起，團(tuán)圓，一起吃，一起賞月的？
沒(méi)有其他的，只有中秋節(jié)。
中秋節(jié)，是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，也是漢族的傳統(tǒng)節(jié)日。但在各地，都有許多的中秋節(jié)習(xí)俗，那我們的習(xí)俗是什么呢？
在中秋節(jié)的這一天，我們會(huì)仰望星空，看著那一輪皎潔的圓月，和家人坐在一起。吃著月餅，賞著圓月。我們仿佛看見(jiàn)了月上的嫦娥。月和嫦娥，變成了一種完美，在這樣的完美中，團(tuán)圓，是一種快樂(lè)，是一種享受，享受這無(wú)比的幸福。
我坐在椅上，望著圓月，和家人吃著月餅。月餅是圓的，這代表團(tuán)團(tuán)圓圓。無(wú)論是多遠(yuǎn)的地方的人們，都會(huì)坐在院子或窗外，雖不能與家人在一起，可是，他們和親友們，在一桌子前吃月餅，賞明月，聊團(tuán)圓。我沉思著，想到古人們是怎樣創(chuàng)造出這樣的習(xí)俗，想著，想著，母親端上一圓盤的月餅，在月光下泛起點(diǎn)點(diǎn)光澤。不知怎么，我盯著圓盤深思著，好像看到了那在異鄉(xiāng)的獨(dú)自一人，圓盤泛起的月光，就像是他們眼角下的淚光。可是，在他們獨(dú)自一人的時(shí)候，也會(huì)擺上一圓桌，上面放著用月盤裝著的'月餅，他們坐在桌前，吃著美味的月餅，賞著皎潔的圓月。雖是他們獨(dú)自一人，但他們也不忘這悠久的習(xí)俗，因?yàn)樗麄冎溃麄兊募胰舜藭r(shí)也在賞著明月，思念著他們……
中秋節(jié)的習(xí)俗就這樣一代一代的傳下去。
傳承作文500字 15
記得我會(huì)背的第一首詩(shī)，便是李紳寫的《憫農(nóng)》，這首詩(shī)是爺爺教我的。聽(tīng)爸爸說(shuō)，這也是他會(huì)背的第一首詩(shī)。
我的爺爺是一位老實(shí)巴交的農(nóng)民，沒(méi)什么文化，差不多每天都要去一公里外的田地里辛勤地勞作。無(wú)論刮風(fēng)下雨，無(wú)論夏日炎炎，爺爺都風(fēng)雨無(wú)阻，從早忙到晚。爺爺他格外珍惜糧食，爺爺對(duì)我們要求不多，但我們必須把碗里的飯吃干凈，不能白白浪費(fèi)了糧食。
記得有一次，我盛了過(guò)多的米飯，結(jié)果吃了一半便吃不下了，于是，我將飯剩在了碗里。爺爺看見(jiàn)了，臉色一下子變得嚴(yán)肅起來(lái)，說(shuō)：“你以后不要盛那么多，現(xiàn)在浪費(fèi)了多可惜呀，下次注意一點(diǎn)。”難以想象，平時(shí)不怎么愛(ài)說(shuō)話的爺爺，竟會(huì)說(shuō)這么多話，我不禁有一些后悔和害怕，那天爺爺還把我吃剩的飯他給吃完了。從此，我再也不敢以吃不下為借口來(lái)浪費(fèi)食物了。
我的爸爸也十分節(jié)約糧食，雖然平時(shí)買別的東西來(lái)大手大腳的，但對(duì)于食物卻格外珍惜。每次在媽媽燒飯的時(shí)候，都會(huì)提醒媽媽少做點(diǎn)，不要燒太多，夠吃了就行。
在爺爺?shù)挠绊懴拢职值膸ьI(lǐng)下，我們家的'食物幾乎沒(méi)有浪費(fèi)的，無(wú)論在家，還是在外就餐，都堅(jiān)持“光盤”行動(dòng)。
“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦。”正如李紳寫的，我們應(yīng)該珍惜飯碗里的食物，讓碗里的浪費(fèi)不斷減少！
傳承作文500字 16
我家的家風(fēng)只有簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單一個(gè)字，那就是孝。”百善孝為先”！
