身體作文500字9篇[合集]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的身體作文500字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

身體作文500字 篇1

　　老師告訴我們想要贏，就必須刻苦練習(xí)。于是，我和同學(xué)約好每天下課就到操場(chǎng)練習(xí)。剛開始訓(xùn)練時(shí)，我跑得非常慢，經(jīng)常摔倒，十分容易掉棒，同學(xué)們也不責(zé)怪我，都說(shuō)只要刻苦練習(xí)就會(huì)越跑越快。聽(tīng)到同學(xué)們的鼓勵(lì)，我干勁兒十足。雙手握成拳頭，兩腳用力地前后擺動(dòng)，飛快的奔跑，漸漸的我克服了容易掉棒的困難，可速度還是像從前一樣慢。還時(shí)便有人開始對(duì)我冷嘲熱諷，冷言相向：“你還是去和其他班的女生比賽吧！”“就是，就是！”“我還是退出吧！”我心想，默默地低下了頭，“難道我真的不應(yīng)該加入比賽嗎？”我離開了場(chǎng)地，準(zhǔn)備告訴老師我不想?yún)⒓颖荣惖腵想法。一句名言突然出現(xiàn)在我腦海中“世上無(wú)難事，只要肯攀登。”是呀，只要刻苦訓(xùn)練，就一定會(huì)成功。我便獨(dú)自一人來(lái)到操場(chǎng)單獨(dú)訓(xùn)練。

　　時(shí)間過(guò)得飛快，不知不覺(jué)的到了接力賽比賽時(shí)間，而我跑步的技術(shù)也訓(xùn)練得爐火純青了，我對(duì)自己信心滿滿，準(zhǔn)備在比賽時(shí)大顯身手。

　　比賽開始了，裁判一聲哨響，我們班第一位選手像一輛涂了潤(rùn)滑油的車子，一馬當(dāng)先。其它七個(gè)班也不是吃素的，很快便追了上來(lái)，慢慢超過(guò)了他。由于第一棒的失利，我們與其他班的距離越來(lái)越大。終于輪到了我，這時(shí)我聽(tīng)到旁邊有一個(gè)人在小聲和另一個(gè)人交流：“哎，沒(méi)希望了，換成別人還可能追上，他肯定不行！”我瞥了那人一眼，接過(guò)接力棒飛奔出去，很快便超過(guò)了比我先跑幾秒的那個(gè)同學(xué)，我的速度讓圍觀的同學(xué)目瞪口呆。

　　剛沖出終點(diǎn)線，同學(xué)們就紛紛圍上來(lái)問(wèn)我是怎么做到的，我驕傲地抬起頭：“有些寶藏就藏在我們的身體里，只要你努力，就能挖掘出來(lái)。”

身體作文500字 篇2

　　我身體里的“小怪物”說(shuō)實(shí)話是多著呢，也就是說(shuō)是我的缺點(diǎn)、毛病。

　　我就有時(shí)常常不聽(tīng)話，還有在家里跟家長(zhǎng)犟。

　　不聽(tīng)話我就是每次在學(xué)校總是不聽(tīng)老師的話，有一次，寫報(bào)紙的時(shí)候，老師說(shuō)：“寫題的'時(shí)候，都認(rèn)真點(diǎn)，認(rèn)真身體。”那時(shí)候，我卻沒(méi)有聽(tīng)，我就心里一直想著，我是最快寫完的，然后，我把每道題的題目就讀了遍，到了閱讀題，我連文章都不讀，直接就去找答案了。我寫完了以后，我就翻來(lái)覆去的去看報(bào)紙。到了收?qǐng)?bào)紙的時(shí)候了，我就毫不猶豫的交了上去，等成績(jī)出來(lái)了以后，我就傻了眼，沒(méi)想到我考了70多分，我后悔那是不應(yīng)該不聽(tīng)老師的話，應(yīng)該認(rèn)真的去答題。

