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《讀》作文500字（優(yōu)選8篇）
在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的《讀》作文500字8篇，希望能夠幫助到大家。
《讀》作文500字 篇1
我最愛的媽媽，如果有一天，我不再是你那個疼愛至極的心肝寶貝兒，你猜，我會變成什么呢？
一枝玫瑰，一根頭繩，一對耳環(huán)？都不是。
我會變成一棵枝繁葉茂的樹。
假如我生長在道路兩旁，我愿為一棵樟樹，從早晨生機勃勃、綠意盎然，到夜晚路燈投射下昏黃的樹影，從“閃出黃青”的春天，到枯枝敗葉的冬天，不論陰晴，無畏風雨，常伴你左右。
假如我生長在小區(qū)里，我愿為一棵銀杏，當你坐在餐桌前，總能偶然掃過我扇子般的葉片，扇走你所有的煩惱與憂愁，讓它們旋然落地，了如浮云。
假如我生長在樹林中，我愿為其中最強壯、最繁盛的那一棵樹，您熱了，就來我這兒乘乘涼；下雨了，就來我這兒避避雨，在專屬我的那片綠蔭下，安靜地度過專屬你的小時光。
可是，我又怕自己真的`變成一棵樹，當你抬起雙眸，不經(jīng)意望向我時，我縱有無限深情，無窮愛意，也無法出口。
但，我還是想變成一棵樹，將愛的目光投向你，靜默地關(guān)注你在沒有我的日子里，又是怎樣活過。真正的愛，即使沒有語言，仍不改本質(zhì)。
這樣吧，媽媽，你若是讀懂我了，我就回來，回到你的孩子那樣。
假如我生長在初春的田野上，我愿為一棵桑樹，您忙完了一天的活，就來我這兒依偎吧，這兒有水波粼粼的魚塘，有金黃的菜花，還有家人和我。
我猜，你永遠也不會懂的。
你永遠都不會懂，我想“明白陽光，守護土壤”，陪伴，你。
《讀》作文500字 篇2
學習了《詹天佑》這篇課文我想到了很多。
《詹天佑》這篇課文主要是講了我國的杰出愛國工程師詹天佑，在帝國主義者的阻撓、要挾下，毅然接受了修筑京張鐵路的艱巨任務(wù)。最后憑著詹天佑的堅強意志和過人的才智提前了兩年完成了任務(wù)。給了帝國主義者一個有力的回擊的事。
學了《詹天佑》這篇課文我被詹天佑的這種愛國之心深深的感動了，他在修居庸關(guān)隧道時遇到了三個大問題，但是他迎難而上，迎刃解決了這些難題。八達嶺隧道比居庸關(guān)隧道長多了，詹天佑便用中部鑿井法，把工期縮短了一半。他不管遇到什么困難他都努力去克服。我們因該去學習詹天佑的這種精神。
聯(lián)系現(xiàn)實生活我們又何常不是這樣的呢？有些人碰到了困難就退縮了，但有些人碰到了困難卻知難而進。在登山的途中有些人看到那山峰高聳入云就不敢再前進了。而有些人明知道路途遙遠但沒有退縮而是勇于前進，最后征服了一座座山峰……往往這些不畏艱難困苦勇于攀登的.人最后就是勝利者。而我就是那些看到高聳入云的山峰就害怕的人，就這樣我就與成功失之交臂了，所以我一定要向詹天佑學習，不斷的挑戰(zhàn)自己、超越自己、知難而進，這樣才會不斷的進步。
《詹天佑》這篇課文讓我受益匪淺，身為一個中國人，我因該為自己的國家強大而感到驕傲與自豪！
《讀》作文500字 篇3
今天，我讀了一本書叫《綠山的安妮》，他的天真純潔，讓我難以忘懷。
故事講的是愛德華王子島，有一對兄妹叫馬修和瑞拉，他們本來想領(lǐng)養(yǎng)一個男孩做幫手，卻因為同情一個叫安妮的女孩，就是這一個有著非常豐富的想象力，給這對兄妹帶來了春天般的生機。
故事情節(jié)一波三折，馬修和瑞拉對安妮的熱愛生活，善良純真。
雖然安妮從小就失去父母，被孤兒院收養(yǎng)，可是她沒有成為性格內(nèi)向的孩子，而是每天沉靜在自己的幻想中，她想自己有可能是個有錢人加的孩子，因為晚上強盜個偷走了出來，聽到山谷里傳來了聲音， 就開始想像那是一叫“維奧萊特”的好朋友，如果小草會說話，他一定會個我講很多很多的故事，他還把自己的影子想成一個知心的好朋友，向他說自己的心事，看著安妮美好的想像，你會感覺進如一個甜蜜小屋，安妮還是一個熱愛生活的孩子，她對周圍的`一草一木都充滿愛心雖然有時侯她的想像力然他鬧出笑話，可是她還是對學習有著狂熱鏡頭，她那種積極向上的精神令人感動。
總之，這個活潑可愛，天真善良的女孩感動這許多的孩子。