爸爸、媽媽嘴上沒(méi)有說(shuō)要怎樣孝順老人，卻在行動(dòng)上實(shí)實(shí)在在地做到了。
有一次，天氣很冷，北風(fēng)像刀子一樣嗖嗖嗖地刮著。爸爸接到奶奶的電話：“你爸又犯老毛病了”。爸爸憂心忡忡，連忙收拾東西回老家。媽媽有點(diǎn)為難，外頭天寒地凍，又正值深夜。但爸爸毫不在意，一心牽掛的是爺爺?shù)纳眢w。爸爸足足開(kāi)了一個(gè)半鐘的車才到達(dá)老家，這時(shí)已是深夜一點(diǎn)。他一下車就像離弦的箭一般，快步跑到爺爺?shù)姆块g。爸爸拍了拍六神無(wú)主的奶奶，又看了看身體虛弱的爺爺，安慰道：“別擔(dān)心，我從家里帶來(lái)一些藥，很快會(huì)好起來(lái)的.。”爸爸倒來(lái)一杯開(kāi)水，拿出一包藥喂給爺爺吃。他又從浴室里端來(lái)了一盆熱水，拿來(lái)一條毛巾，浸濕擰干后，敷在爺爺?shù)南ドw上，緩解劇烈的疼痛。他讓奶奶去休息，自己照顧爺爺一直到天亮。
好家風(fēng)，我傳承。在父母的耳濡目染下，從小就是乖乖女的我，會(huì)幫家里做不少事情，掃地、做飯、洗衣服、帶弟弟妹妹……冬天的晚上，我經(jīng)常會(huì)打水幫媽媽洗腳，因?yàn)樗哪_容易生凍瘡。我打好一盆熱水，小心翼翼地端到客廳。媽媽舒服地坐在沙發(fā)上，把腳伸進(jìn)洗腳盆里。我一會(huì)兒幫她按摩，一會(huì)兒幫她揉腳，一會(huì)兒幫她捶背……媽媽笑著夸我是個(gè)孝順的好孩子，我不好意思地笑了。其實(shí)比起媽媽的付出，我做得實(shí)在太少了。
愿孝順之風(fēng)，常駐我家，愿孝順之風(fēng)，吹遍千家；愿孝順之風(fēng)，永存中華！
傳承作文500字 17
家風(fēng)，是一個(gè)家庭的風(fēng)氣，是一種潛移默化的道德標(biāo)準(zhǔn)，每個(gè)家庭的家風(fēng)是不一樣的，歷史上“孟母三遷”“岳母刺字”都展現(xiàn)著良好的家風(fēng)。
我從小在姥姥家長(zhǎng)大，家里除了姥姥、媽媽和我，還有舅舅、舅媽，我的家庭是和睦的、溫馨的，充滿了親人間的愛(ài)、奉獻(xiàn)和包容。近幾年，舅媽陸續(xù)生了小弟、小妹，所以我也要像大家對(duì)我那樣，加倍對(duì)小弟、小妹好，心中有愛(ài)，我想這就是我的家風(fēng)。
不僅如此，助人為樂(lè)、尊老愛(ài)幼、誠(chéng)實(shí)守信的家風(fēng)也充滿在我們的生活中。
媽媽是一個(gè)房屋銷售人員，因?yàn)閶寢屩v誠(chéng)信，所以多年來(lái)媽媽擁有好多的客戶，業(yè)績(jī)一直做得很不錯(cuò)。從小耳濡目染，我也成長(zhǎng)為一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。
回想起小時(shí)候的一件事，那是陽(yáng)光明媚的一天。但那天，我的心情卻有些低落，因?yàn)槲以诩依锿鎯簳r(shí)不小心把家里的一個(gè)碗打碎了，一開(kāi)始我想：“就不和媽媽說(shuō)了吧，反正家里那么多碗，打碎一個(gè)媽媽是不會(huì)發(fā)現(xiàn)的吧。”但是媽媽平時(shí)教育我做人要誠(chéng)實(shí)，糾結(jié)了很久我還是決定告訴媽媽，于是我懷著忐忑不安的.心，磕磕巴巴地向媽媽敘述了事情的經(jīng)過(guò)，最后十分真誠(chéng)地向媽媽道歉：“媽媽，對(duì)不起，我不是故意要把碗打碎的。”沒(méi)想到媽媽不僅沒(méi)有責(zé)備我，還緊緊地抱住我，對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事的，寶貝，只要你誠(chéng)實(shí)，你就已經(jīng)很棒啦！”