　　還有跟家長(zhǎng)犟嘴。有一次，我剛回到了家，我就一直玩電腦，到了明天的早晨，我還是玩電腦，媽媽就跟我說(shuō)：“快點(diǎn)去寫作業(yè)去。”我就沒(méi)把話放在心上，媽媽又說(shuō)了一遍，我就說(shuō)：“我就不去。”最后媽媽生氣了，就說(shuō)我，我也生氣了，最后，我就和媽媽犟了起來(lái)。吵完了以后，我就突然想起了老師說(shuō)的一句話：“世界上最信任你，最愛(ài)你的人就是爸爸媽媽。”我就后悔的不行，我一直在心里責(zé)備自己。

　　這些錯(cuò)誤，我自己真是不可原諒的錯(cuò)誤，我要改整它們，把“小怪物”都消滅掉。聽(tīng)話我就每天把老師說(shuō)話的時(shí)候，我就要認(rèn)真的都聽(tīng)進(jìn)去，要有一個(gè)端正的態(tài)度去做。我以后每次回家，都要先寫完作業(yè)，然后，玩電腦的時(shí)候，就盡量少玩一會(huì)，也讓爸爸媽媽省點(diǎn)心，幫他們做點(diǎn)家務(wù)活。

　　這就是我的“小怪物”以后我是不會(huì)留住他了。

身體作文500字 篇3

　　戴上一副眼鏡很簡(jiǎn)單，只需要一臺(tái)手機(jī)，一部電腦；摘下一副眼鏡卻很難，需要大量的時(shí)間、金錢，或許不一定能治好。不知從什么時(shí)候開始眼鏡已成為有文化的一種標(biāo)志，越來(lái)越多的“文化人”光臨眼鏡店，一眼掃去，大街上幾乎都是“文化人”在捧著手機(jī)，好像手機(jī)是一本無(wú)字的天書，需要他們?nèi)ャ@研。啤酒瓶蓋般厚的鏡片令人難以想象，而在我的身邊就有這樣一副眼鏡。

　　大年三十，一桌人圍著桌子吃飯，一碗冒著熱氣的面端上來(lái)了，大家都吃了一些，唯獨(dú)表哥遲遲沒(méi)有下手。他慢條斯理地把眼鏡摘下來(lái)，正準(zhǔn)備吃時(shí)，眼前的世界突然變得模糊了，隱約能撈到些面，但每次只能加上一兩根。表哥決定戴著眼鏡吃，戴上眼鏡的世界果然不一樣，一切又變得清晰了，他剛低下頭，如煙霧般迷蒙的霧氣布滿了他的眼鏡，他不得不摘下眼鏡，拭去霧氣。表哥起身離開時(shí)，我偷偷地戴了戴落在桌上的眼鏡，如同墜入了一個(gè)深淵，只覺(jué)得眼前的事物非常模糊，都被打上了馬賽克。

　　盡管人人都知道戴眼鏡的不便，但是卻總是不能好好保護(hù)眼睛。大人玩手機(jī)不說(shuō)，就連四五歲的小孩也在玩手機(jī)、平板電腦。路過(guò)一家店，只見(jiàn)一個(gè)四五歲的小孩趴在椅子上，抱著個(gè)平板電腦玩著游戲。看著他嫻熟的操控，我不禁有些驚訝，這么小的孩子都玩平板電腦，他的父母是怎么想的.？

　　有科學(xué)家發(fā)布過(guò)一張未來(lái)人類的圖片，圖片上的人佝僂著背，手機(jī)和眼鏡離得很近，頭蓋骨增厚了，為的是預(yù)防輻射，圖上的人很丑，我不希望將來(lái)的人是這幅模樣。