讓我們向安妮那樣，積極向上，善良樂觀，用平靜的心態(tài)迎接生活的每一次困難，穿過一個又一個的難關(guān)朝著我們那偉大的美好的夢想奮斗吧。
《讀》作文500字 篇4
在黑暗中自己努力拼搏，會發(fā)現(xiàn)光陰就在眼前；在冬天中堅持傲然挺立，會感覺春天的到來。今天我走進《水獺男孩》這本書，看見了自我。
在一個小村莊里，一個普通的小家庭中，小兒子在這村莊中快樂的玩耍，時兒游泳、時兒散步、時兒游戲，反正他是自由自在，猶如一條在水中流動的魚兒，無拘無束。
這段文字的描繪，讓我仿佛看到了一個天真的小孩子，在小溪邊，在小山東上……像一只飛翔的鳥兒，掠過小山，拂過小溪，在天空中盤旋歌唱。他和城市中的孩子比起來是天差地別。他領(lǐng)略到的是農(nóng)村中的自由之美與大自然的芳香。
后來他上了小學，他聽說有水獺男孩在村中，他很友好，會和人一樣交流，也很可怕，聽說在深水時會把人拖下水。有一天夜晚“丁丁”在“澡盆”中洗澡時，看見了水獺男孩在水中，不是自己的影子。他們友好相處著。看來傳說是假的，它們不會傷人。
這水獺男孩別人看不見，“我”與別人說話時它就會消失。這是為什么，這好像是個神話。我讀到這兒，心中十分不解，他自己看見的是人們說的嗎？我覺得世界沒有那么神奇的東西，如果有，我也想去看看那到底是什么樣子的.。
后來，“丁丁”想去看看它們是從哪里來，便與它一起出發(fā)。走了很長的時間。他們走過一座座山，渡過一條條河流，經(jīng)過大半天時間。后來他說，我住在一個紅色的水庫，說大，一望無際，說小，只有拳頭大。第二天，我才明白，這是我的心。
看到自我，明白心中的自己，讓我們看清自己，使自己更加自信，表達出自己的愛。
《讀》作文500字 篇5
清明祭英烈，共鑄中華魂
——讀《紅巖》有感
前不久，我讀了《紅巖》這本書，其帶給我的震撼是刻骨銘心的。書中主要寫了解放前以許云峰、江姐、成崗和華子良等為代表的共產(chǎn)黨員在重慶的渣滓洞和白公館里與敵人進行斗爭的故事。
這本書讓我看到了那些革命先烈們寧死不屈，英勇斗敵的英雄氣概。許云峰挖出越獄的通道，留給戰(zhàn)友，自己卻壯烈犧牲；敵人把又粗又長的竹簽釘入江姐的指甲縫間，她卻堅貞不屈，沒有絲毫的動搖；成崗在監(jiān)獄里受盡了敵人的各種嚴刑拷打，他竟然還在敵人的審訊室朗誦“我的自白書”......我知道，他們的胸中一定有一團燃燒的熱火，一腔沸騰的熱血。當然，還有一個堅定不移的信念，那就是為了人民的生活能夠更加幸福美滿，為了國家能夠更加幸福安康而拋頭顱，灑熱血的決心。他們的愛國主義精神更是值得我們贊揚和歌頌，殘暴的敵人所使用的酷刑對于這些有著鋼鐵般意志的革命戰(zhàn)士們起不到任何的`作用，他們視死如歸，寧愿犧牲自己寶貴的生命也不會背叛自己的國家，向丑陋的敵人低頭。
現(xiàn)在，我們的國家逐漸的走向了繁榮富強，但是，那一段歷史是我們永遠不能忘懷的，因為正是有著許許多多的烈士們獻出了自己的性命，才換來了我們今天衣食無憂的生活。既然我們的幸福生活是如此的來之不易，那就更應(yīng)該好好的珍惜眼前的每分每秒。現(xiàn)在我們的身份還是學生，首要任務(wù)就是好好的學習，只有學好了知識，才不會被別人欺負，只有學好了知識，才能長大以后為祖國做出更大的貢獻。在自己的崗位上做好自己的工作，就是以自己的實際行動來愛我們的祖國。
“生的偉大，死的光榮”是對這些烈士們的最好詮釋。幸福的生活不會使我們忘記“紅巖”精神，“紅巖”精神將會永垂不朽。
《讀》作文500字 篇6
我喜歡讀一種叫做《雞皮疙瘩》系列的叢書，他是美國著名驚險小說作家r.l.斯坦的代表作，讀《雞皮疙瘩》有感。也許它的名字聽上去有些讓你害怕，當然，它的故事和名字一樣，是恐怖小說。先別害怕，與其說它是恐怖小說，不如說它是驚險故事。下面，讓我?guī)氵M入《雞皮疙瘩》驚現(xiàn)奇幻的世界吧。我曾讀過一本《雞皮疙瘩》之《千萬別睡著·爬蟲召集令》。《千萬別睡著》講的是主人公馬特討厭他的家和總欺負她的哥哥姐姐以及他那只有火柴盒大的房間。他非常渴望搬到?jīng)]人住的大客房里，但是媽媽反對……盡管如此，馬特仍舊偷偷睡到了客房里。可之后每次睡覺醒來，他都會換一個全新的身份，而身邊的世界也在隨之改變。
