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(通用)《讀》作文500字
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎?下面是小編幫大家整理的《讀》作文500字8篇,歡迎大家分享。
《讀》作文500字 篇1
最近,我們學(xué)了《魯濱孫飄流記》的梗概與精彩片斷,我感受到了魯濱孫積極樂觀的心態(tài),感受到了心態(tài)決定一切。
魯濱孫于1659年9月1日,第五次航海時(shí),流落了荒島。一開始,他整天盼著有過往的商船來救他;后來,他調(diào)整了心態(tài),來看待自己的處境,在島上用雙手開辟了一片屬于自己的天地。子啊荒島上生活了28年多 ,最終回到了英國(guó)。如果魯濱孫沒有那份積極樂觀的心態(tài),也許他就不能成功地回到英國(guó)。
人生中十有八九都是不如意的事,我們要用好的心態(tài)去面對(duì)挫折。
上個(gè)星期六,是建蘭中學(xué)小搖號(hào)的日子,我滿懷期待地等待結(jié)果,可媽媽卻告訴我:“你沒有,搖中。”我頓時(shí)覺得像天打雷劈了一樣。這時(shí),我想起了魯濱孫在荒島上,以樂觀的心態(tài)列出了自己的“幸”與“不幸”,于是,我也列出了自己沒有搖中的“好”與“不好”。
“不好”處:我沒有被搖進(jìn)。大搖號(hào)中的機(jī)率很小。大搖號(hào)搖不進(jìn)怎么辦?自主招生被錄取的'比較少。“好”處:我還可以繼續(xù)參加大搖號(hào)。但也有機(jī)會(huì)可以搖中。就算搖不進(jìn),我還可以參加自主招生考試。但只要我付出努力,一定可以進(jìn)建蘭中學(xué)。
沒有搖進(jìn),又能說明什么呢?我要保持一份好的心態(tài)。當(dāng)幸運(yùn)之神讓我搖不進(jìn)建蘭時(shí),會(huì)給我打開另一扇門。小搖號(hào)失敗了,還有大搖號(hào),還有自主招生的考試。我只要再努力一些,就可以憑自己的實(shí)力進(jìn)建蘭中學(xué),相信我會(huì)成功!
是呀,心態(tài)決定一切,如果你的心態(tài)是灰暗的,無論在怎么精心種植,也開不出燦爛的鮮花,結(jié)不出豐碩的果實(shí)。所以,請(qǐng)保持一份好的心態(tài)吧,它會(huì)把你帶向成功之門。
《讀》作文500字 篇2
1979年12月10日,在挪威首都奧斯陸的一個(gè)燈光閃閃的豪華大廳里,諾貝爾和平獎(jiǎng)的頒獎(jiǎng)典禮正在進(jìn)行。在一群雍容華貴、氣質(zhì)非凡的各界名流的熱切期盼中,一名矮小瘦弱,穿一身只值一美元的棉布紗麗的老婦人,激動(dòng)而安詳?shù)刈呱狭诉@個(gè)全世矚目的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái),她就是“仁愛傳教修女會(huì)”的創(chuàng)始人——-德蘭修女,一個(gè)服侍窮人中的窮人的人;一個(gè)美國(guó)青少年最崇拜的人;一個(gè)完全奉獻(xiàn)自己的人。
德蘭修女于高中畢業(yè)后,她放棄了和諧的生活,錦繡的前程,做了一個(gè)影響一生的重大決定——-加入勞萊德修女會(huì),到印度去當(dāng)修女。在那里她選擇了她一生的精神導(dǎo)師,傳教士的主保圣女小德蘭。她將自己的修女名定為德蘭,準(zhǔn)備效仿小德蘭用一生的努力活出主的圣愛。
經(jīng)過17年漫長(zhǎng)的等待和歷練,年輕的德蘭修女已脫變?yōu)橐粋(gè)意志堅(jiān)定、經(jīng)驗(yàn)豐富、受人愛戴的圣瑪麗中學(xué)的校長(zhǎng)。但是在1931年在加爾各答街頭所見到的匍匐著無家可歸的人讓她內(nèi)心的不安與日俱增:她不能假裝看不到倒在街邊奄奄一息的人;她不能假裝看不到孩子乞求的目光;她不能假裝看不到那些被老鼠啃嗜的身體;她不能假裝看不到這個(gè)世界的悲慘。