　　珍愛(ài)身體，從護(hù)眼開始！

身體作文500字 篇4

　　我在陽(yáng)光下，我的身體在呼吸。

　　每人都會(huì)呼出二氧化碳，而我釋放的，卻是氧氣。

　　我在時(shí)間的空隙中，徘徊著等待，把身體交給時(shí)間。我想這樣，因?yàn)橄胍�快快長(zhǎng)大。每個(gè)人都是用水做出來(lái)的，我也一樣。但是我偏偏生長(zhǎng)在沙漠里――那個(gè)缺水的世界。

　　一天天的等待，一次次的在雷鳴電閃使期盼。我的四肢將要萎縮，而我的根卻慢慢向下發(fā)展。我的身子再也支撐不了了。慢慢的，我倒下了……

　　我的世界，總是那么渺小，外面的世界為什么如此喧鬧？仿佛，在我身上，有人劃破自己的皮膚，鮮血順著我干癟的外殼浸濕我的靈魂。我便大口大口的呼吸，有種欣喜地感覺(jué)，鮮血另我破土而出，哪見(jiàn)得沙漠已成綠洲，周圍全是跟我差不多個(gè)頭的個(gè)體。我興奮，和暖的陽(yáng)光打在我的身上，不那么辣，不那么疼了。于是，我舒展我的羽翼――呼吸。

　　我的第一次，是與春雨向擁，而他們卻跟我說(shuō)，我即將死去。

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　　那雨沒(méi)停下來(lái)的意思，撫媚地下著。而我的根卻貪婪到想順著雨水漂流，到底要不要松開沙礫？它還是動(dòng)搖著放棄了。它放開了我緊緊握著它的手，它拋棄了我……

　　命運(yùn)是個(gè)什么東西，我不敢多想，也沒(méi)有嘗試。

　　我又被緊緊壓在昏暗的地下，卻不知這種折磨要到什么時(shí)候。我不想再破土，不想在得到希望以后馬上又會(huì)毀滅。我早已沒(méi)有那種渴望呼吸的欲望。我只希望，被深深埋在地地下，不在問(wèn)世。

　　似乎過(guò)了萬(wàn)年，我隨一位看似單純的男孩的.鏟子進(jìn)入充滿香氣的花盆。我只希望，惡運(yùn)不要再降臨到我身上了。

　　時(shí)間消逝的很快。終于在靜謐的仲夏夜，奈不住寂寞的我再一次破土了。那時(shí)的我已經(jīng)有些疲憊，只是偷偷地小口呼吸。當(dāng)清晨的第一屢陽(yáng)光再次灑在我身上時(shí)，我好象看清了男孩的心：聽(tīng)，它在呼吸。

身體作文500字 篇5

　　小明是個(gè)不愛(ài)干凈的小朋友。一天晚上，小明做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己身體的各個(gè)器官開起了大會(huì)。

　　主持人身體先來(lái)了段開場(chǎng)白：“今天我們來(lái)討論一下是否要當(dāng)小明的器官，請(qǐng)大家各抒己見(jiàn)，把心里的想法都表達(dá)出來(lái)。”

　　“眼睛”說(shuō)：“小明總是用臟臟的手擦我，讓細(xì)菌進(jìn)入我的身體，特別難受。上次我的結(jié)膜就出了問(wèn)題，又紅又腫，難受了好長(zhǎng)時(shí)間，所以我不想當(dāng)小明的器官。”

　　“嘴巴”馬上接話：“我也不想，小明太不喜歡我了，吃完?yáng)|西總不拿餐巾紙把我擦干凈，你們看我年紀(jì)輕輕，卻總是長(zhǎng)著一圈難看的‘胡子’。還有小明也不愛(ài)刷牙，你看我都越來(lái)越不敢說(shuō)話了，一張嘴就跑出難聞的氣味。”說(shuō)到這里，“嘴巴”趕緊紅著臉把自己抿緊了。

　　“手”也忍不住發(fā)話了：“你們都算好的，你們看看我，小明什么都不管不顧，再臟的東西他都會(huì)讓我去拿去碰，更讓我受不了的是，就算我再臟，他也懶得幫我洗一洗。哎——我真的'無(wú)法再忍受了!”