直到今天我終于明白，是家人的言傳身教，塑造了現(xiàn)在的我，我也懂得了，擁有一個(gè)好的家風(fēng)，才能成就更好的自己！好的家風(fēng)，是一個(gè)人行走世界最硬的底氣！
傳承作文500字 18
四大文明古國(guó)想必大家都了解，那就是古巴比倫、古埃及、古印度和中國(guó)。而到了現(xiàn)在，前面三個(gè)古文明已經(jīng)湮沒(méi)在滾滾的歷史長(zhǎng)河中，留存至今的只有中國(guó)。而中國(guó)能夠源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，留存至今的原因有很多，我個(gè)人認(rèn)為其中最重要的一點(diǎn)就是中華民族的精神家園。
秦始皇滅六國(guó)，建立秦朝之后，頒布了“書同文，車同軌”的詔令，自此，中華經(jīng)典便開(kāi)始了它源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的傳承，也讓我能夠在幾千年后的今天讀到那時(shí)候的經(jīng)典，從經(jīng)典中我能粗略地了解到先秦的諸子百家爭(zhēng)鳴的精彩，盛世的和平，百姓的安居樂(lè)業(yè)，亂世的動(dòng)蕩和悲慘。不是這些經(jīng)典，我們是不會(huì)了解中華歷史中所發(fā)生的這一切。
中華經(jīng)典，我的`精神家園。《三字經(jīng)》教了我做人的道理，《千字文》讀起來(lái)朗朗上口讓我愛(ài)不釋手，《論語(yǔ)》讓我知道了孔子為人處世的方法，《三國(guó)演義》讓我知道了劉備的仁德，關(guān)羽的義薄云天，張飛的勇武，曹操的奸詐，《西游記》讓我一下就進(jìn)入了那奇幻的世界，也讓我知道了不管多困難我們只要認(rèn)定自己的目標(biāo)不放棄，就一定能夠成功。
中華經(jīng)典浩瀚如海，而我看的只是其中的滄海一粟，在往后的日子里，我要閱讀更多的中華經(jīng)典，學(xué)習(xí)更多的古人智慧，更加充分了解我們中華民族的傳統(tǒng)文化，并且讓更多的人接近它們了解它們，把它們傳承發(fā)揚(yáng)到世界各地，展現(xiàn)出我們中華文化獨(dú)特的魅力。
傳承作文500字 19
我們對(duì)傳承是很重視的，人們代代相傳，永不停止，無(wú)論你經(jīng)歷了多大的流離患難，都不會(huì)忘記“傳承”這個(gè)詞。
一個(gè)頭上插著火焰的蠟燭人爸爸正帶著自己的兒子在陸地上極速奔跑，教它本領(lǐng)。小蠟燭人也跟著學(xué)。可過(guò)了幾天，小蠟燭人問(wèn)父親：“爸爸，為什么這樣沒(méi)日沒(méi)夜地教我學(xué)習(xí)呢？”蠟燭人爸爸說(shuō)：“等你長(zhǎng)大后就知道了。”就這樣，它們繼續(xù)奔跑。有時(shí)候，大風(fēng)一吹，眼見(jiàn)這微弱的.焰火要滅吧，但是蠟燭人爸爸用手擋住了風(fēng)，那火又重新燃燒了起來(lái)……
過(guò)了幾個(gè)月，老蠟燭人的頭沒(méi)有了，小蠟燭人就用手輕輕地推老蠟燭人走。那老蠟燭人一邊走一邊還用手向前摸索著，似乎怕“燭光”和兒子遭到不幸。又過(guò)了幾天，老蠟燭人的身體也不見(jiàn)了，但是小蠟燭人還是沒(méi)有放棄它，不畏艱辛地用肩膀推它向前，推不動(dòng)還用背向前壓。沒(méi)多久，老蠟燭人的生命即將結(jié)束，小蠟燭人雙腿“撲通”一聲跪在燭光前，說(shuō)：“爸爸，再見(jiàn)了，你不要擔(dān)心，我一定會(huì)將這火焰?zhèn)鞒邢氯チ恕！毙∠灎T人等爸爸含笑九泉，便毫不猶豫地將火焰插在腦袋上，跑向傳承的海洋，雙腳一蹬來(lái)了個(gè)“信仰之躍”，躍入“海洋”中，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，真像一顆美麗的流星劃過(guò)了漆黑的夜晚，發(fā)出的璀璨的光芒普照著大地……