兩年的考驗(yàn),德蘭修女得到了教皇比約十二世的.特許————德蘭修女可以以修女的身份離開勞萊德,去為大眾服務(wù)!就這樣,德蘭修女放棄了鮮花與綠草、美麗和優(yōu)雅、高貴和體面、安全與舒適,選擇了混亂、流浪、貧窮、饑渴和死亡,開始了她艱辛而忙碌的一生;走入了一條讓全世界都落淚的道路;詮釋了人間的真愛,大愛。
“我的天職就是愛。”這是德蘭修女的精神導(dǎo)師在加入“圣母圣衣會(huì)”時(shí)的一句誓言。這句誓詞成了德蘭修女的行為準(zhǔn)則,也成了她一生的偉大寫照。
《讀》作文500字 篇3
今天,我們學(xué)了《最后的姿勢(shì)》一課。它講述了譚千秋老師在5.12大地震來臨時(shí),做出的可歌可泣的壯舉。使我深受感動(dòng)。
這篇課文主要說了:在5.12大地震來臨時(shí),正在上課的譚老師當(dāng)機(jī)立斷,安排大家逃離。但教室里還有四位同學(xué)逃不出去了,譚老師見了,想都沒相,便把他們拉到課桌下,用自己的.血肉之軀護(hù)住了學(xué)生,自己卻被砸下來的磚瓦壓的血肉模糊。
學(xué)完了這篇課文后,我的心里久久不能平靜。譚老師用身軀擋住水泥板時(shí),難道不顧自己的生命嗎?同樣是血肉之軀,譚老師為了拯救四個(gè)天真活潑的孩子,忘記了一切。心里只有一個(gè)目標(biāo):保護(hù)他們的生命!其實(shí),論論條件說,譚老師離門口最近,他完全可以像“范跑跑”一樣,丟下學(xué)生,揚(yáng)長(zhǎng)而去。但他沒有,他毅然留下,拼死保護(hù)了四個(gè)學(xué)生。譚千秋,一個(gè)普普通通的人民教師,他用自己51歲的生命,再一次告訴人們什么是愛與責(zé)任!譚老師像一面鏡子,照出了像“范跑跑”一樣的老師身上的污點(diǎn)。他用自己的生命為他的學(xué)生以及全國(guó)人民上了一課!這一課,也是他生命的最后一課。雙手撐著桌子,死死護(hù)住學(xué)生,成為他最后的姿勢(shì)!這一幕感人的場(chǎng)面,會(huì)永遠(yuǎn)印在我的心里!
20xx年5月12日,是譚老師最壯烈的一天,正如人們所贊頌他的一樣:英雄不死,精神千秋!
《讀》作文500字 篇4
今天媽媽推薦我看一篇文章叫《標(biāo)準(zhǔn)要高姿態(tài)要低》,還要我看來之后寫一篇讀后感,我看了之后也覺得不錯(cuò),就把這篇文章推薦給大家:
故事是這樣的:晏子出使魯國(guó),回來時(shí),老百姓向他訴苦,原來,晏子不在時(shí),齊景公下令再造一座宮殿,抓了許多老百姓,天很冷,加上辛苦,死了不少人!
見晏子回來了,齊景公很高興,請(qǐng)他吃飯,晏子說:“求大王不修宮殿,讓老百姓回家!”齊景公想了想,最終同意了。
晏子拜謝了齊景公,跑到工地上,拿起皮鞭,抽打當(dāng)初要他向國(guó)君求情的人,一邊恐嚇到:“國(guó)君地位如此尊貴,修個(gè)宮殿沒什么了不起,再拖拖拉拉就打死你們!”本想讓晏子幫自己說話,卻是這樣,大家都記恨晏子。
晏子剛走,齊景公的人就來了,宣布不用修了,都回家,百姓們聽了都十分感激齊景公。
我讀了之后十分振奮,晏子為了保住國(guó)王的威信和地位,不惜降低自己的威信,犧牲老百姓的愛護(hù),正是這一點(diǎn),是他獲得了國(guó)王的萬分寵信,想想看,如果晏子直接說明是他勸的,那他的威信就會(huì)高于國(guó)王,他的官位就不保了!
我從中學(xué)到了做人做事要在心里提高自己的標(biāo)準(zhǔn),在外人前要降低自己的.姿態(tài),這樣以后做事才能一路順風(fēng),在今后的為人處事中,不要和別人搶功,別人搶功時(shí)不能和別人對(duì)著來,能忍的就要忍住。這樣才能于他人和平共處做事才能開心!