　　聽(tīng)了“手”的話，大家紛紛點(diǎn)頭，“我也反對(duì)!”“我也反對(duì)!”……反對(duì)的聲音此起彼伏。小明越聽(tīng)越害怕，忍不住打了個(gè)噴嚏。這時(shí)大家都發(fā)現(xiàn)了他，憤怒地對(duì)他說(shuō)：“你這個(gè)不稱職的主人，我們一致決定不再做你的器官，我們決定遠(yuǎn)離你!”

　　“不要啊!”小明大喊一聲，猛地睜開眼睛，長(zhǎng)舒一口氣說(shuō)：“原來(lái)是個(gè)夢(mèng)!我以后一定會(huì)做一個(gè)愛(ài)干凈、講衛(wèi)生的孩子。”

　　從此，小明真的變了，再也看不到他臟兮兮的樣子，同學(xué)們也不再因?yàn)樗�臟而不和他做朋友了。

身體作文500字 篇6

　　場(chǎng)地：室內(nèi)

　　目標(biāo)：

　　1、鞏固孩子對(duì)時(shí)鐘的認(rèn)識(shí)。

　　2、促進(jìn)孩子肢體語(yǔ)言的發(fā)展。

　　3、提高孩子的思維敏捷度及反應(yīng)能力。

　　步驟：

　　1、讓孩子讀一讀模型時(shí)鐘上的時(shí)間，復(fù)習(xí)一下前面學(xué)過(guò)的“時(shí)間知識(shí)”。（依據(jù)孩子的情況由整點(diǎn)，到半點(diǎn)，以此類推。）

　　2、媽媽按照這個(gè)時(shí)間用兩個(gè)胳膊擺出造型，并讓孩子說(shuō)是幾點(diǎn)。（媽媽邊說(shuō)邊給孩子示范，并講解幾點(diǎn)，就先用手臂找到幾點(diǎn)，比如正中間是12，那么3點(diǎn)只需向下移動(dòng)一下胳膊就行了，然后在找多少分鐘。）

　　3、每次猜對(duì)后，讓孩子跟著在做一遍，邊做邊說(shuō)：這是幾點(diǎn)。

　　4、當(dāng)孩子熟悉規(guī)則后，媽媽就和孩子輪流說(shuō)出時(shí)間，輪流做造型。如果誰(shuí)做的不對(duì)，可以看一下身后的鐘表，思考思考，當(dāng)孩子需要幫助時(shí)，家長(zhǎng)也可以提示一下孩子。

　　我根據(jù)好玩游戲的'特點(diǎn)，對(duì)孩子前段時(shí)間學(xué)習(xí)的鐘表的知識(shí)進(jìn)行鞏固，剛開始孩子一直“搗亂”，后來(lái)看到他妹妹擺的時(shí)間姿勢(shì)不正確的情況下，才大顯身手。但當(dāng)兒子真正開始比劃時(shí)，他一會(huì)兒用左手當(dāng)時(shí)針，一會(huì)兒用右手當(dāng)時(shí)針，忙的不亦樂(lè)乎，并且邊做還邊說(shuō)：哎，怎么回事來(lái)？我怎么做不成了。然后，左手換右手，右手換左手……

　　如此這般過(guò)后，當(dāng)我再給他說(shuō)幾點(diǎn)幾分時(shí)，孩子可以很快的用肢體表達(dá)出來(lái)。其樂(lè)無(wú)窮，我們?cè)谕嬷袑W(xué)，學(xué)中鞏固。

　　9點(diǎn)

　　9點(diǎn)15分

　　10點(diǎn)

　　10點(diǎn)30分

　　6點(diǎn)

　　整個(gè)過(guò)程孩子感覺(jué)都很新鮮，很有趣，并切身明白了時(shí)針，分針的不同。參與的過(guò)程中孩子思維敏捷，反應(yīng)快，這可是用模型所達(dá)不到的效果呀！