這種習(xí)俗叫作傳承，是父母教給我們傳統(tǒng)文化，是父母教會(huì)了我們各種本領(lǐng)，難道我們不應(yīng)該感謝他們嗎？
傳承，無(wú)論經(jīng)歷怎樣的挫折與滄桑，也是不會(huì)斷絕的。
傳承作文500字 20
今天，我和媽媽一起看了《舟山群島新區(qū)首屆中華傳統(tǒng)大講堂》，讓我受益匪淺。
張發(fā)教授主要從監(jiān)獄、社會(huì)、家庭等幾個(gè)方面講述了傳承美德對(duì)我們重要性。他舉例在監(jiān)獄的服刑人員，因自己一念之差，走上了對(duì)社會(huì)危害的犯罪之路，事后醒悟 ：如果自己能傳承美德，守住自己的道德底線，也不會(huì)危害于社會(huì)，也不會(huì)失去今天的自由之身了。一個(gè)人要成才，首先要學(xué)會(huì)做人。張發(fā)教授深入淺出地闡述我們中華民族的傳統(tǒng)美德—《弟子規(guī)》，它是我們?nèi)松缆飞系闹该鳠簦敢覀冊(cè)鯓尤プ鲆粋�(gè)合格的人，交怎樣的.朋友，怎樣處理好周圍的人際關(guān)系等。
我在 報(bào)紙上曾多次看到這樣報(bào)道，因父母離異，孩子缺少應(yīng)有家庭教育，缺失父母的疼愛(ài)，導(dǎo)致孩子性格偏激古怪，從而走上了犯罪之路，對(duì)社會(huì)造成了一定的危害。
從小到大，爸爸媽媽就教育我要做個(gè)有孝心的孩子，他們是這樣說(shuō)的也是這樣做的，他們對(duì)爺爺奶奶、外公外婆噓寒問(wèn)暖，有什么好吃的總要留一些給他們，有時(shí)因?yàn)楣ぷ髅Γ荒艹Ｈタ赐倳?huì)打個(gè)電話過(guò)去問(wèn)候。他們的一言一行我都看在眼里，慢慢地，“孝”這一美德已在我心底生根發(fā)芽。父母是孩子的第一任老師，所以只要父母言傳身教，孩子就會(huì)以大人為榜樣， 在長(zhǎng)期的熏陶之下，孩子就能傳承到父母的美德，所以，美德是可以傳承的！社會(huì)大家庭，和諧靠大家。讓我們一起傳承中華民族美德，做一個(gè)精神富有的新區(qū)人。
傳承作文500字 21
墨香飄然，滲入小院的每一個(gè)角落，筆影飛騰，佳作一氣呵成。
書房散發(fā)出特有的清香立于院落一隅，題字后將筆至置于筆山，我嗅著令人心曠神怡的墨香，挺直腰背，欣賞著姥爺曾執(zhí)筆留下的每一點(diǎn)痕跡，望著那整齊的書桌，擺在上面的工具齊全得像待售的貨架，一筆一硯都能輕易勾起我的回憶和無(wú)限的反思。
思緒不禁倒退，姥爺消瘦卻筆直的身影立于桌前，揮動(dòng)袖肘，浸墨的后的狼毫在宣紙上留下磅礴大氣的字跡。姥爺?shù)氖幧蠜](méi)有硯銘，原始的紋路埋在縫隙間，樸素的外表下沒(méi)有一絲雕琢的痕跡，深邃的灰黑色如午夜的天空一樣神秘而美麗。眼睛微瞇，又憶起姥爺持筆浸墨，在石硯上輕舔，筆尖輕觸米白色的宣紙，時(shí)快時(shí)慢，仿佛人筆和一，每一次頓、提、回峰都是那么完美，細(xì)膩的運(yùn)筆留下來(lái)鏗鏘的墨痕，優(yōu)雅的'詩(shī)篇在姥爺筆下升華。