媽媽不在是原來的媽媽，安德魯叔叔消失了，連他討厭的哥哥姐姐還有那只兇殘的大狗“大個兒”也沒了……最后，馬特憑著頑強的毅力終于變回了自己，回到了自己的家。《爬蟲召集令》講的`是主人公瑞奇同學們眼里是一個可憐的、無能的、可笑的爬蟲，讀后感《讀《雞皮疙瘩》有感》。被塔莎踢出了校報后，他決定要報復(fù)塔莎。
他偷偷在校報后加了一句話：如果你是一只爬蟲，午夜后請致電塔莎……可午夜接到電話的卻是他自己，打電話的也正是爬蟲，他發(fā)現(xiàn)自己有了煩，便開始了一系列周旋。雖然這種書的故事有些恐怖，但里面的內(nèi)容都是健康的，也沒有完整的結(jié)局，留給人更多的想象空間。而且故事基本都是勵志故事，基本都是講述主人公憑著頑強的毅力，通過不懈努力克服重重困難從而擺脫困境，重新回到幸福的家庭并且擁有同學的友誼。這些主人公遇到了那么多困難和危險都能擺脫，對比之下，我們現(xiàn)在遇到的困難又算得了什么？我想自己也能像這些主人公一樣能勇敢地去克服困難。
《讀》作文500字 篇7
我今天看了《孔融讓梨》這篇文章，是這樣寫的：孔融四歲時，家人買了一籃子梨，梨有大有小。開始分給大家吃梨了，家人讓四歲的孔融分，孔融毫不猶豫的把大的梨給了哥哥和弟弟，把較小的梨留給了自己。四歲的孔融知道了謙讓，而我們十多歲的孩子卻不會謙讓。
我還看過這樣一則短文：一個十六歲的少年和一個六歲的小孩子在一起玩，為了一塊雪糕，那個少年把那個小孩子騙到河邊推到了河里，還好有個好心人相救，那個小孩子才逃過此劫。就為了一塊雪糕，那個少年竟干下這樣慘絕人寰的事情，這實在是不應(yīng)該的。我想：我們青少年要學會謙讓，要學會有愛心。
我曾經(jīng)讀過這樣的一段話：愛心是飄灑在春天的小雨，是落寞孤寂的人享受心靈的滋潤；愛心是一泓流淌在夏夜的清泉，使燥熱不寐的人領(lǐng)略詩般的恰靜；愛心是一杯潑灑在頭頂?shù)谋垢邿岚l(fā)昏的.人得到冷靜地思索；愛心是一塊銜含在嘴里的奶糖，使久飲黃連的人嘗到生活的甘甜；愛心是一股撞開冰閘的春水，使鐵石心腸受到震撼；愛心是一座亮在黑夜的燈塔，是迷途航船找到港灣；愛心是一柄撐起在雨夜的大傘，使漂泊異鄉(xiāng)的人得到親情的蔭庇，愛心是一道飛架在天邊的彩虹，是滿目陰霾的人見到世界的美麗。
讓我們學會謙讓，人人學會有愛心吧！因為只有這樣世界才會更和諧，更加美好！
（曲阜市息陬鎮(zhèn)三峪小學五年級一班）
《讀》作文500字 篇8
在讀了這個題目時，我就很納悶。水，容器，這有什么好解釋的？或是它們各指一件事物，可到底指的是什么呢？我懷著滿腹的疑惑往下讀。
看完這篇文章后，它令我想了很多。容器就好比是社會，水就好比是生活在社會中的人。社會處處像一個規(guī)則的`容器，人應(yīng)該像水一樣，盛進什么容器就是什么形狀。而且，人極可能在一個規(guī)則的容器中消逝，就像這水一樣，消逝得迅速而突然，而且一切無法改變！
是啊，社會確實像一個規(guī)則的容器，也許它的形狀是杯子、花瓶，是圓柱、圓錐體。不管它變化得多么突然、迅速，人就要像這水一樣，隨之變化而之變化，時刻能與社會融洽于一體，能融入社會。這個世界是多變的，你要像水一樣能適應(yīng)變化，而不要像一個永生不會改變的立體一樣，只能待在適合它的那個容器里，那么固執(zhí)，他最終會被社會淘汰。
的確，容器包容著水，容器只要有一個小洞，水就會漏出去，社會時刻控制著你，不管你有多大能耐，它隨時都可以拋棄你。但“滴水穿石”這個故事則給我們暗示了另外一層含義，它示意說這個社會如青石板一樣堅硬、強大，一滴水對它來說是很不起眼的，但水竟然以信心和堅持不懈的精神打敗了石板。這就是說：人雖然要適應(yīng)變化，但不能被社會控制局部或完全控制。如果那樣，你會感到全身心的麻痹，你會比任何人消逝得都快。而成功之光往往會照射到那些敢于挑戰(zhàn)，用自己最大的力量來搏斗的人，他們才是最終的成功者。
適應(yīng)變化，但不要被社會控制，用力量和精神戰(zhàn)勝它，打敗它！
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