身體作文500字 篇7

　　一天，我在小區(qū)里尋找冬天。走著走著，看見(jiàn)了一片很奇特的落葉，我輕輕地將它拾起，驚喜地發(fā)現(xiàn)下面還有一只小螞蟻呢！

　　我趕緊從寶箱里的掏出放大鏡，只見(jiàn)放大的螞蟻身體分為頭、胸和肚子三大部分。頭上頂著一對(duì)精神的`觸角，嘴巴像兩把大鐮刀。胸脯上面長(zhǎng)了六條細(xì)長(zhǎng)的小腿，后面連著個(gè)大大的圓肚子。為了驗(yàn)證一下科學(xué)書上的知識(shí)，我決定蹲下來(lái)細(xì)細(xì)地觀察一番。

　　小螞蟻在不遠(yuǎn)處找到了一塊大面包渣。它繞著面包左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，右看看，很興奮的樣子，還試著去抬抬看。可是食物太重了，螞蟻搬不起來(lái)！美食當(dāng)前，我以為它會(huì)飽餐一頓再說(shuō)。但它卻沒(méi)作任何停留，急匆匆地爬進(jìn)一個(gè)1米以外的洞里。不一會(huì)兒，一群螞蟻士兵排著一列隊(duì)伍，迫不及待地沖向面包渣。它們把面包分成小塊，開始搬運(yùn)，它們可真是大力士呀！都能扛起比身體大好幾倍的食物呢！螞蟻們邁著整齊的步伐，排著長(zhǎng)隊(duì)，“一二一，一二一！”，按著原來(lái)路線向家里走去！

　　中途，意外多了一條小水流。對(duì)于螞蟻來(lái)說(shuō)，那可是條洶涌澎湃的大河！它們急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，互相碰撞著觸角，應(yīng)該在討論對(duì)策。這時(shí)，一只螞蟻挺身而出，勇敢地走向水流。剛好飄下來(lái)一片落葉，螞蟻爬到上面，安全地爬到了對(duì)岸。還有一只螞蟻，靈機(jī)一動(dòng)，爬到了一根小草上，越過(guò)了這條小水流。其他的小伙伴們也學(xué)它們慢慢地通過(guò)了這條危險(xiǎn)的河流。大家一鼓作氣，沿著原路把一塊塊面包渣搬回了洞里。我猜想：這么多美食，應(yīng)該足夠它們吃幾天了吧！

　　小小身體里有大大的能量！小螞蟻們讓我大開眼界，它們可真是力大無(wú)窮！最難得的是：它們懂得分享，團(tuán)結(jié)和諧，讓人忍不住要給它們點(diǎn)贊！

身體作文500字 篇8

　　香煙是恐怖的魔鬼，白酒是使人易怒的毒藥。但是，爺爺您經(jīng)常跟魔鬼和毒藥打交道，留給我的印象是煙不離手，酒不離口。我們勸您遠(yuǎn)離煙酒，但您根本不聽(tīng)勸，一如既往地吸煙喝酒，瀟灑自在，好不快樂(lè)。