想到這里，不禁再次拾起毛筆，挺直脊梁，憶著姥爺?shù)臉幼樱D筆后小心的拉出一橫，回峰收筆，再下一筆，寫著那曾經(jīng)極其厭惡的詩(shī)篇，那時(shí)的我終日站在桌前不務(wù)正業(yè)，常為應(yīng)付而胡寫亂畫，并未領(lǐng)悟到什么，當(dāng)我意識(shí)到毛筆真正的樂(lè)趣、那白與黑之美時(shí)，姥爺也即將離我而去。
如今昔人已乘黃鶴去，我靠臨摹姥爺?shù)淖髌泛湍赣H的指導(dǎo)回了姥爺一生所堅(jiān)持的文化。
一口硯，一支筆，它們便是傳承。家風(fēng)和文化只有像血液一樣流淌在每一個(gè)人的身體里才是傳承。書法，我要將之傳承。
傳承作文500字 22
舞獅子，是我國(guó)優(yōu)秀的民間藝術(shù)，每逢元宵佳節(jié)或集會(huì)慶典，民間都以獅舞前來(lái)助興。這一習(xí)俗起源于三國(guó)時(shí)期，南北朝時(shí)開(kāi)始流行，至今已有一千多年的歷史。而今天在手機(jī)上刷到元旦舞獅視頻，好像身在其境一般。
瞧，這只調(diào)皮的小獅子一蹦一跳地上了臺(tái)，它長(zhǎng)得十分可愛(ài)，銅鈴般的大眼睛，胖乎乎的身子，還穿著一身鮮紅的“衣裳”，張著血盆大口，真惹人喜愛(ài)。它先用前爪向大家揮了揮，好似在向我招手呢！然后，小獅子跳上一根木樁，抬了抬前爪，慢悠悠地跳了過(guò)去，突然，它的腳一踏空，我的雙眼猛得一閉，然后提心吊膽地睜開(kāi)，出乎了我的意料，小獅子在梅花樁上做倒立蜻蜓呢！害得我在心里為它捏了一把汗！然后，小獅子來(lái)到了鋼絲前，一副漫不經(jīng)心的樣子，輕而易舉地走過(guò)了鋼絲，兩位舞獅的.叔叔真是配合得默契，場(chǎng)內(nèi)頓時(shí)響起了雷鳴般的掌聲。
小獅子跳梅花樁就更精彩啦！看，它踩著梅花樁上來(lái)了一個(gè)180度旋轉(zhuǎn)，然后，又穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)芈湓诹嗣坊渡希衷谝桓忠桓拿坊渡献霾煌膭?dòng)作，看得我們是眼花亂，目不暇接，舞獅快結(jié)束了，小獅子又來(lái)了一個(gè)360度翻跟斗觀眾們個(gè)個(gè)都贊不絕口，一起喝彩。
接著獅子如火花般的瞳仁尋視著，大口張開(kāi)著，它忽然倒下，在地上打滾，一圈，二圈……五圈，又猛地跳起，躍上空中，將將伸展撲踢，瞬時(shí)一個(gè)彩球劃入，即張開(kāi)已久的大口霎時(shí)間咬入彩球，吞入，在地上打了一個(gè)滾，吃飽了似的大搖大擺的前后晃悠。惹得觀眾哈哈大笑。
傳承作文500字 23
中國(guó)古人就有上天入地的夢(mèng)想，為了這些夢(mèng)想，我們的祖先一直在孜孜不倦地探索，甚至像明代的萬(wàn)戶一樣付出了生命的代價(jià)也沒(méi)有成功。
但新中國(guó)成立以來(lái)，中國(guó)人民自力更生、艱苦奮斗，創(chuàng)造了舉世矚目的中國(guó)奇跡，同時(shí)也圓了古人的夢(mèng)想：嫦娥四號(hào)上九天攬?jiān)拢札執(zhí)柹顫撈飨挛逖笞谨M、國(guó)產(chǎn)航母劈波斬浪，殲20戰(zhàn)斗機(jī)翱翔藍(lán)天、港珠澳大橋橫跨珠江口、5G通訊技術(shù)引領(lǐng)全球……
古人羨慕孫悟空的神通廣大，而今5G通訊像孫悟空一樣改變了我們今天的生活，我們的衣食住行已經(jīng)發(fā)生翻天覆地的變化，網(wǎng)上購(gòu)物、手機(jī)支付、點(diǎn)外賣、網(wǎng)約車等。隨著5G時(shí)代的到來(lái)，所有的東西都變得智能化，實(shí)現(xiàn)萬(wàn)物互聯(lián)互通，而手機(jī)將作為各種智能設(shè)備的遙控器，我們可以大膽想象一下未來(lái)美好生活的一天是這樣度過(guò)的：