《讀》作文500字 篇5
春妮是這本書的主人公,她生活在一個(gè)破落的村莊,母親因忍受不了貧窮而離家出走,父親因車禍不幸身亡,唯一的親人是殘疾的奶奶和弱視的弟弟。從此,養(yǎng)家糊口的重?fù)?dān)和照顧弟弟的責(zé)任落到了年僅13歲的春妮肩上,可是春妮并沒有因?yàn)槊\(yùn)的不幸而低頭屈服。她自立自強(qiáng)、自尊自愛、樂觀向上、團(tuán)結(jié)友愛,憑借堅(jiān)強(qiáng)守望到了生命中的陽光。
春妮雖然家境貧寒,但她從不自卑。在學(xué)校,她是那么熱情好學(xué),幫同學(xué)解決問題一絲不茍,幫老師完成任務(wù)認(rèn)真負(fù)責(zé);放學(xué)后,她幫奶奶做飯,給小鵝喂食,為母羊割草,為弟弟輔導(dǎo)……
記得春妮的爸爸剛?cè)ネ獾卮蚬r(shí)候,成為留守兒童的'春妮每天魂不守舍,滿腦子都是爸爸的身影,當(dāng)爸爸去世后,她經(jīng)常來到爸爸墓前,把紙錢和自己親手疊的生活用品連同對(duì)爸爸的思念一起燒走,然后默默承擔(dān)起生活的重任……讀到這里,我不禁淚流滿面,心里有了油然而生的敬佩。
春妮是不幸的,她的愛是微不足道的,但她卻擁有一顆金子般感恩的心。而我生活在如此安逸的環(huán)境里,安然自得地享受著生活,和春妮比起來我真是自愧不如!
春妮只是一個(gè)平凡的女孩,沒有特殊的容貌和財(cái)富,但她自愛自尊的精神讓我佩服,她憑借自己一雙勤勞的手撐起了這片天空。
無論在學(xué)習(xí)還是生活上,我都需要像春妮一樣堅(jiān)強(qiáng),善于鉆研、勇于探索,遇到難題勇往直前,才能在茫茫書海里激流勇進(jìn)、越走越遠(yuǎn)。
自強(qiáng)是努力向上,是對(duì)美好未來的無限憧憬和不懈追求;自強(qiáng)是奮發(fā)進(jìn)取,是狂風(fēng)暴雨襲來時(shí)的傲然挺拔;自強(qiáng)是百折不撓,是在殘酷現(xiàn)實(shí)中的堅(jiān)持不懈。再次捧起這本書,我覺得春妮的故事沉甸甸地壓在我的心頭,我應(yīng)該向春妮學(xué)習(xí),做一個(gè)自立自強(qiáng)自尊自愛的好孩子,加油!
《讀》作文500字 篇6
有一個(gè)故事,一直牽動(dòng)著我的心靈;有一幅圖畫,一直盤旋在我的腦海;有一首歌曲一直在我的耳邊回蕩,它就是英雄王二小的故事。
這個(gè)故事以詩歌的體裁為我們講述了一個(gè)發(fā)生在河北省淶源縣上莊村的故事。主人公王二小是兒童團(tuán)團(tuán)員。他純潔、勇敢、愛國(guó)。有一次,日軍迷了路,就抓著二小讓他帶路,二小機(jī)智地把敵人帶進(jìn)了八路軍的埋伏圈...... 這時(shí)炮火聲,喊殺聲混成一片,二小也在這次戰(zhàn)斗中壯烈犧牲了。
王二小不怕強(qiáng)敵,不怕犧牲,為國(guó)捐軀的精神品質(zhì)是多么可貴啊!比起抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期那些貪生怕死,賣國(guó)求榮的人,王二小的英雄稱號(hào)當(dāng)之無愧。雖然王二小的年齡和我們相差不大,但是我覺得他比我更有勇氣,值得我學(xué)習(xí)。在危急時(shí)刻,二小鎮(zhèn)定自若地面對(duì)敵人,給敵人帶路;在戰(zhàn)爭(zhēng)打響時(shí),二小并沒有像有些人一樣貪生怕死,而是毫不畏懼地面對(duì)敵人的槍口,再想想我自己,有時(shí)一道題不會(huì)做,我連問老師的勇氣都沒有,和二小相比,我是那么懦弱,那么膽小,二小的`精神一直在鞭撻著我,激勵(lì)著我、鼓舞著我,從今天起,我要改變自己,做一個(gè)有勇氣、有膽識(shí)的新自己!
一個(gè)十四歲的少年,就這樣犧牲了,他的鮮血染紅了石頭,染紅了五星紅旗,也感染了生活在這片土地上的每一個(gè)人。"為什么大地春常在?英雄的生命開鮮花",今天,雖然我們生活在幸福美好的生活中,但二小那種不畏強(qiáng)敵、不怕犧牲、熱愛祖國(guó)的精神仍然需要代代相傳,因?yàn)椋瑧?zhàn)爭(zhēng)隨時(shí)都有可能發(fā)生,保家衛(wèi)國(guó),在祖國(guó)危難之時(shí)挺身而出是我們每一個(gè)人應(yīng)盡的責(zé)任!