　　爺爺，您還記得那個(gè)夜晚馬？夜靜悄悄，您正喝酒吃菜，發(fā)現(xiàn)奶奶不在家，便打電話給她，但是由于奶奶有事沒(méi)有接電話，您頓時(shí)勃然大怒，酒勁蹭蹭往上漲，一揮手把餐桌上的盤子和碗都摔地上了。我看到這一幕，心疼極了，眼淚像斷了珍珠嘩啦啦地掉下來(lái)。爺爺，您為何要喝酒，為何要發(fā)火？難道喝酒才能讓您心滿意足，您也不想想，您喝酒不僅傷害身體，而且傷了我們的心啊。深夜，您起來(lái)抽了根煙，煙還沒(méi)有熄滅，您就隨手扔進(jìn)了垃圾桶。嘩！，您剛進(jìn)房間，垃圾桶頓時(shí)就燃燒了起來(lái)，那火焰像一個(gè)巨大的.怪獸，嘲笑著對(duì)您說(shuō)：哈哈，有了你，才有了我的今天啊！說(shuō)完便向四處擴(kuò)散，還好您及時(shí)滅了火，才沒(méi)有引起火災(zāi)。每次提到煙酒，奶奶就對(duì)您說(shuō)：你別再吸煙喝酒了，身體是最重要的。而且，如果你不注意的話，還會(huì)闖出大禍的，就比如那次垃圾桶著火的事。沒(méi)等奶奶說(shuō)完，您就不耐煩地說(shuō)：您別管我，我自己的身體我自己知道！奶奶嘆了一口氣，無(wú)奈地走了。全家人的心情也跟著煩悶起來(lái)。

　　爺爺，我知道您戒不了煙癮和酒癮。可我知道您能少吸煙，少喝酒，保重身體，長(zhǎng)命百歲！

身體作文500字 篇9

　　有一天李奕晚上睡覺(jué)去了，做啦個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)他要上學(xué)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)他住的地方，和人都變成他們的語(yǔ)文老師，他們語(yǔ)文老師剛從大學(xué)畢業(yè)，到他們學(xué)校，教他們班，教拉三個(gè)月，他們感情很深厚，因?yàn)椋�他們之間只差幾歲，他們是高三的，所以很聊得開，經(jīng)常開玩笑，打籃球，李奕突然變成了他們的語(yǔ)文老師張宇，很是高興，因?yàn)椋�他也可以教學(xué)生啦，從來(lái)沒(méi)有想過(guò)的事情，居然發(fā)生了，他高興了很長(zhǎng)時(shí)間，最后他決定去學(xué)校啦，穿好衣服，往學(xué)校去了，半路上就在想怎么講課，后來(lái)一想還在高三啦，沒(méi)有多少講的課，大部分時(shí)間都是在復(fù)習(xí)，所以他的擔(dān)憂暫時(shí)沒(méi)了，但是他的家里他又不知道，回去肯定暴漏身份，該怎么辦呢，最后他決定去找張宇，想想辦法，而那邊張宇呢，也在想辦法，他突然變成李奕啦，把他嚇拉一跳，一上午也一直在想辦法，而這時(shí)真正的李奕也過(guò)來(lái)找他了，他們一看都是一個(gè)想法，很高興，他們上一邊想辦法了，可是最后也沒(méi)想個(gè)好辦法，最后他們討論的睡著啦，而這時(shí)李奕給驚醒啦，一看周圍的環(huán)境，都是自己的家，他自己拍啦拍自己的胸口，幸虧是夢(mèng)，假如真要那樣，自己都不知道要怎么辦了，他又睡過(guò)去啦，早上吃完早飯，騎著車子上學(xué)去啦，還唱著歌，明顯的高興，因?yàn)椋�那是�?mèng)，不是現(xiàn)實(shí)，過(guò)啦5分鐘，他到班里了，都沒(méi)有變，過(guò)啦一會(huì)，他的.老師張宇來(lái)了，他過(guò)來(lái)找李奕啦，問(wèn)他是不是做啦一個(gè)很奇怪的夢(mèng)，他一聽(tīng)說(shuō)有，然后兩個(gè)人開始談做夢(mèng)的細(xì)節(jié)，好多人也在聽(tīng)他們講故事，后來(lái)終于講完了，同學(xué)也在說(shuō)幸虧是夢(mèng)，假如是李奕當(dāng)啦老師，那就完蛋了，成績(jī)都得退步。

　　他和老師一聽(tīng)，也說(shuō)，幸虧沒(méi)有交換，要不然雙方的家長(zhǎng)和家里會(huì)發(fā)生大事情，都拍啦拍自己的胸口，驚險(xiǎn)。