清晨，剛從睡夢(mèng)中醒來(lái)，便用手機(jī)喚醒廚房設(shè)備為我們準(zhǔn)備可口營(yíng)養(yǎng)的早餐，同時(shí)客廳里自動(dòng)響起美妙的音樂(lè)。到了上班時(shí)間，我們的智能汽車已在家門口等候，它可以把我們安全送到指定地點(diǎn)。在辦公室我們可以查看并控制家里各種設(shè)備，我們可以更自由地安排生活中的各種需求，購(gòu)物、點(diǎn)餐、買票、看病、學(xué)習(xí)……
這不是幻想，他正一步步走入我們的.生活。作為新時(shí)代的中國(guó)人，我們是幸運(yùn)的一代人，我們要不斷奮斗，“我們都是追夢(mèng)人”，我們要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)去迎接新時(shí)代，成為祖國(guó)合格的接班人，開(kāi)創(chuàng)屬于我們的更加輝煌的明天。
傳承作文500字 24
我國(guó)是一個(gè)歷史悠久、文化悠久的古國(guó)，也是中華文化的重要組成部分，中華文化博大精深，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，我國(guó)的傳統(tǒng)文化就是茶文化。茶文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，具有悠久的歷史，是中華文化的象征。
在我們這有幾千年的文化底蘊(yùn)的大國(guó)，我們不能不看到它的風(fēng)采。在我們那有幾千年的歷史。在我們這有幾千年的文化底蘊(yùn)。古人有“書讀百遍，其義自現(xiàn)。”的古訓(xùn)，現(xiàn)在，讓我們走進(jìn)書籍，去品味那種無(wú)窮無(wú)盡的書。我們要學(xué)會(huì)用自己的眼睛去觀察、去發(fā)現(xiàn)、去尋找這個(gè)世界的美。
中華文化是世界上的寶藏。在我們這里，我們中華文化的博大精深，無(wú)論在哪一方面，都無(wú)法比得上。有“中華上下五千年”這個(gè)博大精深的博大深沉的歷史，我們的祖先曾有過(guò)無(wú)數(shù)的文字，我們?cè)谶@里，也曾有過(guò)無(wú)數(shù)的傳承。“中華上下五千年”是我們中華文化的精髓。我們有一個(gè)偉大的民族——中華人民共和國(guó)。
有一句話說(shuō)的'好：“中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，博大精深。”中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，是中華文化的精髓。我們要學(xué)會(huì)用自己的眼、耳、手去發(fā)現(xiàn)，去尋找文化的精髓，要學(xué)會(huì)用自己的心去感受，去領(lǐng)悟。
中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，博大精深，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，我們要用自己的手，去發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界的美，要學(xué)會(huì)去尋找中華文化的美。中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，博大精深。我們要把它發(fā)揚(yáng)光大，讓文化更加燦爛。
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