《讀》作文500字 篇7
我輕輕的合上《飄》這本書,不僅被這個(gè)悲慘的故事深深打動(dòng),里面以主人公郝思嘉的三次婚姻為主線,譜寫了一不在壯美動(dòng)人的`愛情史詩
故事是從1861年美國(guó)南北戰(zhàn)前夕開始說起。佐治亞洲種植園主的美女郝思嘉,聽說自己的意中人衛(wèi)希禮將和媚蘭結(jié)婚,感覺備受打擊。她決心在第二天的宴會(huì)上奪回衛(wèi)希禮,并同他[來源于私奔。沒想到她的計(jì)劃失敗了,一氣之下,就任性的答應(yīng)媚蘭的哥哥查理的求婚,但她并不愛查理。婚后一周,查理入伍,不到兩個(gè)月,就正在軍中病故。
1864年,亞特蘭大市被北軍包圍,郝思嘉在白瑞德的幫助下,帶著媚蘭回了老家,但老家也是田園荒蕪,母親去世,父親精神失常。思嘉為了籌到300美元的地產(chǎn)稅款,不惜勾引親妹妹的未婚夫甘扶瀾同她結(jié)婚。但不久甘扶瀾就死了,思嘉第二次做了寡婦。
白瑞德來向她求婚。婚后,兩人雖然過著奢侈豪華的生活,但她仍然不忘不忘衛(wèi)希禮。她的三次婚姻沒有一次出于真心。后來她才明白衛(wèi)希禮懦弱無能,不值得她愛。
倒是白瑞德值得她愛。等她明白這個(gè)道理后,白瑞德已離她而去。郝思嘉決心要把白瑞德找回來,因?yàn)榇藭r(shí)她才28歲,仍然年輕美麗。
郝思嘉這股對(duì)命運(yùn)不屈服的精神,很使我感動(dòng)。如果換做別人,只會(huì)埋怨上帝對(duì)自己不公。但郝思嘉不一樣,她一步一步走了下來,很勇敢。但我還想對(duì)所有人說一句“珍惜眼前所擁有的吧!”
《讀》作文500字 篇8
讀完了這本書,我就認(rèn)為這是本好書,它不光告訴了我人應(yīng)該有的品質(zhì),還懂得了哭是沒有用的,要化悲憤為力量。
《小人守護(hù)者》寫的是“我”在一天在一個(gè)地方等一個(gè)朋友一起去上學(xué)。因?yàn)槿サ奶纾跃驮谝黄蝗烁叩拿倒鍏怖锍鹆艘皇住鞍职帧毙趴诤幍膬焊瑁盒∷怨裕验T兒開開......沒想到竟打開了一條通向魔法池塘的隧道。以前“爸爸”告訴“我”這一片一人高的野玫瑰叢里頭住著一個(gè)千年水精,不過被邪惡女巫施了魔法,變成了一個(gè)木頭疙瘩。這只是當(dāng)?shù)氐拿耖g傳說罷了,我當(dāng)時(shí)也沒當(dāng)真,沒想到我就瞎貓中碰上死耗子的碰上了。也就是這天下午,因?yàn)橐粡埑蠡佬g(shù)老師的畫,我又無意間成了任遠(yuǎn)遠(yuǎn)的替罪羊。這下美術(shù)老師可生氣了,和“我”一起回家準(zhǔn)備去告狀。
經(jīng)過了魔法池塘的站臺(tái),我撒謊說要去尿尿,成功地甩掉了她。一個(gè)人逃進(jìn)了魔法隧道,她半天也沒見我出來,就找過來了,正好千年水精沒有關(guān)魔法隧道的門,所以“美術(shù)老師”爬了進(jìn)來,就在這時(shí)千年水精說可以實(shí)現(xiàn)“我”的三個(gè)愿望,我想都沒想就說:“把我的老師變成小人吧!”老師變成小人后,經(jīng)歷了平常不可能有的'事,最后知道了老師本來是“我的果果我的果”的公主,她回到了她的國(guó)家。
《小人守護(hù)者》很生動(dòng),很真實(shí),可就有那么一點(diǎn)點(diǎn)童話色彩,看著看著,就好像在看日記一樣。
感動(dòng)我的是美術(shù)老師不知道回“我的果果我的果”的小白鷺海灘的路,去十三角楓治療院去找她媽媽問路,她的媽媽是精神病患者,所以沒有回答她。“我”聽美術(shù)老師說以前她媽媽把它裝在肥皂盒里,于是“我”也把小人老師放在肥皂盒里,讓老奶奶摸,摸到了第五十幾下時(shí),奶奶恢復(fù)了記憶。
我懂得了要堅(jiān)強(qiáng),要細(xì)心。
這真是本好書!
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